2020年九年级政治上册 第一课 期中复习提纲 教科版

九年级政治1-6课复习提纲第一课责任与角色同在1.自从你走上自立的路程，每个人都有自己的责任。

2.责任的含义：责任是一个人应当做的或不应该做的事情。

3.基本观点：社会身份不同，责任不同。

（角色不同，责任不同）责任产生社会关系之中的相互承诺。

4.责任的来源：对他人的承诺，分配的任务，上级的任命，职业的要求，法律规定，传统习俗，公民身份，道德原则等。

5．人人尽责的意义：只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才7.自己对自己负责的表现：用合理合法方式及时纠正自己的过失、约定守时，信守诚实、自尊自信、自立自强，做好自己的事情。

8.承担责任的意义：有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生；有助于我们实现远大的理想；有利于共同建设和谐美好的社会。

9．奉献精神是社会责任感的集中（或最高）表现。

第二课在承担责任中成长1.集体力量取决的因素：①成员数量的多少②成员之间的组织和配合。

（主要因素）“人心齐，泰山移”，告诉我们的道理就是：团结的集体才有凝聚力和战斗力。

2.参加公益的意义：在参与社会公益活动的过程中，我们既承担的社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。

有利于形成良好的社会风气，有利于全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会。

3.如何承担关爱社会的责任？：①共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；②维护国家的尊严，荣誉和利益；③主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关（国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。

）；④我们青少年应肩负起铸造民族辉煌的重任——实现中华民族的伟大复兴；⑤热心公益、服务社会。

4.青少年如何做到亲近社会，奉献社会？（或青少年怎样养成亲社会行为？）答：了解国内外大事，感受社会生活，增强社会责任感；关心祖国的建设；在日常的学习和生活中做好自己分内的事；从身边的小事做起，为他人、为社会贡献自己的力量，如帮助他人、爱护环境、节约用水用电等；多参加社会公益活动、服务社会。

九年级上册《道德与法治》知识提纲第一课踏上强国之路一、改革开放促发展1.党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

（党的基本路线的核心内容：“一个中心，两个基本点”）2.我国如何作出改革开放抉择？1978年党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。

3.改革开放的作用？①逐步确立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局；②逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。

③使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

（四个尊重）二、中国腾飞谱新篇4.改革开放以来,我国取得了哪些伟大成就?(1)国力成就：改革开放40年来，中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。

在中国共产党的领导下，中国人民创造了奇迹，充分显示了中国力量。

（中国已经成为世界第二大经济体）(2)生活成就：我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目成就。

中国人民通过改革开放过上了幸福生活。

(3)国际影响：改革开放是中国和世界共同发展的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界，中国已经成为影响世界的重要力量。

5.中国的腾飞证明了什么？改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

6.中国腾飞的原因有哪些？（小结）①坚持走中国特色社会主义道路；②坚持中国共产党的领导；③坚持改革开放；④全国各族人民的共同努力；等等。

18-19 九年级期中复习提纲第一课踏上强国之路1.1坚持改革开放（一）基本问题：1.改革开放的意义、作用、重要性（为什么）（1）坚持改革开放是我们的强国之路。

只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

（2）解放和发展社会主义生产力是社会主义的本质要求。

（改革开放极大解放和发展了社会生产力。

）（3）改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。

（4）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

2.改革开放成绩专题：（1）举例说明改革开放取得的成绩（根据设问要求从国家和本市不同角度回答）国家：一带一路，G20峰会，成功申办2022年冬奥会等天津：达沃斯论坛，地铁5号线运营，成功举办全运会等（2）这些成绩说明什么？说明改革开放极大解放和发展了社会生产力，极大增强社会活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。

（3）取得一切成绩的根本原因是什么？开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。

（二）基本观点1.党的基本路线确立依据是社会主义初级阶段国情。

奋斗目标是把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

2.一个中心是“以经济建设为中心”，两个基本点是“坚持四项基本原则和坚持改革开放”。

3.我国的基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

1.2走向共同富裕（一）基本问题：1.怎样促进国民经济持续健康发展？（1）坚定不移贯彻以人民为中心的发展思想，落实新发展理念，转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革，推动经济持续健康发展。

（2）促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化，有利于实现共同富裕，促进社会公平。

（3）改革开放是当代中国最鲜明的特色。

改革只有进行时,没有完成时。

只有全社会不断弘扬与时进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息,自我革新,才能持续推动全面深化改革的历史进程,才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。

九年级上学期期中复习纲要政治第一课责任与角色同在一、我对谁负责，谁对我负责1.责任的含义（什么是责任？）责任是一个人应当成的事情；责任是不该当成某些事情。

2.责任的根源：责任产生于社会关系之中的互相承诺。

详细八方面根源：对别人的承诺、分派的任务、上司的委任、职业的要求、法律规定、传统风俗、公民身份、道德原则。

3.责任与角色同在（怎样在社会中饰演好自己的角色？）①我们在社会生活中，饰演者不一样的角色，而每一种角色，常常都意味着一种责任。

②只有人人都认识到自己饰演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和睦美好的社会，共享美好的幸福生活。

二、谁对我负责1.自己对自己负责表现：①做好自己的事情、商定按时、信守诚实、自尊自信、自立自强等。

②用合理、合法的方法，实时纠正自己的过错，也是一种负责任的表现。

意义（为何要自觉肩负责任，对自己负责？）：①只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力肩负起对别人、对社会的责任。

②假如不可以自觉肩负相应的责任、对自己负责，就没法长大成人。

三、不言代价与回报1.肩负责任代价：①付出时间、精力、金钱②可能因做得不好而遇到责怪，甚至受各处分③牺牲个人利益，兴趣喜好等回报：①主假如无形的财产，如优秀的自我感觉、别人和老师的赞成和相信、获取新的知识或技能②独立性更强，更为自尊自信意义：是自尊自信的详细表现，是自立自强的必定选择，是走向成熟的重要标记。

2.责任感的集中表现：不言代价与回报的奉献精神。

第二课在肩负责任中成长一、肩负关爱集体的责任1.集体利益与个体利益的关系①集体利益与个人利益是互相依存的②只有保护集体利益，个人利益才有保障；保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集中每个成员努力的结果③所以，集体应充足尊敬和保护个人利益，个人更应当踊跃关怀和保护集体利益2.关爱集体，人人有责原由：由于集体使我们每个人的集体，只有人人都主动关怀、爱惜集体，为集体建设卖力，集体才会真实成为我们迷恋的家。

第一课历史的踪迹〔一〕回想历史长河1.怎样认识五千年中华文明？ P2-3①中华文明，积厚流光，广博精湛，是世界上最古老的文明之一。

②勤奋英勇的各族人民团结奋斗、开辟创新，创建了绚烂绚烂的中华文明，为人类文明做出了重要奉献。

③中华民族有悠长和绚烂的文明史，文化珍宝不胜列举。

④在古代，中国以前长久是世界的经济文化中心。

中华文明为推进世界文明的展开和人类社会的进步做出了巨大奉献。

☆2.中国科技处于世界当先水平的有哪些？P3①商殷时代，用天干和地支搭配来计算日期并把每年定为天，比欧洲早了一千多年；②?甘石星经?：世界上最早的对于哈雷彗星的记录和天文学著作；③?孙子兵法?：世界上第一部系统的军事著作；④都江堰：“世界水利的始祖〞；⑤太学：世界上最早的正规大学；⑥地动仪：世界公认最早的丈量地震的仪器；⑦四大创建：推进了世界文明的展开。

☆(二〕百年桑，百年抗争☆1.近代以来，中国人民百年桑的原由是什么？程？危害？原由:①封建治者的腐无能②外国列的入侵。

程:①片争、甲午争、八国侵争，落入灾深渊；②与列了?南京条??关条??辛丑条?等一个个不同等条，割地款，辱国，半殖民地半封建社会。

(2)危害:①掠我国的宝富；②损坏我国的文化③入侵我国的神圣土；④踩踏我国的主和民族尊侵略者暴行：①火明园；②南京大屠；③重要炸。

☆3.近代中子女怎样抗争？详细有哪些抗人物？表了什么精神？怎样抗：①林徐虎烟、三元里人民自抗英、世昌等牺牲甲午海⋯⋯面列的入侵，中子女起抗衡，写了一曲曲壮歌。

②无数有之士，推的戊戌法、辛亥革命⋯⋯一批批救国先踏上了民族救亡道路。

(2)抗人物：林徐，康有，梁启超，秋瑾，中山。

(3)表的精神：①中民族有着的意志和不屈的精神。

②中子女藐，甘赴国，浴血斗，宁当玉碎。

4.近代中华子女抗争的启迪：①落伍就要挨打；②要建立忧患意识；③以复兴中华为己任，发奋复兴中华；④从我做起，从此刻做起，发奋图强，努力展开自己，使自己成为将来社会的栋梁之材。

2020-2021学年度第一学期九年级上册复习提纲第一课：踏上强国之路1．坚持改革开放的意义①极大激发人民创造性；极大解放和发展社会生产力；极大增强社会发展活力；人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高；②使尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造成为社会共识。

③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；改革开放是强国之路。

改革开放是当代中国最鲜明的特色。

2．我国确立的基本经济制度：确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等基本经济制度。

3．党的初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

社会主义的本质要求：解放和发展生产力4．全面深化改革（包括政治经济文化社会生态国防军队党的建设等）的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

5．全面深化改革的原因（为什么说改革只有进行时？）：①我国未来发展必须依靠改革开放；②社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；③经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段；④我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡等现实挑战。

6．改革创新精神：与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。

7．党和政府为什么把共享作为发展的重要理念？①党和政府坚持以人民为中心的发展思想。

②人民对美好生活的向往是党的奋斗目标。

③发展的根本目的是增进民生福祉。

8．怎样实现共享发展成果?①党和政府要坚持以人民为中心的发展思想。

②让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。

③党和政府要谋民生之利，解民生之忧。

9．怎样让改革发展成果惠及全体人民？党和政府抓住人民最关心最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要，不断提升人民获得感、幸福感。

如：提高就业质量和人民收入水平；加强社会保障体系建设，打赢脱贫攻坚战；实施健康中国战略；打造共建共治共享的社会治理格局。

九年级第一学期政治复习提纲(教科版)第一课历史的足迹1.中华文明在世界的地位？(1)中华文明是人类最早的文明之一。

(2)中华文明曾经是世界上最先进的文明之一。

2.中华文明对世界文化产生的影响？(1)中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚。

(2)为推动世界文明的发展、社会的进步作出突出贡献。

第二课历史的昭示1.中华民族精神的内容？以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

2.爱国主义的含义及表现？含义：爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。

表现：(1)表现为祖国和家乡的热爱和深切眷恋。

(2)对国家统一、民族团结的强烈期盼。

(3)对祖国繁荣昌盛的坚定信念。

(4)对祖国主权和尊严的坚决捍卫。

(5)对卖国求荣的无比鄙视。

(6)对爱国志士的无比崇敬。

3.民族精神在不同时代有不同的内容：古代：愚公移山精神。

战争年代：长征精神、抗战精神、延安精神、西柏坡精神。

建设社会主义时期：铁人精神、两弹一星精神、抗洪精神、奥运精神、抗非典精神、载人航天精神、青藏铁路精神、三峡移民精神。

4.中国共产党的性质？中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。

5.中国共产党的指导思想？中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。

6.知识点：中华人民共和国的成立，开启了新的历史纪元。

7.知识点：建立社会主义制度，实现了中国历史上最广泛、最深刻的社会变革。

8.中国特色社会主义道路指什么？关键在于什么？含义：中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

初三政治复习提纲同学们，生命不打草稿，人生没有彩排，生活不需要旁观者，我们要用时间丈量自己的脚步，把自己的每一秒记录，面对痛楚展现笑容。

下面是作者给大家带来的初三政治复习提纲，欢迎大家浏览参考，我们一起来看看吧!初三政治复习提纲：第一课我对谁负责，谁对我负责第一课我对谁负责谁对我负责1、责任的含义：责任是一个人应当做的事，责任是不应当做的某些事。

2、责任产生于社会关系当中的相互许诺。

(责任来自于对他人的许诺、分配的任务、上级的人命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等)3、如何知道：“不同的角色不同的责任”?我们在社会生活中，扮演着不同的角色，而每一种角色常常都意味着一种责任。

(子女：孝敬父母;学生：遵照纪律，完成学习任务;公民：遵照社会规则，道德和法律，酷爱祖国;社会成员：保护正义，保护环境，扶危济困;陌生人：扶危济困：朋友：虔诚，互助互谅互帮……)4、谁对我负责?(1)自己对自己负责(2)他人对自己负责(3)人与人之间相互负责5、自己对自己负责的表现：(1)我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到毕生信守诚实、自尊自信、自立自强，都是负责任的表现。

(2)用公道、合法的方法，及时纠正自己的毛病，也是一种负责任的表现。

6、自己对自己负责的意义：只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承当起对他人、对社会的责任。

7、为何我们每个人都要具有社会责任感?(1)我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成绩任何事业。

(2)社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承当着不同的责任。

(3)我对他人负责，他人也对我负责。

(4)我对自己负责，说到底，也就是对他人对社会负责。

所以，我们每个人都应当具有社会责任感。

8、承当责任的回报：既包括物质方面的也包括精神方面的回报，回报更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的称赞、获得新知识或技能等。

9、负责任的代价：付出时间、精力和金钱，乃至是批评和处罚。

教科版九年级政治上册复习纲要第一单元历史启迪录1、五千年的中华文明：神农力耕、仓颉造字、诸子百家、四书五经、唐诗、宋词、元曲，我国古代的天文历法、数学军事、秦皇汉武、唐宗宋祖、康乾盛世，甲骨文、彩陶、地动仪、赵州桥、都江堰，《甘石星经》、《周髀算经》、《孙子兵法》等，都是中华民族悠长文明史的详细表现。

五千年的中华文明说明中华民族是一个富裕智慧的民族。

2、半殖民地半封建社会：近代以来，清政府被迫与列强签署了一个又一个不同等合约，中国一步步沦为半殖民地半封建社会。

林则徐虎门销烟，3、百年抗争：中华民族向来是一个有着坚强信念和不屈精神的民族。

三元里抗英，邓世昌与甲午海战，康有为和梁启超领导的戊戌变法，孙中山领导辛亥革命，中国共产党领导新民主主义革命。

一百多年来，中国人民进行了可歌可泣的英勇抗争。

这说明中华民族是一个坚毅不屈的民族。

4、中华民族之魂：以爱国主义为核心的团结一致、喜好和平、勤奋英勇、发奋图强的伟大民族精神。

（1）中华民族精神的核心是爱国主义；（2）勤奋英勇、发奋图强的民族精神在革命战争年月和建设社会主义新期间的表现有：长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神、抗震精神、航天精神等。

（3）喜好和平是中华民族的优异传统。

在对外交往中，中华民族向来推行的原则是睦邻友好、和平共处。

新中国成立后，我们推行独立自主的和平外交政策，主张经过和平局段解决国际争端，反对霸权主义和强权政治。

历史的启迪：落伍就要挨打；没有共产党就没有新中国；只有社会主义才能救中国；只有中国特点社会主义道路才能实现我国的发展和中华民族的伟大中兴。

6、中国历史上最宽泛最深刻的社会改革是：成立社会主义制度。

7、社会主义的实质：解放生产力，发展生产力，消灭盘剥，除去两极分化，最后达到共同富饶。

8、时代给予今世青年的崇敬历史使命：全面建设小康社会，实现中华民族伟大中兴。

9、青少年如何做才能担负起崇敬的历史使命：（1）青少年一定继承中华民族的优异传统，弘扬中华民族伟大精神，把建设社会主义的伟大旌旗世代相传；（2）青少年一定从我做起，从此刻做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体几方面发展自己，使自己能够成为将来社会的栋梁。