主题班会——感恩学校

大学感恩诚信主题班会三篇大学感恩诚信主题班会1班会主题：1引导学生感恩学校感恩社会2引导学生诚实守信树立良好的道德风尚班会目的：1：让获得帮助的学生学会感恩，将来回馈社会2：建立学生诚信档案，让学生明白诚信在社会中的重要性树立良好的道德风尚。

班会背景感恩，是中华民族的优良传统，也是一个人应备的基本品德。

作为一名大学生，我们需要感恩。

滴水之恩，当涌泉相报。

”更何况母校为我付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，他们为我们倾注了心血精力，为我们抱着无限美好的愿望，为我们默默的付出。

对于诚实守信更是人类最古老的道德准则，是中华民族的一个优良传统。

但在今天，这一向来被奉为圭臬的传统道德像一条遍体鳞伤备受侵蚀的大堤，正面临前所未有的冲击和考验班会过程1感恩篇主持人： ---在这个阳光灿烂，春日和煦的上午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。

我班“心存感恩”主题班会现在开始。

大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。

在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母师长亲朋同学社会等等都应始终抱有感恩之心。

我们的生命健康财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不在我们的感恩之列。

一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。

”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗?对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。

对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉依赖，看到希望和阳光。

2024年最新学生感恩学校演讲稿亲爱的校长、教师们和全体同学们：大家好！我很荣幸能站在这里，代表全体学生发表演讲。

感谢学校给予我这个机会，让我能够分享一下我对学校的感恩之情。

首先，我要感谢学校给予我们良好的学习环境。

学校为我们提供了现代化的教育设施，我们拥有宽敞明亮的教室、图书馆、实验室以及运动场等，这些设施为我们的学习提供了便利条件。

在这里，我们可以得到优质的教育资源，学习到丰富的知识，培养各方面的能力。

特别是在过去的一年里，学校还配置了先进的在线学习平台，让我们在疫情期间能够继续学习，这样我们的学业没有受到太大的影响。

感谢学校为我们提供了这样一个良好的学习环境，让我们能够全身心地投入到学习中。

其次，我要感谢学校的教师们。

他们是无私奉献的人，是我们的引路人。

每一位教师都用心教育着我们，他们不仅教会了我们知识，更教会了我们做人的道理。

他们用严谨的教学态度、耐心的教学方法和真诚的关怀，指导我们成长。

每次遇到困难，他们总是鼓励我们坚持下去，每次取得进步，他们总是为我们而欢欣鼓舞。

在这里，我要代表全体学生向所有的教师们说一声：谢谢您们！是您们的辛勤付出，让我们能够获得优秀的教育，走上自己的人生道路。

此外，我还要感谢学校的行政人员和后勤人员。

他们默默地为我们创造了良好的学习和生活环境。

他们为我们提供了各种服务，如校园安全、餐饮服务等，让我们能够安心学习和生活。

在平凡的岗位上，他们默默地付出，为我们的成长提供了保障。

没有他们的辛勤工作，学校的正常运作将无法进行，我们也无法有一个美好的学习环境。

所以，我要感谢他们的辛勤付出，谢谢你们！最后，我要感谢家长们。

您们是我们成长路上最为重要的支持者和陪伴者。

感谢您们对我们的教育和关心，让我们能够拥有更好的成长条件。

在我们遇到困难时，您们总是给予我们温暖的慰藉和坚定的支持；在我们取得进步时，您们总是给予我们最真诚的祝贺和认可。

您们的付出和支持是我们前进的动力，让我们在学习和生活中感到安心和幸福。

感恩主题班会教案(精选5篇)感恩主题班会教案（篇1）活动目的：1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩：感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。

2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。

3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。

活动过程：一、引入中队长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。

鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。

我班感恩教育主题班会现在开始。

1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言)2、你平常是怎样对待别人的?3、别人是怎样对待你的?4、说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。

)二、学会感恩1.感恩父母班长朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

像高山似大海，他包容着一切。

多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

中队长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。

学习委员朗读*:《给妈妈的一封信》。

中队长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。

请听歌曲：《烛光里的妈妈》。

学生回想自己父母,然后老师深情吟诵：不知不觉，我们长大了。

曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。

他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。

小学感恩教育主题班会老师发言5篇小学感恩教育主题班会老师发言5篇在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

下面给大家分享小学感恩教育主题班会老师发言，欢迎阅读！小学感恩教育主题班会老师发言（精选篇1）大家好，今天我说的话题是关于感恩，学会感恩。

我曾听过这样一个故事。

在一座闹饥荒的小镇上，一位心的善良的面包师把最贫穷的几个孩子请到了店中，对他们说：“从今以后，直到饥荒过后，你们每天都可以来我这儿领一个面包吃。

”说着，面包师拿出满满一篮酥脆喷香的面包，孩子们一窝蜂似的乱抢，都想拿，最香的。

而面包师发现，只有一个小女孩站在边上，最后一个上前拿面包。

她并没有直接飞跑回家或是张口就吃，而是十分懂礼貌地鞠了个躬，说声谢谢，才慢慢走出面包店。

以后的时日中，小女孩都是最后一个领面包，拿的总是最小的，并且每次都感谢面包师。

有一天，她妈妈切开面包时，一连串的硬币滚了出来，小女孩连忙捧着硬币送回面包店，而面包师却说：“收着吧!你多么懂礼节，回去告诉你妈妈，这些硬币是你的了!”听了这个故事，我忽然感受到了一个词，那就是感恩。

小女孩懂得面包师对她的恩泽，每次都恭恭敬敬地感谢，正是这样感恩的心，给了她自己更多的回报。

鲁迅说：“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。

”而我认为，我们最应该感谢的人，难道不是生我们养我们的父母吗?从我们降生的那一刻，父亲母亲给了我们多少关怀与照料?妈妈告诉我，我还是不到一岁的时候，她把我小心翼翼地放到床上，之后做什么事都要轻声慢步，生怕吵醒我;而我这个刚出生不到一岁的婴儿，却时常吵醒父母。

妈妈说我那时每天晚上至少哭上四次，每次都得醒来给我喂奶。

仔细想想，我现在每天早晨醒来都要挣扎着从被窝中出来，又何况爸爸妈妈一连醒来四次，还不敢耽误一分钟呢?我们从来都是衣来伸手，饭来张口，什么想要的东西吭一声就能如愿以偿。

父母也都希望满足我们的要求，但是我们衣食无忧，吃喝玩乐的同时，有没有想过如何去感激，去回报父母呢?难道父母所做的一切都是理所应当的吗?不是。

尊师爱校感恩班会方案一、班会主题：尊师爱校，感恩情怀二、班会目的：1.培养学生尊重师长、感恩学校的良好品德；2.提升学生的自我意识、自我管理能力；3.加强班级凝聚力和集体荣誉感；4.通过感恩活动，激发学生的积极性和创造力。

三、班会流程及内容设计：1.开场：播放校歌，拉开班会序幕，激发大家的爱校情感。

2.自我介绍环节：学生们分组进行自我介绍，介绍自己的姓名、年级、爱好等，并分享在学校遇到的感人事迹。

3.主题引导：通过一段小视频，展示尊师重教的重要性，引导学生关注教师的辛勤付出和无私奉献。

4.脑洞大开，感恩创意：为了培养学生的创造力和感恩意识，设计讨论环节，鼓励学生分享自己的感恩创意。

例如，学生可以分享自己制作的感恩卡片、感谢信、感恩画等。

5.学校回忆录：请学生们分享自己在学校的美好回忆，包括特别的老师、有趣的校园活动等，并鼓励学生在讲述中表达自己的感恩之情。

6.尊师敬业，展现师生情：组织学生们为班级中尊敬的老师制作感谢视频，展示学生对老师的感激之情。

同时，鼓励学生们写感谢语贴在老师办公室的感恩墙上。

7.教育理念演讲：请一位老师分享自己的教育理念和对学生的期望，激励学生们认识到老师们的辛勤付出和对学生的期待，进一步加深尊师重教的理念。

8.联谊环节：组织学生们进行互动游戏，以增进班级之间的友谊和凝聚力。

9.总结发言：请学生们进行总结发言，分享他们在本次班会中的收获和感悟。

四、班会结束：带领全体学生共同高唱校歌，以表达对学校的热爱和感恩之情。

同时，鼓励学生们主动回馈学校，提出自己关于学校发展的建议与建议。

五、班会后续：1.组织学生们校园参观活动，深入了解学校的历史和发展；2.组织学生们开展感恩教师行动，为辛勤付出的老师们准备一些感恩礼物；3.组册感恩讲座，邀请资深教师分享他们多年来对学生的关怀和教育心得；4.设立感恩墙，鼓励学生们将自己的感恩之心写在墙上，以感染更多的人。

这样一个尊师爱校感恩班会方案，通过培养学生尊师重教的良好品德和感恩学校的情怀，能够提升学生的自我意识、自我管理能力，并加强班级凝聚力和集体荣誉感。

第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩意识，增强班级凝聚力，我校XX 年级XX班于XX年XX月XX日举行了以“感恩”为主题的主题班会。

本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让学生深刻理解感恩的意义，学会感恩身边的人和事。

二、班会时间XX年XX月XX日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员XX年级XX班全体同学、班主任、各班委成员五、班会流程1. 主持人开场2. 观看感恩视频3. 学生代表发言4. 互动环节5. 班主任总结6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了感恩的重要性，希望大家能够积极参与，共同感受感恩的力量。

2. 观看感恩视频为了让学生更加直观地感受感恩的意义，主持人播放了一段关于感恩的视频。

视频中，展现了父母辛勤付出、老师悉心教导、同学互相帮助的场景，同学们在观看过程中纷纷感动落泪。

3. 学生代表发言随后，三位学生代表分别上台发言，分享了自己对感恩的理解和感悟。

第一位学生代表讲述了自己与父母之间的感人故事，表达了对父母无私付出的感激之情。

她说：“感谢父母给予我生命，感谢他们在我成长过程中无微不至的关爱，我会更加努力学习，不辜负父母的期望。

”第二位学生代表分享了与老师相处的点点滴滴，表达了对老师的敬意和感激。

他说：“感谢老师的辛勤付出，是您教会了我做人的道理，是您让我明白了知识的重要性，我会努力学习，成为对社会有用的人。

”第三位学生代表讲述了与同学之间的友谊，表达了对同学们的感激之情。

她说：“感谢同学们的陪伴，是你们让我感受到了友谊的温暖，我会珍惜这份友谊，与大家共同进步。

”4. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，纷纷上台分享自己感恩的故事。

有的同学感谢父母的养育之恩，有的同学感谢老师的教诲之恩，还有的同学感谢同学的陪伴之恩。

现场气氛温馨感人。

5. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，她首先肯定了同学们的积极参与和真诚分享，然后对同学们提出了几点希望：（1）希望大家能够将感恩之情转化为实际行动，孝敬父母、尊敬老师、关爱同学。

第1篇一、班会主题感恩是一种美好的情感，是中华民族的传统美德。

为了培养学生的感恩意识，提高他们的道德素质，我们班特此开展“感恩”主题班会。

二、班会时间2022年X月X日三、班会地点教室四、班会流程1. 班主任发言2. 学生分享感恩故事3. 观看感恩视频4. 感恩宣誓5. 互动环节6. 总结发言五、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们说：“今天我们班会的主题是感恩，感恩是一种美好的情感，是中华民族的传统美德。

我们要学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教导之恩，感谢同学的关爱之恩。

接下来，让我们共同分享一些感恩的故事。

”2. 学生分享感恩故事同学们纷纷举手发言，分享了自己身边的感恩故事。

（1）小明分享了自己与父母的故事，他说：“小时候，我生病了，爸爸妈妈日夜守护在我身边，给我喂药、喂饭，还给我讲故事，让我感受到了家的温暖。

”（2）小红分享了自己与老师的故事，她说：“有一次，我在学校里遇到了困难，是我的班主任老师帮助我度过了难关，让我明白了师生情谊的可贵。

”（3）小刚分享了自己与同学的故事，他说：“有一次，我在学校里摔倒了，是我的好朋友小明帮我捡起书包，还陪我一起回家，让我感受到了友谊的力量。

”3. 观看感恩视频班主任播放了一段感恩视频，视频中讲述了感人至深的亲情、友情和师生情，同学们看后都感动得热泪盈眶。

4. 感恩宣誓全体同学起立，面向国旗，庄严宣誓：“我愿意感恩父母，孝敬父母；感恩老师，尊敬老师；感恩同学，关爱同学；感恩社会，回馈社会。

从现在做起，做一个有感恩之心的人！”5. 互动环节班主任组织同学们进行互动环节，要求同学们在纸上写下自己要感恩的人和事，并贴在黑板上，共同分享。

6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结：“今天，我们通过分享感恩故事、观看感恩视频、互动环节等活动，让大家更加深刻地体会到了感恩的重要性。

希望同学们在今后的生活中，时刻保持感恩之心，珍惜身边的人和事，做一个有道德、有品质的人。

2024年关于感恩学校的演讲稿范文尊敬的校长、教师和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里向大家分享我的演讲。

今天，我要和大家一起探讨一个话题，那就是关于感恩学校。

回想起2023年的这一段时光，我们学校经历了无数的改变和进步。

我们学校的教育水平不断提高，校园环境日益美化，教师和学生们都在追求卓越的道路上努力前行。

而这一切离不开我们学校的大力支持、培养和关心。

因此，我们应该感恩学校。

首先，我们应该感恩学校给予我们优质的教育资源。

学校是我们知识的摇篮，是我们成长的温床。

它为我们提供了丰富的学习资源，例如图书馆、实验室、电脑室等。

这些资源为我们的学习和探索提供了便利和支持。

同时，学校还注重提升教师的专业素质，引进了大量优秀的教师，他们用心教学，悉心辅导，为我们的学习奠定了坚实的基础。

正是有了这些，我们才可以在未来的道路上不断前行。

其次，我们应该感恩学校为我们提供良好的成长环境。

学校是我们成长的重要场所，我们在这里接受教育、学习知识，同时也结交了许多志同道合的朋友。

学校为我们创造了一个和谐友善的氛围，让我们在这里感受到真正的快乐和温暖。

在这个大家庭里，我们学到了如何与他人相处、互相帮助，在团队合作中收获成长和进步。

学校还举办了许多丰富多彩的活动，如运动会、文化节、志愿者活动等，丰富了我们的校园生活，培养了我们的综合素质。

正是有了这样的校园环境，我们才能够茁壮成长，实现自己的梦想。

最后，我们应该感恩学校给予我们的关怀和支持。

学校不仅关注我们的学习和成绩，更关心我们的身心健康。

学校开设了心理辅导中心，帮助我们解决困扰和烦恼，让我们在成长的道路上更加健康、自信。

学校还积极组织各种活动，关心我们的生活，为我们提供安全的学习和生活环境。

每一位老师都全心全意地关心我们，尽最大的努力帮助我们成长。

正是有了这些关怀和支持，我们才能够克服困难，勇往直前。

感谢学校，是对学校的肯定和鼓励，也是对自己的成长和进步的肯定和鼓励。

亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我想谈的是另一个可能会被我们忽视，但却十分重要的主题——爱校。

作为一名学子，我们每个人都需要热爱我们的学校，这不仅仅是一种责任，更是一种荣誉。

我们需要对我们的学校有着深深的感情。

究竟什么是爱校呢？爱校就是热爱自己所属的那个集体，热爱自己的老师，热爱自己的同学，热爱自己的教学环境，只有这样，我们才能够在学校里充满活力，快乐学习，全然投入，迎接未来。

我们应该懂得感恩，感恩所有为我们付出的人。

学校给予我们学习的机会，老师们给予我们教育的帮助，许多同学为了班级、为了学校、为了他人默默无闻地奉献。

他们用自己的双手搭建我们的梦想之舟，用自己的汗水浇灌着我们的未来花园。

我们应该珍惜这一切，学会用心、用爱对待他人，让这个充满阳光、向上的校园更加美好。

爱校也意味着尊重我们学校的传统和文化。

我们的学校拥有着悠久的历史和丰富的传统文化，这些年轻一代的学子们也应该继承和弘扬。

我们可以参与学校的校园文化建设，挑战传统、创新发展。

在这个过程中，我们会不断发现自己的潜力和独特，也会不断增长见识和开拓思维。

爱校也意味着爱自己。

不同的人在学校中可能会面临种种挑战，如学业压力、课程安排、社交压力等。

爱自己，学会放松，保持积极心态，并且及时寻求他人的帮助和支持是十分重要的。

你的身心健康，才是最重要的。

在学校里，每个人都是一个独立的个体，有自己的呼吸和轨迹，有自己的梦想和追求。

但是，我们也同样处于一个整体中，是一个团结协作、和谐发展的群体。

爱校也需要我们学会尊重他人，包容他人，关心他人。

积极地投入学校建设中，为学校贡献自己的力量，体现个人价值，也带来整体的荣誉。

在新学期开始的今天，作为这个学校的一员，我们要从点滴做起，从每一个小事开始爱校。

在教学、学习、管理、服务等各个方面，不断努力，不断创新，才能让学校更加美好、更具活力，让整个校园处于一个向前发展的状态。

我想说，爱校并不仅仅是口号，我们每个人都要有实际行动，去积极地感知、理解和体现爱校的真正含义，做一个爱校的好学生，创造美好时光，谱写美丽篇章。

小学感恩主题班会活动方案5篇小学感恩主题班会活动方案1一、老师开场白人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。

我们今天坐在这里开主题班会，首先要感谢学校给我们搭建了一个进行自我教育的平台。

同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，thanksgiving day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的己的恩赐和惠顾。

我们中国也有着“感恩”的传统，像“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少年轻人令人遗憾地成了不会感恩、只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一族”。

我们举行这次以“感恩”为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，诚信守纪，巧学善思，来回报父母、回报老师、回报社会。

下面请王彬颖同学来主持这次班会，大家欢迎。

二、第一站――感恩父母。

1、导入是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记――名字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中?是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安?又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底?没错，他们就是我们的父母。

也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。

那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。

让我们带着这感动，进入“感谢有你”主题的第一站――感恩父母。

2、问题调查(yes?no?)自己生日?父母生日?母亲节父亲节日期?你在母亲节父亲节打电话送礼物没?在家陪父母吗?和父母沟通吗?3、以手语版《感恩的心》为背景，刘敏讲故事。

4、学生交流(周艳霞、程马兰)。

5、你最想对父母说的是什么?(自主发言)6、小结：把自己感恩之心大胆的告诉自己的父母……加上四个字：我爱你们!三、第二站――感恩老师。

感恩主题班会记录(精选7篇)感恩主题班会记录（精选篇1）【活动背景】在我们的身边，不仅有细腻如丝般的母爱需要感恩，也不只有深沉如海的父爱需要感恩。

在漫长的求学生涯中，学校扮演了一个至关重要的角色。

上了【活动准备】1、选拔班会主持人。

（三人）2、搜集与主题相关的音乐，如《感恩的心》等。

（五组）3、拍摄学校的优美环境和部分学生的不良行为。

（便于形成对比）4、向上届的学姐寻求《感恩母校》的视频。

5、编排话剧，学生自导自演。

（六人）6、把相关材料制成幻灯片。

7、主持人写好各环节串词。

8、布置会场。

9、准备许愿瓶。

【活动地点】教室【参加人员】全班同学【班会实录】师生互动结果：沟通较好，配合较为默契。

到此，我们的游戏环节就结束了，通过这次游戏，我们看到，在我们沟通时还是存在者这几方面的问题：第一，描述者的语言表达能力还显得不足，通常连一个简单的词都表达不清，而在沟通时，语言表达能力是否出色则直接影响到我们的沟通效果，若描述得不够清晰准确，那么沟通过程的第一步就受到了阻碍，整个沟通过程就变得困难。

第二，同学们表现的还不够自信，在进行沟通时我们要对自己抱有自信，而同学却显得比较紧张、害怕，导致描述不清，影响到了沟通效果。

第三，描述者描述的内容过杂，信息量过大，致使猜词者无法完全接受，也会影响到沟通的效果。

第四，从听着角度来讲，我们应该做到仔细，认真地去听，来有效沟通的方法多种多样，选择正确的方法，使我们之间的沟通变得更加简单流畅！感恩主题班会记录（精选篇2）一、活动主题：“感恩的心”二、活动背景及目的：感恩，一个永远说不完但值得永远说的话题；感恩，是人性中善良一面的真切写照，从人类诞生之日便根植与我们心中。

生命中有太多值得我们去感谢，父母、朋友、师长，还有培育我们的祖国和自然。

由于我们这一代人，缺乏感恩的心，对此，我们感到很遗憾。

因此我们想借大家参与感恩的心主题班会这一契机，以开展关于感恩的一系列活动为重点，以实际行动为抓手，使同学们在体验中成长。

2024年小学生感恩学校演讲稿尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是小学生X，在这里很荣幸地为大家演讲。

今天，我要谈的是感恩学校。

感恩，是一种对于他人付出的感谢和珍惜。

在这个特殊的时刻，我想对我们的学校表达我最真挚的感恩之情。

不知不觉中，我们已经在这个温暖的学校里学习生活了许多年，获得了老师们的教诲和同学们的陪伴。

这一路上，是学校给予了我们支持和指引，让我们在成长中茁壮成长。

首先，我要感谢我们的校长和老师们。

校长是学校的领航人，他们用智慧和汗水带领我们迈向成功。

每天清晨，校长亲切地与我们打招呼，鞠躬致意，认真地询问我们的学习情况。

他们不仅是学业上的引导者，更是精神上的榜样。

他们教会了我们如何努力学习，做一个有礼貌、有诚信的好孩子。

老师们像母亲一样关心我们的成长，他们耐心地给我们讲解知识，引导我们正确认识和处理问题。

其次，我要感谢我们的同学们。

在学校里，我们与同学们一起度过了快乐的时光，在各种活动中结下了深厚的友谊。

每当我遇到困难，同学们总是义不容辞地给予我帮助和鼓励。

在课堂上，我们相互学习、互相竞争，共同进步；在课间操场上，我们友好相处、互相关怀，快乐成长。

正是有了这样一群优秀的同学们，我才能不断进步，成为更好的自己。

感恩学校的同时，我也要感恩父母。

他们是我们生命中最重要的人，是我们的坚强后盾。

他们为我们提供了一个良好的学习环境，给予我们爱和支持。

每天早晨，他们扶着我们起床，准备好丰盛的早餐，送我们来到学校。

每当我们遇到困难和挫折，他们总是在背后默默地给予我们鼓励和支持。

没有父母的付出和支持，我们没有机会站在这里向大家演讲。

在这里，我要对父母们说一声：谢谢你们！最后，我要感谢这个伟大的时代。

在这个信息发达的时代，我们有机会接触到更多的知识和技术。

科技带给我们更多的便利和可能性，让我们更好地学习和成长。

如今，我们有新的学习方式、新的科技工具，使我们更加高效地学习。

这些机会和条件无疑为我们的成长提供了强大的动力和支持。

尊师爱校感恩班会尊师爱校感恩班会1【活动目的】：1、培养学生尊师爱校的情感，营造良好的班风、校风。

2、配合学校的德育工作把学生的道德认知升华为道德情感的自觉性。

【活动形式】学生主持，通过师生互动交流，朗读诗歌、感悟歌曲、集体签名等方式，配合主持人的讲解、点评层层推进。

【案例设计】：一、主持人现场采访学生：你理想的学校是什么样子?生1：我理想的学校有良好的学风，师资力量雄厚，这样我们可以更好地学习文化知识。

生2：我理想的学校有像朋友一样的老师，课外活动丰富多彩，而且学校有良好的学习环境。

主持人：你为什么会选择一中?一中给你的印象如何?生3：我选择一中是因为电白一中是省重点中学，教学质量好，离我家也很近。

来到一中感觉一切都很亲切，师生关系融洽，环境优美。

生4：据我所知威海二中校风正派，师资力量雄厚。

一中给我的印象很好，纪律严明，设施齐全。

由学生的回答主持人过渡：正如大家所说，来到一中，我们看到了美丽的校园，这里有宽敞明亮的教室、干净整洁的宿舍、先进的教学设备，丰富的教学资源;来到一中，我也深刻感受到这里就是我们理想的校园，老师在这里耕耘，学子在这里收获。

这丰硕的成果(图片展示一中的骄人成绩)令人振奋也让人心存感激，感谢那些兢兢业业，无私奉献的人;感谢那些爱生如子，和蔼可亲的人。

二、主持人：老师们，是你们用汗水铸就一中的辉煌，是你们用双手为我们描绘一幅幅蓝图，能够成为电白一中的一员，能够成为您的学生我们感到无比自豪。

升入一中，我们结识了很多新老师，刚刚初中毕业，我们有对恩师的许多怀念，请大家回忆与老师的交往谈谈老师带给你的感动，可以使一句话，一个动作，一堂课或一次教诲。

(学生畅所欲言，主持人灵活归纳老师在学习、生活、思想等方面对学生的帮助)生5：给我印象最深的是我上小学时的一位老师，这位老师非常关注学生的心理。

比如说当她发现我们状态不好时，她会用精美的卡片给我们留言或写信，这样的信我至今还留着。

再比如说有一次写字比赛，我实际得了7分，而老师为了鼓励我就说我得了10分，从此我更认真地写字。

感恩学校、老师、同学主题班会教案篇一：感恩学校、老师、同学主题班会教案题目：小学主题班（队）会优秀教案（小学）二年级五（序号）(感恩学校.老师和同学主题)滕州市西关小学（学校）杨英（姓名）设计背景：现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的“冷漠一代”。

因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。

教育目标：1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

2、让学生懂得怎样去感恩。

3、通过活动让学生真真学会如何做人。

4、让学生能够从心底里感恩学校.老师、感恩同学和朋友。

前期准备：1、选拔班会主持人(2-4人)2、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。

4、准备便利贴.活动程序：1、感恩学校。

2、感恩老师。

3、感恩同学。

教育效果及课外拓展：这是一堂打动人心的班会课，整个活动以“情”贯穿始终，以“感谢”浸润心田，让“感恩”的意识扎根心田。

活动符合时代的需要，切合学生的实际情况，目标明确，具有很强的针对性，获得了圆满的成功。

从设计活动到实施活动的一系列过程中，孩子们不但真切体会到了自己健康快乐地成长离不开父母的细心呵护，还缺少不了老师的辛勤栽培和社会上无数的人给过自己的关心与帮助。

在活动开展中，学生细心体味生活、真心表现生活，用感人的文字记录下自己的感恩行动，不少同学的感恩作文登载到了报纸、杂志上。

家长和老师普遍反映孩子们会理解人了，更听话了，好教了。

因此，活动的开展得到了家长和老师的支持和配合，并希望感恩的活动继续延续。