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5的乘法口诀第三课时PPT课件

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二年级数学上册课件-5的乘法口诀(人教版) (共23张PPT)优秀课件PPT

二年级数学上册课件-5的乘法口诀(人教版) (共23张PPT)优秀课件PPT

1×5＝5 5×1＝5 2×5＝10 5×2＝10 3×5＝15 5×3＝15 4×5＝20 5×4＝20 5×5＝25
有 什 么 发 现 ？
二年级 数学
5的乘法口诀
一五 得五 二五 一十 三五 十五 四五二十 五五 二十五
1×5＝5
＋5
2×5＝10
＋5
3×5＝15
＋5
4×5＝20
＋5
5×5＝25
5的乘法口诀
二年级 数学
二年级 数学
做4朵花，需要 多少个花瓣？
活动要求： 1.想一想：做4朵花需要多少个花瓣？ 2.摆一摆、写一写，表示出你的想法。
二年级 数学
5
10
15
20
二年级 数学
5
10
15
20
二年级 数学
5
10
15
20
二年级 数学
二年级 数学
5
10
15
20
5＋5＋5＋5=20
5个
5×4＝20
5 的 乘 法 口 诀
二年级 数学
5
一五 得五 1×5＝5 5×1＝5
5＋5=10
2个
二五 一十 2×5＝10
5＋5＋5=15
3个
5＋5＋5＋5=20
三五 十五 四五二十
3×5＝15 4×5＝20
4个
5＋5＋5＋5＋5=25 五五 二十五 5×5＝25
5个
5×2＝10 5×3＝15 5×4＝20
5×1＝5 5×2＝10 5×3＝15 5×4＝20
有 什 么 发 现 ？
二年级 数学
5的乘法口诀
一五 得五 －5 1×5＝5
二五 一十 －5 2×5＝10

数学二年级上人教版第3课时5的乘法口诀课件(22张)

数学二年级上人教版第3课时5的乘法口诀课件(22张)

辨析：背口诀时颠倒了顺序，数小的在前，数大的在后。
作 业 请完成教材第52页“做一做”第1题、第2题。 第53页练习十第3题、第4题。
5＋5＋5＋5＝20 5×4＝20 5＋5＋5＋5＋5＝25 5×5＝25
四五二十 4个5
五五二十五 5个5
5的乘法口诀
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
归纳总结：
5的乘法口诀是根据几个5相加得来的，5的 乘法口诀有5句，每相邻的两句口诀的积相差5。 乘数不同的口诀可以写成两个乘法算式，乘数相 同的口诀只能写成一个乘法算式。
4 表内乘法（一）
第3课时 5的乘法口诀
Rห้องสมุดไป่ตู้二年级上册
请你计算下面各题， 我们来比一比，看 谁算得又快又对。
5＋5＋5＋5＝ 3＋3＋3＋3＝ 4＋4＋4＝ 4＋4＋4＝
6＋6＋6＋6＝ 2＋2＋2＋2＋2＝ 5＋5＋5＝ 6＋6＋6＝
问题：知道老师为什么算得快吗？ 背
1 课堂探究点
5的乘法口诀
3.
5 3 15 三五十五
4.
15 20 25
5的乘法口诀： 1. 5的乘法口诀有5句，每相邻两句口诀的结 果相差5； 2. 除“五五二十五”外，利用每一句5的乘法口 诀都可以求出相应的两个乘法算式的积， 如：“二五一十”可以用来计算2×5＝10和 5×2＝10。
夯实基础
1．蜻蜓飞向哪里？(连一连)
口诀：五___五__二__十__五__
4．算一算。
10
20
20
15
25
5
5
10
15
易错辨析
5．先计算，再写出用到的乘法口诀。
4×5＝( 20 ) 5×2＝( 10 ) 1×5＝( 5 ) 5×3＝( 15 )

最新人教版小学二年级数学上册第3课时 5的乘法口诀PPT课件

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二年级数学上册（RJ）
教学课件
第 4 单元
表 内 乘 法（一）
5的乘法口诀
第 3 课时
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一、新课导入
1
一共有多少个福娃？ 5 +5 10 +5 15 +5 20 +5 25
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1×5=5 2×5=10
3×5= 15 4×5= 20 5×5= 25
一五得五
二五一十
5×3
5×4
＞ ＜
5×1
5×5
3×5
25
3＋5
4×5－5
2×5＋3
＜
3 ×5
＞
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五、解决问题。 1.每只小狗吃3块骨头，5只小狗一共吃了多少块？ 3×5＝15（块）
答：5只小狗一共吃了15块。
2.星期天，小兔子一家去拔萝卜，准备星期一招待客人。每只兔子 拔5个萝卜，5只兔子可以拔多少个萝卜？ 5×5＝25（个） 答：5只兔子可以拔25个萝卜。
15 15
口诀： 三五十五 × ＝ × ＝ 口诀：
二五一十
2
5
2
10 10
5
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三、我会算。 3×5＝15 4×5＝ 20 5×5＝ 25 5×2＝10 2×5＝ 10 5×4＝20 1×5＝5 5×3＝15
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＝4×5 四、在＝里填上 “＞”、“＜”或“＝”。
1＋5
5×1= 5
5×2= 10
三五（ 十五 ） 5×3= 15 四五（二十 ） 5×4= 20 五五（二十五 ）
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新课标人教版二年级上《5的乘法口诀》ppt课件

新课标人教版二年级上《5的乘法口诀》ppt课件

背
二、5的乘法口诀的学习
每种物品各有 多少个？
三、归纳口诀，感受口诀的优势
5＋5＝10 5＋5＋5＝15
5×2＝10 5×3＝15
5＋5＋5＋5＝20
5×4＝20
5＋5＋5＋5＋5＝25 5×5＝25
三、归纳口诀，感受口诀的优势
5＋5＝10 5＋5＋5＝15

5×2＝10 5×3＝15
二五一十 2个5
力 着、拼 搏着、 奉献着 ……
他白天上 线路作 业，
表内乘法（一）
5的乘法口诀
一、激发兴趣，揭示口诀学习的意义
请你计算下面各题， 我们来比一比，看谁 算得又快又对。
5＋5＋5＋5＝ 3＋3＋3＋3＝ 4＋4＋4＝ 4＋4＋4＝
6＋6＋6＋6＝ 2＋2＋2＋2＋2＝ 5＋5＋5＝ 6＋6＋6＝
问题：知道老师为什么算得快吗？
五、课堂作业
作业：第52页“做一做”第1题、第2题。 第53页练习十，第3题、第4题。
走进大山 的养路 人
他，没有 过多的 言语， 却在每 天的作 业计划 安排、 安全注 意事项 布置上 闪现着 精 心思考、 精细慎 密的智 慧；他 ，没有 高大强 壮的身 材，可 瘦小的 身影总 是在 线 路 维修养护 的忙碌 工作中 晃动； 他，没 有丰富 的工作 阅历， 可短暂 的养路 风雨岁 月 里他用实 际行动 诠释着 安全责 任与担 当。他 就是南 宁铁路 局玉林 工务段 北流东 工
三五十五 3个5
5＋5＋5＋5＝20
5×4＝20
5＋5＋5＋5＋5＝25 5×5＝25
四五二十 4个5
五五二十五 5个5
三、归纳口诀，感受口诀的优势
5的乘法口诀
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五

5的乘法口诀 完整版课件PPT

5的乘法口诀 完整版课件PPT

这些口诀中还藏着许多小秘密，你能发现吗？
三、熟练口诀
（二）先对口诀，再把口诀补充完整
一五（得五） 三五（ ）十五 五五（二十五） 四五（ ） 二十 二五（一十）
三、熟练口诀
（三）计算并说出口诀
5×3＝ 15 1×5＝ 5 5×2＝ 10 5×4＝ 20 5×1＝ 5 5×5＝ 25 4×5＝ 20 2×5＝ 10
三、熟练口诀
（四）填空
（ ）个（ ）
5 3 15
或
三五十五
三、熟练口诀
（五）小兔子拔萝卜
15 20 25
四、课堂小结
这节课我们学了什么？有哪些收获？
五、课堂作业
作业：第52页“做一做”第2题 第53页练习十，第3题。
六、课后拓展
表内乘法（一）
5的乘法口诀(1)
一、情境导入
抢答
1+1+1+1+1 2+2+2+2+2
3+3+3+3+3 4+4+4+4+4
5+5
5+5+5
5+5+5+5 5+5+5+5+5
找朋友 3×5 4×5 5×2 5×1 5×3 5×4 2×5 1×5 5×5
要想很快找出这些算式的得数，有什么好办法吗？
秘诀
二、探究口诀
一共有多少个福娃？
5 ＋5 10 ＋5 15 ＋5 20 ＋5 25
2个5 3个5
4个5 5个5
二、 探究口诀
表格的第二行你看懂了吗？谁能跟大家说说？
盒子数（个） 1
福娃数 （个）

2024(新插图)人教版二年级数学上册第3课时5的乘法口诀-课件

2024(新插图)人教版二年级数学上册第3课时5的乘法口诀-课件
义务教育人教版二年级上册
4 表内乘法（一） 第3课时 5的乘法口诀
÷
情境导入
数一数，一盒有多少个小熊玩具？
探究新知
1 一共有多少个小熊玩具？
5 1.数一数
10
15
20 2.连加 5 ＋5 10
＋5 15
25 ＋5 20
＋5 25
5 ＋5 10 ＋5 15 ＋5 20 ＋5 25 3.用乘法算式计算
课后作业
1.完成课本第53页第4题，第5题，第6题。 2.完成本课时相关练习。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
(教材P52 做一做T2)
？元
5 × 4 ＝ 20 ( 角 ) ＝ （ 2 ）元 或 4 × 5 ＝ 20（角）＝（ 2 ）元
巩固运用
1.击鼓传花。
一五( 得五 ) 五五(二十五 )
优翼
四五( 二十 ) 三( 五 )十五 ( 二 )五一十
2.送数回家。
5×3＝ 20
2×5＝ 15
5×4＝ 5×5＝ 1＋5＝
1个5 1×5＝5 5×1＝5 2个5 2×5＝10 5×2＝10
你能用乘法算式计算出3盒、4盒、5盒小熊玩具分别有多少 个吗？
5 你+5 能自10己接+着5 往下15编乘+法5 口2诀0吗？+乘5 法口25诀

二年级上册 5的乘法口诀 课件

二年级上册 5的乘法口诀 课件

对口令
同学们，你们真棒！你们已经战胜老师了， 你们想不想和你的小伙伴比一比谁更厉害呢？现 在你和你的同桌比赛，你说上半句，你的同桌说 下半句，你有信心赢你的同桌吗？
闯关活动
做计算 挣积分 换贴画
闯关规则
1.答对一题可得5个积分,即往上走一个台阶。 2.每过一关都有许许多多的积分等着你！ 3.挣够30个积分，将获得精美贴画一张！ 4.闯关成功，我将带你们进入快乐大转盘！
5×( 1)=5 （2）×5=10 (5 ) ×4=20 （5）×3=15
恭喜你！！ 你已成功闯过第二关， 请再接再厉！
你有？个积分 第3关
第三关：根据口诀，写出两个乘法算式
一五得五 二五一十
5×1＝5 5×2＝10 1×5＝5 2×5＝10
四五二十
5×4＝20 4×5＝20
恭喜你！！
你已成功闯过第三关
闯关活动
5×3= 15 1×5= 5
第一关: ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ×2= 10
看谁算
得又准 5×1= 5
又快。
4×5= 20
5×4= 20 5×5= 25 2×5= 10
恭喜你！！ 你已成功闯过第一关， 请再接再厉！
你有？个积分 第2关
第二关:开火车，并说出口诀
(3 ) ×5=15 5×( 4 )=20 ( 5) ×5=25 ( 5 ) ×2=10
5的乘法口诀
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
你一定行
小朋友们，上了这么久的课，我们一起 玩游戏来轻松一下吧！我们边拍手，边把 5的乘法口诀记住好吗？
你一定行
5的乘法口诀，你都记住了吗？我们一 起来背一背吧！
对口令
同学们，你们都会背了吗？现在老师想和 你们比赛，老师说上半句口诀，你们说下半句 口诀，你们有信心战胜老师吗？

《5的乘法口诀》PPT课件

《5的乘法口诀》PPT课件

5
15
10
亲爱的同学们：
• 这节课你学到了什么知识？ 你有收获吗？
作业：
（1）课本53页练习十第5题。 （2）自制5的乘法口诀和5的乘法算式 卡片。
本课小结
理解5的乘法口诀的来源和意义， 熟记5的乘法口诀，学会运用5的乘法 口诀求积。
说歌谣
两只手十个指 ,
记口诀
一五得五。
二五一十。 三五十五。
一只手五个指 ，
三只手十五指 ，
四只手二十指 ，
四五二十。
五只手二十五指 ， 五五二十五。
用口诀
一五（ 得五 ）二五（一十 ） 三五（ 十五 ）四五（二十 ）
五五（ 二十五 ）
（
5
2
）×（
2 5
）= （
10 ） 10 ）
（
）×（
）= （
苏教版二年级数学上册
教学目标
1. 使大家理解5的乘法口诀的来源和意义， 2. 熟记5的乘法口诀， 3. 初步学会运用5的乘法口诀求积。
生活中有 哪些用到 “5”呢？
0
5
10
15
20
25
5的乘法口诀
5×1=5
5×2=10
一五得五
二五一十 三五十五
5×3=15 5×4=20
5×5=25
四五二十
五五二十五
把口诀填完整。（全班读）
四五（二十 ）
把口诀填完整。（全班读）
二十五） 五五（
把口诀填完整。（男生读）
一五（ 得五 ）
把口诀填完整。（女生读）
三五（ 十五 ）
把口诀填完整。（第一组读）
五五（二十五 ）
把口诀填完整。（第二组读）
四五（ 二十 ）

苏教版二年级上册数学3.3 5的乘法口诀(课件)

苏教版二年级上册数学3.3 5的乘法口诀(课件)

五（ 五 ）二十五 5×5=25
知识总结
5的乘法口诀
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
5的口诀有规律， 每句差5要牢记。 个位数字0或5， 重复出现巧记忆。
练习巩固
填一填。
二五一十
10
四五二十
20
三五十五
15
练习巩固
算一算。
5×3 = 15 2×5 = 10 5×4 = 20 1×5 = 5 5×1 = 5 4×5 = 20 3×5 = 15 5×5 = 25
想三五十五
练习巩固
苏教版二年级数学上册
5的乘法口诀
激趣导入
你能快速算出下面算式的得数吗?
4×3= 12 2×4= 8
3×3= 9 1×2= 2
3×5= ？
想口诀三四十二
学了5的乘法口诀你就知道答案了。
知识讲解
6 每只船坐5人，2只船坐多少人？3只、4只、5只船呢？
算一算，填在下表里。
知识讲解 根据船的只数和所对应的人数填表格。
5的乘法口诀中，每相邻两句口诀的积都相差5。
知识讲解
解答
2只船坐10人，3只船坐15人、4只船坐20人、5只船 坐25人。
知识讲解
用口诀算一算。
想一想：5×1＝ 5 5×2＝ Байду номын сангаас0 2×5＝10
5×3＝ 15 3×5＝15
5×4＝ 20
想二五得一十
4×5＝20
想一五得五
1×5＝5
知识讲解
巧记5的乘法口诀算一算。
想想做做。
跳5次，各跳到几？先画一 画，再写出乘法算式。
3 × 5 ＝ 15
练习巩固
算一算。
（1）跳绳的有多少人？ 2 ×3 ＝ 6 (人)

数学二年级课件第3课时 5的乘法口诀

数学二年级课件第3课时 5的乘法口诀
四个门之间的水泥路一共长多少千米？ 1.41×4=5.64（km） （答案不惟一）
2.填一填。
1.中国银行在长春公园的( 西偏北 )方向上，距离长春公园( 300 )米。 2.第八中学在长春公园( 东4偏5°北 )方向上，距离长春公园( 400 )米。 3.展览馆在长春公园( 4正5西° )方向上，距离长春公园( 200 )米。 4.家乐福在长春公园( 正东 )方向上，距离长春公园( 100 )米。
三五（ 十五 ） 5×3= 15
四五（二十 ） 5×4= 20
五五（二十五）
二、巩固练习
1.对口诀。 三五…… 十五……
2.
？元 4 × 5 = 20 ( 元 )
3.对口令：一五（ 得五 ） 三五（ 十五） 五五（ 二十五 ） 口诀接龙：连续接龙，间接接龙。
一五得五
二五一十
三五十五
四五二十 五五二十五
3×5＝15（块）
答：5只小狗一共吃了15块。
2.星期天，小兔子一家去拔萝卜，准备星期一 招待客人。每只兔子拔5个萝卜，5只兔子可 以拔多少个萝卜？
5×5＝25（个） 答：5只兔子可以拔25个萝卜。
赠送课件
六年级数学上册（RJ） 教学课件
第 9 单元 总复习
第 3 课时 空 间 与 图 形
一、复习位置与方向有关知识
北 中国银行
第八中学
西
展览馆 45
45
°
°
东
长春公园 家乐福
200m
南
3.求图中阴影部分的面积。（单位：厘米）
解：2×（ 12π×22 - 12π×12 ）
2
= 9.42（平方厘米）
2
一、把每句口诀补充完整。
（ 三 ）五十五

人教版二年级上册数学5的乘法囗诀课件(共18张PPT)

人教版二年级上册数学5的乘法囗诀课件(共18张PPT)
5+5+5=15（串）
回忆上节课所学，能不能把“5+5+5=15”转化为乘法？
"5"这个加数表示其中一个乘数，而加数的个数“3” 表示另一个乘数，所以这样列式： 5X3=15
“5的乘法”意义
有7个这样的1份 每份里有5个
接下来，让我们继续了解含有“5”的算式吧!
1
2
3 4 5
4 5
6
7
接下来，让我们继续了解含有“5”的算式吧!
1
2
3 4 5
3 5
6
7
接下来，让我们继续了解含有“5”的算式吧!
1
2
3 4 52 5源自67接下来，让我们继续了解含有“5”的算式吧!
1
2
3
5
4
5
6
7
接下来，让我们继续了解含有“5”的算式吧!
1
2
3 4 5
2 0
6
7
5的乘法口 一五得五诀
二五一十 三五一十五 四五二十 五五二十五 五六三十 五七三十五 五八四十 五九四十五
二五一十 一五得五
课堂回顾
感谢聆听
接下来，让我们利用刚才所学的知识，再解决一些问题吧！
（2）一共有多少本书？
5位小朋友一起抱书本，每个人抱5本
书 我用画图法……
每个小朋友抱5 本
一共6个小朋 友
列式
课堂实测 每份5个，有5份 5X5=25（个）
5X4=20（个）
C
B
5+
3
1
2
0 B5
C
口诀和对应算式要背
2X5=10 1X5=5
人教版数学二年级上册
5的乘法口诀
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用乘法算式 怎样表达？
二、5的乘法口诀的学习
两两盒盒有有多多少少 个个？？
能列加乘法算 式吗？
二、5的乘法口诀的学习
三盒有多少 个？
能列加乘法算 式吗？
刚才我们解决的问题和上面 的三组算式有什么特点和规 律？
二、5的乘法口诀的学习
四盒有多少 个？
能列加乘法算 式吗？
二、5的乘法口诀的学习
五盒有多少 个？
（二）计算并说出口诀
5×3＝15 1×5＝5 5×2＝10 5×4＝20 5×1＝5 5×5＝25 4×5＝20 2×5＝10
四、深化记忆，强化5的乘法口诀
（三）填空
5 3 15 三五十五
快乐大转盘 12435
5
四、深化记忆，强化5的乘法口诀
（四）小兔子拔萝卜
15 20 25
五、课堂作业
作业：第52页“做一做”第1题、第2题。 第53页练习十，第3题、第4题。
表内乘法（一）
5的乘法口诀
一、激发兴趣，揭示口诀学习的意义
请你计算下面各题， 我们来比一比，看谁 算得又快又对。
5＋5＋5＋5＝ 3＋3＋3＋3＝ 4＋4＋4＝ 4＋4＋4＝
6＋6＋6＋6＝ 2＋2＋2＋2＋2＝ 5＋5＋5＝ 6＋6＋6＝
问题：知道老师为什么算得快吗？
背
二、5的乘法口诀的学习 一盒几个福娃？
能列加乘法算 式吗？
25Leabharlann 201510
5
0
1个5 1×5=5 一五得五 5×1=5 2个5 2×5=10 二五一十 5×2=10 3个5 3×5=15 三五十五 5×3=15 4个5 4×5=20 四五二十 5×4=20 5个5 5×5=25 五五二十五
三、归纳口诀，感受口诀的优势
5的乘法口诀
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
记口诀
一颗星星5个角 一五得五 两颗星星10个角 二五一十 三颗星星15个角 三五十五 四颗星星20个角 四五二十 五颗星星25个角 五五二十五
四、深化记忆，强化5的乘法口诀
（一）把口诀补充完整
一五（ 得五） 三五（ ）十五 五五（二十）五 四五（ ）二十 二五（ 一十）
四、深化记忆，强化5的乘法口诀