【小初高学习】七年级科学下册3.5二力平衡的条件同步测试新版浙教版

3.5 二力平衡的条件1．下列图中所画的两个力彼此平衡的是 ( )2．静止在水平桌面上的科学书，与科学书受到的重力相互平衡的力是 ( )A．桌面对书的支持力 B. 书对桌面的压力C．桌子的重力 D．地面对桌子的支持力3．顾客站在商场自动扶梯的水平台阶上随自动扶梯匀速上升。

顾客在上升过程中( )A．运动方向不断改变B．运动状态在不断变化C．相对于其站立的台阶是静止的D．受到重力、支持力和摩擦力的作用4．如图所示，三个质量相同的物体分别受到竖直向上的拉力作用，处于不同的状态：甲静止，乙以5米／秒的速度向上做匀速直线运动，丙以5米／秒的速度向下做匀速直线运动。

F甲、F乙、F丙的大小关系是 ( )A.F甲=F乙=F丙B. F甲 <F乙<F丙C.F乙>F甲>F丙D. F丙 >F甲 >F乙5．以下是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（图中的黑点表示物体），其巾可能受到平衡力作用的物体是 ( )6．一个物体受到两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同．则这两个力 ( ) A．一定是平衡力 B. 一定不是平衡力C．可能是平衡力 D．都有可能7．下列物体中，受力不平衡的是( )8．如图所示为一条平直的轨道ABC，其中AB段表而粗糙，BC段表面光滑，一辆电动小车在A位置由静止开始向右运动。

小车静止时受到的支持力和是一对平衡力。

小车经过B点后将做运动（不计空气阻力）。

9．在实验中经常会出现实验现象与理论的“不匹配”，理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养。

(1)如图是研究二力平衡的实验装置，此时小车保持静止。

若在右盘中再加入一个较小的砝码，小车理应向右运动，但实际操作时小车往往仍保持静止。

你认为出现这种现象的原因是____(2)当实验现象与理论之间H{现“不匹配”时，可取的做法是 ( )A．否定相应的理论B．放弃实验，直接认同相应的理沦C．查阅资料，了解理论的适用条件10.如图所示，小球放在光滑的墙角。

浙教版七年级下册同步测试_3.5二力平衡的条件科学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计，下列各对力中属于平衡力的是（）A．天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力B．灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力C．天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力D．灯受到的重力和吊线对灯的拉力2．一跳伞运动员的质量为65kg，降落伞的质量为5kg。

运动员在空中张开伞匀速竖直下降，在此过程中人和伞受到空气阻力的大小为（取g=10N/kg）（）A．650N B．65N C．700N D．70N3．起重机钢索吊着2．5吨重的货物，下列几种情况中，钢索受到的拉力（不计空气的阻力）A．货物匀速上升时最大B．货物匀速下降时最大C．货物停在空中时最大D．一样大4．假设一切物体间的摩擦力突然消失，下列哪些现象是不可能发生的（）A．我们将无法走路，脚与地面间要打滑B．我们将无法写字，因为笔会从手中滑下来C．传送带将可以更快速地传递货物D．沿铁轨方向的微风能吹动火车5．下列各项措施能增大摩擦力的是（）A．在接触面上加润滑油B．机器内部转动部分加滚动轴承C．皮带转动装置中的皮带要拉紧D．行李包的底部装四个轮子6．自行车刹车时，手捏闸越紧，车轮受到的摩擦力越大，这是因为（）A．它增大了接触面的粗糙程度B．变滚动摩擦为滑动摩擦C．增大了车轮与闸皮间的接触面积D．增大了压力7．放在水平地面上的物体受到的重力是10牛，现用大小为10牛的力F拉它，如下图所示的力F和重力平衡的是：（）A．B．C．D．8．用两只手在竖直方向拉一个弹簧秤，一只手向上拉秤上端，另-只手向下拉秤下端，这时弹簧秤的示数是8牛顿，若弹簧秤本身重力不考虑，则下列判断正确的是（）。

A．两只手各甩4书顿的拉力B．上面那只手用8牛顿的拉力，下面那只手没用力C．下面那只手用8牛顿的拉力，上面那只手没用力D．两只手各用8牛顿的拉力9．如图所示的铁球，在被压缩的弹簧上面能保持静止不动的原因是（）。

3.5 二力平衡的条件巩固训练一、单选题1.一辆汽车停在水平路面上，下列答案中，属于一对平衡力的是( )A. 汽车的重力和路面对汽车的阻力B. 路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C. 汽车的重力和汽车对路面的压力D. 汽车的重力和路面对汽车的支持力2.下列关于排球练习时的情景分析正确的是( )A. 排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用B. 在击打排球过程中人对排球的力与排球的重力是一对平衡力C. 手击打排球的力大于排球对手的作用力D. 排球上升到最高点时受力不平衡3.如图所示，重力为3牛的物体P挂在测力计下，其下端的纸带穿过打点计时器(间隔相同的时间打一个点)，现拉动物体P竖直向上运动，测力计的示数始终为3牛，下列能正确反映物体P运动情况的纸带是( )A. B.C. D.4.质量相等的甲、乙两只降落伞在空中匀速下降，甲的速度是7米/秒，乙的速度是4米/秒，它们所受阻力F甲、F乙之比是( )A. 3∶4B. 4∶7C. 7∶4D. 1∶15.如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是( )A. 小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大B. 小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒C. 小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力D. 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力6.一个物体受到大小均为10牛的一对平衡力的作用而做匀速直线运动，如果这对平衡力突然同时减小到5牛，则物体( )A. 速度减小B. 速度增大C. 仍按原来的速度做匀速直线运动D. 速度减小并继续做匀速直线运动7.根据如下漫画，总结了四个观点，其中错误的是( )A. 甲图，人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力B. 乙图，箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C. 丙图，人对箱子推力一定大于箱子受到的摩擦力D. 丙图，箱子在同一水平面上匀速直线滑动时受到的摩擦力大小不变8.小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是( )A. 他对地面的压力和他所受到的重力二力平衡B. 他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡C. 他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力D. 他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力二、填空题9.起重机吊着4吨的货物，当货物静止时，它受到的重力是________牛，受到的拉力是________牛；当货物匀速上升时，它受到的拉力________(填“不等于”或“等于”，下同)它的重力；当货物匀速下降时，它受到的拉力________它的重力。

浙教版七年级下册第三章第5节二力平衡【同步练习-解析】一、单选题1．（四川内江中考真题）如图，长方体金属块静置于水平放置的海绵上，下列说法正确的是（）A．金属块所受的合力不为零B．金属块的重力和海绵对金属块的支持力是一对平衡力C．金属块的重力和海绵对金属块的支持力是一对相互作用力D．用海绵的形变大小来显示压力的作用效果，这种方法是控制变量法【答案】B【解析】A．金属块处于静止状态，处于平衡状态，所以金属块所受合力为零，故A错误；BC．金属块的重力和海绵对金属块的支持力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，所以是一对平衡力，不是一对相互作用力，故B正确，C错误；D．用海绵的形变大小来显示压力的作用效果，这种方法是转换法，故D错误。

2．（浙江杭州中考真题）小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服．现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做．关于这两种做法下列说法正确的是：A．图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小B．图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小C．图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同D．条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小【答案】B【解析】弹性绳在两种情况下承受的拉力相同，两个人沿相反方向拉弹性绳和将弹性绳一端固定，两个人同时用力拉弹性绳，效果一样，因为两个人拉时，某一个人拉相当于固定在柱子上，根据力的作用是相互的，人拉弹性绳的力和弹性绳拉人的力相当，所以两种情况下，拉力相等，所以乙图中每个人的拉力是甲图中每个人拉力的1/2，所以B选项正确．3.（贵州中考真题）用弹簧测力计悬挂一个10N重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计在不同时间的示数如下图所示，则物体在此过程中速度随时间变化的图像应为图中的（）A．B．C．D．【答案】D【解析】由题意可知，用弹簧测力计悬挂一个10 N重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计示数的大小反映了物体受到的向上拉力的大小；由“F-t图象”可知，0~t1时间内，F1=12.5N＞G=10N，合力方向向上，物体做加速直线运动；由“F-t图象”可知，t1~t2时间内，F2=G=10N，合力为零，拉力和重力大小相等，方向相反，是一对平衡力，物体做匀速直线运动；由图像可知，在t2~t3时间内，F3=7.5N＜G=10N，合力方向向下，物体向上做减速运动；综上分析，物体在此过程中速度随时间变化的图像应为D，故答案为D．4．（福建厦门中考真题）如图所示，嫦娥三号着陆器向下喷气获得反推力，以较小速度向月面匀速降落。

浙教版七年级下册同步练习3.5二力平衡的条件科学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．放在水平桌面上的书，下列几对力属于相互平衡力的是（）A．书所受重力和书对桌面的压力B．书对桌面的压力和桌面对书的支持力C．桌对书的支持力和书受到的重力D．书所受重力和桌子受到重力2．体育课有爬绳和爬杆两种运动，张平同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速上爬，以下说法正确的是（）A．爬绳受到的摩擦力较大，因为绳子粗糙B．爬杆时受到的摩擦力较大，因为爬杆时握杆的力要大些C．爬绳和爬杆受到的摩擦力一样大D．若爬绳和爬杆的速度不一样，则速度大的摩擦力大3．小明是一个象棋爱好者，每周必看体育频道的棋类节目。

他观看到电视上棋手进行大盘讲解时，那一个个硕大的棋子可以在竖直的棋盘上来回移动，而且不会掉下来。

原来棋盘和棋子都是用磁性材料做成的，棋子不会掉下来的原因是（）A．棋子没有受到力的作用B．棋子受到的摩擦力不小于它的重力C．棋子受到的摩擦力大于它的重力D．棋子受到的摩擦力等于它的重力4．电灯通过电线挂在天花板上，与电灯受到的重力相互平衡的力是（）A．天花板对电线的拉力B．电线对天花板的拉力C．电线对电灯的拉力D．电灯对电线的拉力5．一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时，将小车放在光滑的水平桌面上，两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连，小车两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行，如图所示。

当小车静止在桌面上时，A、B的物重GA和GB的关系为（）A．GA>GBB．GA<GBC．GA=GBD．以上三种说法都有可能6．用手握住瓶子的颈部使其悬空，瓶子不会掉下来，这是因为（）A．手对瓶的摩擦力与瓶的重力平衡B．手对瓶的摩擦力与手对瓶的压力平衡C．手对瓶的压力与瓶对手的压力平衡D．手对瓶的压力与瓶的重力平衡7．如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小车仍保持静止，则（）A．小孩对车的推力大于车受到的阻力B．小孩对车的推力等于车受到的阻力C．小孩对车的推力小于车受到的阻力D．小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定8．在下列各种说法中，正确的是（）A．如果两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，则这两个力一定平衡B．如果两个力平衡，则一定大小相等，方向相反，作用在一条直线上C．受到平衡力作用的物体一定静止不动D．保持静止的物体所受到的力不一定是平衡力9．（多选）下图中哪个图受平衡力作用（F1=F2）?（）A．B．C．D．10．正在空中下降的降落伞，若它受到的是一对平衡力的作用，则它的运动是（）A．匀速直线运动B．越来越慢的运动C．越来越快的运动D．以上三种情况都有可能11．一个物体同时受到两个力的作用，若这两个力的三要素完全相同，那么这两个力（）A．肯定是平衡力B．肯定不是平衡力C．可能是平衡力D．条件不足，无法判断12．跳伞运动员在降落过程中，前段时间降落速度逐渐增大，后段时间降落速度不变。

3.5 二力平衡的条件对应学生用书P116—P1171．下列图中所画的两个力彼此平衡的是(C)2．一只蚂蚁用嘴举起一个重为0.005牛的物体，当物体处于静止状态时，蚂蚁对物体的支持力(B)A．大于0.005牛B．等于0.005牛C．小于0.005牛D．不断增加3．一个重500牛的物体，当受到500牛竖直向上的拉力时(不计空气阻力)，该物体(D) A．一定处于静止状态B．一定处于匀速上升状态C．一定处于匀速下降状态D．以上三种状态都有可能4．如图是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片(图中的黑点表示物体)。

其中可能受到平衡力作用的物体是(D)5．如图所示是人们向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景。

下列情况中实心球受到平衡力作用的是(D)(第5题)A．实心球在空中上升B．实心球从空中下落C．实心球在地上越滚越慢D．实心球停在地面上6．下列有关静止放置在水平桌面上西瓜的受力情况描述中，属于一对平衡力的是(C)(第6题)A．西瓜的重力与西瓜对桌面的压力B．西瓜的重力与西瓜对地球的吸引力C．西瓜的重力与桌面对西瓜的支持力D．西瓜对桌面的压力与桌面对西瓜的支持力7．下列物体中，受力不平衡的是(D)8．如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中(B)(第8题)A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力B．匀速上升时，细线对重物的拉力等于重物所受的重力C．水平匀速飞行时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力D．水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向9．空中匀速直线下降的两只降落伞，其总质量相等。

甲的速度是3米/秒，乙的速度是5米/ 秒，所受阻力F甲和F乙之比是(D)A．3∶5B．2∶5C．5∶3 D．1∶1【解析】甲和乙的质量相等，根据G＝mg，所以G甲＝G乙；两者均匀速下降，所以两者所受的阻力分别和它们的重力是一对平衡力，即阻力与重力的关系为：F甲＝G甲，F乙＝G乙，所以F甲∶F乙＝1∶1。

2022年浙教版七年级下册科学3.5二力平衡的条件同步练习一、单选题1．如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动。

下列分析正确的是()A．木块没有受到小车的摩擦力B．木块运动速度越大，惯性也越大C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D．当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒2．重为100N的物体A在水平地面上受到一个水平力F的作用，如图甲所示，它的s-t图像如图乙所示，若t=1 s时，作用在物体A上的水平力F大小为20 N，则t=6 s时，作用在物体A上的水平力F大小为()A．F=100N B．F=20N C．F<20N D．无法确定3．针对静止在水平桌面上的文具盒，小军进行了下列分析，其中正确的是() A．文具盒受到重力、桌面的支持力和对桌面的压力的作用B．文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是平衡力C．文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力是平衡力D．因为文具盒处于静止状态，所以它不具有惯性4．有下列四种情况：①在光滑地板上匀速直线运动的小球；②正在下落的石块；③天花板下的电灯；④用力推物体，加速运动。

其中属于二力平衡的有()A．①④B．①③C．②④D．③④5．将重为G的物体挂于弹簧测力计下，使它以大小为v1的速度向上做匀速直线运动，后以大小为v2的速度向下做匀速直线运动，且v1>v2。

已知前后两次弹簧测力计的示数分别为F1、F2，若不计空气阻力，则()A．F1可能大于G B．F2可能小于GC．F1一定大于F2D．F1一定等于F26．用30 N的力将一质量为2kg的木块按在墙上，当木块沿竖直墙壁匀速下滑时，受到的摩擦力的大小是(g取10 N/kg)()A．20N B．30N C．40N D．50N7．用手握住一只饮料瓶，使它竖直地悬在空中，饮料瓶不会从手中脱落的原因是() A．手对饮料瓶有握力B．手与饮料瓶之间有吸引力C．饮料瓶受到手对它向上的摩擦力D．握在手上的饮料瓶不受重力8．挂在树上的水蜜桃，处于静止状态，则()A．水蜜桃所受的重力跟水蜜桃对树枝的拉力是一对平衡力B．水蜜桃所受的重力跟树枝对水蜜桃的拉力是一对平衡力C．树枝所受的重力跟树枝对水蜜桃的拉力是一对平衡力D．树枝所受的重力跟水蜜桃对树枝的拉力是一对平衡力9．如图所示，用力击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下。

浙教版科学七年级下学期3.5 二力平衡的条件同步测试B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共26分)1. （2分）利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，机械效率分别是η甲、η乙（忽略绳重与摩擦），下列关系正确的是（）A . F甲＜F乙B . F甲＞F乙C . η甲＜η乙D . η甲＞η乙【考点】2. （2分）用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N。

当绳子突然断开时，则（）A . 物体速度保持不变，受到的摩擦力小于2NB . 物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2NC . 物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8ND . 物体立即停止，受到的摩擦力为零【考点】3. （2分） (2020九上·杭州月考) 如图所示,水平台面由同种材料制成,粗糙程度均匀,在它上面放着质量为m1的木块,将木块用轻绳跨过定滑轮与质量为m2的钩码相连。

木块在平行于台面的轻绳拉力作用下做匀速直线运动,运动一段时间,钩码触地后立即静止,木块继续活动一段距离停在台面上。

绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计,下列说法中正确的是（）A . 钩码触地后木块继续滑动的过程中,木块的动能保持不变B . 木块匀速运动的过程中,木块和钩码所受的重力都不做功C . 木块匀速运动的过程中,木块的机械能越来越大D . 钩码触地后木块继续滑动的过程中,木块所受摩擦力大小为m2g【考点】4. （2分）下列物体的运动状态没有发生改变的是（）A . 做匀速圆周运动的小球B . 沿水平方向抛出的粉笔头C . 沿斜面匀速下滑的小车D . 正在驶离站台的火车【考点】5. （2分）下面有关运动和力的举例中，正确的是（）A . 人不拉车，车就不动，说明要使物体运动就必须向物体施加力的作用B . 行驶的汽车关闭发动机以后，逐渐停下来，因为它失去了力的作用C . 斜向上抛出的石头会不断改变运动的方向和快慢，沿着曲线运动最后落到地上，因为它一直受到重力的作用D . 子弹从枪膛里射出以后能够继续飞行，是由于受到火药推力的作用【考点】6. （2分） (2019八下·绍兴月考) 如图所示为一台非铁性物质制成的天平，天平左盘中的A是一铁块，B 是一个电磁铁。

3。

5 二力平衡的条件1．下列图中所画的两个力彼此平衡的是 ( )2．静止在水平桌面上的科学书，与科学书受到的重力相互平衡的力是 ( ）A．桌面对书的支持力 B。

书对桌面的压力C．桌子的重力 D．地面对桌子的支持力3．顾客站在商场自动扶梯的水平台阶上随自动扶梯匀速上升。

顾客在上升过程中( ）A．运动方向不断改变B．运动状态在不断变化C．相对于其站立的台阶是静止的D．受到重力、支持力和摩擦力的作用4．如图所示，三个质量相同的物体分别受到竖直向上的拉力作用，处于不同的状态：甲静止,乙以5米／秒的速度向上做匀速直线运动，丙以5米／秒的速度向下做匀速直线运动。

F甲、F乙、F丙的大小关系是 ( ）A。

F甲=F乙=F丙 B。

F甲 <F乙〈F丙C.F乙>F甲〉F丙D. F丙〉F甲 >F乙5．以下是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（图中的黑点表示物体），其巾可能受到平衡力作用的物体是（ )6．一个物体受到两个力的作用,且这两个力的三要素完全相同．则这两个力（ )A．一定是平衡力 B。

一定不是平衡力C．可能是平衡力 D．都有可能7．下列物体中,受力不平衡的是( ）8．如图所示为一条平直的轨道ABC，其中AB段表而粗糙，BC段表面光滑，一辆电动小车在A位置由静止开始向右运动。

小车静止时受到的支持力和是一对平衡力。

小车经过B点后将做运动(不计空气阻力）。

9．在实验中经常会出现实验现象与理论的“不匹配”，理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养.(1）如图是研究二力平衡的实验装置，此时小车保持静止。

若在右盘中再加入一个较小的砝码，小车理应向右运动，但实际操作时小车往往仍保持静止。

你认为出现这种现象的原因是____（2)当实验现象与理论之间H｛现“不匹配"时,可取的做法是 ( ）A．否定相应的理论B．放弃实验，直接认同相应的理沦C．查阅资料，了解理论的适用条件10。

浙教版科学七年级下学期3.5 二力平衡的条件同步测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共36分)1. （2分） (2020九上·拱墅月考) 如图所示的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三组实验，以下相关分析错误的是（）A . 若Ⅰ实验中再增加一个动滑轮，则新滑轮组的机械效率会增大B . Ⅱ实验斜面的机械效率与所拉物体重力的大小无关C . Ⅲ实验利用转换法来体现电流产生热量的大小D . 测Ⅰ、Ⅱ的机械效率时，均要使物体做匀速直线运动【考点】2. （2分）(2010·台州) 如图，一只蚂蚁用嘴举起一个重为0．005牛的砝码。

当砝码处于静止状态时，蚂蚁对砝码的支持力（）A . 大于0.005牛B . 等于0.005牛C . 小于0.005牛D . 不断增加【考点】3. （2分）(2017·萧山模拟) 在如图所示的跳水比赛中，关于运动员利用跳板起跳过程总涉及到的物理知识，下列说法中不正确的是（）A . 运动员能被弹起说明力可以改变物体的运动状态B . 跳板被压弯说明力可以改变物体的形状C . 运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力始终是一对相互作用力D . 运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力始终是一对平衡力【考点】4. （2分） (2020七下·乐清期末) 在一粗糙程度相同的水平面上，重为G的物体在F的水平拉力作用下向右运动，一段时间后，从a点开始以v的速度做匀速直线运动，到b点时撤去拉力，物体最后在c点静止（物休在a、b、c点对应的时分别为0、t1、t2）。

下列关于此过程中速度与时间的关系图，正确的是（）A .B .C .D .【考点】5. （2分）(2019·下城模拟) 归纳推理是重要的科学方法，下列归纳推理正确的是（）A . 图甲：对水加热，水会汽化，遇冷又液化，则温度改变，物质的状态就一定改变B . 图乙：小车在越粗糙的水平面上速度变化越快，则小车滑到光滑水平面上将保持匀速C . 图丙：小球浸入水中越多，测力计示数越小，则物体受到的浮力一定与深度有关D . 图丁：推动活塞可使棉花燃烧，则要改变物体内能一定要对物体做功【考点】6. （2分） (2019七下·天台期末) 如图甲所示,木块从斜面匀速滑下时，受到摩擦力大小为F1;当用平行于斜面的推力将同一木块由同一斜面底端匀速推至顶端的过程中，推力大小为F2（如图乙）。