语文阅读1

语文课外阅读练习（一）（一）父爱昼夜无眠（28分）尤天晨父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。

我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。

父亲不肯，说他没病。

再三动员失败后，我有点恼火地说，那您能不能不打鼾，我多少天没睡过安生觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃，但他终于什么也没说。

第二天，我睡到下午4点才醒来，难得如此“一气呵成”。

突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。

不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友，看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。

父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。

为买房子，我欠了一屁股债。

这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到30岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。

我容易吗？作为儿子，我惟一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。

我觉得这并不过分。

父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。

有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说：没，没干啥。

我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。

我夹些肉放进父亲的碗里，让他注意加强营养。

父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。

转眼到了年底。

我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。

由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。

饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。

雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。

与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。

就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。

奇迹的名字叫父亲（写人）1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。

海上风平浪静，晨昏瑰丽的云儿交替出现。

一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地yáo huàng起来。

父亲摔倒时，刀子插在他胸口。

他全身都在颤抖，嘴唇shùn jiān发青。

6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。

他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。

”然后轻轻地拔出刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝，仿佛一切如常，而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼神是那样忧伤。

抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。

”女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身，在女儿额头上深深印下一个吻。

船到纽约港了，女儿一眼便在xī xī rǎng rǎng的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！”就在此时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空。

尸解的结果让人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人察觉。

唯一能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。

这是医学史上罕见的奇迹。

医学会议上，有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹。

“够了。

”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说，“这个奇迹的名字，叫父亲。

”1、根据文中所给拼音按顺序写出词语。

2、给下面的字加上不同的偏旁部首组成新字，再组一个词。

（）（）皆（）居（）（）（）3、在文中找出下列词语的反义词。

语文阅读理解及答案【最新7篇】阅读理解及答案篇一阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。

雪夜星新一雪花像无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上。

整个大地很快铺上了一条银色的地毯。

在远离热闹街道的一幢旧房子里，冬夜的静谧和淡淡的温馨笼罩着这一片小小的空间。

火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动，更增浓了这种气氛。

“啊！外面下雪了。

”坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句。

“是啊，难怪这么静呢！”老伴儿靠他身边坐着，将一双干枯的手伸到火盆上。

“这样安静的夜晚，我们的儿子一定能多学一些东西。

”房主人说着，向楼上望了一眼。

“孩子大概累了，我上楼给他送杯热茶去。

整天闷在屋里学习，我真担心他把身体搞坏了。

”“算了，算了，别去打搅他了。

他要是累了，或想喝点什么，自己会下楼来的。

你就别操这份心了。

父母的过分关心，往往容易使孩子头脑负担过重，反而不好。

”“也许你说得对。

可我每时每刻都在想，这毕业考试不是件轻松事。

我真盼望孩子能顺利地通过这一关。

”老伴儿含糊不清地嘟哝着，往火盆里加了几块木炭。

突然，一阵急促的敲门声打破了这寂静的气氛。

两人同时抬起头来，相互望着。

“有人来。

”房主人慢吞吞地站了起来，蹒跚地向门口走去。

随着开门声，一股寒风带着雪花挤了进来。

“谁啊？”“别问是谁。

老实点，不许出声！”门外一个陌生中年男子手里握着一把闪闪发光的匕首。

声音低沉，却掷地有声。

“你要干什么？”“少啰嗦，快老老实实地进去！不然……”陌生人晃了晃手中的匕首。

房主人只好转身向屋子里走去。

老伴儿迎了上来：“谁呀？是找我儿子……”她周身一颤，后边的话咽了回去。

“对不起，我是来取钱的。

如果识相的话，我也不难为你们。

”陌生人手中的匕首在炭火的映照下，更加寒光闪闪。

“啊，啊，我和老伴儿都是上了年纪的人，不中用了。

你想要什么就随便拿吧。

但请您千万不要到楼上去。

”房主人哆哆嗦嗦地说。

“噢？楼上是不是有更贵重的东西？”陌生人眼睛顿时一亮，露出一股贪婪的神色。

四年级语文浏览理解（春天来了）之杨若古兰创作春天的阳光特此外暖和，天地间的万物都苏醒过来了.天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声.傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不断.昆虫们都纷纷地行动起来了.春来了，花园里的花开得更加（娇矫）艳.山上山下的桃花，千树万枝就像火焰普通地怒放了.小区里弯曲折曲的巷子旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳.春来了，青青的小草长得也很特别.在阳光下，草儿快乐地挺直了腰（杆秆）.分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边.小区的墙角下也长出了小草，重生的绿草笑目般地站立在地上.像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话.春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了如夫人的叶子.连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘.春来了，火车站里人山人海.他们提着旅行袋、背着行装、（川穿）流不息，本来是南来北往的打工族，他们一个个精神丰满，回到本人的工作岗位上.先生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩艳丽的校服，一个个欢欣鼓舞走进鲜花盛开的校园.春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我（豪毫）情满怀.情不自禁地挥笔疾书"一年之计在于春，一日之计在于晨".1、请给短文加个恰当的题目.（2分）2、我会划去文段中不准确的字.（4分）3、照模样，写词语.（6分）人山人海____________________________绿油油_______________________________4、按照短文内容在括号里填上合适的词.（4分）（）的地毡（）的校园（）的校服（）的打工族（）的叶子（）的树木（）的小草（）的火车站5、在短文中，作者次要描写了______________________________等景物.（4分）6、写出文中的一句格言：______________________________（2分）我爱好的另一句格言是：___________________________（2分）7、短文中第三段话应用了____和_____修辞手法，描写了春来时的小草.（2分）8、同学们你晓得春来了，给天地间带来了一派什么的景象？用文中的一个词语表述.（2分）答案：1、春来了（意思答对即可）2、不准确的字：矫秆穿毫3、若隐若现十全十美平白无故白花花金灿灿黑乎乎4、柔软鲜花盛开色彩艳丽南来北往或精神丰满如夫人茂盛青青人山人海5、花园小草树木火车站6、一年之计在于春，一日之计在于晨略（意思答对即可）7、拟人比方8、生机勃勃。

语文阅读理解及答案参考下面作者给大家整理的语文阅读理解及答案参考（共含12篇），欢迎阅读!篇1：语文阅读理解及答案参考语文阅读理解及答案参考[甲]王戎七岁尝与诸小儿游，见道旁李树多子，折枝，诸儿竞走取之。

唯戎不动。

人问之，答曰：“树在道边而多子，此必为苦李。

”取之信①然。

注：①信：确实，的确。

[乙]余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然一惊。

神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

【小题1】、下列句子中划线的词解释错误的一项是（）（3分）A．尝与诸小儿游（曾经）B．徐喷以烟（用）C．树在道边而多子（果子）D．鞭数十（鞭子）【小题2】、下列句子中加点的字意思相同的两项是（）（）（4分）A．观之，兴正浓鞭数十，驱之别院B．使之冲烟而飞鸣故时有物外之趣C．诸儿竞走取之取之信然D．见藐小之物必细察其纹理故时有物外之趣【小题3】、用现代汉语翻译下列句子。

（4分）①王戎七岁尝与诸小儿游，见道旁李树多子。

②以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

【小题4】、结合选文内容，分别对王戎和《童趣》中的“我”进行评价。

（4分）答案【小题1】（ D ）（3分）【小题2】（ C ）（ D ）（4分）【小题3】（1）王戎七岁的`时候，曾经和几个小孩一起游玩，看见路边有一棵李树，树上结着许多李子。

(2分）（2）把土块凸出的部分当成丘陵，低陷的部分当成山沟，我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。

1语文阅读练习题60篇（三年级）56.石榴妈妈买回来两个石榴。

我发现石榴并不好看。

一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。

我不明白这儿怎么会有一个裂口。

妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。

我关上石榴的黄皮，啊！里面全系列就是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。

它们围得紧紧的，紫带满满的，真是漂亮极了。

那一粒粒籽儿喝在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好极了！我和妹妹都说道石榴美味。

妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子的中药。

”吃着石榴，想一想妈妈的话，我懂了，看事物可不能只看外表！1．从文中找到以下词语的反义词。

光滑（）内心（）糊涂（）2．填空。

（1）说道石榴不漂亮是因为。

（2）说道石榴漂亮是因为。

（3）说道石榴有价值是因为。

3．下面哪一句就是比喻句，在括号里踢“√”。

（1）它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。

（）（2）里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。

（）4．用一句话写出短文第二自然段的意思5．读了短文你懂了吗？为什么“看事物可不能只看外表”？57.爱迪生研制电灯，为了找出一种最合适的灯丝，他无人知晓搞了多少次实验。

他常常在实验室里一连工作十几个小时，实在太累了，就躺在实验台上睡一会儿。

他这样不懈地努力，终于找到了价钱便宜，使用时间长的灯丝，制成了可以供大家使用的电灯。

1．这段话存有句，主要意思就是。

2．爱迪生就是怎样不懈努力的？3．怎样的灯丝才是合适的灯丝？58.冷清了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。

滚滚的人潮流入了千家万户。

水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带。

一群放学回家的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动的点点花瓣。

偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。

1.找到文中的一组反义词，并写下下来。

（）――（）2.文中描绘了的景象。

3.在文中用波浪线画出来三个比喻句。

4.这三个比喻句中，作者把比作；比作；比作。

这样写的好处是：。

59.被迫辞职了，操场可以活跃了。

语文阅读理解小学五年级（必备8篇）语文阅读理解小学五年级第1篇《_____________》从前，有两个饥饿的'人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。

其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。

不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。

另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。

可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。

他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。

只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。

他们每次只煮一条鱼。

他们经过遥远的跋涉来到海边。

从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。

只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。

一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。

1、给上面的短文加个合适的题目,写在文章前面的横线上。

（2分）（）2、写出下列词语的近义词。

（2分）狼吞虎咽（）3、在文中用“___”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。

”的句子。

（2分）（）4、概括这篇文章的主要内容：（3分）_____________________________________5、“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。

”这个简单的道理是什么？这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。

（6分）（）语文阅读理解小学五年级第2篇一看完电视以后，老王一整夜都没睡好。

第二天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。

七年级语文阅读训练①（一）一诺千金①去陕西出差，先到一个很偏远的小镇，接着坐汽车去村里。

路凹凸不平特难走。

沿着盘山公路转悠，没多久我就开始晕车，吐得一塌糊涂。

后来翻过了两座高山，过了一条湍急的河，走了一个多小时才好不容易捱到了村里。

②于是我开始忙着拍照，一群小孩子好奇地围着我，该换胶卷了，我随手把空胶卷盒给旁边的一个小孩子，她高兴极了，其他的孩子羡慕地围着看。

看着小孩儿喜欢，我又拆了个胶卷盒给另一个小孩儿，他兴奋得脸都红了。

我又翻翻书包再找出两支圆珠笔分给孩子们，惹得更多的孩子渴望地看着我的书包，我真后悔没多带几支笔。

我拉着一个穿红碎花小褂的女孩儿问：“叫什么呀？”“小翠。

”“有连环画没有？”“没有。

”旁边男孩儿说：“学校只有校长才有本字典。

”“姐姐回北京给你们寄连环画来，上面有猫和老鼠打架，小鸭子变成天鹅的故事。

”听得他们眼睛都直了。

③我拿出笔记本：“记个地址吧。

”“陕西×县李庄小学……”“谁收呢？”“俺姐识字，她收。

”过来一个大一点的女孩儿，“姐姐，写李大翠收。

”“好吧。

”④从陕西又转道去四川、青海。

回北京忙着写报告，译成英文，开汇报会，一晃就是两个月。

一天，偶尔翻到笔记本上的“李大翠”，猛然想起小村子的孩子们。

我犹豫了一下：“孩子们早忘了吧？就是寄过去，也许路上丢了，也许被人拿走了，根本到不了孩子们手里。

”⑤第二天，我还是拜托有孩子的同事带些旧书来。

大家特热情，没几天，我桌上就堆了好几十本，五花八门什么都有：《黑猫警长》、《邋遢大王》、《鼹鼠的故事》、《十万个为什么》、《如何预防近视眼》，居然还有一本《我长大了，我不尿床》，呵呵，是有婴儿的妈妈给的。

从家里找了本《新华字典》，又跑书店买了本《课外游戏300例》，一同寄走了。

⑥快忘了的时候，接到李庄的信：“北京姐姐你好，从你走以后，村里的娃娃天天都说这事儿。

我们经常去镇上的邮局看看，嘱咐那儿的叔叔、婶婶，‘有北京来的信一定要收好啊，那是我们的。

四年级 一、阅读《普罗米修斯》（片断）众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气 急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误， 归还火种，我一定请求他饶恕你。

”普罗米修斯摇摇头 坚定地回答（ ② （立场、主张、意志等）稳定坚强，不动摇。

③ 呼吸急促，十分狼狈。

形容十分慌张或恼怒。

3、火神为什么敬佩普罗米修斯？（ 3分）4、请你代表人类对普罗米修斯说几句话。

（3分） 二、阅读《记金华的双龙洞》片段，回答问题。

内洞一团漆黑，什么都看不见。

工人提着汽油灯，也只能照见小 小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。

工人咼咼举起汽 油灯，逐一指点洞内的景物。

首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄 龙，一条青龙。

我顺着他的指点看，有点儿像。

其次是些石钟乳和石 笋_这是什么一那是什么一大都依据形状想象成神仙_动物以及宫室_器 用_名目有四十多_这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各 异，即使不比作什么，也很值得观赏。

在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那 么大。

泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。

上源在深黑的石洞里。

1、 “石笋”的“笋”字用音序查字法，应查字母（）;用部首查字 法应查（ ）部，再查（ ）画。

（3分）2、 请在文中的横线上加上标点符号。

（2分）3、 在文中找出下列词语的近义词。

（2分）观看（ ） 黑暗（ ）4、 用“一一”画出写内洞很黑的句子。

（2分）5、 用“ ”画出写内洞很宽的句子。

（2分）为人类造福有什么错我可 以忍受各种痛苦但绝不会承认错误更不会归还火种1 、把文中缺少的标点符号补充完整2、根据意思写词语。

（3分）①敬重佩服。

(4 分)6、结合短文内容，你能说说金华双龙洞名字的由来吗？（2分）7、洞内石钟乳、石笋众多，造型奇特、颜色各异，你能想象其中的两种也将它们比作什么吗？（2分）第一种：_______________________________________________________第二种：_______________________________________________________ 三、阅读《迷人的海滨夏夜》，回答问题。

小学一年级课外阅读1黑马阅读1.太阳的色彩2.小白兔天天看太阳，它很想知道太阳是什么颜色的。

小白兔跑去问小鸟。

小鸟说：“太阳是绿色的。

你瞧，太阳照在树叶上，绿油油的。

”小白兔跑去问小蜜蜂。

小蜜蜂说：“太阳是红色的。

你瞧，太阳照在花朵上，红艳艳的。

”小白兔跑去问小青蛙。

小青蛙说：“太阳是黄色的。

你瞧，太阳照在稻穗上，黄灿灿的。

”小白兔想：小鸟说太阳是绿色的，小蜜蜂说太阳是红色的，小青蛙说太阳是黄色的……太阳到底是什么颜色的呢？小白兔想呀想……这时，天上哗哗地下起雨来。

不一会儿，雨停了，天边出现了一道美丽的彩虹。

“对！我去问彩虹阿姨，她住在天上，一定知道太阳的颜色。

”小白兔跑去问彩虹阿姨。

彩虹阿姨说：“小白兔，你先数一数我身上的颜色吧。

”“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，啊！一共七种颜色。

”彩虹阿姨说：“对啦！我身上的七种颜色全是太阳公公给的。

”小白兔快活地说：“我明白啦，谢谢您，彩虹阿姨。

”2.小松鼠啃树皮一只小松鼠在树上啃树皮。

一只小獾抬头看见了，说：“唉，看来小松鼠家里没有吃的了，要啃树皮充饥了。

”一只熊听到了獾的话，说：“你真不懂，小松鼠啃树皮，是在磨牙齿呢。

”“你胡说，它一定是缺少吃的！”“不，肯定是在磨牙齿！”他俩吵得不可开交，小松鼠说话了：“两位先生，你们都说错了，我既不缺吃的，也不是在磨牙齿……”“那你为什么要啃树皮呢？”獾和熊一起问。

“我是在吃糖。

”“吃糖？”“是呀！”小松鼠点点头，“我喜欢吃甜食，这树皮下的韧皮层中间有糖分！”獾和熊都低下了头，为自己的不懂装懂脸红了。

3.荷叶姐姐的伞下雨了。

荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。

一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在他的伞下……荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。

雨姑娘看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。

太阳公公出来了，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！4.七星王子有一个英俊的小王子，额头上生着七颗闪闪的小星，人们都亲切地称他七星王子。