娘。
感动，且情感
“大哥哥，您坐我这儿吧!”
升级。
“没关系，小妹妹,还是你坐吧!”
“可您是残疾人呀!老师说了，见了残疾人要让座!”
“不，我不是……”看着这个可爱的小妹妹,我在尴尬之余,心 里竞有一种从未有过的温暖。③
三
“没买票的同志买票啦。”
④写第 三次被误会，
“阿姨，我买票。”我把准备好的 “我”第三
我把袋子提上来，放在桌子上，让灯光照进去，好让我寻觅寻觅。 可翻了不知多少遍还是没找到，索性全部倒出来找，“铅笔、钢笔、修 正带、中性笔……”我小声念着，但依旧一无所有。
旁边一位陌生的同学见我这么着急，便对我说：“同学，你是没带 草稿纸吗？我多准备了一张，给你用吧。”说着就递给我一张草稿纸。 我万分感谢这位同学，虽然我们只有那一面之缘，但是我想再对你说声 “谢谢”。那位同学就如一缕温暖的阳光普照在我的心间，暖暖的，舒 服极了！
残疾人端椅子！”
“我”第一次
“ 您误会了,我不是残疾人。”我急忙被感动。
答道，并踢脚踢腿给她看,车站的人都笑了
。四车站的人都笑了。②
二
③写第
车来了，人很多，我怕拐被挤坏了，就靠在中门的栏杆上，二次误会发生：
心想：大热天替老爸到人民医院为一位受了伤的同事送拐，真 一个小姑娘给Biblioteka 麻烦！“我”让座。
突然，我感到有人在拉我的衣服，回头一看，是一个小姑 “我”再次被
习作三 让真情自然流露
写作目标
1.明白真情流露在文章中的作用。 2.确定写作主题，选择或拟定恰当的题目。 3.围绕体现情感的词语选择材料，经历要写 具体。 4.通过写作，感受身边事，抓住细节，流露 真情实感，得到启示。
文题展示
以“让真情自然流露”为话题，写一篇作文。写之 前可以回忆一下生活中所经历的印象最深刻的一件事， 回顾事情的经过、当时的心情变化，抓住细节，把印象 深刻的内容写具体，把情感真实地表达出来。
