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部编版九年级道德与法治第七课 第1课时 促进民族团结课件

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部编版课件_道德与法治九年级上册课件促进民族团结课件_完美版

部编版课件_道德与法治九年级上册课件促进民族团结课件_完美版
加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的 最高利益。 试一试，你能从这中找到哪些民族？
普米族 40. ①尊重各民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰； 形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系
探究与分享 国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。
各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展 玉树地震发生后，有哪些兄弟民族率先参与救援？ 理解我国处理民族关系的基本原则
这则材料说明我国处理民族关系的基本原则是什么 ？
民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
BBZY
3.新型民族关系
第四条 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利
益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压 迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。
国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化 的发展。 各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自 治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
国家在内地开设西藏班，意义何在？
2、社会事业上：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初 步建立基本医疗保障制度。
相关链接
刘三姐是传说中的壮族民间歌手，聪慧机敏，歌如泉 涌，被誉为“歌仙”。“如今广西成歌海，都是三姐亲口 传。”壮族民间认为流传了一千多年的歌圩就是刘三姐传 歌形成的。“三月三”是壮族地区最大的歌圩日，又称 “歌仙节”，相传就是为了纪念刘三姐。
为什么要加快民族地区经济社会文化发展？ 为什么面对大灾，各族群众主动参与救援行动？

部编版九年级上册道德与法治习题课件：促进民族团结

部编版九年级上册道德与法治习题课件：促进民族团结

4.2018年2月20日,新疆克拉玛依市中级人民法院全院干警与自己的结亲对象齐聚一
堂,共同开展了“民族团结一家亲”新春联谊活动。主持人为在场所有人送上了新春
祝福,并为大家介绍了庆祝春节的风俗习惯,干警们表演了民族舞蹈,独唱等节目。举
办这一活动有利于(
)
A
A.弘扬民族文化,增进民族团结
B.尊重宗教信仰,维护国家统一
(1)请你列举出国家加大援助少数民族地区经济发展的一些具体举措。 (2)你认为开展对口援疆工作有什么意义?
答案:(1)①实施西部大开发战略。②修建青藏公路、铁路。③建设西气东输工程。④ 少数民族农牧民免费看病。⑤中西部地区在省级重点中学开办“西藏班” “新疆班”。⑥设立“少数民族扶贫专项贷款”。⑦实施“援疆工程”等。 (2)①有利于加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同 繁荣。②有利于增进民族团结,发展社会主义民族关系。③有利于促进民族关系更加 融洽,社会更加稳定,人民群众有更多的获得感。
第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 第1课时 促进民族团结
知识 点
内容
民族
(1)民族分布特点:在漫长的历史发展过程中,我国逐步形成以汉 族为主体,大杂居、小聚居、 交错杂居 的民族分布特点。 (2)我国坚持 民族平等 、民族团结和各民族共同繁荣的基本 原则,将 民族.
促进民族 共同
发展的必 要性
•
1.通过归纳新中国建立以来文艺事业 的发展 和成就 ，培养 学生从 文艺现 象中领 悟历史 的能力 ；
•
2.通过理解新中国成立以来文艺事业 发展的 原因、 党的十 一届三 中全会 以来文 艺园地 出现繁 荣局面 的原因 ，培养 学生正 确认识 和说明 问题、 分析问 题的能 力；

7.1+促进民族团结+课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

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⑤各族人民只有筑牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱 在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣 发展。
家和万事兴
二、家和万事兴
独龙族是我国28个人口较少民族之一，主
要聚居在云南省贡山县独龙江乡。当地地处深山 峡谷，自然条件恶劣，是全国最为贫穷的地区之 一。2008年，全乡人均纯收入只有805元。通过 脱贫和民族政策扶持，农民人均纯收入达16034 元，户均存款超过5万元，成为怒江傈僳族自治 州守边固疆、和美乡村的样板。
中华民族
①概况：我国是统一的多民族国家，共56个民族。
一、民族大家庭
1.我国的民族国情（现状）
少数民族分布图
维吾尔族 藏族
蒙古族
回族
汉族
满族
苗族
观察少数民族分布图，我国各民族人口分布呈现什么特点？
②民族分布格局:
大杂居、小聚居、交错居住。
一、民族大家庭 1.我国的民族国情： （1）我国是统一的多民族国家,五十六个民族组成中华民族大家庭。 （2）民族分布特点： 大杂居、小聚居、交错杂居的分布格局。 （3）各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助。
独龙族纹面
七彩独龙毯
特色卡雀哇节
独龙族民歌会
➢ 国家应该怎样对待少数民族文化？
C文化方面： 大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族 之间的文化交流。
5、为促进民族地区发展，国家采取了哪些措施？（背诵）
注意
坚持民族平等≠消除民族差别 民族平等≠各民族发展程度相同 对少数民族地区的特殊照顾≠违背了民族平等的原则
我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的 合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任 何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。”

7-1促进民族团结 课件 初中道德与法治人教部编版九年级上

7-1促进民族团结 课件 初中道德与法治人教部编版九年级上

社会方面
国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初 步建立基本医疗保障制度。
刘三姐是传说中的壮族民间歌手，聪慧机 敏，歌如泉涌，被誉为“歌仙”。“如今广西 成歌海，都是三姐亲口传。”壮族民间认为流 传了一千多年的歌圩就是刘三姐传歌形成的。 “三月三”是壮族地区最大的歌圩日，又称 “歌仙节”，相传就是为了纪念刘三姐。
背诵过关知识点
1.我国的民族大家庭：(识记)
①民族概况：我国是统一的多民族国家。 ②分布特点：以汉族为主体，大杂居、小聚居、交错杂居 ③基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 ④民族政策：民族区域自治制度（基本政治制度） ⑤新型民族关系：平等团结互助和谐
2.阐述处理民族关系的基本原则
①各民族都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社 会地位。各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利， 承担相同的法定义务 ②加强和巩固民族团结，是中华民族的最高利益。我国各民 族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统。 ③我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难 和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、 共同繁荣
第四单元：和谐与梦想
第七课 中华一家亲
7.1促进民族团结
民族概况
我国是统一的多民族国家。
分布特点
我国逐步形成以汉族为主体 ，大杂居、小聚居、交错杂 居的民族分布特点；
我国处理民族关系的基本原则
处理民族 关系的基 本原则
民族平等 民族团结 各民族共同繁荣
民族区域 自治制度
形成了平等团 结互助和谐的 社会主义新型 民族关系
我国处理民族关系基本原则形成了社会主义新型民族关系。
1.我国的民族大家庭：(识记)
①民族概况：我国是统一的多民族国家。 ②分布特点：以汉族为主体，大杂居、小聚居、交错杂居 ③基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 ④民族政策：民族区域自治制度（基本政治制度） ⑤新型民族关系：平等团结互助和谐

7.1促进民族团结 课件(共21张PPT)-统编版道德与法治九年级上册

7.1促进民族团结 课件(共21张PPT)-统编版道德与法治九年级上册

民族关系三大方针解读—各民族共同繁荣
我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和 挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。P92
携手救灾共同抗疫来自不畏艰难各族人民只有铸牢中华民族命运共同体意识，伟大的祖国才能繁荣发展。P96
中华民族共同体意识：2021年8月，在中央民族
促进民族团结
进站小调查：民族概况我知晓
阅读教材90-93页，查找以下问题： 1.我国各民族分布格局是什么？ 2.我国处理民族关系的三大方针？ 3.我国形成的民族关系是怎样的？ 4.我国有多少个少数民族自治区？分别是？
第一站：民族博览，赏吉林
民族平等的表现
同等的社会地位
享有平等的权利 承担相同的法定义务
立法权、使用和发展本民族语言文字的权利等
要教学点目归标 纳 为什么要加强和维护民族团结
最高 利益
加强和巩固民族团结，是中 华民族的最高利益
01
宝贵 传统
三个 共同
我国各民族在数千年的交往中孕育 了团结友爱的宝贵传统
02
我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，， 追求共同发展、共同富裕、共同繁荣
03
环节三：结合p94_p95文本
易错点
➢坚持民族平等≠消除民族差别 ➢民族平等≠各民族发展程度相同 ➢对少数民族地区的特殊照顾≠违背了民族平等的原则
民族平等、民族团结和各民族共同繁荣有何联系？
民族平等
民族团结
前提条件 物质保证
各民族共同繁荣
民族关系三大方针解读—民族平等
在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教 信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员。
内蒙古自治区 1947.5.1成立

部编版课件_道德与法治九年级上册课件促进民族团结课件PPT优质完美课件1

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“三月三”是壮族地区最大 各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的法定义务。 ◎加强和巩固民族团结,维护祖国统--，是中华民族的最高利益。 材料一:唐朝贞观年间,吐蕃赞普松赞干布派遣大相噶尔东赞为请婚使者,赴长安请婚。 (1)材料一中的图片说明了什么?
“一方有难，八 阿克苏苹果种植已成为当地农户增收致富的重要途径。
刘三姐歌谣以歌代言，反映了壮族人民的情感表达方式，见证了壮族的文化发展历程,具有鲜明的民族性。
而且闻名全国。在政府推动下,当 唐太宗将远支宗女封为文成公主，下嫁松赞干布,并诏令礼部尚书江夏王李道宗为主婚使,持节护送入蕃。
材料三:新疆素有“瓜果之乡”的美称,阿克苏苹果不仅誉满全疆,而且闻名全国。
地建立了各种形式的果蔬农民专 《国务院关于进一步繁荣发展少数民族文化事业的若干意见》,明确了繁荣发展少数民族文化事业的指导思想、基本原则、目标任务,提出一系列政策措施。
（1）党和国家在人力、物力财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。
小康的道路,百草坪成了民族风情 与旧中国的民族关系对比,这首歌叙说了我国各民族之间怎样的关系?为维护这一民族关系，国家在政治上采取了何种制度?
◎加强和巩固民族团结,维护祖国统--，是中华民族的最高利益。
旅游的好去处。
新课探究
材料三:新疆素有“瓜果之乡” 的美称,阿克苏苹果不仅誉满全疆, 材料二:在祖国西南的一个彝族山村，过去,村民的温饱都成问题，几乎家家住茅草房。
刘三姐歌谣以歌代言，反映了壮族人民的情感表达方式，见证了壮族的文化发展历程,具有鲜明的民族性。 1903年12月,一支英国侵略军偷越我国边界，占领西藏帕里等地区，又于1904年4月进犯江孜。
发展“农超对接”平台,而且搭建 ◎维护民族团结、促进各民族共同繁荣,国家采取的措施:

(名师整理)最新部编人教版道德与法治9年级上册第7课第1框《促进民族团结》精品课件

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2）民族团结
加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中 华民族的最高利益。
地震后的玉树自治州
修复后的玉树自治州
在大灾面前，为什么各族群众会积极主动参与玉树抗震救灾？
①我国各族人民相互依存、休威与共、手足相亲、守望相助， 结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。 ②我国各民族始终同呼吸、共命运，心连心，克服种种困难和 艰险，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
请同学们一起歌唱《爱 我 中 华》
歌曲歌颂了什么？
我国是统一的多民族国家 我国民族分布的特点 民族情谊特点 我国处理民族关系的制度 我国处理民族关系的基本原则 社会主义新型民族关系
新课
1.我国是统一的多民族国家
五十六个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河 山,组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。
是我国人口较少的北方古老的森林狩猎民 族，有着悠久历史和传统文化。1931年， 日本军国主义分子发动了“九一八”事变 ，侵占了我国东北和内蒙古东部地区，使 鄂温克族人民陷入了水深火热之中。鄂温 克族和各族人民不堪忍受日本侵略者的占 领与残酷统治，他们积极参加和支持东北 抗日部队，送粮送信，掩护伤病员，伺机 痛歼日寇，努力坚持抗日斗争。
基本政治制度:民族区域自治制度
促 民族大家庭
处理民族关系的基本原则 民族平等
进
民族团结
民
各民族共同繁荣 新型的社会主义民族关系：平等团结互助和谐
族
团
为什么加快民族地区经济文化发展？
结
家和万事兴
加快民 族地区
经济文
化措施
1.经济社会：国家大力支持民族地区的经济社会发展。 2.民生：支持民族地区发展教育，实施积极就业政策 初步基本医疗保障制度。
结合P91“相关链接” 1）.我国民族分布的特点是什么？ 2）.形成了什么样的中华民族共同体 ？

道德与法治促进民族团结上课ppt课件部编版

道德与法治促进民族团结上课ppt课件部编版
23
课堂练习：
• 1.历史发展中，各民族逐渐形成了( B )的分布
局面，你中有我、我中有你、密不可分。 • A.高度聚居 • B.大杂居、小聚居 • C.小集中、大分散 • D.毫无规律
24
课堂练习：
• 2.新中国成立后，在处理民族关系上，我国坚持(
)的基A本原则
• A民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 • B民族区域自治制度 • C平等团结互助和谐 • D民族团结和各民族共同繁荣
进
民
族
团
结
家和万事兴
1.统一的多民族国家 2.坚持民族平等、民族团 结和各民族共同繁荣 的基本原则 3.民族区域自治制度 4.平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。 5.各领域享有平等的权利，承担相同的法定义 务。
1.促进民族地区共同繁荣，是 增进民族团结、发展社会主义 民族关系的必由之路。 2.国家如何促进民族团结 3.青少年如何维护民族团结
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道德与法 治促进 民族团 结上课 公开课 -PPT 课件课件 ( 部编版 )1
课堂练习：
• 5.在道德与法治课上，米热古丽讲到：“在新疆，每逢少数民族 群众过节，汉族群众会上门道贺；每逢汉族百姓过节，少数民 族群众也送来自制的糕点同乐。无论谁家遇到婚丧嫁娶的大事，
大家必定要前去帮忙。”
• 米热古丽的话使同学们体会到( D )
同繁荣做贡献，积极为维护民族团结向有关部门献计献 策等。
20
课堂小结： •维护和促进民族团结是每一个公民的 神圣职责和光荣义务。“同心掬得满庭 芳”，各族人民只有筑牢中华民族共同 体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起， 手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟 大的祖国才能繁荣发展。
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板ห้องสมุดไป่ตู้设计：

九年级道德与法治上册 《促进民族团结》课件

九年级道德与法治上册 《促进民族团结》课件
②各民族只有铸劳中华民族共 同体的意识，伟大的祖国才能 繁荣发展。
家和万事兴
5、青少年应如何维护民 族团结？
①增强维护民族团结意识， 积极宣传、自觉拥护党和国
家的民族政策。 ②自觉履行维护民族团结的 义务，坚决同破坏民族团结
的言行作斗争。 ③尊重各民族的宗教信仰、 风俗习惯和语言文字，关心
少数民族同学。
4【2021•吉林】阅读名片，回答问题。 吉林新名片 吉林省是多民族聚居的地区，有汉族、满族、蒙古族、朝鲜族等 多个民族共同生活。 蒙古族马头琴、朝鲜族歌舞、满族传统服饰走秀亮相吉林国际第 五届冰雪节。民俗文化和冰雪气息，让参展嘉宾不时发出惊呼与 慨叹。 借助冰雪和民俗文化，我省旅游产业越来越好，成为经济发展的 一张新名片。 知识问答： （1）新名片中的内容反映出我国各民族分布有怎样的特点？
家和万事兴
为促进民族地区发展，党和国家采取了哪 些措施？
民生方面：国家支持民族地区发展教育，实施积 极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度。
家和万事兴
民生是人民幸福之基，社会 促和进谐民之族本关系。更加融洽，社会发展和谐
稳定，人民群众有更多的获得感。
家和万事兴
金老师：听到您的话我真是太 感动了！我还知道内地也开了 西藏班。这都使民族关系更加 融洽，人民群众有更多的获得 感。
金老师：是啊，咱们新疆 越来越受关注了，尤其是 国庆节的“我爱你中国” 灯光秀非常火爆。新疆的
家和万事兴
为促进民族地区发展，党和国家采取了哪 些措施？
经济方面：党和国家在人力、物力、财力等方面 大力支持民族地区的经济社会发展。
①加大对民族地区的支持②力推度动西部大开发战略③实施兴边富民行动 ④通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我 发展能力。

部编版九年级上册道德与法治 第七课第一框促进民族团结 (17张幻灯片)

部编版九年级上册道德与法治 第七课第一框促进民族团结 (17张幻灯片)
……
兴边富民
宗旨：
振兴边境 富裕边民
新时代智力援疆的温州路径
片段一：三年来，温州市援疆指挥部坚持民生为先、民生为重，把医疗援 疆工作摆在极其重要的位置，努力打造“以人民健康为中心”的组团式医 疗援疆新模式——主动式医疗工程。投入330万元，帮助拜城县提升卫生 基础设施，购置了南疆地区第一辆移动诊疗车；移植温州“最多跑一次” 改革经验，打造“一键式床旁结账系统”；引进新项目新技术、健全完善 诊疗科目，培训当地卫生人才7200余人次，组织送医下乡18次、累计义诊 3000多人次，接待门诊患者8000余人次，实施手术955台……
2008年哈密维吾尔族刺绣被列入国家级非物
质文化遗产。2016年3月，文化部非遗司在哈 密设立全国首个传统工艺工作站，即新疆哈密 传统工艺工作站，致力于提高哈密传统刺绣工 艺的发展水平和竞争力，带动刺绣工作者就业 增收。
2017年，新疆维吾尔自治区投入200万 元补助哈密征集100余套维吾尔族传统 服饰，用于工作站开展传统刺绣的研究 工作。为此，哈密市委、市政府也安排 300余万元专项资金支持工作站运行。
快车道
促进民族关系更加融洽 社会更加和谐稳定
人民群众有更多的获得感
促进各民族之间的文化交流，使 少数民族文化获得前所未有的发
展
实践
维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光 荣义务
为了维护民族团结，我们还可以做什么？
西部大开发
1999年中共十五届四中全会和中央经济工作会议正式提出了实施西部大开发战略。 西部大开发的范围主要包括重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、 宁夏、新疆、内蒙古、广西12个省、自治区、直辖市等地。整个西部地区国土面 积约占全国国土总面积的71%。

部编版《道德与法治》九年级上册7.1《促进民族团结》精品课件(含视频)

部编版《道德与法治》九年级上册7.1《促进民族团结》精品课件(含视频)
相同的法定义务。
民 族 平 等
民族平等的含义？
近代以来,面对西方列强的侵略,各族人民共赴国难,团
结御侮,救亡图存,谱写了曲曲可歌可泣的英雄壮歌
1903年12月,一支英国侵略军偷越我国边界,占领西藏
帕里等地区,又于1904年4月进犯江孜。西藏人民践
行“勿让洋人染指我疆土”“纵然男尽女绝,誓不与侵
探 究
教育援疆又和积极意义？
教育援疆是国家号召的一项政策，着 力解决少数民族教育落后的问题，改 善民生，促进少数民族人才培养。
有 更 多 的 获 得 感 。
社 会 更 加 和 谐 稳 定 ， 人 民 群 众
度 ， 从 而 促 进 民 族 关 系 更 加 融洽 ，
策 ， 初 步 建 立 基 本 医 疗 保 障 制
展，逐步缩小发展差距，促进
家
和
万
民族地区共同繁荣，是增进民
事
兴
族团结、发展社会主义民族关
系的必由之路。
欣赏 视频
新疆发展变化得原因是什么？
经济方面：长期以来，和国
家在人力、物力、财力等方面
大力支持民族地区的经济社会
发展。特别是改革开放以来， 家
国家进步加大对欠发达民族地
和 万
区的扶贫支持力度，推动西部
政区域的经济带，带动其他地区发展，
有步骤、有重点地推进西部大开发。
九月，新学年开始了。2018年是上 海开展对口援疆 20 周年，是全面实 施 " 十三五 " 援疆规划、助力喀什 地区扶贫攻坚的重要一年，也是上海
第九批援疆工作的开局之年。自 2010 年对口援建喀什以来，至 2016 年为止，上海教育援疆累计安 排项目 108 个，资金 16.73 亿元。

初中道德与法治九年级上册第7课第一框 促进民族团结教学课件(2023秋)

初中道德与法治九年级上册第7课第一框 促进民族团结教学课件(2023秋)

新课讲解
1.促进民族地区经济社会发展
（1）原因： ①新中国成立后，我国经济社会状况得到很大改善，民族地区为国
家建设作出了应有贡献。②人心思定谋发展，人心思治求幸福。加快民 族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣 ，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
新课讲解
（2）举措与成就： ①举措：党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的
➢以上材料说明民族平等是怎么样的平等呢？
新课讲解
4.民族平等的原则
（1）在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习 惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的 社会地位（地位平等）。
（2）各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定 义务（权利义务平等）。
新课讲解
探究与分享 结合材料讨论:他们为发展经济采取了哪些措施?这些措施对 于其他民族地区发展经济有什么借鉴意义?
（1）该彝族山村依靠国家对民族地区的扶持政策，依托得天独厚的草 场优势发展畜牧业、旅游业，走上了致富路。新疆阿克苏地区依托当地 政府的支持，依靠当地的优势资源——阿克苏苹果，与时俱进，成立果 蔬农民专业合作社，推行电商销售新模式，不断拓宽销售渠道。 （2）①要利用好国家和当地政府的扶持政策、优惠政策，争取国家和 当地政府的支持。②因地制宜，依据本地资源优势发展特色经济。③充 分发挥当地人民群众的智慧，向经济发达地区学习。
西气东输
宁夏羊绒生产工厂
兴边富民行动
新课讲解
党和政府支持少数民族地区发展的意义 （1）有利于实现各族人民共同富裕，有利于缩小地区发展差异。 （2）有利于维护民族团结、国家统一和领土完整，有利于巩固国防， 保持边疆的稳定。 （3）有利于构建社会主义和谐社会，维持改革、发展、稳定的大局。 （4）有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力，实现中华民族伟大复 兴。

人教部编版九年级上册道德与法治课件：第七课 第1课时 促进民族团结(共10张PPT)

人教部编版九年级上册道德与法治课件：第七课 第1课时 促进民族团结(共10张PPT)

义务。
2.怎样理解各民族平等的内涵? (1)在我国,各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗 习惯和宗教信仰有多大差异,都是社会主义大家庭中平等的一员, 具有同等的社会地位。 (2)各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的 法定义务。
某校九年级(1)班以“维护民族团结,构建和谐中国”为主 题展开讨论。
事也不要去想，因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下，人必须全然地活在此时此刻，其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来，但并不是每个人都会为之付诸行动，这大概就是你与这些人的不同！一、身为一个人，水倒七
分满，话留三分软。不清楚我的路子，就别打听我的底线。二、喜欢一个人并不是回复他所有的动态，而是研究下面的可疑评论。三、车子有油、手机有电、卡里有钱！这就是安全感！指望别人都是扯淡！再牛的副驾驶，都不如自己紧握方向盘。四、 道不同不相为谋，你讨厌我，我也未必喜欢你，何必咄咄逼人费了口舌也讨人嫌，你闲得慌但是我没空陪你。
第四单元 和谐与梦家亲
促进民族团结
1.知道我国是统一的多民族国家。 2.理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 3.了解加快民族地区发展的措施。 4.知道维护和促进民族团结是公民的义务。
阅读重点:为加强民族地区发展,党和国家采取了哪些措施? 1.仔细阅读课本第90—97页内容,完成下列内容填空。 (1)新中国成立后,在处理民族关系上,我国坚持 民族平等__、__ __民_族__团__结和各民族共同繁荣 ___________的基本原则,将民 族区域自治制度作为一项基本政治制度载入宪法和法律,各族 人民真正成了国家的主人,在此基础上,形成了 平等团结_互__助__ _和__谐_____的社会主义新型民族关系。
(2)加强和巩固 民族团结 ,维护祖国统一,是中华民族的最 高利益。 (3)加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进 民族地区 共同繁荣 ,是增进民族团结、发展社会主义民族 关系的 必由之路 。 (

部编版九年级上册道德与法治 第七课 中华一家亲7.1 促进民族团结 精品课件

部编版九年级上册道德与法治 第七课 中华一家亲7.1 促进民族团结 精品课件

图教学片目探标 究
主题二. 家 和 万 事 兴
读教材，答问题：结合P94“相关链接” 1.右图反映少数民族集中居住地区与
中东部地区之间存在什么问题？ 2.如何解决这一问题？
民族地区经济文化发展与东部地 区存在较大差距
图教学片目感标 悟 1.为什么要加快民族地区发展? P93
01.加快民族地区 经济社会文化发展 02.逐步缩小发 展差距
27.东乡 28.
26.回族
族
族
族
族
族
族
族
32.裕固 33.锡伯 34.俄罗 35.塔塔 36.哈萨 37.柯尔 38.
31.土族
族
族
斯族
尔族
克族 克孜族 克
46.仫佬 47.毛南 48.
41.畲族 42.黎族 43.壮族 44.瑶族 45.京族
族
族
族
51.赫哲 52.蒙古 53.达斡 54.、鄂 55.鄂伦 56.汉族
平等 团结
互助
和谐
新
民族原则 民族制度
要教学点目归标 纳
为什么要加强和维护民族团结
最高 利益
加强和巩固民族团结，是中 华民族的最高利益
01
宝贵 传统
三个 共同
我国各民族在数千年的交往中孕育 了团结友爱的宝贵传统
02
我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心， 克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战 追求共同发展、共同富裕、共同繁荣
第七课第一框
促进民族团结
导入活动：阅读课本材料，思考并回答问题。
高山族、满族
布依族、朝鲜族
侗族、瑶族 汉族、蒙古族
维吾尔族、彝族
讨论并交流：你认识这些少数民族吗 人民币图案设计说明了什么？

7.1促进民族团结(课件)-2023-2024学年九年级道德与法治上册课件 教案 作业(部编版)

7.1促进民族团结(课件)-2023-2024学年九年级道德与法治上册课件 教案 作业(部编版)
②民生方面:国家支持民族地区发展教育,实施积极的就业政策,初步建立基本医疗保障制度。 ③国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交 流，使少数民族文化获得前所未有的发展。
【教学故事二】——故事呈案例，快乐好学习
(三）维护和促进民族团结是公民的神圣职责
1.我们都是中国人， 我们都爱我们的祖国。
【知识梳理】——学会思维法，知识全概括
1.我国是统一的多民族国家
促 一.民族大家庭
2.处理民族关系的基本原则
进
民
3.民族团结的重要性
族
团
4.加快民族地区经济社会发展的原因
结
二.家和万事兴
5.加快民族地区经济社会发展的措施
6.维护和促进民族团结是公民的神圣职责
【围包括陕西省、甘肃省、青海省、云南省、贵州省、广西 壮族自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区、西藏 自治区等12个省、自治区、直辖市，面积为685万平方公里，约占全国的 71.4%。西部大开发，在党和人民的共同努力下，已经取得了重大成就。
【小组合作】——互帮又互学，小组力量大
了( )
①各族人民同呼吸、共命运、心连心
B
②维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务
③平等团结互助和谐的社会主义民族关系
④维护民族团结，是少数民族聚居地的事情，与其他地区无关
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试
3．（2023年四川广安）中央西藏工作协调小组组长汪洋在第三次对口支
≠ 坚持民族平等
消除民族差别
民族平等
≠ 各民族发展程度相同
≠ 对少数民族地区的特殊照顾

第七课 第1课时 促进民族团结(九年级道德与法治上册课件)

第七课 第1课时 促进民族团结(九年级道德与法治上册课件)
平等
共同繁荣
民族区域自治
平等团结互助和谐
3.在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中____的一员，具有同等的________。各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的_________。
平等
社会地位
法定义务
教材92页
光荣义务
齐心奋斗
教材94-95页
探究与分享
结合材料讨论：他们为发展经济采取了哪些措施？这些措施对于其他民族地区发展经济有什么借鉴意义？
他们依靠国家对民族地区的扶持政策，因地制宜，充分发挥民族地区的优势，大力发展畜牧业、旅游业和种植业，销售模式，促进了当地经济的迅速发展。这些措施为其他民族地区发展经济提供了可借鉴经验，其他民族地区可以学习这两个地区发展经济的经验，结合本地区的实际，促进民族地区经济的跨越式发展。
课堂练习
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
D
（2017·新疆中考）新疆与内地之间的发展差距是客观存在的，正视这一差距要（ ） ①自我满足，安于现状 ②客观地了解差距的由来 ③正确看待差距是发展中的差距 ④解放思想，积极探索解决问题的方法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
运用你的经验
教材90页
阅读课文90页的《中华民族唱起来》，试一试，你能从这首歌的歌词中找到哪些民族？
能找到汉族、壮族、蒙古族、维吾尔族、藏族、回族、朝鲜族、哈萨克族、苗族、彝族、布依族、鄂伦春族、满族、侗族、哈尼族、塔吉克族、瑶族、白族、傈僳族、达斡尔族、黎族、傣族、土家族、鄂温克族、东乡族、仫佬族、珞巴族、土族、布朗族、纳西族、高山族、
D
促进民族团结
民族大家庭
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随堂训练
随堂训练见课时夺冠对应课时练习
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
2019年3月25日，奔驰在南疆大地上的“民
族团结一家亲号”列车迎来了两周岁“生日 ”。14号车厢里，“民族团结一家亲、铁地 共建团结情”标语高高悬挂，拉花、气球、 窗花将车厢打扮的喜气洋洋。11时20分，人 们陆续走进车厢，参加列车举办的“生日会 ”。“同心共把团结种，石榴花开溢芬芳 ……”热情的诗朗诵点燃激情，欢快的麦西 来甫舞动欢乐。随着主持人米尔班·艾依提 和马培的热情开场，演节目、讲民族团结故 事……飞驰的列车变成了流动的舞台和民族 团结大讲堂。
结合材料说说我国加快民族地区经济社会发展的措 施有哪些？
2.党和政府为促进民族地区共同繁荣的措施
经济社 会方面
加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度， 推动西部大开发战略，实施兴边富民行动， 通过输入技术、管理、人才等方式增强民族 地区自我发展能力
民生 方面
文化 方面
支持民族地区发展教育，实施积极的就 业政策，初步建立基本医疗保障制度
3.加强和巩固民族团结的原因
（1）加强和巩固民族团结，是中华民族的最高 利益。
（2）我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心 ，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追 求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
二 家和万事兴
1.促进民族地区共同繁荣的原因
（1）新中国成立后ห้องสมุดไป่ตู้我国经济社会状况得到很大 改善。 （2）加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小 发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团 结、发展社会主义民族关系的必由之路。
材料呈现：
2019年3月20日，国家税务总局盐边县税务局“双语 ”宣传小分队来到盐边红宝苗族彝族乡，针对茶叶种植 、加工企业开展减税降费政策宣传。盐边县云洪种养殖 合作社负责人杨洪萍用苗语“阿朝啰”连声道谢，开心 地跟工作人员说到：“今年春茶的价格比去年高，生意 也还不错，再加上今年税收方面的优惠大，能节约不少 开支，我们打心里感到高兴。非常感谢国家出台这么好 的政策，也感谢税务部门同志把优惠政策送到我们边远 的茶山来，我们也会继续努力，争取把生意做到全国各 地”。
大力扶持少数民族文化的保护、继承、 创新和发展工作，积极促进各民族之间的文 化交流，使少数民族文化获得前所未有的 发展
（1）阅读教材第94—95页“探究与分享”；
（2）结合材料讨论：他们为发展经济采取了哪些措施？
这些措施对于其他民族地区发展经济有什么借鉴意义？
提示：采取的措施有：利用当地的草场优势， 发展畜牧业、旅游业；推行电商销售模式销售当地 的特产；等等。
►一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。—— 维尔斯特拉斯 ►历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人 深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根 ►在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是 确实的如此美好。——苏利文确。 ►宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。J·H·京斯 ►新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗 庚 ►数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔 ►上帝是一位算术家。——雅克比
借鉴意义：要因地制宜地发展经济；要大力发 展网络经济；要大力发展集体经济；要坚持改革开 放；等等。
为什么要维护和促进民族团结？
是每个公民的神圣职责和光荣义务。“同心掬 得满庭芳”，各族人民只有筑牢中华民族共同体的 意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守 望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
第七课 中华一家亲
第1课时 促进民族团结
思维导图
新课探究
随堂训练
思维导图
新课探究
一 民族大家庭
1.我国是统一的多民族国家
在漫长的历史发展过程中，我国逐步形成以汉 族为主体，大杂居、小聚居、交错杂居的民族分布 特点。
我国各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲 、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成 了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。
2.我国处理民族关系的原则与新型民族关系
（1）坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁 荣的基本原则。
（2）形成了平等团结互助和谐的社会主义新型 民族关系。
“民族团结一家亲号”列车
自2017年3月25日“民族 团结一家亲号”列车正式运行 以来，新疆铁路部门通过推行 双语服务，开通“生日直通车 ”，设立“流动充电站”，开 设“母爱一平方”等举措，以 “贴心、舒心、暖心、细心、 放心”的“五心”服务，为各 民族旅客和结对认亲干部打造 了和谐温馨的旅途环境，得到 了社会各界的广泛认可。