企业知识型员工激励研究
- 格式:pdf
- 大小:186.40 KB
- 文档页数:2
国内知识型员工激励研究现状及展望一、概述知识型员工,作为当代企业中最具创新力和生产力的群体,其激励问题一直是学术界和企业界关注的焦点。
随着知识经济的深入发展和企业竞争的加剧,知识型员工的重要性日益凸显,其激励问题也愈发受到重视。
国内学者对知识型员工激励进行了广泛而深入的研究,涵盖了激励理论、激励机制、激励方法等多个方面。
从理论层面来看,国内研究不仅继承了西方经典激励理论,还结合中国文化和企业实际,提出了诸多具有本土特色的激励理论。
从实践层面来看,国内企业也在不断探索适合自身特点的激励策略,以期提高知识型员工的工作积极性和创造力。
尽管国内知识型员工激励研究取得了一定的成果,但仍存在一些问题和不足。
现有研究多侧重于理论分析,缺乏实证研究的支持;针对不同行业、不同规模企业的激励策略研究还不够深入和全面。
随着新一代知识型员工的崛起,其价值观和职业追求也发生了变化,这对传统激励方式提出了新的挑战。
本文旨在梳理国内知识型员工激励研究的现状,分析存在的问题和不足,并展望未来的研究方向。
通过深入研究知识型员工的心理需求、行为特征以及激励机制的构建与优化,以期为企业提供更有效、更科学的激励策略,推动知识型员工发挥更大的潜力,为企业的发展贡献更多力量。
1. 知识型员工的定义与特点在《国内知识型员工激励研究现状及展望》一文的“知识型员工的定义与特点”我们可以这样描述:知识型员工,是指那些以脑力劳动为主,通过掌握、运用和创新知识来为企业和社会创造价值的员工。
他们通常具有较高的学历背景和专业素养,能够在复杂多变的环境中灵活应对,为企业的发展提供智力支持和创新动力。
知识型员工的特点主要体现在以下几个方面:他们具有强烈的自主性和独立性,倾向于在工作中展现个人能力和实现自我价值;他们具有较高的成就动机和强烈的求知欲,追求在工作中的不断成长和进步;知识型员工还具备较高的创新意识和创新能力,能够为企业带来新的发展思路和竞争优势;他们的劳动过程难以监控,劳动成果难以衡量,这使得对他们的管理和激励成为一项挑战。
新生代知识型员工非物质激励因素研究一、综述随着经济的发展和社会的进步,知识型员工已成为现代企业最重要的核心竞争力之一。
与传统的体力劳动者相比,知识型员工更加注重工作自主性、成就感和企业文化等方面。
在对知识型员工的激励过程中,非物质激励因素起着越来越重要的作用。
许多研究者开始关注知识型员工的非物质激励因素。
Herzberg 提出了双因素理论,将工作满意度和激励因素分为保健因素和激励因素。
激励因素能够激发员工的工作积极性,提高员工的工作效率和满意度。
Edman等人从心理需求的角度出发,提出尊重需求、自我实现需求等非物质激励因素对知识型员工的满意度和忠诚度具有重要影响。
学术界对于知识型员工的非物质激励因素进行了丰富的研究,取得了一系列重要的研究成果。
现有研究还存在一些不足之处,如研究视角的单一性、实证研究的缺乏等。
本文旨在进一步探讨新生代知识型员工的非物质激励因素,以期为企业的激励实践提供更为全面的理论和实践指导。
1. 研究背景:随着知识经济的兴起,知识型员工成为企业最重要的核心资源。
他们对非物质激励因素有更高的需求,非物质激励因素对于提高员工满意度和忠诚度具有重要意义。
在知识经济时代背景下,知识型员工凭借其独特的技能和专长成为了推动企业发展的重要引擎。
面对这样的变化,企业间的竞争核心逐步从传统的资本竞逐转向对知识型员工的关注以及其拥有的非物质激励因素的争夺。
非物质激励因素,如职业发展前景、工作环境氛围、员工关怀、企业价值观等,逐渐成为企业提升员工满意度与忠诚度的关键所在。
知识型员工具有较高的学历及专业技能,他们更加注重工作中的自我实现和成长空间。
企业应当充分认识到知识型员工的需求特点,通过提供丰富的培训机会、开辟多元化的职业发展路径,激发他们的创造力和创新精神;创建良好的学习型组织,营造自由、开放、包容的企业文化,将有助于知识型员工更好地发挥潜力,实现个人价值。
工作环境氛围对知识型员工的满意度也具有不可忽视的影响。
企业知识型员工激励研究在当前企业激烈的竞争中,知识型员工越来越重要。
文章在目前研究的基础上界定了知识型员工的定义,并总结了知识型员工的特点,介绍了我国企业知识型员工的激励现状,针对知识型员工的特点和激励现状提出了四条有效的激励策略。
标签:知识型员工激励现状激励策一、引言随着经济全球化程度的日益加深,企业之间的竞争越来越多的成为人才之间的竞争。
一个企业要想较快地发展,不仅要招聘大量的知识型员工,而且更需要留住知识型员工。
这就需要企业制定合理的激励策略来激励知识型员工发挥创造力。
二、知识型员工的定义及特点管理学大师德鲁克(1979)提出了知识型员工的概念,他认为“知识型员工”是“那些掌握、运用符号和概念,利用知识或信息来工作的人”[1]。
本文认同德鲁克的观点,但是具体到我国的知识型员工来说,我们认为知识型员工是指大学本科及以上学历,具有一定的技能或能力,且能够运用知识和能力为企业创造价值员工。
知识型员工具有以下特点:1.知识型员工是企业创新的源泉。
知识型员工接受过科学系统的专业教育,具有比较强的创新能力,可以很快的将知识与技能结合起来,理论联系实践,更容易爆发出创造力。
他们在工作中善于思考,善于发现问题,又能够利用所掌握的知识、技能去解决问题,使创新源源不绝。
2.知识型员工追求自我价值的实现。
知识型员工不再重视物质方面的激励,更重视精神方面的激励。
他们乐于挑战难度大的工作,在工作中勇于创新,希望能够参与到企业的管理与重大决策中去,来实现自己的价值。
3.知识型员工需要独立自主的工作环境[2]。
知识型员喜欢独立思考,在工作中他们更希望能按照自己喜欢的方式来工作,而不愿意接受领导的遥控指挥,他们具有较强的独立自主性,喜欢具有弹性的工作安排。
4.知识型员工的流动性较强。
知识型员工在刚进入职场时难免会眼高手低,工作稍不如意就容易离职。
由于企业只是他们实现自己价值的平台,他们一旦无法在当前岗位得到满足,就会离开当前企业寻求更有挑战性的工作。
知识型员⼯的激励⽅式研究毕业论⽂毕业论⽂知识型员⼯的激励⽅式研究吉林⼤学珠海学院本科毕业论⽂开题报告知识型员⼯的激励⽅式研究摘要知识型员⼯是新型的⼯作群体,他们拥有先进的知识技术,并通过⾃⼰的能⼒把知识转化为财富,他们控制了财富的创造⽔平,是企业成功的重要影响⼒。
他们的⼯作与个性具有极其鲜明的特征。
⼀些传统激励⽅法往往存在缺陷,达不到好的激励效果,易使企业陷⼊困境。
因此,有必要探讨更加适合的有效的激励知识型员⼯的⽅式。
本⽂开篇分析了激励知识型员⼯常易出现的缺陷如:(1)物质激励和精神激励双重不⾜;(2)激励⽅式单⼀不灵活;(3)忽视企业⽂化、环境的激励作⽤;(4)重视激励的短期作⽤忽视激励的长期作⽤等。
并分析了其产⽣原因主要有:⾸先,旧⽂化观念的影响;其次,企业体制和资本市场的缺陷;再次,企业所有者、决策层思想观念上的缺陷;再次,员⼯职业素质的缺陷;最后,企业管理者与员⼯双⽅缺乏沟通。
从⽽笔者结合知识型员⼯的概念、特点以及知识型员⼯的特殊⼼理需求,进⼀步研究了知识型员⼯激励的⽅式,提出了⼋种激励⽅式:(1)⾸先是公平、合理的薪酬⽅式。
(2)通过对⼯作进⾏再设计的⽅式达到对知识型员⼯激励的效果。
(3)以授权的⽅式激励知识型员⼯。
(4)参与管理的⽅式激励知识型员⼯。
(5)通过培训的⽅式激励知识型员⼯。
(6)以加强沟通的⽅式激励知识型员⼯。
(7)健全晋升机制激励知识型员⼯。
(8)以创新成熟的企业⽂化激励知识型员⼯。
关键词:缺陷、原因、特点、⼼理需求;Discussion of the way to Motivation ofKnowledge WorkersAbstractKnowledge works is the new-style work-group. They own advanced knowledge skill, and change the knowledge into worth through themselves ability, they have controlled the created level of the worth, they are the important force for the success of the enterprise. Their work and personality have rather bright character. Some traditional encourage methods often exist defects, can’t reach the perfect effects, and easy to make the enterprise in a mess. Therefore, it is necessary to explore more suitable for the effective incentive knowledge-workers way. At the beginning of the thesis, I have analyzed the defects which appears easily on the incentive knowledge workers, just like:1)Material encouragement and spiritualencouragement.2)Incentive methods are single, not flexible.3)Ignore the incentive action of enterprise culture and the environment.4)Pay attention to the short urn action of the encourage, ignore the long-period action. etc. Simultaneously, I analyzed the main reason of the production: first, the influence of the old culture notion; secondly, the defects of the enterprise system and capital market; then, the defects in the idea notion of the enterprise owners and the decision-making level; one more, the defects of the workers professional quality; last, communication liking between the enterprise managers and the workers. Thereby, I have researched the incentive ways of the knowledge workers more on combining the concept, the character and the special psychological need of the incentive workers, then put forward eight kinds of incentive methods:1)Fair and reasonable salary way.2)Reach the incentive effect of the knowledge workers pass by the way of reengineering for the work.3)Encourage the knowledge workers by the authorized way.4)Encourage the knowledge workers by the way of participating manage.5) Encourage the knowledge workers passing the training way.6) Encourage the knowledge workers pass by the way of reinforcing communication.7) Encourage the knowledge workers through stringing the promotion mechanism.8) Encourage the knowledge workers by the creative mellow enterprise culture.Key word: defect, reason, character, psychological need.⽬录摘要.......................................................................... I 前⾔.. (1)1 传统的企业激励制度存在的缺陷 (2)2 产⽣企业激励制度缺陷的原因分析 (4)3 知识型员⼯的特点 (6)3.1 知识型员⼯的⼯作特点 (6)3.2 知识型员⼯的个性特点 (6)4 知识型员⼯的⼼理需求层次 (8)5 更有效的知识型员⼯的激励⽅式 (10)5.1 公平、合理的薪酬⽅式 (11)5.2 对⼯作进⾏再设计 (11)5.3 以授权的⽅式激励知识型员⼯ (12)5.4 参与管理的⽅式激励知识型员⼯ (12)5.5 通过培训的⽅式激励知识型员⼯ (12)5.6 以加强沟通的⽅式激励知识型员⼯ (13)5.7 健全晋升机制激励知识型员⼯ (13)5.8 以创新成熟的企业⽂化激励知识型员⼯ (14)结束语 (15)参考⽂献 (16)致谢 (17)前⾔在知识经济时代,⼈⼒资本的重要性⽇益得到社会的承认。
知识型员工以激励研究和论文
知识型员工通常受到激励来进行研究和撰写论文的方式有多种。
以下是一些常见的激励方法:
1. 奖励制度:公司可以设立奖励制度,例如设立研究成果奖金、发表论文奖励等。
这样可以激励员工积极参与研究和论文写作,并提高他们的工作积极性和创造力。
2. 职业发展机会:提供职业发展机会也是一种激励方式。
公司可以支持员工参加学术会议、培训课程或研讨会,以提升他们的专业知识和技能。
此外,公司还可以提供晋升机会或提供更具挑战性的项目,以鼓励员工积极投入到研究和论文写作中。
3. 学术合作:鼓励员工与其他研究机构或学术界合作是重要的激励方式。
公司可以与大学或研究机构建立合作关系,为员工提供合作研究的机会,如共同申请科研项目、合作发表论文等。
这种合作不仅可以提高员工的学术声誉,还可以扩大公司的影响力和技术实力。
4. 积极反馈和认可:给予员工积极的反馈和认可也是一种激励方式。
当员工取得研究成果或发表论文时,公司应该及时给予肯定和奖励,以激发他们的工作动力和积极性。
同时,公司还可以在内部分享员工的研究成果,提高他们的知名度和荣誉感。
总之,为知识型员工提供奖励、职业发展机会、学术合作和积极反馈等激励方式,可以有效地促进他们进行研究和论文写作,并提升他们的工作动力和创造力。
知识型员工的激励研究国内外文献综述目录知识型员工的激励研究国内外文献综述 (1)1员工激励机制 (1)2新生代知识型员工激励机制 (2)3知识型员工激励机制 (3)4新生代知识型员工激励机制 (4)5研究评述 (4)参考文献 (5)1员工激励机制激励制度对企业进行人力资源管理可以起到积极的促进作用。
就当前来讲,国外关于对激励理论研究时间相对于我国还是比较早的,利用对激励制度的建立健全,对于企业发展尤为重要。
目前在研究进展上,主要有三种较为成熟的激励理论有三种:第一种,是基于内容的激励理论。
Adhiatma(2021)认为这一理论是以激励为重点,主要包括奥德弗的ERG理论、赫兹伯格的双因素理论和麦克莱兰的成就需要激励理论;第二种,是基于过程的动机理论。
Leta(2020)指出,该研究方向侧重于从动机到行动的心理过程。
通过找出一些在行为中起决定性作用的关键因素,并找出它们之间的关系,从而预测和控制人类的行为;第三种,是行为矫正的动机理论。
Kuriakose(2019)认为该重点在于动机的目的,主要包括斯金纳的强化理论和韦纳的归因理论。
本次对其综述如下:在基于内容的激励理论方面,Ressi(2020)在货币激励内容方面认为,在激励机制中,自律和尊重社会影响的动机是不同的。
根据销售比率目标收集的绩效数据,可以替换货币激励和认可,并且提供的反馈相对独立。
因此该文得出,货币激励和认可之间存在负面互动。
它们是有形利益和社会尊重动机之间的分界线[1]。
张占武(2013)对某大型制造企业的员工以问卷调查形式得到结果显示,激励企业研发型人才主要使用的方式为:为其提供工作中的人际关系(8%)、工作的自由(8%)、工作中所获的成就(19%)、物质的奖励(20%)、个人成长空间45%[2]。
赵曼(2015)依据我国报业建立了激励制度,认为要想促进企业发展,一定要讲明薪酬与绩效之间的关系,合理安排员工岗位,并同时注意行为方式按照个人习性进行[3]。
企业知识员工激励机制研究摘要:企业知识员工激励是一个伴随知识经济时代而产生的新课题,对知识型员工进行激励,既要结合知识员工自身的个体特点,也需要综合考虑知识员工群体的总体特点,还要考虑知识员工的工作性质。
企业必须构建灵活的福利和薪酬激励体系,满足不同类型知识员工的需求;必须营造宽松的文化氛围,提供知识员工自主的工作环境;必须对知识员工进行系统培训,为知识员工职业生涯提供发展空间。
关键词:知识员工;激励机制;知识工作进入新世纪以来,企业在知识经济时代面临的竞争环境呈现出动态变化的特点,传统的土地、劳动力等资本成为企业必备资源,而知识资本逐步取代传统资本,成为决定企业竞争优势的核心资源[1]。
企业核心竞争力的提升最终要落实到知识载体——知识型员工身上。
企业知识员工的工作态度决定了企业经营绩效与企业竞争态势。
因此,对知识员工的激励问题一直是企业经营管理中面临的一个重要问题。
本文拟通过对企业知识员工内涵特点的分析,探讨企业如何建立知识员工激励机制,为企业管理者提供决策参考。
一、企业知识员工激励问题的产生知识员工是与知识经济时代相对应的产物。
在农业经济时代,传统的简单劳动不需要劳动者具备高深的知识基础,劳动者只需要进行简单的加工,就可以生产出大量的简单劳动产品,因此,这种简单劳动产品也不具备较高的科技含量,其劳动价值并不高。
随着工业经济时代的到来,劳动的复杂程度大大提高,特别是复杂机器在生产与生活中的广泛应用,使得劳动本身对劳动者素质提出了更高的要求。
那些经过系统培训,接受的教育程度较高的劳动者逐渐从简单劳动者群体中分离出来,成为知识工作者,即知识员工。
根据美国著名管理学家彼得·德鲁克在《21世纪的管理挑战》一书中提出的概念认为,知识员工就是指“那些掌握和运用符号和概念,利用知识或信息工作的人”[2]。
因此,对知识员工的激励必须结合知识员工自身的特点来进行。
否则,如果对知识员工自身的需求把握不准,就无法达到激励的效果。
知识型员工激励机制研究论文摘要:随着科学技术的快速发展及其应用,知识型经济成为国际经济的关键。
以知识为本的经济体系,称之为知识型经济。
在知识经济中,人才是关键,知识型员工掌握丰富信息、技能和知识,创造主要的价值,在企业发展中占据越来越突出的地位。
关键词:知识性员工激励机制当今世界经济高速发展,国内外学术界和企业界把技术创新看的越来越重要,与此同时,知识型员工作为技术创新的主导力量也被专家学者关注,致使针对知识型员工能力开发与管理的研究也不断的深入。
“知识型员工”是美国学者彼得·德鲁克发明的,指的是“那些掌握和运用符号和概念,利用知识或信息工作的人”。
其实当时他指的是某个经理或执行经理。
现在,知识型员工所指的范围已经变得很大了。
笔者将知识型员工定义为:通过自己的分析、判断对自身掌握的知识和信息进行整合,从事生产、创造知识性的劳动,为企业带来价值增值的职业人。
一、什么是知识型员工知识型员工都接受过系统的教育,全面的教育不仅能使他们掌握专业技能,也培养了他们继续学习的能力和意识。
知识型员工既掌握现在需要的知识,又能积极学习新东西。
知识性员工的劳动不同于体力劳动者的劳动,知识性员工利用知识和技术创造的劳动具有高价值的特性。
知识性员工不是具体地去做一些劳作性的工作,他们从事知识和技术的整合。
因此,没有必要拿出物力人力对他们的劳动过程进行监控。
知识和技术的应用不是某一个人所能完成的,知识技术的应用需要组织团队的协作,难以把劳动的成果细化为某个员工的工作结果。
改革开放的不断深化和加入WTO使我国经济与世界经济接轨,然而市场竞争也更为激烈,企业面临的困境不断增多,发展压力也日益增大。
为了使企业可持续发展,越来越多的企业更加重视技术创新和科技人才,企业需要越来越多的知识型员工,同时对知识型员工的激励也变得重要。
但是,我国企业对知识型员工的激励不够重视。
二、从“软”“硬”两方面来构建我国知识型员工的激励机制1.“硬机制”主要指为员工提供的工资薪酬的激励机制(1)工资协调激励。
企业中知识型员工的绩效管理研究绩效管理是指企业对员工工作表现进行评估和奖惩的过程,通过绩效管理可以帮助企业评估员工的工作表现、激励员工的工作动力、提高企业的业绩。
对于知识型员工来说,其绩效管理具有一些特殊性,需要根据其工作特点和需求进行研究和探索。
本文将从知识型员工的特点、绩效管理方法和挑战以及解决方案等方面进行论述。
一、知识型员工的特点知识型员工是指依靠知识和技能提供价值创造的员工,其特点主要包括以下几个方面:1. 知识密集型:知识型员工所从事的工作需要大量的专业知识和技能,其工作所涉及的领域通常为高度专业化的领域。
2. 创造性强:知识型员工的工作通常需要进行创新和创造,需要不断地提出新的观点、想法和解决方案。
3. 自主性高:知识型员工通常具有较高的自主性,能够根据自己的专业判断和经验进行工作决策,需要较少的监督和指导。
4. 学习能力强:知识型员工需要不断地学习新的知识和技能,以适应快速变化的市场和技术条件。
二、知识型员工的绩效管理方法知识型员工的绩效管理需要根据其特点和需求进行相应的调整和改进,以下是一些常用的绩效管理方法:1. 目标管理:通过制定明确的工作目标和绩效指标,激励员工实现目标,同时为员工提供自主性和创造空间。
2. 能力评估:对知识型员工的专业能力进行评估,识别员工的强项和待提高的方面,并提供相应的培训和发展机会。
3. 360度评价:采用多方面的评估方式,包括员工自评、上级评价、同事评价和客户评价等,综合考量员工的工作表现。
4. 团队奖励:采用团队奖励的方式,鼓励知识型员工共同协作和合作,促进团队的协同效应。
5. 提供学习机会:为知识型员工提供学习和发展的机会,包括培训、研讨会、专业证书等,以提高员工的专业知识和技能。
三、知识型员工绩效管理的挑战和解决方案知识型员工的绩效管理面临一些特殊的挑战,主要包括以下几个方面:1. 绩效评价难度大:由于知识型员工的工作具有较强的主观性和创造性,因此对其绩效进行评价会更加困难。