幼儿园毕业实习报告
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幼师毕业实习报告幼师毕业实习报告(精选16篇)实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。
它是应用写作的重要文体之一。
下面是店铺整理的幼师毕业实习报告,欢迎大家分享。
幼师毕业实习报告篇1很快地,这一次的幼师实习到今天就要告一段落了,虽然这一次的实习只有不过三个多月的时间,但是却让我感受到了不一样的生活方式和生活状态,这是我之前从来都没有经历过来的,所以从一开始进入实习的时候,我就充满着好奇的心理,因此这股好奇的心帮助我在实习的时候学习到了很多的东西,让我对于幼师需要掌握的工作技巧、工作责任心以及为人处世等等都有不少的进步和收获。
一、实习时间2020年xx月xx日——2020年xx月xx日。
二、实习地点xx幼儿园。
三、实习目的实习的时间是大三的最后一个学期,这个学期已结束我们当中的绝大多数人都要离开学校步入社会走向工作岗位了,所以我们必须要掌握一定的专业工作技巧,这样才能够帮助我们更好地工作,我们还需要具备一定的工作检验、好的为人处世方法、好的工作责任心,只有这样才能够帮助我们在找工作面试的时候更加有优势。
所以安排我们出去实习,就是为了检验我们在学校里面的学习,进一步增加我们的专业知识,给我们提供工作经验,让我们对于工作需要的态度、技巧等等都有一定的认识、体验和感悟,为我们之后的正式工作打下基础。
四、实习内容因为家里的条件相对还算可以,所以之前都是没有参加过什么兼职,平时寒暑假都是呆在家里面玩的,所以这还是我第一次参加实践工作,所以进入幼师实习岗位的时候我还是比较懵的,不知道该怎么做。
用我爸妈的话就是我自己都还是一个没长大的孩子,哪还有能力去带小孩子。
所以进入幼师实习岗位的前面,我都是跟着别人学,别人做什么我就做什么,其实在学校里面专业的知识我学的也还算可以的,只是没有具体工作过,所以我不知道我应该要做什么事情,不知道要怎么处理事情次才是最好。
好在学习的态度还算可以,所以跟着老师和其他实习的同学后面一边学习一边工作,进度也还算可以,小的笑点不少,但是教学的工作倒是没有落下多少。
幼儿园实习总结报告(六篇)幼儿园实习总结报告篇一俗话说:罗马不是一天建成的。
在工作初,我感到了很大压力,在工作中毫无经验,面对那么多小孩,我只能站在别的教师旁看着他们如何带着宝宝开展活动。
经过了几次努力,我的手忙脚乱现象才得到了很大改善。
这还是工作的第一步。
新教师面临的最大问题是不熟悉教材,也不知道应该怎么上课。
对此我的心里十分着急,生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。
所以,我每次都认真的备课,查阅资料把自己的教案写好。
听课是提高自身教学能力的一个好方法,新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
听课的主要对象是师傅。
这学期我听了许多节课,我的收获很大,逐步掌握了一些上课的技巧。
除了听课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。
这些老师都非常热情的帮我解答,特别是华烨老师,使我获益匪浅。
从中我也明白了,知识和经验不是自己从天上掉下来的,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一些先进的东西,才能提高自己的水平。
此外,我们也组织了集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向。
要一名合格的教师,除了有良好的教学经验外,最重要的是应具备良好的职业道德。
为此,我始终用自己的爱心,去热情的关怀身边的每一位孩子。
在幼儿的个人卫生方面,我不怕脏,记得一次我在上课的时候一个小朋友的鼻涕出来了,当时我没有纸巾,就用手帮他擦了,另一位老师看到了说:“你怎么不用纸巾帮他擦呀?"我说没关系的,只要洗一下就好了。
我想作为一名幼儿教师应该不怕苦、不怕脏,要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。
在实习期间我始终以主人公的态度,积极协助班上的老师完成各种工作,遵守实习所在学校的各项规章制度。
得到了园领导、指导老师,乃至家长的一致好评,给我自己的工作注入了新的动力。
这次实习令我感受颇多,我不得不承认,新人就是新人。
由于经验的缺乏,我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的,这一点在平时的上课纪律上可以看出来。
幼儿园实习报告(集合15篇)幼儿园实习报告1刚开始进入实习的时候,我认为很长的五个月的实习时间,现在回过头来看也变成短短的五个月。
之前认为烦恼、无所适从的实习工作,也在几个月的工作下来,渐渐地适应了,甚至喜欢上这一份工作了。
现在五个月的实习马上就要结束了,想到要离开幼儿园老师这个岗位,离开这些老师同事,离开这些可爱的小朋友,还真有点舍不得。
一、实习目的检验自己的幼师专业学习牢不牢固,有没有没有学习好的地方,通过工作来查漏补缺,巩固教学知识。
再一个就是通过实习,让自己进一步了解工作的艰辛,让我们培养起用功读书用功工作的态度,有更强的吃苦耐劳精神,能够重视学习和工作。
还有一个就是用五个月的实习,让我们收获到一定的工作经验,让我们毕业离开学校后,能够更好地适应工作,能够有更好地工作经历,从而进入更好地公司工作。
二、实习时间__月__日——__月__日三、实习地点__市__幼儿园四、实习岗位双师老师(实习)五、实习具体内容我在__幼儿园的具体岗位是双师老师,主要的职责就是,做好班级学生的带教托管工作,除此之外还要负责好他们的生活,所以叫做双师老师,既教知识又管生活。
这五个月的实习,我主要负责了如下事情:1、担任__幼儿园中三班的双师老师,每一天做好学生的教学工作,教他们学习声母韵母,二十六个英语字母,十以内的加减法。
每一天还要照顾他们的身心健康,每天早上开学和下午上课前进行体操锻炼,下午进行音乐课学习,教他们唱一些儿歌,预约他们的身心。
小孩子在幼儿园,最重要的是学习习惯,爱卫生,做一个好的小朋友,这是园长对我们所有老师的任务。
2、做好与家长的.联系对接工作。
每一天早上家长将孩子送到幼儿园来时,我们要及时了解孩子的情况,身体健康状态以及情绪等等,方便我们对孩子的管理和关心。
放学后也要及时与家长反映情况,让家长了解一天的生活情况。
只有家校共同合作,我们的工作才更好开展,孩子的发展才能更好。
六、总结虽然实习只有五个月,但是让我知道了幼儿园工作必须具备的一些要求:学会用孩子的角度看待问题;幼师必须要以身作则教会孩子良好文明习惯;必须与家长保持联系,共同努力。
关于幼儿园的实习报告范文五篇幼儿园的实习报告篇1__年7月至3月,我在本县的abc双语幼儿园进行了为期三个月的毕业实习。
实习期间,在abc幼儿园各位领导和老师的帮助、指导下,不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点,进一步对保教工作的重要性有了新的认识。
而且,比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习任务。
下面,就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的实习鉴定:首先进行的是保育员见习。
这是刚进园时第一周的任务,目的是熟悉实习园所、班级的基本情况,接受指导老师的点拔,在做好保育员工作的同时,了解班级基本情况,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。
另外,在指导教师的帮助下,熟悉班级授课方式、教学工作计划后,写出自己详细而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课。
在此期间,我不仅了解并做好保育员的工作,还自己独立完成了对班级环境的创设,并得到了老师和领导的一致好评。
接下来的工作是教师实习。
这是第2—4周的任务。
我所实习的那个班级的孩子多数来自农村,对她们的教学方式会有所不同,她们更重视的是对幼儿知识的培养,一般的艺术类课几乎都不接触,导致幼儿学习无积极性,经常不愿来园。
考虑到这点,我在和指导老师的协商后,用自己的一套方式对他们进行授课,或舞蹈,或音乐,或利用电脑,或讲故事,或游戏等多种方式进行,在让他们学到知识的同时,吸引了他们的注意力,同时也提高了幼儿的出勤率。
当然,我的每次授课前后都会跟指导老师详谈,找出优势和不足,以便下次做的更好。
将近三个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼,学到了许多书本上没有的知识和技能,有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅。
在看到优点之余,我还存在着一些不足,主要是上课状态不稳定,起伏较大,时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况;今后定必认真总结,及时反思,多向别人学习,使自己不断进步,日渐完善,同时紧记“不论遇到什么困难,不要对自己失去信心”这个道理,逐渐走向成熟。
幼儿园实习报告15篇幼儿园实习报告12022年某月某日,这是一个令我难忘的日子,今天的我就要踏上社会实践的征途。
我们的首站是幼儿园,为这里的孩子带去爱,为他们插上爱的翅膀,同时让我们与童心一起飞翔。
我们为他们讲解如何去爱自己,爱身边的人,爱我们可爱的祖国。
社会实践的第一天,与老师和小朋友们在一起熟悉环境。
当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱,然后就是幼儿大型的游乐场地。
看到眼前的一切,我感觉顿时回到了童年时光,进入了童话的王国,孩子们的世界。
我通过听课初步了解老师们的教学方式,大致掌握该年龄阶段学生的授课特点。
老师们介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各个领域相互渗透,从不同角度促进幼儿情感,态度,能力,知识和技能等方面的发展。
其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间,也就是培养语言方面。
语言能力的发展是在运用过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说,敢说,喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。
教师与幼儿的个别交流,幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。
这里,老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题,然后由小朋友们纷纷举手发言,围绕这个话题说说他们的看法。
这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃,恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。
举手踊跃,上课气氛异常活跃,在大家都发表完自己的意见后,老师再向他们阐释她的看法,这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点,老师与学生之间的情感进行了很好的交流,语言能力也在不知不觉中提高了不少,可谓是一举多得。
第二天,我协助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。
保育员,作为幼儿教师的助手,她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育,是幼儿幼儿园实习报告2时光飞逝,一转眼我们又到了毕业的时刻,校老师把我们即将毕业的幼教学生安排三周的实习时间。
幼儿园实习报告范文(精选19篇)幼儿园实习报告范文篇1一、实习目的和要求通过8周的毕业实习,使学生连续性深入接触幼儿园保教工作,将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践,促进学生将理论与实践相结合,培养和提高学生从事保教工作的能力。
要求通过毕业实习,培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感,提高学生从事学前教育工作的综合素质。
二、实习内容和时间安排(一)实习内容:1、全面见习幼儿园保教工作,熟悉幼儿园与班级基本情况,了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最改动态,并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。
2、学习制定幼儿园保教计划,并予以实施。
3、全面实习保教工作,做到“四”:即设计保教方案、制作教玩具、指导开展一日活动以及进行评析。
4、了解家长的育儿观念,并学习参与家园联系工作。
5、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。
6、完成实习作业。
(二)时间安排:(各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。
)1、起始阶段:第1周(9.7 ~9.11)(1)了解幼儿园及班级保教计划,全面了解保育和教育工作;(2)观察、熟悉本班幼儿的情况及特点,协助老师做活动观察记录或个案观察记录。
要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。
(3)参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。
(4)在了解保教计划基础上,协助指导老师做布置和相关保育、教育活动。
2、初步全面实习阶段:第2、3周(9.14~9.25)(1)在教师的指导下学习组织保教活动,每人尝试带教一次区角活动、生活活动、户外活动,准备相关教玩具。
(2)参与听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。
(3)继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点,并协助参与家园联系工作;(4)参与策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。
3、全面实习过渡阶段:第4、5周(9.28 ~10.9,国庆假8天)(1)参与组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动;(2)在老师指导下,设计并带角活动、生活活动、户外活动,并制作相关教玩具;(3)做活动记录和个案观察记录,并参与活动评析;(4)了解并参与在具体活动中的家、园、社区的联系工作。
幼儿园实习报告(15篇)幼儿园实习报告1今年的假期是一个值得纪念的日子,因为我在这个假期走进了社会,学到了很多课本上没有的知识。
来到上幼儿园的地方进行社会实践。
对于从小在这里长大的我来说,熟悉、留恋和一种莫名的感觉一直萦绕在空气中。
看到熟悉的校园场景,看到孩子们温暖的笑脸,会有一种说不出的感动。
这将是一个人可以静下心来的地方,一个灵魂可以跟得上身体的地方,一个我们长大后可以更深入了解的地方。
进了学校,正好是我的课余时间,孩子们在嬉笑打闹。
童年的味道进来了,面对一群天真可爱的孩子,我突然感觉好多了。
刚上幼儿园的第一个星期,因为没有社会经验,只是辅助幼儿园老师。
孩子们在课前帮助老师准备与课堂内容相关的教具。
孩子们上课时,我和他们一起听老师讲课。
在课堂上,如果这门课的内容需要情境表演来引导孩子,我会和老师一起完成表演。
在老师的讲解下,我走了很多可爱的玩具模型,苦瓜做的鳄鱼,贴纸和夹子做的花,各种纹路的贴纸在制作的过程中,给孩子介绍各种知识,体会到一种宝藏。
珍惜青春,珍惜温暖,善待自己,善待他人。
接下来的一周,我开始了正式实习。
当我真正与孩子们亲密接触的时候,我在他们天真无邪的笑脸和好奇的眼神中感受到了我失去的孩子的本性。
孩子特有的激情和真情实感让我很珍惜。
他们虽然只是孩子,但在谈理想的时候,都很认真的把自己的理想说出来。
有的想当科学家,有的想当明星,有的想当受人尊敬的老师。
以后桃李满天下。
曾经有过这样的想法,但是在时间和成长的影响下慢慢失去了当初的梦想。
也许当时的理想不切实际,不适合自己,但却是宝贵的指引和影响。
我以为他们知道的不多,但是和他们交流的时候,他们问了我很多奇怪的问题,让我觉得自己的知识有多浅薄。
平时要多了解知识,丰富知识,更好的学习。
很多事情和我们的生活息息相关。
在幼儿园,我们不仅要耐心有序地安排课程与孩子交流,还要学会处理各种突发事件。
这期间经常反思自己过去处理问题的方式。
人生第一次讲台很紧张,一直提醒自己,只有笑才能让孩子喜欢你,离他们更近。
第1篇一、实习背景随着我国教育事业的发展,幼儿园教育越来越受到重视。
为了提高自身的教育教学能力,我于XX年XX月进入某市某幼儿园进行为期一个月的教学实践实习。
本次实习旨在通过亲身体验,了解幼儿园教育教学的实际状况,提高自己的教育教学技能,为今后从事幼儿教育工作打下坚实的基础。
二、实习内容1. 教学观摩在实习期间,我观摩了幼儿园各年龄段的教学活动,包括语言、数学、音乐、美术、体育等课程。
通过观摩,我了解到幼儿园教师在实际教学中如何运用各种教学方法和手段,激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿的全面发展。
2. 课堂实践在实习过程中,我担任了小班的语言和美术课程教师。
在备课、上课、课后反思等方面,我遵循以下原则:(1)以幼儿为中心,关注每个幼儿的个体差异,因材施教。
(2)创设生动有趣的教学情境,激发幼儿的学习兴趣。
(3)注重培养幼儿的动手操作能力和审美情趣。
(4)关注幼儿的情感需求,营造温馨、和谐的教学氛围。
3. 教育活动组织在实习期间,我参与了幼儿园的各类教育活动,如晨间活动、户外活动、区域活动等。
通过组织活动,我学会了如何调动幼儿的积极性,培养幼儿的合作意识,提高幼儿的综合素质。
4. 教师交流在实习过程中,我与幼儿园的教师进行了深入交流,了解他们的教学经验和管理经验。
同时,我也向他们请教了一些教育教学中的困惑,得到了他们的悉心指导。
三、实习收获1. 教学技能提升通过本次实习,我对幼儿园教育教学有了更深入的了解,教学技能得到了很大提升。
在备课、上课、课后反思等方面,我更加注重幼儿的兴趣和需求,力求提高教学效果。
2. 教育理念更新在实习过程中,我认识到幼儿园教育应注重幼儿的全面发展,关注幼儿的个性差异。
这使我更新了教育理念,为今后从事幼儿教育工作奠定了基础。
3. 团队合作意识增强在实习过程中,我与幼儿园的教师、保育员等工作人员建立了良好的合作关系。
这使我认识到团队合作的重要性,为今后从事教育工作提供了宝贵经验。
幼儿园毕业实习报告5篇幼儿园毕业实习报告篇1三年前我进入到__师范学院学习,六个月前我进入到__幼儿园进行实习,现在我结束了我的实习期,这段实习期让我有太多的变化了,更多的是心性上的变化,深刻感受到了身为一个老师的责任,虽然我只是一名配班老师,但是我感受到了孩子们对我的敬重和爱戴,这种奇妙的关系真的让我很舒服,经过这次的实习,我才知道自己肩上的责任是多么的重,在园长以及班主任的帮衬下,我顺利的结束了实习,这次的实习更加坚定了我成为一名优秀幼师的想法。
一、实习幼儿园简介__幼儿园是__市众多幼儿园当中的一家,但在__市幼儿园排行榜并没有名类前茅,但是师资力量以及幼儿园环境一点也不输给它们,之所以没有得到大部分家长的青睐是因为我们并没有过多的主动孩子的学习方面,反而更是主动孩子的身体健康,德智体全面发展,当然学习方面也不会差,__幼儿园只会把这个年龄段的孩子应该学到的东西教给他们,不会在这个时候就给孩子造成学习上的压力,我们幼儿园的塑胶跑道、游玩设施、儿童图书馆、儿童宿舍、模拟超市、模拟医院等等应有尽有,孩子在幼儿园可以得到更好的学习环境,由于我们幼儿园的就坐落在一个大型的小区内,所以我们园内的孩子基本上都是小区内的孩子,没有校车,都是由家长来接孩子回家。
二、实习工作内容由于我才刚出来实习,我所能担任的职务只能是班级配班老师,我被幼儿园安排在小班当老师,主要的职责就是协助小班的班主任老师完成教学工作,尽可能创造出良好的学习环境,还有很重要一项工作任务,那就是监督孩子们进行中午午睡,这个阶段的孩子睡觉质量和睡眠时间是一定要达到要求的,否则就会引起精神状态不佳的情况,后面等我慢慢的熟悉的工作,班主任老师也开始让我独立的去管束班级,积极的引导孩子们去主动学习。
有时候在她忙的时候,一整天都会是我一个人在管理着班级,说不累是不可能的,有时候也会被孩子们气个半死,但是我都能坚持下来,靠的就是对自己幼师身份的责任心。
幼儿园实习报告6篇幼儿园实习报告篇1各位领导:你们好!首先,非常感谢您这几个月来对我的信任和关照。
这段时间,我认真回顾了这三个月来的工作情况,觉得来到一保工作是我的幸运,我一直非常珍惜这份工作,这几个月以来领导对我的关心和细心教导,同事们对我的帮助让我感激不荆在一保的工作中,让我学到很多东西,无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高,感谢领导对我的关心和培养,对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。
非常感激一保给予了我这样的工作和锻炼机会。
我辞职的原因,是因为我家不在武汉,再工资太低无法保障自己的生活,刚好此时有个机会,我想打算试试看,所以我决定辞职,请您们支持。
请您谅解我做出的决定,我很遗憾不能为一保辉煌的明天贡献自己的力量。
我只有衷心祝愿一保的业绩一路飙升!希望幼儿园领导们及各位同事工作顺利!此致敬礼、__x日期幼儿园实习报告篇2__:您好!首先,非常感谢您这一年来对我的信任和关照。
这段时间,我认真回顾了这一年来的工作情况,觉得来__工作是我的幸运,我一直非常珍惜这份工作,这一年多来公司领导对我的关心和教导,同事们对我的帮助让我感激不荆在公司工作的一年多时间中,我学到很多东西,无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高,感谢公司领导对我的关心和培养,对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。
非常感激公司给予了我这样的工作和锻炼机会。
但同时,我发觉自己从事__行业的兴趣也减退了,我不希望自己带着这种情绪工作,对不起您也对不起我自己。
真得该改行了,刚好此时有个机会,我打算试试看,所以我决定辞职,请您支持。
请您谅解我做出的决定,也原谅我采取的暂别方式,我希望我们能再有共事的机会。
我会在上交辞职报告后1-2周后离开公司,以便完成工作交接。
在短短的一年时间我们公司已经发生了巨大可喜的变化,我很遗憾不能为公司辉煌的明天贡献自己的力量。
我只有衷心祝愿公司的业绩一路飙升!公司领导及各位同事工作顺利!此致______年x月x日幼儿园实习报告篇3实习工作圆满结束了,回顾这一个月的生活,感慨颇多:从刚开始的不适应到后面的应付自如,从刚开始的懵懂到后面的清晰,从刚开始的困惑到后面的豁然开朗,从刚开始的辛苦到后面的轻松,可以说我们在不断地历练,不断地进步,不断地成熟。
幼儿园毕业实习报告幼儿园毕业实习报告1转眼间,一年过去了,即将迎来新学年的开始。
但它给予我的是更多的深思!在过去的一年里,我从一个刚毕业的学生逐渐成长为一个成熟稳重的幼儿教师,成长的里程在她人看来也许是微不足道,拥有的仅仅是普通、平凡。
幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。
在全社会呼唤师德的形势下,我有一份这样以爱为主题的工作,我快乐,我爱我的事业。
回顾过去的一年,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。
一年里,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务。
下面我把一年来的工作总结如下。
政治思想热爱祖国,热爱人民,忠诚教育事业,教书育人,为人师表。
按时参加政治学习,坚持理论联系实际,认真听讲,认真做好笔记,努力改造自己的人生观。
教育教学能力我是音乐专业毕业的学生,能够胜任中小学各年级的音乐教学工作,但我仍积极报名参加本科函授学习,坚持把自己的学习作为自我完善和提高的重要途径,既积极参加学校组织的各种学习,又广泛地开展自学,积极参加进修校组织的新教师培训,工作上服从领导的安排,认真负责、踏实肯干,凡事积极主动,迎难而上,不怕苦,不怕累。
在众多前辈毫无保留的指导和帮助下,我教学能力增强了,在教学中克服了紧张感,能够进行教态自然亲切的有个人风格的教学活动,并能达到一定的教学效果。
我着力于培养大班幼儿敢于表现自己的能力,所以在活动时注意营造活泼自然的氛围,认真在活动中贯彻《纲要》的要求,多给孩子表现的机会,多多给予孩子鼓励和表扬,帮助孩子从小树立自信,很多家长都反映:原本内向的孩子活泼、开朗多了。
出勤方面严格遵守学校的各种规章制度,积极参加政治业务学习,教研活动、校、年级活动,各种会议及其他集体活动都是按时参加,服从学校安排,本年度出全勤。
工作业绩一份耕耘,一份收获,我在这一年的教育教学活动中,按照学校领导的要求,结合学校、学生实际,坚持教学“六认真”,深钻教材,认真上好每一堂课,取得了令人满意的成绩,深受教师、家长、学生和社会的好评。
存在的问题和今后的打算当然在取得成绩的同时也存在着很多不足的地方,在工作中,我热爱了这一行,每天面对一群叽叽喳喳的可爱孩子们,使我爱上了这一行,不仅仅是他们的可爱,还参杂着浓浓的人情味!在还没有踏入幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小孩一起做做游戏,打打闹闹,学习简单的知识可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解。
除了做游戏、学习知识以外,还要实施保育与教育相结合的原则等等。
特别是在进行保育教育这方面我还做得很不够,在做幼儿进行思想教育时耐心不够等。
今后一定要多向老教师学习,认真学习幼儿教育方面的知识,以《幼儿园工作规程》和《纲要》所提出的各领域目标为指导,结合我班的实际情况。
力争成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
幼儿园毕业实习报告2带着对美好未来的憧憬和希望,我来到了广州xx幼儿园,随着时间的关系,实习生活的结束,让我真正感受到了作为一名幼师的不易。
这次实习也让我受益颇丰。
俗话说:万事开头难,刚进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动,做着一个一个游戏,看着孩子们一张张兴奋,热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去。
在实习过程中,让我懂得了,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子的内心世界,不用心去发现蒱他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处及不足之处,要想帮助他们改正缺点,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也很重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园及在家的表现,在实习让获得了很宝贵的东西。
首先,保教工作。
我虚心请教老老师,积极配合他们工作。
户外活动提醒幼儿注意安全,热时,提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。
吃饭时小心被烫,安静进餐,不挑食。
睡觉时盖好被子,不能说话,尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活,让孩子在幼儿园,喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛,在玩玩乐乐中不断增长知识。
其次:教育工作。
面对上课,作为实习老师,面临的最大问题是不熟悉教材,也不知道该怎么对幼儿讲,生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣,尽管我认真备课,写好教案,准备充分,但在第一次面对幼儿上课时,还是那么的手足无措,由于对幼儿的了解太少,对他们提出的问题难以回答,又没有整顿好课堂纪律,第一次正式上课没有成功,不过在又一次的讲课中,我总结经验,吸取教训,就比第一次进步很多,经过多次实战后,我已经积累了很多的经验教训。
另外,家长工作。
在幼儿教育中,家长工作也非常地重要,我们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于家长的无理要求,要妥善的处理,友善的拒绝,幼儿在园表现要及时通告家长,取得家长的充分信任。
要成为一名合格的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是具备良好的职业道德,像母亲一样关心和爱护她们,经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为教师我们要吃苦,忍耐,拼搏,合作的精神去照顾好每个幼儿,经过这次实习,让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易,半年的实习生活,让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。
幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心,细心,爱心,责任心更重。
了解幼儿的生理。
心理特点,掌握幼儿的年龄特点,性格差异。
总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不容易,在此次实习中,我也看到自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高,实习间,让我增长了见识,做老师难,做幼儿教师更难,知道了自己的不足,摸索出异段不寻常的路,全身心的投入到未来的幼儿教育事业。
幼儿园毕业实习报告3实习目的:作为学前教育专业的学习者,我于是20xx年10月进行了一次在幼儿园的实习。
我充分的利用了这几个月,进一步体验了幼儿园生活,对幼儿工作这个概念有了真正的了解,同时也学会了怎幺当一名合格的幼儿教师。
实习过程:这次为期三个月的毕业实习,我被分配到了xx市幼儿园,在这个幼儿园里,我担任的是小班的教师。
在xx市幼儿园实习的短暂时间里,在幼儿园各位领导和老师的帮助下,我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习和保育任务,并且我觉得自己学到了很多东西,深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的。
在以后的工作生活中,我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进等等。
我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的,我的收获很多。
下面我将把自己在这三个多月的实习生活中,自己是怎样做的及自己的收获和感触,如实的进行总结:一、由于学校需要我是直接上岗而没有经过见习阶段,在实习期间,我的实习内容是保育和教育,以保育为主。
在实习前期,我认真、仔细、勤学好问,能随时做好观察笔记,并主动接近幼儿、幼儿园的老师,从而很顺利的开始了自己的实习生活。
入园的第一天,我就被分在了小三班,这是一个比较闹比较特殊的班,有的不睡午觉、有的不爱吃菜、有的不会大小便的等等。
当时我心里的压力蛮大的,因为自己从来没带过班,而且自己对于幼儿园的情况和小班幼儿的情况不是很了解,后来想了想,对自己说:现在你要以一个幼儿教师的身份严格要求自己,不要总以自己是实习生的借口而错失锻炼自己的机会,所以我也就很乐意的到了小班,开始了我的实习生活。
班上一共有32个幼儿,有俩个老师,马老师担任了小三班的主教老师。
我在小三班实习的第一天,我一边做着保育工作一边请教主教老师保育老师的工作内容及应注意的问题,因为是直接上岗而幼儿又是刚入园,我觉得很累、很乱,但是我并没有任何怨言,因为我觉得自己学到了很多经验。
小三班的一日生活的时间安排比较合理。
在教学过程中,马老师也很好的将游戏贯穿到活动中。
小三班的常规也不错,但因小班幼儿刚入园不久,所以有些不足,老师需费点时间幼儿才能安静下来。
在与班上的老师交流和自己的观察中,我认识到了:一个班级的常规管理是很重要的;并且认识到:幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的。
作为保育老师,我在幼儿入园后要清理幼儿的书包,看幼儿是否带了药或者危险的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地点,组织幼儿喝水、如厕等;在幼儿将离远的时候,帮幼儿整理好衣服,让幼儿干干净净、穿得整整齐齐的回家,以此可以告诉家长,幼儿在幼儿园很好,家长可以放心的将孩子送到我们手上。
在实习的第一天,我对思茅市幼儿园的工作时间安排及幼儿的一如生活安排有了初步的了解,知道了主教老师及保育老师的职责,对于保育的内容、要求和方法有了一定的了解。
并且在往后的实习中我做到了保教相结合,能关注幼儿的身心发展,使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。
在实习期间我很好的做好保育工作,照顾好幼儿的饮食起居,让幼儿开开心心的来幼儿园,健健康康的回家。
特别是在实习的最后一周。
我在做保育工作的同时,在班上老师的指导下进行了(空气放鞭炮)、(小猪盖房子)、(音乐:冬天里)、(棉签画:鞭炮)等教育活动。
在活动之前,我都会认真准备好活动教案,就算是按照教师用书上的教案上课,我也会很认真的看教案是站在谁的角度写的,活动过程设计是否合理等;当然在活动中我都会将游戏贯穿其中,这也是幼儿很乐意接受的学习方式。
在带班的这三个多月里,我觉得自己做得很好的地方有几点:1、实习态度很认真,并且切实的做到了保教相结合,关注了每个幼儿的身心发展,发自内心的疼爱、照顾幼儿。
冬天的天气越来越冷,我会帮幼儿盖好被子,提醒幼儿多喝水,让幼儿喝温水;带幼儿多做热身运动,告诉幼儿关于冬天的知识,帮助幼儿建立防寒保暖的意识。
很多时候,有很多小朋友会跑到我面前抱着我说:“小李老师,你闻闻我今天擦了香香,还穿了漂亮的大衣服”等等之类的话。
2、将游戏贯穿于幼儿的一日生活,让幼儿的学习生活充满快乐。
我即使主要负责保育工作,我也会时常带幼儿玩手指游戏,教幼儿唱歌,特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动,帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。
在活动中,我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。
比如老师上课前幼儿充当小老师发放教学用品或幼儿就餐前帮小朋友端饭,或游戏:你玩游戏我指挥。
4、与家长的交流很密切、与幼儿园的老师的关系处理得很好。
我会在每天接送幼儿时或用微信把幼儿在幼儿园的情况详细的告诉家长,表扬幼儿做得好的地方同时提出幼儿在学习生活中存的问题,与家长一起解决。
也与家经常打电话家访了解幼儿在家的表现;每天我都主动向老师问好,热情帮助老师、虚心向她们请教,与老师相处得很融洽。