评高级教师述职报告(精选3篇)
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2024年申报高级教师述职报告简单版一、个人履历概述我于____年____月毕业于江苏省丹阳师范学校,获得大专学历。
自____年____月起,在句容市实验小学担任教师职务。
在此期间,我于____年____月参加江苏大学英语教育专业的本科函授学习,并于____年____月顺利完成学业,获得本科学历。
____年____月,经过初级专业技术职务资格评审委员会的评定,我被认定为小学一级教师。
同年,我还通过了江苏省职称计算机考核。
二、思想品德与工作业绩作为一名教育工作者,我始终忠诚于党的教育事业,恪守教师职业道德,严格遵守学校规章制度,确保准时到岗,不迟到、不早退。
在工作中,我勤恳踏实,兢兢业业,积极响应学校的工作安排,并与同事们保持团结协作,共同推动学校工作的顺利进行。
在教学实践中,我能够根据学生的具体需求,及时调整教学计划和方法,始终以培养学生的思维能力和提高学生分析、解决问题的能力为目标。
我注重因材施教,充分尊重学生的个性差异,促进学生的个性和特长得以充分发展,同时显著提升了他们的知识水平。
三、教学科研成果1. 我认真总结和反思教学经验,积极参与教育教学论文的撰写。
以下是我的部分成果:《小学英语教学中非智力因素的培养》荣获____学年度第一学期教育科研论文三等奖;《让兴趣成为小学生学习英语的持久动力》发表于《句容教研》____年第五期;案例作品《This is my father》在____年“蓝天杯”比赛中获得三等奖。
2. 我积极参与学校课题研究,主动承担新的研究课题。
以下是我的部分研究经历:____年,参与课题《构建“自主,合作,适宜,高效”的小学英语课堂教学模式的探索与研究》;____年,在下蜀中心小学支教期间,研究并主持校级课题《提高一年级学生英语学习兴趣的措施》。
3. 我还主动承担公开课等教学教研活动,通过实践不断磨练提升自己的教学能力。
四、继续教育与个人成就____年,我参加并通过江苏省中小学教师《信息技术与课程整合》考核。
评高级教师的述职报告(5篇)评高级教师的述职报告1尊敬的领导、各位同事:大家好!我是贫富高级教师,今天非常荣幸向大家汇报我在过去一年的工作情况和成绩。
首先,感谢领导给予我这个机会,让我可以分享我的教学和教育经验,同时也对我未来的工作表示期待。
在过去的一年里,我尽职尽责地履行教师的职责,根据学校的发展目标和学生的特点,积极探索创新教学方法,提高学生成绩和全面发展。
一、教学方面:以一年级语文课为例,我认为教学应始终以学生为本,注重每一个学生的个性化发展。
我根据学生的兴趣爱好和认知水平,制定了多样化的教学方案,调动了学生的积极性和主动性。
在教学过程中,我注重培养学生的阅读能力和写作能力,通过小组合作、自主学习等方式,使学生在交流中获得知识,培养了他们的创造力和合作精神。
通过这样的教学方法,我发现学生的语文成绩和学习兴趣都得到了明显提高。
二、教育方面:作为一名贫富高级教师,我认为教育不仅仅是教书育人,更是培养学生的品格和社会责任感。
因此,在过去的一年里,我积极组织学生参加各种社会实践活动,让他们亲历亲为,感受到社会的真实和复杂性。
比如,我组织学生走进贫困地区进行义教活动,帮助当地孩子们提高学习水平;我还带领学生参加志愿者活动,关爱贫困家庭的儿童等。
通过这些活动,学生们不仅了解到贫富差距的现实问题,更加深了对社会的关心和责任感。
三、专业发展方面:作为一名高级教师,我明白自己应该不断发展和提升自己的专业素养。
因此,在过去的一年里,我积极参加各种教师培训和学术交流活动,提高自己的教学水平和教育思想。
同时,我还撰写了多篇教育论文,并在相关期刊上发表。
这些活动不仅让我更新了一些教育理念,还使我更加深入地思考和研究教育问题,提高了自己的专业素养。
四、团队建设方面:作为教师,我们离不开团队的支持和帮助。
因此,我在过去的一年里,积极参与和支持学校的各种团队建设活动。
例如,我担任了年级组长的职务,带领团队制定教研计划、组织教研活动等。
申报高级教师述职报告范文申报高级教师述职报告范文精选3篇(一)高级教师述职报告范文尊敬的领导,各位老师:我是XX学校高级教师XX,我在这里诚恳地向各位领导和老师们述职报告。
在过去的一年中,我全力以赴,尽心尽力地完成了自己的工作,取得了一定的成绩,同时也积累了一些经验和教训。
以下是我的述职报告:一、教学成果在本学年中,我认真备课,研究教学方法,关注学生个体差异,不断完善课堂教学。
我的教学效果得到了学生和家长的好评。
我还参与了校内外的教学研究和交流活动,拓展了自己的教学视野,促进了专业成长。
二、学生管理作为班主任,我积极关注学生的学习和生活情况,定期与学生家长沟通交流,及时解决学生问题。
我注重学生品德的培养,努力帮助学生树立正确的人生观和价值观,培养他们的自律和责任感。
三、教研工作我积极参与学科组的教研活动,与同事们共同研究教学方法和课程改革,共同进步。
我还参加了各种教师培训和讲座,不断提升自己的教学水平和专业素养。
四、工作总结与展望在过去的一年中,我努力工作,取得了一定的成绩,得到了领导和同事们的认可和支持。
但是我也意识到自己还有很多不足之处,需要不断学习和提升。
未来,我将继续努力,不断探索教育教学的道路,为学生的成长和发展尽一份力量。
感谢领导和各位老师对我的支持和鼓励,我会继续努力,不辜负大家的期望。
谢谢!申报高级教师述职报告范文精选3篇(二)述职报告应包括以下内容:1. 个人基本信息:包括姓名、单位、职称、申报职称等信息。
2. 工作概况:概述自己在当前职务上的工作内容和工作时间。
3. 工作成果:列举近几年来取得的主要工作成果,包括项目完成情况、学术论文发表情况、科研成果等。
4. 专业技术能力:介绍自己在具体专业领域上的技术能力、研究水平和创新能力。
5. 学术贡献:说明自己在学术领域的贡献,包括科研项目、培养学生等。
6. 自我评价:对自己在以上方面的表现进行评价和总结,体现自己对职称评定的信心和决心。
评高级教师职称述职报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师高级职称述职报告5篇教师高级职称述职报告篇1我是__。
从__年x月毕业到现在,从事教学工作已整整六年。
__年x月被评定为中学语文二级教师资格,__年x月从__调入__小学,现申报小学高级教师资格。
我来的时间不长,但我自始自终都在__小学“至诚、至善”的办学理念的引领下,认真的工作。
我的认真也源自于我对教育事业的热爱。
最初来到__,x校长就对我说:在__小学当教师不容易。
是的,的确不容易。
单是要解读好“至诚,至善”的理念,本身就是一件难事。
我一直以为自己是一位还不错的老师,能用母亲的胸怀去关爱每一位学生,用智者的知识引领每一位孩子,用法官的严明教会学生为人处事。
我的无数个以为,在横坑小学渐渐地变得越来越具体、越来越明晰,虽然我总是告诫自己,要把每一件都做好。
但我发现我对于教育的思考与投入还是远远没有达到“至诚,至善”的要求。
在__小学,与我共事的是这样一个团队:对工作兢兢业业,对学生倾情奉献,对学校怀有深厚的情感。
那是一种对教育的执着与崇敬。
__校长告诉我:把工作做精、做细,各就各位,各有精彩;钟校长还告诉我们:越是简单的常态的事情就越难做好,把握当下是最重要的事情。
是的,把工作做精、做细,越是简单的常态的事情就难做好,或许这就是至诚的表现。
“至诚”于我,我认为是我能够让学生在我的身先示范的影响下,将自我的成长变成自我的需要,而我个人,则是要能扶起心中的那把梯子,让专业不断地攀升。
至于“至善”,我认为那是一种高山仰止,流水不息的永不停歇追求的高境界。
我希望我担当的不仅仅是传递知识的教书匠,还应是学生精神的榜样。
我在x小一天天的改变,变得对人谦逊,对事主动。
从“事不关已,高高挂起”到“我想关心你,我要帮助你”;从“你要我做我才做”到“你不要我做,我还渴望着做”我的改变也在不知不觉中带动着我的学生。
由于上学年第一个学期我在家中休假,所以,我将这近半年的工作向大家汇报。
首先,在班主任方面,我接手了一年级二班的管理工作。
评高级教师述职报告(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师定高级述职报告范文7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年晋升高级教师述职报告新版男性,汉族,出生于____年____月,现任中学物理教师。
____年毕业于葛洲坝水电工程学院,____年被授予中学一级教师职务。
自担任现职以来,荣获“先进教师”、“优秀班主任”和“全国物理竞赛优秀辅导老师奖”等多项荣誉,共计____次,符合申报中学高级教师的条件。
以下为个人述职报告:自____年大学毕业后投身教育事业,我始终热爱教师职业,秉持积极主动的工作态度。
忠诚于教育事业,坚守高尚师德,以身作则。
自参加工作以来,始终遵循党的四项基本原则,贯彻执行党关于素质教育的方针政策,致力于培养学生的创新能力,兼顾知识传授与品德教育。
在政治思想方面,我觉悟高,道德品质高尚,坚定支持党的路线、方针和政策,热爱祖国,热爱人民,忠诚于党和人民教育事业,敬业爱岗。
我将教育学生视为神圣使命和人生理想,安于教育,乐于教育。
我谦虚进取,责任心强,原则性强,待人热诚,关心集体,关爱他人,具备团队精神。
在执行党的教育方针、大力推行素质教育的关注学生全面发展,宗旨是教育好、照顾好每一个学生。
我不仅关心学生的学习,还关注他们的生活,了解思想动态,积极帮助他们解决生活和学习中的困难。
在教学手段与方法上,我参加工作以来,不断探索物理教学改革,响应县教育局的改革号召,勇于创新,逐渐形成了一套适合自身特点的教学方法。
为了激发学生课堂参与热情,我深入研究教材,使教学方法适应不同层次的学生,取得了显著成效。
我对待工作认真负责,教育教学能力强,成绩突出。
在教学过程中,始终服从分配,听从安排,无怨无悔。
备课认真细致,教案编写详尽,确保教材、资料、学生准备充分,课堂上自信从容。
我以饱满的热情投入教学,采用启发式教学模式,提高学生的参与度和课堂气氛。
课后,我积极与不同层次的学生交流,实现因材施教。
作业批改认真细致,注重知识更新,吸收先进的教学理论和学科知识,将钱梦龙的“四式法”、魏书生的“六步教学法”等融入教学实践。
高级教师职称述职报告范文汇总五篇高级教师职称述职报告篇1尊敬的各位评委:大家好!我叫XXX,今年XX岁。
1XXX年大本毕业,学士学位。
任教22年曾担任初中生物、化学、劳动技术等学科的教学、兼任生物、劳技、科技课外小组辅导员、县级兼职教研员等工作。
现任县级研究性学习学科兼职教研员和市级和科技辅导员。
XX年被评为中学一级教师。
现申报中学高级教师职务,述职如下:一、教育方面:服从领导,踏实工作,耐心做学生思想工作。
XX—XX年分别被评为校级“三育人”先进个人、校级优秀教师、校级师德骨干教师。
XX 年、XX年教师业绩考核为优秀。
XX至XX被评为县级骨干教师。
XX 年获得中国经济,北京教育研究院颁发的教育成就奖。
二、教学方面:XX年获得生物学科第四届“双优课”县级一等奖,XX年说课县级一等奖,教学软件县级二等奖。
XX、XX年教学设计3次被评为校级一等奖。
XX年青年教师课堂教学设计竞赛校级一等奖、县级二等奖。
XX年参加县级骨干教师举办英特尔未来教育信息化教学设计大赛获得县级二等奖。
XX年课件县级三等奖。
XX至XX学年,指导《燕山植被调查》科技实践活动,获得科技大赛市级三等奖。
XX年代表我校、我县的新课程教学改革成果在渔阳宾馆参展。
XX年成为天津市青少年科技教育协会会员,承担天津市青少年科技辅导工作。
XX—XX学年度获校级优秀教案。
XX年博客,被评为县级优秀博客,填补了我校的一项空白,受到校领导的表扬。
XX至XX连续两年辅导科技大赛有两名同学获得市级一等奖,XX年至今发动辅导了全国举办的节水、节粮、和节约纸张保护环境的大型科技活动,上交了大量真实可靠数据资料,使我校在网上有名。
XX年第六届“双优课”县级三等奖。
XX至XX参加了县级以上初中生物课堂训练,单元测验的出题工作。
XX年9月起从事生物教学和实验室管理工作,兢兢业业,任劳任怨,虽然我身患高血压,糖尿病,但仍坚守在工作第一线配合学校和教师很好完成了教学工作和上级各类检查工作,受到领导好评。
2024年小学晋升高级教师职称述职报告范例在____年____月,我怀揣着对教育事业的无限憧憬,荣幸地被分配至母校周铁中心小学,肩负起人民教师的神圣职责。
自那时起,我迅速融入了这个崇高而庄重的职业,并在工作的前三年展现出青年人的活力与闯劲,积极参与各类业务能力竞赛,取得了显著成绩。
在____年,我参加了宜兴市小学英语多媒体赛教活动,荣获二等奖;同年,被评为周铁镇优秀教育工作者。
随后,在____年,我参加了宜兴市小学英语“三优化一提高”赛教活动,荣获一等奖,并被评为年度考核优秀;____年,荣获宜兴市教学新秀称号;____年,被评为宜兴市新长征突击手,年度考核再次获得优秀并受到嘉奖。
时光荏苒,转眼间,我投身教育行业已近____年。
回顾这段历程,我深感责任重大,同时也对未来充满期待。
在日常工作中,我逐渐明白了作为一名教师所肩负的责任,这份职业在我心中逐渐变得清晰而亲切。
自____年____月担任现职(小学一级教师)以来,我始终怀着一颗热忱的心,力求在教育教学工作中不断突破自我,超越自我。
在职业道德方面,我严格要求自己,力求成为一名合格且优秀的教师。
我忠诚于党的教育事业,认真贯彻执行党的教育方针,服从组织安排,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,关爱学生,尊重学生。
我积极参加各类培训和学术研讨,不断提升自己的知识水平和业务能力,将理论与实践相结合,解决英语教学中的问题,不断探索教学新方法,以成为一名深受学生尊敬和信赖的优秀教师。
在具体的教育教学实践中,我采取了以下措施:一、加强学习,不断提升思想认识和业务素质。
“学海无涯,教无止境”,我深知只有不断学习,才能保持教学的活力。
从中师毕业至今,我通过进修学习,不断提升自己的学历和业务水平。
我始终以“天道酬勤”自勉,积极参与各类理论学习,新课改实施前,我深入研究《义务教育小学英语教学指导纲要》,将其应用于日常教学。
在课改实施过程中,我注重结合实际,确立新课程标准及理念为学习重点,参与各级培训和学习活动,拓宽教学视野,提升教育教学水平。
评高级教师述职报告(精选3篇)评高级教师述职报告1尊敬的各位领导、评委:大家好!今天,当我又一次站在这里的时候,内心增添了几分自信和沉着,我衷心地感谢文教又给予了我一次机会,更感谢在座的各位老师一如继往地对我支持、鼓励和帮助。
下面我将工作和学习情况向大家作以汇报一、爱岗敬业,努力学习,提高自己的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业,热爱本职工作。
为适应新时期教学工作的要求,我认真贯彻落实文教系统的各项指示精神,不断提高自己的思想道德修养。
干好本职工作,恪尽一个教师的职责。
提出了“学校无小事,事事教育人,学校无闲人,人人教育人”“没有爱,就没有教育。
”的教育口号,并一直努力实践着热爱学生,以情动心、以严导行的行动,我问心无愧地说,我长期早到校,晚离校,每遇雨雪更是早早守在校门口望着学生来,看着学生去,每天总要抽出时间,走到学生中间,对个别末到校学生我能及时发现,问清情况,全校在校400多学生,我能叫出每个学生的姓名,我心目中没有好学生和差学生之分,我在文教的正确领导下真正把学校当成了为孩子铸基的地方,放飞理想的地方,全身心投入到了学校教学和管理之中。
二、钻研教学,探索课改,努力做到“学高为师”。
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风,恪守“学高为师、德高为范”的教育理念,扎扎实实教好学,营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教书育人,全面提高学生的学习能力。
备课时,我不但备学生,而且备教材、备教法,根据教材内容和学生的实际,设计课的类型,拟定适用的教学方法,并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。
认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
授课时,努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
此外,我十分重视学困生的转化工作。
我从学习思想、学习态度入手,通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心,首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。
而后,再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步,并一再地强化他们成功的喜悦,真正使学生乐学,爱学。
三、率先垂范,以德服人,努力做到“德高为范”。
在先前任一般教师及班主任工作中,我注重用文明的行为影响学生,用高尚的思想引导学生。
我坚持德育为首的原则,耐心而细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人。
对学生出现的各种问题,我尽可能做到及时预见,妥善解决。
榜样的力量是无穷的,渐渐地,班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。
工作也是任劳任怨,宽以待人,热情关心每一位同事,乐于把自己探索出的教学的新方法、新体会与全体老师共享,共同研讨,共同提高,促进了教育教学工作的不断提高。
任校长后,又提出了教学上要有爱心、细心、耐心,管理上要有人性、民主、精细的教学思路,为提升学校形象,还制定了一系列制度,并注入人性化管理,无论当老师,还是在领导岗位,我不喜欢官僚作风,喜欢和群众打成一片,不管对领导还是下属,我如果做的不够好,总会真诚地检讨自己,虚心学习,做为校长,工作中时时严格要求自己,从不疲倦,这不仅有领导的严格要求,也因为每天要面对着几百双精敏的,善于窥视优缺点的眼睛,我不敢怠慢,因为我把她们作为我的监督,我希望我对学生和自己的心灵影响深远四、勤学勤问,主动充电,多种途径提高自身素质成功的教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。
所以在工作之余,我不断通过各种方式为自身充电。
平时博览群书,吸取新鲜血液,做了大量教学笔记与课后感悟,积极参加各级培训和研讨活动,参加各级公开课、观摩课活动。
长期的积累,使我总结出不少教育教学的心得体会,撰写的多篇论文先后获奖并发表。
我带领的集体一直保持着优秀,南街小学先后多次被县委政府授予先进集体,20xx年民主评议荣获满意学校,我也多次被评为优秀教师、德育先进工作者、巾帼建功明星,还被市政府评为劳动模范,总之,在教育教学工作中,我真正地做到了“学高为师,德高为范”,育人为先,求知为次,不断地提高了学生的综合素质,切实履行了一名小学高级教师应尽的职,但与领导和评委的要求还有一定差距,希望各位领导和评委对我工作中的不足给予批评指正,我会在今后的工作中更加努力,按照领导的要求更加高标准地完成领导交办的各项任务。
谢谢大家!述职人:XXX20XX年XX月XX日评高级教师述职报告2各位领导,各位同事:大家好!和前面这位老师一样,在晋级的道路上,我也是屡战屡败,但是革命事业尚未成功,今天怀着崇高的革命理想,第三次,我又站到了这里。
我知道,在这个群体中,我不是最优秀的,也不是最耀眼的,但是,在自己的岗位上,我想,我是一个很努力的人,并且,我一直都在努力。
也许,我的付出,只是微乎其微,我的成绩,更不值得一提,但哪怕是在一个被遗忘的角落里,我也在努力的绽放自己。
多年来,和许多在座的同志们一样,默默无闻的战斗在与学生斗智斗勇的最前线,毫无怨言。
虽然,我没有您那么修长健硕的双腿,但在事业的道路上,我从没有停止过奋斗的跋涉!一直以来我特别欣赏一句话:没有雨伞的孩子要学会努力奔跑!我想,笨拙一点,我就努力一点;落后一点,我就勤快一点;只要我努力,我相信付出总会有回报的!只是也许我的回报可能要比别人的来得迟一些。
在失败和挫折中,我经常用一句曾经无数次激励过我,也同样激励过无数人的话来勉励我自己:天将降大任于斯人也,必先苦其心志。
当然,我也知道:天没降大任于我,可照样苦我心志,劳我筋骨,但我想,我们不能因为一时的挫折和失败,就失去对生活的信心和勇气!今天,如果你觉得站在你面前的这位同志,她也并不是那么让你觉得不顺眼的话,如果你觉得她身上也有那么丁点的能让你认同或者认可或者欣赏或者感动的地方的话,那么等下在您提笔的时候,您可不可以不要那么匆忙的下笔,请您把您的目光稍微在她的名字上停留一下,当然,没有想过一定要占据你心目中那个非常重要的第一的`位置,在不让你感到为难的情况下,您是否可以考虑给她一个适当的稍微靠前一点的位置。
虽然,每次站队,我都极具身高优势,总排在前面,可是每次姓名排序时,我的名字却总在后面遥望前方啦!最后,感谢您多年以来支持和鼓励,并且这次希望得到您一如既往的支持和鼓励,谢谢!谢谢大家!感谢大家用掌声传递给我的这一份多年来始终如一的关怀、鼓励与期盼,我已经用心感受到了。
有人说,把掌声送给他人的人是高尚的人,以前一直没有深刻的读懂过这句话的真正含义,今天,当我为了一个忽明忽暗、忽隐忽现的目标,怀着一份忐忑不安与第四次站在这里的时候,我终于明白了:鼓掌它不仅仅只是一种简单的体力运动,它更是一种精神和信念的传递,它是一种灵魂与灵魂的互动。
人生中,我们不是得到就是学到。
在过去的三年里,也许我没有得到我想要的,但是我却得到了更好的,因为你们支持的掌声、因为你们鼓励的眼神、因为你们关怀的话语,让我收获的不仅仅只是一份发自内心的温暖和感动,更让我收获的是一种人生的信念和精神的力量,这种信念和力量让我总是以昂扬的姿态面对人生中的挫折、失败、困窘和一切的不如意,并始终对自己的生活和前途充满着信心和憧憬。
我想生命当中的每一次成功和失败都一定有他的道理,不管结果如何,在晋级的这条道路上我已经在收获,在成长了,今天的我已经不再是三年前那个只懂得端着枪扫射的热血斗士了,也许今天的我已经更多了一份对待得失成败的坦然和淡定,对于生命和成长有了更深刻的理解,我要感谢这个舞台、感谢在座的各位带给我的收获和礼物!谢谢大家!述职人:XXX20XX年XX月XX日评高级教师述职报告3各位领导,各位同事:大家好!本人于20XX年毕业于XX省XX师范学校,20XX年10月,取得南师大本科学历,并获学士学位。
现任XX市实验小学音乐专职教师。
自20XX年踏入教育这个岗位以来,我始终坚持以积极进取的工作态度和踏踏实实的工作作风来对待我的工作,始终坚持与时俱进,开拓创新,运用现代教育理念指导音乐教学实践,积极推进音乐教改,始终坚持敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,努力在教师这个圣洁而又平凡的工作岗位上,拓展出属于自己的一片天地。
下面把自己的工作做一下简单总结:一、思想政治方面作为一名教育工作者,定时收看时事新闻,做到思想上与时俱进;作为一名教育工作者,我始终把提高教学艺术、提高教学质量作为追求的目标,坚持学习,做到业务上与时俱进。
除坚持钻研大纲、新课程标准以及教材外,还系统地学习了《教育学》、《心理学》、《给教师的建议》等理论书籍,订阅了《中小学音乐教育》、《小学教师培训》、《江苏教育》、《教师博览》等报刊杂志,同时注重做好读书笔记和撰写学习体会,注重运用所学教育理论指导教学实践。
二、业务工作方面首先,在教学业务方面:作为一名青年教师,我注重加强业务教学研究,虚心向经验丰富的老教师请教,汲取他们优秀的教学经验,积极探索新的教学方法,并把它们融合到自己的教学中去;作为青年教师的指导教师,我更加注重学高为师、身正为范,毫不吝啬地传授自己所掌握的教育教学方法,带领所指导教师共同进步。
教学中,我认真钻研教材,准确把握教学重难点,积极开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论,科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中;教学中,我能从学生实际出发,分层施教,充分调动学生的积极性,从不放弃每一个学生,大面积提高了学生的音乐水平;教学中,我能坚持做到创设自由、民主、宽松、和谐的课堂氛围,给学生留足空间,使教学成为教师、学生共同参与的交互活动,调动了学生学习的主动性和积极性;教学中,我鼓励学生放开眼界,积极拓展第二课堂,努力培养学生的合作交流,自主探究,勇于创新的能力,实践“教是为了不教”的教育理念。
其次,在教育工作中:我深深意识到,没有爱就没有教育。
我注重对学生思想上导之以德,生活上施之以爱,学习上律之以实,坚持做到严于律己,做好表率,注重榜样效应;关心爱护学生,尊重学生人格及创造精神;培养学生集体荣誉感和良好学风,努力做到德、智、体、美、劳全面发展。
努力营造宽松、和谐的育人环境,建立平等、民主、信任的新型师生关系。
三、工作成绩“一份耕耘,一份收获”,在领导的关心、支持下,在同事的帮助下,通过自己不懈的努力,这几年我也取得了一些成绩:几年来,我勤于练笔,积极撰写教育教学类文章,文章在不同范围内获奖或发表,兼任学校舞蹈队、器乐队指导老师,多次指导学生器乐在全国,江苏省,市各类比赛中获金奖,银奖。
多次获得优秀指导教师称号。
并很荣幸的成为中国艺术家协会的会员。
“能力有限,努力无限。
”走过的这些年是忙碌的、辛苦的、幸福的,因为在这些年中我在付出着、收获着、快乐着、进步着。