幼儿园大班数学《日历》课件一、教学内容本节课选自幼儿园大班数学教材第四章《时间与日历》第三节《认识日历》。
主要内容包括：日历的基本结构，如何查看日历，了解日期、星期、月份等概念，以及简单的时间推算。
二、教学目标1. 让幼儿了解日历的基本结构，学会查看日历，认识日期、星期、月份等概念。
2. 培养幼儿的时间观念，提高幼儿的时间管理能力。
3. 培养幼儿的观察力、思考力和动手操作能力。
三、教学难点与重点教学难点：日期、星期、月份的概念及时间推算。
教学重点：日历的基本结构，如何查看日历。
四、教具与学具准备教具：大班数学教材、挂图、日历、卡片、磁性教具。
学具：幼儿用书、练习册、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一个日历，引导幼儿观察日历的形状和颜色，让幼儿猜一猜这是什么，然后向幼儿介绍日历的用途。
2. 讲解日历的基本结构（10分钟）（1）教师用挂图展示日历，讲解日历的组成部分：日期、星期、月份、年份。
（2）教师用磁性教具演示日历的排列顺序，让幼儿跟随教师一起说出日期、星期、月份等。
3. 查看日历（10分钟）（1）教师示范如何查看日历，找出今天是几月几日，星期几。
（2）教师邀请幼儿上台操作，找出昨天的日期、明天的日期。
4. 例题讲解（10分钟）教师通过例题讲解日期、星期、月份的概念，引导幼儿学会时间推算。
5. 随堂练习（10分钟）教师发放练习册，让幼儿独立完成练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 在黑板上画出日历的图形，标出日期、星期、月份等。
2. 用卡片展示日期、星期、月份的概念。
七、作业设计（1）找出家里的日历，查看今天是几月几日，星期几。
（2）找出自己的生日，并在日历上标注出来。
答案：（1）请根据实际情况填写。
（2）请根据幼儿的生日填写。
2. 课后拓展：与家长一起观察日历，了解家庭成员的生日、节假日等。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了日历的基本结构，学会了查看日历，认识日期、星期、月份等概念。
