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初一下册语文同步练习答案最新学习，学习，再学习!学，然后知不足。
每一门科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，也是要记、要背、要练的。
下面是小编给大家整理的一些初一下册语文同步练习的答案，希望对大家有所帮助。
人教版七年级下册语文同步练习答案参考1、从百草园到三味书屋一、积累运用1、qíshèn shuài bǐǎo jiàn tuìcuàn záo mìtì kuī2、敛臃髓罕鼎沸箔3、同窗：同时在一个学校学习的人。
确凿：确实。
方正：正派。
消释：溶解。
4、周树人，文学家、思想家、革命家，《朝花夕拾》5、D6、示例：三味书屋习字画画读课文，别有情趣。
二、阅读鉴赏(一)7、示例：五彩缤纷的“乐园”。
8、找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。
9、提示：文段写景注意动静结合与色彩的调配，从多个视角将美丽的景色与儿时趣事相结合，描绘出一幅色彩斑斓、趣味无穷的画面。
10、如“油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴”运用拟人手法，形象生动地写出了油蛉、蟋蟀叫声的悦耳动听，表达了百草园给儿时的我带来了无限乐趣。
11、如“伏”既写出了黄蜂的“肥胖”，又写出了它娇憨可爱的形象;“窜”简洁形象地表现了云雀的“轻捷”等。
12、天真活泼，充满好奇心和探索欲，热爱自然的少年儿童形象。
13、颜色：紫红、碧绿、黄。
声音：低唱、弹琴、啪。
味道：酸、甜。
(二)P3 那一片消失了的苇塘14.春季：苇芽蹿高，绽开一片两片叶子;夏季：苇叶三片四片地展开;秋季：顶上的穗子由绿至黄继而变白。
.15.(1)用苇叶、柳条可以做成"乐器"吹奏;(2)假日苇塘边劳动的快乐;(3)神秘的"呱呱迪"的叫声和它的窝;(4)有可供解馋的野草;(5)从苇塘花花草草的变化中欣赏自然之乐。
(答出任意4点即可)16.挑逗、招惹的意思。
2022-2023学年全国初中七年级下语文人教版同步练习考试总分：40 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、单选题（本题共计 3 小题，每题 5 分，共计15分）3. 根据《狼》的故事，选出理解错误的一项（）A.“屠惧，投以骨”中的“投”字，表明屠户对狼的本性尚未彻底认识，只采取一种迁就退让的方法，对狼心存幻想。
B.“屠乃奔倚其下，弛担持刀”中的“持”字，表明屠户在毫无退路的情况下，做出了与敌斗争的果断抉择。
C.“屠暴起，以刀劈狼首”中的“暴”字，形象刻画了屠户杀狼时的一种愤怒之情。
D.“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”中的“乃”字表明了屠户对狼奸诈的本性幡然醒悟。
二、填空题（本题共计 2 小题，每题 5 分，共计10分）4. 解释下列词语。
（1）共色：_______________。
（2）从：_______________。
（3）缥碧：_______________。
（4）甚箭：_______________。
（5）寒树：_______________。
（6）激：_______________。
（7）泠泠：_______________。
（8）转：_______________。
（9）戾：_______________。
（10）经纶：_______________。
（11）反：_______________。
5. 学完《中国石拱桥》后，有一位学生写了一副对联对赵州桥、卢沟桥大加赞赏，请你对出下联。
上联：赵州桥千年屹立结构坚固下联：________三、文言文翻译（本题共计 1 小题，共计5分）6.(5分) 请用现代汉语翻译下列句子。
（1）只使坠，亦不能有所中伤。
（2）其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
四、文言文阅读（本题共计 1 小题，共计5分）五、现代文阅读（本题共计 1 小题，共计5分）材料三 600A.古为今用印证了中国人对天、地、人和谐关系的理解B.西学东渐印证了中国人对天、地、人对立关系的理解C.西学东渐印证了中国人对天、地、人和谐关系的理解D.古为今用印证了中国人对天、地、人对立关系的理解（2）材料三中介绍的“千层饼”指的是图1中的________（A/B）位置，这则材料从①________和②________两个角度对其进行了说明。
初一下册语文同步练习册答案必备学习必须与实干相结合。
语文要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。
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同步练习册语文七年级下册答案基础巩固2.⑴.属于⑵.曾经⑶.给⑷.完成⑸.名词用作动词，意思以宾客之礼相待⑹.语气助词，表停顿⑺.跟随⑻.承受⑼.最后⑽.语气词，放在句首，表示将发议论⑾完全⑿牵、引;拜访⒀相当⒁对……感到诧异3.A 这……的样子 B 比在到4.略5.北宋;介甫;半山;政治;文学6.D7.⑴.“扳”通“攀”，pān，牵，引⑵.①观看，观赏。
②完成。
③文采和道理④有人⑶.略。
⑷. “仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉，借旁近与之,即书诗四句, 并自为其名。
”“自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
” ⑸. 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
⑹.表明其家庭绝无诗礼的熏陶。
⑺.如①忽啼求之②即书诗四句③自是指物作诗立就⑻.父利其然也。
日扳仲永环谒于邑人。
⑼.人的才能并非一世不变，后天的教育和学习在一个人的成长中是十分重要的。
人教版七年级语文下册配套练习册参考答案《童年的朋友》答案随文练习一、给下面的加点字注上正确的读音。
1、(1)sì(2)shì(3)sì2、(1)fú(2)fó(3)fó3、(1)hé(2)huo(3)hè4、(1)jiào(2)jué(3)jué二、题目略。
1、(惩)罚：处罚惩前毖后严惩不贷2、敏(捷)：快捷足先登捷报频传3、(困)苦：困难困兽犹斗困惑不解三、先解释，后造句。
1、自言自语：自己对自己说话。
造句：略2、五光十色：形容色彩鲜艳，式样繁多。
造句：略四、写出下列词语的近义词。
(1)颤动：抖动、震动、震荡(2)夸耀：炫耀、显耀、标榜(3)闪耀：闪射、闪烁、闪光(4)坚固：牢固、结实、坚实(5)柔和：温和、温柔、柔顺(6)快乐：愉快、愉悦、高兴五、题目略。
2022-2023学年全国初中七年级下语文人教版同步练习考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、单选题（本题共计 3 小题，每题 10 分，共计30分）1. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
（《紫藤萝瀑布》）B.纤纤的生灵，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。
（《一颗小桃树》）C.他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。
（《伟大的悲剧》）D.我睡眼蒙眬中很不情愿地起了床，到外面后发现月亮真的刚升起来，月光下的草原也在沉睡。
（《带上她的眼睛》）3. 下列句子修辞手法与其他不同的一项是（）A.这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
（《紫藤萝瀑布》）B. 他们鞋底下的白雪由软变硬，结成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角钉上一样，每走一步都要粘住鞋。
（《伟大的悲剧》）C. 它们密密地挤在“落日六号”的周围，密得只有中微子才能穿过，“落日六号”是处于一个巨大的炼钢炉中！（《带上她的眼睛》）D. 我突然看见那树儿的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞……几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。
（《一颗小桃树》）二、填空题（本题共计 2 小题，每题 10 分，共计20分）4. 根据拼音写出相应的词语。
（1）想不直接动笔，只提一些 shāng zhuó（）性的意见。
（1）想不直接动笔，只提一些 shāng zhuó（）性的意见。
（2）我们决定把小茅屋 xiū qì（）一下，给屋顶加点儿草。
2023-2024学年人教版全国初中语文同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题，每题3分，共计6分）1. 下列理解不恰当的一项是（）A. 《那个星期天》一文把情感融入具体的事例中，表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。
B. 读了《十六年前的回忆》，我们知道了李大钊是位忠贞爱国的革命英雄。
C. 《腊八粥》详写了等粥过程中的所见所闻所想，略写了喝粥部分，呈现了饶有趣味的“人与粥”的故事。
D. 《学弈》《两小儿辩日》两篇文章都用具体事例说明了学习要专心致志这一观点。
【答案】D【解析】D项，《学弈》这篇文章用具体事例说明了学习要专心致志这一观点。
而《两小儿辩日》的寓意是：知识是无穷的，学无止境，同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理，并能独立思考、大胆质疑的精神。
2.下列文学常识表述不正确的一项是（）A. 《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时南方的一首民歌。
B. 邓稼先，为中国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。
中共中央国务院授予他“两弹一星”功勋奖章。
C. 《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，作者光未然，原名张光年，湖北光化人，诗人、文学评论家。
D. 《土地的誓言》抒发了作者对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷恋之情，具有强烈的爱国主义色彩。
【答案】A【解析】A项，“南北朝时南方的一首民歌”有误，应为“南北朝时北方的一首民歌”。
二、填空题（本大题共计3小题，每题3分，共计9分）3.（1）海内存知己，________。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）3.（2）________，波撼岳阳城。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）3.（3）万籁此都寂，________。
部编人教七年级语文上册全册同步课时练习（共31套含答案）1.《春》第一课时 1．《春》是一篇优美的________散文。
作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘出________的春天特有的景象。
抒发了________之情，表达了作者________的情怀。
2．为下列加点的字选择正确的义项。
①呼朋引伴（） A．指引B．牵引 C．引申 D．招引②欣欣然张开了眼（） A．然而B．……的样子 C．这样 D ．对③一年之计在于春（） A．计算B．主意计谋 C．打算 D．策略④与轻风流水应和着（） A．声音相呼应 B．依照别人的样子做 C．和谐 D．和悦 3．下列没有使用两种修辞方法的一句是（）A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
B ．红的像火，粉的像霞，白的像雪。
C．鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
4．课文中有两处引用，请你填写。
（1）“________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（2）“________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
5．“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
”这一句描写的是________，表现了它们的________。
6．“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句中的“仿佛”是________的意思，本句是否运用了比喻的修辞方法？________。
“仿佛”一词能否删去？为什么？________。
7. 阅读下文，回答问题。
①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
③鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
④牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
（1）“酝酿”一词的原意是_______，本文指___________________，还经常用来比喻事物_____________________________。
2023-2024学年人教版全国初中语文同步练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）1.下列词语书写完全正确的一项是（）A. 春赛竭力偏辟乌桕树B. 嘱咐夹杂弥散弄潮儿C. 驳回屹立欺侮乌蓬船D. 痕迹豆荚诚肯打呵欠【答案】B【解析】A项，“辟”应为“僻”；C项，“蓬”应为“篷”；D项，“肯”应为“恳”。
故选B。
二、填空题（本大题共计3小题，每题3分，共计9分）2.判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
（1）《回延安》采用了陕北民歌“信天游”的形式，诗人贺敬之使用了富有地方色彩的词语，抒发了自己对延安的深情。
（）（2）《安塞腰鼓》主要使用了对比、排比、反复的修辞手法，歌颂了生命中奔腾的力量，表达了要冲破束缚、阻碍的强烈愿望。
最后写“耳畔是一声渺远的鸡啼”与主题不相关，完全可以去掉。
（）（3）《社戏》选自鲁迅先生的小说集《呐喊》，以第一人称的形式，以江南农村为背景，描绘出了“作者心中理想”的故乡图景。
（）【答案】（1）√, （2）×, （3）√【解析】（1）说法正确。
（2）“最后写‘耳畔是一声渺远的鸡啼’与主题不相关，完全可以去掉”说法有误。
“耳畔是一声渺远的鸡啼”一句以声写静，更加突出了鼓声停止后的寂静。
鸡声是天亮的标志，是新的一天的开始，是希望的象征。
该句与主题相关，不可以去掉。
（3）说法正确。
3.（1）王绩在《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独、抑郁心情的句子是：_______________，_______________。
3.（2）《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是：_______________，_______________。
2022-2023学年全国初中七年级下语文人教版同步练习考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、单选题（本题共计 5 小题，每题 10 分，共计50分）1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，____________________________________。
①这样才能感受到生命的无限魅力②所以，我们不能任梦想流失③也不会因人的成败得失而停滞④而应努力提高自身素质，增强自身能力A.②④③①B.③②④①C.③④①②D.②①③④2. 下列说法正确的一项是（）A.“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》，它们都是儒家的主要经典。
B.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
C.我几日前登门拜访，正巧您不在，您的家父已经把您调离的事告诉我了。
D.律诗共有八句，分为四联，其中第三句和第四句称为颈联。
3. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.瑶族老人立即走到他们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了。
（《驿路梨花》）B.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。
（《紫藤萝瀑布》）C.我深深闭了柴门，伫窗坐下，看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。
（《一颗小桃树》）D.现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。
（《伟大的悲剧》）4. 下列语段空白处填入四个句子，最恰当的一项是（）在春日踏青，青芜如毯，_______________；夏日听雨，雨声淅沥，_______________；秋日看花，花叶相辉，_______________；冬日观雪，雪意阑珊，_______________。
最新部编人教版七年级语文下册全册同步练习（含答案）一、基础知识部分1、下列加点字注意全对的一项是（）A.谣．言(yáo) 元勋．(xūn) 孕．育(yùn) 鲜．为人知( xiān)B.昼．夜（zhòu）罗布泊．(pō) 开拓．（tuò）至死不懈．(xiè)C.选聘．（pìng）无垠．（yín）邓稼．先(jià) 妇孺．皆知（rú）D.殷．红（yīn）萦．带（yíng）彷徨．．（páng huáng）鞠躬尽瘁．(cu ì)2、下面词语书写完全正确的一项是（）A.难堪孕育可歌可泣任人宰割B .戈壁阔别死而后己家喻户晓C.佩服谣言当之无愧接然不同D. 奠基仰慕锋芒毕露热泪满框3、下面句子中加点成语使用不当的一项是( )A．为了还原新加坡前总理李光耀的真实形象，小编搜集了一些李光耀鲜．为．人．知．的小故事。
B．说起土肥原，这是日本侵华史上一名当．之．无．愧．的人物。
C．他立下过军事奇功，也遭遇过四面楚歌，是一个可．歌．可．泣．的悲剧英雄形象。
D．在西方基督教国家里，《圣经》是一部家．喻．户．晓．、妇孺皆知的书，也是多数人必读的一部书。
4、下列语段的方框中所用的标点，恰当的一项是( )这封短短的信给了我极大的感情震荡一时热泪满眶不得不起身去洗手间整容事后我追想为什么会有那样大的感情震荡是为了民族而自豪还是为了稼先而感到骄傲——我始终想不清楚。
5、填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是( )黄包车在冷落的郊道上走，靠右不远是一条小河，_____ ；车过去，便蓦然惊起，撒下一串哇哇的叫声，向凄迷的天野飞去。
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人教版七年级下册语文同步训练答案人教版20231、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、袅娜（nuò）一幢房屋（dóng）B、踯躅（zhú）芸芸众生（yún）(正确答案)C、青荇（xìng）礼节甚倨（jū）D、颤动（zhàn）间至赵矣(jiàn)2、“果脯”的读音是“guǒfǔ”。
[判断题] *对(正确答案)错3、“每当夏月塘荷盛开时，我每天至少有几次徘徊在塘边”中“徘徊”的读音是“pái huái”。
[判断题] *对(正确答案)错4、1“积土成山，风雨兴焉”的下一句是“积水成渊，蛟龙生焉”。
[判断题] *对(正确答案)错5、“可叹停机德，堪怜咏絮才。
玉带林中挂，金簪雪里埋。
”这个判词中“金簪雪里埋”所指的人物是( ) [单选题] *A.林黛玉B.贾元春C.贾探春D.薛宝钗(正确答案)6、1《劝学》的作者是荀子，名况，字卿，是我国春秋时期著名的思想家、教育家，先秦儒家最后的代表，朴素唯物主义思想的集大成者。
[判断题] *对(正确答案)错7、“自惭形秽”中“秽”、“扣人心弦”中“弦”的读音分别是“shu씓xuán”。
[判断题] *对错(正确答案)8、1关汉卿与马致远、郑光祖、白朴并称为元曲四大家。
[判断题] *对错(正确答案)9、1肖像描写即描写人物的外貌特征，它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度等。
[判断题] *对(正确答案)错10、57. 下列句子中，没有语病的一项是（）[单选题] *A．她绘声绘色地向我描绘了除夕农民包饺子，守岁守到深夜，初一清晨全家在一起，吃饺子，放鞭炮。
B．《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套学汉语课本。
C．最近，一部讲述中国东北普通工人家庭生活故事的年代剧《人世间》在中国掀起观剧热潮，深深宽慰了各个年龄段的观众们。
1*. 在山的那边积累与运用1.chīshùn xuān kū2.(1)原意是发呆地想,这里指总是神往于大山外面的世界,极度迷恋。
(2)隐蔽，不外露。
(3)是“我”心情沮丧的主观感受。
（点拨：“一切景语皆情语”，本希望看到大海，结果看到的依然是青黑的山，大失所望，沮丧极了，好像山在那里责备“我”痴心妄想，拟人的修辞手法。
）(4)指幻想全部落空。
(5)喧闹沸腾。
3.(1)指自然界的海。
(2)指美好的人生理想。
理解与鉴赏1.比喻一个信念，妈妈给我的信念——山那边是海。
2.因为总以为爬上山顶就可以望见大海,所以每座山顶都那样富有诱惑力。
但爬上山顶后，“在山的那边，依然是山”，所以“我”会一次又一次地失望。
3.“枯干”形容对海的渴望。
海潮“漫湿了我枯干的心灵”，就是说理想滋润着心灵，使心灵不再枯干，变得充实有力。
拓展与提高示例：名利庸俗；成功奋斗2. 走一步，再走一步积累与运用1.chàn sǒng hǎn lín xún jièlǚ2.哀迂啜翼翼3.(1)啜泣辍学点缀(2)幕布羡慕日暮(3)俏丽峻峭稍微4. (1)告诫，教导。
(2)形容人瘦削。
(3)抽噎，抽抽搭搭地哭。
5.C理解与鉴赏1.景物描写,渲染“我”绝望、恐惧的心理，并且越来越焦虑,同时为下面父亲帮“我”作铺垫。
2.因为这次经历是“我”历尽艰难险阻，克服种种困难，最后取得胜利的一次经历，对“我”今后的人生有很大的影响。
3.遇到困难，“着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
”作为家长，当孩子遇到困难和挫折时，要给予指导、鼓励，不能包办代替，路要靠孩子自己走，在走路的过程中经受历练，增长勇气和经验，而更好地成长、成熟起来。
4.一、二问言之成理即可。
第三问围绕“遇到困难，化整为零”来答即可。
拓展与提高当失败和挫折接踵而至时，不要放弃希望，继续努力，否则难以求得生存（或：取得成功）。
3*. 短文两篇积累与运用1.敛恕颤苟2.卑贱微小，地位低下。
形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。
3.美丽外表联想和想象精致仔细一丝不苟托物抒怀状物抒情4. 示例：生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。
——诺贝尔生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。
——米歇潘一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。
——爱默生珍惜生命就要珍惜今天。
——谚语谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
——库尔茨理解与鉴赏1.它为了生命的延续，必须好好地活着。
哪管是90年，90天，都不过要好好地活过。
2.言之成理即可。
3.秋天一到，蝉的生命如同夕阳西下，行将结束，但它的生命意义值得肯定。
4.围绕“生命的意义”来谈即可。
拓展与提高1.沙漠上沙梁的坳部2.野火烧不尽春风吹又生3.不畏艰难，对生活充满信心。
4. 紫藤萝瀑布积累与运用1.líng dīng tiǎo qiúdiàn 迸伫藤绽2.(1)挨接推挤(2)凝望流过压3.(1)忍不住笑。
(2)文中指神奇美味的酒酿等。
(3)孤独无依地，独自。
理解与鉴赏1.比喻、拟人。
生动形象地写出了紫藤萝花盛开的情态，表达了作者的喜悦之情。
2.发自内心的喜爱之情。
3.提示：最好运用比喻、拟人等修辞手法。
拓展与提高一、1.赞美哈尔滨人。
2.点明排比、比喻修辞手法及其作用即可。
二、1.小蜜蜂影响了“我”的闲暇心情，影响了“我”的野餐，将它赶走，它又返回来，使“我”失去耐心，惹恼了“我”。
2.表现小蜜蜂顽强的毅力和顽强的生命力。
3.小东西生灵 4.作者由开始的厌烦和憎恨转变到后来同情、可怜小蜜蜂，进而被它的精神所感动。
5.强调了生命的可贵，表现了作者对生命的敬畏，同时也为自己几乎扼杀一个弱小生命感到懊悔。
5. 童趣积累与运用1.稚唳藐壑2.(1)怡然自得(2)明察秋毫(3)庞然大物3.(1)瞪大眼睛(2)正(3)脖颈通“僵”，僵硬(4)用(5)鞭打 4.(1)心神在其中游历,愉快而又满足。
(2)看着，兴致正高的时候。
(3)舌头一吐出来，两只虫子都被它吞下去了。
(4)定下神来，捉住癞蛤蟆，鞭打了它几十下，把它赶到别的院子去了。
5.(1)能张目对日明察秋毫见藐小之物故时有物外之趣。
(2)使其冲烟而飞鸣作青云白鹤观果如鹤唳云端 6.《浮生六记·闲情记趣》沈复清理解与鉴赏1.(1)慢慢地(2)鸟鸣(3)树林(4)驱赶2.观蚊如鹤、神游山林、鞭驱虾蟆。
3.同情弱小，憎恶强暴的善良本性,又恼恨癞蛤蟆破坏了自己的情趣。
4.作者是一个善于观察,富于想象和联想,极有情趣的人。
拓展与提高1.司马光七岁时就俨然像个大人。
司马光拿着石头去砸水缸，砸破了水缸，水流了出来，掉进水缸里的孩子得救了。
2.幼时爱读书；智救落水童。
3.喜爱读书、机智聪颖。
6. 理想积累与运用1.jízhuóliáo diàn jué2.采邪已碌碌3.(1)“通过”和“使”，去掉其中一个。
(2)把“这回”放到“你知道”之前。
4.敲出星星之火点燃熄灭的灯照亮夜行的路引你走到黎明5.示例：爱心是云,化做及时的雨;爱心是雨,滋润久旱的树;爱心是树,为你撑起绿阴。
理解与鉴赏1.只能远远看见而不能接近。
2.理想的实现不是一蹴而就的，而是要付出长期的努力，你得有为实现理想长期奋斗的准备。
3.这两句说明了理想能给人以精神的力量。
前一句说明理想使人乐观，有了理想就能对生活充满希望，能感受到生活的乐趣；后一句是说理想使人充满斗志，面对困难能顽强不屈地奋斗。
4.烈士暮年，壮心不已。
拓展与提高一、1.旧中国的人民太阳光明、温暖，及胜利。
2.这首诗运用了拟人的修辞手法，生动形象地塑造了一个含义深刻的艺术形象，让人感到光明在召唤，催人积极奋进。
二、示例:搜集街头错别字；赏析广告语7*. 短文两篇积累与运用1.duòzhuìrán áo shuòtīdiàn lán2.（1）殖（2）弛（3）疏（4）彩3.略4.（1）忧愁快乐（2）固执（3）风情理解与鉴赏1.无私奉献的人；奉献。
2.神圣的事业必须以自我牺牲为代价,从个人利益讲,这便是痛苦；痛苦的磨练使奉献者具备了以苦为乐的品质,这便是深沉。
3.不矛盾。
“忧愁”是指行道树尽管尽力制造清新，但毕竟能力有限，改变不了大局，他们为城市空气污染而忧愁。
“快乐”是指他们能放弃“山上”的优厚条件到“充满车辆与烟囱的城市”来，因奉献自己而快乐。
4.示例：不必在清晨迎接光明，不必在白天奉献氧气。
拓展与提高人生事业的成功、成就事业的起步阶段、奋斗的辛劳、自我牺牲。
8*. 人生寓言积累与运用1.jiǎo yùn huàn mǐn bǐng èyínàn2.（1）甜言密语（蜜）（2）消费卷（券）（3）弧零零（孤）（4）即然(既)3.D理解与鉴赏1.原因有二:一是白兔热爱大自然,正因为这种爱使她能发现美,欣赏美。
二是她独具审美的慧心。
2.“终于”说明了白兔经过激烈的思想斗争。
“那个慷慨的决定”指月亮归属她的决定。
3.因为白兔一旦拥有了月亮就生出无穷的得失之患,她其实不是月亮的主人,而是月亮的奴隶,所以紧张不安。
这说明了拥有不该拥有的东西，便会带来无穷的得失之患，拥有不如没有。
拓展与提高1.说明葡萄很诱人，狐狸垂涎欲滴。
2.狐狸自我解嘲，没有承认自己的能力不够，却说葡萄是酸的；说明狐狸虚伪。
3.自己力量不够却不肯认输，还自欺欺人，告诉人们要敢于正视自己的缺点和不足。
9*. 我的信念积累与运用1.lìn shēchóu shèng zhíkuìfěi cù2.（1）竭（2）暇（3）呵（4）辰3.A理解与鉴赏1.指“蚕正在结茧”这件事。
2.第二段通过写蚕正在结茧这件具体的事例，形象地说明鞭策“我”献身科学的力量是一种什么力量。
3.指的是献身科学的决心，对真理的渴求，科学魅力的吸引。
拓展与提高提示：能写出有代表性且完整的句子即可，性格分析要准确。
10. 《论语》十则积累与运用1.wǎng dài huìyān yùn lún zhìxǐng2.（1）生气，发怒（2）志同道合的人（3）迷惑有害（4）优点（5）相同，看齐3.（1）“说”通“悦”，愉快。
（2）“女”通“汝”，你。
（3）“知”通“智”，聪明。
4.（1）人家不了解（我），我却不（因此而）生气，这不是君子的风格吗？（2）几个人一起走路，其中一定有人可以做我的老师。
理解与鉴赏1.孔子及其弟子言行2.丘仲尼春秋鲁对有学问的人的尊称，先生教育思想儒家学派3.刚强、勇毅停止寒冷的冬天凋谢4.这一句借物喻理,讲人的品质要如松柏一般坚强不屈。
感受略。
拓展与提高1.请允许我怎么2.天下（人）一定认为王真心诚意买（千里）马。
3.目的：借此把王买千里马的真心诚意告诉天下，以招来千里马。
启发：“办事不能只看眼前利益，要有长远的打算。
”或“办事真心诚意才有收获。
”（可结合题目多角度分析）11．春积累与运用1.rùn zuān chēng sǒu hèzhuōyùn niàng2. zàng宝藏cáng矿藏sàn失散sǎn散漫yùn日晕yūn晕倒zhǎng水涨zhàng头昏脑涨3.（1）sǎn zh ǎ(2)蓑笠(3)lǒng báo4.(1)连用两个“盼望着”表达了盼望春天心情的急切。
两个“了”充满了喜悦之情。
(2)不好。
原文句中用叠词表现动作的次数多，读起来有韵律，有节奏，而改句读起来使人觉得呆板极了。
5.（略）理解与鉴赏1.坐、躺、打、踢、赛、捉。
2.小草偷偷地从土里钻出来你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
3.温暖、和煦、轻柔、亲切……4. 细、密、亮、柔、长、轻。
5. 热爱春天，赞美春天。
6.（1）写花下蜂闹蝶舞，侧面表现花儿的繁茂、鲜艳和甜香，“闹”隐含了一片喧闹沸腾的景象；（2）写出春风的温暖和柔情；（3）三个比喻句表现春雨细密、轻盈、绵长的特点；（4）写出雨中景物的新、美，侧面写春雨滋润万物。
拓展与提高一、示例：春天是一部长篇巨著的扉页，一首交响乐章的序曲。
二、1．示例：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？正是江南好风景，落花时节又逢君。
2.“小杜”指杜牧，诗中借用的诗句是“失踪在酒旗招展的”一句，出自《江南春》，原句是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
”3. 怀念江南、怀念母亲及盼望海峡两岸统一的感情。
12. 济南的冬天积累与运用1. jǐzhuókānjìzháo kàn2.(1)髻（2）镶（3）卧（4）贮3.晒着睡着唤醒4.（1）猛烈晴朗无云，天空特别明亮（2）灵活而不可捉摸（3）晴朗无云5.（1）风声。
