辫子长长
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《柳树姑娘》的教学反思 篇1 美丽的春天来了,大自然有了很多变化,特别是具有春天特征的柳树爆出了点点绿芽,充满了生机。
条条柳枝垂下,好像娉婷的姑娘身姿婀娜。
在《春天来了》这个主题中,我们选择了《柳树姑娘》来让幼儿表现春天。
在情感目标上让幼儿感受春天来了,发现柳树发芽、抽叶的变化,热爱大自然。
而技能的要求则是直线的两旁较整齐的交错点画柳叶。
采用的作画工具是棉签、水粉,便于小班幼儿操作。
课上完我们年级组提出了修改意见,首先,幼儿对于春天的生活经验不足,教师提问以后幼儿感到很迷茫,回答不到位。
因此情感目标的达成度不够,这与教师过于关注技能目标有关。
因此,教师要从孩子的经验出发,让幼儿感知周围事物的变化,在课前就观察过柳树,那谈话就能言之有物了,《柳树姑娘》的音乐可以作为背景音乐在幼儿作画的时候播放。
其次,教师在备课的时候没有预见到孩子画的柳叶与柳枝间有一定距离,在指导时发现了问题,于是将引导语做了调整:要将蝴蝶结扎在柳树姑娘的辫子上,不要让他松了。
第二课时将此作为要求事先提出。
根据孩子的`作画情况,我们发现孩子拿棉签的方法影响其作画的效果,我们对孩子用点,圆,条的作画方式都作了肯定,只是强调了交错画的技法。
从最后呈现的效果来看,还是不错的,大家都体验了成功的快乐。
《柳树姑娘》的教学反思 篇2 第一环节,我先出示了各种柳树的图片,请他们来观察柳树的形态,让他们对柳树进行一下描述。
幼儿的说法很多,有的幼儿说他看到柳树发芽了;有的幼儿说看到柳树的枝条很长的;有的幼儿还用手来比划了一下柳树是怎么样在风里飘动的.我通过幼儿的讨论,最后总结了一下柳树的特点,并把柳树这种优美的身姿比作了漂亮的柳树姑娘:柳树姑娘静静地坐在河边,她那长长的辫子随风飘动着,一阵微风吹。
引起了幼儿的共鸣,再通过对歌曲的欣赏,让幼儿先感受《柳树姑娘》这首歌旋律的美。
第二、三环节,那就是欣赏、学唱歌曲了。
在教唱歌曲过程中,我发现幼儿对其中的一句掌握起来有一点难度:后半部分中的一个字唱几个音,幼儿容易拖拍或者是抢拍,造成了歌声不整齐的现象。
柳树二年级作文合集十篇柳树二年级作文篇1春天到了,柳树换上了一身浅绿色的新装,在春风中尽情地欢唱、跳舞。
一天,柳树正在梳理自己美丽的头发,忽然一阵大风吹来,柳树弯下了腰初中,正巧,柳树听见了鱼儿们的对话,柳树问:“鱼儿,鱼儿,你们为什么这么讨厌风啊?”鱼儿们回答说:“刚才我们在猜迷语,要宣布答案的时候,因为大风吹来,我们受到惊吓,被风弄得晕头涨脑,就不知道答案是什么了,不能玩游戏啦!所以我们才这么讨厌风。
”柳树说:“原来是这样啊。
”鱼儿们说:“柳树姐姐,您能不能帮我们想想办法呀?”柳树说:“当然可以啦,我很愿意帮助你们,因为,帮助别人是我最爱做的事。
”鱼儿们说:“那真是太好了,我们真是太感谢您啦!”柳树说:“不用谢。
”忽然,又一阵大风吹来,柳树抬起头对风爷爷说:“风爷爷,风爷爷,请您不要再吹了,鱼儿们很害怕,不敢玩游戏啦。
”风爷爷点点头说:“哦,我知道了。
”风爷爷便起程回家了,小河又恢复了宁静,鱼儿们又高兴地做起了游戏。
柳树二年级作文篇2今天,我和家人去三角公园看柳树,三角公园有一条河,河两岸有许多棵柳树。
远远望去柳树的树干弯弯曲曲的,树枝一条条从树干上垂了下来像细雨,微风轻轻一吹柳条随风舞动像小女孩的头发随风飘扬,柳条发青泛着淡淡的嫩绿色,妈妈说:“看,一定是柳树发芽了”。
我们走到一棵柳树下,我高兴的对妈妈说:“看柳树真的发芽了”,只见有的柳条上长满了小虫子大小的绿叶子,有的长满了嫩黄的小芽,柳条有的长有的短,柳树真美呀!柳树二年级作文篇3阳春三月的午后,有一颗柳树经过漫长的冬眠,终于苏醒了过来。
它伸了个大大的懒腰,精神格外舒爽,不久后抽出了新的枝丫。
一天早上,期盼很久的雨水终于从天而降,雨点洒在柳树身上,过了几天柳树就长出了嫩绿的叶子,像是挂满了一树的月牙,好看极了。
春风轻柔地吹来,它似乎很开心,不停发出“沙沙”的笑声,有时笑得浑身都颤抖起来。
夏天的时候,柳树长得更高了,叶子更加茂盛了。
它的柳枝就像一个小女孩儿长长的头发,它自己不太会打理,还是和蔼的风婆婆经常来帮它梳理呢!远远望去,柳树却又变成了一个大凉棚,天气燥热的时候,人们都会跑到这里来乘凉,这个时候就是它最开心的时候。
美丽的操场作文美丽的操场作文(合集15篇)在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的美丽的操场作文,希望能够帮助到大家。
美丽的操场作文1我们的校园很美,但最美的地方要属操场了。
春天到了,这正是万物复苏的季节,柳树的枝头刚刚钻出一点儿芽来,小草从地里懒懒地抬起头来,校园里的操场上有许多的老爷爷在放风筝,那些风筝五颜六色可漂亮了呢!这时,一群鸟飞过来把其中的一个风筝团团围住,好像在说:“这风筝真漂亮,我们要了!”说完,它们就把风筝线咬断叼走了。
过了万物复苏的春天,就来到生机勃勃的夏天。
夏天到了!操场一片生机:柳树姑娘,辫子长长,风儿一吹,沙沙作响,花儿小妹,身材好长,又美丽又大方,真是一个好姑娘!小草弟弟,脖子昂昂,可爱又坚强,这么美丽的操场的两边满是鲜花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
秋天到了!操场上一个人也没有,一片凄凉,北风呼啸着……凄凉的秋天终于被时间赶走了,可是时间又变来了冬天。
冬天到了!操场上一片白茫茫,一片片雪花像洁白的小娃娃,真淘气,有的落在地上消失了,有的飞到树上集成了一堆,真美啊!这就是我们美丽的长青小学的操场,它是我们长青小学一道永远最美的风景。
美丽的操场作文2“它的身子椭圆形,一圈跑道围它跑,体育课上我们玩,它就是我的最爱。
”你知道这是我们汶河小学的什么美景。
哈哈,没错,这就是我们的操场了,现在让我介绍一下它吧!操场的地面是用塑胶铺成的,红一块,绿一块,还画着一条条白色的线,在温暖的阳光下非常美丽。
操场周围是一条环形跑道,像是给操场戴上了一条火红的围巾。
操场的中间是一个篮球场,站立着四个篮球架,它们穿着绿衣裳,张着大铁嘴等着人们给它喂球呢!操场的西边和北边有一棵棵四季常青的香樟树,高大挺拔,郁郁葱葱,生机勃勃。
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找春天的作文400字精选10篇春天在绵绵的春雨里,在绿绿的茶园里,在我们的欢歌笑语里。
下面是小编整理的找春天的作文400字精选10篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
找春天的作文400字1春天,是人们向往的季节,春天是宝贵的。
可是,春姑娘在哪里呢?就这样,我踏上了寻春的路。
自己闭着眼睛走呀走,来到了一个我从未到过的地方。
我睁开眼,眼前一幅生机,花儿像竞赛似的,一朵比一朵绽放得美丽。
我在这迷人的花海中,感受这一阵阵芬芳的香味。
我不由自主地走向一株美丽的月季花,它在向我微笑,身上还带着点点露珠,“唰唰”两声,另外两朵也害羞地笑了,我轻轻抚摸着它,不料,它太娇弱了,竟掉了两三片花瓣儿,我把它的花瓣捧在手心里,心里有阵阵伤痛。
嗡……嗡……嗡,小蜜蜂飞来了,在采蜜,好像在和花朵谈心。
带着一丝丝凉意的风儿,向我吹来,掠过我的脸颊,那株月季正迎风跳着舞呢!刚想去摘,可又将手伸了回来,这美丽应让人们观赏,拿走了,不是太自私了吗?我顺着小路一直往前走,那里仍然是青青草地,有五六棵柳树,披着头发正随风飘动,桃花儿、梨花儿、杏花儿,有粉的、红的、白的……十分耀人眼目,我沉醉在这一番美景中。
春天是一个生机的季节,姹紫嫣红,春天是我向往的季节。
找春天的作文400字2春姑娘迈着轻盈的步伐走来了,因为她的到来,使世界生机勃勃,万物复苏。
它经过的地方都长出了嫩绿嫩绿的小草。
那黄色的油菜花,像是镶嵌在大地上的黄金;那粉嫩嫩的桃花,温柔又可爱,是春天的象征。
它们一起绘成了一幅春暖花开的景象。
树上也长出了嫩叶,摸起来软软的,像个小绒球,可爱极了!尤其是那河边的柳树,远看,像个披着长头发跳舞的小姑娘,花枝招展的;近看,像一根根长长的藤蔓。
春天来了,每个动物都从睡梦中苏醒了。
蟒蛇缓慢地从蛇洞里爬出来,似乎没有睡好;棕熊也爬了出来,伸了个懒腰,到森林里觅食了。
它们各忙各的,谁也不管谁。
大雁从南方飞回来了,它们有的飞到自己巢穴里,有的重新筑巢,还有的在天空中自由飞翔。
关于柳树的儿歌童谣柳树姑娘,辫子长长,垂在河边,随风飘荡。
就像小姑娘的长发呀,柔顺又漂亮。
我问柳树姑娘,你为啥这么美?柳树姑娘笑着不说话,只是轻轻晃。
柳树柳树,站在路口,枝叶茂密,像把绿伞哟。
小明和小红,在树下把手牵,他们说,柳树呀,你可听见?这是我们的小秘密,永远不改变。
柳树仿佛在点头,沙沙沙地应和。
柳树呀柳树,你真奇妙,细细的柳条,像绿色的丝绦。
我想把你当成马,骑在背上到处跑。
柳树呀,你会不会嫌我闹?你总是默默在那儿,从不发牢骚。
瞧那柳树,弯着腰肢,是在和河水聊天呢,还是在沉思?像个慈祥的老人,静静守着小池。
我跑过去抱住它,就像抱住老朋友似的。
柳树啊柳树,你可知我心思?柳树住在小河旁,这儿是它的好地方。
它的家呀真漂亮,小鱼小虾来作伴,就像一个大家庭,热热闹闹多欢畅。
我要是能住进去,那该多么棒。
柳树柳树,充满魔法,春天一到,满树绿芽。
像星星在闪烁呀,亮晶晶的挂。
小动物们都来看,叽叽喳喳夸。
柳树你是不是,藏了很多童话?柳树哥哥,柳条垂下,我拉着柳条,荡来荡去啦。
就像在坐小秋千,飞在天空下。
柳树哥哥,你可别害怕,我会轻轻的呀,不会把你拉垮。
柳树在风中,轻轻唱歌,声音沙沙,像在诉说。
它在说啥呢?是远方的景色?我凑着耳朵听,好像听到了很多。
柳树呀柳树,你是大自然的歌者。
夜晚的柳树,静静伫立,它是不是在做着梦呢?它的梦是不是,绿色的呢?就像一片大森林,充满生机和神秘。
我想走进它的梦,和它在一起。
柳树柳树,朋友好多,鸟儿在枝头,筑巢做窝。
蜜蜂蝴蝶也来啦,围着柳树乐呵呵。
柳树啊柳树,你怎么这么有魅力呢?大家都爱来找你,肯定有秘密。
我觉得柳树就像我们生活中的好朋友,它给我们带来美好、欢乐,还充满了神秘和诗意,是大自然赐予我们的宝藏。
长辫子老师作文
《我的长辫子老师》
嘿呀,我要给你们讲讲我的长辫子老师。
那可真是个特别的存在呀!
记得有一次上语文课,老师正讲得津津有味呢,突然她那长长的辫子就像有了自己的想法一样,从肩膀上滑落下来,还不偏不倚地搭在了前排一个同学的桌子上。
那同学先是愣了一下,然后一脸懵地看着老师。
老师呢,也察觉到了,脸一下子就红了,赶忙伸手把辫子捞回去。
哎呀,那场面,可把我们全班同学都逗乐了。
我们在底下偷笑,老师自己也有点不好意思地笑了,还故作镇定地说:“看什么看,好好上课!”但我们都知道她其实也觉得挺好玩的。
从那以后,这长辫子就好像成了我们班的一个小标志一样。
每次看到老师的长辫子晃来晃去的,我们就会想起那个有趣的瞬间。
而且呀,老师虽然有时候会因为这长辫子闹点小笑话,但她教起我们知识来可认真了,一点都不含糊。
她的课总是那么生动有趣,让我们不知不觉就学到了好多东西。
这就是我的长辫子老师,她的长辫子给我们带来了好多欢乐,也让我们的学习生活变得更加丰富多彩啦!我呀,会一直记得她和她那可爱的长辫子呢!。
世界上最长辫子世界上辫子最长之人——彝族老汉火布沙依头发长达2.88米的彝族老汉火布沙依成了火把节上的明星人物,因为他只要走在路上,就会有一位美丽的彝族姑娘跟在他身后,为他托起那长长的辫子。
2002年62岁的火布沙依是中国四川凉山州头发最长的一位彝族老人,据说当地象他这样留着传统长发的老人已所剩无几。
普格县县长吉伍木牛告诉记者,因为他只要走在路上,他很有可能成为世界上头发最长的老人,据说当地象他这样留着传统长发的老人已所剩无几,为他托起那长长的辫子,这条辫子是他的吉祥之物,火布沙依的这条辫子目前已申请了吉尼斯世界纪录。
2002年62岁的火布沙依是中国四川凉山州头发最长的一位彝族老人,就会伴来好运头发。
辫子发展历史妇女尚梳辫子的民族很多,有的为远古流传下来的习俗;有的是后受民族影响梳起来的。
我国妇女梳辫发的历史久远,随着人类审美意识的产生,新石器时代的人们,开始梳理散乱的头发,他们有的割断长发;有的以发箍束发;也有人则编发成辫。
青海大通县上孙家寨出士的新石器时代彩陶盆上,绘有众人携手踏歌的场面,在每一个人的头顶,都下垂有一根辫发。
虽说只是简单的编发成辫,但内中确有一些学问,辫发的不同梳法和辫发的多少,不仅用来比美,还常常作为区分少女、成年姑娘及媳妇的标记。
辫子的种类辫发的发式主要有:单辫式:从新石器时代至汉代,于头顶梳一根辫子的发式十分流行。
上孙家寨彩陶盆上的踏歌人物皆为此种发式;河南殷墟出土一件跪坐姿式的玉人,其发式与踏歌人物的发式相同,都是将所有头发梳拢于头顶,编结成一根辫发;四川成都百花潭出土铜壶上人物纹饰及广西左江崖画中都有顶垂单辫的人物形象。
单辫还有一种梳法,是将头发梳拢于脑后靠近脖颈处,编发成辫。
这种发式,主要流行于汉族、满族、朝鲜族、蒙古族、赫哲族、棕斡尔族、西藏夏尔巴人等。
双辫式:双辫式有梳于头顶两侧及梳于两耳根部两种。
广西崖画人物,多于头顶梳双辫。
洛阳金村土举雀女子铜像及云南晋宁石寨山出土青铜储贝器盖上梳双辫女子像,都将双辫梳于两耳根部。
【二年级作文】黑辫子·绿辫子_100字黑辫子和绿辫子是一对双胞胎姐妹,她们有着漂亮的长发辫子。
黑辫子的头发黑黑的像夜晚的天空,她的辫子像一条长长的黑色丝带,亮闪闪的。
黑辫子喜欢穿上漂亮的裙子,她的裙子总是各种颜色的,有时是红色的,有时是黄色的,还有时是蓝色的,每当黑辫子走过的时候,她的裙子会在阳光下闪闪发亮,像一朵绽放的鲜花。
绿辫子的头发是绿色的,像翡翠一样,非常漂亮。
她的辫子像一条小草蛇,晃动着。
绿辫子非常喜欢穿绿色的衣服,她觉得绿色是最美丽的颜色。
绿辫子总是穿上各种绿色的衣服,有时是深绿色的,有时是浅绿色的,还有时是草绿色的。
绿辫子在风中扬起的时候,她的衣服就像飘动的叶子一样,非常迷人。
黑辫子和绿辫子经常一起玩耍,她们也互相帮助。
每当黑辫子遇到困难的时候,绿辫子会帮她,给她鼓励和支持。
每当绿辫子失落的时候,黑辫子也会陪她,给她安慰和抚慰。
她们就像一对无话不谈的好朋友。
黑辫子和绿辫子经常一起去公园玩耍。
她们喜欢在公园里放风筝,飞得非常高。
黑辫子和绿辫子还喜欢追赶蝴蝶,她们蹦蹦跳跳地追着蝴蝶跑,笑得眉开眼笑。
她们还喜欢捡漂亮的花瓣,放进自己的口袋里,回家后会把花瓣插在小本子里,这样可以保存下来。
每次回家的路上,黑辫子和绿辫子都会手牵着手,一起走。
她们就像一对好姐妹一样,互相依靠,互相关心。
黑辫子和绿辫子虽然外貌不同,但是她们心灵的连结却非常紧密。
黑辫子和绿辫子是最好的朋友,她们的友谊是那么深厚,那么美丽。
我们也应该像黑辫子和绿辫子一样,真心对待朋友,珍惜友情。
这样,我们的世界会更加美好。
【初一作文】从阿q的辫子谈起
阿Q是鲁迅先生笔下的一个人物,他生活在清朝末年,是一个穷苦的农民,并且是一
个没有文化的人。
但是,阿Q的辫子却成为了他的标志和特色。
阿Q的辫子是黑色的,长长的,盘在他的头顶上。
在农村时代,人们认为头发是人体
的一部分,剃头是一种残忍的刑罚。
因此,人们通常都留长发,并且盘成辫子。
阿Q也不
例外,他留着长发,并且每天仔细梳理,使得他的辫子看起来更加光亮与健康。
阿Q的辫子不仅仅是他的装饰品,还有一些重要的意义。
首先,阿Q的辫子反映了他
的社会地位。
在清朝的社会中,辫子的长度和样式代表了一个人的国家职务和财富。
阿Q
是一个贫穷的人,但是他的辫子却非常长,说明他对自己的形象和尊严非常在意。
其次,阿Q的辫子代表了他的个性和自尊心。
阿Q是一个特立独行的人,他不愿意按
照旧有的规矩生活,也不愿意被人家看不起。
因此,他维护自己的辫子作为他的身份标识
和保卫自尊的工具。
他宁愿饿肚子也不愿意卖掉自己的辫子来换取一点钱财。
最后,阿Q的辫子也代表了他的精神风貌。
他坚韧不拔地奋斗着,尽管生活中有很多
困难和险阻。
他的辫子不仅是他的标志,也是他的信念和勇气的象征。
尽管被人戏弄和骂名,他仍然坚持自己的立场,并且维持自己的辫子。
总之,阿Q的辫子是一个充满了历史和文化内涵的符号,它反映了一个人的社会地位、个性和精神风貌。
阿Q虽然是一个悲剧人物,但是他的辫子却给人带来了一些启示:每个
人都应该有一份自己的特色和自尊心,并且要坚持自己的信念和理想。