2013年南京大学新闻与传播专硕 综合能力 考研真题及答案

新闻与传播硕士（新闻与传播专业综合能力）历年真题试卷汇编6(总分：64.00，做题时间：90分钟)一、论述题(总题数：2，分数：4.00)1.请联系实际阐述如何遵循新闻传播规律，有效遏制新闻侵权行为的发生。

(山东大学，2010)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________2.谈谈虚假新闻的形式和如何应对与减少虚假新闻。

(中国人民大学，2011)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________二、简答题(总题数：16，分数：32.00)3.简述新闻述评的含义及其特点。

(中国传媒大学，2006)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________4.简述手机媒体广告的特点。

(暨南大学，2011)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________5.网络电视的优势和存在的问题。

(华南师范大学，2010)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________6.社会化媒体的主要特征。

(清华大学，2011；重庆大学，2016)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________7.网络民意表达有哪些特点?(南京大学，2011)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________8.网络传播的媒介特征。

2011年南京大学新闻传播学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题一、论述题（每小题20分，共60分）1．论述博客发展面临的问题及对策。

2．主持人在电视谈话节目中的作用。

3．电视节目模式所涵盖的内容和意义。

二、操作题（每小题30分，共90分）1．如果请你设计一个个人网站，要求有一定的经济收入，请问你将采取什么措施。

2．如果你从业于一家省级卫视广告部，请为一家高档化妆品公司拟定一份电视推广文案。

3．因台湾苏（澳）花（莲）公路塌方事故，有20位大陆居民被台湾官方认定罹难。

针对此事件，试分析美国、中国内地、中国台湾三地媒体的报道会有哪些差异，产生这些差异的原因是什么？2011年南京大学新闻传播学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题（含部分答案）一、论述题（每小题20分，共60分）1．论述博客发展面临的问题及对策。

答：（1）博客的含义博客，又称网络日志，是一种通常由个人管理、不定期张贴新的文章的网站。

博客上的文章通常根据张贴时间，以倒序方式由新到旧排列。

许多博客专注在特定的课题上提供评论或新闻，其他则被作为比较个人的日记。

一个典型的博客结合了文字、图像、其他博客或网站的链接及其它与主题相关的媒体，能够让读者以互动的方式留下意见，是许多博客的重要要素。

大部分的博客内容以文字为主，仍有一些博客专注在艺术、摄影、视频、音乐、播客等各种主题。

博客是社会媒体网络的一部分。

比较著名的有新浪、网易、搜狐等博客。

（2）博客的发展现状我国博客发展十分迅速，各行各业均有涉及。

随着各大门户的强力推动，博客数量已呈几何式增长。

其中新闻类博客和财经类博客是最引人关注，人们也时常浏览新闻类博客，这些博客大多是由个人创建，在传递各类新闻事件中起到不可忽视的作用，为大众提供了一种新的舆论监督平台。

然而相较在移动互联网发展迅猛的微博，目前的博客在其移动领域发展缓慢，这很大一部分原因是博客手机客户端的功能不齐全，有的甚至根本没有编辑裁剪功能，这样很大程度上制约了移动领域博客的发展。

2013年暨南大学新闻与传播学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研真题暨南大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题学科、专业名称：新闻传播学（专业学位）研究方向：新闻与传播专业学位各方向考试科目名称：334 新闻与传播专业综合能力B卷考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

一、名词解释（任选做4小题，每小题5分，共20分，多选不计分）1．新闻线索2．描述性导语3．版面强势4．肥皂剧5．企业形象6．告知性广告二、简答题（任选做3小题，每小题10分，共30分，多选不计分）1．简述新闻媒体和记者走基层的必要性。

2．为什么说新闻评论选题要做到上下结合？3．简述报纸和电视媒体传播的优势和劣势。

4．简述政府内部公关的现实价值。

5．简述广告文案的风格类型。

三、论述题（任选做2小题，每小题25分，共50分，多选不计分）1．相对于传统媒体而言，网络新闻在价值取向和文本形式上有哪些变化？2．联系实际，论述中国电视节目形态创新的方法和路径。

3．试论社会化媒体对企业公关工作的影响。

4．广告文案创作人员为什么要具备创意思维？四、实务题（任选做1题，共50分，多选不计分）1．消息评论写作（50分）（1）请根据下列材料，改写一篇倒金字塔式消息，要求自拟标题，消息写作相关要素齐备，字数不少于500字。

（25分）今年是中国共产党成立90周年，为了丰富外来工的精神文化生活，让广大外来工更多地了解广东，回报广大外来工为广东经济社会发展作出的贡献，省委宣传部组织开展为期5天的“了解广东、热爱广东，共建共享幸福广东——万名外来工广东系列游”活动，免费组织10000名外来工代表参观学习，让他们在体验“红色文化”中加深对党的革命历史和广东近现代史的了解，在缅怀革命先烈中传承自力更生、艰苦奋斗的精神。

活动期间，我市将主办广东国际旅游文化节，因此，此项活动将成为推介我市旅游品牌、展示韶关旅游形象的一次重要机会，将大大提升我市的旅游知名度，为文化节带来旅游升温的积极效应，在全市营造浓厚的节日氛围。

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新闻与传播硕士新闻与传播专业综合能力模拟试卷——新闻图片编辑、版面设计一、名词解释题1 .照片专栏2.版面设计（云南大学2003年研）3.版心（厦门大学2011年研）4.长栏与破栏（厦门大学2007年研）5 .中缝6.版面空间（暨南大学2017年研；华科2004年研）7.版面强势（暨南大学2017年研；北大2002年研）8.线条（中央民大2004年研）9.通栏标题（中央民大2004年研）10.重点式版面（暨南大学2005年研）11 .版样12.模块式编排（复旦大学2006研）13.编排思想（华科2002年研）二、简答题14.设计、制作信息图表需要把握哪些原则？主要的设计、制作环节包括哪些？15.请简述全媒体背景下图片应用的变化。

（四川大学2010年研）16.简述报纸版面中如何安排图片。

（暨南大学2011研）17 .什么是媒体的版面？版面的功能是什么？18.对若干媒体有关同一主题报道的版面编排进行比较分析。

指出其各自的特点和不足, 并提出改进的建议。

19.版面在报纸中有什么作用？（华科2007年研）20.报纸版面的编排是编辑把信息传递给读者的最终手段，请谈谈版面编辑的作用。

（复旦大学2004年研）21 .报纸版面的编排应遵循哪些原则？并作简要说明。

（大连理工2005年研）22.什么叫版面空间？其意义何在?（复旦大学2000年研）23.交叉式编排方式的特点和优缺点。

（大连理工2007年研）24 .谈谈你对报纸版面中出现的大标题、大图片的看法，举例说明。

（华科2007年研）25.版面的转接需要注意哪几点?（电子科大2015年研）三、论述题26.版面怎样才能美？结合实例加以说明。

应用题根据报纸编辑学的有关知识，评价2010年9月23日《人民日报》一版的版面。

（清华 大学2011年研）j "荣何 nn 倾・聊岫*■ ■■ ■一 xy \ — ■注：除报头与所有照片为彩色外。

其余文字线条均为黑色。

2013年南京大学新闻与传播硕士（新闻与传播专业综合能
力）真题试卷
(总分18,考试时间90分钟)
1. 名词解释题
1. 自媒体
2. 跨文化传播
3. 第三人效果
4. 调查性报道
2. 论述题
1. 请从电视节目策划角度评述《中国好声音》的成败得失。

2. 你怎么定义新闻专业主义，在公民新闻兴起的今天，你认为新闻专业主义受到了何种冲击?
3. 新闻敲诈已经成为一种严重威胁新闻职业伦理道德的现象，请分析该现象的成因，并提出你认为可行的解决方法。

3. 综合题
1. 南京将举办2014年第二届青奥会，然而相关的宣传工作还有待进一步提高，比如缺少有影响力的城市形象广告，请以世界各国的年轻观众作为诉求对象，为南京做一个城市形象广告脚本，并设计其媒体发布战略和设计理由。

2. 日本政府导演的所谓购岛闹剧引发国人的高度愤慨，各地市民纷纷上街游行，但也因此出现了各种不和谐的社会现象。

写800字新闻评论谈谈你的看法，标题自拟。

2013年同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试（新闻学专业）》真题及详解2013年同等学历人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试新闻传播学试卷Ⅰ．新闻学一、名词解释（每小题3分，共30分）1．《常识》2．史沫特莱3．新生事件4．内部新闻自由5．第一代导语6．组合式报道7．新闻图示8．论证9．广播新闻专稿10．广播的传播符号二、简答题（每小题5分，共20分）1．简述新闻选择的主要依据。

2．什么是“用眼睛采访”？3．简述新闻编辑工作的特性。

4．简述电视新闻编辑的主要工作职责。

三、分析论述题（每小题10分，共20分）1．分析《循环日报》的历史地位。

2．联系新闻传播实际分析新闻媒介社会控制的主要渠道。

四、实务操作题（30分）根据以下材料写作两条不同角度的导语，每条导语（含标点）不超过80个字（12分，每条导语6分）；制作一条复合型标题（包括主题与辅题，4分）；根据所提供的材料配发一篇500字以内的短评（14分，其中标题两分）。

山西省大同县距离大同市20公里，上世纪90年代中期申请到“小康县”的头衔，是大同市东部六个县中唯一的小康县，其他五个县都是贫困县。

据现任大同县扶贫办主任王汉斌介绍，其实，大同县与周边几个县经济条件不相上下，县里18万人口中，有近6万是贫困人口。

北部农业人口贫困发生率在75%以上，南部65%以上。

大同县委党校前校长梁斌龙介绍，获得小康县的称号后，大同县每次寻求帮助，“小康”的帽子都会把门关上。

2000年左右，因房屋破损严重，他去省委党校申请修缮资金，得到的回答却是“小康县哪会缺这么点钱？”王汉斌说，他任大同县开发办主任时，申请项目、申请资金处处碰壁。

“只要是小康县，就没有政策扶持。

小康县甚至没有扶贫办，连和省市扶贫办对接的单位都没有。

”大同县面貌“简陋”，由一条南北大街和一条东西大街构成主框架。

大街两边是三四层的楼房，后面是成片平房。

对比大同县，相邻的灵丘县城显得更“发达”。

商业街上，有各种国际品牌的体育用品专卖店。

新闻与传播硕士（新闻与传播专业综合能力）历年真题试卷汇编5(题后含答案及解析)题型有：1. 综合题 2. 案例分析题 3. 简答题 4. 名词解释题1．请为下面的新闻拟写标题。

(不超过12字)《中国日报》网站消息：联合国负责人道救援事务的副秘书长扬.埃格兰1月3日在每日例行新闻发布会上表示，印度尼西亚苏门答腊岛西部地区和亚齐省的遇难人数可能会增加数万人。

埃格兰说，印度洋海啸的遇难人数迄今已经突破15万人，这个数字还将进一步上升。

部分幸存者可能会由于药品紧缺而死于常见疾病。

正确答案：印度洋海啸遇难人数已突破15万。

涉及知识点：新闻写作2．请为下面的新闻拟写标题。

(不超过12字)北京时间2005年1月18日3时16分，中国第21次南极冰盖昆仑科学考察队12名队员成功抵达南极内陆冰盖的最高点。

鲜艳的五星红旗高高地飘扬在蓝天之下。

这是人类首次登上南极内陆冰盖之巅。

正确答案：中国人站立于南极冰盖之巅。

涉及知识点：新闻写作3．为报纸的专题网站策划一个专题报道。

(中国人民大学，2013)正确答案：网络新闻专题策划——“双十一光棍节展现单身魅力”专题(1)专题的选题策划。

如今节日越来越多，除了中国传统的以及西方的固定节日外，还有各式各样的新兴节日，深受年轻人的追捧。

其中，每年的11月11日已经成为世界公认的“光棍节”，特别是对于80、90后的“剩男剩女”来说，尤其热衷于过这个节日，所以，本次新闻所做的专题是关于光棍节的。

可预知事件中的节日专题。

(2)专题的策划角度。

光棍节是一个新兴的节日，在年轻人中很流行，现在很多网站都做光棍节的专题。

要吸引更多的受众，策划的角度尤为重要。

而策划角度是要通过光棍节的特殊含义反映现在年轻人的心声，通过“11.11”这个具有代表性的“符号”来引出全局，这是展开专题的起点，它的针对性强且容易引起读者的兴趣。

“双十一光棍节展现单身魅力”专题策划的可行性分析：如今，光棍成了一个“热词”。

2013年南京大学新闻传播史论946考研真题及其解析-育明教育
一、名解（5·*4）
《清议报》
“曾格案件”
内容分析法
报刊的四种理论
二、简答（10·*4）
1.简述工业革命对报业的影响。

2.1932年中央通讯社是如何进行改组和整顿的？
3.“培养分析”理论的核心观点是什么。

4.什么是“童年的消逝”？
三、论述（20·*3）
1.“黄色新闻”的含义，以及谈谈你对黄色新闻的认识。

2.结合当下中国的媒体实践，论述新闻舆论监督的内涵、实现方式和保障。

3.论述中国和西方发达国家ZF对传媒业规制的异同，着重论述其差异性极其根源。

北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班。

2019南京大学新闻与传播硕士334新闻与传播专业综合能力与440新闻与传播专业基础考研复习全析【含真题答案】2019南京大学新闻与传播硕士考研复习全析【含真题答案，共七册】由金陵南大考研网依托多年丰富的教学与辅导经验，组织官方教学研发团队与南京大学新闻与传播硕士专业的优秀研究生共同合作编写而成。

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《2019南京大学考研新闻与传播硕士复习全析（含真题与答案，共七册）》编写根据以下参考书目：（1）《新闻学概论》，李良荣著，第五版，复旦大学出版社，2013；（2）《传播学教程》，郭庆光著；（3）《新闻采访与写作》丁柏铨著，修订版，高等教育出版社，2009；（4）《网络传播概论》杜俊飞著，第四版，福建人民出版社，2010；（5）《当代广播电视概论》陆晔著，第二版，复旦大学出版社；（6）《广告策划与创意》蒋俊峰/杜俊飞著，第二版，中国人民大学出版社，2011；这六本是重中之重，你要反复看，反复背诵笔记。

除了这六本，南大还给出了其它参考书目，大致了解一下几本：（1）《美国新闻史大众传播媒介解释史(第9版)》迈克尔·埃默里(Michael Emery)、埃温·埃默里，2009；（2）《当代西方新闻报道规范》丁俊杰，第三版，中国传媒大学出版社，（3）《传媒经济与管理学导论》阿兰·B.阿尔瓦兰(Albarran.A.B.)、崔保国，2010该书通过提供院系专业相关考研内部信息，总结近年考试内容与考录情况，系统梳理核心考点与重难点知识点，并对历年真题进行透彻解析，令考生不再为信息匮乏而烦恼，同时极大提高了复习效率，让复习更有针对性。

适用院系：南京大学新闻传播学院：【新闻传播专硕】适用科目：334新闻与传播专业综合能力、440新闻与传播专业基础内容详情Part 1 内部信息必读：网罗南大该专业的考研各类内外部信息，有助于考生高屋建瓴，深入了解南大对应专业的考研知识及概况，做到纵观全局、备考充分。

334新闻传播综合能力
一、名解：（5*4,20分）
1、自媒体
2、跨文化传播
3、第三人效果
4、调查性报道
二、论述：（20*3,60分）
1、新闻专业主义，如今公民新闻蓬勃兴起，它会对新闻专业主义的产生哪些冲击
2、新闻敲诈是严重威胁新闻职业论理道德的一种现象，它产生的原因及解决措施
3、大众传播媒介对社会发展产生的积极影响与消极作用
三、操作题：（30分）
针对南京2014年青奥会，为了提升城市形象，以世界观众为诉求对象，写电视文案脚本，及设计使用的媒体错略，并解释原因。

四、评论题：（40分）
针对日本购岛，国人行为中出现了一些不和谐爱国行为，写新闻评论，字数800字左右。

440新闻传播专业基础
一、简答题：（10*4，40分）
1、符号有哪些特征
2、简述媒介环境理论所包含的主要观点
3、古登堡活字印刷术的发明对历史产生的影响
4、事件通讯的写作要求
二、论述题：（20*3，60分）
1、从电视节目策划的角度谈谈中国好声音的成败得失
2、谈谈对ZF有关部门开设微博这一现象的理解
3、结合一个广告实例说明广告传播过程中的AIDMA原理
三、分析题：（25*2,50分）
1、针对河南周口“平坟复耕”事件，假如你分别是《人民日报》、《南方周末》、《新浪网》的记者，你的报道重点是在哪里，并解释原因。

2、给出一段湖南媒体融合的材料（湖南日报集团旗下三湘都市报、华声在线、华声手机报、户外媒体组建传媒集团的材料），第一问分析材料中体现的媒体融合的特点。

第二问回答要中国更好的实施媒体融合战略的措施方法。

2013年暨南大学新闻与传播硕士（新闻与传播专业综合能力）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 名词解释题 2. 简答题 3. 论述题 4. 综合题1．新闻线索正确答案：新闻线索，是指新近发生的事实的简明信息或信号。

新闻线索不等于完整的新闻事实，不能现成地拿来构成新闻报道。

它比较简略，没有细节，没有事物的全貌和全部过程，常常只是一个片段或概况，它只是将事物的个别属性反映在记者的头脑之中。

获取新闻线索在整个采访过程中，其位置是处在明确报道思想和进行采访准备之间。

新闻线索虽然只有某个事实的片断或概况，但它的重要作用不容低估：它可以给记者指明到哪里采访、采访什么的大致方向和范围，给记者提供了感知直至认识整个事物的前提和基础。

2．描述性导语正确答案：新闻导语写作方式之一。

所谓描述性导语，就是在导语写作中适当地运用白描修辞手法，使导语生动、形象，增加现场感。

描写就是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字语言把表述对象的状态，生动、具体地描绘出来，给人以栩栩如生、身临其境之感。

它是一种“形神兼备”的表述方法，是记入、叙事、写景类文章的主要表述方法之一。

描写是具体形象地描绘任务和事物的状貌。

它的基本特点是描绘形象。

它所追求的表达效果是用文字绘形绘声绘色地再现客观事物的‘样子’，让读者如见其人，如闻其声，如临其境。

”3．版面强势正确答案：所谓版面强势，就是版面能够吸引读者注意的特性。

这种特性来自版面空间的不同区域和不同面积吸引读者注意程度的不同，也来自于编排手段对读者视觉刺激强度的不同。

强势的作用在于，不同的强势可以表现稿件的不同重要性。

版面空间的不同区域吸引读者注意的程度不同，具有不同的强势。

区分版面空间不同区域的强势的是版序和区序。

4．肥皂剧正确答案：肥皂剧(soap opera)是从英语传至中文的外来词汇，又称泡沫剧。

通常指一出连续很长时间的、虚构的电视剧节目，每周安排为多集连续播出，因此又称系列电视连续剧，因最初播放期间经常夹杂肥皂广告而得名。

2013年南京大学新闻传播学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解一、问答题（每题10分，共40分）1．符号答：符号是指用来指称或代表其他事物的象征物。

一个符号包括“用什么来代表”和“代表的是什么”两个方面，即符号的形式和内容(或符号具和符号义)，符号学中称之为“能指”和“所指”。

能指和所指的结合具有任意性，是人们在长期的社会过程中约定俗成的。

符号是传播者和接受者之间的中介物，它承载着交流双方向对方发出的信息。

符号的特性包括：①指代性。

符号与它所指代的事物之间没有必然联系，这种指代是人们约定俗成的一种联系。

②社会共有性。

社会共有的一般是辞典意义和一部分引申意义。

很多引申意义是在小群体中形成的。

③发展性。

人们不断赋予旧的符号以新的意义，并创造出新的符号和符号体系。

符号可以分为语言符号和非语言符号。

语言符号又分为有声语言符号（口语）和无声语言符号（书面语）；而非语言符号又分为动态、静态的视觉型语言符号和包括类语言及其他声音符号的听觉型非语言符号。

2．谷登堡活字印刷术的影响？答：1450年前后，德国美因兹的谷登堡用合金制成了拼音文字的活字，用来印刷书籍。

根据他从葡萄酒压榨机改进的机器设计，古登堡开发了使用凸起的活字。

古登堡活字印刷术的发明使文字信息的机械化生产和大量复制成为可能。

印刷技术传到欧洲，加速了欧洲社会发展的进程，它为文艺复兴的出现提供了条件。

印刷术的发明，是人类文明史上的光辉篇章，对人类社会的各个领域都产生了深远的影响，尤其是人类的传播方面，印刷术产生之后，大量的文字典籍可以更为方便，更为准确的保存下来，更重要的是，印刷术可以为文字提供诸多复本，这些复本可以通过各种方式传播到世界上每个角落，由此，世界各地的人可以通过文字联系在一起，全球化的传播也依赖印刷术逐步得以实现。

古登堡的印刷术标志着印刷时代的新纪元。

经过欧洲工业革命的推动，印刷技术不断革新，迅速跨越了人力生产而进入机械动力和电力生产的阶段。

2013年南师大新闻与传播史考研真题
名词解释
1.“四不”方针（《大公报》）
2.湖南广电影视集团
3.《经济信息联播》
4.《牛津公报》
5.“白虹贯日”事件
6.《联合早报》
简答题
1.十一次广播电视工作会以后的广播电视的宣传改革
2.20世纪60年代以后，法国地方报崛起的原因
3.自一战结束至二战爆发，日本报业发生的重大变化
简述题
1.五四时期新闻业务发展的原因背景
2.简述西安事变中的广播站加以评价
3.对中央电视台《新闻栏目》的认识，结合实际简拼这类节目在我国的舆论监督作用
4.简述《火星报》时期列宁的新思想，试分析该思想提出的时代意义论述题
简洁成舍我创办的《世界晚报》及《民生报》《立报》并谈谈其课借鉴之处。

北大、人大、中财、北外、中传中传教授创办教授创办集训营、一对一保分、视频、小班2013年南京大学新闻与传播专硕考研真题
专业综合能力
一、（5*4）名词解释
【育明教育解析】名词解释部分不是很难，考查内容重点突出，没有比较生僻的概念
1.第三者效果
2.跨文化传播
3.自媒体
4.调查性报道
二、（20*3）论述
【育明教育解析】论述题注重热点与知识点的结合考查，2012年《中国好声音》的热播效应，新闻敲诈事件等都是热点问题，提醒考生在复习的过程中注意对热点现象的分析
1.电视策划角度分析《中国好声音》的得失成败。

2.新闻敲诈产生的原因及解决措施。

3.媒介给社会带来的积极意义以及负面影响
三、实务题
【育明教育解析】热点事件与知识点的结合考查，钓鱼岛事件的思考，城市形象宣传片等都是热点问题媒体化解读的形式来考查
1.（30·）2014年南京将承办青奥会，需要一个好的城市电视广告形象片，请设计。

2013年南京大学新闻与传播硕士（新闻与传播专业综合能力）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 名词解释题 2. 论述题 3. 综合题1．自媒体正确答案：2002年《圣何塞水星报》专栏作家丹.吉尔摩首次提出了自媒体概念。

自媒体是指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者，以现代化、电子化的手段，向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称，也叫“个人媒体”。

包括BBS、博客、播客、手机群发、QQ 空间、微博、微信等。

自媒体具有交互性、平民性、快捷性、简单性、娱乐性和不确定性几个特点。

2．跨文化传播正确答案：所谓跨文化传播，就是不同文化之间以及处于不同文化背景的社会成员之间的交往与互动，涉及不同文化背景的社会成员之间的交往与互动，涉及不同文化背景的社会成员之间发生的信息传播与人际交往活动，以及各种文化要素在全球社会中流动、共享、渗透和迁移的过程。

跨文化传播具有实时、互动、跨境传播的特点。

3．第三人效果正确答案：大众传播的“第三人效果”理论，也称为第三人效应或第三者效果，是由美国戴维森教授于1983年提出的。

这个理论包括认知与行为两个层面。

认知假设层面是指，人们通常倾向于高估大众媒介对“他人(或第三人)”在态度和行为上的影响力，一旦受众接触了某些信息时，会不自觉地主观性认为该信息对自己的影响小于对他人的影响。

行为假设层面指，“第三人(或他人)”如果觉得某些信息对自己产生较大影响时，他们会采取某些措施使自己不受负面影响，从而健康发展。

联系起来，形成认知假设的前提是信息的接收，一旦受众将信息接受以后，就会在脑海中形成一定的认识或认知，然后“可能”决定采取措施应对信息带来的影响，接着形成受众对信息的“第三人效果”认知模式。

总之，受众的认知对是否采取行为或采取何种行为有一定影响，反过来，行为会加深受众对大众信息的认知程度，这两个层面紧密相联，相互促进。

4．调查性报道正确答案：调查性报道是一种以揭示真相为宗旨的新闻报道方式，是新闻工作者针对被掩盖或者被忽视的损害公众利益的行为以及社会问题，通过独立、系统、科学、有针对性的调查而完成的新闻报道方式，这种报道通常篇幅长、份量重受到广泛关注。

2013年同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试（传播学专业）》真题及详解2013年同等学历人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试新闻传播学试卷Ⅱ．传播学一、名词解释（每小题3分，共30分）1．《常识》2．史沫特莱3．新生事件4．沉默的螺旋5．布鲁默的“自我互动”理论6．热媒介7．公众8．IPRA9．广告调查10．广告活动的参与者二、简答题（每小题5分，共20分）1．简述“把关人”理论及其实质。

2．简述选择性接受假说。

3．简述广告策划的特性。

4．简述艾维·李对公共事业的主要贡献。

三、分析论述题（每小题10分，共20分）1．分析《循环日报》的历史地位。

2．结合当下国际传播形势，论述国际新闻选择中的价值标准。

四、实务操作题（30分）1．根据给出的这则公益广告的文案，回答下列问题：（1）广告目标人群的心理洞察是什么？（5分）（2）分析这则广告的语言风格。

（5分）（3）分析这则广告的社会意义。

（5分）一年回去几次，一生还能见父母几次？曾经离开家的背影，变成了最忙碌的身影。

电话里习惯了匆忙的问候。

外面的日子总是过得很快。

一个转身需要等上一年。

每一次回去，岁月在父母的脸上留下的痕迹，都能擦亮你模糊的记忆。

常回家看看，父母在等你。

2．阅读案例材料，回答下列问题：（1）运用公共关系相关理论，对苹果公司的官方回应做出分析。

（7分）（2）假如你是苹果公司的公关人员，除官方回应外，请拟制一个公关关系策划方案。

（8分）在2013年中央电视台3.15晚会上，央视曝光了苹果“整机交换”的维修方式违反国家三包规定。

央视记者调查发现，苹果公司对于出现故障的苹果手机除摄像头等少数部件外，一般不做维修，而是以换代修，苹果公司将这种处理方式称之为“整机交换”。

据了解，在英国，苹果手机出现故障后，是连同后盖一起更换的；在澳大利亚，产品出现质量问题时，苹果公司会为消费者更换一个新的产品；在韩国，凡苹果手机出现质量问题时，在一年保修期内，苹果公司会给用户免费更换一部新的手机。