下课后学校的情景_小学作文

描写放学上学的场景作文英文回答：After the final bell rings, signaling the end of the school day, students pour out of the classrooms and flood the hallways. The sound of chattering and laughter fills the air as we make our way to our lockers to grab our belongings before heading home.I usually walk home with my friends, chatting about our day and making plans for the afternoon. Sometimes we stop by the school store to grab a snack or a drink before continuing on our way. The sun is usually shining, casting a warm glow over the school grounds as we walk.As we make our way through the neighborhood, we pass by other students who are also heading home. Some ride their bikes, some take the bus, and others are picked up by their parents. The streets are bustling with activity as everyone makes their way home after a long day of learning.When I finally reach my house, I kick off my shoes and drop my backpack by the door. I grab a quick snack before settling down to do my homework. Sometimes I have to study for a test or work on a project, but other times I canrelax and unwind after a busy day at school.中文回答：放学了，我们学生们像潮水一样涌出教室，挤满了走廊。

下课了学校操场上真热闹的作文英文回答：The school playground is always bustling with activity after classes are over. Students from different grades and classes gather on the playground to unwind and have fun. The atmosphere is lively and energetic, with laughter and chatter filling the air.Some students engage in various sports activities. They form teams and compete in games like football, basketball, and volleyball. The sound of balls being kicked and dribbled, and the cheers from teammates and spectators create a vibrant ambiance. The competitive spirit is high, as students strive to showcase their skills and win the games.Other students prefer more leisurely activities. They sit in groups, chatting and laughing, while enjoying snacks and drinks. Some bring musical instruments and play music,adding a melodious touch to the lively scene. Theplayground becomes a social hub, where students bond and create memories together.The playground also becomes a stage for talent showsand performances. Students showcase their singing, dancing, and acting skills, captivating the audience with their talents. The cheers and applause from the crowd encourage and motivate the performers to give their best.中文回答：学校操场下课后总是热闹非凡。

描写放学上学的场景作文英文回答：As the final bell rings, signaling the end of another day of school, students pour out of the classrooms and into the hallways. Excitement fills the air as we gather our belongings and make our way towards the exit. The sound of laughter and chatter echoes throughout the school, creating a lively atmosphere. Friends walk side by side, sharing stories and making plans for the afternoon. It's a scenethat never fails to bring a smile to my face.中文回答：随着最后一声铃声响起，标志着又一天的学校生活结束，学生们涌出教室，走进走廊。

兴奋的情绪弥漫在空气中，我们收拾好自己的物品，朝着出口走去。

笑声和交谈声在整个学校回荡，营造出一个活跃的氛围。

朋友们并肩走着，分享着故事，制定下午的计划。

这个场景总能让我面带微笑。

English:Outside the school building, the scene is just as bustling. Students flood the sidewalks, forming a colorful stream of backpacks and uniforms. Some head straight for the school bus, eager to get home and relax. Others gather in groups, deciding on the best route to take to their favorite hangout spot. The streets are filled with the sound of honking cars and the chatter of students, creating a lively and energetic atmosphere.中文：学校大楼外，场景同样繁忙。

放学后的校园三百字
放学后的校园总是充满了生机和活力。

当课铃响起，同学们陆续走出教室，校园里便瞬间热闹起来。

有的同学聚在一起讨论学习中的难题，有的同学搭起篮球场开始一场激烈的比赛，而有的同学则选择去图书馆安静地阅读。

在操场上，欢声笑语不绝于耳。

篮球飞来飞去，球场上的同学们奋力拼搏，争分夺秒。

他们用汗水和激情书写着青春的篇章，展现着青春的活力。

而在操场的另一侧，排球场上同样热闹非凡。

同学们配合默契，挥洒着汗水，不断提高自己的球技水平，享受着运动带来的快乐。

图书馆里，静谧而安详。

同学们或倚靠在书架前专心研读，或坐在角落里轻声交流。

书籍是他们心灵的食粮，知识是他们成长的助推器。

在这里，他们可以尽情探索知识的海洋，激发自己的思维，提升自己的修养。

树荫下，几个同学坐在长椅上聊着天。

他们谈论着学习中的困惑，分享着生活的点滴，彼此倾诉着心灵的感受。

在这个角落里，他们不仅可以放松自己的身心，还可以获得彼此的支持和鼓励，共同成长，共同进步。

夕阳西下，校园逐渐安静下来。

同学们陆续离开校园，回到各自的家中。

他们或是步履匆匆，或是慢步踱行，但每个人的脸上都洋溢
着满足和快乐的笑容。

放学后的校园，是一个充满了希望和活力的地方，是一个充满了青春和梦想的舞台，是一个让人怀念和留恋的地方。

让我们珍惜这份美好，用心感受这份青春，让放学后的校园成为我们成长的见证，让青春在这里绽放出最灿烂的光芒。

三年级作文下课时的情景小红则是另一种风格，她悠哉悠哉地从座位上起身，像个慢吞吞的小乌龟，慢悠悠地走向水壶。

她边走边瞅着周围的风景，偶尔跟身边的朋友打个招呼：“嗨，今天的数学题难吗？”她真是个细腻的小女生，每次下课后都要来一趟“慢步”检查，喝水的时候特别认真。

然后，咱们班的“小胖墩”小华也是个热心肠的家伙，每次下课后，他总是乐呵呵地去班级角落，拿出他的“秘密武器”——一个大大的篮球，准备跟小伙伴们来场篮球对决。

他的笑声总是能吸引一群人，像蜜蜂围绕着花朵一样，大家都围过来想一起玩。

小华一边挥舞着篮球，一边说：“来啦来啦，谁敢来跟我比比，看谁更厉害！”教室里的空气在下课后特别活跃，像是一只放飞的气球，四处飘散，带着各种声音和欢笑。

有时候，大家会围在一起讨论今天的午饭，谁的妈妈做的菜最好吃，谁的家里有什么特别的好吃的。

讨论得热火朝天，好像每个人都是小小的美食评论员。

小李就特别喜欢炫耀他妈妈做的炸鸡翅，总是笑嘻嘻地说：“哈哈，今天的炸鸡翅可是超赞的哦！”在这种喧闹的氛围中，老师们也总是笑眯眯地看着他们，偶尔走过来，提醒大家：“别跑太快，小心摔倒！”老师们的笑容就像春天的阳光一样温暖，让人觉得特别舒服。

大家也不忘给老师一个大大的笑脸，毕竟，开心的下课时间可是需要大家一起维护的嘛！有时候，小伙伴们还会围成一圈，讨论当天的游戏计划或者分享一些有趣的事情。

比如小张今天带来了一个新玩具，他的玩具车跑得特别快，大家围着车子转圈，像小蚂蚁一样忙碌。

小张特别得意，一边展示，一边笑得特别开心，仿佛自己是个超级明星。

总之，下课的情景总是充满了活力和乐趣，每个人都像是一只刚刚解放的小鸟，飞翔在自己的快乐世界里。

每一个小伙伴的笑声和动作，都让这个下课的时光变得特别难忘。

大家在这里聚在一起，享受这份简单而纯粹的快乐，真的很幸福呢！。

【 - 写作指导】篇一:《下课铃响后》下课铃响后,同学们纷纷走出教室。

中华队王军刚走到教室门口,就听见身后“哎哟”一声......下课铃响后,同学们纷纷走出教室。

中华队王军刚走到教室门口,就听见身后“哎哟”一声，原来是小东踩到了一块不知是谁扔的香蕉皮，跌倒了。

王军连忙把小东扶起来。

王军往教室里一看，不看不知道，一看吓一跳，只见教室里的桌椅七扭八歪的，垃圾扔了满地。

清洁卫生的分不扣才怪呢，王军想。

于是，王军把桌椅摆好，又将垃圾倒进垃圾桶，才出去玩。

“叮零零”，上课了，同学们看着整齐的桌椅和干净的教室，心里十分惭愧，从此以后，他们班的清洁卫生分再也没扣过。

篇二:《下课铃响了》下课铃响了，同学们纷纷跑出教室，冲向操场，操场上一下子热闹起来。

同学们有的拔河，有的踢足球，有的踢毽子，还有的打蓝球。

你看，那拔河的同学们都使出自己吃奶的力气往各自的方向拉，再看看他们的面部表情，哈哈！每个人都龇着牙，瞪着眼真有意思呀！打蓝球的大哥哥们在操场上奔跑着，你追我赶，争先恐后的往球篮里投球。

每个人的脸上都挂着汗珠儿，可见他们都很热爱运动。

我呢，在和同学丢沙包，我举起沙包将它仍向同学，同学真是眼尖手快，一下子把它接住了，在把沙包丢给我“铃，铃，铃……”上课了，同学们都向教室跑去。

我们的课余生活丰富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳绳……我喜欢玩的是丢沙包的游戏！丢沙包常常被大人认为是浪费时间的游戏，但我认为玩丢沙包是一件很快乐的事！今天，我和黄辉映、梁子童、林华东、凌枫和杨植淞一起玩丢沙包的游戏。

我们用猜拳决定，结果，我和凌枫、黄辉映做组，我们队先进场，梁子童快速地把沙包用力的向我扔来，我马上躲开了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下场了，还剩凌枫和黄辉映了，他们左躲右闪的，化解了敌人一次次的攻击。

突然，梁子童做了一个假动作，蒙住了凌枫的眼睛，他在最后才反应过来，可惜太迟了，直接命中了凌风的头部。

只剩黄辉映一个人了，他快速的躲过了沙包的攻击，林华东不耐烦了，他用力的扔了一个“飞镖”黄辉映迅速跳起，想来个海底捞月，可没接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下场了，我们输了。

《下课十分钟情景》作文600字
上了几年的学，也发生了许多事，它们像七彩的贝壳，闪闪发亮。

让我最难忘的，是那次惊险的课间十分钟，每当想起，历历在目。

那是在一年级发生的事：“叮铃铃……”，清脆的下课铃声响起，同学们像出笼的小鸟，欢快地飞出了教室。

几个有名的“捣蛋鬼”在教室和走廊来回穿梭着追逐着“打仗”，那几位在走廊一端踢毽子，这几个在跳皮筋，还有几个在望远“攀谈”，一刹时，刚刚还静静的学校，现在热闹的像游乐场，喧嚣的像菜市场。

瞧！我们班的“小百灵”哼着歌，一蹦一跳从那边过来了，这时，从班里冲出一个“打着枪”的男生，躲闪不及迎面和“小百灵”撞上了，“哎呀！”“小百灵”趴在了地上，额角撞在了墙角的瓷砖上，顿时，鲜血“汩汩”地冒了出来，她也疼得用女高音“哇哇”大叫起来。

那个男生闯了祸吓呆了，不知所措地站在那儿，嘴里嘟囔着:“对不起！对不起！我不是故意的”。

旁边几个胆小的女生看见血，一个个尖叫一声吓跑了。

几个胆儿大的同学赶紧拿出干净的纸，帮她捂住了伤口，不知哪个“小灵通”喊来了老师，老师带着她飞奔去了医务室，并通知了她的家长。

这时，清脆的上课铃响起了，经历了一场惊吓，大家都忐忑不安地走进了教室。

自从快乐的课间十分钟出了“流血事件”，大家收敛了许多，不再你追我打了。

是呀！课间十分钟是我们休息放松的时间，是我们“方便”的时间，也是我们为下节课准备的时间。

我们不仅要充分利用好这十分钟，更要保护好自己不受伤害。

“身有疾，贻亲忧”，我们
每天要高高兴兴上学来，平平安安回家去。

学校操场作文600字在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺精心整理的学校操场作文600字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校操场作文600字篇1走进我们学校的大门，就可以看见学校宽阔的小操场，这里就是我们下课后的活动场所。

在小操场的中心矗立着一尊读书少女的大理石雕像，高高立起的基座上一位仪态端庄，神态悠然的小女孩正在认真读书，她端坐在石凳上。

因为长年的日晒雨淋，曾经洁白的大理石已经变得暗淡了，人工开凿的痕迹上堆积了许多尘土，尽管如此，每当看到这个小女孩，她好像都在时刻提醒着我们要认真读书。

在雕像的两边是整齐的花坛，花坛上种着几棵玉兰树，每到盛夏她们都会开出一朵朵洁白的玉兰花，就像妙龄少女在头上点缀了几只玉簪，美丽大方。

高大挺拔的苍松挺立在宣传栏的两侧，拌着我们茁壮成长。

在雕像的后面是我们学校的宣传栏，在行为规范栏里，她告诉我们要尊敬长辈，升旗要穿着整齐，要讲究个人卫生等行为规范;在教师光荣栏里，介绍了许多优秀教师，我们班主任冯老师也光荣上榜了呢!在优秀学生栏里，有今年的优秀小学生和艺术小能手，看!我们班陈子婕同学的照片也挂在光荣栏里，给我们班带来荣誉，让我们都羡慕不已。

每到下课时间，我们学校的小操场就有许多的小同学聚集在这里，嬉戏，玩闹，做游戏，快乐的十分钟让我们在这里尽情的宣泄，我喜欢我们学校的小操场!我们学校的操场既是一个社会的缩影，又是一个游乐场的版本。

如同巨龙般盘旋的跑道上，有着驰骋的身影，这是永恒不变的景色。

足球场上的青草连成一片，就如上好的绸缎，在阳光的沐浴下，和我们一同成长。

篮球框下，跳跃的身影，精湛的投篮，惹得一片欢呼声。

学校操场作文600字篇2我们的校园里景物可多了，而我最熟悉的就是我们的操场，它有七八千平方米，到处都洋溢着我们同学的欢歌笑语，景色也可美了！走进大门，映入眼帘的就是旁边的绿化带。

三年级下册看图画写一写作文300字下课全文共6篇示例，供读者参考篇1三年级下册看图写作文题目:下课老师终于把作业布置完了,她笑着对我们说:"好了,同学们,今天的课就到这里,现在可以去玩了。

"听到这话,我高兴极了!下课了,太棒了!我赶紧把书本和铅笔盒塞进书包,跟同桌小明说:"快点,我们去操场上玩吧!"小明点点头,也把东西往包里一塞,我们就迫不及待地冲出了教室。

一出教室门,我们就看到走廊上到处都是三三两两的小朋友。

有的正在玩捉迷藏,有的手拉着手蹦蹦跳跳地去上厕所,还有一些在角落里低声耳语讨论着什么。

我和小明一路小跑着,很快就来到了操场。

哇,操场上真热闹!到处都是嬉笑打闹的孩子们。

有的在踢足球,有的在荡秋千,还有的在远处的树荫底下乘凉聊天。

小明对我说:"咱们去那边踢足球吧!"我点了点头,我们就加入了踢足球的队伍。

一会儿功夫,我们这边已经飙汗了。

虽然天气有点热,可踢球真是太高兴了!小明把球一脚踢过来,我吃力地跑过去,终于把球蹭到了。

就在这时,我听到远处有人高喊"冰棍、冰棍!"原来是校工阿姨推着一辆小车在卖冰棍。

"小明,我们去买根冰棍吧!"我拽了拽小明。

小明也觉得已经累坏了,就点头说好。

我们跑到阿姨跟前,每人买了一根冰棍,边走边舔着,那凉丝丝的感觉真是太棒了!我们坐在树荫底下乘凉,大口大口地吮吸着冰棍。

树叶在阳光下闪闪发亮,小鸟在枝头啾啾鸣叫,阵阵微风吹过,带来一股清新的气息。

小明突然问我:"你知道放学后我们要去哪儿玩吗?"我摇了摇头。

小明神秘兮兮地说:"我听哥哥说,市中心新开了一家很大的游乐场,里面有无数好玩的游戏和项目呢!我们放学后就去那里玩吧!"我睁大了眼睛,激动地说:"那可太棒了!到时候我们先去坐过山车,然后再去打气垫跳高跳远……啊,想想就好兴奋!"我和小明你一言我一语地描绘着那个嗨翻天的游乐场,脑海里全是各种尖叫和欢笑的场景。

[三百字的作文下课后的校园真热闹怎么写]各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！下课了，同学们像一窝蜂似的涌到操场上，开展了各种各样的课间活动，宁静的校园顿时热闹非凡。

同学们有的扳手腕，有的踢足球，还有的打排球……你听，操场的东南面传来了“加油”的喊声，原来是小容和不敏在扳手腕。

他们一刻也不放松，过了一会儿，两人已经满头大汗了。

小敏涨红了脸，脖子似乎也平时粗了一圈，他正在发力，想把小容的手扳倒。

小容额上青筋暴起，眼看他快要支撑不住了。

突然，小容猛地发力，把小敏的手扳倒在了桌子上。

“小容赢了”他的啦啦队欢呼起来。

操场的东面也很热闹，原来有的同学在跳长绳，跳的同学身轻如燕，旁边的同学数着：“五十一、五十二……”那长绳忽上忽下，像一条龙在上下飞舞，数数声一浪高过一浪。

操场的西面更热闹，一些小同学在玩盲人摸象，“盲人”的两只手东摸摸，西摸摸，调皮的“小象”们有的拍拍“盲人”的头，有的拍拍“盲人”的屁股；还有的拉拉“盲人”的衣角，“盲人”被弄得晕头转向，一下子迷失了方向。

突然，“盲人”喊道：“摸到了。

”我忙跑过去看，发现他摸到了一根柱子，“小象”们被逗得笑疼了肚子。

一阵清脆的铃声响了，大家急忙向教室涌去，热闹的校园顿时安静了下来。

三百字的作文下课后的校园真热闹怎么写下课了，同学们像一窝蜂似的涌到操场上，开展了各种各样的课间活动，宁静的校园顿时热闹非凡。

同学们有的扳手腕，有的踢足球，还有的打排球……你听，操场的东南面传来了“加油”的喊声，原来是小容和不敏在扳手腕。

他们一刻也不放松，过了一会儿，两人已经满头大汗了。

小敏涨红了脸，脖子似乎也平时粗了一圈，他正在发力，想把小容的手扳倒。

小容额上青筋暴起，眼看他快要支撑不住了。

突然，小容猛地发力，把小敏的手扳倒在了桌子上。

“小容赢了”他的啦啦队欢呼起来。

操场的东面也很热闹，原来有的同学在跳长绳，跳的同学身轻如燕，旁边的同学数着：“五十一、五十二……”那长绳忽上忽下，像一条龙在上下飞舞，数数声一浪高过一浪。

四年级我的学校作文(15篇)四年级我的学校作文1早晨，从绿树成荫的路上，从川流不息的人群中，从阳光灿烂的路上，走来许多小学生，有一年级的，有二年级的，有三年级的，还有四年级的。

来到学校，大家都成了好朋友。

上课了，大家一起读课文，那声音真好听。

这时候窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

下课了，大家在操场上玩老鹰抓小鸡、丢手绢、做游戏。

这就是我们的学校，一所漂亮的学校。

小草正在摇头，花儿正在招手。

四年级我的学校作文2我每天走在马路上，只要我走到学校门口。

就会发现鲜艳的大字映入我的眼帘——港道小学。

走进去以后，操场的中央是篮球场还有那绿油油的草坪。

操场的西边是体育设施，有：单杠，顶铃器等等。

北边是升旗台，瞧！鲜艳的五星红旗正在缓缓上升呢！走到一阶阶的楼梯以后，走到左边的教室。

这就是我们班，摆的整整齐齐的桌椅，长长的黑板，地下没有一片烂纸。

我们班的隔壁是音乐室，看！有着钢琴的地方，这里每天都有人上课。

接下来，后面是停车棚。

这里每天都有很多的电动车走动。

这个学校真美呀！四年级我的学校作文3我的学校是在金凤路的学校，每当你坐着三路车到达金域蓝湾后在向下走便会看到我们的学校。

到了学校，你会看到五个大字；金凤路小学。

进了校门，高高的四层教学楼里在你的面前。

早晨；一二楼便会传来朗朗的读书声。

你不禁要问；那三四楼干什么呢？原来，我们学校是去年才建成的，没有五六年级，所以它现在都用来展示学生作品了。

现在我们该到操场了。

我们的操场有足球场，有跑道/篮球场和乒乓球台，还有一个枣红色的升旗台，每当星期一的时候，我们回来到升旗台前，望着五星红旗慢慢升起。

怎么样？我有一个美丽的学校吧，可别羡慕我啊！四年级我的学校作文4有人喜欢峰峦雄伟的泰山，有人喜欢水平如镜的西湖，而我却最喜欢我那清丽又别有一番滋味的校园。

走进学校的大门，左手边是一个斜坡花坛，里面有着工人们细心栽培的花儿，那些娇嫩的花儿相互映衬，形成了“与爱同行”四个大字。

下课后同学在干什么400字无年级作文全文共9篇示例，供读者参考下课后同学在干什么400字无年级作文篇1“叮零零——”下课了。

校园瞬间变得热闹非凡，就像热闹的游乐场。

教室里，许多人都走了。

有一些调皮捣蛋的同学还在教室里追逐打闹，一边跑一边还会传出尖叫声；一些“书虫”还在椅子上津津有味地看着书，完全沉浸在书的世界里；还有一些“学魔”，正在思考着上节课及老师讲的内容，不时专心致志的做着作业呢！走廊上，许多女同学正爬在栏杆上，望着远方，看着这番的美丽景色，迷人极了！还有一些女同学悄悄地躲在角旁，在那窃窃私语，像在说着一些不可告人的秘密；男同学则在走廊上，玩着小游戏。

你瞧，那儿还有两个小男孩，正在那兴致勃勃地玩着“石头剪刀布”这个百玩不厌的游戏呢。

最热闹的地方，那必然是操场上了！同学们在操场上快乐地玩游戏。

快瞧！我们班的人正在玩“，木头人”的游戏。

只见方毅站在远远的地方，面向教学校，后面的同学飞快地向他跑来，方毅突然一转头，所有人立刻一动不动地站在那，就像一根根真的木头一样。

可是何晨雨忍不住地动了一下，被方毅给找到了。

“哈哈！你被发现了，快出来吧。

”方毅得意地说道。

“叮零零……”上课了！这声音如同一个命令似的，所有的同学马上都回到了教室，静静地等待着下一个“命令”。

下课后同学在干什么400字无年级作文篇2下课铃终于响了,我们都松了一口气,马上收拾书包,准备回家了。

放学后,我和小朋友们有的去上各种各样的兴趣班,有的则待在学校参加课后活动。

小明和小红去上了篮球班。

他们穿上运动服,拿着篮球在球场上跑来跑去。

小明投篮次次命中,小红虽然有时也会투丢,但他们玩得很high。

小强和小菜则去上了绘画班。

他们拿着画笔,在画纸上勾勒出各种漂亮的图案。

小强画了一个卡通人物,小菜画了一棵树,颜色鲜艳夺目。

而我和小亮则留在了学校的图书阅览室里。

我正专心看一本冒险故事书,小亮在旁边看着科普读物。

偶尔,我们会交流一下书中的有趣情节。

放学后的时光过得真快啊!一转眼,太阳就要落山了。

校园趣事四年级作文（精选10篇）校园趣事四年级作文1学校是我一天中待的时间最长的地方，在这里我的每一天都是开心、快乐的。

这四年来不仅有老师对我的谆谆教诲，下课后更有可爱的玩伴。

课间时我最爱玩儿的游戏就要数“丢沙包”了，“丢沙包”的游戏规则是这样的：两个人在两头打沙包，其他的人在中间跑，要避免被沙包打到，否则就要被罚下场。

接到沙包的人可以使本队一个被罚下场的人复活。

还记得有一次我玩儿丢沙包时紧张的情形，当听到一个同学说“开始”的时候，大家就打起了十二分的精神，一个个聚精会神的注意着扔沙包同学的一举一动，生怕有个闪失就被罚下场。

我就是那个努力要接沙包的人。

我左闪右避，生怕他们打到我。

心里砰砰直跳害怕得要命。

一连几个回合我都安然无恙。

可是到后来，一个不小心我上当了！因为他们摆出一副要扔沙包的样子，但却没扔，而我，在躲闪那个“假沙包”时耽误了时间，没来得及躲闪那个迎面而来的“真沙包”。

我被罚下场了。

只能在边上观看他们激烈的“战争”了并在心里默默祈祷伙伴能为自己赢得一个“复活”的机会。

总之，这一天我玩儿得很开心。

“丢沙包”让我在学习过后得到了很好的一个放松，让我变得机警了很多，也让我有了很多的好朋友。

“丢沙包”是一件很有趣的游戏，希望下次请大家一起来参加丢沙包活动吧！校园趣事四年级作文2在校园里，无时无刻都有有趣的事上演，有的是在音乐课唱歌大走音；有的是跟人打赌在天时地利人和的情况下险胜；有的是同学之间的打闹嬉戏……等，每时每刻，无不精采。

而我校园里的趣事是─园游会。

一年一度的园游会开始了！不仅是学校又增长了一岁，也是我们学生疯狂的日子。

每个班级使出浑身解数，为自己的摊位拉拢别人，不管是男生扮成妖艳的宅男女神，还是惊悚可怕的鬼魂，好不热闹！我们一群人在沿路搜寻特别的摊位，好好的见识一番。

忽然看见一间全用黑布笼罩，传出阴森气息的鬼屋！大伙们决定练练胆子，缴交了门票，怀着忐忑不安的心手牵手进入。

一进到里头，一股凉凉的风便随即而来，令人瑟瑟发抖，一片黑暗，更令人害怕。

和小伙伴在学校里面玩游戏的作文全文共9篇示例，供读者参考和小伙伴在学校里面玩游戏的作文篇1今天，我来教大家玩个游戏，游戏的名字叫“老鹰捉小鸡”。

下课后，同学们可以到操场上玩这个游戏。

玩法是这样：找一块空地，先选一个人当老鹰，再选一个人当母鸡，其他的人就当小鸡。

然后，“母鸡”在前，“小鸡”在后，一个接一个地抓住后衣襟排好队。

游戏开始了，“老鹰先装作假惺惺的样子，往左边躲；在”小鸡们“不注意的时候，它就猛烈地攻击”鸡群“，伸手抓”小鸡“。

而”母鸡“要动作很敏捷，张开双臂保护”小鸡“们；”小鸡“不仅应该在”母鸡“身后躲好，还必须跟着”母鸡“跑；如果看到”老鹰“绕到”母鸡“身后来，就立刻蹲下来——”老鹰“就捉不到啦！最后，我想问大家：这个游戏是不是很好玩呀？如果大家喜欢，下次我就和大家一起玩吧！和小伙伴在学校里面玩游戏的作文篇2早上，邵老师从柜子里神秘地拿出了一个又大大圆的大橘子。

是玩橘子吗？不是。

是吃橘子吗？也不是。

邵老师是让我们写有趣的游戏，这个游戏叫“顶橘子游戏”。

游戏的规则是：把橘子放在小朋友圆溜溜的额头上，不能耍赖——把橘子放在眼眶上。

从门边走到讲台边就算赢了，橘子如果中途掉了就输了。

邵老师点到了胖乎乎的小芝，小芝兴奋地跑了上去。

她扎一个“马步”，仰着头，紧张得嘴巴也张得大大的，好像要把橘子吃掉一样，然后邵老师把橘子小心地放在小芝的额头上。

她起步走了，一开始，她像一只小鸭子似的，还挺着胖胖的小肚子，非常吃力，大家都为她加油喝彩，后来她在大家的鼓励下越走越顺利。

但当她离讲台还有一步的时候，只听见一片“哎呀”的叫声。

原来橘子从她额头上滚了下来，还好小芝敏捷，迅速地接住了橘子，否则橘子掉到地上就会被摔烂。

同学们从惊险中回过味来，快乐地拍起了小手。

小芝虽然输了，可是从她的脸上可以看到很开心，她可能在想：我这次虽然输了，但我给大家带来了欢笑。

通过表演，既让我们笑了一场，又让作文写得更具体、生动。

这真是一次有趣又有意义的游戏呀！?和小伙伴在学校里面玩游戏的作文篇3我来到了晋江和姐姐玩迷你世界，把姐姐整得上蹿下跳，这一次姐姐不愿意了说：“我们来打穿越火线。

我眼中的校园作文我眼中的校园作文精选13篇无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺整理的我眼中的校园作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我眼中的校园作文1在新学期，我们终于搬进了我们一直渴望的新学校。

新学校非常漂亮。

从远处看，新学校看起来像古代的“鲁”一词。

看看外面的黑色大理石板，可以看到许多古代教育家的名字，比如孔子、老子和庄子。

古诗也刻在背面。

有些我会背诵，有些我不会。

进入大门，你首先看到的是艺术教室，向左转，再向左转，你会看到一个从这里到我的教室的楼梯。

虽然新学校很漂亮，但它很大，像一个迷宫一样大。

开学第一天，我找了半天才找到楼梯。

虽然赵老师带我们去了新学校的所有地方，但我还是不熟悉。

这些天来，我对转身有点熟悉了。

前天，雨下得很大。

李校长让父母把它捡起来。

然而，我父亲和我在那里是一样的。

他很久没有找到楼梯了。

直到我下楼，他才知道楼梯在哪里。

我的教室在三楼。

教室很宽敞，窗户也很明亮。

我们教室里的一切都是新的。

坐在一间崭新的教室里，我感觉很舒服。

我的新学校真的很漂亮，不要相信你会来看它。

我带你四处看看。

我眼中的校园作文2我的校园是漂亮的，但冬天下雪时的校园更漂亮。

下雪时，校园里被仙女撒满了银花，“银花”落在我们身上、头上。

我们就说：“看，我身上开花了！”有人也伸着舌头接雪花，尝一尝是什么味道。

在操场上的角落种着一些松树，它们像一个个士兵，从不倒下。

在操场上，我们在地上倒点水，滑起了雪结的冰，我们不知摔了多少次，仍然笑声不断。

还有一些小朋友弄些雪，使劲一坐，看谁能坐出冰来。

在放学时，走在路上，两旁的树成了一道美丽的风景线，像是一个仿真的小兴安岭，回头看校园，白雪漫舞，像雾纱；笑声回荡，像乐园；操场上面，就是一个滑冰场。

我们的校园很漂亮，但冬天的校园拥有有更多的欢笑。

我眼中的校园作文3在我眼中的学校是美丽的。

第一条:20 年后的学校下课后，我坐在教室里，独自看着窗外。

20 年后，我不禁想起了这所学校。

二十年后，这里有树，有各种奇怪的花和草。

在校园的前面是一片绿色的竹林，许多鸟和熊猫在吃竹子。

整个学校就像一片漂亮的大森林。

教学楼的大门是竹子做的，墙上挂着风铃。

每当一阵风吹来，风铃就会发出悦耳的声音。

在学校里没有必要走楼梯。

你可以乘一部新电梯。

电梯周围是小松树和一些花草。

当电梯上升时，它会随着周围的弹性来回弹跳。

当它到达它想去的楼层时，它会自动住手。

电梯会自动弹回一楼。

当你走进教室，你会发现是一个机器人在教你。

他不会打你，但当你犯错时，他会跟你讲道理。

他的眼睛比正常人更敏感。

他能看到数百人在做什么。

教室应该有100 多平方米。

在这个教室里，墙上还长着许多花和植物。

这些是电脑控制的花朵和植物，可以随时为教室增添香味。

墙是绿色的，有一点点粉红色，这让人感觉很特殊。

“下课了。

”有人打电话给我，伴有着悠扬的音乐，我们上了音乐课，但仍然有一所漂亮的学校在我眼前。

这时，我蓦地觉得这只是一种想象。

我相信未来的学校会比这所更漂亮。

第2 条:20 年后的学校现在，我已是五年级的学生了。

再过一年，我将离开学校去上初中。

老师、学生、环境彻底不同。

二十年后，我又回到了我的学校。

这和现在彻底不同。

学校大门由防爆钢板制成，有两个米老鼠头。

它的眼睛是微型摄像机，可以监控20 米内的物体。

教学楼变得豪华而漂亮。

学校周围的水泥路变成了大理石路，体育馆变成为了体育馆。

有无数的活动场所。

这里有台球房、乒乓球房、羽毛球房，排球场…… 原来杂草丛生，这个地方已经变成为了草坪、绿地，原来是一个足球场。

小学生在操场上玩得很努力。

旁边还有一张额外的观察桌。

桌子上满是学生，正在为他们欢呼！我再次转过头，发现学校旁边有一片荒地，建起了高楼。

我已经20 年没去过我上过课的教室了。

我走上前去，透过玻璃窗向外看。

黑板可以上下改变。

桌上有一台笔记本电脑。

墙上还挂着一个高高的屏幕，连空调都有，老师现在不需要费多大力气就能说话，因为讲台上有一个麦克风。

作文一：下课了第一段：欢声笑语，放学归来下课铃声响起，操场上欢声笑语瞬间响起，学生们放下了书包，放松了身心。

他们有的跑着到操场上去玩耍，有的坐在教室里聊天，还有的拿出自己喜欢的玩具，组成小组，一起玩耍。

这时候，校门口的家长已经开始聚集，等待着自己的孩子。

放学回家的路上，学生们边走边说，分享着今天的趣事。

第二段：运动健康，放松身心下课后，学生们在操场上进行各种各样的活动，比如说跑步、打球、跳绳等等。

这些活动既可以锻炼身体，提高体质，又可以放松身心，排解紧张情绪。

这对于学习压力大的学生来说，非常重要。

通过运动，他们可以让自己的身体和头脑得到充分的放松，为下一节课打好精神和状态。

第三段：师生互动，增进感情下课时间，老师和学生之间的互动也很重要。

在课堂上，老师要求学生积极思考，提出自己的问题和想法，而在下课时间，老师也可以与学生们交流对今天课堂上的感受和收获。

这样的互动能够使老师和学生之间的感情更加亲近，也能够帮助学生更好地理解今天所学的知识。

第四段：放松心情，享受生活下课后，学生们可以做一些他们喜欢的事情。

比如说，看书、听音乐、跳舞等等，这些都是能够放松心情，享受生活的活动。

同时，学生们还可以和家人一起做一些有趣的事情，比如一起做饭、逛街购物等等。

这样的活动不仅能够让孩子们放松身心，还能够增进家庭成员之间的感情。

作文二：下课了第一段：告别课堂，迎接自由铃声响起，下课了。

同学们从教室里走出来，欢声笑语地聊着今天的趣事。

放学回家的路上，大家一路唠嗑，看看有没有同路的小伙伴，一起回家。

这个时候，就可以告别课堂上紧绷的神经，面对自由的校园生活。

第二段：运动健身，保持身体健康下课后，同学们可以在操场、运动场上进行不同的运动，比如篮球、足球、羽毛球、跑步等等，让自己的身体得到锻炼，保持健康。

运动可以释放压力，调节情绪，减轻疲劳，让学生精神饱满，更有助于学生在接下来的学习中取得更优秀的成绩。

第三段：亲子游戏，增进亲情感受有些学生放学后会和父母一起玩游戏，这样可以增进亲子感情。

1.夕阳余晖洒在静谧的校园上，放学后的操场宛如一幅沉静的画卷。

独自漫步于走廊，似乎能听到风声中那一缕淡淡的岁月痕迹。

2.放学后的校园仿佛被注入了新的生命力，学生们的欢声笑语在每
一个角落回响。

阳光透过树叶洒在操场上，那是一道道青春的光辉在闪耀。

3.放学后的校园变得宁静而空旷，只有少数几个学生还在校园里徘
徊。

阳光透过树叶洒在操场上，几个篮球在草地上弹跳，伴随着轻轻的风声和书页翻动的声音，仿佛是一首宁静的交响曲。

4.放学后的校园，褪去了白天的热闹，尘埃里的身影在这一刻清晰
无比
5.学生们在校园里结伴而行，互相交流着今天的所见所闻。

校警威
严而温和地维持着秩序，他们的嘴角挂着微笑，仿佛在说：“你们是最棒的！”放学后的校园，是一幅生机勃勃的画卷。

这里充满了欢笑、喜悦与留恋。

每个人都在这个温馨的家园里留下属于自己的回忆，这些回忆将永远珍藏在我们的心中。

6.学校的走廊在放学后变得冷清。

只有少数几个学生匆匆走过，他
们的脚步声在空旷的走廊中回荡。

透过窗户，可以看见学校花园中的花朵在微风中轻轻摇曳，仿佛在静静地等待着明日的到来。

7.放学的钟声如同一首甜美的乐章，唤醒了沉睡的校园。

学生们如
彩蝶般纷纷从教室飞出，融入晴朗的天空。

8.放学钟声响起，学生们如同出笼的小鸟，涌向校门口，笑声、谈
话声、嬉闹声交织在一起，形成一幅热闹的画卷。

阳光穿过树叶
间的缝隙，洒在操场上，仿佛为这片景象镀上了一层金色的光环。

9.每当放学钟声响起，学校瞬间变得宁静而美好，只有鸟儿在树枝
间穿梭，留下清脆的鸣叫声。

关于放学的情景作文英文回答：As the school bell rang, signaling the end of another day of classes, I felt a surge of excitement and relief. It was finally time to head home after a long day of studying and participating in various activities. As I gathered my belongings and made my way out of the classroom, I could see my classmates chatting and laughing, eager to start their evening. The school corridors were bustling with students, and the energy was palpable.I quickly made my way to my locker to stow away my books and grab my backpack. I could hear the chatter of my friends nearby, and we made plans to walk home together. As we exited the school building, the warm afternoon sun greeted us, and I felt a sense of freedom and relaxation wash over me.We walked along the familiar path home, sharing storiesof our day and making plans for the upcoming weekend. The streets were filled with other students making their way home, and the air was filled with the sounds of laughter and excitement. It was a stark contrast to the quiet and studious atmosphere of the classroom, and I relished in the change of pace.Once we arrived home, I bid my friends farewell and entered the comfort of my own home. The familiar sights and smells of home greeted me, and I felt a sense of peace settle over me. I quickly changed out of my school uniform and settled in to do my homework, looking forward to the evening ahead.中文回答：放学了，我感到一阵兴奋和解脱。

放学后的情景作文结尾英文回答：As the school bell rang, students erupted from their classrooms, eager to embrace the freedom of the afternoon. Backpacks slung over their shoulders, they descended upon the hallways, an ebullient cacophony of voices filling the air. The rumble of laughter and chatter intermingled with the occasional shout from a group of enthusiastic friends.In the courtyard, children engaged in a lively game of tag, their squeals of delight echoing through the sun-drenched quad. Others gathered around the basketball hoops, their competitive spirits soaring as they engaged in friendly matches. Benches scattered across the courtyard became makeshift lounges, where students relaxed and shared snacks, their conversations punctuated by bursts of laughter.As the sun began its descent, casting a warm glow overthe school grounds, students gradually dispersed. Some headed home, their backpacks heavy with the day's lessons. Others lingered on the outskirts of campus, savoring thelast moments of their day together.With each step they took away from the school gates, students embraced the transition from the structured classroom environment to the boundless possibilities thatlay ahead. The afternoon held the promise of relaxation, adventure, and the freedom to forge memories that wouldlast a lifetime.中文回答：随着放学铃声响起，学生们从教室里蜂拥而出，渴望拥抱下午的自由。