幼儿园学前班月计划书
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学前班月工作计划范文7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如活动总结、个人总结、心得体会、报告大全、工作计划、事迹材料、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample articles, such as activity summaries, personal summaries, insights, report summaries, work plans, deeds materials, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample articles. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!学前班月工作计划范文7篇工作计划需要根据实际情况进行调整和优化,以确保工作的顺利进行,制定工作计划可以帮助我们更好地分配工作时间,提高工作和生活的平衡,下面是本店铺为您分享的学前班月工作计划范文7篇,感谢您的参阅。
幼儿园学前班月计划书(精选5篇)幼儿园学前班月计划书篇1一、学情分析:日常生活中我们的学生都有一些简单的健康意识和养成的一些比较好的卫生习惯。
但是毕竟是学生,自觉能力差,好奇心强。
需要老师日常生活中多多灌输健康卫生思想与方法。
由于学生们年龄小,幼儿在身心发展上存在个体之间的差异,不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同。
这就形成了儿童的个性的差异。
因此,根据幼儿的年龄和个性发展,所以在上课的时候老师要因材施教,使每个学生都在原来的基础上又所进步。
二、目标与要求:健康和社会每周一节课,我将以课本的内容为主,与我们学生平常生活相联系,老师引导幼儿走进实际生活中。
让学生自己去发现问题的根源,具体问题具体分析。
学前班幼儿的社会教育以发展幼儿的社会性为目标,以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会情感、引导幼儿的社会行为为主要内容。
学前班的健康以让幼儿养成讲卫生、爱清洁、防疾病为主要内容。
让我们的学生健康快乐成长为主要目标。
三、方法与措施:充分的利用本学校条件和资源,将以课堂教学与日常生活有机结合,通过感知体验,观察学习,实践活动等途径和方法。
促使幼儿认识社会,学习生活全面发展。
幼儿园学前班月计划书篇2一、指导思想当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以父母对学生都是百依百顺,从而形成了学生饭来张口,衣来伸手的习惯。
那么,对于幼儿园的学生来说,必须从小做起,养成他们良好的生活习惯,懂得自己的事情自己做,还要加强自我保健的能力,提高身心健康水平。
教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。
二、计划安排首先:在幼儿健康教育的过程当中,必须要丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯。
可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养习惯等方式进行。
其次:在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能。
例如:结合日常生活进行并与其他学科结合进行最后:在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合。
学前班教学月计划优秀5篇学前班教学月计划篇1一、基本情况分析:全班学生刚进校门,年龄小,爱说、爱动、爱表现,天真烂漫,喜欢玩耍,对于学校的生活充满了渴望,对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,良好的学习习惯处于初步形成期。
他们学生的程度不一,有的孩子提前上学前班,已初步认识了汉语拼音,会读拼音字母,能拼简单的音节。
能认读简单的独体字。
而有的学生,没有上过学前班,对于语文的学习了解不多,学生的程度深浅不一。
每个学生都抱着美好的愿望来上学,开始他们的真正意义上的学习,来接受正规的教育。
但是还谈不上什么勤奋、钻研、细心的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段。
培养目标培养学生良好的学习习惯和正确的读书写字的姿势。
能够熟练的认读汉语拼音和音节。
通过识字、学习课文,培养学生扎实的语文基本功。
本学期我要狠抓学生的良好的学习习惯和正确的读写姿势,培养学生通过多种途径识字的能力。
并且,要在学生中大力开展古诗文阅读和大阅读的活动,培养学生阅读的兴趣。
二、教学目标和要求1、汉语拼音(1)能读准声母,韵母,声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母和6个单韵母。
(2)能借助汉语拼音识字,正音,学说普通话。
(3)学会复韵母,前、后鼻韵母,会读、会正确书写。
2、识字与写字(1)喜欢学习汉字有主动识字的原望。
(2)认识常用汉字80个会写40个。
(3)掌握汉字的基本笔划,能按笔顺规则写字字写得正确端正整洁。
(4)对读物中感兴趣的内容,乐与他们交流。
3、口语交际(1)学说普通话,蓫步养成说普通话的习惯。
(2)能认真听别人讲话,能了解讲话的主要内容。
(3)能与别人交谈,太度自然大方,有礼貌。
(4)引导学生“乐意与人交谈,讲话要有礼貌。
会用礼貌用语。
(5)注意倾听对方讲话。
(6)能理解日常用语的意思。
(7)能清楚地说出自己想说的事情。
(8)喜欢听故事、看图书。
(9)能听懂和会说普通话。
(10)对学生的语言能力进行综合性开发。
学前班月工作计划范文最新5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学前班月工作计划(通用7篇)学前班月篇1一、班级情况分析(一)班级概况本学期,我班共有幼儿46名,男生25名,女生21名。
其中本地幼儿25名,外地幼儿21名。
负责本班保教工作的是曹老师、陆老师和梅阿姨三人。
在工作中,我们会尽心尽力,为幼儿的健康成长而努力。
经过了两年多的幼儿园生活和学习,幼儿升入了大班第二学期,即将成为小学生。
他们的自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的进步也特别快。
我们班级的幼儿思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性。
从整体看,幼儿的人际交往能力及独立解决问题能力有突出进步。
对他们来说,在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间,作为老师我们应充分利用这段时间,为他们创设多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,积极为入小学打好基础,作为家长,需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养,以便幼儿能较顺利地进入小学学习。
只有在家园的良好对话沟通下,我们才能有效的开展工作。
(二)幼儿发展情况1、发展优势的分析(1)生活班级幼儿生活自理能力较强,能根据冷热增减衣服,愿意主动解决在生活上遇到的小麻烦。
幼儿能根据幼儿园一日生活有序地自理自己的生活。
幼儿能注意周围的环境,个人卫生较好。
(2)运动幼儿能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成自觉参加体育锻炼的习惯,并且能较熟练地运用幼儿园多种运动器械锻炼身体,动作灵活协调。
2、发展弱项的分析(1)学习幼儿好动,注意力容易分散,幼儿的学习常规有待加强。
对学习的积极性不高,坐姿不正确要加以纠正。
(2)游戏幼儿在游戏中的交往不够自信、大胆,在游戏中的谦让、协商精神不够,游戏中缺乏多样化的探索行为。
3、个别幼儿情况分析:朱ZH:该幼儿是重度肥胖,在参加户外运动的时候,一会就满头大汗,想要休息;在幼儿园的饮食方面控制得较好,但是回到家就吃得比较多。
所以我们要积极跟家长沟通,改善孩子在家的饮食习惯。
黄YY:该幼儿在上学期时转园进入我班,在接触中发现该幼儿的日常行为习惯较差,喜欢插嘴和随意走出来。
幼儿园学前班月工作计划5篇#891438幼儿园学前班月工作计划1新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点:一加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德智体美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。
二加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加深精神文明建设,做到“五讲四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行一举一动去潜移默化幼儿。
业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。
三认真学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。
当班教师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避免意外事故发生。
四做好安全卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,并必须做到“四勤“眼勤嘴勤脚勤手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。
并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,教育幼儿不玩火,不跟陌生人走。
要求当班教师点名,并做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。
五培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的整洁卫生。
培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。
并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。
六抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的符合本班幼儿实际切实可行的教育教学计划。
注重幼儿的思想品德教育,做到正面教育,教育教学做到科学化标准化规范化。
坚持用普通话,积极开展教研活动,在改革创新方面有所建树。
七在新生开学前做好家访工作,并做到有访有记载。
及时做好个别教育,不岐视差生,要爱护每位幼儿,与家长密切配合,共同教育好幼儿。
八在备课中,积极与其他教师共同研究,全面合作,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。
学前班月计划模板6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学前班月工作计划最新5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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一、本月工作重点1. 帮助幼儿建立良好的生活习惯,培养幼儿的独立生活能力。
2. 加强幼儿的团队协作意识,培养幼儿的集体荣誉感。
3. 培养幼儿的自信心,提高幼儿的自信心。
二、本月工作安排1. 第一周(第1-3天)(1)开展新学期家长会,向家长介绍本学期的工作重点和安排。
(2)组织幼儿进行自我介绍,帮助幼儿熟悉新同学。
(3)开展“我爱我的幼儿园”主题活动,让幼儿了解幼儿园的环境和规章制度。
2. 第二周(第4-7天)(1)开展“我们的班级”主题活动,让幼儿了解班级的成员和分工。
(2)组织幼儿进行团队协作游戏,培养幼儿的团队意识。
(3)开展“我爱学习”主题活动,激发幼儿的学习兴趣。
3. 第三周(第8-10天)(1)开展“我爱运动”主题活动,让幼儿养成良好的运动习惯。
(2)组织幼儿进行户外活动,提高幼儿的户外活动能力。
(3)开展“我爱生活”主题活动,培养幼儿的生活自理能力。
4. 第四周(第11-14天)(1)开展“我爱自然”主题活动,让幼儿了解自然界的奥秘。
(2)组织幼儿进行绘画、手工等活动,培养幼儿的审美能力。
(3)开展“我爱科学”主题活动,激发幼儿对科学的兴趣。
三、本月工作总结1. 幼儿在生活习惯方面有了明显改善,独立生活能力得到提高。
2. 幼儿在团队协作方面表现出良好的精神风貌,集体荣誉感得到提升。
3. 幼儿在自信心方面得到增强,学习兴趣得到激发。
四、下月工作计划1. 第一周(第15-17天)(1)开展“我爱阅读”主题活动,培养幼儿的阅读兴趣。
(2)组织幼儿进行故事分享,提高幼儿的语言表达能力。
(3)开展“我爱劳动”主题活动,培养幼儿的劳动习惯。
2. 第二周(第18-20天)(1)开展“我爱音乐”主题活动,培养幼儿的音乐素养。
(2)组织幼儿进行歌唱、舞蹈等活动,提高幼儿的艺术表现力。
(3)开展“我爱探索”主题活动,激发幼儿的好奇心。
3. 第三周(第21-23天)(1)开展“我爱数学”主题活动,培养幼儿的数学思维能力。
学前班月计划怎么写7篇根据自己的实际情况,比如工作职责,确定一下工作目标,这样就可以有针对性的明确自己的工作计划,可以先确定一个总的方向,在按时间分段完成。
以下是小编整理的学前班月计划怎么写范文7篇,欢迎大家借鉴与参考!学前班月计划1一、总的要求及分析幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴,内容是全面的、启蒙性的,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展,给教师留有广阔的教育创新的空间,放手让教师在这一空间中施展才华,得以成长。
学前教育活动的组织应注重综合性、生活性和趣味性,幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿发展有重要的价值,应有机的整合各项活动,努力提高各项活动的整体成效,课程的实施要注意各类活动的有机联系,发挥这些活动的互补作用,做到在生活中学习、在游戏中学习,使一日生活成为一个真正的教育整体。
二、五大领域的具体教育目标健康领域目标:1、会灵活使用筷子,能自己叠放好衣服,会自己叠被子,整理床铺,能根据天气变化及时增减衣服,愿意吃各种有营养的健康食物。
2、能够初步控制自己的情绪,遇到不愉快的事知道应进行自我调节;做事有一定的坚持性,不怕困难和失败,能进行多次尝试;喜欢自己的性别,有健康的性意识。
3、知道噪音、污染等对身体的损害,知道遇到火灾、溺水及触电时最简单的自救方法;能辨认常见的多种安全标志,并主动按标志的批示行动;知道迷路、走失时的自救办法。
4、能随着音乐节奏有精神地做操,动作有力、到位;能熟练协调地用多种姿势钻、滚、爬和攀登,能做短暂的悬垂动作;能闭目自转和单足站立;探索多种玩法。
语言:1、能理解较复杂的多重指令;能用恰当的语言表达自己情感,在集体面前说话时态度大方自然,能根据场合的需要调节自己的音量、语速;能完整流畅的讲述自己熟悉的故事。
2、引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,基本上能把握作品的品味和情感脉络,体验感受作品的意境和人物心理;能有感情地表演诗歌、童话故事,能自编或与同伴共同创编儿歌、故事。
学前班月度工作计划(精选5篇)学前班月度工作计划(精选篇1)各位家长:大家好!一、基本情况首先我想向大家介绍一下本班的基本情况。
我们班有43名学生,男生21人,女生22人。
学生男女比例还算均衡,但是孩子们的年龄差距较大,其中有05年出生的孩子,__年9月以后的孩子有一些,还有5、6个07年出生的孩子,可以说我们班孩子的平均年龄在整个年级来说是偏低的。
大家接孩子的时候也可以看到,我们班孩子排队出来和其他班比较,在身高上相差较大,个子参差不齐,其实从他们稚嫩的眼睛和脸庞也可以看出,我们班孩子从整体上看起来没有那么老成。
孩子年龄小,一开始学起来肯定要比大一些的吃力,同样的知识和道理老师给年龄大一些的说上一两遍,孩子就学明白了,但是给小孩子有可能说上三四遍他还一知半解甚至也还没明白,因此对于我们老师课堂教学的组织带来了不便,比如说有时候写字母,有的孩子写得又快又好,有些孩子两三个还没写完,甚至还写不到格子里去,那都是常见的事,当然学得慢的这里面也不全是年龄小的孩子。
所以不光是我们老师教的时候要比在别的孩子身上花的精力多,这一部分家长肯定也得比别的家长花的时间和精力要更多。
其实孩子们在智力上是没有什么问题的,有些甚至智商还很高,但一开始会有差距,等到上路之后这种差距会越来越小,这个上路的时间长短就需要我们家长和老师来配合,争取让孩子们早些上路,不管是大孩子还是小孩子。
这也是我给自己定的学前班的教育宗旨——让孩子们尽早养成好习惯,为今后的学习铺平道路。
二、习惯培养孔子说:“少年若天性,习惯成自然。
”如果孩子能够在少年时期养成良好的学习习惯,那么他便会将追求知识、努力学习当成生活中重要的一件事情来对待,而不需要父母或者他人再三催促。
习惯的力量是惊人的,它通过每天的点滴积累影响着孩子一生的发展。
(一)学习习惯1、养成认真听讲的习惯;2、养成正确的书写习惯。
坐姿、握笔(三个一)、书写顺序(从上到下,从左到右,注意观察孩子,不要跳着写,及时纠正)不要养成了经常用橡皮的坏习惯,想好了再写,作业本美观、整齐、干净;3、养成自己收拾学习用品的习惯。
学前班月教学计划模板6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园学前班月计划表(精选7篇)幼儿园学前班月计划表篇1一、要求1.我们已经长大,以愉快的心情迎接毕业,并积极做好入小学准备(能有条理地整理小书包,能准时来园,每天自己带手帕,学习看时钟等等)2.对某些自然现象的观察、实验和动手操作,鼓励幼儿去发现问题,提出问题,并独立地解决问题。
二、活动内容选择(一) 教学活动活动一:科学家的小故事活动二:圆珠笔活动三:制作弹簧小玩具活动四:弹性活动五:破译电话号码活动六:比轻重活动七:三数编四题活动八:词语接龙活动九:七色花活动十:黑与白活动十一:沉与浮(一)活动十二:沉与浮(二)活动十三:小鬼当家活动十四:快乐跳舞活动十五:笨耗子的故事活动十六:给弟弟妹妹的礼物活动十七:纪念册活动十八:毕业诗活动十九:毕业照活动二十:毕业典礼(二) 区域的材料投放1. 五子棋2. 天平秤3. 镜子4. 凹凸玻璃片5. 数学练习纸6. 弹簧小玩具7. 跳舞毯三、环境创设建议1.收集幼儿三年来在园活动的照片,按顺序展览出来,激发幼儿的留恋之情。
2.幼儿的小实验记录的展示3.以科学家的小故事和我要上小学为主题的四、家长社区工作建议1.双休日的小鬼当家活动2.邀请家长参加幼儿的毕业典礼3.幼儿入学去向的跟踪五、主要活动建议第一周活动:科学家的小故事活动过程建议谈论自己知道的科学家、发明家。
听老师讲爱迪生的故事:说说爱迪生想了什么聪明的办法,(教师提供相应的材料)幼儿尝试爱迪生的这个办法,验证利用镜子可以使房间更亮。
幼儿收集一些科学家的小故事,并向同伴进行介绍。
模仿小学生的黑板报,办一份关于科学家栏目的黑板报。
(可扩充这一周的其他内容)附:故事一天晚上,爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎,痛得豆大的汗珠直往下淌,医生决定马上动手术。
可是当时还没有发明电灯,爱迪生家只有一盏煤油灯。
这样暗的光线,怎么能动手术呢?爸爸和医生都焦急得不知怎样办才好。
爱迪生想:有什么办法能使屋子里更亮些呢?他想呀想,忽然想起了平时和小伙伴们在阳光下用破镜子照着玩的游戏。
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学前班教学月计划8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023年幼儿园学前班月计划6篇2023年幼儿园学前班月计划篇1转眼间我所带的学前班学期,学生们开始向小学生活迈进。
学期五个月左右的里,我学前班班主任将抓好学生的德育工作,努力学生的思想品德。
是我学前班班主任工作计划:一、班级情况本班共有学前班儿童30人,男生11人,女生19人。
学前班儿童年龄的有23人,有6人尚未年满5周岁。
本班学生中,大来自皇碑村,路程较远的有横岭镜山组、上呈组的学生;有寄宿生3人。
在学校搭早、中两餐的有4人,其余的学生在学校就中餐。
二、思想党和的教育方针,以学校德育工作计划与少先队工作计划为指针,密切学校工作的,从学校工作和学生思想,抓好班级管理工作,学生道德素质,努力建设的班风和学风。
三、班主任工作要点1.安排班级活动。
学校德育工作安排,少年儿童实践活动。
活动之前要制定好计划,活动要求,设计好活动并扎实地组织实施,力求主题教育的最大效应。
与学生一起好本学期活动的主题,组织和学生灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
2.营造健康向上的班级。
学生的年龄特点,努力营造平等、围结、进取的班级。
1)制定班级公约、班风。
(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。
(3)让学生班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有的机会和成就感。
培养学生的意识,显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
3.培养小干部。
班级小干部是班主任的左右手。
要选拔小干部,要精心培养小干部。
,帮助小干部威信;,鼓励小干部大胆工作,指点工作方法;,要求小干部在知识、能力上更大进步,在纪律上以身作则,力求从各给全班模范带头作用;,培养干部团结协作的精神,要能够干部小集体、健全的舆论,带动整个班集体批评与自我批评,集体的组织性、纪律性和进取心。
4.多种途径,多种方法,对特殊学生教育。
观察、与学生谈心、各方意见,起的信息网络,随时与调控特殊学生的心理健康状况和思想动向。
学前班月工作计划范文(五篇)学前班月工作计划范文篇1一、提高思想政治素质积极参加各项学习活动,坚持把理论与实际相结合。
从我做起,从身边小事做起。
严格遵守园里的各项规章制度,热爱本职工作。
配合本班老师认真完成各项班级工作。
二、加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活的常规培养我们班有近一半的幼儿是刚入园的新生,我会用细心、耐心地公平对待每位幼儿,让他们喜欢上幼儿园,尽快适应新环境。
培养幼儿良好的行为习惯、生活自理能力、自我保护能力和生活卫生习惯。
1、在健康方面,鼓励幼儿积极参加体育锻炼活动。
注意关注天气变化,随时给孩子增减衣物,对爱出汗的孩子进行特别护理。
注意孩子饮水量,提醒孩子多喝水,减少孩子生病机率。
2、抓好孩子的生活习惯培养。
如:喝水、饭前便后洗手,说话轻,轻拿轻放椅子、玩具,看书、礼貌等习惯。
3、教育幼儿自己的事情自己做,培养幼儿的生活自理能力。
要求孩子自己吃饭。
教幼儿尝试穿脱衣服,鞋子,学做一些力所能及的事。
4、生活卫生常识,教育幼儿知道保护自己的五官,爱护牙齿,学习漱口刷牙,不吃不卫生的食物。
三、认真做好班级卫生消毒工作1、坚持做好室内外清洁、消毒工作。
坚持每周五的清洁大扫除和玩具定期消毒。
2、加强进餐环节工作,巡视进餐情况,指导帮助体弱幼儿,保证幼儿吃饱、吃好。
3、加强幼儿午睡管理,培养幼儿衣、裤放在指定地点,坚持巡视幼儿午睡情况,纠正不良睡姿和习惯,保证幼儿午睡质量。
4、保管好本班物品及幼儿衣物,避免遗失现象,对本班物品做到心中有数,管理有方。
四、安全工作1、加强幼儿安全意识到培养,不做危险的游戏,不踩桌椅,不到危险的地方去,杜绝安全事故的发生。
2、教育幼儿友好相处,知道遇到危险要找大人帮忙。
培养幼儿的自我保护能力。
3、加强早晚接送幼儿工作,不将幼儿交陌生人,防止错接。
4、随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发现情况及时妥善处理。
5、组织幼儿活动前,要检查场地是否安全,幼儿活动范围须在老师的视线内。
学前班月计划模板6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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一、前言为了更好地促进学前班幼儿的全面发展,提高教育教学质量,本学期我们将制定详细的月工作计划,确保每个月的教育教学活动有序进行。
以下是本学期每月的工作计划。
二、本月工作计划1. 月份:2023年9月(1)教学目标:- 帮助幼儿适应新环境,建立良好的师生关系。
- 培养幼儿的基本生活自理能力。
- 激发幼儿的好奇心和探索欲望。
(2)具体工作:- 开展新生入学教育,让幼儿了解班级环境、同伴和老师。
- 组织晨间活动,培养幼儿的集体意识。
- 开展生活自理能力训练,如穿衣服、洗手、整理玩具等。
- 通过故事、游戏等形式,引导幼儿认识各种颜色、形状和数字。
- 进行简单的数学启蒙教育,如数数、比较大小等。
(3)家园合作:- 与家长沟通,了解幼儿的家庭背景和生活习惯。
- 邀请家长参与班级活动,增进家园联系。
2. 月份:2023年10月(1)教学目标:- 培养幼儿的语言表达能力和社交能力。
- 提高幼儿的动手操作能力和创造力。
- 增强幼儿的安全意识和自我保护能力。
(2)具体工作:- 开展语言活动,如讲故事、儿歌、游戏等,提高幼儿的语言表达能力。
- 组织手工制作、绘画等活动,培养幼儿的动手操作能力和创造力。
- 进行安全教育,如交通安全、防火安全等,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
- 组织户外活动,如散步、游戏等,增强幼儿的身体素质。
(3)家园合作:- 定期举办家长会,汇报幼儿在园情况,解答家长疑问。
- 鼓励家长参与亲子活动,增进亲子关系。
3. 月份:2023年11月(1)教学目标:- 培养幼儿的审美能力和音乐素养。
- 提高幼儿的团队合作精神和领导能力。
- 增强幼儿的环保意识和责任感。
(2)具体工作:- 开展音乐活动,如唱歌、跳舞、打击乐器等,提高幼儿的音乐素养。
- 组织团队游戏,如接力赛、拔河等,培养幼儿的团队合作精神和领导能力。
- 进行环保教育,如垃圾分类、节约用水等,增强幼儿的环保意识和责任感。
- 组织参观活动,如动物园、博物馆等,拓宽幼儿的知识视野。
( 工作计划书)
姓名:____________________
单位:____________________
日期:____________________
编号:YW-JH-048816
幼儿园学前班月计划书Kindergarten preschool monthly plan
幼儿园学前班月计划书
【篇一】
一、学情分析:
日常生活中我们的学生都有一些简单的健康意识和养成的一些比较好的卫生习惯。
但是毕竟是学生,自觉能力差,好奇心强。
需要老师日常生活中多多灌输健康卫生思想与方法。
由于学生们年龄小,幼儿在身心发展上存在个体之间的差异,不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同。
这就形成了儿童的个性的差异。
因此,根据幼儿的年龄和个性发展,所以在上课的时候老师要因材施教,使每个学生都在原来的基础上又所进步。
二、目标与要求:
健康和社会每周一节课,我将以课本的内容为主,与我们学生平常生活相联系,老师引导幼儿走进实际生活中。
让学生自己去发现问题的根源,具体问题具体分析。
学前班幼儿的社会教育以发展幼儿的社会性为目标,以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会情感、引导幼儿的社会行为为主要内容。
学前班的健康以让幼儿养成讲卫生、爱清洁、防疾病为主要内容。
让我们的学生健康快乐成长为主要目标。
三、方法与措施:
充分的利用本学校条件和资源,将以课堂教学与日常生活有机结合,通过感知体验,观察学习,实践活动等途径和方法。
促使幼儿认识社会,学习生活全面发展。
【篇二】
一、班级情况分析:
本学期本班幼儿57名,经过上学期的学习,本班的幼儿总的来说,在学习习惯方面有了较大的进步,但是由于幼儿的能力发展水平不均衡,还存在以下一些问题:
1.幼儿课堂常规形成还不够完善。
2.幼儿的创造力,想象力还不够,表现方法,手段单一。
3.幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
4.个别幼儿内向,胆量小,缺乏自我保护能力。
5.合作意识还没有形成。
二、班级日常工作
1.本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供依据。
主题的展示、活动设计、材料调整要适合学前班幼儿的特点,更多的体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
2.配合学校小学部开展音乐、体育学科的研究。
我们将从提高幼儿的音乐素质入手,提高活动组织的艺术性,通过与同事间的互相学
习与反思,我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。
3.在活动区组织设置方面,积极向其他学校学前部学习,做到符合学前班幼儿的年龄特征,根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料,做到与主题相结合。
4.在显现班级教育教学特色的同时,做好各项常规工作及大型活动:新学期新操排练与评比;音乐、体育学科的观摩活动;“三.八妇女节”的教育活动;组织班级幼儿参加小学部兴趣综合课的观摩活动;积极准备五一活动、讲故事比赛;做好庆“六.一”演出工作等。
5.抓好各领域活动常规工作,如课堂常规、进餐常规、午睡常规等,培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯。
三、卫生保健工作
1.做好卫生消毒工作,防止传染病流行。
2.对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故。
3.做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
四、安全、卫生工作。
1.认真做好每天的卫生工作,并培养幼儿的劳动能力。
2.户外活动时告诉幼儿活动规则,并通过互相监督的方式来纠正幼儿的不良行为。
3.教育孩子基本的安全常识。
五、做好家长工作:
1.利用早上、下午家长接送孩子的短暂时间与家长接触,了解和介绍孩子情况,相互沟通提出建议等。
2.做好家校联系,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。
3.以家长园地形式向家长介绍孩子学校和班级活动安排及教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。
【篇三】
一、指导思想
当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以父母对学生都是百依百顺,从而形成了学生饭来张口,衣来伸手的习惯。
那么,对于幼儿园的学生来说,必须从小做起,养成他们良好的生活习惯,懂得自己的事情自己做,还要加强自我保健的能力,提高身心健康水平。
教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。
二、计划安排
首先:在幼儿健康教育的过程当中,必须要丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯。
可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养习惯等方式进行。
其次:在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能。
例如:结合日常生活进行并与其他学科结合进行
最后:在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合。
先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,大家都这样,我也要这样。
再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得较全面的健康教育。
三、具体措施:
1、动作与行为的练习,让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能,健康行为与生活技能等进行反复练习。
2、见解示范。
具体而形象地向幼儿讲解粗浅的健康知识,并结合身体动作或实物、模型加以示范。
3、情境表演。
就特定的生活情景加以表现,然后让幼儿思考分析情境中所涉及的健康教育问题。
YW工作计划设计
YuWen Work Plan Design.。