书法学习的一点感悟
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学习书法个人心得感悟精选7篇学习书法个人心得感悟精选(篇1)在我们广西,篆书是比较弱的书体。
我感受最深的就是:我们不管何种字体都要先专后博,不能换来换去,几年也找不到学习的方向,应谨守一家,先尝试一下各种碑帖,选出和自己心性相同的,选好后,就要把它吃透,一出手就能看到来历。
比如: 王友谊以石鼓文为主,他就是掌握了帖子里的法度,有根基后,再拓展其它的风格。
我们桂林与柳州的作品放在一起,在数量上我们超过他们很多很多,但在精、深、专、扎实、力度等方面都还不够,这是我们应看到的弱项。
我们只有出去学习别人优秀的先进的东西,才能够开阔眼界和改变观念。
我们要不断地反省自己,要做好自己的事情,不要管什么丑书,要坚定我们的理念,看别人是如何成功的。
书法创作总是个人化的,只有坚定自己的信念,在手上才能有表现,坚守自己的理念,往一个方向深入,要考虑自己做得怎么样,深入地做下去,以后再拓展就好办了。
我们会一种书体就可以,专一了,细微的东西也就会关注到,功夫下足了,就会在自由自在悠闲的程度下抒情达意。
还有我们做得不到位不精,只学个大概是不行的,观念和方法很重要。
观念有历史的与现代的,我们不能偏颇某一方,应相互结合寻找共性。
方法就是精专后才能表现出具有共性后的个性。
学习书法个人心得感悟精选(篇2)在中国书法艺术里,点是一个最基本的元素。
早期的中国文字并没有点,象甲骨文、钟鼎文、石鼓文、小篆里,都找不到点,只有等隶书的出现,点才问世。
点的出现,大大丰富了汉字的结构变化,也给书法增添了无穷的魅力。
书法中的点的形态各异,变化多端。
有园点、三角点、多角点、水点、垂点、侧点、撇点、挑点、藏锋点、露锋点,还有各种两点组合、三点组合、四点组合等等。
不同的点给人以不同的美感,如园点、藏锋点给人以浑厚、稳健感,水点、露锋点给人以流动、飘逸感,三角点给人以险感,多角点给人以力感等等。
点大的似面,小的若有若无,轻若蝉翼,重若崩云。
点的书写千万随便不得。
上书法班的心得体会模板范文6篇《上书法班的心得体会模板范文6篇》书法,不仅是文字的书写,更是一种艺术的表达,一种心灵的修炼。
在这六篇书法班心得体会模板范文中,我们看到了学生们在书法学习旅程中的点滴感悟,他们通过笔墨纸砚,领略了中华文化的深邃,体会了艺术创作的乐趣。
每一篇模板都是对书法学习过程的深刻总结,每一份体会都是对传统文化传承的真挚表达。
让我们一同走进这些文字,感受书法艺术的魅力,体会学习过程中的心得与成长。
上书法班的心得体会模板篇1这段时间,有幸参加了响水县教师硬笔书法培训并且收获颇丰。
我想,这次培训对于我们这些走上讲台十几年的教师来说无疑是一种很好的再次学习的机会。
本次培训请了书法技能高超并且在书写教学方面卓有成效的张老师开展讲座。
张老师在讲座中,结合自己的练字心得和授课经验,张老师从基本笔画入手,结合汉字结构特点,给老师们讲述了硬笔书法的基础知识,并生动地演示了硬笔书法的起笔、运笔、收笔和回笔。
边示范边讲解地教我们掌握正确的执笔姿势、讲解汉字八种基本笔画的书写要领,重视基本技能的训练,汉字是由最基本的横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八种笔划组成的。
而每一个笔划都须经历起笔、运笔、收笔三个过程。
写竖画有垂露,有悬针,用力垂直向下伸。
垂露圆,悬针尖,竖画都是走直线,汉字的书写规律。
一个个练字口诀,看似简单,但从细微之处揭示汉字的结构美,提高教师读帖、临帖的水平,为提升练字的实效性做好坚实的铺垫。
硬笔书法有很强的直观性。
也就是说百闻不如一见。
学生听教书法的老师讲上十遍,倒不如老师当场写一笔。
由于已经有了不正确的书写习惯,如果不能把不正确的书写习惯改正过来,新的书写方式是不能建立的。
培训中,张老师还总结了教师书写中的普遍问题,并提出了有效的练字方法,要求我们每一位教师动手、动脑相结合练字。
当天培训结束后,我感触颇深。
不仅仅被纪老师高超的书写技能所打动,更被他那种持之以恒、追求卓越的精神所感动。
不禁深刻反思自己,尽管自己的时间和精力有限,加之长久以来形成的个人书写习惯,感觉学习过程中有些困难,但通过培训,自己体会到了练字的技巧与快乐。
写书法的心得感悟6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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书法作品心得感悟1. 写书法就好像在跟自己对话,笔尖游走纸面的时候,那是一种宁静的感觉。
就像小李每次提起毛笔,他感觉世界都变慢了,心里那些乱七八糟的事情也都跟着沉淀下来,像水面上的浮尘一点点落下去。
2. 书法的感觉有点像在和墨汁打太极,手腕轻轻转动,墨汁流淌下来,跟着手势一会儿急,一会儿缓。
小张每次写行书,总觉得自己像在舞动,只不过舞台是宣纸,舞步是笔画。
3. 写书法有时也像在跟古人交流。
小王看着字帖,一笔一划地模仿,仿佛能感受到几百年前的那股气息。
像王羲之一样,他也在练习那种“字如其人”的韵味,写着写着,好像真能理解古人那种“宁静致远”的心境。
4. 你有没有发现,写书法就像是雕刻时间一样?小刘写楷书的时候,每一个字都慢慢来,细细琢磨,好像是在用笔刀把时间一点点刻进纸里。
一笔不急不躁,耐心打磨,好像在告诉自己,生活也需要这样沉稳。
5. 书法还像是在追求一种平衡。
小吴每次写字都在琢磨,字与字之间,行与行之间,怎么保持那种既紧密又不拥挤的感觉。
就像生活一样,怎么安排时间,怎么平衡工作和休息,书法中的那种布局和节奏感,也是我们生活中的一种智慧。
6. 写书法的时候,总会有一些不完美。
小孙有时笔一滑,写出来的横就歪了一点,但他不再追求每一笔都要完美,而是学着接受这些小瑕疵。
就像日子一样,有些小错没什么大不了,关键是整体的感觉,写书法教会了他宽容。
7. 书法中的“一气呵成”有时候也像一种勇气。
小马写草书的时候,那种顺畅的线条,得一鼓作气,没有犹豫。
生活中很多时候也一样,有些决定需要勇敢地去做,不拖泥带水,这种气势从笔下流露出来,写草书的过程也变成了一种自我激励。
8. 写书法的过程就像是在种一颗树。
每次练习都是在给这颗树浇水、施肥,等到某一天,忽然发现笔下的字比以前漂亮了,那就是它发芽的时刻。
小郑看着自己进步的作品,心里那种成就感,就像看到种子破土而出一样,充满希望。
9. 有时候,书法的练习也像是一种修行。
小胡每天早晨拿起毛笔,坐在案前,一字一字地写。
2024年寒假书法学习总结时光荏苒,转眼间2024年的寒假已经悄然而至。
这个寒假对于我来说是一个充实而难忘的假期,因为我选择了书法作为我寒假的主要学习内容。
通过这段时间的学习,我不仅对书法有了更深入的了解,还提高了我的书法水平和艺术修养。
首先,在学习书法的过程中,我选择了一位优秀的书法老师来指导我。
老师教授的不仅是书法的基本技巧和知识,更是书法的精神内涵和态度。
她以身作则,用自己的行为感染着我,让我明白到书法不仅仅是一种技能,更是一种修养,一种人生态度。
在老师的引领下,我学习到了如何正确握笔、用笔的力度、书写的技巧等等。
同时,在老师的帮助下,我更加深入地了解了书法的历史和发展过程,了解了不同书体的特点和技法,这为我的书法学习提供了更多的参考和启迪。
其次,我在寒假期间积极参加了一些书法比赛和展览。
通过参加比赛,我不仅能够锻炼自己的书法水平,还能够与其他书法爱好者交流学习,互相激发创作的灵感。
在展览上,我有机会欣赏到了来自各地优秀的书法作品,从中获得了很多启发和教益。
这些比赛和展览的经历,不仅拓宽了我的眼界,更是对我进行书法学习的一次良好的检验和推动。
另外,我还自觉地每天坚持练习书法。
不论是晨起时的一杯暖茶,还是晚间的一张空白纸,我都会坚持练习写字,不断提高我的书法水平和笔墨功夫。
虽然书法的学习是一个漫长而持久的过程,但正是这种坚持不懈的努力,让我在寒假期间取得了显著的进步。
练习不仅培养了我的耐心和毅力,还让我体会到书法所带来的愉悦和满足感。
在书法学习的过程中,我还不断丰富我的书法知识和技能。
我充分利用网络和各种书籍,了解不同书体的特点和艺术风格,学习不同书法大家的作品和心得,不断丰富我自己的书法视野。
另外,我还学习了一些与书法相关的文化知识,比如诗词、文言文等等。
这些知识不仅让我更好地理解和运用书法,还让我对中国传统文化有了更深入的了解和感悟。
总的来说,2024年的寒假是我书法学习的一个重要阶段。
关于书法的读后感
书法,作为中国传统文化的重要组成部分,一直以来都是我所
向往的艺术形式。
最近读了一本关于书法的书籍,让我对书法有了
更深刻的认识和体会。
书法并不仅仅是一种艺术形式,更是一种修身养性的方式。
通
过练习书法,可以让人心静如水,情绪平和,专注力也会得到提高。
书法作为一种艺术形式,更是需要细心和耐心,每一笔每一画都需
要精益求精,这也让我明白了做任何事情都需要用心和耐心。
在书法的世界里,每一个字都有其独特的魅力和美感。
通过练
习书法,我也开始慢慢感受到了每一个字的韵味和美感,这让我更
加热爱书法这门艺术。
书法不仅仅是文字的书写,更是一种心灵的
表达和沟通,每一笔都蕴含着作者的情感和思想。
通过阅读关于书法的书籍,我对书法有了更深入的了解,也更
加热爱这门艺术。
我相信,在今后的日子里,我会更加努力地去练
习书法,不仅是为了提高自己的书法水平,更是为了修身养性,让
自己变得更加优雅和内敛。
书法,不仅仅是一种艺术形式,更是一
种修炼心灵的方式。
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《练字的体会五篇》第一篇:练字的体会练字心得俗话说:字如其人。
写字的过程就是学习做人。
培养学习态度、习惯的过程,情感也会从中得到熏陶。
经过这学期在湘农学堂的学习,我对练字有了新的体会,即,练字就是磨炼一个人的品性,练就一种处事之道。
我把我的练字心得归结为以下两点:一、练字需临帖。
一本好的字帖就相当于随身的书法老师一样。
我们可以时刻从它那里学到一笔一划该如何运笔,一间一架该如何掌握。
比如,“盘”字要写成“且”字状才能灵动,避免臃肿;上中下结构的字要注意中线;半包结构的字要写的匀称不可偏向。
这些我们大都可以从字帖中发现,但如果只是一味按照自己的想法练字,既容易浪费时间又容易走入练字误区。
二、每天进步一小点。
想要练好书法决不是件简单的事,最重要的是,它不是件一朝一夕就能成功的事。
可能你天天坚持练习但是却不见有多大长进,让好多人灰心丧气因此而停止练习,这样就半途而废,最终难以有所成就。
所以,在每天每次的练习中,给自己提一点要求,让自己达到一个或多或少有进步,能给自己继续坚持的动力的水平,这样才能越练越有劲,越练越有动力。
这也让我懂得,字想要进步,人必须进步。
人不能只停在之前的阶段,新的阶段应该有更高的追求,另外,在练习的过程中,要有持之以恒的态度,练字是慢慢磨性子的过程,在处理其他事情的同时,也要有种不怕麻烦,不怕吃苦的精神。
同时也知道,要养成一个好的写字习惯是非常不容易的,习惯的形成是一个不断积累、螺旋上升的过程。
因此,良好的写字习惯不能靠几节写字课。
要树立“提笔就是练字”的观念,写字由课内向生活之中延伸。
陪孩子练字的心得体会【1】私信里许多妈妈留言问怎么教孩子写好字,很惭愧,薇妈自己的字平凡不过了,不过督促女儿练好字倒是有一点心得,在这和大家交流一下。
临摹,基本笔划一定多花时间练,别着急写成完整的一个字。
以教女儿的经验,摹贴很多遍后写出来的字还是不像样,当时我也很郁闷。
后来听一个老师说,最好一开始就临贴,从基本笔划入手,对临和背临,这招对薇很有效,她在临了六七张后大有长进,临可是见真功夫的,要模仿得像得十分认真专注。
2024年学习书法心得体会范文书法是一门古老而优雅的艺术形式,凝聚着中华文化的精髓和智慧。
自古以来,许多文人墨客通过学习书法来陶冶情操,提高艺术修养。
近年来,书法也逐渐成为人们热衷的一种文化娱乐和精神追求。
在我接触书法并学习书法的过程中,我深深感受到了它的独特魅力和内在价值,并从中获得了很多启示和收获。
首先,学习书法需要耐心和毅力。
书法是一门技艺,需要反复的练习和修炼才能够取得进步。
对于初学者来说,掌握笔法和结构并不容易,需要不断地磨砺和修正。
在书法的学习过程中,我经常会遇到一些困难和挫折,因为有时候我无法把心中的想法准确地表达到纸上。
然而,经过不断地努力和坚持,我逐渐掌握了一些基本的技巧,并取得了一些进步。
书法教我明白了一点,只有不断地尝试和坚持,才能够突破自己的局限,获得更好的成果。
这一点同样适用于其他方面的学习和工作。
其次,学习书法可以培养人的审美能力和艺术情趣。
书法作为一种艺术形式,它通过线条的运用和墨色的浓淡来表现美感。
学习书法的过程中,我常常被那些千姿百态的字体所吸引,它们似乎有着灵魂般的存在,让我感受到了艺术的魅力。
随着学习的深入,我开始试着创作自己的作品,尽管水平有限,但是每次创作的过程都让我陶醉其中。
通过书法的学习,我学会了欣赏和品味美,也进一步加深了对艺术的理解和认识。
再次,学习书法可以提高人的专注力和自控力。
书法需要高度的专注和细致的观察,每一笔每一划都需要认真地思考和把握。
在创作的过程中,我常常会沉浸其中,忘却了时间和外界的纷扰。
这种专注力的培养对于提高人的思维能力和创造力非常重要。
此外,由于书法需要严谨的态度和细致的动作,它可以帮助人培养自控力和自律能力。
每一次练习都需要保持良好的状态和习惯,不能有丝毫的马虎和松懈。
通过书法的学习,我逐渐养成了良好的学习和工作习惯,在生活中也变得更加自律和有序。
最后,学习书法可以丰富人的文化素养和扩宽人的视野。
书法作为中华传统文化的重要组成部分,是中华民族智慧和情感的结晶。
书法学习的一点感悟
刘晨
学习了云南大学姜文清教授主讲的《书法艺术》选修课之后,我对中华民族传统的书法艺术有了一定的了解,受益良多。
从学习中,我感悟出一些道理:要想写出一手好字,临摹古帖是学习书法最重要的一个阶段。
以前我对书法的理解是似懂非懂。
经过学习,我对书法有了更深一层的理解,书法不仅仅是按一些笔法来写字,更重要的是通过学习书法让浮澡的心沉静下来,使心与字融为一体,使别人从你的字中就能看到你的内心世界,读懂你的性。
学习书法先临摹后创作,先继承后创新,這是最起码的程序和方法。
临摹重在技术训练,掌握古人书法作品中的技法规律;创作重在艺术体悟,领略古人书法作品中的艺术韵味。
沒有扎实、认真、刻苦的临摹,创作只是一句空話;但沒有创作的追求,临摹也就失去了动力和意义,只有临摹和创作相結合,既注重技法练习,又注意艺术体悟,才能百尺竿头更上一层。
如果你怕麻烦的話,你就要想到万丈高楼从地起,一份耕耘一份收获,沒有刻苦练习是不行的。
用姜教授的话来说:要写好一手好字,不临贴的话,至少要1000年的时间。
随着姜教授的讲解我了解了:中国书法历史悠久,艺术青春常在。
在每个时代,社会环境不同、人们的审美欣赏角度不同,又随着文化地发展容入,书法有着自己的特点,并不断完善。
浏览历代书法,"晋人尚韵,
唐人尚法,宋人尚意,元、明尚态"为精辟的总结。
晋人尚韵--晋代书法流美妍媚,风流潇洒,反映了士大夫阶级的清闲雅逸,流露出一种娴静地美。
唐人尚法。
唐代书法法度严谨、气魄雄伟,表现出封建鼎盛时期国力富强的气派和勇于开拓的精神,具有力度美。
宋人尚意。
宋代书法纵横跌宕、沉着痛快的书凤,正是在"国家多难而文运不衰"的局面下,文人墨客不满现实的个性书法,以书达意,表达一种心境。
元、明以来,中国封建社会停滞不前,江河日下,反映在书法上则是崇尚摹古,平庸无奇。
至于明末书坛“反流俗”的狂飙,以及清代后期崇尚碑版金石之风的兴起,正如地下奔突的岩浆,黑夜中闪电中的电光或是火石,折射出一个社会巨大变动的征兆。
书法是一门综合艺术,在书家掌握了精湛的技艺,达到较高的境界时,书法尤能陶性寄情、言志抒怀,充分显现书家的字外功夫和人格象征。
所以我们认为书以学为本,书以品自高,书以神为上,书以气自华。
“学”者,学养也。
学养深厚,其书也就典雅。
品,乃品质、品位也。
心正笔正,人品重于书品。
“气”者,气韵、气质是也。
腹有诗书气自华。
2011年12月。