2020年辽宁省鞍山市台安县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

辽宁省鞍山市《教育专业基础知识》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）一、单选题1. 从众行为的原因之一是（）。

A、行为参照B、省力C、服从D、强迫【参考答案】A2. 课外活动的主体是（）。

A、教师B、学生C、少先队组织D、学校管理人员【参考答案】B3. 《红楼梦》一书人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表。

这种方式属于（）。

4. 班级授课制的最大缺点在于（）。

A、对基础差的学生不利B、对基础好的学生不利C、对教学任务的高质量完成不利D、不利于实施因材施教【参考答案】D5. 通过来访者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。

A、自我控制法B、示范法C、行为塑造法D、处罚法【参考答案】B6. 下列不属于骑士七技的范围的是（）。

A、骑马B、投枪C、音乐D、吟诗【参考答案】C7. 影响问题解决的主观因素主要是（）。

A、问题的呈现方式B、问题的具体性C、问题中信息的多少D、知识结构【参考答案】D8. 德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种（）。

9. 坚持四项基本原则教育属于（）。

A、道德素质教育B、思想素质教育C、政治素质教育D、心理素质教育【参考答案】C10. 在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是（）。

A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、巩固性原则【参考答案】A11. 对教学模式研究最有代表性、影响最广泛的是美国学者（）。

A、乔伊斯和韦尔B、科尔伯格C、杜威D、布鲁纳【参考答案】A12. “怎样培养学生的创新意识”这样的问题属于（）的问题。

A、有结构B、无结构C、一般性D、认知性【参考答案】B13. 下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是（）。

辽宁省2020年教师招聘《教育公共知识》考试真题与参考答案一、单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1、教师职业道德的核心是（）。

A、热爱教育B、热爱学校C、热爱教学D、热爱学生2、下列选项属于孔子教育主张的是（）。

A、人之性恶，其兽者伪也B、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之C、习与性成者，习成而性与成也D、学而不思则罔，思而不学则殆3、关于问题情境与问题解决的关系，下列表述正确的一项是（）。

A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B、问题情境中的刺激模式与个人的知识结构是否接近对问题解决没有影响C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D、“心理眩惑”有助于问题解决4、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和（）。

A、自主性B、随意性C、规范性D、强制性5、追星族喜欢模仿自己偶像的一举一动，这是（）。

A、光环效应B、认同C、投射效应D、刻板效应6、根据柯尔伯格的道德发展理论，（）的儿童主要是考虑社会或成人对“好孩子”的期望与要求，并力求达到这一标准。

A、惩罚与服从定向阶段B、相对功利定向阶段C、寻求认可定向阶段D、遵守法规定向阶段7、为促进学生良好思想品德的形成，某班开展了“每周一星”的评比活动，通过评价一周内每一位学生的日常行为表现，选择表现好、进步大的学生作为当周小明星，并将照片贴在“明星墙”上以示奖励。

这种德育方法属于（）。

A、说服教育法B、品德评价法C、指导实践法D、陶冶教育法8、通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子或使之与其他观念形成联想等，这种促进知识保持的方法是（）。

A、过度学习B、深度加工C、组块化编码D、及时复习9、教师在处理课堂纪律时，常使用目光接触，手势，身体靠近和触摸等决策来消除学生的不良行为，该老师使用的决策属于（）。

A、应用后果B、言语提示C、反复提示D、非言语线索10、班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理来影响集体，这种把集体和个人的管理结合起来，以增强管理效果的管理方式被称为（）。

2023年鞍山市台安县教师考试真题及答案（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（）之间的矛盾。

这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。

A.教师的道德教育水平B.学生被期望的品德发展水平C.学生已有品德的水平D.社会的整体道德水平【答案】：C2.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。

A.关注生存B.关注发展C.关注情境D.关注学生【答案】：A3.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。

A.形成性评价B.定量评价C.考查性评价D.定性评价1/ 10【答案】：A4.教师个体专业化发展最直接最普遍的途径是（）。

A.师范教育B.在职培训C.入职培训D.自我教育【答案】：D5.研究表明，在备课时，专家型教师会在头脑中形成包括教学目标在内的课堂表象和心理表征，并且能预测执行计划时的情况。

这说明专家型教师在备课时具有一定的（）。

A.操作性B.计划性C.预见性D.灵活性【答案】：C6.重视“学会关心”的德育模式是（）。

A.社会模仿模式B.价值澄清模式C.认知模式D.体谅模式【答案】：D7.课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。

这体现了课外、校外教育的（）特点。

A.自主性B.实践性C.自愿性D.广泛性【答案】：D8.广州起义的总指挥是（）。

A.黄平B.周文雍C.张太雷2/ 10D.叶挺【答案】：C9.将《孟子》由子部入经部的人物是谁?（）A.韩愈B.王安石C.朱熹D.孙复【答案】：C10.（）的收入和支出就是财政。

2020年辽宁省鞍山市立山区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、学生学习知识不是靠教师讲解，而是通过自己的新旧知识相互作用而形成的建构。

这是（）的观点。

A、联结学习理论B、认知学习理论C、信息加工理论D、建构学习理论【答案】D【解析】首先，建构主义认为学习是一个主动的过程，是个体主动建构自己知识的过程。

其次，建构主义认为学习中的建构是双向的，即学习不仅是对新信息意义的建构，同时也包含对原有经验的改造和重组。

故选D。

2、能力在质上的差异表现为（）。

A、结构差异B、表现早晚C、正态分布D、晶体能力【答案】A【解析】能力的个别差异表现在能力类型结构的差异、能力发展水平的差异、能力表现早晚的差异。

其中能力结构的差异是能力在质上的差异。

故选A。

3、《义务教育法》规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据渊（），制定本法。

A、宪法和教育法B、宪法和未成年人保护法C、宪法和预防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保护法【答案】A【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提髙全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。

故选A。

4、在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。

A、德育B、智育C、体育D、美育【答案】B【解析】智育在全面发展的教育中起导向和动力作用。

故选B。

5、具有情境性、简略性、反应性等特点的言语形式是（）。

A、书面言语B、独自言语C、对话言语D、内部言语【答案】C【解析】对话言语具有情境性、反应性、简略性等特点。

2020中小学教师招聘笔试《教育综合知识》真题及答案解析教育综合知识是中小学教师招聘考试中的一门重要科目，考察考生对于教育方面的基础知识和理解能力。

下面将给出2020年中小学教师招聘笔试《教育综合知识》的真题及答案解析，希望可以对广大教师招聘考生有所帮助。

一、选择题部分1. 下列哪项不属于我国义务教育阶段的学科之一？A. 语文B. 数学C. 历史D. 物理答案：D解析：我国义务教育阶段的学科包括语文、数学、外语、思想品德和法律等基础学科，物理属于高中阶段的学科。

2. 《中华人民共和国教师法》规定，对于具有专业知识和教育教学能力的村干部、乡干部、社区干部等，可以按照相适应的方式免予取得教师资格。

这体现了教师法的哪个原则？A. 教育扩招原则B. 平等就业原则C. 教育公平原则D. 教师职业道德原则答案：B解析：平等就业原则是指教师法要求对具备教育教学能力的非教育专业人员，可以通过相适应的方式，如免予取得教师资格的方式，进入教育工作。

二、简答题部分1. 什么是素质教育？素质教育的目标是什么？答案：素质教育是培养学生全面发展、全面素质提高的教育理念。

其目标是培养具有健康个性和创新精神，能够适应社会发展需求的国民。

2. 请简要介绍我国现行的高考制度。

答案：我国现行的高考制度是以一次统考为主，分为文科和理科，考试科目包括语文、数学、外语及专业选考科目等。

高考成绩是学生进入大学和其他高等教育机构的重要依据。

三、解析题部分1. 关于学生的行为规范，教师应该发挥哪些作用？答案：教师在学生的行为规范中发挥着重要的作用。

首先，教师应该明确规范，设置明确的行为目标，向学生传递正确的价值观念和行为准则；其次，教师应该做出榜样，以自己的言行去引导学生，同时及时给予学生行为上的指导和反馈；最后，教师应该与学生家长及时沟通，共同维护学生的行为规范。

2. 请简要介绍我国现行的教师职称制度。

答案：我国现行的教师职称制度主要分为初级、中级和高级三个层次，分别对应助教、讲师和教授等职称。

台安教师招聘考试答案一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 教育的本质属性是（）。

A. 传递知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高社会地位答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B3. 以下哪项不是教师应具备的基本素质？（）。

A. 专业知识B. 教育教学能力C. 良好的沟通技巧D. 严格的纪律性答案：D4. 教师在教学中应遵循的原则是（）。

A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A5. 教师应如何对待学生的错误？（）A. 严厉批评B. 忽视不管C. 耐心指导D. 惩罚处分答案：C二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）6. 教师在课堂上应如何激发学生的学习兴趣？（）。

A. 创设情境B. 增加互动C. 严格管理D. 鼓励探究答案：ABD7. 教师应如何对待学生的个体差异？（）。

A. 因材施教B. 一视同仁C. 忽视差异D. 鼓励合作答案：AD8. 教师在教学中应如何运用信息技术？（）。

A. 替代传统教学B. 辅助教学C. 完全依赖D. 创新教学方法答案：BD9. 教师应如何培养学生的创新能力？（）。

A. 鼓励提问B. 限制思维C. 提供实践机会D. 重视评价答案：ACD10. 教师应如何进行自我反思？（）。

A. 定期总结B. 忽视问题C. 寻求反馈D. 持续改进答案：ACD三、判断题（每题1分，共10题，满分10分）11. 教师应以自己的知识水平为标准来评价学生。

（）答案：错误12. 教师应尊重学生的人格，保护学生的合法权益。

（）答案：正确13. 教师可以根据自己的喜好选择教学内容。

（）答案：错误14. 教师应鼓励学生独立思考，培养批判性思维。

（）答案：正确15. 教师在课堂上可以随意使用手机。

（）答案：错误16. 教师应关注学生的全面发展，而不仅仅是学业成绩。

（）答案：正确17. 教师可以对学生进行体罚。

台安教师招聘考试答案查询一、单项选择题（每题2分，共50分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 发展经济D. 服务社会答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B3. 教育心理学的研究对象是（）。

A. 教育现象B. 学习过程C. 教学方法D. 教育规律答案：B4. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是（）。

A. 启发式教学B. 讲授法C. 讨论法D. 讲授与讨论相结合答案：A5. 教育评价的主要目的是（）。

A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检验教学效果D. 提高教学质量答案：B二、多项选择题（每题3分，共30分）1. 教师应具备的基本素质包括（）。

A. 专业知识B. 教育技能C. 良好的道德品质D. 创新能力答案：ABCD2. 教师在教学中应采用的教学方法包括（）。

A. 讲授法B. 讨论法C. 案例教学D. 角色扮演答案：ABCD3. 影响学生学习的因素包括（）。

A. 学习动机B. 学习环境C. 学习策略D. 个体差异答案：ABCD4. 教育评价的功能包括（）。

A. 诊断功能B. 反馈功能C. 激励功能D. 导向功能答案：ABCD5. 教师在班级管理中应扮演的角色包括（）。

A. 管理者B. 指导者C. 服务者D. 协调者答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 教师的首要任务是传授知识。

（）答案：错误2. 教师应尊重学生的个性差异，因材施教。

（）答案：正确3. 教师在教学中应完全按照教材进行教学，不得有任何创新。

（）答案：错误4. 教师应关注学生的全面发展，而不仅仅是学业成绩。

（）答案：正确5. 教师在班级管理中应以权威为主，严格管理学生。

（）答案：错误四、简答题（每题5分，共10分）1. 简述教师在教学中应如何激发学生的学习兴趣。

答案：教师在教学中应通过创设情境、设计有趣的教学活动、采用多样化的教学方法等方式来激发学生的学习兴趣。

2020年辽宁省鞍山市立山区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析2020年辽宁省鞍山市立山区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、学生学习知识不是靠教师讲解，而是通过自己的新旧知识相互作用而形成的建构。

这是（）的观点。

A、联结学习理论B、认知学习理论C、信息加工理论D、建构学习理论【答案】D【解析】首先，建构主义认为学习是一个主动的过程，是个体主动建构自己知识的过程。

其次，建构主义认为学习中的建构是双向的，即学习不仅是对新信息意义的建构，同时也包含对原有经验的改造和重组。

故选D。

2、能力在质上的差异表现为（）。

A、结构差异B、表现早晚C、正态分布D、晶体能力【答案】A【解析】能力的个别差异表现在能力类型结构的差异、能力发展水平的差异、能力表现早晚的差异。

其中能力结构的差异是能力在质上的差异。

故选A。

3、《义务教育法》规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据渊（），制定本法。

A、宪法和教育法B、宪法和未成年人保护法C、宪法和预防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保护法【答案】A【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提髙全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。

故选A。

4、在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。

A、德育B、智育C、体育D、美育【答案】B【解析】智育在全面发展的教育中起导向和动力作用。

故选B。

5、具有情境性、简略性、反应性等特点的言语形式是（）。

A、书面言语B、独自言语C、对话言语D、内部言语【答案】C【解析】对话言语具有情境性、反应性、简略性等特点。