三年级上册期末复习

三年级上册语文期末总复习重点1-8单元古诗、名言、课文重点专项练习一、古诗默写。

1.《所见》作者：。

朝代。

，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，。

2.《山行》作者：。

朝代：。

远上寒山，。

，霜叶红于。

3.《赠刘景文》作者：。

朝代：。

荷尽已无擎雨盖，。

一年好景君须记，。

4.《夜书所见》作者：。

朝代：。

萧萧梧叶送寒声，。

，夜深篱落一灯明。

5.《望天门山》作者：。

朝代：。

天门中断楚江开，。

两岸青山相对出，。

6.《饮湖上初晴后雨》作者：。

朝代：。

，山色空蒙雨亦奇。

欲把比，。

7.《望洞庭》作者：。

朝代：。

湖光秋月两相和，。

遥望洞庭山水翠，。

8.《早发白帝城》作者：。

朝代：。

，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，。

9.《采莲曲》作者：。

朝代：。

一色裁，芙蓉向脸。

，闻歌始觉。

二、名言谚语。

1.补充下面名言。

(1)灯不拨不亮，。

(2)走遍天下，寸步难行。

(3)一时强弱，万古胜负。

2.根据语境补充名言警句。

(1)“，”有时通过辩论，事理会越来越明晰。

(2)“一时强弱在于力，。

”可见，以理服人，是多么的重要啊！(3)“有理走遍天下，。

”这句话告诉人们：凡事要讲道理，没有道理到哪都行不通。

(4)“，理不辩不明。

”理，是客观规律，是判断是非的标准。

老师常用“一时强弱在于力，”这句话来教育我们，无论做什么事都要以理服人。

我还积累了一句关于“理”的谚语：“，。

”3、将下下列谚语补充完整。

(1)，泰山移。

(2)二人同心，。

(3)，顶个诸葛亮。

(4)一个篱笆三个桩，。

4、补充下面名言。

(1)爱人若。

——《墨子》(2)不，不。

——《论语》(3)爱人，敬人。

——《孟子》(4)与人，暖于；伤人，深于。

——《荀子》5.选择恰当的谚语填入句中。

①我和哥哥一起参加双人跳绳比赛，哥哥告诉我：“，。

”最后，我们取得了胜利。

②“，一个好汉三个帮”告诉我们要有团队意识，协助精神。

③表示“只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。

”的句子是“”。

三年级上册期末复习计划(5篇)三班级上册期末复习方案(5篇)三班级上册期末复习方案范文第1篇学期即将结束，为做好期末及暑假工作，提出如下看法，望贯彻执行。

一、时间支配年6月10日（星期五）六班级语文、数学新授课结束，同时结束常识技能科的考查；6月13日（星期一）毕业班进入期末总复习。

年6月17日（星期五）一至五班级语文、数学结束新授课，6月20日（星期一）开头期末总复习。

年6月24日（星期五）一至五班级期末考试，上午9：30开考语文，下午2:00开考数学。

详细考务工作另文支配。

年6月25日（星期六）六班级毕业考试。

幼儿离园时间为6月24日，6月26日—6月30日为各园期期末结束工作时间。

年6月26日—30日期末工作。

7月1日（星期五）暑假开头。

8月29日暑假结束，老师报到。

8月30—31日同学注册，9月1日（星期三）正式上课。

二、关于期末考试考查支配1、各校仔细做好毕业生毕业考试报名工作，按时组织同学填写《学校毕业生登记表》一式二份，其中一份于6月29日前交初教室，一份留学校存档。

2、学期末一至六班级质量监测科目为语文、数学，其它学科可依据学科特点实行适当的评价方式赐予评定。

3、语、数学科期末考试试卷由县局组织人员统一命题，统一印制。

4、毕业考试实行就近集中方式设置考点组织考试。

考务工作由基层学校负责，考生坐位按期初同学花名册挨次，实行单人单位（另见毕业考试考务支配）。

坐位挨次号于6月4日前通过电子文本发初教室（表格式样由初教室统一设计）。

阅卷工作由初教室统一组织。

5、县局负责对中心学校，城区学校1—5班级语、数学科质量监测。

考务工作由学校负责，原则上考试坐位按学期初同学花名册挨次单人单座或不同班级交叉。

考生坐位名册6月20号前以电子文本方式报初教室（表格式样由初教室统一设计）。

初教室组织人员统一阅卷。

6、村级学校及教学点质量监测工作由各中心学校自行负责组织。

7、农村中小于6月23日上午支配人员领取一至五班级质量监测试卷。

部编人教版小学三年级上册语文期末总复习资料大全部编版三年级上册语文期末总复习资料1、大青树下的小学词语：早晨绒球汉族鲜艳服装打扮朗读安静粗壮影子穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干绚丽多彩近义词：穿戴——打扮飘扬——飘动摇晃——晃动反义词：洁白——乌黑安静——喧闹古老——年轻粗壮——纤细词语搭配：欢唱的小鸟敬爱的老师飘扬的国旗粗壮的枝干重点句子：1.大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

3.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

4.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

排比句：向……向……向……2、花的学校jiǎ（真假）（假装）多音字：假jià（放假）（假日）词语：落下荒野口笛跳舞狂欢放假互相能够猜得出扬起双臂阵雨绿草功课狂风急急忙忙自然近义词：轰响——轰鸣湿润——潮湿突然——忽然游戏——玩耍扬起——举起急急忙忙——匆匆忙忙反义词：湿润——枯燥下学——上学急急忙忙——慢慢吞吞词语搭配：走过荒野吹着口笛拍着大手扬起双臂重点句子：树枝在林中互相触碰着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

雨一来，他们便放假了。

仿写句子：清风一来，他们蝴蝶一来，他们3、*不懂就要问bēi（背包）（背带）juàn（羊圈）（圈养）多音字：背圈bèi（背景）（背诵）quān（圆圈）（项圈）词语：糊里糊涂摇头晃脑鸦雀无声一字不漏近义词：练习——训练霎时——瞬间流利——流畅认真——专注清楚——明白糊里糊涂——稀里糊涂反义词：认真——马虎详细——粗略糊里糊涂——明明白白鸦雀无声——人声鼎沸词语搭配：流利地背出讲得很详细重点句子：像这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（反问句）4、古诗三首tiao（选择）（挑水）多音字：挑tiao（挑战）（挑拨）词语：寒山石径霜叶橙黄语文园地一含近义词的成语:摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥课外积累：左顾右盼唉声叹气风平浪静察言观色龙腾默写所见。

三年级上册语文期末复习知识点汇总第一单元知识小结一、读准字音摔跤．．(shuāi jiāo) 放假．(jià)荒．野(huāng) 衣裳．(shang) 背诵．(sònɡ)照例．(lì) 糊．(hú)涂．(tú) 惩戒．(jiè)挨．打(ái) 粗．壮(cū) 坪坝．(bà)二、写对字形(写一写,并组词)晨:舞:荒:臂:提示:“荒”是上下结构,中间的“亡”不要多加点。

三、多音字jiǎ(作假) juàn(羊圈) bēi(背包)假圈背jià(假日) quān(圆圈) bèi(后背)四、形近字服(衣服) 静(平静) 叹(叹气)朋(亲朋) 净(干净) 汉(汉语)猜(猜谜) 避(逃避) 落(降落)请(邀请) 臂(手臂) 洛(洛阳)狂(张狂) 粗(粗心) 杨(杨树)犯(逃犯) 阻(阻止) 扬(张扬)五、有新鲜感的词语穿戴鲜艳服装打扮敬爱国旗敬礼铜钟安静好奇招引古老粗壮枝干阵雨荒野跳舞狂欢六、近义词鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮鸦雀无声—悄然无声照例—照常急急忙忙—匆匆忙忙敬爱—爱戴七、反义词安静—热闹招引—驱赶湿润—干燥认真—马虎清楚—模糊敬爱—憎恶糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸八、词语解释绚丽多彩:各种各样的色彩灿烂美丽,形容色彩华丽。

湿润:潮湿润泽。

簌簌:拟声词,形容风吹叶子等的声音。

霎时:形容极短的时间。

鸦雀无声:连乌鸦和麻雀的声音都没有。

形容非常静。

九、词语搭配(打)招呼 (走过)荒野(朗读)课文(吹着)口笛(跳)孔雀舞(站)墙角(做)游戏(收起)戒尺(看)热闹十、词语归类1.摇头晃脑(与人体有关的词语):披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥心服口服耳聪目明2.糊里糊涂(ABAC式词语):不慌不忙走来走去大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往非亲非故自由自在无影无踪十一、仿写句子1.雨一．来,他们便．放假了。

小学三年级上册数学期末复习计划（9篇）小学三年级上册数学期末复习计划篇1一、学生情况分析本班现有学生52人，其中男同学人，女同学37人。

本学期学生整体学习兴趣浓厚，在课堂上积极性高，表现欲强。

大部分学生学习较为主动，具有良好的学习习惯。

基础知识比较扎实。

但整体较为浮躁，特别是在计算方面，粗心现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记进位等情况。

班里还有5名学生对于独立解决三步应用题存在一定的问题，主要是由于不能很好的理解题意导致。

另外还有少部分学生（有陈曦、陈志威、孙云龙、魏翔宇等）学习状态不稳定，还需要老师和家长做好思想引导工作，力争使他们在原有的基础之上成绩有一定幅度的提高。

其中优秀率占全班总人数的45%,合格率占95%，希望通过期末复习使他们有一定程度的提高。

二、指导思想1、明确复习课的目的。

复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重现，薄弱环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。

2、复习课过程要尊重学生。

让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。

卡耐基说过：“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。

”3、复习课要内容新颖、形式多样。

拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。

4、复习课的主动权要交给学生。

师生合作、生生合作更要密切，探究程度更要深沉。

三、复习目标：1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。

巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。

3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。

四、复习措施首先要全面了解和分析本班学生的掌握各部分内容的情况。

针对本班实际情况有的放矢，有点有面的制定出切实可行的复习计划。

1、计算部分：A、口算：坚持经常练，每天都安排3、5分钟时间练，练习的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快，同时让学生在计算过程中运用。

三年级语文（上册）期末复习资料一、字1、多音字:huang （摇晃晃荡）hdo （好奇爱好）jia （假装真假）huang （明晃晃晃眼）hao （友好好坏）jid （放假假日）chdo （朝着朝向）si （似乎相似）fa （发现发觉）zhao （朝阳朝气）shi （似的）fd （白发头发）xiang （相信相同）dang （当天当时）kan （看见观看）xiang （相片相声）dang （停当上当）kan （看守看护）shan （扇扇子风扇）jl （几乎茶几）men （闷热很闷）shorn （扇动扇风）ji （几个几天）man （烦闷闷闷不乐）mi （磨坊石磨）tido （调和调节）zhao （爪牙手爪）mi （磨刀磨灭）diao （调动声调）zhua （鸡爪爪子）chang （乘法乘风破浪）chti （到处处处）yin （应有尽有应该）shang （一乘轿子）chu （相处处理）yin （一应俱全应用）she （舍已为人舍得）liang （力量重量）jin （尽管尽量）sha （宿舍鸡舍）lidmg （测量丈量）jin （尽力尽头）g在i （让给送给）mi （没过没收）xi （关系联系）ji （给予补给）mai （没有没用）ji （系绳子系好）la （丢三落四落字）can （参加参观）hdi （还有还是）1U1 （落叶落后）shen （海参人参）hudi （还钱归还）1如（落下落枕）cen （参差不齐）dao （倒影倒水） dao （累倒倒下） xlng （行走不行） hang （行业银行）dan （担子扁担） dan （担心担当） zang （西藏藏族） cang （收藏躲藏）ka （卡片卡车） qia （卡住关卡）2、形近字:瓣（ ）峰（）装（ ）篮（ ）阻（ ）低（ ) 辫（ ）蜂（ ）袋（ ）蓝（ ）粗（ ）底（ ) 娇（ ）城（ ）攻（ ）战（ ）般（ ）武（ ) 桥（ ）诚（ ）功（ ）划（ ）船（ ）试（ ) 拣（ ）神（ ）仰（ ）勇（ ）测（ ）纪（ ) 练（ ）伸（ ）迎（ ）通（ ）侧（ ）记（ ) 受（ ）境（ ）访（ ）村（ ）拦（ ）予（ ) 授（ ）镜（ ）坊（ ）材（ ）栏（ ）矛（)退（ ）挖（ ）脑（ ）设（ ）荒（ ）值（ ) 腿（ ）究（ ）恼（ ）投（ ）慌（ ）植（ ) 列（ ）厉（ ）顺（ ）绪（ ）担（ ）猜（ ) 烈（ ）励（ ）顶（ ）堵（ ）但（ ）精（ ) 扮（ ）感（ ）原（ ）胸（ ）摇（ ）内（ ) 盼（ ）减（ ）愿（ ）陶（ ）遥（ ）闪（ ) 俩（）欣（ ）部（）杨（ ）要（ ）坑（ ) 辆（ ）软（ ）倍（ ）扬（ ）耍（ ）抗（ )状（ ）鱼（）料（ ）难（ ）推（ ）仆（ ) 壮（）渔（）抖（）准（）集（）朴（)待（）等（）抢（)持（）苍（)仓ll()二、词语1、常见词语四字词：一本正经引人注目白发苍苍随风飘动惹人注意满载而归月落柳梢惹人喜爱自言自语阳光明媚闻鸡起舞凌空飞起翩翩飞舞大惊失色千呼万唤四处寻找垂头丧气五彩缤纷争奇斗艳芬芳迷人欣然怒放含笑一现远近闻名风餐露宿日夜兼程风尘仆仆学无止境毫无保留学问渊博名扬中外形态各异风景优美物产丰富五光十色瑰丽无比相互交错高低不平成群结队颜色不一千奇百怪四脚朝天琳琅满目应有尽有物美价廉一应俱全大饱口福旅游胜地举世闻名夜幕降临五颜六色高楼大厦光彩夺目五洲四海璀璨无比难以招架合二为一大显神威庞然大物乱成一团相提并论和睦相处精美别致没精打采灰心丧气不假思索兴高采烈沉默不语如愿以偿彬彬有礼恋恋不舍2、AABB式重叠词：严严实实舒舒服服确确实实来来往往飘飘摇摇祖祖辈辈葱葱茏茏密密层层痛痛快快3、ABAC式重叠词：自言自语转来转去又蹦又跳各种各样又香又脆又肥又厚一摇一晃不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问4、ABB式重叠词：油亮亮懒洋洋圆溜溜胖乎乎红扑扑笑呵呵静悄悄绿油油白花花乐陶陶喜滋滋雾沉沉雨蒙蒙5、描写神态的词语：大惊失色没精打采灰心丧气兴高采烈垂头丧气六神无主心平气和神气十足得意洋洋怒气冲冲眉飞色舞自言自语6、描写心情的词语：心满意足神采飞扬洋洋得意眉开眼笑喜出望外兴高采烈愁眉苦脸没精打采闷闷不乐垂头丧气灰心丧气愁容满面7、反义词成语：远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合出生入死大惊小怪左思右想8、词语搭配：高高飘扬的国旗古老的铜钟粗壮的枝干洁白的粉墙一本正经的样子引人注目的蒲公英笔陡的石级淡淡的清香快乐的歌声甜蜜的微笑阳光明媚的早晨著名的地质学家突兀的大石头平整的土地金色的海洋艳丽的蔷薇超常的记忆辽阔的大地滋润万物的雨露精美的图案宝贵的遗产热闹的场面隆隆的雷声彩色的条纹庞大的海龟厚厚的尘土绿色的海洋嫩绿的叶子密密层层的枝叶蓝蓝的天空白色的浓雾巨大的宝库闪耀的灯光五颜六色的焰火各种各样的野花天又肥又厚的脚掌明亮的车灯闪光的长河五洲四海的游客璀璨无比的明珠紧张危急的关头轻蔑的神气荒凉的场地凶猛的狮子热烈的掌声诚挚的祝福拼命地奔跑傲慢地问谦虚地回答惊讶地说痛痛快快地喝水没精打采地离开好奇地听着笑呵呵地说自言自语地说完整地保存懒洋洋地蠕动婉转地歌唱顺利地提出不假思索地说紧紧地拥抱9、反义词：合拢一张开诚实一虚假希望一失望炎热一凉爽清闲一忙碌简单一复杂黑暗一光明辽阔一陕窄热闹一冷清集合一分散进攻一防守敌人一朋友傲慢一谦虚荒凉一热闹危险一安全宽裕一贫穷粗一细假一真高一低推一拉异一同紧一松湿一干强一弱减一加软一硬进一退分一合难一易吞一吐买一卖轻一重清一浊升一降10＞量词一位老爷爷一张相一个纸团一个早晨一架照相机一个小男孩一条小路一间教室一所小学一片草地一种花三只灰雀一块大石头一个星期天一位朋友一个人一阵风一个木轮一把钥匙一盒颜料一把扇子一枚邮票一曲歌一首歌一只大雁一阵秋风一片叶子一朵花一滴汗水一颗谷粒一位植物学家二十只蜜蜂一个放大镜一只骆驼一颗牙齿一驾马车一位老人一片漆黑一声巨响一座石拱桥一个创举一个大桥洞两条龙一幅画一位画家一个人一乘轿子两头小毛驴一群岛屿一片树林一层鸟粪一只野兔一座大花园一座宝库一个港口一串串车灯一个旅游胜地一颗明珠一个想法一个木匣一层细沙一些东西两个罐子一只鹿一个池塘一面镜子两束珊瑚一阵脚步声一头狮子一条小溪两只角四条腿一位同学一次实验一所小学三个学生一个瓶子三个小铅锤一口井两个同伴一个商场一点暗示一个棒棒糖一张卡片一个女孩一把长刀一首诗一个星期天一位朋友一轮红日一弯新月一轮圆月一列火车一盏灯三、名言：1、关于学习的名言：*聪明在于学习，天才在于积累。

三年级上册语文日积月累及古诗复习题一、填空。

1.所见（清）袁枚_____________________________，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，_____________________________。

本首诗描述了牧童发现树上蝉鸣时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现出来的诗句是：_____________________________________________________________________________。

2.山行（唐）杜牧远上___________________________ ，白云______________________ 。

停车___________________________ ，霜叶______________________ 。

本首诗写的是诗人在____________所看到的____________时节的景色。

描绘了一幅由_________________________________________________________________________________构成的秋色图。

3. 赠刘景文（宋）苏轼_______________________擎雨盖，_____________________傲霜枝。

________________________________ ，_______________________________。

诗的前两句写景，抓住“__________”和“___________”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。

橙黄橘绿的自然现象是___________________（季节）。

4. 夜书所见（宋）叶绍翁萧萧___________________________ ，______________________________。

_________________________________ , 夜深________________________。

人教版-三年级上册语文（第五册）期末复习资料大全（全书生字词语总汇、近义词、反义词、多音字、诗词名背诵、修辞、综合练习等）一、形近字。

坪（）耍（）仰（）诚（）推（）纪（）评（）要（）迎（）城（）准（）记（）遥（）坊（）测（）瓣（）拣（）坦（）摇（）访（）侧（）辫（）捡（）担（）恼（）锯（）予（）抢（）即（）随（）脑（）据（）矛（）枪（）既（）腿（）村（）待（）娇（）郊（）燥（）绪（）材（）持（）桥（）胶（）躁（）堵（）二、多音字。

似发相散当卷藏磨坊扇尽闷几调待看倒爪参处落给担卡假好晃朝三、词语。

1.ABB式:油（）懒（）慢（）圆（）胖（）红（）笑（）乐（）喜（）静（）雾（）雨（）绿（）黑（）白（）2.AABB式:严严实实来来往往舒舒服服确确实实飘飘摇摇葱葱茏茏密密层层祖祖辈辈 ____________ ____________3.ABCC式: 白发______ 风尘______ 大名______ ____________4.又…又…: 又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑又肥又厚又踢又跳5.不…不…: 不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问不言不语6.含有反义词的成语:______闻名 ______相间 _____倒置舍____求_____ 头____脚____ 积____成____ ____口____声 ____邻____舍 ____应____合7.四字词语:风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语刻舟求剑目不转睛恍然大悟五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有一本正经引人注目自言自语欢蹦乱跳大惊失色千呼万唤垂头丧气争奇斗艳芬芳迷人准确无误挤来挤去远近闻名奔流不息双龙戏珠风景优美特产丰富五光十色高低不平各种各样成群结队千奇百怪四脚朝天合二为一乱成一团大显神威相提并论不假思索兴高采烈闻鸡起舞8、成语归类:描写神态的成语: 没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟垂头丧气四、近反义词。

1.近义词:安静——宁静穿戴——穿着打扮——装扮常常——经常似乎——好像犹豫——迟疑鼓舞——鼓励力量——力气居然——竟然快乐——高兴喜爱——喜欢坚定——坚决突然——忽然立刻——马上仔细——认真平整——平坦巨大——庞大明白——了解著名——有名特别——非常漂亮——美丽高兴——愉快缓缓——慢慢憧憬——向往快活——快乐五彩缤纷——五颜六色辽阔——广阔修建——建造大致——大概眺望——遥望拜访——拜见欣赏——观赏产生——发生迎候——等候连忙——急忙纳闷——奇怪茂盛——茂密坚固——牢固节省——节约才干——才能普通——平凡热闹——喧闹瑰丽——美丽宝贵——珍贵飞舞——飘舞危急——危险仍然——依然悲伤——悲痛难过——难受骄傲——傲慢谦虚——虚心轻蔑——轻视懦弱——软弱镇定——镇静永远——永久获得——取得思索——思考诚挚——真诚2.反义词:傲慢——谦虚懦弱——勇敢丑陋——美丽愚蠢——聪明安静——热闹古老——年轻快乐——痛苦喜爱——讨厌合拢——张开犹豫——果断炎热——寒冷勤劳——懒惰高大——矮小经常——偶尔严寒——酷暑仔细——马虎稳稳当当——摇摇晃晃希望——失望温柔——粗暴宽阔——狭窄有意——无意干燥——湿润危险——安全陌生——熟悉伟大——渺小简单——复杂产生——消失清闲——忙碌敬重——轻视远近闻名——默默无闻上升——下降轻——重清——浊黑暗——光明巨大——微小容易——困难节省——浪费减轻——加重清清楚楚——模模糊糊前进——后退长处——短处胜利——失败减少——增加果然——居然结束——开始五、短语。