《电子商务安全与支付》课程教学大纲
课程名称：电子商务安全与支付
课程类别：专业核心课
每学期学分：2 学分
每学期学时：32 学时
适用对象：电子商务专业
先修课程：计算机应用基础
一、课程性质、教学目的
《电子商务安全与支付》课程为计算机信息管理专业电子商务技术方向的职业选修课，是一门理论性强、实践要求较高的课程，是电子商务技术方向学生的基础学习内容，是培养电子商务管理能力的必备课程。
通过本课程的学习，使学生熟悉网络安全技术、安全协议与认证的内容，了解电子商务支付的法律保障，深入系统地了解电子交易与支付的理论与技术，培养其电子商务实践操作和管理能力。
二、理论教学内容与要求
（一）电子商务支付与安全概述
教学内容:
1．电子商务的含义；
2．电子商务的模式和功能；
3．电子交易和支付的内涵；
4．电子商务安全技术。
教学要求:
1.了解电子商务的含义；
2.掌握电子商务模式和功能、电子交易和电子支付的内涵；
3.熟悉电子商务安全技术。
重点:
1. 电子商务模式和功能；
2. 电子交易和电子支付的内涵。
难点:
1．电子商务安全技术。
教学建议：
1. 注意电子商务支付发展成为导致电子商务发展只要要素之一的原因；
2. 特别注意：
（1）电子商务发展的数据和教材上面数据的出入。
（二）电子交易与支付
教学内容:
电子交易的含义；
电子交易的模式；
电子支付；
电子支付系统的功能；
电子支付系统的应用。
教学要求:
了解电子交易的含义；
掌握电子交易模式、电子支付、电子支付系统功能、电子支付系统应用。
重点:
电子交易与支付流程；
电子交易系统的功能与应用。
难点:
1.电子商务支付系统构成。
教学建议：
1. 注意电子交易模式之间的联系和区别；
2. 特别注意：
（1）电子商务支付系统的组成要素之间的逻辑关系。
（三）电子交易与支付
教学内容：
1. 电子货币的基本形态、特征、分类；
2. 银行卡基本概念与功能；
3. 电子现金、电子支票与电子钱包的基本概念与特点。
教学要求：
1．了解电子货币的基本形态、特征、分类；
2．熟悉银行卡的相关功能；
3．学会电子货币的使用；
4. 熟悉电子现金、电子支票与电子钱包。
重点：
1. 电子货币的基本形态、特征、分类。
难点：
1. 电子货币的使用
教学建议：
1. 电子现金、电子支票与电子钱包的基本概念；
2. 特别注意：
（1）电子现金是电子货币的一种基本形态。
（四）电子支付工具
教学内容：
1.网上银行的主要业务；
2.网上证券交易的程序；
3.网上保险的主要内容。
教学要求:
1．掌握网上银行的使用；
2．了解网上证券交易与网上保险。
重点:
1. 网上银行的主要业务。
难点:
1. 网上证券交易的程序。
教学建议：
1. 网上证券交易作为一项基本技能讲授；
2. 特别注意：
（1）个人网上银行的主要金融业务分类。
（五）电子商务系统的安全
教学内容:
1．计算机病毒的概念和特点；
2．拒绝服务的概念、攻击方法和原理；
3．口令破解、网络监听的基本概念和基本方法；4．交易环境面临的威胁；
5．交易、支付过程的安全需求。
教学要求:
1．熟悉计算机病毒概念、特点；
2．掌握拒绝服务的概念、攻击方法和原理；
3．了解口令破解、网络监听的基本概念、基本方法；4．熟悉交易环境面临的威胁；
5．熟悉交易、支付过程的安全需求。
重点:
1．计算机病毒的概念和特点；
2．口令破解、网络监听的基本概念和基本方法。
难点:
1．拒绝服务的概念、攻击方法和原理；
2．网上交易的支付过程。
教学建议：
1. 网络监听的手段可选一项作为技能讲授；
2. 特别注意：
（1）电子商务支付过程中面临的威胁；
（2）网络攻击的方法和原理的讲解尽量简化。
（六）网络安全技术
教学内容:
1.数据加密的基本方法；
2.网络安全规划的内容；
3.安全应用系统的组成；
4.各种安全实现技术。
教学要求:
1.掌握数据加密的基本方法；
2.熟悉网络安全规划的内容；
3.掌握安全应用系统的组成；
4.了解各种安全实现技术。
重点:
1．数据加密的基本方法；
2．安全应用系统的组成。
难点:
1. 数据加密的基本方法。
教学建议：
1. 数据加密解密的方法学生会比较感兴趣，尽量详细介绍；
2. 特别注意：
（1）网络安全技术有一定的理解难度；
（2）网络安全规划简化讲解。
（七）电子商务的认证
教学内容：
1.身份证明及认证技术；
2.数字证书的基本知识；
3.公钥基础设施PKI。
教学要求：
1.掌握身份证明及认证技术；
2.熟悉数字证书的基本知识；
3.掌握公钥基础设施PKI。
重点：
1.身份证明及认证技术；
2.数字证书的基本知识。
难点：
1.公钥基础设施PKI。
教学建议：
1. 身份认证技术与数字证书的内容作为重点讲解；
2. 特别注意：
（1）公钥秘钥的使用。
（八）电子支付安全协议
教学内容：
1.SSL协议；
2.SET协议。
教学要求：
1.熟悉SSL协议流程与应用；
2.熟悉SET协议流程与应用；
3.了解SSL协议与SET协议的优缺点。
重点：
1.SSL协议流程与应用；
2.SET协议流程与应用。
难点：
1.SSL协议与SET协议的优缺点。
教学建议：
1. SSL协议与SET协议流程讲解顺序；
2. 特别注意：
（1）SSL协议与SET协议的优缺点。
（九）电子商务支付与安全的法律保障
教学内容：
1.电子商务参与各方的法律关系；
2.电子商务示范法；
3.电子签名法；
4.与计算机、网络及电子商务交易安全相关的法律。
教学要求：
1.了解电子商务参与各方的法律关系；
2.熟悉电子商务示范法；
3.熟悉电子签名法；
4.了解与计算机、网络及电子商务交易安全相关的法律。
重点：
1.熟悉电子商务示范法；
2.熟悉电子签名法。
难点：
1.电子商务交易安全相关的法律。
教学建议：
1. 利用网络资源讲解电子商务的法律知识。
三、实训教学内容与要求
1、实训基本要求
了解电子商务安全与支付的现实环境；熟悉基本的电子支付工具的使用，掌握数字证书的申请、安装和使用流程；了解网上金融工具；熟悉安全电子邮件的使用；了解以及SSL证书的申请流程；了解电子商务的相关法律。
培养提高学生实践动手能力的同时，在实践中不断培养学生独立思考、综合分析、推理判断的能力。
2、实训方式、实训场所
实训方式包括：
在实训机房进行，要求每人一台计算机，连接Internet网或者社会实践。
实训场所包括：
机房和实体公司、市场。
四、教学方法、手段与考核
本课程采用闭卷与平时考核相结合的考核方式，其中期末闭卷考核占60%、平时考核占40%（其中出勤25%、作业25%、同学互评占25%，平时提问考核25%）。
五、可选用教材、教学参考书目与课外读物应标注
选用教材：臧良运，《电子商务支付与安全》，电子工业出版社，2010年6月。
教学参考书：崔爱国，《电子商务安全与支付》，电子工业出版社，2010年6月。
六、成绩考核与评定方式
成绩考核：总成绩百分制包括平时成绩（课堂出勤、作业）、实验成绩
和期末考试成绩。
评定方式：平时成绩百分制（课堂出勤、作业）占40%，期末考试成绩
百分制占60%。
课程负责人：专业负责人：学术委员会：。
