小学英语教师培训心得体会完整版
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小学英语教师培训心得5篇小学英语教师培训心得5篇对于教师来说,培训也是一种学习的方式,无论是在什么角度来讲这些都是非常有意义的。
下面是小编给大家整理的小学英语教师培训心得,希望大家喜欢!小学英语教师培训心得篇1通过这次培训让我对新课程理念下的教学方式与学习方式的变革有了新的理解;解开了我在教学中的存在的许多迷惑,使我在设计教学中思路更加清晰,让我知道了如何有效的开发课程资源,更好的利用课程资源进行教学,为培养我们小学英语教师的专业能力指明了方向。
通过学习,我有以下感受:一、英语教师必须培养学生良好的学习习惯作为一个小学英语教师,为了培养学生良好的学习习惯,我们首先应规范学生的书写习惯,要从学字母开始,要让学生认识什么是书写体,什么是印刷体。
其次,要有大胆开口的习惯,准确模仿的习惯,还要有及时复习的习惯;最后还要养成勤于积累,实践的习惯。
只有这样,学生才能对英语学科感兴趣,才能愿学,乐学,善学。
还要培养学生提前预习新课的习惯,授人以鱼不如授人以渔,这样才能培养学生自主学习的能力,在课堂中才能主动积极地进行合作学习,提高学习的效率。
二、英语教师必须具备扎实的基本功作为一个小学英语教师必须要有听、说、读、写、画、唱、跳这些基本功。
这次,我听了几节研讨课。
这些老师们都具备了扎实的基本功,他们的教学方法也令人耳目一新,值得我们学习。
特别是唐霞老师执教的五年级下Unit 3 There is a park near my home. Lesson14。
在教学中,唐老师利用简笔画,巧妙地把方位介词词组形象地展现在黑板上,使学生易学易懂;又采用课件的图片形象地把一个小区的地理位置展现出来,采用造句的形式,引出了语篇教学的重点句型,化解了语篇学习的难度,使一篇不易理解的文章简单系统地呈现出来,注重了知识的衔接和拓展,注重了学生学习策略的培养。
为了帮助学生巧记单词,她首先引导学生根据单词的音标找出相应的单词,既渗透了音标教学,又帮助学生认读了新单词,使学生无意识中学习了音标。
小学英语教师培训心得体会(14篇)小学英语教师培训心得体会暑假里教育局组织了全市英语教师进行了集中培训,在这紧张,充实而快乐的几天里,我感受很多,也学到了很多,这次培训使我受益匪浅,感触很深。
一、英语知识和基本技能有了一个质的飞跃。
作为一名从教仅一年的老师,这次的基本技能培训对我来说,无疑是一个莫大的收获,古人云“独学而无友,则孤陋而寡闻”;“三人行,必有吾师”。
一个人自学,总是没有几个人一齐学习、切磋、交流的效果好,这也是我们这次英语培训的真正目的。
从这次的培训过程中,我深刻地认识到自身还有很多需要学习和充电的地方。
二、对教材的把握有了一个整体的认识。
在这次学习当中,我基本掌握了作为一个好的英语老师,怎样的课才算是一堂好课,对教材的把握是一个关键,透过培训我明白了,我要用教材来教学生,而不是教教材,只有把握好了教材,才能把资料更好地教授给自己的学生。
三、对师风、师德、做一名高素质的教师有更深一步的认识。
在我们的培训班级当中,大部分老师都是来自农村小学,好多教英语的老师并非英语专业,还有一些老师除了在本校中教课,还要兼任其他校园的英语教师,要在两个校园中来回地跑。
但她们却从来没有什么怨言,从她们身上我看到了很强的敬业精神,在跟她们接触的过程当中我学到了许多无形的知识,这也是我本次培训中受益最多的一面。
作为一名年青的教师,透过这次培训我感到肩上的担子更重了,在以后的学习生活中,我会加倍努力,在以后的教学中勤于思考,自我提高,尽早成为一名优秀的老师。
小学英语教师培训心得体会【篇9】暑假期间,我参加了市教育局举办的小学英语教师培训后,感触颇深。
我不仅仅在英语专业知识水平上有了明显的提高,而且在教学方面有了更大的收获,极大地丰富了自己的教法,更新了自己的教学观念,使自己进一步了解了教师这个职业的内涵,更加热爱教师这个职业。
在小学教师教学技能培训班开班仪式上__局长做了重要讲话。
他指出:一、要明确培训目的,充分认识提高自身素质和技能水平的重要性。
可编辑修改精选全文完整版小学英语培训心得体会小学英语培训心得体会范文(通用7篇)当我们有一些感想时,就很有必要写一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。
那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编为大家收集的小学英语培训心得体会范文(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学英语培训心得体会1这次培训使我深深地感到教学是一门伟大的学问,它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的,而是需要自己的认真钻研和日积月累而成的。
而如何成为一名好老师,然后变成一名名师,就是我目前所面临的问题。
从这次的培训中,我学到了一些同仁们的先进经验,明白了一些道理,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。
教研员张老师带领我们对小学英语新课程教学要求进行了解读,进行了词汇教学的讲解。
让我进一步明确了教学方向,更好的了解了各年段的学生应该掌握哪些知识与技能,促进了我今后的教学,真是受益匪浅啊!在培训过程中我们观看了2节优质课,虽然是最后一天了有点累,但是心里有的是更多感慨,2节课都非常精彩,让我不得不觉得自己要学的还有太多太多了。
就像开学的时候领导所说的“要给学生一杯水,我们自己要有一桶水。
”这句话说的一点也不错,在教学工作中,我一直觉得自己无论是课堂教学技能还是教学理论,都知之甚少。
因此,以后要努力学习,特别是要学习一些优秀教师的教学经验,善于发现,善于积累,善于研究小学英语教学法,提高自身的教学水平和教学研究能力,不断提高课堂教学效果,坚持写好“教后反思”,在教学中反思,在总结中进步。
我有一些建议和意见。
我觉得培训的内容应多涉及儿童心理学、英语课堂教学设计、课堂活动组织、板书设计与简笔画、教唱英文歌曲等内容。
这样我们的培训才真正的有意义有利于我们的课堂教学。
总之,本次培训对我来说的确是受益匪浅,从中不但开阔了我的文化知识视野,同时也吸取了不少新的教育方法和理论,使我进一步明确了教育教学目标,我将结合教学策略,从学生的实际情况出发,认真钻研符合自己学生的英语教学法,在以后的英语教学中我会认真钻研教材,认真备课,充分利用英语资源,提高自己的英语教学水平,把教育教学工作做得更好。
小学英语教师培训心得体会(15篇)小学英语教师培训心得体会1本人参加了__外语这期暑期英语培训班的学习。
在英语上充实自我,完善自我,提高自我,升华自我,下头是我在培训过后的英语培训心得体会。
在一天的学习中,我接触了当今英语教学方面的新知识,新发展,也对如何在教学中更好地进行专业知识与技能的教学有了更多的了解和体会。
无论是在教学理论上还是在教学实践上,我都收获了不少,能够说真是受益匪浅!蓝天外语质量承诺:包学会,学不会全额免费重学!我们的愿景:带给超值、优质的服务,让每个人学得会、学得起外语!在教学理论方面。
我们听了专题报告和讲座。
这些理论知识很多都是我们以前从没听说过的,也都是专家和教授给我们讲授。
知识丰富了我们的教学理论水平,使我们学习到了当前英语教学先进的教育理念。
我认识到;一、教学过程不单是教师的教和学生的学,同时也是师生双方感情和思想的交流,这就需要我们营造一种有利于激发学生创新精神的民主、和谐、宽松、愉悦的学习氛围。
二、课堂教学是语言教学的主要形式。
仅有在课堂上利用多种形式,调动学生的用心性,才能更好地增强学生主体参与意识的效果,才能一步步激发学生的思维,培养和发挥学生的创造性才能。
如:利用值日报告,坚持每一天的口语练习,利用课堂中的多种活动。
如游戏设计环节中要设计出高层次的活动,教师要本着让学生全面参与的原则。
根据教材的不一样特点,采用不一样的教学方法和手段,巧妙地设计教学活动,以激发学生的兴趣,让学生在玩中学,学中玩。
能透过游戏,学到实质的东西。
因为语言学习仅有在有好处和有目的的活动中才会发生。
三、在教学评价上应重视个性指导原则。
因为每个学生不一样的潜能决定了他们独特的发展可能性。
在英语课堂教学中,我们要肯定个性,赏识评价,关注学生多方面的潜能,着眼于学生的全面发展,促进学生创新潜力的提高。
暑期英语培训最深的英语培训心得可能这是我感受最深刻的一点。
我更加明白了一个道理:一桶水和一碗水的关系!教师要教好学生,没有丰富的科学文化知识是不行的。
小学英语教师培训体会心得优质5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学英语老师培训心得体会(精选15篇)小学英语老师培训心得体会1 本次暑期小学英语老师培训班的培训内容丰富,有英语文化、英语简笔画、小学英语>、英语语言训练、英语教学技能与方法等多方面内容,通过小学英语老师的培训,我学到了许多新的知识和教育方法,进步了自身的根本素质,开拓了眼界,为今后的英语教学奠定了根底。
下面我就本次培训内容谈谈自己的几点体会。
一、观看示范课,学习优秀老师的教学经历在培训过程中老师让我们观看了一些示范课,虽然有点累,但是心里有的是更多感慨,其中最重要的一点就是学习对于我们来说太重要了。
都说“要给学生一杯水,我们自己要有一桶水。
”这句话说的一点也不错,在教学工作中,我一直觉得自己无论是课堂教学技能还是教学理论,都知之甚少。
参加工作几年了,我对于英语教学的理论仅局限于知道英语教学策略和一些新课标的要求,在平时上课过程中没有注意总结反思自己的教学行为,这样在教学中就感到自己的进步很少。
因此,以后要努力学习,特别是要学习一些优秀老师的教学经历,不断进步自己的教育教学程度。
示范课听过之后,我觉得每个老师都有自己的特点,通过观看示范课和听课后老师的点评,让我更加清醒的认识我们老师应具备良好的理论知识,擅长发现,擅长积累,擅长研究小学英语教学法,进步老师自身的教学程度和教学研究才能,不断进步课堂教学效果,坚持写好“教学后记”,在教学中反思,在总结中进步。
二、英语根底知识和根本技能有了一个质的飞跃作为英语一口标准的英语是非常重要的,所以这次根底知识专业的培训对我来说,无疑是一个莫大的收获,语音、听力、口语、写作对我的英语程度有了一个很大的促进,尤其是语音课,由原来不知如何正确发音到如今根本标准,真是大有收获,还有写作,不学习还不知道自己的缺陷在哪里,就连如何写标准的英文题目,都错得千疮百孔,还好能及时发现缺乏,因地制宜。
三、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中如今素质教育精神的教育观念,是提倡老师“活用教材”、“用活教材”。
小学英语教师培训心得体会范文8篇心得体会帮助我们建立起自我认知的坚实基础,通过总结心得体会,我发现自己的思维方式在不断进化,以下是本店铺精心为您推荐的小学英语教师培训心得体会范文8篇,供大家参考。
小学英语教师培训心得体会范文篇1为期15天的小学英语转岗教师培训已结束,在这紧张、充实而又快乐的半个月里,我感受了很多,也学到了很多,这次培训使我受益匪浅。
虽然我不是专业的英语教师,但是培训的内容给了我很大的帮助。
听了游海燕老师和其他一些名师的理论指导,也观看了一些优秀教师的教学实例,亲身体验了一些活动,让理论联系了实际,使得我更深刻更透彻的领会了老师所讲的内容,为今后的英语教学奠定了基础,下面我就谈谈本次小学英语转岗教师培训心得体会。
一、重新认识了自我通过本次培训学习使我的思想有了一个新的转变,作为一个英语教师,必须具备有渊博的知识,熟练的操作技能。
在英语的探究过程中,教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的,而是成为学习共同体中的成员,在问题面前教师和孩子们一起寻找答案,在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。
即便我现在是一个非专业的英语教师,但是我也懂得,教师在教学中不是简单地知识灌输或是知识移植的过程。
二、对英语课堂教学有了新的认识通过听王老师讲的词汇教学之三元变序的一些教学技能及课堂教学的一些经验和感悟,我对英语课堂教学也有了一个新的认识。
让我知道上好英语课的前提首先要去领会英语课程标准,上课的第一天就得到了游老师的指导,让我们认识到英语教学的基本理念,游老师还展示了新课标下的小学英语课堂教学,这样我们对英语教学有了一定的模式轮廓,找到感觉。
田老师那甜美的歌声及古灵精怪的游戏也受到我们全部学员的热烈欢迎,因为想把课上的生动,我们太需要这些教学技能了。
总之,感谢这些老师们的细心精心的指点。
三、如何去上好一堂英语课英语是母语之外的语言,受母语的影响,学好它不是简单的事,因此,首先不能让学生觉得头痛,要努力去激发他们的兴趣。
2024年小学新英语教师培训心得体会范文为期____天的英语培训即将落下帷幕,在这紧张、充实而又快乐的____天里,我感受了很多,也学到了很多,这次培训使我受益匪浅,虽然时间很短,但是培训的内容给了我教学上很大的帮助,听了的宋立泽和郑岚峰的理论指导,也观看了一些教学实例,亲身体验了一些活动,让理论联系了实际,使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。
以下是我的一些心得体会:一、重新认识了自我通过学习使我的思想有了一个新的转变,作为一位英语教师,必须具有渊博的英语知识,熟练的操作技能,良好的思维品质,在英语的探究过程中,教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的,也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上,而是成为学习共同体中的成员,在问题面前教师和孩子们一起寻找答案,在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。
二、对英语课堂教学有了新的认识通过听____教师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些经验和感悟,我对英语课堂教学也有了一个新的认识,英语课以语言为对象,强调以任务入手,放眼看周围世界,培养学生的英语能力,这个就是知识点。
在教学总体目标上注意兴趣,体验成功和培养自信;在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展;在语言教学的目标上,注重培养语感和交际能力;在教学评价上,注重运用激励机制和多元评价。
英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能,给英语教师指明的努力的方向,明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。
三、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃这次基础知识专业的培训对我来说,无疑是一个莫大的收获。
语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。
尤其是郑岚峰老师的语音课,由原来不知如何正确发音到现在基本标准,且较清楚地了解如何教学生的英语发音,真是大有收获。
语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。
通过专家教师的精心讲解,让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学,我们的英语教学法让学生有较沉重的压力,而不会感到学习的快乐,事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣。
小学英语培训心得(最新8篇)小学英语培训心得体会篇一时常仰慕那些拥有一身优雅气质,说着一口流利英语的英语教师;也曾艳羡视频中中国记者与外籍人士声情并茂地交流;偶尔也瞪大眼睛,啧啧称赞某人出国留学的异域经历。
英语,作为一门语言,在跨世纪的今天,应用广泛。
我心驰神往。
生活在当今社会,李阳英语身姿矫健,新东方英语系后起之秀;漫步在高安大街上,各种英语培训机构撞击眼球,比如说:昂立外语,剑桥英语;当我们眼球的触角伸向暑期,我们不难看到:搭载一早一晚公交车的人群中绝大部分是奔着学英语而来的孩子。
在车水马龙,熙熙攘攘的人群中总有着身着昂立外语衣服,手提昂立外语布包的学生;鼓动我们耳膜的是:家长们相互之间谈论着为孩子选择哪所英语学校。
透过以上现象我们了然于心的是:英语在民众的心中倍受推崇,学习英语已是社会上的一大热门。
就在大家对英语趋之若鹜的浪潮中,我亦加入了暑期教师英语培训的队伍。
我倍感荣幸和激动,能够有这么一次集中充电的机会:毕竟我本身是一位语文教师,英语并非我的专长。
虽然以前初中高中和大学都接触过英语,但是时隔现在已有好多年了,大部分知识都还给了老师。
上个学期我兼任了英语教学工作,倍感吃力和无奈。
在这种情形之下,我能够来市教师进修学校学习英语,真有种茫茫沙漠之中遇到水源的兴奋本次英语培训时间为期七天,本批次来培训的老师有四十多位,而且都是非英语专业的老师。
来给我们培训讲课的老师都是英语界的奇葩精英。
有四小的肖红梅老师,陈长志老师,七小的张丁华老师和一小的游国昌老师。
我们来学习的众位老师都有同感:这几位老师总是在英语培训和示范课的场合中张扬着个性,散发着魅力。
是他们一次次的给我们带来源源不断的活水。
通过这七天的英语培训,我受益匪浅。
肖红梅老师的课可谓一项慢活和细活。
因为她负责教我们语音。
语音如同汉语中的拼音,是学好英语至关重要的要素。
肖红梅老师的《语音》课程是先从基本的单元音双元音和辅音开始教,配合课件,她亲身示范,可以说是手把手的教了。
小学英语教师专业培训心得体会5篇今年暑假我有幸参加了省教育厅与美国奥克兰大学联合举办的20__年暑期中小学英语教师培训。
感谢学校给我这次难得的机会,也非常感谢教育局为我们这次学习提供了一个很好的平台。
这一个星期的培训,我受益匪浅。
9号上午,在师专学术报告厅,我有幸聆听了向老师为我们进行的礼仪培训,虽然在大学里,也了解过一些中西方文化的差异,对于礼仪方面的也略知一二。
但是并没有那么系统的总结过。
通过这短短半个小时的礼仪培训,会让我们在接下来的20多天与外教相处得更加轻松,更加和谐。
此次培训共有三名美籍教师,Janice,Claudia和Clarence,班级实行小班制,每班25人,分为一个小学班,两个中学班。
而我们班的外教是热情大方,对中国的一切充满新鲜感的Claudia。
我们班的班规有四条:1 No food. 2 No cell phones. 3 No smoking. 4 Great attendance,而Claudia非常的守时,她一般都会提前15到20分钟到,因此,我们也做得很好,每次Claudia进了教室看见班里同学来得非常准时,都会竖起大拇指说到,”Good, good.”可是,有时候同学的手机响起,Claudia就会有些生气。
也许刚开始大家都有点不习惯,但是在后面的几天同学们都把手机关机了。
Claudia也感到非常满意。
上课时,我们并没有固定的座位,而是经常分成6个不同的小组参与讨论话题。
Clock wise或者counter clock wise换了座位以后,都要向新成员介绍自己的名字和个人信息,使其他同学对自己有所了解。
我们通过brainstorm来写关于animals以及body parts的单词来加强我们团队合作的能力。
通过听音乐,We are the champions和My heart will go on来陶冶情操.通过游戏Simon says来提高我们的听力。
并且通过表演来提高自己的口语,展示自己的表演才能。
小学英语教师培训心得
体会
集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
小学英语教师培训心得体会
七月骄阳似火,老师们的学习热情似火,这是我在以往的培训中所不曾见到的。
一次普通的口语与听力考试,竟变成了一次课堂精彩片断展示。
口语老师担心的怕冷场的外教口语课,变成了一次轻松的交流座谈会……….
让我感受最深的是教研室王老师讲到小学英语课堂应以兴趣为主。
“兴趣是最好的老师”,有兴趣才能把课本教活、教好。
有了爱好,学生才能想学、乐学。
我认为提趣是小学英语教学的根本。
那么,如何培养学生爱好呢
一、形式新奇,培养学生爱好
1.运用教具和电化教学手段培养爱好
丰富多彩,形象逼真的画面,使学生获得身临其境的真实体验激发学生们强烈的求知欲,提起学生们对英语的爱好,使学生们在不知不觉中熟悉了英语,练习了英语。
2.开展课外活动,培养爱好
开展多种有爱好的课外活动是培养学生英语学习爱好的有效途径如开展简单的英语会话,what’s your name my name is…… how old are you高年级的学生可以用英语表演一些简单的小节目或老师给学生讲一些英美国家的风土人情天文地理等知识。
这些活动不
仅可以增强学生学习英语的信心,保持学习英语的持久爱好.而且使学生有更多的机会接触英语,增强实践机会,调动学生学习英语的主动性。
二、组织情境教学。
提高学生的学习爱好
小学英语教学以口语为主。
重在交际,在听、说的基础上提高学生的读写能力课前,老师首先应该认真钻研教材,吃透重点。
在突破难点上下功夫,努力将每个步骤安排得井然有序。
在教学过程中,要尽可能创设语言学习情景。
可采用时说、时笑、时唱、时跳、时画的方式。
表现出各种神态表情。
引导学生投人角色,主动学习变“要我学”为“我要学”。
真正使英语课堂成为”寓教于乐的学习乐园。
三、培养情感。
激发学生的学习爱好
教育家夏丐尊说过:“没有爱就没有教育”。
教育没有了情感,就成了无源之水。
教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力。
教师只有热爱学生,才能提高学生的学习爱好。
在课堂上,教师从自己的举手投足向学生传递关爱、信任、期望等信息。
以情激趣,多表扬,少批评;多鼓励,少指责。
如学生回答错了问题,要鼓励学生“try it again"。
让学生通过成功的体验,提起学习的爱好。