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2014—2015学年第一学期期末质量监测初二语文参考答案及评分标准第Ⅰ卷（共60分）一、共14分1．B2．C3．B4．C5．A 6．D 7．D 评分：共14分。
每小题2分。
二、共11分8．⑴大漠孤烟直；⑵濯清涟而不妖；⑶荡胸生层云；⑷门前流水尚能西；⑸黄发垂髫，并怡然自乐；⑹南阳诸葛庐，西蜀子云亭评分：共8分。
每空1分，有错字该空不得分。
9．⑴《朝花夕拾》⑵“我”充满兴致地要去庙会玩，却被父亲叫住背书（“我”玩乐的兴致被父亲破坏）⑶成人尊重儿童（天性）评分：共3分。
每空1分，（1）有错字不得分，（2）（3）意思对即可。
三、共14分（一）共10分10．C评分：共2分。
11．（1）上（2）延长评分：共2分。
每小题1分。
12．（1）两岸（都是）相连的高山，没有中断的地方。
（2）即使骑着飞奔的马驾着风，（也）不如它快。
评分：共4分。
每小题2分，每半句1分。
重点词错一处，即扣此分，括号中的内容可以不答。
13．①重岩叠嶂（，隐天蔽日）②绝（多生怪柏）评分：共2分，①②每个要点1分，括号中的内容可以不答，多答其他内容扣此要点分。
（二）共4分14．对对子（对子或对联），小事罢了，有什么难的！评分：共2分。
重点词、句式各1分。
15．残（象）；马评分：共2分。
每字1分。
四、共21分（一）共12分16．①管制我读《红楼梦》②心下一动（或“有所触动”等）③给我提意见，让我据此修正④怅然若失评分：共4分，每空1分，意思相近，句式一致即可。
17．特点一：爱操心、爱管孩子、重视对孩子的教育。
文中写到妈妈热心帮姐姐画苹果，热心辅导我换算，不辞辛苦地用胶布把《红楼梦》不适于我读的地方都贴起来，我和姐姐插队时妈妈也时刻关注我们的动向，我开始写作后妈妈每篇必须过目等等，从以上这些内容不难看出，妈妈具有这样的特点。
特点二：很有个性、很有主见、对孩子要求严格。
文中写到妈妈非要给姐姐画色彩复杂的苹果，辅导我换算时非要问额外有难度的题目，非要用胶布把《红楼梦》不适于我读的地方都贴起来，非要给我的文章提比编辑还严格的修改意见等等，从以上这些内容不难看出，妈妈具有这样的特点。
三一文库（）/初中二年级〔2014年初二年级语文期末测试卷及答案[1]〕为大家整理的2014年初二年级语文期末测试卷及答案络造词”是当前经济发展时期的产物，但它能不能延续下去，还需要时间的检验。
C.《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。
D.能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。
4.下列句子中的标点符号，使用正确的一项是( )A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
B. 给成功者一个微笑，那是奖赏，给失败者一个微笑，那是鼓励。
C. 宋朝林和靖的咏梅名句不少，最脍炙人口的当然是“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
”D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?5.下列文学常识的表述有错的一项是( )A. 标题、如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划，完全绝望了。
(1)文段节选自鲁迅著的原名为《》的散文集《朝花夕拾》。
这本书是鲁迅回忆童年、少年和青年时期中不同生活经历和体验的文字，是一本如良师益友的文集。
请你用一句话来概括点评这部名著的内容或特色：。
(2分)(2)根据文段内容，结合你阅读的经验在横线上填篇名人名：A、 B、 (2分)8. 综合性学习。
(5分)当地(德国法兰克福)时间9月20日下午，宁波文化旅游推介会在德国法兰克福举行，中国驻法兰克福总领馆文化领事邓卫幸、黑森州政府国际合作司司长鲍斯曼博士等150余名德国政界、工商界、教育文化界人士出席推介会。
此次文化旅游推介会通过传统瓯乐青瓷演奏，泥金彩漆、金银彩绣等非物质文化遗产展示以及摄影图片展等形式，介绍宁波悠久的历史文化和经济社会发展近况，让更多的欧洲人了解宁波，进一步推动宁波与德国在经贸、科技、教育、文化、旅游等领域的交流与合作。
2013欧洲#宁波周期间，以传统瓯乐青瓷演奏为主的宁波文化旅游推介会还将走进德国亚琛和法国鲁昂。
(1)用一句简洁的话给这则新闻拟个标题。
2014学年第一学期期末教学质量调研八年级语文参考答案及评分标准一、知识积累与运用（30分）1.A2.D3.C4.D (各3分)5.（1）山随平野尽江入大荒流（2）徙倚欲何依山山唯落晖（3）何夜无月何处无竹柏（4）草色入帘青往来无白丁（5）会当凌绝顶一览众山小（6）夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来（6分，各1分，有差错该小题不得分）6. （1）老舍示例：《济南的冬天》（2分）（2）A．刘四爷从心里看不上祥子，认为他只是一个廉价劳动力。
他又爱财如命，虎妞嫁给祥子，他担心财产会落到祥子手里，所以不同意。
B．买车是祥子的职业理想。
他认为，车像土地一样是靠得住的东西；他还天真地以为，有一辆自己的车，就可以免受车厂老板的盘剥，生活也就舒服了一些。
C．祥子之所以最喜欢到曹宅拉车，把曹宅看作能给自己带来清洁安静的“沙漠绿洲”，除了曹先生比杨宅、夏宅的主人和善、待人客气以外，与曹宅女仆高妈对自己的关心、体贴也有关系。
（3分）7.（1）全市启动的“美丽学校”推选行动，专门设置了推荐通道邀请公众参与推荐。
（2分）（2）先在推荐学校投票框打“√”，再在投票人信息处填入投票人的“真实姓名”和“身份证号码”，最后点击“提交选票”按钮完成投票。
（3分）（3）略。
（2分）二（30分）（以下各题意思符合即可．．．．．．．．．．，有欠缺酌扣．．．．．）（一）（16分）8.是为了完成种植大业，是上级的一项任务；砍倒这棵大树，种植其他东西；在“我们”看来，这棵大树没什么经济价值。
（4分，答到一点给2分）9.（1）“很随便地”是很随意，不在意的意思。
表明李立和肖疙瘩很熟悉，也与下文两个人对抗时的紧张气氛形成反差。
（2分）（2）生气、愤怒，无奈、委屈。
（2分）10.第一段对树王的描绘写出了树王枝繁叶茂、自成世界的“王者风范”，让人感受到大自然的神奇魅力；也与下文护树的肖疙瘩的形象相互映衬。
（4分）11.示例：在与李立的对抗中肖疙瘩不惜以生命相威胁，保护这棵大树。
八年级语文试题（时间：120分钟分值：110分命题人：叶茂姜宏杨）一（22分）1．根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。
（3分）潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳捕捉，却又没有。
那是2．用课文原句填空。
（每题1分，共5分）①海内存知己，▲。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）②▲，今日又南冠。
（夏完淳《别云间》）③几处早莺争暖树，▲。
（白居易《钱塘湖春行》）④杜甫的《望岳》中“▲，▲”化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。
⑤耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，▲，像野马在平原上奔驰，▲，像波涛在澎湃。
3．根据括号内的提示，在横线上填写四字成语。
（2分）①船在绕着房总半岛转的时候，不知什么缘故，那位父亲牵着五岁的二儿子的手，（形容精神不振，提不起劲头）地走进那位财主夫人的舱房。
老鸹不老呱了，怪可怜的。
（▲）4．下面语段中有两处语病，请找出句子并提出修改意见。
（4分）①2013年12月2日是第二个“全国交通安全日”。
②今年交通安全日的活动主题是“摒弃交通陋习，安全文明出行”。
③在活动中，各地公安机关在媒体上高频次刊播了交通安全公益广告、交通安全形势和为民服务等。
④各地方政府也制定并商讨了工作方案，明确了职责分工，确保各项工作落到实处，取得了较好的宣传效果。
第▲句，修改意见：▲第▲句，修改意见：▲5．选出下列说法中有错误的一项。
（2分）（▲）A．一名优秀的导游不仅将自己的热情融入景观的介绍中，还会注重景物的神似，并在介绍景观时，穿插进与景物有关的人文知识，注意运用不同风格的语言技巧来调节气氛。
B．人物通讯《始终眷恋着祖国》以钱学森眷恋祖国的深情为明线，以时间为暗线，记述了钱学森冲破重重阻力回到祖国的艰苦历程，表现了他热爱祖国的赤子之心。
C．口语交际中运用身体语言，要求自然得体，同时要求适度、和谐，不能过于夸张，要使体态与言谈一致，与说话者或听话者的心态、情感相吻合，呼应听者的愿望，拨动听者的心弦，使言谈更有活力。
八年级（上）语文期末试题2．按课文原文默写（每空1分，共9分）①，草色入帘青。
（刘禹锡《陋室铭》）②白头吊古风霜里，________。
（陈与义《登岳阳楼》）③大漠孤烟直，。
（王维《使至塞上》）④山随平野尽。
（李白《渡荆门送别》）⑤烽火连三月。
（杜甫《春望》）⑥予独爱， _，中通外直……（周敦颐《爱莲说>）⑦大道之行也，天下为公，（《大道之行也>）3．选取下列名著中的一部，结合相关情节，谈谈你对主人公的评价。
（4分）《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》书名：__ __ 主人公：__ __情节：__ __评价：______ __二、古诗文阅读(18分)阅读下面的古诗文，分别回答问题。
（一）归园田居陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
4．如何理解“但使愿无违”中的“愿”字的含义？（2分）5．试用生动的语言描绘“道狭草木长，夕露沾我衣”所展现出的画面。
（3分）（二）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝晡多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（郦道元《三峡》）．【乙】仆去年秋始游庐山，到东西二林①间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。
因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。
青萝为墙援②，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗③生池砌。
大抵若是不能殚记。
每一独往，动弥旬日④。
平生所好者，尽在其中。
不唯忘归，可以终老。
计足下久不得仆书，必加忧望⑤，今修书以先奉报，其余事况，条写如后云云。
微之⑥微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。
2014—2015学年度第二学期期末考试初二语文试题奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想像丰富……赶快动起笔来，把这份快乐也传递给老师、家长，让他们和你一同分享吧！一、积累及运用（15分）1.给加点字注音,根据拼音写汉字并改正句中的错别字。
（3分）当它 h é 起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯的树叶，变成了一张憔．悴的、干枯了的，甚至不是枯黄的，而是枯稿的，如同死灰颜色的枯叶。
憔．( ) h é ( ) 改为 2.古诗文默写。
（5分） ④《十一月四日风雨大作》表明诗人尽管年老体衰、仍盼着为国尽力的诗句是 ， 。
⑤《鲁山山行》中运用互文现义的手法，写山行所见动景，表现诗人内心闲适的诗句是： ， 。
3.下列句子加点成语使用不正确的一项是( )(1分) A.尽管我们没有周杰伦的酷，没有比尔盖茨的富，但我们并不相形见绌．．．．，因为我们拥有最宝贵的青春。
B.2014年2月26日，我国首艘航母辽宁舰离开大连港，驶向青岛胶东航母基地正式服役，这真是骇人听闻．．．．的大事。
C.2014年除夕之夜，郭德纲首次登上春晚舞台，他带来的相声《败家子》，让现场的观众忍俊不禁．．．．，成为春晚一大亮点。
D.莫言获得2012年诺贝尔文学奖以后，成为家喻户晓．．．．的人物。
一时间，凡跟莫言有关的书抢售一空，出现脱销。
4.学完综合性学习《莲文化的魅力》，我们知道“莲”有好多别名，请你写出一个： 。
“莲”又是文人的最爱。
古诗词中写莲的诗句很多，请默写出连续的两个诗句： ， 。
(2分)5.《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了 这一无产阶级英雄形象，在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质： 、 。
(4分)阅读《桃花源记》（选段），完成下列题目。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
安溪八中2014年秋季期末考复习测试题八年级语文（上册）第三单元参考答案一、1．xiān chù zhuó xiào 镂壑憩叠2．它的每一行，每一列及每条对角线上的数学之和都相等。
3．①指古桥以崭新的面貌出现在我们的面前。
②这里指色彩配合单调4．富士山被称为“‘两岁’的山”的原因5．①列数字；使说明更具体，更有说服力。
②打比方；使说明对象更生动形象，给读者以雄浑印象和心旷神怡之美感。
6．其实，苇丛不会“发闷”，也不会做“深呼吸”，作者在这里采用拟人手法，将人的感受投射到它身上，表现了作者与周围环境已融为一体7．（1）环保问题什么时候才能引起重视啊！（2）今年的收费大概不成问题吧。
（3）天天生活在这样的环境中，真难受啊！ 8.（1）江桥（2）小桥（3）画桥（4）斜桥（5）二十四桥（6）万里桥9. 张飞夏侯杰 10.（1）如：梁桥浮桥吊桥拱桥立交桥（2）诗歌：A.二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。
(杜牧)B. 州桥南北是天街,父老年年等驾回。
(范成大) 俗语：船到桥头自然直、我走过的桥比你走过的路还长。
成语：过河拆桥、过桥抽板（3）A.《长坂坡》B.《断桥》C.《鹊桥》（4）商桥是商业沟通的桥梁; 书桥是以书来沟通的方式; 连心桥是人与人心灵之间沟通的桥梁。
11.（1）奥斯特洛夫斯基、《暴风雨所诞生的》、苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活、朱赫来、工人子弟、无产阶级战士、为理想而献身的精神、钢铁般的意志、顽强奋斗。
（2）《钢铁是怎样炼成的》、保尔•柯察金、朱赫来。
（3）当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；（4）钢是在烈火与骤冷中铸造而成的，只有这样它才能成为坚硬的什么都不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中，在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。
小说中有这样一句话：“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的。
”意思是坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。
2014年八（上）人教版语文期末试卷(含答案)考试时间：120分钟满分：120分第I卷18分））。
（3分）于（chán）瓦砾．（lì）娴．熟（xián）瞬．息万变（sùn）静（tián）安谧．（mì）伎俩．（liǎng）气息奄奄．．（yān）引（zhǔ）喧嚣．（x iāo）两栖．．（xī）拈．轻怕重（niān）印（laò）热忱．（chén）殷．红（yān）弄巧成拙．（zhuō））（3分）消声匿迹 B、重峦叠障雍容典雅惟妙惟肖 D、因地制宜锐不可当）（3分）10分钟时间才完成，真是小题大做。
、篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。
我们要用实际行动报答含辛茹苦培育我们成长的父母和老师。
、黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。
( )当你给朋友家里拨通电话后，听到的是一个陌生的声音，?( )(３分)A.喂!你是谁?我找张小红。
B.喂!我要找张小红。
C.您好!我是林坚，请找张小红接电话D. 您好!请找张小红接电话６、下列说法错误的一项是( )（3分）A．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在孩提时代被迫退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头毒打，从此历经了生活的种种磨难。
B．《童年》是高尔基写的自传体小说，它讲述的是阿廖沙从三岁到十岁这一时期的童年生活。
C．《繁星》《春水》的作者是中国现代女作家冰心。
D．《骆驼祥子》除了写祥子外，还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有点变态的虎妞，以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等。
二、阅读下列文字，回答7-9题（共9分）植物本是有情物①植物学家们通过大量的试验和观测得出一个结论：植物是有着丰富感情的。
②动物长着眼睛，植物长着“眼睛”没有呢?其实植物也有“眼睛”，它的眼睛就是植株细胞上的一种光感受器。
植物依靠自己的这双“眼睛”，不仅能够“看见”光，还能感受到光的波长以及光照的时间和强度。
2014—2015学年度第一学期期末考试八年语文参考答案一、积累与运用（20分）1．（2分）写错一个字扣1分；写错2个字扣2分。
不工整、不规范，可扣0.5—1分。
2．（2分）B（A．蔬--疏抹：mò； C．蟠：pān轮--伦； D．仓--伧匿．：nì）。
3．（2分）D（相安无事——激动不已）。
4．（2分）C（A．成分残缺，缺宾语。
在“多水源供水”后面加上“格局”等。
B．搭配不当，动宾搭配不当。
速度不能减少，应该将“减少”换成“减慢”或“降低”等。
D．结构混乱，句式杂糅。
去掉“为基础”）。
5．（2分）示例：一枝麦穗衬托不出金色的秋天，一朵雪花覆盖不了苍茫的冬天，一根木头搭建不成宽阔的桥梁。
6．（2分）B（第一次买的车被大兵抢走了；第二次车还没买上，钱就被孙侦探敲诈去了）。
7．（2分）示例：景区的做法除了能够提高景区的知名度，（1分）还能吸引更多人关注传统文化，有利于传承和弘扬民族优秀传统文化。
（1分）8．（6分）①浑欲不胜簪。
②会当凌绝顶。
③但使愿无违。
④大漠孤烟直。
⑤江入大荒流。
⑥登临吴蜀横分地。
⑦屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
⑧虽乘奔御风，不以疾也。
⑨何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（每空0.5分）二、阅读（40分）（一）、（8分）9．（2分）⑴亲近而不庄重。
⑵少。
⑶牢固，坚固。
⑷平安。
（每小题0.5分）10．（2分）⑴我唯独喜爱莲花从污泥里生长出来，却不沾染（污秽）；在清水里洗涤过，却不显得妖媚（的品格）。
⑵所以有道德修养的人大多都会种上竹子，作为庭院的充实物。
（每小题1分，翻译错一个小点扣0.5分）11．（2分）【甲】生长环境、外形、香气。
【乙】心空。
（每空0.5分）12．（2分）写作方法：托物言志（象征）。
表达方式：议论。
（每项1分）译文：竹子的特性与贤者相似，为什么呢？竹子的根很牢固，凭着牢固的根可以树立品德。
有道德修养的人看见它的根，就会想到意志坚定不移的人。
竹本性挺直，凭着挺直的本性可立身；有道德修养的人看见它挺直的本性，就会想到处事正直、不偏不倚的人。
八年级语文期末综合练习答案卷（一）一（30分）1．B〖A造诣．（yì） C差．使（chāi） D深恶．痛疾（wù）〗（3分）3．D （界限指不同事物的分界，也指事情终止的地方，大凡表示抽象；界线指两个地区之间划分边界的线，大凡表示具体。
臆测是主观猜测；臆想指主观想象。
“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，而“相映成趣”指相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。
）（3分）4．B （《礼记》）（3分）5．B（A缺少主语，去掉“让”；C搭配不周全，在“网络”后面删去“是否”；D句式杂糅，去掉“的结果”）（3分）6．①会当凌绝顶一览众山小②衣沾不足惜但使愿无违③山随平野尽江入大荒流④谁道人生无再少门前流水尚能西⑤出淤泥而不染香远益清（4分，每句1分。
有差错该句不给分）7．（1）①把“增加”后面的句号改为逗号。
②把“优秀广泛题材脍炙人口（主谓结构）”改为“有着优秀广泛的脍炙人口的题材（动宾结构）”，③把“要紧（口语）”改为“主要（书面语）”。
保持句式一致。
（3分。
每处1分）（2）略（2分。
围绕动漫题材的选用，言之有理即可，酌情给分）8．（1）这一方美丽和谐的净土，需要您用心呵护。
（2分。
得体即可）（2）示例①：留下城市文明，带走农家快乐。
示例②：“农家乐”，乐农家。
（2分。
要求内容明确，表述明晰）（3）略（2分。
要求：推荐内容要具体，特点要鲜明；语言表达富有文学性）二（30分）9．由“惊奇欣喜”到“紧张喜欢”，再从“小心翼翼”到“满足骄傲”。
（4分。
每点1分。
意思符合，有欠缺酌扣）10．（1）运用了排比（夸张）修辞手法，增强了语势，突出了蘑菇在生长环境非常贫瘠，却富有顽强的生命力。
（2）通过动作描写和神态描写（神情）描写，生动形象地写出了母亲对我们的慈爱。
（或表达了母亲是通过讲述这蘑菇是上天种的花来教育我们“上天爱乖孩子”的道理。
（4分，各2分。
意思符合，有欠缺酌扣）11．与蘑菇形成对比，表现作者对蘑菇的喜爱之情。
2013—2014学年度第一学期期末教学质量检测八年级语文试题（考试时间：120分钟，总分：120分）题号一二三四五总分得分评卷人第一部分积累与运用（共28分）一、根据平日学习积累，完成1～8小题。
（28分）1.下列加点字注音正确的一组是（）（2分）A.差．事（chāi）愧怍．（zuò）吊唁．（yàn）罄．竹难书（qìnɡ）B.嶙峋．（xún）两栖．（xī）老妪．（yù）风雪载．途（zài）C.荒谬．（miù）仄．歪（zè）泅．水（qiū）毛骨悚．然（sǒnɡ）D.尴．尬（ɡān）潮汐．（xī）殷．红（yīn）在劫．难逃（jié）2.下列没有错别字的一组是（）（2分）A.鞠躬遗骸物竟天择张皇失措B.狼藉烦躁荡然无存消声匿迹C.轩榭藩篱惟妙惟肖因地制宜D.归咎伧俗铸剑为犁穿流不息3. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）（2分）A．半山腰的松柏根深蒂固．．．．，才显得枝繁叶茂。
B．这次的成功，让我们积累了很多经验，我们还要不断学习，以免重蹈覆辙．．．．。
C．这个人的出现吓了他们一跳，于是锤声戛然而止．．．．，钳中夹着的铁块也失落在地。
D．他得知自己的罪行已被揭发，面对前来拘捕的警察，不由得义愤填膺．．．．。
4.下列句子没有语病的一项（）（2分）A.通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。
B.2003年10月16日，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。
C.我们要确保安全生产，防止万无一失。
D.近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。
5.下列说法无误的一项是（）（2分）A.“铭”，刻在器物上的用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，如《陋室铭》。
B.《芦花荡》的主人公“老头子”老当益壮、智勇双全、爱憎分明，是个完美的人物形象。
C.朱自清的《背影》通过对父亲艰难地越过月台的一系列动作描写，表现了父亲对“我”的爱与“我”对父亲的同情。
D.《生物入侵者》不仅使我们明白了一些生态环境知识，而且可以培养我们关注身边生活的科学意识，是一篇事物性说明文。
6.根据要求默写。
（10分）（1）陶渊明笔下的桃花林之奇，奇在“夹岸数百步,中无杂树”；刘禹锡的“陋室”环境之雅，雅在“，”；欧阳修所描写的山间朝暮景色多变，变在“日出而林霏开，云归而岩穴暝”。
（2）在刘禹锡的《秋词》里，写秋高气爽，鹤冲云霄景象的句子是：“____________ ，_______________ 。
”（3）孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中，诗人笔力千钧描绘洞庭湖壮阔气势的是：“_____________ ，________________ 。
”（4）王维的《使至塞上》中作者描写了边塞看到的奇特壮丽的风光，被称为千古壮观的名句是：，。
（5）山随平野尽，。
（6），水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
7.名著阅读（4分）（1）《钢铁是怎样炼成的》以主人公的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。
后来在的影响下，逐步走上革命道路。
（2分）（2）作为新世纪的青少年，我们可以从保尔身上汲取到什么精神？（2分）8．根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。
（4分）坚忍是达到成功的阶梯。
春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；, ；海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。
第二部分阅读鉴赏（共42分）二、阅读下面[甲]、[乙]]两个文言选段，完成9-12题（13分）[甲] 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
（节选自郦道元《三峡》）[乙] 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。
真人即世所谓巫山神女也。
祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。
议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。
然十二峰者不可悉见。
所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。
……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
（节选自陆游《入蜀记》） [注释] ①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。
②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。
③翳：遮盖，这里指云。
9.解释下面句中加点字的意思。
（2分）①沿溯阻绝．。
绝：②或．王命急宣。
或：③不以疾．也。
疾：④然十二峰者不可悉．见。
悉：10．用现代汉语说说下面句子。
（4分）①清荣峻茂，良多趣味。
②议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。
11．[甲] [乙]两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？（4分）12．[甲] [乙]两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？（3分）三、阅读《借你一个微笑》完成13-17题（16分）借你一个微笑⑴李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。
⑵一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。
⑶我合上教案面无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。
我站住，等他说话。
同学们也围了上来，他的脸涨得通红。
我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。
⑷他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课？⑸我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。
我牵着他的手到僻静处说：“老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好？”他有些失望，但还是点点头。
我知道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我！他着急起来，可还是说不出一句话。
⑹“你每天借给我一个微笑，好不好？”⑺这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。
我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。
⑻第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。
我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。
他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。
也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。
见他这样，我心生一计，又给他设臵了一道障碍。
我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。
不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。
他终于张口了，语无伦次。
我笑着让他坐下。
⑼他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室……这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。
一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。
他一愣，老师您要什么？我说，你写给我的条子呀。
他笑了：我不写条子了，您给我补补课吧。
我面带笑容：“功课你不必着急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。
”⑽“好的，我一定给足您。
”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起来什么似的把他叫回来，递给他一张纸条，那里有我为他准备的一道题。
我告诉他，一天之内把它做出来，可以和同学讨论也可以独立完成。
我知道，他宁可“独吞”，也决不会和同学讨论的。
这正是性格内向学生的最大弱点。
下午他说还没做出来，我有点不高兴，说晚自习你还没做好，我可要收回承诺了。
自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很不自然的样子，我得意地笑了。
就这样我先后为他写了4张纸条，题目一次比一次难。
后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。
⑾期末考试李俊成绩尚可，科科及格——看来我为他补的都差不多了。
新学期刚开学，李俊休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了——这也是他忧郁的一个原因。
我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担负起养护父亲的责任吗？⑿星期天，我和几位朋友到茶室聊天。
刚坐下就被一群小孩子围上了，硬要为我们擦皮鞋。
只有一个小孩没冲进来，在外面吆喝着：擦皮鞋！擦皮鞋！……离开茶室，我从那个小孩子面前走过时，发现那孩子竟是李俊！⒀“老师，让我为您擦一次皮鞋吧。
”他说，脸上没有腼腆也没有沮丧。
我答应了，伸过鞋子让他很用心地擦着。
他一边擦一边说，他虽然不缠人，生意也不错。
顾客告诉他，他的笑容很好看。
⒁我说是吗？他又笑着告诉我，不久他还会复学的。
他学会了笑，他的笑，让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。
⒂我也高兴起来，我说我一定等你回来。
可转过身，我的泪水就出来了。
李俊大声地在后面喊，老师您要笑呀，您不要哭！我点点头，反而呜咽有声了。
⒃我终于没有给他补课，是他为我补了一堂人生课。
13.通读这篇小说，简述题目“借你一个微笑”的深层含义。
（2分）14.这篇小说的神态描绘逼真传神，第③自然段中画线语句写出了李俊什么样的心理？请简要回答。
（3分）___________ __15.在这篇小说中，为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑，作为老师的“我”具体做了哪几件事？请概括作答。
（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________ _________ 16.作者在第⑩自然段写道：“期末考试李俊成绩尚可，科科及格——看来我为他补的都差不多了”，而在小说结尾却又说“我终于没有给他补课”，这是否矛盾？为什么？请简要作答。
（3分）17.在小说结尾，作者饱含深情地写道：“是他（李俊）为我补了一堂人生课”，请简要说说李俊为“我”补的这堂人生课的主要内容。
（4分）_____________________________________________________________________________四、阅读《太空垃圾——人类自设的隐患》完成18-22题（13分）人类为了追求更加清洁、优美的生活环境，采取了各种各样的方法治理地球上的垃圾等有害物质。
但鲜为人知的是，在太空，成千上万吨垃圾正在不断地在延。
它不仅，而且还，其中更令人不安的是，这些垃圾存在大量放射性物质。
太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片。
如各种卫星的保护军及部件，各种火箭发动机在空间爆炸产生的残骸，核动力卫星及其产生的放射性碎片；宇航员在太空行走时丢弃的螺母、螺栓和螺丝刀等各种物体。
这些东西如人造卫星一般按一定的轨道环绕地球飞行，形成一条危险的垃圾带。
据统计，目前约有数千吨太空垃圾在绕地球“运行”，且数量正以每年2％至5％的速度递增。
科学家们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧。
由于这些物体通常以每秒10公里以上的速度运行，因此如果与其他物体相撞，每小块将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。
