服装缝制工艺教学大纲(试题学习)

《服装缝制工艺》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解服装缝制工艺的基本概念、流程及注意事项；（2）掌握常用的缝合方法、缝合技巧及缝合设备的使用；（3）学会裁剪、熨烫、整形等基本工艺技能。

2. 过程与方法：（1）通过观察、实践、讨论等方式，培养学生的动手能力和团队协作能力；（2）学会分析、解决缝制过程中遇到的问题，提高学生的创新能力和解决问题的能力。

3. 情感、态度与价值观：（1）培养学生对服装缝制工艺的兴趣和热爱，提高学生的审美素养；二、教学内容1. 服装缝制工艺的基本概念、流程及注意事项；2. 常用的缝合方法、缝合技巧及缝合设备的使用；3. 裁剪、熨烫、整形等基本工艺技能的实践操作。

三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）服装缝制工艺的基本概念、流程及注意事项；（2）常用的缝合方法、缝合技巧及缝合设备的使用；（3）裁剪、熨烫、整形等基本工艺技能的实践操作。

2. 教学难点：（1）缝合技巧的掌握；（2）解决缝制过程中遇到的问题。

四、教学方法1. 采用讲授、示范、实践、讨论等教学方法，使学生掌握服装缝制工艺的基本知识和技能；2. 利用现代化教学手段，如视频、图片等，增强学生的直观感受和兴趣；3. 创设实践性强的教学情境，引导学生动手操作，培养学生的动手能力和团队协作能力。

五、教学准备1. 教材或教学资源：《服装缝制工艺》相关教材、图片、视频等；2. 教具：缝纫机、剪刀、尺子、熨斗等缝制工具；3. 学生准备：穿着宽松舒适的服装，准备进行动手实践。

六、教学过程1. 导入：通过展示服装缝制工艺的图片或视频，激发学生的兴趣，引入新课。

2. 讲解：讲解服装缝制工艺的基本概念、流程及注意事项，让学生对服装缝制工艺有一个整体的认识。

3. 示范：教师演示常用的缝合方法、缝合技巧及缝合设备的使用，让学生直观地了解操作过程。

4. 实践：学生动手实践，尝试进行裁剪、熨烫、整形等基本工艺技能的操作。

教师巡回指导，解答学生遇到的问题。

服装缝制工艺题库一、填空题1．手缝针法中最基本的针法是其针距。

2．锁圆头扣眼分，，，，五步完成。

3．常用的熨烫工具有电熨斗，，烫布，，，布馒头，长板凳，弓形烫板等几种。

4．熨烫首先要了解织物的，然后要学会控制，掌握熨烫的，学好几种最基本的。

5．西服裙前腰收个省，腰省倒向，后腰收个省，腰省倒向。

6．裙装配上夹里，目的在于衣服穿着、，防止衣服，又能遮住缝合的，增加美观。

同时，还可以防止某些衣料的，增强。

7．熨烫裙子阳裥时，熨斗要地烫，不能用熨斗，熨头的走向与衣料的相一致。

8．在缝制斜斜上下片时，斜势不能有层势，或否则会产生现象。

9. 西裤在缝合侧缝时，后裤片放在前裤片放在右裤片从侧缝袋下封口开始向缉线；左裤片从开始向侧缝缉线，缉线毛缝cm。

10. 西裤在装腰头时，前，中，后，使腰头上口顺直，前后，臀围饱满。

11. 精做西裤有大、小、等缝制工艺，目的是穿着舒适，减少这些部位穿着时的，增强该部位的。

12．女衬衫缉胸省和后肩省要将丝绺比较直的省缝放在____。

13．女衬衫缝合肩缝时要注意：后衣片肩省处要____；前衣片胸省处要____、两省____、省缝均朝____方向坐倒。

14．男女衬衫装袖应将袖片与衣片____相叠，袖窿与____放齐，袖山头眼刀对准____，肩缝朝__身倒，缉线_______至___㎝。

15．男衬衫胸贴袋，袋口贴边毛宽__㎝，两折后净宽__㎝，袋口贴边不缉线，其余____均扣光毛缝____㎝。

16．男衬衫装过肩，过肩正面向____放下层，后片正面向__放中层，过肩面反面向__放上层，三层____，缉线__________㎝。

17．女衬衫做领时，领面比领里要略____，领面、领里____一致。

粘衬时领面领角处稍____，使领角有____，自然向__卷曲。

18．男衬衫翻领和底领缝合时，将底领面和夹里____相叠，中间夹____，____ 眼刀____，将底领____边缉线。

19．男女衬衫使用的原料一般以____为主。

《服装缝制工艺》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解服装缝制工艺的基本概念、流程及重要性；（2）掌握常用的缝合方法、缝合技巧及缝合设备的使用；（3）学会读懂服装图纸，并能根据图纸进行缝制。

2. 过程与方法：（1）通过观察、实践、讨论等方式，培养学生的动手能力和团队协作能力；（2）学会运用缝合设备，提高缝合效率和质量；（3）培养学生创新设计和实际操作的能力。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对服装缝制工艺的兴趣和爱好，提高学生对服装制作的积极性；（2）培养学生耐心、细致的工作态度，提高学生的职业素养；（3）培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感。

二、教学内容1. 服装缝制工艺的基本概念及流程（1）介绍服装缝制工艺的定义、作用及发展历程；（2）讲解服装缝制工艺的基本流程：设计、制图、剪裁、缝合、整烫、成品。

2. 常用的缝合方法及技巧（1）手工缝合：介绍各种手工缝合方法（如平缝、重叠缝、缩缝等）及应用场景；（2）机器缝合：介绍各种缝纫机（如平缝机、包缝机、绷缝机等）的构造、功能及操作方法；（3）特殊缝合技巧：介绍装饰性缝合（如滚边、贴片、抽褶等）的缝制方法。

3. 缝合设备的使用与维护（1）介绍缝合设备的选择原则及使用注意事项；（2）讲解缝合设备的日常保养和维修方法。

三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）服装缝制工艺的基本概念、流程及重要性；（2）常用的缝合方法、缝合技巧及缝合设备的使用。

2. 教学难点：（1）特殊缝合技巧的运用；（2）缝合设备的调试与维护。

四、教学方法1. 讲授法：讲解服装缝制工艺的基本概念、流程及重要性；2. 演示法：展示各种缝合方法、缝合技巧及缝合设备的操作；3. 实践操作法：学生动手实践，进行服装缝制工艺的练习；4. 小组讨论法：学生分组讨论，分享学习心得和经验。

五、教学准备1. 教材：《服装缝制工艺》；2. 教具：缝纫机、剪刀、尺子、针线等缝制工具；3. 示范服装：各种缝合方法的样品；4. 实践材料：学生用服装面料、辅料等。

《服装缝制工艺》教学与考核大纲开课专业：服装设计与工艺专业学时：252学时一、课程性质和任务《服装缝制工艺》是服装设计与工艺专业的专业基础课，它为学生从事服装设计和技术工作提供必需的实践基础。

本课程通过理论讲述，动手能力的训练，使学生学会各种手针针法以及机缝、熨烫的基本方法，学会平缝机的使用、保养与简单维修，学会服装部件的制作，为以后学习各类服装的缝制工艺和生产技术管理打基础。

二、课程教学目标（一）知识目标1、使学生掌握手工缝制基础；2、让学生熟悉机械设备，踩空机，学会线迹调整；3、熟练掌握车缝方法；4、掌握熨烫工艺方法；5、手工饰品制作。

（二）能力目标：1、熟练地运用手针和机缝工艺进行缝制成品和装饰工艺；2、养成良好的制作习惯，能够灵活运用手针和缝纫机；3、培养学生的动手能力；4、培养学生的自学能力。

（三）素质目标：1、培养学生的团队协作精神；2、培养学生学习的主动性。

三、教学内容、教学要求第一单元：服装缝制工艺概述（一）理论教学内容1、教学内容（1）服装缝制工艺的含义；（2）服装缝制工艺的内容；（3）服装缝制常用术语；（4）服装缝制常用工具。

2、教学要求（1）理解服装工艺工具的使用；（2）掌握服装缝制设备的保养；（3）理解服装缝制工艺的含义及内容。

第二单元：服装缝制工艺基础（一）理论教学内容1、教学内容（1）服装熨烫工艺（2）服装手缝工艺（3）服装机缝工艺2、教学要求（1）掌握缝制熨烫工艺的基本技巧；（2）了解服装手缝工艺的各种针法在服装上的运用；（3）掌握缝纫设备的使用与保养；（4）掌握各种机缝针法及工艺要求。

（二）实训教学内容1、目的和任务在理论的指导下，通过实训，使学生学会各种手针针法以及机缝、熨烫的基本方法，学会平缝机的使用、保养与简单维修。

为以后学习各类服装的缝制工艺与部件制作打基础。

2、对学生能力培养的要求（1）让学生掌握各种手针针法及运用；（2）了解机缝工艺的基本要求，能熟练地使用平缝机；（3）了解熨烫工艺的基本要求，运用熨烫工艺对服装半成品、成品进行整理；（4）能分析和排除平缝机的常见故障。

《服装缝制工艺》教学大纲一、课程的性质和任务服装缝制工艺是中等职业学校服装设计与工艺专业的一门主干专业课程。

本课程主要讲授本专业必须的工艺基础知识和日常服装的裁制与工艺技术，使学生有能力从事工业化服装生产，适应当前经济发展和现代化建设的需要，培养知识、能力、素质兼备的复合型、技能型人才。

二、课程的基本要求通过教学和实践，使学生熟练掌握手缝工艺和车缝工艺的基础技能，养成良好的缝纫姿势。

掌握西裤、衬衫、女裙、茄克衫、上衣及西服的缝制流程、质量要求、成品质量标准、整烫工艺要求。

初步掌握呢料服装制作工艺中的推、归、拔工艺。

能灵活运用工艺手段、采用创新工艺的方法。

三、课程内容和教学要求（一）服装缝制工艺基础知识课程内容：手缝工艺基础与训练；机缝工艺基础与训练；熨烫工艺基础与训练；服装缝制工艺基础知识与操作技巧。

教学要求：使学生正确掌握常用手缝工艺的技巧和技法，并通过训练不断提高熟练程度；掌握车缝缉线的基本技能，养成良好的缝纫姿势；能熟练的使用缝纫机，提高车缝质量和要求。

（二）成衣工艺1.女裙的缝制工艺课程内容：没有里子的基础裙的缝制工艺；有里子的基础裙的缝制工艺；腰头松紧带的缝制工艺。

教学要求：熟练掌握一般裙子的缝制工艺流程及其质量要求；掌握一般的熨烫工艺要求；掌握一般斜裙裁片丝；掌握一般裙子的成品质量标准；了解一般裙子款式变化的工艺要求与操作要领。

2.裤子的缝制工艺课程内容：女式裤子的缝制工艺；男式裤子的缝制工艺。

教学要求：熟练掌握一般男、女西裤的缝制工艺流程及其质量要求。

掌握男、女西裤的熨烫工艺要求。

掌握男、女西裤的成品质量标准。

在教师的指导下自裁自做，提高对西裤结构的理解。

3.衬衫的缝制工艺课程内容：普通女衬衫的缝制工艺；男衬衫的缝制工艺；夹克衬衫的缝制工艺。

教学要求：熟练掌握衬衫的缝制工艺流程及其质量要求；掌握衬衫的裳烫工艺要求；掌握衬衫的成品质量标准；掌握女式衬衫款式的变化的工艺要求及操作要领。

《服装缝制工艺》测试题（01）满分100 分100 分钟完卷（出题人郭凤玲唐玉莲）班级姓名学号一、单项选择第1 题～第160 题。

选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。

每题0.5 分，满分80 分。

1. 根据国家标准，成品男西服袖长允许偏差程度为。

A、±0.5cm B、±0.6cm C、±0.7cm D、±0.8cm2. 根据国家标准，在缝制精梳毛织物女大衣时，手工针针距密度为。

A、不少于8 针/3cm B、不少于9 针/3cm C、不少于7 针/3cm D、不少于10 针/3cm3. 压肩袖的结构，袖山弧线一定要袖笼弧线。

A、短于B、长于C、等于D、吃势4. 下列哪种腰节线的变化，能拉长下肢的视错现象。

A、提高腰线B、放低腰线C、腰线装饰D、腰线斜开5. 做凸腹体的裤子，应加量。

A、腹围与围裆B、腹围与臀围C、腹围与直裆D、腹围与大腿围6. 驼背体的体型特征之一与的叙述相符。

A、人体中心轴后倾B、两肩后耸C、人体中心轴前倾D、胸椎呈直形7. 下列不属于服装技术标准的内容。

A、号型系列B、技术要求C、色差规定D、样板规定8. 市场学是研究市场上买卖双方交换商品或劳务活动的科学，是以为核心的。

A、市场B、价值规律C、价格D、消费者9. 低腰连衣裙的腰围剪接位置在。

A、臀围线上下B、腰围与臀围间C、胸围与腰围间D、臀高线上下10. 古罗马男子服装的代表是。

A、斯托拉B、托加C、希顿D、希玛纯11. 大衣搭门通常比西服宽，因为。

A、胸围较大B、衣长较长C、钮扣较大D、面料较厚12. “黄金分割”法是根据几何学的求证得到的数字，它的比是。

A、1∶2 B、1∶1.3 C、1∶1.25 D、1∶1.61813. 服装设计是设计者运用服装规律，对创作构思进行组织、加工、提炼、创造的全过程。

A、材料美B、结构美C、艺术美D、形式美14. 从着装方式上分，中国、朝鲜、日本等东方国家的服饰大多属于。

可编辑修改精选全文完整版服装工艺试题1.手针工艺主要是使布、线、（）和其它材料、工具通过操作者的手工来进行的工作。

A.手缝针(正确答案)B.车针C.衣车D.梭壳2.三角针的缝制，针法为内外交叉，（）倒退。

A．自左向右(正确答案)B．自右向左C．自上向下D．自下向上3.短绗针常用于手工缝纫、（）、装饰点缀、归拢袖山弧线、抽碎褶。

A．缲脚口B．打线钉C．假缝试穿(正确答案)D．覆衬4.长短绗针的线迹特点为（）。

A．面长底短(正确答案)B．面短底长C．面底都长D．面底都短5.手缝针法种类繁多，按缝制方法分三角针、旋针、竹节针、（）。

A．平针B．回针C．斜针D．十字针(正确答案)6.男裤的侧缝，衬衫的覆肩、贴袋等部位常用（）缝制。

A．平缝B．扣压缝(正确答案)C．内包缝D．外包缝7.搭接缝又称骑缝，可减少缝子的（）。

A．宽度B．厚度(正确答案)C．长度D．围度8.扣压缝也称克缝，完成后面上缉（）的明线。

A．0.1cm(正确答案)B．0.2cmC．0.3cm．D．0.4cm9.平缝也称合缝，把两层缝料的正面相对，于（）缉线的缝型。

A．左面B．右面C．正面D．反面(正确答案)10.缝型就是一定数量的布片和（）在缝制过程中的配置状态。

A．车针B．线迹(正确答案)C．工具D．材料11.明缲针自右向左，由内向外斜缲，每针间距（），针迹为斜扁形。

A．0.1cmB．0.2cm(正确答案)C．0.3cmD．0.4cm12.来去缝是正面不见缉线的缝型，共车有（）线。

A．一道B．二道(正确答案)C．三道D．四道13.内外包缝第一次车线时，二层布料摆放位置（）。

A．相对B．相同C．相反(正确答案)14.外包缝又称正包缝，常用于西裤、（）等服装中。

A．礼服B．西裙C．西服D．茄克衫(正确答案)15.服装行业中用（）来强调熨烫技术在服装缝制过程中的地位和作用。

A四分缝制六分熨烫B二分缝制八分熨烫C三分缝制七分熨烫(正确答案)16.在服装缝制前，尤其是（）和棉、麻、丝等天然纤维织物，要通过喷雾、喷水熨烫。

15服装缝制工艺试题班级姓名分数一、填空题（每题3分，共10题）二、选择题（每题3分，共10题）1、缝线的选用是根据，而定的。

1、（）是手缝针法中最基本的针法，是其他各种手缝制针法的基础，可用于缝制袖子的山头吃势和收拢圆角内缝等2、钩针可分为和倒钩针两种针法。

A、扌寨针B、缝针C、钩针D、纟乔针3、锁圆头扣眼分，，，，。

五步完成。

2、纟乔针又称（）A、明纟乔针B、暗纟乔针C、缲针、D、纟乔针4、钉钮扣可分为，两种。

3、增强封口牢度的针法（）5、对拼缝是两层衣片平接，用线迹来回缝缉，此缝比搭缝A、打套结B、锁针C、缲针D、打线钉更平薄，适用于衬布的拼接。

4、用于临时固定的针法是（）16、，，，是服装胡传统工艺，常用于A、缝针B、扌寨针C、拱针D、环针睡衣裤，旗袍，童装的服装。

5、来去缝时两层衣片反面相叠，平缝（）cm缝份翻转7、常用的熨烫工具有电熨斗，，，铁凳，，后正面相叠合缉（）cm,把第一道毛缝包在里面布馒头，长熨凳等八种。

A、、或、、8、，，，是对织物热塑变型的熨烫工艺。

6、镶边一般是比较宽的，大部分在（）cm以上，因为太窄不易做，镶边正面可以根据需要缉明线。

9、服装的加工形式有两种：即和。

A、1B、、2D、10、根据面料工艺的不同需要，做缝制标记的方法有画粉线7、西裤前后裆缝和袖窿圆势整形所采用的熨烫方法称之为（），，打线钉等方法。

A、压烫B、轧烫C、起烫D、平烫8、缉省时，缉到省尖后要空缉（）针，避免锋线松动，省尖处线头3、写出缝制工艺的基本依据和要素（82分）留长一些，用手工打止针结。

A、1-2针B、2-3针C、3-5针D、5-7针9、下列不属于锁扣眼步骤的是（）A、画扣眼B、剪扣眼C、钉扣 D 、锁针10、下列不属于服装传统工艺的一项是（）A、滚B、嵌C、荡D、包边4、机缝的特殊缝型有哪几种（6分）三、问答题1、常用的缝制标记有哪些（6分）35、熨烫工具有哪几种(10分)2、写出不少于12种手缝针法。

引言概述：服装缝纫是一门重要的技术与艺术结合的学科，在现代社会中具有广泛的应用。

为了提高学生对服装缝纫的掌握程度，制定一份全面的教学大纲是必要的。

本文将从几个关键点进行阐述，包括课程目标、教学内容、教学方法、评估与考核以及学习资源，以帮助教师制定一份科学、系统的教学大纲。

正文内容：一、课程目标1. 提高学生的缝纫基本技能：通过本课程的学习，学生将掌握基本的裁剪、缝纫、改型等技能，能够熟练操作缝纫机并完成基本的服装制作。

2. 增强学生的设计能力：在学习基本技能的基础上，通过让学生进行一些基本的设计实践，如改良服装样式、设计新的服装等，培养学生的创造性思维和设计能力。

3. 培养学生的专业素养：通过学习服装缝纫，学生将了解相关的行业标准、加工工艺和物料选择等，培养学生对时尚潮流、市场需求等方面的敏感性和洞察力。

二、教学内容1. 缝纫基础知识：包括缝纫机的结构和使用方法、不同面料的处理和缝制技巧等。

2. 裁剪技术：包括测量身体尺寸、制定裁剪方案、裁剪面料等基本技能。

3. 缝制技术：包括不同缝缝法的使用、档口处理、纽扣扣眼的制作等。

4. 改型技术：包括裁剪改良、缝制改良、重新设计等。

5. 设计实践：包括根据自己的创意设计并制作服装、学习模仿和改编已有的设计等。

三、教学方法1. 理论与实践相结合：课程中既要注重理论知识的讲解，也要重视实践操作，通过实际缝制服装让学生将理论知识应用到实际中。

2. 个性化指导：教师应根据学生的水平和兴趣进行个性化指导，关注每个学生的发展需要，帮助他们克服难题和提高技能。

3. 小组合作学习：鼓励学生进行小组合作学习，通过互相讨论和交流，促进彼此之间的学习和成长。

4. 实践项目：设计一些实践项目，让学生在实际情境中应用所学知识，提升他们的设计能力和实际操作能力。

5. 评估和反馈：定期进行评估和反馈，帮助学生了解他们的学习进展和不足之处，并提供具体的改进建议。

四、评估与考核1. 课堂表现：包括课堂参与、技能展示等。

〈〈服装缝制工艺》第一章服装缝制工艺基础和基本技能习题答案1、手缝工艺的作用和意义有哪些？作为一个服装技术人员，不仅要熟练的使用缝纫设备，还要熟练的掌握手缝工艺。

手缝工艺是服装缝制的基础，是现代工业化生产不可代替的传统工艺。

当今，尤其是在加工制作一些高档服装时，有些工艺必须有手缝工艺来完成。

因此，每个服装技术人员都必须勤学苦练各种手缝工艺技术。

2、熟悉手缝针、线的选用方法？（1）手缝针的选用很重要。

手缝针型号规格有1-15 个号码，号码越小，针身越粗越长；号码越大针身越细越短。

（2）线粗针也粗；反之，料薄针细，线细针也细。

缝线的选用是根据面料的厚薄、工艺需求而定的。

（3）一般缝线长度控制在50cm左右。

缝线为防止拧绞打结现象，还可在手缝前将起熨烫一下。

3、介绍一些常用的手缝针法及其运用？A、缝针一一针距相等的针法缝针是手缝针法中最基本的针法，是其他各种手缝针法的基础，可用于缝袖子的山头吃势和收拢圆角内缝等。

选用 6 号针穿上线，线头不打结。

缝针针距0.3cm 连续进针5或 6 针后拔针。

如此反复练习，以达到手法敏捷，针迹均匀整齐、平服美观的要求。

B、三角针一一绷三角形的针法用于贴边拷边后的固定，也可用作装饰。

针法从左上到右下，里外交叉。

上针缝在面料反面，离贴边边沿0.1cm，只能缝1至2根纱丝，正面不能露针迹。

下针缝在贴边正面，离贴边边沿0.5cm。

针距0.8cm左右，缝线不松不紧，针迹呈V 形。

C、杨树花针杨树花形的针法杨树花针用于精做女式两用衫和大衣夹里的下摆贴边上，起装饰作用。

单杨树花针：针法自右向左。

起针从衣料反面穿出，线甩向右上方。

在起针的垂直上方0.6或0.7cm插入第一针，针水平向前0.6或0.7cm穿出布面，抽出缝线把线收平。

然后把线甩向前左下方，在垂直上一针的下方0.6或0.7cm插入第二针，针水平向前0.6 或0.7cm 穿出布面，线收平。

如此循环，向上一针，向下一针，针迹呈连续勾环状。