大班活动程序

大班离园前半小时亲子活动方案1. 跳绳比赛（时间：10分钟）在操场上设置一个跳绳比赛的区域，准备足够数量的跳绳。

每个家庭成员都可以参与比赛，看谁能跳得最多次。

可以设置奖品，如冠军奖牌或小礼物。

2. 国际象棋对弈（时间：15分钟）在室内寻找一个安静的角落，准备足够数量的国际象棋。

邀请家庭成员之间进行对弈，可以根据水平设置比赛难度，或者根据年龄组合成父子对弈。

3. 足球游戏（时间：15分钟）在操场上设置一个小型足球场，准备足球。

家庭成员之间组成两个队伍，进行友谊赛。

可以设置进球数来决定胜负，或者根据时间限制进行比赛。

4. 做手工（时间：20分钟）在教室里设置手工活动区域，准备一些简单的手工材料，如纸、颜料、剪刀、胶水等。

家庭成员可以选择自己喜欢的手工活动进行制作，如折纸、剪纸、画画等。

可以在结束时展示自己的作品。

5. 快闪舞蹈（时间：20分钟）在操场上或者室内准备一个音乐播放器，并选择一首有动感的流行歌曲。

提前准备好一段简单有趣的舞蹈，并带领家庭成员一起跳舞。

可以根据喜好选择伴奏和舞蹈风格。

6. 制作小点心（时间：30分钟）在教室里设置一个厨房区域，准备一些简单的食材和厨具。

家庭成员可以一起制作小点心，如饺子、煎饼等。

可以让家长带领孩子一起完成，增加亲子之间的互动和沟通。

7. 家庭游戏挑战（时间：30分钟）准备一些亲子游戏，如猜谜语、画画猜词、拼图比赛等。

家庭成员可以分成小组进行比赛，看哪个小组能得到最高分。

可以根据游戏的长度和复杂度来设置得分规则。

8. 阅读故事书（时间：30分钟）在教室里设置一个阅读角落，准备一些适合家庭阅读的绘本、故事书。

家庭成员可以选择自己喜欢的书籍，或者父母可以为孩子们读故事。

可以设置一个小奖品，鼓励孩子们参与阅读活动。

以上是一些适合大班离园前半小时的亲子活动方案，可以根据实际情况进行调整和改变。

这些活动可以帮助家庭成员之间增加互动和沟通，同时也能够提高孩子们的动手能力和团队合作精神。

幼儿园大班关于秋季运动会的方案5篇幼儿园运动会游戏是根据3~6岁儿童的学习特点、进展特点来设计并编辑成教学活动的内容。

下面给大家分享一些关于幼儿园大班关于秋季运动会的方案5篇，希望能够对大家有所帮助。

幼儿园大班关于秋季运动会的方案篇1一、活动主题亲子运动会：大手牵小手，一起来加油!二、活动目标1、让孩子在游戏运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、快乐、和谐的进展和成长。

2、让孩子体验到成功的喜悦，让家长体验到孩子快乐的同时，了解孩子需要什么，在幼儿园应该学什么，增进亲子间的关系。

3、锻炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的能力得到提高。

4、培育幼儿的规则意识，提高自我约束能力和竞争意识。

三、活动要求1、安全第一。

不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的安全。

2、保证每位孩子都有展现自己的机会，也请各位家长乐观参加到活动中来。

3、家长是孩子的第一任老师，在游戏中，请各位家长和幼儿遵守活动秩序和活动规则，在老师指定的位置就位。

4、活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时要给每个孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。

四、活动时间和地点根据园所需求自行决定。

五、奖项设置单个项目个人奖项设置：6名。

分别为第一名，第二名2个，第三名3个。

家庭合作项目奖项设置：以班级为单位，评出第一名、第二名，第三名，第四名、第五名。

另外给所有小朋友都准备一份参加奖。

五、活动准备1、主席台布置(主楼前，搬桌子);2、音响(磁带、光盘、运动员进行曲);3、活跃气氛的小喇叭，哨子;4、各个表演队做的班级牌;5、游戏道具、秒表、奖品(根据具体游戏准备)。

六、活动流程1、运动会开幕式。

主持人致开场词;礼花、祝贺活动开始;护旗队入场;各方队入场;升旗仪式;园长致辞、家长致辞、小朋友致辞幼儿园大班关于秋季运动会的方案篇2一、活动主题：我运动我健康我快乐二、活动时间：20__年X月__日上午08：00--11：00三、活动地点：中心幼儿园内四、活动目标：1、培育幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。

大班自理才能活动方案〔共7篇〕第1篇：大班自理才能活动方案幼儿园大班自理才能活动方案一活动目的：1通过有趣的比赛，让孩子感受到自己长大了，引导孩子懂得自己的事情自己做。

2通过比赛满足孩子表现欲，进而落实孩子生活教育功能，训练孩子健全的体魄，增进团队精神。

二活动对象地点：大班全体孩子，在幼儿园操场。

三活动形式：1 各班老师在本班进展比赛，对家长进展宣传，在家多让孩子练习。

2 在班级的根底上，8位孩子一组参加比赛〔每班两名〕。

3活动内容大班剥两颗花生――翻开瓶盖装入瓶内加盖――皮扔到垃圾桶内――叠被子――跑回原点〔注：瓶8个、花生假设干、垃圾桶4个、被子8床、桌子4张〕四活动规那么：1在桌上每人剥两颗花，把剥好的花生放在瓶子里加盖，皮扔到垃圾桶内。

2 跑到海棉垫上叠好被子。

3跑回原点，先到为胜。

4 老师为每组孩子第一第二第三名贴上数字，其它贴小贴纸。

五奖项设置：一等奖18名二等奖18名三等奖18名〔一等奖、二等奖、三等奖有奖状、奖品〕六工作人员按排：组织比赛人：李纪凤主持人：敫钰霞照相：侯亚文贴奖数字人：吴玉〔每组第一名贴1、第二名贴2、第三名贴3〕材料按排人：汪甜组织：刘佩闰亚美七活动程序： 1主持人发言 2大班级进展比赛 3颁发奖品第2篇：大班自理才能活动方案幼儿园大班自理才能活动方案一活动目的：1通过有趣的比赛，让孩子感受到自己长大了，引导孩子懂得自己的事情自己做。

2通过比赛满足孩子表现欲，进而落实孩子生活教育功能，训练孩子健全的体魄，增进团队精神。

二活动对象地点：大班全体孩子，在幼儿园操场。

三活动形式：1 各班老师在本班进展比赛，对家长进展宣传，在家多让孩子练习。

2 在班级的根底上，8位孩子一组参加比赛〔每班两名〕。

3活动内容大班剥两颗花生――翻开瓶盖装入瓶内加盖――皮扔到垃圾桶内――叠被子――跑回原点〔注：瓶8个、花生假设干、垃圾桶4个、被子8床、桌子4张〕四活动规那么：1在桌上每人剥两颗花，把剥好的花生放在瓶子里加盖，皮扔到垃圾桶内。

幼儿园大园区活动流程
一、准备活动
1. 确定活动时间和地点,通知家长。

2. 准备活动所需用品和场地布置。

3. 邀请家长志愿者参与活动辅助。

4. 布置活动区域,确保场地安全。

二、开展活动
1. 师生集合,点名确定人数。

2. 师生做简单热身活动。

3. 解释活动规则,确保学生理解。

4. 分组进行活动项目。

5. 教师和家长志愿者现场指导。

三、活动结束
1. 组织学生收拾用品、场地。

2. 回到教室,教师总结活动情绪。

3. 鼓励表现突出的学生。

4. 感谢家长志愿者的参与。

5. 回馈家长活动照片。

四、活动评价
1. 评价活动准备情况。

2. 评价活动开展效果。

3. 总结活动中需要改进之处。

4. 获取学生和家长对活动的反馈意见。

5. 为下一场活动做准备。

幼儿园大班体育活动教案《小鹿跨跳》[活动]1，可以用小椅子做运动，学会跨越障碍物。

2，愿意参加比赛，有初步的集体荣誉感。

[活动准备]1.一把小椅子。

2，音乐，小贴。

【活动程序】一，入学，热身活动。

孩子们，向老师打招呼，老师带领孩子们热身椅子游戏。

第二，自由探索和增强经验。

刚才我们用一把小椅子做了一个非常有趣的游戏。

孩子们玩得不开心吗？（快乐）孩子们想到小椅子的游戏玩法？幼儿可以自由探索（步行，跑步，跳跃，骑马，穿越等），并请向每个孩子展示。

我们还可以与几个孩子一起工作，看看有什么更好的方式在我们的椅子上玩？（激发孩子们大胆想象）要求个别孩子表现，孩子们试试。

今天是一个神秘的小客人。

孩子们在看谁？（小鹿）鹿今天想教孩子们一个新技能，把椅子放下，孩子们从椅子上跑去跳一条腿（老师示范），孩子们，想试试，让孩子们按下你的小孩作为老师的椅子方式设置，根据自己的粘贴分为两个小组，第一个孩子从起点开始，跳跃完成后，跑回原点拿小孩的手，第一个小组完成胜利（注意弱小胆小的孩子，鼓励和帮助）。

在第一轮比赛之后，老师总结了孩子们在比赛中遇到的问题并再次进行了比赛。

第三，参与竞争并互相鼓励。

我们的技能非常好，然后我们将进行（）冠军赛。

要赢得冠军，你必须克服困难。

首先，让我们来看看困难：通过小河，越过障碍物，以及在树林周围获得笑脸奖牌。

老师介绍了游戏规则：将孩子分成两组。

每组中的第一个孩子首先开始，经过困难，获得粘贴，然后返回到原始道路，拍摄孩子的手，然后下一个孩子再次开始。

按顺序排列。

赢得所有奖牌的第一支球队是获胜球队。

（为获胜球队鼓掌，为没有获胜的球队鼓掌）第四，放松运动。

将小椅子移到田地的一侧。

聆听轻音乐，放松身心。

第五，结束，退出。

大班运动会活动教案如果想要策划一场运动会的教学活动,则需要教师做好充分的教学策划方案。

那么,你知道什么样的教案编写才是好的教学教案吗?下面是由作者给大家带来的大班运动会活动教案7篇，让我们一起来看看！大班运动会活动教案篇1活动目标：1.学习用身体的各个部位夹球。

2.练习用腿部夹球运球，发展腿部的肌肉，锤炼安稳与和谐能力。

3.学会与同伴协商合作游戏。

4.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

活动准备：母鸡图片、弹力球、安稳、拱门等活动进程：1.随着音乐一起做热身动作。

2.提问：球有什么玩法?激发幼儿玩球的爱好。

小结：球的各种玩法。

出示图片：母鸡用身体孵蛋。

提问：假定小球是蛋，如果不用手，还可以用身体哪个部位夹球(蛋)?3.幼儿自由探索身体各个部位夹球的方法。

4.设置障碍，让幼儿想办法运用身体一边夹蛋，一边穿越障碍。

5.放松运动：听音乐做舒缓动作。

小百科：母鸡，一种家禽，头小，眼椭圆，嘴尖且硬，毛多而密又长，故又名圆毛母鸡，开食迟，采食慢。

大班运动会活动教案篇2【游戏名称】玩沙包【活动年龄班】小班【活动目标】1、锤炼幼儿手段的控制能力，创新多种玩沙包的方法。

2、发展幼儿的创造力和动作的和谐能力。

【活动准备】塑胶场地，每人一个沙包（沙包上缝一根布绳）。

【活动玩法】幼儿在塑胶场地上分散站好。

踢：幼儿右手提沙包上的布绳，用右脚内侧去踢沙包，看谁踢很多。

走：幼儿将沙包放在头顶上向前走；幼儿用下巴（或双腿膝盖、双脚、）夹住沙包向前走（或跳）……投：幼儿站在起始线上朝墙掷沙包，比比谁的沙包落地后离墙最近或最远。

抛：幼儿将沙包当流星球，朝上抛，试试能不能接住。

【游戏实录】周一，根据老师的要求，每个小朋友都带来了一个缝有布绳的沙包。

我没有急于告知小朋友沙包可以怎么玩，而是启示孩子们自己动脑筋想一想。

有的说可以踢着玩，有的说可以当作流星球扔着玩……说归说，用于实践又是另外一回事，在孩子们急切的眼光中，我带他们来到场地上。

幼儿园大班体育活动方案教学方案（集合8篇）幼儿园大班体育活动方案教学方案第1篇活动目标：1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。

2、通过玩绳，进一步发展幼儿的平衡协调的能力。

3、发展幼儿的创造性和发散思维能力。

活动准备：长绳短绳若干。

活动过程：1、带领幼儿跑步进入活动场地，做热身操。

2、导入：小朋友，今天我们一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。

3、自由玩绳：教师带领幼儿随音乐自由玩绳，刚开始可以探索一个人玩绳的方法，然后探索两个人玩绳的方法，最后可以探索许多个人一起玩绳的方法。

每当有幼儿想出一种好玩的方法时，教师可以先请这个幼儿示范，然后带领大家跟这个孩子一起玩。

4、玩法：(1)跳绳：幼儿可以一个人练习跳绳，还可以练习花样跳绳。

(2)给娃娃打领结：幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。

游戏开始，教师发令，幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手，比赛依次进行，快的为胜。

(3)踩绳跳：每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。

(4)走小路：两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。

(5)走钢丝：把绳子拉成或S形，幼儿踩绳前进。

5、放松活动：小朋友们刚才想出了各种玩绳子的好方法并一起玩了绳子，大家一定有点累了吧，那么现在就让我们一起随着音乐来放松一下。

幼儿随音乐做放松活动。

6、小结结束：教师对幼儿刚才玩绳的情况做一简单小结，然后带领幼儿回活动室，结束。

幼儿园大班体育活动方案教学方案第2篇一、学情分析本节课的授课对象是大班学生。

他们天真活泼，模仿力强、喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还存在任性、娇气等不良的心理倾向。

为此，针对他们喜欢游戏、喜欢展示的共性特点及个性差异，我选择以跳绳游戏为活动主形式，以绳激趣，营造浓厚个人竞争和团体竞争氛围。

二、教学理念为此，我在设计理念上，以学生的心理趋向为导向，面向全体学生，贯彻落实“快乐体验”的课题思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。

2024年幼儿园大班半日亲子活动方案一、目标：通过半日的亲子活动，增进家长和孩子的互动和沟通，提高亲子关系的质量，促进孩子在幼儿园中的积极参与和成长，培养孩子的社交能力和情感发展。

二、活动时间：日期：2024年X月X日时长：2小时时间段：上午9:00-11:00三、活动地点：幼儿园活动室及周边室外场地四、活动内容：1. 活动开场（10分钟）活动开始，由幼儿园教师代表对家长进行简单的开场介绍，介绍活动目的、内容和安排，带领家长们进入活动状态。

2. 亲子沙龙交流（40分钟）a. 主题分享由幼儿园教师发起一个主题，例如“我的家庭”、“我最喜欢的童年回忆”等，让家长和孩子一起分享自己的故事或回忆。

每个家庭轮流分享，倾听和回应对方的故事，增进沟通和了解。

b. 亲子合作游戏准备一些亲子合作游戏，例如三人跳绳、亲子接力等，让家长和孩子配合完成任务，共同努力。

通过游戏，加强亲子间的默契和合作意识，培养团队合作能力。

3. 创意手工制作（40分钟）准备不同的手工材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水等，引导家长和孩子一起动手制作。

可以选择一些简单易行的手工项目，如折纸飞机、贺卡、手链等，让家长和孩子一起设计和完成作品。

4. 健康小食品制作（40分钟）准备一些健康小食材料，如水果、蔬菜、酸奶等，引导家长和孩子一起制作简易的小食品。

例如水果串、果汁、沙拉等，让家长和孩子一起动手制作，增进亲子间的合作和交流。

5. 活动总结（10分钟）活动结束前，由幼儿园教师对整个活动进行总结，回顾家长和孩子的互动和成果，鼓励家长们继续关注孩子的成长和发展。

五、活动准备：1. 提前通知提前通知家长活动的时间、地点和内容，让家长做好准备。

2. 材料准备准备手工制作所需的材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水等，确保足够的数量供家长和孩子使用。

3. 场地布置布置活动室和周边室外场地，确保安全、整洁和舒适的环境，提供足够的座位和活动空间。

4. 工作人员配备安排足够的幼儿园教师在现场指导和协助活动进行，解答家长和孩子的问题。

幼儿园活动流程方案一、引言幼儿园是为适龄儿童提供教育和照顾的重要场所。

在幼儿园中，各种活动是孩子们学习和成长的重要方式。

为了提供高质量的教育和促进幼儿全面发展，制定一个合理的幼儿园活动流程方案至关重要。

本文将介绍一个幼儿园活动流程方案，帮助幼儿园教师有效组织和管理各项活动，以促进幼儿的综合发展。

二、活动方案1. 晨间活动晨间活动是一天的开始，为幼儿提供了与老师和同伴互动的机会。

晨间活动主要包括晨间会、早操和自由游戏。

在晨间会上，老师可以与孩子们互相问候、分享近期的经历，并介绍当天的活动安排。

早操可以帮助孩子们活跃身心，放松自己。

自由游戏时间可以让孩子们自由选择活动，培养他们的创造力和社交技能。

2. 课堂活动课堂活动是幼儿园教育的核心部分。

通过组织不同主题的活动，可以帮助幼儿掌握各种知识和技能。

在这个环节中，幼儿园教师可以设置多种教学方式，比如游戏、手工制作、唱歌和跳舞等，以吸引幼儿的注意力。

每一项活动都应该有明确的学习目标和教学资源，同时要充分考虑孩子们的兴趣和需求。

3. 午间休息午间休息对幼儿来说是非常重要的，它可以帮助他们恢复体力，提高注意力和学习效果。

为了保证幼儿的午休质量，幼儿园需要提供舒适的休息环境，如安静的休息室和舒适的床铺。

教师要引导幼儿按时休息，并关注他们的个别需求，如上厕所或食物需求。

4.户外活动户外活动对幼儿的身心发展至关重要。

这些活动不仅可以提供新鲜的空气和阳光，还可以帮助幼儿锻炼身体，并提高他们的社交能力。

户外活动可以包括游戏、运动和探索性质的活动。

在这个环节中，幼儿园教师需要保持监督并确保幼儿的安全，并提供有趣的活动和适当的设备。

5. 托管服务对于需要托管服务的幼儿，幼儿园可以提供额外的活动项目。

这些活动可以包括绘画、手工制作、阅读、音乐和角色扮演等，以满足幼儿的兴趣和需求。

在托管服务中，幼儿园教师需要与幼儿进行有效的沟通和互动，提供适当的引导和支持。

三、管理与评估为了确保活动的顺利进行和达到预期目标，幼儿园需要进行有效的管理和评估。