小学用含有静的词语填空练习题

小学语文总复习——字词知识点复习词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。

能按要求给词语进生归类。

【积累词语】词是能够独立运用的最小语言单位。

每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。

【理解词语】理解词语的方法：１、弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。

例“凝神谛听”这个词，其中“谛”是“仔细”的意思，整个词语的意思是“注意力仔细地听”。

２、有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。

例：“目瞪口呆”这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。

３、要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。

如：“这茶叶的香味吓煞人。

嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看”。

前一个“煞”是“杀”的意思，后一个“煞”是“极”的意思。

一、辨析词义辨析词义的方法：１、要搞清词语的感情色彩。

例：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。

“团结”用于好的方面，而“勾结”用于坏的方面，指“进行不正当的活动而暗中结合”。

２、注意运用的对象。

如：“爱戴”和“爱抚”，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。

３、注意范围的大小。

如：“辽阔”和“广阔”，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。

４、注意程度的轻重。

如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但“酷爱”比“喜爱”的程度重。

５、考虑词语搭配的习惯。

如“提高水平”，“改进方法”，“改善生活”等。

二、用词造句要做到：１、正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。

２、把意思表达完整。

三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。

多义词复习指导一字多义、一词多义是汉语言的一大特点。

在小学阶段，只要了解这一特点，并能在理解词语的基本义的基础上，联系语言环境理解词语的引申义和比喻义。

1大青树下的小学一、填空题1.改正下面画线的错别字。

欢呼鹊跃2.比一比，再组词渴（）棉（）报（）泼（）技（）喝（）绵（）抱（）拨（）枝（）3.选择填空根据句意，给加点词选择合适的解释。

（填序号）安静：1.没有声音，不吵闹2.安稳平静(1) 楼道尽头的实验室总是那么安静．．。

(2) 战争结束了，爷爷终于过上了安静．．的日子。

4.填空写出下列句子所用的修辞手法。

(1) 书，被人们称为人类文明的“长生果”。

(2) 杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才叫香飘十里。

(3) 人们都爱秋天，爱她的天高云淡，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

5.填写同音字，补全句子。

在电视里看到了驻守边的战士的生活，我的心情很不平，我要向他们致。

6.填空照样子，写一写。

(1) 示例：巴——（把）（爸）斤——少——(2) 它好像．．从天上飞下来的大桃子，落在山顶的石盘上。

好像，。

(3) 我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我却很暴躁。

，有时候．．．。

．．．，有时候7.看拼音，写汉字。

hàn 字二、连线题8.连线读一读，连一连。

cí yǔ 美丽guó qí参加měi lì 国旗cān jiā 词语长长的个子高高的星星蓝蓝的尾巴闪闪的大海三、选词填空题9.选字组成词语。

干寂A．静B．净10.选择下列各句所使用的修辞手法（每个选项只用一次）。

（1）前面隐隐有人影，玛金更加小心了。

她站在暗处不动，满身是耳朵，满身是眼睛。

（2）冬天全没有离开大地的意思，好像要长久赖下去。

（3）我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。

（4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

A．夸张B．拟人C．排比D．比喻11.阅读下面这段话回答问题。

“那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。

婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

”这句话运用的修辞手法，生动地写出了家乡景色的美。

说到柳树，我能想到韩愈的名句。

部编版三年级上册语文课课练1.大青树下的小学一、填空题。

1.读拼音写词语。

zǎo chén hàn zúxiān yàn fú zhuānɡdǎ bànān jìnɡcū zhuànɡ________ ________ ________ ________ ________ ________________2.把括号中不恰当的词语划掉。

（1）放学了，操场上十分________（安静宁静平静）。

（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能________（安静宁静平静）。

3.照样子，填一填。

①例：（擦）桌子________招呼 ________国旗 ________游戏________课文 ________孔雀舞②例：（安静）的教室________的国旗 ________的服装 ________的铜钟________的粉墙 ________的老师4.课文回顾。

（填序号）①点题②和睦相处③文明礼貌④充满欢乐________________→这就是我们可爱的小学二、“大青树下的小学”是指我国________的一所小学。

（）A. 西部边疆B. 北部边疆C. 西南边疆三、语言表达1.按要求完成句子练习。

（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

（缩句）__________________________________________（2）同学们把校园打扮的绚丽多彩。

（改为被字句）__________________________________________（3）同学们向小鸟打招呼。

（把句子写具体）同学们________小鸟打招呼。

（4）他的声音好听。

（改为感叹句）_________________________________________2.《大青树下的小学》这篇课文写了下面三个场景，请按顺序排列，加上序号。

( )下课了，大家一起开展活动。

六下组词填空题大全以下是一些六下组词填空题，供您参考：
1. 用“静”字组词填空。

（1）夜已深了，街上显得格外（）。

（2）他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。

（3）教室里十分（），同学们都在认真学习。

（4）他总是喜欢在（）的小树林里散步。

2. 用“各”字组词填空。

（1）同学们（）发表自己的意见。

（2）我们（）有分工，合作起来却十分默契。

（3）他到全世界（）国旅行过。

（4）春节将至，（）地的人都忙着回家过年。

3. 用“密”字组词填空。

（1）小明的房间布置得很（）。

（2）她头往后一仰，紧闭着的眼睛一下子睁得（）。

（3）这间屋子的门关得很（）。

（4）林大妈穿过一（）的竹林，才来到村外的大路。

2021年冀教版四年级下册语文补全词语专项基础练习及答案一、按要求完成词语练习。

震（___）（___）聋响（___）云（___）风（___）（___）静（___）（___）无声（___）（___）私语若（___）若（___）1.将上面的四字词语补充完整。

2.画“”的词语形容非常安静，这类的四字词语还有:____、____、____。

3.选择上面的词语填空。

1.海面上________，太阳在天上懒懒地挂着。

2.夜深了，远处的灯光______________。

二、补充词语，并选词填空。

腾（______）驾（______）手（______）足（______）大（______）凛（______）（______）大（______）圆人（______）鼎（______）三（______）六（______）山（______）地（______）（______）（______）不阿1．因为他是一个________的清官，所以百姓非常敬重他。

2．这项工作需要大家的共同努力，你就是有_________，也不能独自完成这项艰巨的任务。

三、把下列词语补充完整，再完成练习。

局（____）不安一丝不（____）（____）顾右盼（____）养不周从容不（____）空空（____）也不胜其（____）大（____）大样1．上面的词语中，含有数字的有____________________。

2．上面的词语中，含有一组反义词的有____________________。

3．“AABC式”的词语是________。

4．王老师工作（__________），很受大家的敬佩。

（选词填空）四、把下列成语补充完整。

小心（______）（______）而至（______）落魄井然（______）（______）救人惊慌（______）镇定（______）（______）不动五、把四字词语补充完整，再选择合适的词语填空。

A．（____）（____）私语（____）（____）无声（____）云（____）雾B．（____）机妙算（____）卜先知悄无（____）（____）C．上课铃响了，教室里有人还在（_________），老师一进来，顿时变得（_________）。

小学四年级造句练习题在小学四年级的学习中，造句练习是提高语言表达能力和加强句子结构的重要环节。

通过积极参与造句练习，学生可以提高自己的写作能力，丰富语言储备，培养逻辑思维和创造力。

下面是一些小学四年级的造句练习题，可供同学们参考。

1. 安静（词语）答案：在图书馆里，请大家保持安静。

2. 春天（词语）答案：春天来了，花开得十分美丽。

3. 快乐（词语）答案：和朋友一起玩耍，我感到非常快乐。

4. 大海（名词）答案：我站在海边，看着大海的浪花跳跃。

5. 小溪（名词）答案：小溪潺潺地流过山间，水清得可以看见底。

6. 高兴（形容词）答案：妈妈答应带我去游乐园玩，我感到非常高兴。

7. 雪花（名词）答案：寒冷的冬天里，雪花纷纷扬扬地飘落下来。

8. 马路（名词）答案：过马路时，我们要注意车辆的安全。

9. 森林（名词）答案：我和家人一起在森林里远足，看到了很多美丽的花朵。

10. 早晨（名词）答案：早晨我起床时，太阳已经升起，照亮了整个房间。

11. 水晶（名词）答案：阳光照在水晶上，闪闪发光，非常美丽。

12. 笑容（名词）答案：同学们考试取得好成绩后，脸上洋溢着幸福的笑容。

13. 小狗（名词）答案：小狗摇着尾巴，看起来非常可爱。

14. 雨伞（名词）答案：下雨了，我拿起雨伞走在雨中，保护自己不被淋湿。

15. 奶奶（称谓）答案：我每个周末都去奶奶家，和她聊天，一起度过愉快的时光。

这些造句练习题可以帮助小学四年级的学生掌握基本的句子结构和表达能力。

同学们可以根据题目要求进行思考，尽量运用自己学到的词汇和语法知识来造句，提高自己的写作能力。

希望同学们通过不断练习，能够在造句方面取得更好的成绩！。

五年级第一学期第四单元练习班级：姓名：学号：一、读拼音：写词语。

fù jìn bǔ lāo yúěr huī yìng jù liè shàng gōu cāo zòng( ）（）（）（）（）（）（）bǎi tuō yú sāi zhēng biàn jiǎo jié qǐqiú zuǐ chún jǔ sàng( )( )( )( )( )( )( )lǚ tú yòu huò gào jiè shíjiàn yán gé yǒng jiǔ qǐ shì( )( )( )( )( )( )( )Shōu huò fēn fù zhài yóu pián yí kě guì shí liu ài mù fēn biàn( )( )( )( )( )( )( )()tǐ miàn jué zhé huán bào héǎi mèng xiǎng sù jìng qiǎo miào ( )( )( )( )( )( )( )Shǎn xiàn ding gòu yuē dìng gào cí tiǎo bó rú qī kāi mù jī fā( )( )( )( )( )( )( )()jiǎn yì yì cháng chōng lóng yǐn yuē yán jiǎn fán mào pēng sōng( )( )( )( )( )( )( )shāng hài suǒ xìng xì nì péi bàn zā zuǐ xiú xiè xìn lài( )( )( )( )( )( )( )二、四字词填空。

第一单元练习题带答案一、写出下列字的声母。

袋宽滴溪察旅二、连字组词。

观后铠翅暴躁甲腿察膀三、比一比；再组词。

四、看拼音；写词语。

五、照样子；写词语。

安静(安安静静) 许多( )仔细( ) 蹦跳( )弯曲( ) 稳当( )六、选字填空。

底低1.小毛( )着头；一句话也不说。

2.下雨了；快跑到妈妈伞( )下。

娃洼3.夏天；田野里；山( )里；到处开满了五颜六色的花。

4.看；这个洋( )( )多漂亮啊!七、用加点的字词写句子。

1.孩子如果已经长大；就得告别妈妈；四海为家。

2.那里有许许多多的知识；粗心的小朋友却得不到它。

八、根据课文内容填空。

1.蒲公英靠( )传播种子；它的种子像( )。

苍耳靠( )传播种子。

豌豆靠( ) 传播种子。

2.遥知不是雪；。

九、课外阅读。

家树叶是小毛虫的摇篮；花朵是蝴蝶的眠床；歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢；辛勤的蚂蚁和蜜蜂；都住着漂亮的大宿舍；螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里；绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。

奇怪的风没有家；跑东跑西也找不到一个地方休息。

漂泊的云没有家；天一阴就急得流眼泪。

小弟弟和小妹妹最幸福；生下来就有爸爸妈妈给准备好了家；在家里安安稳稳地长大。

1、选字组词。

蓝篮流留摇( ) ( )天河( ) ( )下2、连一连；帮小动物找家。

小毛虫花朵蝴蝶树叶小鱼原野蚱蜢小河3、照样子；写句子。

(7分)例:花朵是蝴蝶的眠床。

是白云的家。

是。

十、看图写话。

图上画的是什么季节?你是怎么知道的?小朋友在干什么呢?参考答案一、d k d x ch l二、观察后腿铠甲翅膀暴躁三、孩子应该如果娃娃桃子跳水北极年级每天海洋海洋山羊四、头顶孩子海洋工作办法知识五、许许多多仔仔细细蹦蹦跳跳弯弯曲曲稳稳当当六、1.低 2.底 3.洼 4.娃娃七、1.我如果听话；妈妈就很喜欢我。

2.小明比我岁数大；却没有我长得高。

八、1.风降落伞动物太阳晒2.为有暗香来九、1.篮蓝流留2.小毛虫—树叶蝴蝶—花朵小鱼—小河蚱蜢—原野3.蓝天地球人类的家十、提示:秋天到了；菜园里丰收了。

1.大青树下的小学课后练习（含答案）一、在加点字正确的读音下画“______”。

扬起(yánɡyán)汉族(hàn hàng)摔跤(jiáo jiāo)坪坝(bàpà)打扮(bàn pàn) 凤尾竹(fèn fèng)二、看拼音，写词语。

xiān yàn cūzhuàng fúzhuāng dúshūzǎo chén ān jìnɡ tínɡ zhǐ rónɡ qiú三、选字组词。

1．盼扮纷粉()望米()打()缤()2．静净情睁干()安()感()()开四、词语连连看。

跳课文欢唱的小鸟做孔雀舞洁白的老师读游戏敬爱的粉墙五、按要求完成句子练习。

1．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

(缩句)_____________________________________2.写排比句首先要了解句子特点，知道要仿写的句子的结构，然后调动自己所学来写句子。

例：小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

(用加点词写句子)动物园里有好多动物，有________，有________，有________和________。

还有________。

六、我是小判官。

(对的打“√”，错的打“×”。

)1．我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。

() 2．我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。

()3．读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。

()4．本文描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。

()七、课内阅读。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

部编版小学六年级语文上册第二单元第7课《开国大典》课后作业及答案1.下面加点字的读音不正确的一项是（）。

A.擎．着红旗（qǐng）B.诞．生（dàn）C.瞻．仰（zhān）D.外宾．（bīn）2.看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。

xié shāng （） yù dìng （） qí zhì（）tǎn kè（） jù lí（）3.按要求完成词语练习。

（1）写出表示“静”的意思的词语。

如：肃静、万籁俱寂、、、、。

（2）选词填空宣告宣布宣传宣读①毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（）中央人民政府的公告。

②这庄严的（），这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。

③媒体一直在（）他的事迹材料。

（3）将左右能搭配的词语连起来。

雷鸣般的掌声选举人流徐徐上升的欢呼汇集代表此起彼伏的礼花爆发部队五彩缤纷的国旗检阅掌声（4）它是一个四字成语，出自《资治通鉴》。

意为推开高山，翻倒大海；借以形容力量强盛，声势浩大。

这个成语是，它的近义词有、。

4.按要求完成句子练习。

（1）工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。

从“直奔”一词，可以体会到。

（2）两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城句中的“红流”具体指的是。

这句话仿佛让我看到了的场面，也让我感受到了游行人们的心情。

5.阅读课内片段，完成练习。

开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。

接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。

接着是炮兵一个师野炮榴弹炮等各式各样的炮都排成一字形的横列前进接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。

接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。

以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。