第4章多媒体数据管理.

第一章总则第一条为了加强公司多媒体资源的安全管理，保障公司多媒体资源的合法权益，预防多媒体信息泄露、篡改、损坏等安全风险，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司所有多媒体资源，包括但不限于音频、视频、图片、文档、软件等。

第三条公司多媒体安全管理遵循以下原则：1. 预防为主，防治结合；2. 依法管理，规范操作；3. 责任到人，分工明确；4. 安全保密，确保信息安全。

第二章组织与管理第四条公司成立多媒体安全领导小组，负责制定多媒体安全管理制度，监督、检查多媒体安全工作的实施，协调解决多媒体安全工作中的重大问题。

第五条多媒体安全领导小组下设多媒体安全管理办公室，负责日常多媒体安全管理工作，包括：1. 制定和修订多媒体安全管理制度；2. 监督检查多媒体安全制度的执行情况；3. 组织开展多媒体安全培训；4. 处理多媒体安全事件；5. 建立多媒体安全信息通报机制。

第六条各部门应指定一名多媒体安全责任人，负责本部门多媒体安全管理工作，包括：1. 落实多媒体安全管理制度；2. 组织开展本部门多媒体安全培训；3. 监督本部门员工遵守多媒体安全规定；4. 及时报告本部门多媒体安全事件。

第三章多媒体安全措施第七条访问控制1. 公司应建立严格的访问控制机制，确保只有授权用户才能访问多媒体资源。

2. 对访问多媒体资源的用户进行身份认证，并设置相应的权限等级。

3. 定期审查和更新用户权限，确保权限设置与用户实际需求相符。

第八条数据加密1. 对涉及公司商业秘密和个人隐私的多媒体资源进行加密处理，防止数据泄露。

2. 采用符合国家标准的加密算法，确保加密强度。

第九条权限管理1. 公司应制定权限管理制度，明确各部门、各岗位的多媒体资源访问权限。

2. 权限管理应遵循最小权限原则，确保用户只能访问其工作范围内必需的多媒体资源。

第十条安全审计1. 公司应定期进行多媒体安全审计，检查多媒体资源的安全状况。

2. 审计内容包括：访问记录、操作日志、安全漏洞等。

校园多媒体使用规章制度为了规范校园多媒体资源的使用，维护校园网络秩序，提高教学质量和教育效果，特制定本规章制度，并按照学校网络管理条例、信息化人才培养要求等相关规定，加强对校园多媒体资源的管理和监督，确保校园多媒体资源的合理有效利用。

第一条多媒体资源的定义校园多媒体资源是指学校为展示教学内容、增强学习效果所提供的包括但不限于电子图书、电子课件、视频资源、音频资源等在内的各类数字化教学资源。

第二条多媒体资源的利用范围校园多媒体资源仅限在校内使用，禁止外传、复制、传播等任何形式的转载行为，严禁用于商业用途。

第三条多媒体资源的管理1. 学校设立专门的多媒体资源管理中心，由专人负责多媒体资源的收集、整理和管理。

2. 学校定期对多媒体资源进行备份，并建立健全的安全保护措施，防止资源丢失或被盗用。

3. 学校严格审核多媒体资源的来源，确保资源的合法性和可信度。

第四条多媒体资源的使用1. 学生应当尊重多媒体资源的版权，严禁盗用、窃取他人资源。

2. 学生在使用多媒体资源时，应当按照规定的标准和流程进行操作，不能随意更改、删除资源内容。

3. 学生应合理利用多媒体资源，做到节约使用，避免浪费资源。

第五条多媒体资源的保密1. 学生不得泄露他人的个人信息、隐私等机密信息，严禁以任何形式传播。

2. 学生不得将学校多媒体资源用于非法用途、违法行为，严禁泄露学校敏感信息。

第六条违规处理1. 对于违反多媒体资源管理规定的行为，学校将采取相应措施，包括但不限于警告、扣分、停止使用等处罚。

2. 对于严重违规行为，学校还将依法追究相关责任人的法律责任。

第七条附则1. 本规章制度自发布之日起执行。

2. 对本规章制度的解释权归学校所有，学校保留对规定进行适时修改的权利。

校园多媒体资源的利用是提高教学质量、推动教育信息化的重要途径，希望全校师生认真遵守以上规定，共同维护良好校园网络环境，共同创造和谐校园。

第四章多媒体计算机系统组成4. 1概述多媒体计算机系统由硬件系统和软件系统组成。

其中硬件系统主要包括计算机主要配置和各种外部设备以及与各种外部设备的控制接口卡（其中包括多媒体实时压缩和解压缩电路），软件系统包括多媒体驱动软件、多媒体操作系统、多媒体数据处理软件、多媒体创作工具软件和多媒体应用软件。

（1）多媒体硬件系统的组成多媒体硬件系统是由计算机存储系统、音频输入/输出和处理设备、视频输入/输出和处理设备等选择性组合而成。

2）多媒体驱动软件多媒体驱动软件是多媒体计算机软件中直接和硬件打交道的软件。

它完成设备的初始化，完成各种设备操作以及设备的关闭等。

驱动软件一般常驻内存，每种多媒体硬件需要一个相应的驱动软件。

3）多媒体操作系统多媒体操作系统简言之就是具有多媒体功能的操作系统。

多媒体操作系统必须具备对多媒体数据和多媒体设备的管理和控制功，具有综合使用各种媒体的能力，能灵活地调度多种媒体数据并能进行相应的传输和处理，且使各种媒体硬件和谐地工作。

多媒体操作系统大致可分为两类：一类是为特定的交互式多媒体系统使用的多媒体操作系统。

如Commodore公司为其推出的多媒体计算机Amiga 系统开发的多媒体操作系统Amiga DOS。

另一类是通用的多媒体操作系统。

如目前流行的Windows 9x、Windows NT 系列。

4）多媒体处理软件多媒体数据处理软件是专业人员在多媒体操作系统之上开发的。

在多媒体应用软件制作过程中，对多媒体信息进行编辑和处理是十分重要的，多媒体素材制作的好坏，直接影响到整个多媒体应用系统的质量。

常见的音频编辑软件有Sou nd Edit、Cool Edit等，图形图像编辑软件有Illustrator、CorelDraw、Photoshop等，非线性视频编辑软件有Premiere,动画编辑软件有Animator Studio 和3D Studio MAX 等（5）多媒体创作软件标签层岸* ‘基片上的凹槽多媒体创作软件是帮助开发者制作多媒体应用软件的工具，能够对文本、声音、图像、视频等多种媒体信息进行控制和管理，并按要求连接成完整的多媒体应用软件。

学校多媒体管理制度第一章总则第一条为了规范学校多媒体资源的管理和使用，保障学校信息安全，提高教学质量，保证教学秩序，制定本制度。

第二条本制度适用于学校内各类多媒体资源的管理和使用。

第三条学校多媒体资源包括但不限于：教学用计算机、多媒体教学设备、教学用软件、数字化教学资源等。

第四条学校多媒体资源的管理应当遵循依法使用、科学管理、优化配置、创新应用的原则。

第五条学校按照教学需求和经费能力，合理配置多媒体资源，提高资源使用效益，提供良好的信息化教学环境。

第六条学校设立多媒体资源管理委员会，负责对多媒体资源的统一管理。

第二章多媒体资源管理第七条学校建立多媒体资源档案，对学校所拥有的多媒体资源进行清查、登记和分类。

第八条学校对多媒体资源进行定期维护和养护，并建立健全的维修保养制度。

第九条学校对多媒体资源进行规范使用和管理，保证教学设备的正常使用。

第十条学校要做好多媒体资源的保密工作，对涉密信息的多媒体资源进行严格管理。

第十一条学校要及时更新多媒体资源，保证多媒体资源的时效性。

第十二条学校应根据实际情况建立多媒体资源的更新和淘汰机制。

第三章多媒体资源使用第十三条学校严格控制多媒体资源的使用权限，对使用多媒体资源的人员进行管理和控制，确保资源的合理利用。

第十四条学校制定多媒体资源的使用时间和规定，保证多媒体资源的有效利用。

第十五条学校要制定使用多媒体资源的操作规范，并对教师和学生进行培训和指导。

第十六条学校建立多媒体资源的使用监控机制，对违规使用多媒体资源的行为进行纠正和处理。

第十七条学校要加强对多媒体资源使用的督导和检查，发现问题及时进行整改。

第十八条学校设立多媒体资源使用评价机制，鼓励创新应用多媒体资源。

第四章多媒体资源维护第十九条学校要建立完善的多媒体资源维护管理制度，明确维护人员的职责和操作程序。

第二十条学校要对多媒体资源进行定期巡检，及时发现和排除可能出现的故障。

第二十一条学校要建立多媒体资源的故障维修台账，并对维修情况进行记录和分析。

操作系统概念(第九版)答案简介《操作系统概念(第九版)答案》是一本针对《操作系统概念(第九版)》教材的答案集合。

本文档旨在提供读者对操作系统相关概念的理解和应用基础。

目录1.引论2.进程管理3.处理机调度4.进程同步5.死锁6.内存管理7.虚拟内存8.文件系统9.输入与输出10.磁盘存储管理11.安全性和保护12.分布式系统13.多媒体操作系统14.实时系统第一章引论本章的目标是介绍操作系统的概念和功能，包括定义了什么是操作系统、操作系统的历史和发展、操作系统的分类以及操作系统的基本组成部分。

问题1：操作系统是什么？答案：操作系统是一个管理计算机硬件和软件资源的软件系统。

它为用户提供一个在硬件和软件之间进行交互的接口，同时协调和控制计算机的各个组件，以实现有效和可靠的计算机操作。

问题2：操作系统的历史和发展？答案：操作系统的历史可以追溯到大约20世纪50年代，当时计算机的使用范围相对较小，操作系统也比较简单。

随着计算机技术的发展，操作系统逐渐变得复杂而且功能强大。

在20世纪60年代，随着多道程序设计的发展，操作系统开始支持同时运行多个程序。

这就导致了对资源的合理分配和进程调度的需求。

同时，操作系统的文件系统和输入输出功能也得到了改进和扩展。

在20世纪70年代，个人计算机的出现使得操作系统变得更加普及。

同时，分时操作系统和分布式操作系统的概念也开始出现。

到了20世纪80年代和90年代，图形用户界面(GUI)的引入和互联网的普及使得操作系统更加用户友好和功能丰富。

现在，操作系统已经成为计算机系统中不可或缺的一部分，为计算机用户提供各种功能和服务。

问题3：操作系统的分类有哪些？答案：操作系统可以根据不同的标准进行分类。

以下是国际上常用的操作系统分类方法：1.目标计算机系统：大型机操作系统、小型机操作系统、微型机操作系统、嵌入式系统操作系统。

2.处理方式：批处理系统、分时操作系统、实时操作系统。

3.用户数量：单用户操作系统、多用户操作系统。

西工大2020年4月《多媒体技术》作业机考参考答案标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-西工大2020年4月《多媒体技术》作业机考试卷总分:100 得分:92要答案：wangjiaofudao一、单选题 (共 35 道试题,共 70 分)．多媒体计算机系统的两大组成部分是（）。

A.多媒体器件和多媒体主机B.音箱和声卡C.多媒体输入设备和多媒体输出设备D.多媒体计算机硬件系统和多媒体计算机软件系统正确答案:D2. 基于内容检索要解决的关键技术是（）。

（1）多媒体特征提取和匹配。

（2）相似检索技术。

（3）多媒体数据管理技术。

（4）多媒体数据查询技术。

A.（3）（4）  B.（2）（3）  C.（1）(2)   D.全部正确答案:C3.一般的以太网卡的传输速率不会是（）。

bpsbpsbpsbps正确答案:B．用ToolBook建立的文件称为书，文件扩展名为（）。

正确答案:A5. 常用的光存储系统不包括（）。

A.只读型光存储系统B.只写型光存储系统C.一次写型光存储系统D.可重写型光存储系统正确答案:6. 一般认为，多媒体技术研究的兴起，从（）开始。

年，Philips展示播放电视节目的激光视盘年，美国Apple公司推出Macintosh系统机年，Philips和Sony公司宣布发明了交互式光盘系统CD-I 年，美国RCA公司展示了交互式数字视频系统DVI正确答案:7. 预测编码中的（）编码是预测下一个样值，量化实际值和预测值之间的差，达到压缩的目的。

D.都不是正确答案:．多媒体创作模式中，（）模式是一种线性表现模式。

A.幻灯表现模式B.网络模式C.层次模式D.窗口模式正确答案:9.下列（）是多媒体技术的发展方向。

(1)简单化，便于操作(2)高速度化，缩短处理时间(3)高分辨率，提高显示质量(4)智能化，提高信息识别能力A.(1)，(2)，(3)B.(1)，(2)，(4)C.(1)，(3)，(4)D.全部正确答案:10. 在一个分布式多媒体信息系统中，通常采用层次化的QoS参数体系结构，所定义的层次中不包括（）。

多媒体技术教程(第四版)课后习题答案第1章绪论1．多媒体信息系统和多媒体计算机有什么不同？在概念上应如何看待两者之间的关系？多媒体信息系统是新一代高度集成的、功能强大的、智能化的计算机信息系统，它是提供多媒体信息、辅助人们对环境进行控制和决策的系统，是基于计算机、通信网络等现代化的工具和手段，服务于管理领域的信息处理系统。

而多媒体计算机指的是硬件设施，多媒体计算机是多媒体信息系统得以应用的平台。

2．试归纳叙述多媒体关键特性以及这些特性之间的关系。

多媒体的关键特性主要包括信息载体的多样性、交互性和集成性这三个方面，这既是多媒体的主要特征，也是在多媒体研究中必须解决的主要问题。

信息载体的多样性是相对于计算机而言的，指的就是信息媒体的多样化，有人称之为信息多维化；多媒体的第二个关键特性是交互性，多媒体系统将向用户提供交互式使用、加工和控制信息的手段，为应用开辟更加广阔的领域，也为用户提供更加自然的信息存取手段；多媒体的集成性主要表现在两个方面，一是多媒体信息媒体的集成，二是处理这些媒体的设备与设施的集成。

信息载体的多样性是集成性的基础，没有多种信息媒体，也就无法进行多媒体信息的集成化处理；而处理多媒体的设备与设施的集成性是实现交互性的前提，没有系统、网络、软硬件设施的集成，就无法为用户交互式使用、加工和控制信息提供平台。

3．为什么说多媒体缩短了人类信息交流的路径？人类与计算机进行信息交流的目的是什么？与以往的方法相比，计算机在数据处理方面有了很大的改善。

计算机所提供的功能强大的数据组织和构造技术，如传统数据结构中的数组、向量、队列、堆栈、树和堆等，为动态地加工和处理数据提供了基础。

高效的算法和高速的网络通信，大大地加强了用文字和数据表示概念的能力并加速了它的传递过程。

但人类并不是仅仅依赖文本这一类单一的数据形式来传递所有的信息和接受概念的，图像、声音等多媒体信息都是人类获取和传递信息极为重要的渠道。

图像的信息量最大，一幅画胜过千言万语，最直观、最能一目了然。

多媒体技术应用目录第一章多媒体技术概论 (2)本章习题（p15） (2)笔记重点知识： (3)第二章数字音频处理 (5)本章习题（P40） (5)笔记重点知识： (6)第三章视觉信息处理 (10)本章习题 (10)笔记知识要点： (11)第四章多媒体数据压缩与编码技术 (15)本章习题 (15)笔记知识重点 (16)第五章多媒体数据处理的技术标准 (17)本章习题 (17)笔记重点知识： (17)第十一章多媒体信息安全技术 (19)本章习题： (19)笔记重点知识 (19)名词解释 (22)重点问题回答： (24)第一章多媒体技术概论本章习题（p15）填空：1、国际电信联盟（ITU）将媒体分为6大类：A）感知媒体B）表达媒体C）呈现媒体D）储存媒体E）传输媒体F）交换媒体2、感知媒体是在多媒体应用中呈现给用户的媒体元素,主要包括：A）文本B）图形C）图像D）视频E）音频F）动画3、多媒体技术在娱乐领域的主要应用包括：A）家庭信息中心B）视频点播系统C）数字高清电视D）影视娱乐业4、多媒体数据库应当能够实现的功能：A）能够支持多种媒体数据类型和多个媒体对象合成方式B）能够为大量数据提供高性能的存储管理C）能够支持传统的数据库管理系统功能D）能够支持多媒体信息提取的功能E）为用户提供丰富便捷的交互手段简答：1、多媒体应用领域主要包括那些方面？A）娱乐B）教育与培训C）电子出版物D）集训、信息服务与广告E）工业控制与科学研究F）医疗影像与远程诊疗G）多媒体办公系统H）多媒体技术在通信系统中的应用2、简述多媒体所涉及的核心问题有哪些？A）多媒体信号数字化与计算机获取技术B）多媒体数据压缩编码和解码技术C）多媒体数据的实时处理和特效效果技术D）多媒体数据的输出与回放技术笔记重点知识：1)媒体的分类：感知媒体：（Perception Medium）是指人们的感受器官所能感受到的信息的自然种类。

（语言，音乐，图像，图形，计算机内数据等）表达媒体：（Representation Medium）为了加工处理和传输感知媒体而通过人工研究、构造出来的媒体。

多媒体设备安全管理制度1、各部门、各班级对幼儿园下发的电教器材必须妥善保管，未经批准，不得私自挪做它用，包括不准拿到别处使用，特别是录像机、摄像机、录音机私人不得借用。

2、电教器材发生故障时，应及时向有关负责人报告，不得随意自行处理，以保证及时维修得以正常使用。

3、为确保安全，离开备课室，必须关电脑电源，然后关总开关，严防火灾发生。

4、进入备课室，要严格按操作规程用机，不准乱按键盘、不准移动电脑，不准乱动各种电线、开关，否则若电脑烧坏，当事者照价赔偿。

5、使用多媒体电教平台，必须由熟悉电教器材的专人进行操作。

多媒体设备安全管理制度（2）是指通过制定一系列规范、政策和措施，来保障多媒体设备的安全使用和管理。

以下是一个多媒体设备安全管理制度的例子：1.设备登记制度：对所有多媒体设备进行登记，包括设备的型号、序列号、领用人等信息，以便追踪设备的使用和管理。

2.设备使用规范：制定设备使用规范，包括禁止私自更改设备设置、禁止安装未经批准的软件、禁止私自连接未知网络等内容。

3.设备防护措施：采取必要的防护措施，如设置密码锁定设备、定期备份设备数据、安装杀毒软件等，来防止设备数据泄露和恶意攻击。

4.设备巡检和维护：定期对多媒体设备进行巡检和维护，检查设备的硬件和软件状态，确保设备的正常运行和安全性。

5.设备入库和出库管理：对设备的入库和出库进行严格管理，记录设备的流向和使用情况，避免设备流失或被滥用。

6.设备报废处理：对报废的多媒体设备进行合理处理，如彻底擦除设备上的数据、销毁设备硬件等，以防止设备被他人恢复和使用。

7.设备安全意识培训：对设备使用人员进行安全意识培训，提高他们对设备安全管理的重要性的认识，了解安全操作和防护措施。

8.设备异常处理：设立设备异常处理机制，对设备遇到的异常情况进行及时处理和记录，如设备被盗、设备出现故障等。

以上是一个多媒体设备安全管理制度的简要概述，具体制度的内容和实施方式可以根据实际情况进行调整和完善。

多媒体操作系统多媒体操作系统（Multimedia Operating System）是为了更好地支持和管理多媒体数据和应用程序而设计的操作系统。

在过去的几十年里，多媒体技术的发展极大地改变了我们的生活和工作方式。

我们常常使用音频、视频、图像和其他形式的多媒体来完成各种任务，如娱乐、教育和工作。

传统的操作系统在处理多媒体数据和应用程序时面临着一些挑战。

首先，多媒体数据通常较大，需要更高的存储和传输带宽。

其次，多媒体数据需要实时处理和播放，以确保音视频同步和流畅播放。

此外，多媒体应用程序通常需要与音频、视频设备和网络进行交互。

为了解决这些问题，多媒体操作系统提供了一系列功能和服务，以提供更好的多媒体体验。

多媒体操作系统具有以下特点：1. 多媒体数据管理：多媒体操作系统提供了专门的存储和管理机制，以有效地组织和检索多媒体数据。

它可以管理音频、视频、图像等各种类型的多媒体数据，提供高速缓存和索引功能，以加快访问速度。

2. 多媒体数据压缩和编码：多媒体操作系统能够自动对多媒体数据进行压缩和编码，以减小数据体积并提高传输效率。

它支持各种主流的音视频编码算法，如MPEG、H.264等。

3. 实时处理和播放：多媒体操作系统提供了实时处理和播放的功能，以确保音视频同步和流畅播放。

它使用各种技术，如缓冲区管理、数据流控制和多任务调度，来减少延迟和抖动，并保证实时性。

4. 多媒体应用程序支持：多媒体操作系统提供了丰富的多媒体应用程序接口（API），以方便开发人员开发多媒体应用程序。

它提供了音频播放、视频播放、图像处理等API，以及与多媒体设备和网络进行交互的API。

5. 多媒体设备管理：多媒体操作系统能够管理各种多媒体设备，如音频卡、视频卡、摄像头等。

它提供了设备驱动程序和接口，以方便应用程序与设备进行交互。

6. 网络和通信支持：多媒体操作系统提供了网络和通信支持，以便多媒体应用程序进行远程访问和传输数据。

它支持各种网络协议和传输方式，如TCP/IP、UDP、HTTP等。

班级多媒体管理制度第一章总则为了规范班级多媒体设备的使用和管理，保障多媒体设备的安全和正常运行，提高多媒体设备的利用效率，特制定本管理制度。

第二章设备管理1. 班级多媒体设备主要包括：电脑、投影仪、音响设备等。

这些设备必须经过统一编号，并做好设备登记，包括设备名称、型号、购置日期、责任人等信息。

2. 班级多媒体设备必须按照规定使用，不得私自调整设置或拆卸设备。

3. 使用多媒体设备的人员需经过培训，并严格遵守使用规定，不得擅自更改设备设置或连接外部设备。

4. 多媒体设备使用完毕后，应及时关闭设备，并做好关机流程，保障设备的安全和稳定。

第三章使用规定1. 多媒体设备的使用要符合教学或工作需要，不得用于非法用途或违反社会道德的行为。

2. 在正常使用多媒体设备时，不得拆卸设备或私自更改设置，如需调整设置，需得到管理员许可。

3. 在使用多媒体设备时，应保持设备的清洁，并定期对设备进行保养和维护。

4. 使用多媒体设备进行演示或展示时，要注意保护设备的安全，如有问题应及时报修。

第四章维护保养1. 多媒体设备的日常维护和保养由指定人员负责，定期检查设备的运行状况，发现问题及时修复。

2. 多媒体设备在长时间不使用时，应定期进行开机检查，保证设备的正常运行。

3. 对于新购置的多媒体设备，要建立档案并定期检查保养，延长设备的使用寿命。

第五章安全管理1. 多媒体设备的使用应符合相关安全规定，防止设备发生故障或损坏。

2. 在使用多媒体设备时，应保持设备周围的环境整洁，防止设备受到污染造成损坏。

3. 对于多媒体设备的保安工作，需设立专门的保安巡查制度，保障设备的安全。

第六章违规处理1. 对于违反班级多媒体管理制度的行为，将视情况给予批评教育、警告、罚款等处罚。

2. 对于严重违规行为，将依据校纪校规进行处理，并追究相关责任人的法律责任。

3. 对于严重损坏多媒体设备或造成设备无法正常使用的行为，将追究相关责任人的赔偿责任。

第七章其他1. 对于本管理制度的解释权归班级管理员所有，对于制度的修订和完善，可根据实际情况进行调整。

第一章信息、信息技术与计算机科学1. 一个村在512个村民里选举1个人当村长，如果这些村民当选的概率相同，则“李四当选村长”这条信息携带的自信息量是（A）比特A. 9B. 3C. 6D. 122. 信息熵是事件不确定的度量，信息熵越小，说明不确定性（B）A.越小B.不变C越大D不能确定3. 以下关于图灵机的说法，正确的是（D）A图灵机是人类历史上生产的第一台电子计算机B图灵机由控制器、运算器和存储器组成C图灵机的理论是在冯诺依曼的理论基础上产生的D图灵机是一种抽象计算模型4．二进制数相当十进制数（A）5. 下列关于“计算”的说法，错误的是（A）A. 计算就是算法B. 计算学科涉及计算过程的分析以及计算机的设计和使用C. 计算科学是对描述和变换信息的算法过程D. 计算就是符号串的变换6. 信源发出的信息共有4种状态，4种状态的发生概率各为1/4，信源传给信宿的信息熵是（D）比特。

A. 3B. 1C. 47. 有一等差数列，共8项，已知相邻两项的差为2，第2项为4，求第3项的值。

答案中含有的信息量是（B）比特A. 0B. 1C. 2D. 38. 信息技术是一个综合的技术，（A）已成为支持信息技术的核心技术A.计算机与智能技术B. 网络技术C. 传感技术D. IP技术9. 扔一枚硬币，正反面出现的概率相等，任一面朝上这一事件所获得的自信息量是（C）比特A．0 B. 1/2 C. 1 D. -110. 如果在某个进制下等式5+5=12成立，那么在该进制下等式7+7=（C）也成立A. 13B. 14C. 16D. 1511. 按照信息论的发展,可分为一般信息论和广义信息论,一般信息论的适用范围是（B）领域。

A. 图像识别B. 通信C. 智能技术D. 仿真12. 美国科学家维纳是（B）的主要创始人。

A. 可计算理论B. 控制论C. 逻辑代数D. 狭义信息论13. 信源发出的信号共有32种状态，如果有16种状态发生的概率为0，其余16种状态概率各为1/16，这时信源传给信宿的信息熵是（A）比特。

多媒体中控管理规章制度第一章总则第一条为规范多媒体中控管理工作，保障多媒体设备的正常运行和安全使用，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于全体使用多媒体中控设备的人员，包括硬件设备管理员、软件系统管理员及普通用户等。

第三条多媒体中控设备包括但不限于投影仪、音响设备、互动白板等，涉及的软件系统包括但不限于多媒体播放系统、会议控制系统等。

第四条多媒体中控设备的管理工作必须遵守国家相关法律法规和学校的管理制度，做到合法合规。

第五条多媒体中控设备的使用人员必须接受相关的培训和考核，严格执行管理规章制度，保证设备和信息的安全。

第六条设备管理员应当负责设备日常维护和维修工作，保证设备设施的正常运行。

软件管理员应当负责软件系统的安装、更新和维护工作，保证系统的正常运行。

第二章多媒体中控设备的使用第七条使用多媒体中控设备必须提前预约，严格按照规定时间使用，不得私自调整设备设置。

第八条使用多媒体设备的人员必须保持设备卫生，不得在设备上涂写、粘贴任何物品，不得喷洒任何液体。

第九条使用多媒体设备时，必须按照相关操作流程进行操作，不得擅自关闭设备或更改设置，以免影响设备的正常运行。

第十条使用多媒体设备时，必须注意设备的使用寿命和运行状态，使用完毕后要及时关闭设备，做好设备的保养工作。

第十一条不得擅自更改多媒体设备的布局和连接方式，不得私自拔插设备线缆，以免引起设备损坏。

第十二条在使用多媒体设备时，必须保持设备周边环境整洁，不得堆放杂物，避免影响设备的散热效果。

第三章多媒体中控设备的维护保养第十三条设备管理员应当定期检查设备的运行状态和使用情况，及时发现和解决设备的故障问题。

第十四条设备管理员应当定期对设备进行保养和清洁，保证设备的运行稳定和正常。

第十五条设备管理员应当备好相关的备件和工具，以便及时维修设备故障，恢复设备的正常运行。

第十六条设备管理员应当建立设备维护记录，并及时上传至系统，以备查阅和参考。

第四章多媒体中控设备的安全管理第十七条设备管理员和使用人员必须加强对设备的安全意识，严格遵守安全操作规程，确保设备和人员的安全。