地球的形状 (1)

【情境引入】（3min）提问：这个小人脚下踩着什么形状的物体？思考：把同学们放在大球上，要证明脚下为球体而不是平面，有几种方法？看来大家很有当科学家的潜质，与古代人民和科学家探索地球形状的方式不谋而合。

古人们是如何探索地球的形状的？他们对地球形状的认知发生了哪些变化？本堂课就让我们一起追随古人的足迹，探究地球的形状。

【教学新授】刚才的小人为什么会认为他脚下的是一个平面？→受到观测手段和观测范围的限制古代人们没有高科技，他们的视野也同样受限→盖天说一、地面是一个曲面证据1：最早提出地球是球体的是古希腊科学家毕达哥拉斯。

他发现观察远方驶来的帆船时，看到了什么现象？（先看到船帆再看到船身）提问：什么样的地面才能出现此现象？（弯曲的面）猜想：地面是一个曲面如何验证猜想？除了跑到海边去实地观测外还有其他的方法吗？→模拟实验→学生设计实验问：单凭这一个实验就够了吗？加一个观察平面上驶来帆船的实验进行对照讲解实验步骤和注意事项【活动1】海面帆船模拟实验结论：只有在弯曲的伞面上，才会出现该现象。

联想：地面是曲面。

二、地面是一个封闭图形证据2:1519年，麦哲伦船队从欧洲出发，向西环绕地球航行一周，成功返回出发地，成为第一个拥抱地球的人，如果你是麦哲伦，你的航行路线会是怎么样的？你发现了什么问题?（回不到西班牙，走到世界尽头）为什么？（地图左右两端没有连接起来）提问：什么样的地面才能完成环绕一周的壮举？（封闭）结论：地面是一个封闭曲面麦哲伦环球航行九死一生，你有什么感想？（科学的进步有时需要付出巨大的代价，麦哲伦为科学献身的精神值得我们钦佩）有曲面的封闭图形有哪些？→球体、半球体、圆柱体、圆锥体……→不能确定地球具体形状→需要更多证据三、地球是一个球体材料3：亚里士多德在月食期间，发现了奇怪的现象。

月食的时候，你看到了什么？（阴影始终是弧形）月食是怎么形成的？（太阳光被地球遮挡住）月球上的影子是谁的？（地球）地球的影子是圆弧形的，地球的形状可能是怎么样的封闭图形？猜想：球体、圆柱体、圆锥体如何设计模拟实验？（手电筒→日积木→地圆球→月）【活动3】月食模拟实验确定日地月三者位置，依次换用不同形状的积木，使其影子投射在圆球上。

A.赤道 B.南纬300 C.北纬300 D.北纬400
5、如果你乘船出海，你看到的港口的灯塔会
A.从上到下依次从视野中消失 B.塔顶和塔基同时从视野中消失 C.从下到上依次从视野中消失 D.整个突然从视野中消失
（C）
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
谢谢大家
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
通过本节课的学习，我有什么收获？（至少写3点）
1、 2、 3、 ……
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
1、不能证明地球是个球体的现象是-----（ A ） A、太阳东升西落 B、地球卫星照片 C、月全食形成过程 D、大海中帆船在远处逐渐消失的过程
2、课本有一个“铅笔在篮球和木板的移动”的 活动，这个活动证实了远去的帆船其船身比桅 杆先消失的原因是--------------------------（ B ） A、船只的大小 B、船只运动所在的海面是个球面 C、船离观察者的距离 D、桅杆的长度
古代的中国人理所当然的 认为地是方的，天是圆的。
许多现象使人们对之前的认识产生怀疑。
远去的帆船，船身总是比桅杆先消失。
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
参阅课本第83页《活动》，把排球和桌面置于 同一水平视线上，把铅笔的笔头竖直朝下，分别 在桌面和球面上移动一段距离，观察铅笔的长度 和铅笔头随位置变化而发生的变化。
（1）铅笔在桌面上由近及远移动，看到的铅笔
长度 没有 （有或没有）变化。
（2）铅笔头 （笔头或笔身）先消失，这与海岸上远去 的帆船 船身（桅杆或船身）先消失的情况相似。
地球的形状是 球形
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究

探讨未来研究方向和挑战
01
深入研究地球内部结构
尽管我们已经对地球的内部结构有了一定的了解，但仍有 许多未知领域需要进一步探索，如地核的具体成分和结构 、地幔中的对流机制等。
02 03
探究地球形状和重力的变化
地球的形状和重力并非一成不变，它们会受到许多因素的 影响而发生变化。未来需要进一步研究这些因素的作用机 制以及地球形状和重力的长期变化趋势。
02
地球形状描述
椭球体概念及特点
椭球体定义
地球形状接近于一个椭球体，即 所有平面截口都是椭圆，且这些 椭圆的长轴均指向地球中心。
椭球体特点
地球椭球体具有长半轴、短半轴 和扁率等参数，其中长半轴约为 6378.137千米，短半轴约为 6356.752千米，扁率约为 1/298.257。
地球扁率及其影响因素
地球的形状与结构
汇报人：XX 20XX-02-04
目录
• 地球概述 • 地球形状描述 • 地球内部结构剖析 • 地球表面形态特征 • 重力场与磁场表现 • 地震波传播与探测技术 • 总结与展望
01
地球概述
地球定义与特点
地球是距离太阳第三近的行星， 也是人类已知的唯一孕育和支持
生命的天体。
地球的形状大致呈椭球形，其表 面大部分由岩石和水组成，被称
与平均海平面关系
大地水准面与平均海平面在海洋区域是重合的，但在陆地区域则存在一定的高程 差异，这种差异反映了地球内部物质分布和地表地形地貌的影响。同时，大地水 准面也是海拔高程系统的起算面，是确定地面点高程的基准面。
03
地球内部结构剖析
地壳类型及厚度变化
海洋地壳
主要由玄武岩构成，相对较薄，平均 厚度约5-10千米。

4.“欲穷千里目，更上一层楼”；
5. 麦哲伦环球航行，又回到出发点;
6. 航天卫星拍的地球照片；
7. 人们总是到不了“天涯海角”；
地球有多大？
二、地球的大小
二、地球的大小
4万千米
6378千米
6357千米
地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。
赤道半径：6378千米
两极半径：6357千米
赤道周长：4万千米
略鼓
稍扁
6378
21
4万千米
古埃及人认为天被山撑着,星星则从天上垂下来；太阳乘着一艘小船,順着一条大河流到各古巴比伦
天圆地方盖天说浑天说
大地是一个圆盾
大地是个龟背式的空心山
为什么远去帆船的船身比桅杆先消失？船来的时候为什么桅杆最先出现？
你可以用实验的方法来证明你的结论么？
你发现了什么？
制定方案：把篮球和模板置于同一水平视线上。把铅笔的头竖直朝下，分别由A向B和由C向D移动，观察铅笔的长度和铅笔头的位置的变化。
在篮球表面和木板表面上的移动的铅笔,其长度和铅笔头位置的变化有什么不同?为什么会这样?
（2）铅笔在篮球表面移动时，看到的铅笔 （填“笔尖”或“笔尾”）先消失，这相当于海岸上远去的帆船 （填“桅杆”或“船身”）先消失的情况，这说明地球的形状是 的。
=4×107米÷1.5米=26666666（人）≈2677（万人）
=4×107米÷（5×104米）=800（天）
三、地球内部的结构
地壳
地幔
地核
地壳
上地幔
下地幔
外地核
内地核
（0－17千米）
（17－2900千米）
（2900－6371千米）
地球内部的结构
岩石圈是由地壳和地幔的顶部(软流层以上部分)共同组成的

地球的三种形状和依据1. 地球的形状地球是我们所居住的星球，它并非完全是一个完美的球体，而是略微偏离了球形。

地球的形状主要有三种：椭圆形、近似于椭圆形和几何椭球。

1.1 椭圆形椭圆形是指地球在两个相互垂直的轴上具有不同半径的形状。

根据测量数据显示，地球在赤道上的半径约为6378.137公里，而在极点上的半径约为6356.752公里。

这意味着地球在赤道上稍微胖一些，在极点上稍微扁平一些，整体呈现出一个略微扁平的椭圆形。

1.2 近似于椭圆形虽然地球不是一个完美的椭圆体，但我们可以将其近似看作一个椭圆体来进行计算和测量。

这种近似性对于大部分应用来说已经足够准确了。

1.3 几何椭球几何椭球是指通过数学模型所定义的理论上最佳逼近地球真实形状的椭圆体。

它是一种理论上的概念，可以用来进行地理测量和计算。

2. 地球形状的依据地球形状的依据主要是通过测量和观测得出的数据。

以下是几种常用的方法：2.1 天文观测通过天文观测，我们可以确定地球的大致形状。

例如，当月亮和太阳同时出现在天空中时，我们可以观察到它们形成的阴影在地球上产生了一个圆弧。

这种现象被称为日偏食或月偏食，通过观察这些现象可以推断出地球是近似于一个球体。

2.2 地理测量地理测量是一种通过仪器和技术手段对地表进行测量和记录的方法。

通过使用全球定位系统（GPS）等工具，科学家们可以精确测量出不同地点之间的距离和高度差异。

这些数据有助于确定地球的真实形状，并验证之前所得到的结果。

2.3 地震波传播地震波在传播过程中会受到地球内部结构和形状的影响。

科学家们利用这一原理，通过监测地震波的传播路径和速度，可以推断出地球内部的结构和形状。

这些数据对于确定地球的形状提供了重要依据。

2.4 卫星测量卫星测量是一种通过卫星对地球进行观测和测量的方法。

利用卫星搭载的仪器，可以精确测量出地球表面的高度、海平面变化等数据。

这些数据有助于进一步验证和修正地球形状的模型。

结论综上所述，地球的形状主要有椭圆形、近似于椭圆形和几何椭球。

远去帆船的船身比桅杆先消失。
逐渐远去的帆船
海面上远去的帆船
-------------------------------------------------------------
观察: 铅笔在篮球和木板上的移动
----------------------A---------------------------------------
四、地球内部的结构
读图，说说地球内部的结构特点
提示：可以从各层结构，数据比较……
小结
地壳
地 （约0~17千米）
岩石圈
球上Βιβλιοθήκη 幔的 地幔内 （17~2900千米） 下地幔
部
结 构
地核
外地核
（约2900~6371千米） 内地核
练一练： B 1.日常生活中，能够说明地球是球形的自然现象是（ ）
A.太阳东升西落 B 站得高，看得远 C水往低处流 D 日全食
3.现在照片----近似球形的星球
人造卫星拍摄的地球照片
二、地球是球形的证据
天圆地方 毕达哥拉斯的球形------都是设 想，没有证据 1.亚里士多德观察月食----推断地球是个球体(认识的第 一次飞跃） 2.麦哲伦环球行-----证实地球是球形
3.现在照片----近似球形的星球
4.远去帆船的船身比桅杆先消失
证明地球是球体的方法：
1.登高远望。 2.麦哲伦环球航行 3.海面上帆船远去和驶来的现象 3.从航天飞机或人造卫星拍摄的照片上看，地球的形 状是圆的
知识梳理:
地球的形状
我 们 居 住 的 地 球
地球的大小
地球是一个两极 稍扁,赤道略鼓的 球体
赤道周长:4万千米 赤道半径:6378千米 极半径:6357千米 两极方向的半径比 赤道半径短21千米

海洋 ;
沙漠 ; 森林 ;
白云.
地球的大小
两 极 半 6357千米 经 赤道半径
地心 6378千米
赤道周长约为4万千米
赤道半径与两极半 径相差21千米，相 对于地球半径来说 非常小，仅相差 0.33%
约为八万里
问题：诗句“坐地日行八万里”， 说说诗句中所包含的科学道理。
地球每天都要自转一周, 地球的半径取 6400km,则地球的赤道周长为 L=2π×6400km=40212.38km. 1km=2里. 则地球的赤道周长:C=80424.76里,约为八万里.
B
C
D
（1）铅笔在平板上由近及远移动，看到 的铅笔长度 没有 （有或没有）变化。
（ 2 ）铅笔在篮球表面从最高点由近及远 移动，看到的铅笔 笔尖 （笔尖或笔尾） 先消失，这与海岸上远去的帆船 船身（桅 杆或船身）先消失的情况相似，这说明地 球的形状是 球形 的。
思考:
---------------------------------------------------------------------
中国太空第一人——杨利伟
21:53:12
欲穷千里目，更上一层楼。
证 实 了 地 球 是 个 球 体 。
球
F
现代人对地球的认识
卫星拍到的地球照片。 地球近似球体。
两极稍扁 地球是一个___________、 ____________ 的扁 球体。 赤道略鼓
人造卫星拍摄的地球照片
蓝色部分是 黄色部分是 绿色部分是 白色部分是
地球
形状 地球的 形状 和大小 地球 大小
证明地球形状的现象和方法 现代对地球的形状认识
赤道半径 ：6378千米

初中一年级地理地球的形状与运动地球是我们所在的家园，它作为一个天体，具有特定的形状和运动。

本文将探讨地球的形状和运动对我们日常生活的影响。

一、地球的形状地球的形状并非完全是一个几何图形，但我们通常将地球视为一个近似于椭球的球体。

这是由于地球受到自身自转和引力的作用，呈现出一个稍微扁平的形状。

这个形状被称为“地球的地理球体”。

地理球体分为两个部分，即地球的赤道和地球的极点。

赤道是地球的最宽处，它将地球分为北半球和南半球。

而两个极点则是地球的最窄处，它们将地球划分为东半球和西半球。

地球的形状对我们的生活产生了一定的影响。

首先，地球的赤道区域温暖湿润，适宜农业发展。

因此，一些热带地区成为了重要的农业产区。

其次，地球的极地区域气候寒冷，几乎没有绿色植物生长。

这限制了人类在这些地区的居住和发展。

二、地球的运动地球的运动包括自转和公转两个方面。

自转是指地球围绕自身偏心轴旋转的运动。

地球自转的轴线称为地轴，地轴北端延伸到天空中的一个点，称为北极星。

地球自转的速度大约为每小时1670千米，造成了地球的日夜更替。

地球的自转带来了一系列的自然现象。

例如，白天和黑夜的变化，是由于我们所处的位置在地球的不同方向，有时面对太阳而有时背对太阳。

此外，地球的自转也导致了地球表面的风，影响着气候的分布和变化。

除了自转，地球还有公转运动。

公转是指地球绕太阳旋转的运动，一次公转周期大约为365.24天（即一年的长度）。

这导致我们在不同的季节经历着气温和日照时间的变化。

地球的公转对生物圈和人类的生活也产生了巨大的影响。

例如，地球公转的轨道呈椭圆形，因此距离太阳较近的时候，地球接收到的太阳辐射相对较强，气温较高，进入夏季；而当地球离太阳较远时，太阳辐射减弱，气温较低，进入冬季。

这一规律使得地球上不同地区的气候分布差异明显。

地球的公转运动也与地球的倾斜度有关。

地球的倾斜度导致了北半球和南半球在不同季节的气温和日照时间上的明显差异。

例如，北半球的夏季和冬季与南半球正好相反。

第一节 地球和地球仪一、地球的形状和大小(1) 地球的形状是球体。

(2) 人类对地球形状的认识过程：天圆地方→根据太阳、月亮的形状推测地球也是个球体→麦哲伦环球航行证实了地球是个球体→地球卫星照片确证了地球的形状是球体。

除此之外，月食、海边看行船和“站的看，看得远”都可以证实地球是一个球体。

但是最准确也是最科学的是地球卫星照片。

(3) 地球的大小：平均半径6371km （地心到北极的距离（极半径）为6357km ，赤道半径为6378km ），最大周长（赤道）约4万km ，表面积约5.1亿km 2。

二、地球的模型——地球仪（1）地球仪是地球缩小的模型：地球仪是人们仿照地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。

（2）在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。

（3）地球仪上有一个能使地球模型转动的地轴，而这个地轴在地球上是没有的。

（4）地球仪上有一些在地球上实际不存在的地理事物，例如，用于确定地理事物的方向、位置的经纬网和经纬度等。

（3）、（4）也是地球与地球仪的区别。

（5）认识地球仪上的一些点和线，由地轴→北极、南极→赤道→纬线、经线三、纬线、纬度a、赤道、纬线的定义；赤道与纬线的关系。

b、纬线的特点：形状：圆圈；指示方向：东西方向；长度变化：纬线由赤道向两极逐渐缩短，在南、北两极分别缩短成点；纬线条数：无数条。

c、纬度：①纬度的划分：赤道的纬度定义为0°，作为纬度的起始线。

从赤道向北和向南，各分90°，称为北纬和南纬，分别用“N”和“S”表示。

那么，北极为90°N（读法：北纬90°）；南极为90°S（读法：南纬90°）。

②纬度变化规律：纬度由赤道分别向南、北两极逐渐增大。

北纬纬度由赤道向北逐渐增大，到北极增大到90°N。

南纬纬度由赤道向北逐渐增大，到南极增大到90°S。

第一节 地球和地球仪一、 地球的形状和大小(1) 地球的形状是球体。

(2) 人类对地球形状的认识过程：天圆地方→根据太阳、月亮的形状推测地球也是个球体→麦哲伦环球航行证实了地球是个球体→地球卫星照片确证了地球的形状是球体。

除此之外，月食、海边看行船和“站的看，看得远”都可以证实地球是一个球体。

但是最准确也是最科学的是地球卫星照片。

(3) 地球的大小：平均半径6371km （地心到北极的距离（极半径）为6357km ，赤道半径为6378km ），亿km 2。

二、 地球的模型——地球仪 （1） 地球仪是地球缩小的模型：地球仪是人们仿照地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。

（2） 在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。

（3） 地球仪上有一个能使地球模型转动的地轴，而这个地轴在地球上是没有的。

（4） 地球仪上有一些在地球上实际不存在的地理事物，例如，用于确定地理事物的方向、位置的经纬网和经纬度等。

（3）、（4）也是地球与地球仪的区别。

（5）认识地球仪上的一些点和线，由地轴→北极、南极→赤道→纬线、经线 三、 纬线、纬度a 、赤道、纬线的定义；赤道与纬线的关系。

b 、纬线的特点：形状：圆圈；指示方向：东西方向；长度变化：纬线由赤道向两极逐渐缩短，在南、北两极分别缩短成点；纬线条数：无数条。

c 、纬度：①纬度的划分：赤道的纬度定义为0°，作为纬度的起始线。

从赤道向北和向南，各分90°，称为北纬和南纬，分别用“N ”和“S ”表示。

那么，北极为90°N （读法：北纬90°）；南极为90°S （读法：南纬90°）。

②纬度变化规律：纬度由赤道分别向南、北两极逐渐增大。

北纬纬度由赤道向北逐渐增大，到北极增大到90°N 。

南纬纬度由赤道向北逐渐增大，到南极增大到90°S 。

地图上的比例尺
1、比例尺是个分式，分母越大，比例尺就越 小 ；
2、比例尺越大，表示的地区范围就越 小 ，内容就越详细 ；
3、比例尺越小，表示的地区范围就越 大 ，内容就越
。
4、简1/1略000000比例尺
1/100000000比例尺。
大于
图例和注记
二、地形图
1、海拔：地面上某个地点高出海平面的垂直距离， 又叫＿绝＿对＿高＿度。 2、相对高对：地面上两个地点间的＿垂＿直＿距＿离。
度数的起点
赤道
本初子午线
度数的表示 方法
北纬：N 南纬：S
东经：E 西经：W
4、几条重要的纬线和经线 （1）赤道 —— 0°纬线 （2）本初子午线 —— 0°经线 （3）半球的划分
南北半球的划分：赤道
东西半球的划分：20°W和160°E 组成的经线圈
20°W和160°E的经线圈把地球分为东、西半球
0°纬度以北，称 为北纬，用N表示
0°纬度以南， 称为南纬，用S 表示
（5）高、中、低纬度的划分 低纬度：0°— 30° 中纬度：30°— 60° 高纬度：60°— 90°
2、纬度
北极 90°N
（ 度 数
60°N
北 纬
向 北 递
30°N
增
）
0° 赤道
（
30°S
度
60°S
南 纬
数 向 南
90°S 南极
递 增 ）
北半球 南半球
3、经度
本 初 （度数西向经西递W增）子午线（度数东向经东递E增）
180°120°60° 0° 60°120°180°
西
东
半
半
球
球
1、纬线和经线

七上科学第三章人类的家园----地球知识点总结第1节地球的形状和内部结构1.地球的形状（1）人类逐步认识地球形状的过程：①古代中国人：a.盖天说：天圆地方（“天圆如张盖，地方如棋局”和“天如斗笠，地似覆盘”）；b.浑天说：天之包地，犹壳之裹黄；②公元前6世纪，古希腊数学家首先提出大地是球形的设想；③观察月食:发现大地投射到月球上的影子是弧形的,这是对地球认识的第一次飞跃;④1519年至1522年，葡萄牙航海家的环球航行初步证明地球是球形的；⑤现在，人造卫星拍摄的地球照片证明地球是椭球体，蓝色是，白色是。

（2）证明地球是球体的事例：①远去的帆船总是先消失，后消失；②驶来的帆船总是先出现，后出现；③ (填“走得到”或“走不到”)到天涯海角；④站的高，看的远-----古诗有云：“欲穷千里目，更上一层楼”；⑤月食时被蚀部分总是成；⑥；（最早证明地球是球形的）⑦从卫星上拍摄的地球照片。

注意：太阳东升西落（填“能”或“不能”）证明地球是球体，只能说明地球绕太阳自转。

（3）证明地球是球形的方法------探索实验：铅笔在篮球和木板上移动对比实验结论：①铅笔在木板上由近及远移动，看到的铅笔长度（有或没有）变化。

②铅笔在篮球表面从最高点由近及远移动，看到的铅笔（填“笔尖”或“笔尾”）先消失，这与海岸上远去的帆船（填“桅杆”或“船身”）先消失的情况相似，这说明地球的形状是的。

2.地球的大小（1）地球的真实形状：地球是一个 的不规则球体。

（2）地球的大小：①地球半径：赤道半径 km ，两极半径 km ，仅差 %②地球赤道周长： 千米-----“坐地日行八万里”③地球表面积： 平方千米3.地球内部的结构（1）地球的内部圈层的划分依据-----地震波。

（2）从外到内(地表到地心)把地球分为 (蛋壳)、 (蛋白)和 (蛋黄)三个圈层。

①地壳：平均厚度为17千米。

海拔越高，地壳越 ；海拔越低，地壳越 。

②地幔：在地壳以下到2900千米深处，分为 和 。

地球的形状
地球是一个巨大的球体。经 过科学家的精密测量，发现地 球并不是一个正圆的球体，而 是一个两极稍扁、赤道略鼓的 不规则球体。
见证全貌：随 着科技的进步，人 类进入了太空，终 于从太空中看到地 球的全貌。
地球是一个椭球体 地球赤道周长 40091千米
地球赤道半径 6378千米
地球表面积 510067866千米
终 于
1961年前苏联 “东方一号”飞船 绕地球飞行
看 到 了
地 球
人类第一位宇航员：加加林
1969年美国阿 波罗11号登上月 球拍摄到地球的 照片
阿波罗11号拍摄到的地球照片
终 于
看 到 了
地 球
2003年 飞 我国宇航员杨利伟搭载“神舟五号” 船绕地球飞行14圈，用摄像机拍摄 下在太空看地球的精彩画面
地球的形状
古 人 对 地 球 形 状 的
古代印度人认为，大地被四头大象 驮着，站在一只巨大的海龟身上…… 古代埃及人认为高高的大山支撑着天 空,而星星则从天上垂悬着。
猜 测
古代中国人认为，天像一个锅，是半 圆的；地像一个方形的棋盘，是平的。
古 人 对 地 球 形 状 的
猜 测
毕达哥拉斯认为地球是圆的, 因为他认为只有圆球在所有几何 形体中最完美。
中国东汉天文学家张衡认为： 浑天如鸡卵，地如卵黄，居于内。 天表有水，水包地，犹如卵壳裹 黄。
用来解释浑天说的模型
——浑天仪
古 人 对 地 球 形 状 的
月食是一种特殊的天文现象，指 当月球运行至地球的阴影部分时，在 月球和地球之间的地区会因为太阳光 被地球所遮闭，就看到月球缺了一块。 也就是说，此时的太阳、地球、月球 恰好 (或几乎) 在同一条直线，因此从 太阳照射到月球的光线，会被地球所 掩盖。

1、地球的形状：两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。

2、地球的大小：平均半径：6371千米；赤道周长：4万千米；地球表面积：5.1亿平方千米。

3、纬线:地球仪上,与赤道平行的圆.经线也叫子午线:地球仪上,连接南北两极并同纬线垂直相交的线.4、纬线特点:所有的纬线都是圆,都指示东西方向,纬线长度不等,最长的纬线是赤道,纬线互相平行,北纬用N代表,南纬用S代表,0度纬线是赤道5、经线特点:所有的经线都是半圆,都指示南北方向,经线长度相等,所有经线相交于南北两极,东经用E代表,西经用W代表,0度经线是本初子午线东经180和西经180合二为一.6、南北半球分界线:赤道,东西半球分界线:西经20°东经160°,东经西经分界线:本初子午线7、低纬0°—30°中纬30°—60°高纬60°—90°8、纬度变化规律:数字往北越来越大是北纬,数字往南越来越大是南纬.9、经度变化规律:数字往东越来越大是东经,数字往西越来越大是西经.10、赤道的长度大于本初子午线2倍的长度,赤道上每隔一个经度距离大约为111千米.11. 沿任何一纬线走,方向不变,可以回原点,沿任何一经线走,方向不变,不能回原点.12..地球仪上,任何两条相对的经线都可以组成一个经线圈,经度之和为18013. 本初子午线通过英国伦敦格林尼治天文台旧址,赤道通过南美洲厄瓜多尔首都基多.141.地图三要素:方向,比例尺,图例和注记.2.比例尺=图上距离/实地距离,三种表达方式:文字式,数字式,线段式.3.图幅相同,比例尺越大内容越详细范围则越小,比例尺越小内容越简单范围则越大.4.方向:一般定向法:上北下南,左西右东.指向标定向法:指向标的箭头指向北方.经纬网定向法:经线定南北,纬线定东西.5.北极只有一个方向南,南极只有一个方向北6.地图上表示各种地理事物的符号叫图例,用来说明山脉,河流,国家,城市等名称的文字,以及表示山高水深的数字叫注记.7.一个地点高出海平面的垂直距离叫海拔,也叫绝对高度,一个地点高出另一个地点的垂直距离叫相对高度.8.地面的高低一般用海拔表示,地面的起伏一般用相对高度表示.9.等高线地形图中,等高线密集坡度就陡,等高线稀疏坡度就缓.等高线为环状闭合式,标高向内增大为山顶,向内减小为盆地.等高线向低处凸出为山脊,向高出凸出为山谷,等高线重合为陡崖.10.分层设色地形图中,蓝色表示海洋,绿色表示平原,黄色表示高原山地.11.陆地五种地形:山地,高原,平原,丘陵,盆地.12.海拔较高,地面坦荡或起伏不大,边缘陡峻的广大地区,称为高原.周围高,中间低,四周有山岭环绕的地形称为盆地.地面有起伏,但相对高度不超过200米,坡度和缓的地形称为丘陵,海拔较低,一般在200米以下,地面坦荡,广阔的地形称为平原,海拔在500米以上,起伏很大,坡度陡峻的地形成为山地.。

地球的形状与尺寸地球作为我们所生活的星球，它的形状和尺寸一直是地理学和天文学中备受研究的重要课题。

本文将探讨地球的形状、尺寸及相关的知识。

一、地球的形状地球并非是一个完全规则的球体，而是一个被称为“椭球体”的近似球体。

椭球体是一个既有球体性质又有一定扁平性质的几何体。

这意味着地球在两个相互垂直的轴上的半径不同，一个较短的极半径和一个较长的赤道半径。

由于地球的自转造成了离心力，使得赤道处的半径相对较大，而两个极点附近的半径则相对较小。

具体来说，赤道半径约为6,378.1千米，而极半径约为6,356.8千米。

这种不同半径导致了地球的压扁效应，使得地球外形更接近于扁球体。

二、地球的尺寸地球的直径约为12,742千米，这是通过从地球表面相互远离的两个点的最大距离来测量得到的。

而地球的周长则约为40,075千米，这是一个从地球表面某一点开始，沿着地球的周边一圈后返回原点的距离。

另外，地球的表面积也是一个有趣的尺寸指标。

它约为510,100,000平方千米，这是通过将地球表面划分成许多小面积，并将它们加起来来计算得到的。

此外，地球的体积也是一个重要的尺寸参数。

根据计算，地球的体积约为1,083,206,916,846立方千米。

这个数字是通过将地球视为一个整体，并将其所有部分的体积加起来得出的。

三、地球形状与尺寸的测量方法要测量地球的形状和尺寸，科学家们采用了多种方法和技术。

其中最早的方法之一是地球的三角测量。

这种方法利用地球上的地理测量和天文观测，通过测量地球表面上不同点之间的距离和角度来确定地球的形状和尺寸。

现代科技的发展也为地球形状和尺寸的测量提供了更准确的工具和技术。

例如，全球卫星定位系统（GPS）利用地球上的多颗卫星来测量地球表面上不同点的位置，从而推断出地球的形状。

此外，卫星测高技术和重力测量也为测量地球的形状和尺寸提供了重要的手段。

四、地球形状和尺寸的意义地球的形状和尺寸对于很多领域都具有重要的意义。