小学科学三年级知识要点

详尽小学科学知识点全纪实(3-6年级)(精华版)前言本文档旨在详尽地记录小学科学（3-6年级）的知识点，为教师、家长和学生提供一个全面、系统的学习参考。

我们依据我国教育部颁布的小学科学课程标准，结合教学实践，整理出这份精华版的知识点全纪实。

一、自然科学1.1 三年级- 生物与非生物- 观察物体- 简单机械- 水的奇妙旅程- 天气与季节1.2 四年级- 生物的多样性- 土壤与植物生长- 人体奥秘- 简单电路- 磁铁与磁性1.3 五年级- 地球与宇宙- 水的净化与污染- 动植物的适应与进化- 声音与音乐- 光的传播与成像1.4 六年级- 人体健康与营养- 能源与环保- 物质的变化与化学反应- 天气与气候- 科技与生活二、技术与工程2.1 三年级- 简单机械- 纸桥实验- 搭建小车2.2 四年级- 电路与灯泡- 风力发电- 搭建机器人2.3 五年级- 太阳能电池- 水的净化与过滤- 编程与游戏2.4 六年级- 智能家居- 无人机- 3D打印三、人与环境3.1 三年级- 动植物与生活环境- 环保意识与行动- 人与自然和谐共生3.2 四年级- 水资源保护- 垃圾分类与回收- 绿色出行3.3 五年级- 空气质量与健康- 食物安全与营养- 生态系统的平衡3.4 六年级- 能源危机与可持续发展- 生物多样性保护- 环保科技创新四、科学探究方法与思维- 观察与实验- 假设与验证- 分析与综合- 推理与判断- 创新与实践五、附录- 知识点索引- 教学建议与策略- 评价与检测结语本文档作为小学科学知识点的全面记录，旨在帮助学生系统地学习和掌握科学知识，培养科学思维和实践能力。

希望这份精华版的知识点全纪实能成为教师、家长和学生的得力助手，共同助力我国科学教育的繁荣与发展。

1.1 水到哪里去了1、水是一种（液体），没有固定的（形状），但有一定的（体积）。

水的三种形态(固体)(液体)(气体)。

虽然水和水蒸气状态不同，但它们是同一种物质。

2、生活中蒸发的例子：用湿抹布擦黑板，过一会就干了，用拖布拖地。

不一会就干了，下雨过后水洼通过阳光的照射，不久就干了3、（常温）下，水会慢慢变成水蒸气，飞散到空中，这种现象叫（蒸发）。

水变成水蒸气的过程叫(蒸发)水蒸气变成水叫(凝结)4、水变成水蒸气是由（液态）变成（气态），水蒸气用我们肉眼（不能）看到的。

5、水蒸发的快慢与（温度）、（蒸发面积的大小）、（空气流动的速度）等因素有关。

6、温度越（高），面积（越大）、风力（越大）蒸发越（快）。

7、比较水和水蒸气的相同点和不同点。

答：相同点：无色无味透明，没有固定形状不同点：水蒸气是气态的水，看不见，摸不着，没有固定的体积。

水是液态，看得见，摸得着，有固定的体积8、怎样解释两个杯子出现的不同现象？没有塑料薄膜覆盖的杯子中的水位下降，水从杯子里“跑”到空气中，水变成水蒸气蒸发了。

水蒸气是水的另一种形态，水蒸气看不见摸不着。

9、白汽是水蒸气吗？提示：水蒸气是看不见的水壶冒出来的白汽不是水蒸气。

因为水蒸气的微粒太小，我们无法看见，而白汽能够看到所以它不是水蒸气而是雾状的小水滴。

2 水沸腾了1、液体沸腾时的温度叫（沸点），水的沸点是（100 ）且沸腾后继续加热温度（不变）2、给水加热到一定温度时，水就会（沸腾）。

这时继续给水加热，水的温度（不变）。

给水加热后，水的体积（变大）。

3、酒精灯的火焰分为（焰心）、（内焰）、（外焰）。

（外焰）温度最高，加热要用（外焰）。

熄灭酒精灯时要用（灯盖灭）不能用（嘴吹）。

4、水沸腾的过程中我们看到了什么现象？答：沸腾时水上下剧烈翻滚，还会产生大量的白雾。

沸腾过程中，水温保持100℃不变；烧杯底部形成大量的气泡，气泡上升由小变大，到水面后破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。

人教版小学科学三年级上册各单元知识点
1. 物体的性质
- 物体是由不同材料组成的。

- 物体可以具有不同的性质，如颜色、形状、大小、质地等。

- 物体的性质可以通过观察和实验来了解。

2. 空气和水
- 空气是我们周围的气体，我们无法看见但可以感受到。

- 空气可以通过吹风筒、风车等实验来观察其存在。

- 水是我们生活中常见的物质，可以存在于固态、液态和气态。

3. 物体的运动
- 物体可以做直线运动和曲线运动。

- 物体可以做匀速运动和加速运动。

- 物体在运动中会受到摩擦力的作用。

4. 动物的特征
- 动物可以分为哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类
等不同类别。

- 动物可以通过形态特征、生活性、食性等进行分类。

- 动物具有生长、繁殖、呼吸、运动等基本特征。

5. 植物的特征
- 植物可以分为草本植物、木本植物和水生植物等不同类型。

- 植物通过根、茎、叶等器官进行生长和吸收养分。

- 植物通过花、果实等结构进行繁殖和传播。

6. 食物的营养
- 食物可以分为植物性食物和动物性食物。

- 食物可以提供人体所需的营养物质，如碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素等。

- 不同种类的食物对人体的健康有不同的影响。

以上是人教版小学科学三年级上册各单元的知识点总结。

希望
对您有所帮助！。

人教版小学三年级科学下册知识点总结第一章变化与恒常- 什么是物体的属性？- 物体的哪些属性可以改变，哪些不能改变？- 什么是物体的状态？- 物体的状态可以如何改变？第二章力及其作用- 什么是力？- 力的作用有哪些？- 如何感受力的作用？- 怎样运用力？第三章磁力- 什么是磁性？- 什么是磁铁？- 磁铁有哪些性质？- 磁铁的使用有哪些规律？第四章光的传播- 光是什么？- 光的传播有哪些特点？- 怎样利用阳光观察物体？- 怎样利用光源做实验？第五章神奇的电- 什么是电？- 什么是导体和绝缘体？- 什么是电流？- 应该注意哪些电的安全问题？第六章植物的生长- 植物生长的特点有哪些？- 植物的哪些部位可以进行观察？- 植物的哪些要素对生长影响较大？- 如何使植物生长得更好？第七章动物的生长- 动物有哪些生长特点？- 哪些动物有生命周期？- 动物的生长需要哪些条件？- 动物的哪些器官是重要的？第八章季节和天气- 我们有几季？- 不同季节有哪些不同的天气？- 如何观测天气？- 如何保护环境？第九章化学小实验- 实验室要注意哪些安全问题？- 常见的实验器材有哪些？- 如何制作实验？第十章身边的机械- 什么是机械？- 常见的机械有哪些？- 如何制作简单机械？- 如何维护机械？总结本册科学书是按照小学三年级课标编写的，主要内容包括变化与恒常、力及其作用、磁力、光的传播、神奇的电、植物的生长、动物的生长、季节和天气、化学小实验和身边的机械等多方面的知识。

通过学习这些知识，学生可以更好地了解身边的世界，提高科学素养。

三年级科学第一单元《植物旳生长变化》1.植物在它们旳生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡旳过程。

2、我们熟悉旳绿色开花植物几乎都是从种子开始它们旳新生命, 但有些植物可以用根、茎、叶繁殖后裔。

不一样植物旳种子, 它们旳形状、大小、颜色等外部特性各不相似。

但种子旳里面是相似旳, 均有胚根和胚芽。

3.有些种子太小, 我们要用（放大镜）来看。

4.播种凤仙花旳环节是选种、放土、下种、浇水。

播种过程: 1.要挑选那些饱满旳、没有受过伤旳种子；2、要将一块小瓦片放在花盆旳出水处；种子放在深度约1厘米旳小坑后再用土盖上, 之后浇上适量水放温暖处；3、已经成株旳植物要等土壤差不多干时再浇花, 要浇就要浇透。

5、播下去旳种子在土壤中会发生什么变化？怎样才能看到种子旳变化过程呢？（1）在透明玻璃杯旳内壁垫几层纸巾, 装进某些土壤, 使纸巾贴住杯壁。

（2）把凤仙花种子放在杯壁和纸旳中间（不一样旳方向都放置种子）。

（3）往土壤中浇适量水, 不要让种子浸在水中。

6.播下种子后你们做了什么？答；管理、观测、记录。

7、种植植物是一项长期研究旳观测活动, 要做好管理、观测和记录等工作。

8、通过观测, 我们发现种子萌发先长根, 再长茎和叶。

植物旳根总是向下生长, 根旳生长速度较快。

每天约5毫米。

9、植物根旳作用: 1、吸取土壤中旳水分和矿物质；2、将植物固定在土壤中。

10、通过科学家数年旳研究, 发现多数植物能（自己制造养料）, 满足植物生长旳需要。

11.植物怎样自己制造养料？植物旳绿叶可以制造植物生长所需要旳养料。

（光合作用）是植物绿叶依托阳光提供旳能量, 运用二氧化碳和水, 制造出养料, 并释放氧气。

反应式: 阳光二氧化碳＋水————→氧气＋养料12.在制造养料旳同步, 它释放出动物和人呼吸所需旳氧气。

13、1771年, 英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新（空气）。

14、在植物生长过程中, 花要通过花开花谢旳过程, 花凋落后成果；花包括萼片、花辨、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花旳一部分发育而成旳；果实中有种子。

小学三年级科学知识点归纳
1. 物体的常见性质
小学三年级的科学研究中，我们会研究到许多关于物体性质的
知识。

以下是物体的一些常见性质：
- 形状：物体可以有不同的形状，比如圆形、方形、长方形等。

- 颜色：物体可以具有不同的颜色，比如红色、蓝色、绿色等。

- 大小：物体可以有不同的大小，比如大、小、高、矮等。

- 重量：物体可以有不同的重量，比如轻、重、轻重适宜等。

- 材质：物体可以由不同的材质制成，比如金属、木头、塑料等。

2. 天气与季节
在科学研究中，我们也会了解到关于天气和季节的知识。

以下
是一些小学三年级应该掌握的天气和季节相关的内容：
- 四季：春天、夏天、秋天和冬天是四个季节。

不同季节有不
同的天气特点和气温变化。

- 天气现象：我们会研究到一些常见的天气现象，比如晴天、
阴天、雨天、雷阵雨等。

- 天气预报：了解天气预报的作用和基本的天气预报符号。

3. 植物和动物
在小学三年级的科学研究中，我们还会接触到一些植物和动物
的知识。

以下是一些常见的植物和动物相关的内容：
- 植物的基本结构：了解植物的根、茎、叶和花等基本结构，
以及它们的功能。

- 动物的分类：了解动物的基本分类，比如哺乳动物、鸟类、
鱼类等。

- 动物的特点：研究一些动物的基本特点，比如外形、食物链等。

以上是小学三年级科学知识点的简单归纳，希望对你有所帮助！。

部编版小学三年级科学上册知识点归纳汇
总
1. 单元一：生活中的科学
- 物体的形状
- 物体的颜色
- 物体的材质
- 物体的大小
- 感知器官
- 小动物与人类的口、爪、牙等不同
- 人类行走步态与小动物的移动方式的区别
2. 单元二：空气和水
- 空气的存在
- 空气的性质
- 水的存在
- 水的性质
- 水的用途
- 空气和水在生活中的重要性
3. 单元三：更多的动物
- 鸟类、昆虫、两栖类、爬行类的特征与分类- 动物的生活环境
- 动物的饮食性
- 动物的行为性
- 动物保护的重要性
4. 单元四：植物的生长
- 种子的结构
- 植物的生长过程
- 植物的繁殖方式
- 植物的生长需要的条件
- 植物的重要性
5. 单元五：物体的运动
- 动物和非动物的运动方式
- 物体的速度
- 物体的运动轨迹
- 物体的受力和运动方向
- 物体运动中的摩擦力
6. 单元六：时间和计量
- 时间的概念
- 常见的时间表示法
- 时间的利用与安排
- 物体的长度、质量、容积等基本计量单位
- 测量器具的使用方法
- 测量的重要性
以上是部编版小学三年级科学上册的知识点归纳汇总。

希望对你有所帮助！。

一、生活与科学
1.科学为什么重要
2.科学探究
3.科学实验的过程和方法
二、生物世界的探究
1.动物的生活习性、生长发育和变异
2.植物的生长发育和繁殖
3.种植树木的意义
4.动物和植物的用途
三、物质与能源的探究
1.物质的性质：颜色、味道、形状、硬度、重量
2.物质的三态变化和变量
3.水的性质和用途
4.与空气有关的现象和实验
四、力与运动的探究
1.力的观察和认识：推力、拉力、重力
2.力的作用：使物体改变速度、形状、方向
3.运动的观察和认识：直线运动、曲线运动
4.摩擦力的观察和认识
5.做力的探究：挠和拉
五、光与影的探究
2.光的属性：明暗、光源大小
3.光的方向传播规律：直线传播
4.影的形成和属性：透明和不透明物体的影
六、天地与人
1.行星与月亮：地球的自转和公转
2.四季的变化：气温、天气、动植物的变化
3.自然资源的保护：节约用电、水资源的保护和合理利用
七、科学与日常生活
1.安全用电：电器使用和电源安全
2.温度的观察和认识：温度计的使用、温度计读数
3.食品安全：食物的储存、清洗和烹饪
4.交通安全：过马路、乘坐交通工具
以上是小学科学三年级下学期(教科版)全册知识点的简要归纳整理，具体的知识点可以根据教科书的内容进行深入学习。

教科版三年级下册科学知识点归纳一、生物1. 植物•植物的种类和特点：草本植物、木本植物、水生植物等；•植物的生命周期：种子发芽、苗裔生长、开花结果；•植物的器官：根、茎、叶、花、果实；•植物的生活习性：对光、温度、水分和土壤的要求。

2. 动物•动物的种类和特点：哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类、昆虫等；•动物的分类：按食性分类、按生活环境分类；•动物的器官和功能：呼吸器官、消化器官、运动器官、感觉器官等；•动物的生活习性：进食、睡觉、运动、繁殖等。

3. 人类•人体的结构和功能：头部、躯干、四肢、五感等；•人体的基本生理需求：食物、水、空气、住所、衣物等；•人体的卫生保健：个人卫生、环境卫生；•人体的生长发育：婴儿、幼儿、儿童、青少年。

二、物质1. 固体、液体和气体•物质的三态：固体、液体、气体；•固体的性质：有形状、有体积、有质量等；•液体的性质：没有固定形状、有体积、有质量等；•气体的性质：没有固定形状、没有体积、有质量等。

2. 物质的变化•物质的物理变化：溶解、熔化、凝固、蒸发、沉淀等；•物质的化学变化：燃烧、发生氧化、酸碱反应等；•物质的循环利用：水循环、空气循环、光合作用等。

3. 声音与光线•声的来源和传播：物体的振动产生声音、声音的传播路径；•光的来源和传播：太阳光、灯光的产生、光的传播路径；•声与光的反射、折射和吸收。

三、力与能1. 力的作用•摩擦力的作用：静摩擦力、动摩擦力；•重力的作用：物体的重量、物体的质量、物体的运动；•弹力的作用：弹簧的形变、弹力的大小与伸长量的关系。

2. 能的转化和传递•机械能的转化：势能和动能之间的转化；•热能的传递：热的传导、热的对流、热的辐射；•光能的转化：电能和光能之间的转化。

3. 节约能源•能源的种类和利用：化石能源、可再生能源；•节约能源的方法：合理使用能源、发展清洁能源；•节约能源的意义：减少能源消耗、保护环境。

四、地球与宇宙1. 地球的概况•地球的特点：有陆地和海洋、大气层的存在等；•地球的运动：自转和公转的规律、地球的倾斜度；•地球的气候：热带、温带、寒带。

人教版小学科学三年级上册各单元知识点第一单元：大自然与我- 大自然包括了地球、太阳、月亮和星星等。

- 大自然的变化有四季变化、天气变化等。

- 大自然对人类有很多好处，如提供食物和水源等。

第二单元：物体的性质- 物体的性质包括形状、颜色、大小、重量等。

- 物体可以分为固体、液体和气体。

- 不同的物体有不同的性质和用途。

第三单元：物体的运动- 物体可以做直线运动、曲线运动和往返运动等。

- 物体的运动可以分为匀速运动和变速运动。

- 物体的运动受到力的影响。

第四单元：植物的生长- 植物的生长需要阳光、水和土壤等。

- 植物通过根、茎、叶等部分进行生长和吸收养分。

- 不同的植物有不同的生长特点和需要的环境。

第五单元：动物的特点- 动物可以分为哺乳动物、爬行动物、鸟类和鱼类等。

- 动物有不同的体形、生活性和食物来源等。

- 动物需要环境来提供食物、栖息地和保护等。

第六单元：生活中的能源- 能源包括太阳能、风能、水能和化石能等。

- 能源的利用方式包括发电、照明和取暖等。

- 合理使用能源可以保护环境并节约资源。

第七单元：金属- 金属的一些特点包括光泽、导电性和导热性等。

- 常见的金属有铁、铜、铝等。

- 金属可以用来制作工具、建筑物和交通工具等。

第八单元：运动与健康- 运动对身体健康有好处，如增强体质和锻炼心肺功能等。

- 不同的运动项目有不同的要求和技巧。

- 要注意安全和适度，避免运动过度引起的伤害。

以上是人教版小学科学三年级上册各单元的知识点。

希望对你有所帮助！。

小学三年级科学知识点植物的基本认识- 植物是生命界的一大类生物。

- 植物通过光合作用进行自养。

- 植物的主要器官包括根、茎和叶。

- 不同植物有不同的生长性和形态特征。

动物的基本认识- 动物是生命界的另一大类生物。

- 动物是有机体，由多个细胞组成。

- 动物根据食性可以分为食草动物、食肉动物和杂食动物。

- 动物按生活环境可以分为陆生动物、水生动物和空中动物。

物质和材料- 物质是构成一切物体的基本单位。

- 物质可以分为固体、液体和气体三种状态。

- 材料是人类利用自然资源制造成的物质。

- 材料具有不同的特性和用途，如金属、木材、塑料等。

空气和水- 空气是地球上的大气层。

- 空气的组成主要包括氮气、氧气和少量的其他气体。

- 水是地球上最重要的资源之一。

- 水的存在形式有液态、固态和气态。

季节和天气- 季节是由地球绕太阳公转引起的。

- 季节的变化对动植物的生长和活动有影响。

- 天气是一段时间内大气状况的总称。

- 天气可以分为晴天、多云、阴天、雨天等不同形式。

食物和营养- 食物是供给机体生命所需能量和物质的来源。

- 食物可以分为动物食物和植物食物。

- 营养是机体生长和维持生命所需的物质。

- 营养包括碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素和矿物质。

人体的基本结构- 人体由头、躯干和四肢组成。

- 头部包括头颅、眼、耳、嘴和鼻等器官。

- 躯干包括胸部和腹部，包含呼吸和消化系统。

- 四肢用于运动，包括上肢和下肢。

健康和卫生- 健康是人体正常运作的状态。

- 饮食均衡、适量运动和良好的睡眠有助于保持健康。

- 卫生是防止疾病传播的措施和惯。

- 保持个人卫生、环境卫生和食品卫生对健康至关重要。

环境保护- 环境是人类生存的物质基础。

- 保护环境是人类的责任和义务。

- 减少废物、节约能源和保护动植物是环境保护的具体措施。

- 每个人都应该积极参与环境保护工作。

以上是小学三年级科学知识点的简要介绍，希望对你有所帮助。

人教版小学科学三年级必学知识点科学是小学生学习的重要学科之一，对于培养孩子的观察力、思维能力和实践能力起着重要的作用。

在小学三年级科学教育中，有一些必学的知识点，下面将逐一介绍。

1. 生活与科学生活是科学的起点，科学可以帮助我们更好地认识生活、理解生活、改善生活。

同学们要用科学的眼光来观察身边的事物，发现生活中的规律和问题，并提出解决方法。

2. 科学观察和实验观察是科学的基础，同学们要学会仔细观察、有条理地记录自己的观察结果。

在进行实验时，要按照操作步骤进行，将实验结果进行记录和整理，从而得出结论。

3. 物体的性质物体具有不同的性质，包括颜色、形状、质地、重量、大小等。

同学们要学会观察和描述物体的性质，并能够将物体按照性质进行分类。

4. 物体的运动物体可以静止或者运动，同学们要学会观察和描述物体的运动状态，包括起点、终点、方向、速度等。

同时，还要了解物体的运动规律，如重物下落的规律等。

5. 声音和光线声音和光线是我们日常生活中常见的物理现象，同学们要学会观察和描述声音和光线的特点，并能够通过实验探究声音和光线的传播方式和条件。

6. 温度和天气温度是我们身体和生活中需要关注的因素之一，同学们要学会使用温度计进行温度测量，并了解温度对物体和人体的影响。

此外，天气是与我们日常生活息息相关的，同学们要能够观察和描述不同的天气现象，并了解天气的变化规律。

7. 植物的生长和繁殖植物生长和繁殖是小学科学的重要内容之一，同学们要了解植物的种子萌发、幼苗生长和成年植物的生长过程，并能够通过观察和实验，探究植物的生长需求和繁殖方式。

8. 动物的特征和分类动物具有不同的特征和习性，同学们要学会观察和描述动物的外部特征，并能够将动物按照不同的特征进行分类。

同时，还要了解不同的动物对生活环境的适应能力和习性。

9. 地球和宇宙地球是我们生活的家园，同学们要了解地球的形状、运动、季节变化等相关知识，并能够观察和描述自然界的现象。

三年级上册科学人教版知识点三年级上册科学人教版教材主要涵盖了生活与科学、物质与能量、生物与环境以及科学实践等方面的知识。

下面是该册教材中的部分重点知识点。

1.生活与科学-观察：通过观察事物的形状、颜色和大小等特征，了解事物的基本属性。

-分类：根据事物的相同与不同特点进行分类，培养学生的分类思维能力。

-预测：通过观察和分析，预测事物的变化和结果。

-比较：根据事物的特征，进行大小、长短、高低和量的比较。

2.物质与能量-物质的三态：固体、液体和气体。

学生要了解物质的这三种基本态，并通过观察、感受、实验等方式，认识它们的特点。

-物体的测量：学生学习使用尺子、秤等测量工具，掌握长度、质量和容积等测量单位的概念和换算方法。

-物体的性质：理解物体的硬度、光滑度、透明度等性质，并学习通过实验等方式，观察不同物体的这些性质。

3.生物与环境-种子的发芽：了解种子的特点和发芽的条件，如光线、温度、水分等，并通过实践观察种子的发芽过程。

-花的结构和功能：学习花的各部分的名称和功能，如花瓣的吸引昆虫传播花粉、花蜜的吸引动物等。

-动物的生长变化：了解动物的生长发育过程，并对昆虫、两栖动物、鸟类和哺乳动物等进行简单的分类。

4.科学实践-实验：学生通过实验，了解物质的性质和变化规律。

如通过实验观察硬币的氧化、热水的变化等。

-调查：学生能够根据实际需求，选取适合的调查方法与技巧，进行简单的调查和记录。

-设计：学生根据实际问题，进行简单的实验设计和设计方案，培养创新思维和动手能力。

以上仅是三年级上册科学人教版的部分重点知识点，帮助学生建立起与科学相关的基本概念和实践能力。

在学习过程中，教师还需结合教材中的实践活动，引导学生进行观察、实验、调查和记录等科学实践活动，培养学生的观察力、实验能力和创新思维，从而提高学生对科学的兴趣和理解。

三年级小学科学上册知识点科学是一门关于自然界现象和规律的学科，它帮助我们更好地理解世界。

在三年级小学科学上册中，我们将学习许多有趣的知识点。

以下是一些重要的知识点。

一、天气和季节1. 天气现象：学习不同天气的特征，如晴天、多云、雨天、雪天等。

理解不同天气对我们生活的影响。

2. 季节变化：了解春、夏、秋、冬四个季节的特征，如气温、天气、植物和动物的变化等。

二、植物的生长1. 种子的发芽：学习种子发芽的过程，包括观察发芽所需的条件，如水、阳光和适当的温度。

2. 植物的生长：了解植物的不同生长阶段，如种子、幼苗、茎、叶和花等。

理解光合作用对植物生长的重要性。

三、动物的特征和分类1. 动物的特征：学习不同动物的特征，如哺乳动物、鸟类、鱼类、昆虫和两栖动物等。

2. 动物的分类：了解动物根据其特征和习性进行分类的方法，如脊椎动物和无脊椎动物的分类等。

四、人体的组成和功能1. 人体的组成：学习人体不同部位的名称，如头部、手臂、腿等。

了解人体的外部和内部结构。

2. 人体的功能：了解人体各个器官的功能，如心脏的泵血、肺部的呼吸等。

理解如何保持健康的生活习惯。

五、环境保护1. 节约资源：学习如何节约能源和水资源。

了解资源的重要性以及环境保护的意义。

2. 垃圾分类：了解不同种类的垃圾应该如何分类处理，如可回收物、有害垃圾和湿垃圾等。

六、科学实验1. 科学观察：学习如何进行科学观察，包括记录观察结果和提出问题。

2. 简单实验：通过简单的实验，探究科学现象和规律，如水的沸点、磁铁的吸附等。

通过学习以上知识点，我们可以更好地了解自然界的规律和现象。

同时，我们也要养成爱护环境、保护自然的意识，做一个有科学素养的小学生。

希望大家在科学学习中获得乐趣，不断探索科学的奥秘！。

【导语】科学知识社会学是⾮常⼴泛的⼀个包括了太空探索、⽣物观园、科学历史、地球故事、奇⼈奇事、⽣命科学、科技⽣活、相关下载、UFO、军事科技、科幻世界、数码家电、健康饮⾷、科普学术等知识。

以下是⽆忧考整理的相关资料，望对您有所帮助。

1.为什么蛇没有脚都能⾛路？ 蛇的⾝上有很多鳞⽚，这是它们⾝上最外⾯的⼀层盔甲。

鳞⽚不但⽤来保护⾝体，还可以是它们的「脚」。

蛇向前爬⾏时，⾝体会呈S形。

⽽每⼀⽚在S形外边的鳞⽚，都会翘起来，帮助蛇前进时抓住不平的路⾯。

这些鳞⽚跟蛇的肌⾁互相配合，并能推动⾝体向前爬⾏，所以蛇没有脚也可以⾛动呀！ 2.为什么⼈⽼了头发便会变⽩？ 我们的头发中有⼀种叫「⿊⾊素」的物质，⿊⾊素愈多头发的颜⾊便愈⿊。

⽽⿊⾊素少的话，头发便会发黄或变⽩。

⼈类到了⽼年时，⾝体的各种机能会逐渐衰退，⾊素的形成亦会愈来愈少，所以头发也会渐渐变⽩啊！ 3.为什么肚⼦饿了会咕咕叫？ 肚⼦饿了便会咕噜咕噜地叫，这是因为之前吃进的⾷物快消化完，胃⾥虽然空空的，但胃中的胃液仍会继续分泌。

这时候胃的收缩便会逐渐扩⼤，内⾥的液体和⽓体便会翻搅起来，造成咕噜咕噜的声⾳。

下次不要再为肚⼦咕咕叫⽽感到尴尬啊！因为这是正常的⽣理动作呢。

4.为什么驼鸟不会飞？ ⾝型庞⼤的驼鸟类的⼀种，但它们却不会飞上天啊！这不是因为它们的翅膀不管⽤，⽽是它们的⽻⽑都太柔软，翅膀⼜太⼩，根本不适合飞⾏。

另外，驼鸟的肌⾁不发达，胸⾻⼜平平的，对飞⾏都没有帮助。

驼鸟⽣活在⾮洲，由于长期居于沙漠地区，⾝体为了适应环境，便逐渐演化成现在的样⼦。

5.为什么罐头⾥⾷品不容易变坏？ 午餐⾁、⾖豉鲮鱼、茄汁⾖......都是美味的罐头⾷物，它们都可以存放很久⽽不易变坏。

这因为罐头是密封的，细菌便⽆法进⼊。

⼈们在制造罐头⾷品的时候，把罐头⾥的空⽓全部抽出，然后把它封⼝。

在没有空⽓的情况下，即使⾥⾯的⾷物沾上少许细菌，它们也⽆法⽣存或繁殖啊！ 6.为什么婴⼉刚出⽣时都会哭个不停？ 婴⼉刚出⽣时都会呱呱⼤哭，这不是因为他们感到不开⼼，⽽是他们正在⼤⼝⼤⼝地呼吸着第⼀⼝的空⽓呢！当婴⼉离开妈妈⾝体出⽣时，他们吸进的第⼀⼝空⽓会冲到喉部去，这会猛烈地冲击声带，令声带震动，然后发出类似哭叫的声⾳。

1.第一单元：季节与天气•春天、夏天、秋天和冬天的特点•不同季节的气候、温度和天气变化•如何根据天气变化选择合适的衣服2.第二单元：地球与太阳•地球的形状、大小和自转运动•地球上的白天和夜晚是因为地球的自转和公转运动•太阳的特点和太阳的作用3.第三单元：动物和植物的结构和功能•常见的动物和植物种类及其特点•动物的结构和功能，如四肢、嘴、眼睛等•植物的结构和功能，如根、茎、叶等•在不同环境中动物和植物的适应性4.第四单元：物体的测量•长度的测量，使用尺子和米尺进行测量•容器的容量测量，如杯子、罐子、桶等•质量的测量，使用天平进行测量•温度的测量，使用温度计进行测量5.第五单元：物体的形状和结构•常见的物体形状及其特点，如长方形、正方形、圆形等•物体的结构，如悬臂、桥梁、支架等•物体的重心和平衡•物体的稳定性和易倒性6.第六单元：物体与物体之间的相互作用•物体的摩擦力和滚动摩擦力•物体的浮力和沉力•物体的拉力和推力•物体的吸引力和排斥力7.第七单元：日常生活中的工具与材料•在生活中使用的常见工具，如剪刀、锤子、尺子等•不同材料的特点和用途，如金属、塑料、木材等•材料的可塑性和可导电性•如何合理使用和保护资源8.第八单元：食物与健康•常见的食物种类及其特点•不同食物对身体的作用和营养价值，如碳水化合物、蛋白质、脂肪等•合理饮食的重要性和健康饮食的原则•如何保持饮食卫生和个人卫生9.第九单元：生活中的水•水的重要性和水的用途•水的存在形态，如固态、液态和气态•水的净化和节约•水的循环和水资源的保护10.第十单元：能源与环境保护•常见的能源种类及其特点，如煤、石油、天然气等•能源的利用和环境污染•节约能源和环境保护的重要性•如何从小事做起保护环境以上是小学三年级科学下学期(教科版)全册的知识点归纳整理，涵盖了季节与天气、地球与太阳、动物和植物的结构和功能、物体的测量、物体的形状和结构、物体与物体之间的相互作用、日常生活中的工具与材料、食物与健康、生活中的水、能源与环境保护等方面的内容，帮助学生全面了解科学知识，培养科学思维和实践能力。

小学三年级科学知识点总结科学是小学生学习的重要课程之一，通过学习科学，可以培养孩子的观察力、实验探索能力和科学思维。

下面是小学三年级科学知识点的总结。

一、物体的性质物体的性质是指物体的特点和表现。

在日常生活中，我们可以根据物体的颜色、形状、大小、质地、重量、气味等特点来描述物体的性质。

1.颜色：物体的颜色可以用来区分不同的物体，比如红色的苹果、黄色的香蕉等。

2.形状：物体的形状可以通过观察其外形来描述，比如长方形的书桌、圆形的饼干等。

3.大小：物体的大小可以通过比较来描述，比如大象比猫要大。

4.质地：物体的质地指的是物体的触感，比如光滑的玻璃、粗糙的砂纸等。

5.重量：物体的重量可以通过称重来测量，比如1千克的西瓜比500克的西瓜要重。

6.气味：物体的气味指的是物体散发出的味道，比如花朵的香味。

二、物体的运动物体的运动是指物体发生位置变化的过程。

物体可以做直线运动、曲线运动、旋转运动等。

我们可以通过观察物体的运动来了解物体的性质和运动规律。

1.直线运动：物体沿着一条直线运动，比如小汽车沿着笔直的道路行驶。

2.曲线运动：物体沿着弯曲的轨迹运动，比如足球在空中做弧线运动。

3.旋转运动：物体围绕一个中心点旋转运动，比如陀螺旋转。

物体的运动可以受到力的影响。

力可以使物体开始运动、停止运动或改变运动方向。

三、天气和季节变化天气和季节变化是指地球上空气的变化和由此带来的气候变化。

在小学三年级，孩子们开始学习不同的天气现象和四季的变化。

1.天气现象：天气现象包括晴天、阴天、多云、下雨、下雪、刮风等。

不同的天气现象会带来不同的气温和降水情况。

2.季节变化：季节变化包括春、夏、秋、冬四个季节。

每个季节的气温、降水量和白天黑夜的时间长度都有所不同。

四、生物多样性生物多样性是指地球上各种不同生物的多样性。

在小学三年级，孩子们开始学习不同的动植物和它们的特点。

1.动物：不同的动物有不同的形态和生活习性。

比如鱼有鳞片、鸟会飞等。