物理与电子科学学

高中物理与电子电路关联浅谈
电子电路是电子技术的重要组成部分，而电子技术是物理学的实践应用。

物理学是电子电路的基础，电子电路则是实现物理学研究成果的方式之一。

因此，高中物理与电子电路具有密切的关系。

首先，电子电路离不开物理学中的电学知识。

在高中物理学中，学生会学习电场、电势、电场强度等基本概念，并且还会学习电荷、电流、电压等电学基本知识。

这些知识是电子电路设计的基础。

所以，理解这些基本概念和知识对于电子电路设计者至关重要。

其次，高中物理学中的电学实验有助于学生深入了解电子电路的工作原理。

例如，学生可以通过在实验室内用万用表和电池的电压分别测量电线、二极管、电容器等元器件的电流和电压，来感受电子电路中电路运作原理和元器件的电特性。

这不仅有助于学生理解并掌握了实验室的实践技艺，还可以引导学生对电子电路的理论知识更加深入的了解和应用。

此外，在高中物理学课程中，学生还会学到许多与电子电路有关的科学概念，如电信号的传输，信号的放大和滤波等等。

这些概念不仅仅适用于传统的电路设计，还适用于现代的网络通信和信息技术领域。

学习这些科学概念，不仅有助于加深对电子电路的理解，还能对未来的专业学习有着重要的影响。

总之，高中物理学与电子电路紧密关联。

学生要充分利用高中物理学课程所提供的知识和工具，并结合实际情况，提高对电子电路理论和技术的理解和掌握，这将会为未来的专业学习和技术发展打下坚实的基础。

物理与电⼦科学学院 l学院简介 物理与电⼦科学学院于1984年开始本科招⽣，现有材料学、凝聚态物理2个硕⼠点，和物理学、电⼦科学技术、电⼦信息科学与技术、⽆机⾮⾦属材料⼯程四个本科专业，现有研究⽣、本科⽣1000余⼈。

材料学和凝聚态物理学科为省级重点预备学科，拥有教育部教育管理信息中⼼校园卡标准化研究所1个和校级研究所5个，省级⼯程中⼼1个，在研省级以上项⽬60多项，其中主持国家重点⽀撑项⽬1个，主持国家⾃然科学基⾦7项，科研经费近3000万元。

我院相当重视学⽣实践能⼒和创新能⼒培养，拥有省级优秀实习基地1个，有⼤学⽣⾃主管理的⼤学⽣电⼦创新实验基地和⼤学⽣电⼦创新协会、创业协会和陶艺协会，⼀批⼤学⽣获得国家、省级⽴项，培养了⼀批优秀⼤学⽣，近三年每年都有80多⼈次获得省级以上奖励，多次获得全国⼤学⽣电⼦竞赛⼀、⼆等奖。

⼤学⽣普遍受到社会的欢迎，近三年就业率保持在90%以上，考研率在30%以上。

学院师资⼒量雄厚，现有教职⼯93⼈，其中专任教师80⼈，教授16⼈，副教授32⼈，50%的教师具有博⼠学位，博⼠⽣导师、硕⼠⽣导师21⼈，湖南省⾼等学校学科带头⼈1⼈，湖南省“121”⼈才第三层次⼈选3⼈，湖南省青年⾻⼲教师7⼈，校教学名师1⼈，校师德标兵1⼈。

拥有实验室⾯积1万余平⽶，教学仪器设备总值2000余万元，实验室对学⽣开放，拥有上学习系统，为⼤学⽣提供了较好的学习资源。

l本科专业介绍 070201物理学 物理学专业是长沙理⼯⼤学重点建设专业，培养具备物理学和数学的基本理论，具有良好的科学素养和实验技能，受到基础研究和应⽤基础研究初步训练的⾼级专门⼈才。

为适应社会发展需要，从第四个学期开始开设有物理学、集成电路设计和光电⼦技术三个不同的⽅向，毕业⽣能在科教系统，信息产业部门、电⼦制造业和其它企事业单位从事教学、研究、现代教育技术和信息系统的规划设计和运⾏控制，电⼦产品的设计开发等⼯作。

本专业主要课程：⾼等数学、⼒学、热学、电磁学、光学、原⼦物理、数学物理⽅法、普通物理实验、近代物理实验、理论⼒学、量⼦⼒学、电动⼒学、热⼒学与统计物理、固体物理学及集成电路设计和光电⼦技术的⽅向主⼲课。

楚雄师范学院物理与电子科学系简介
佚名
【期刊名称】《楚雄师范学院学报》
【年(卷),期】2005(20)3
【总页数】1页(PF002-F002)
【正文语种】中文
【中图分类】G4
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电子行业物理与电子科学学电子行业是指以电子技术为核心的产业，涵盖了电子器件、电路设计、电子系统组装与调试、电子产品制造等多个领域。

而物理与电子科学学则是研究物质与能量之间相互关系的学科，与电子行业密切相关。

本文将探讨电子行业物理与电子科学学的基本概念、重要性以及相关的应用。

一、电子行业物理电子行业物理是指在电子行业中运用物理学原理研究和解决问题的过程。

它主要包括电子材料的物理特性研究、电子器件的物理设计、电路的物理分析等内容。

电子行业物理是电子行业技术发展的基础，它为电子产品的设计、制造、应用提供了理论指导和技术支持。

在电子行业物理中，常见的研究内容包括材料的电导性、热导性、光学性质等特性的测试与分析，以及电子器件的导通特性、元件的耗散功率、电磁辐射等参数的测量与分析。

通过对这些物理特性的研究与分析，可以给出电子产品的性能参数、工作条件以及可靠性等方面的指标，从而为电子产品的设计与制造提供依据。

二、电子科学学电子科学学是一门研究电子和电子技术的学科。

它主要包括电子器件、电磁场理论、电路分析与设计等内容。

电子科学学是电子行业中必不可少的学科，在电子产品设计、制造与应用各个环节都扮演着重要的角色。

电子器件是电子科学学的重点研究对象之一。

它包括了诸如二极管、三极管、集成电路等各种电子元器件。

电子器件的研究主要涉及到器件的结构、材料、制造工艺以及特性等方面。

通过对电子器件的研究与设计，可以改善其性能，提高其可靠性，从而满足电子产品高速、小型化、多功能化等需求。

此外，电磁场理论也是电子科学学中的重要内容。

电子产品中的信号传输、电磁干扰等问题都与电磁场密切相关。

通过对电磁场的建模与仿真，可以分析电磁辐射、电磁波传播、电磁干扰等问题，为电子产品的设计与应用提供指导。

电路分析与设计是电子科学学中的核心内容。

电子行业中的电路设计需要考虑电路的稳定性、电气特性与耗能等因素。

通过电路的分析与设计，可以优化电路的性能，提高电路的稳定性与可靠性，从而有效地实现电子产品的功能。

物理与电子科学学院学生综合素质测评实施内容根据《楚雄师范学院学生综合素质测评办法》的总体要求，针对我院学生工作实际，特制订《物理与电子科学学院学生综合素质测评实施内容》（2022年8月试行）。

第一条物理与电子科学学院学生综合测评办法补充内容的依据是《楚雄师范学院学生综合素质测评办法》（2015年1月修订试行）（以下简称《办法》），班主任及班级自定的加减分规定均属于无效条款；第二条各班学生所获加分与所罚扣分应该在全班进行公示（至少一天），无异议后确认加分，各项扣分项按学校文件严格扣分。

第三条本补充内容从2022年8月起试行，解释权归物理与电子科学学院学生工作领导小组所有。

一、德育成绩测评（一）德育成绩的计算方式为：德育成绩测评分=基本分+加分-扣分，基本分为70分。

（二）加分情况1.《办法》第九条（一）的补充内容注：在评先选优、团内评优获奖加分情况：2.《办法》第九条（四）的补充内容3.《办法》第九条（五）的补充内容党员示范宿舍舍长加6分、其余成员加5分。

绿色小屋舍长加6分，其他成员加5分。

4.《办法》第九条（六）的补充内容青年大学习积分加分如下（三）扣分情况《办法》第十条（六）的补充内容1.班级执勤扣分如下：出勤率低于90%的班级集体，班级每人扣1分，未出勤的个人加倍扣分(特殊情况除外)。

2.对于报名但未参加活动的学生（请假、或有特殊情况除外）院级比赛每人每次扣1分，校级比赛每人每次扣2分。

（由每学期团委学生会出具相关人员名单）3.做出有损学院荣誉、不认真开展活动的同学视情节严重，每人每次扣1-2分，班级加倍扣分。

（例：执勤班级在执勤期间不按要求认真履行执勤义务）。

4.不认真履职、不作为的班委、学生干部、干事扣2分（按一学期综合来看）。

5.受学院2次以上违纪处分的个人，每多一次扣5分（例：不尊重老师及活动负责人，青年大学习造假等给予学院处分）。

二、体育成绩测评（一）体育基本分的确定（二）加分情况《办法》第十五条的补充内容1.参加运动会、迎新杯、雁塔杯、体育文化周等代表学院参赛的体育赛事中的教练共五名，学院每上学期初进行聘任选拔，担任满半年，工作表现良好，学期末可凭聘书进行加分，加五分，若未覆行职责，则收回聘书，取消加分。

湖南师范大学学术型博士研究生培养方案（2017年版）学科名称：物理学（学科代码：0702）一、学科简介物理学是研究物质的结构、相互作用和运动规律以及它们的各种实际应用的科学。

物理学的发展，一方面加深人们对物质、时间和空间本质的认识，揭示微观到宇观尺度内物质运动规律；另一方面孕育新学科，为现代科学技术提供新思路和新方法。

湖南师范大学物理学科2000年获得理论物理博士学位授予权，2003年获得凝聚态物理硕士学位授予权，2006年获得物理学一级学科博士学位授予权，拥有物理学博士后流动站。

理论物理学科是国家重点学科和国家“211工程”重点学科以及湖南省优势特色学科，物理学一级学科是湖南省重点学科，拥有低维量子结构与调控教育部重点实验室，2012年进入美国基本科学指标（ESI）国际学科排名前1%行列。

学科还拥有量子效应及其应用教育部“长江学者与创新团队发展计划”创新团队，大学物理国家级教学团队，“量子效应及其应用”湖南省2011协同创新中心。

学科拥有一支理论基础扎实、具有理论物理学科特色、年富力强的创新人才队伍，其中包括国家杰出青年基金获得者3人，国家有突出贡献的专家1人，享受国务院政府特殊津贴专家6人，国家优秀青年基金获得者2人，教育部跨/新世纪人才6人，湖南省芙蓉学者特聘教授3人，全国百篇优秀博士论文导师和获得者3人，省杰出青年基金获得者10人。

近五年来，湖南师范大学物理学科承担“973”课题及子课题2项、国家自然科学基金43项、省部级项目41项、其他课题17项，课题总经费4254万元，此外还有各级重点学科经费2700余万元。

发表学术论文456篇，被SCI收录论文395篇，其中在Science 发表论文1篇，Phys. Rev.系列及影响因子大于4.0的119篇，出版学术专著4部，获得国家授权发明专利4项，获得湖南省科学技术进步奖一等奖1项，湖南省自然科学奖一等奖1项。

该学科现已具备了进行高水平物理学研究的科技平台和培养高水平人才的条件。

物理学中的电磁波与电子学电磁波和电子学是物理学领域中非常重要的两个概念。

电磁波是指由电场和磁场相互耦合而形成的波动现象，而电子学则是研究电子行为和电子器件的学科。

本文将从电磁波和电子学的基本概念、性质以及应用等方面进行论述。

一、电磁波的概述电磁波是由电场和磁场相互耦合而形成的一种波动现象。

在物理学中，电磁波的传播是通过振荡的电子产生的。

当电子在一个电场中受到力的作用时，就会产生电场的变化，进而引发磁场的变化，从而形成一种传播的波动现象。

电磁波的特点包括频率、波长、速度和能量等。

频率是指电磁波的振荡次数，单位是赫兹（Hz）；波长是指电磁波的波动周期，单位是米（m）；速度是指电磁波的传播速率，对真空中的电磁波来说，速度为光速，约为3×10^8米/秒；能量是电磁波传播时携带的能量。

二、电磁波的分类根据电磁波的频率或波长不同，可以将电磁波分为不同的类型，包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线等。

无线电波的频率范围较低，主要用于无线通信和广播电视等领域；微波的频率较高，主要应用于雷达和微波炉等；红外线、可见光和紫外线则分别位于可见光谱的低频、中频和高频范围；X射线和γ射线则是能量较高、波长较短的电磁波，常用于医学成像和物质分析等领域。

三、电子学的基本原理电子学是研究电子行为和电子器件的学科。

在电子学中，电子是重要的研究对象。

电子在外加电场的作用下会受到力的驱动，从而产生电流。

通过控制电子的流动和操纵电子的特性，可以实现各种电子器件的设计和应用。

电子学的基本原理包括电荷、电流、电场、磁场、电阻和电导等。

电子学研究的对象主要是电子在材料中的传输和行为规律。

电子器件的设计和制造是电子学的重要应用之一，包括晶体管、集成电路、光电子器件等。

四、电磁波与电子学的关系电磁波和电子学密切相关。

电磁波是电子振荡产生的结果，而电子学研究的也是电子的流动和行为规律。

在电子器件中，常常会利用电磁波的性质来进行传输和通信。

electric charges 电荷repel 排斥quantized 量子化的electron 电子proton 质子neutron 中子Key Wordsopposite charge 相反电荷electrified state 带电状态electrified body 带电体neutral 中性的uncharged 不带电的integral multiple 整数倍integer 整数Electron电子: has charge –e.Proton质子: has charge +e.e=1.60219 ×10-19C Neutron中子: has no charge.2. Point charge点电荷：Idealized model: the shape of the charged body and distribution of the charge is neglected.带电体的大小和电荷分布忽略。

3. The charge is unchanged in relativistic transformation: 电荷在相对论变换中不变The charge is independent of the motion of the charged body.电荷与带电体的运动无关Coulomb’s Law 库仑定律proportional to 正比于inversely proportional to 反比于square 平方separation 间距§1.2Coulomb’s Law 库仑定律product乘积attractive吸引repulsive排斥opposite sign符号相反superposition叠加independently 独立地(1):inversely proportional to the square ofthe separation, r, between the twoparticles and is directed along the linejoining the particles;与距离的平方成反比，并且沿着两点的连线方向。

物理与电子科学学院学生感言五色雨的梦郎旭中【作者简介】郎旭中，男，中共预备党员，山东省潍坊市人，物理与电子科学学院应用电子技术专业3班学生，担任班长，兴趣广泛，喜欢欣赏各种艺术，但眼高手低，爱好运动，但平日懒散，平凡又有点古怪的人。

进入大学是梦的开始。

五色的雨纷纷洒洒的飘落，怀着憧憬，带着微笑，享受着前所未有的自由的清新，终于摆脱了云朵的束缚大气的承载，无拘无束地向着大地奔去。

这是一段奇妙的旅程，这是一次激动人心的远航，但最妙的，是这一切刚刚开始，这是一个梦想的起点。

经过了雨落前的漫长酝酿与等待，不断积累的闷热和潮湿，连同压抑在这个季节等待萌发的那一丝丝悸动，无不随着缤纷的雨点跳跃、舞蹈，迫不及待地放纵着自己的喜悦，欢庆这迟到的青春突围。

等待已太久。

仿佛还没回过神儿，都还没准备好，那一颗颗晶莹的雨滴，已蹦跳着汇入万千条细流，逗花弄叶间，马不停蹄的一路奔涌下去。

不去问前路何方，只管信马由缰，大步向前，以为青春在手，还不由我尽情挥霍？一切都那么不同，一切都好像是第一次，不断发现、不断尝试、不断挥霍……直到某一天疲了、倦了，原地打着漩儿四下打量，才发现自己已是裹挟满草屑泥沙的滚滚浊流，不复当年模样。

倦了厌了，悔了沉淀下了，终于汇入东去的浪潮，才发现青春的堤岸围墙原来一直都在。

正是它约束了浪涛，才守护了雨滴的梦想。

这青春的堤岸围墙，只有在它的保护下才能隔断俗世的尘嚣，只有在它的约束下才能享受梦想的灿烂、青春的无悔。

毕业的我们，离开了最后的围墙，我们直面生活的艰辛，再没什么能替我们约束青春的躁动张扬，保护脆弱稚嫩的梦想，我们才终于懂得了告别青春，学会自己保护梦想。

也许只有这样，我们这些始终长不大的人才会真正成长。

终于到了结束的时候了吗?一切都太突然了，都还没来得及……还没成为朝阳下最耀眼的露珠，还没将初开的花朵滋润，还没流过梦中那片竹林，还没……只是一切已经太迟。

下次吧，只有对自己说下次吧。

兄弟，下次我再用尽全力的歌唱，让你们都捂着耳朵去呻吟；下次我再在球场上拼尽全力，不去理会第二天的体育测试；下次吧，我知道我们终会再会，到那时我们再续。

2017-2018学年物理与电子科学学院各班助学金认定结果（班级：一等助学金/二等助学金/三等助学金）14物理一班：吴岩占、叶玉洪/林小路、蒙培琳/冯瑶凯14物理二班：张发银、邓倩蕾/李晓燕/李倩杰14电子一班：莫鹏/何明霞、史可欣、石腾基/向超、蒋建辉14电子二班：唐雪莹、王才雄/刘怀水、周兴华/无14电子三班：赵建飞/禹璇、陈泽流、张巧宇/无14应电一班：司海浪、付占鹏、任乃宇/李鑫/郑强、范强、马明聪、李小霜14光电一班：黄梅君、艾比江·阿卜杜克热木、朱斌/王冬俐、张浩琪/王皖14光电二班：韩鸿宇、柯龚/丘星华、李冰洋/无14光电三班：伍泽科、肖炎炎/徐艳林、范文文/黄辉、何光跃15物理一班：张志明、曾梅蓉、吴健/罗秀坤/袁松雷、向洁茜15物理二班：郑彩妹、姚晶晶、刘巧云/王晓敏、武玉/谢志伟15电子一班：袁路宽/张朝、雷彪、崔星、李姗璇/刘国权15电子二班：周俊/彭星宁、阳浩、欧观权/向佳、李俊豪、龙威江15电子三班：张卫珍/侯策、马涛/余盼龙、王祖成15电教一班：陈兴娇、陈堃、王旭光、王婷婷/无/钟香英、苟静15光电一班：严承虎、赵瑜彬/张琦、徐姚/田川15光电二班：袁杰、樊鹏鹏/王帅、廖红霞/阿依夏·阿斯木、童子权15光电三班：杨挥辉、史鹏远/郭彩虹/尤泳涛、沈素莉16物理一班：排祖拉·麦麦提玉苏普/李慧霞、张子阳、何正诚/陈红16物理二班：王汝玉/孟庆一、胡锦敏、陈琪圆、武警/刘玉玲、李雪16电子一班：刘双喜/丘梓兴、魏继清、谢岳霖、陈杨文/余佳豪、覃宁慧16电子二班：胡涛/王振兴、谢丽娜、申嘉皓、刘奇/曾天健16电子三班：李航/李宏祺、陈晓斌、康修、汤志国/尹健16电教一班：张锦东、吴婷、庞湘华、罗浩桃/纪世琦/江宁聪、陈杨铁16光电一班：章春双、黄国柱、彭勇杰/魏亮/包银中、郎雨霏、胡红、何佳文16光电二班：龚学、赵启超/唐梦军、张晓龙、张勇/无16光电三班：杨兴建、刘慧玲/王靖锋、陈建锋/谭华健、周正、龙宙17物理一班：图尔荪江·麦麦提、彭博、史学伟、曾小龙/阿依古丽·阿卜杜赛麦麦提/唐四成、李晗宇17物理二班：朱彪、覃冰连、毛东、马欢乐、谢雨欣/无/潘阳瑶、秦文琴17物理三班：侯东亮、刘先勇、龚洪宇/张园园/许玉琴、孙维、黄卫芳17电子一班：谭绍建/王荡、常凯、陈帅/刘思丽、曾宣富、蔡定好、李佳琪17电子二班：杜俊航/曾杰、蔡娟、白光泽/王玉、刘济时、石磊、李文凤、罗雅文17电子三班：涂建杰、陈媚、佘涛江、喻百乐/无/周婉婷、包俊财、龚奥鑫17电子四班：贺石锋、苏建强/李素芹、谭天龙/王珊、姜交林、李金容、张涛17光电一班：谢洪桂、董芳莹/张登星、高武/楚赵伊麟、吴寿芳、徐赵鹏、陈晓飞17光电二班：邓北武、牛全旺/申双旺、郭纪祥/傅僈喃、左欣艳、董光亮、周凯欣17光电三班：范晓建/唐雄峰、唐明月、任豫峰/刘继辉、邓进、柳荣鹏、刘鑫海。

培养方案——物理电子学（学科代码：080901）一、培养目标本学科是近代物理学、电子学、光电子学、量子电子学、纳电子学及相关技术的交叉学科，主要在电子科学工程和信息科学技术领域内进行基础和应用研究。

本 学科主要针对国家在上述领域发展的战略目标对高层次人才的需求，培养了解本学科发展前沿和动态，具有较高专业水平、较强分析和解决问题能力、能适应各种复 杂环境、能独立从事科研和开发工作的高水平研究人才。

二、研究方向1．快电子学、2．信息物理、3．核信息处理三、学制及学分按照研究生院有关规定。

四、课程设置英语、政治等公共必修课和必修环节按研究生院统一要求。

学科基础课和专业课如下所列。

基础课：PH05101 高等量子力学（B）★1（4） PH05102 近代物理进展（4）PH05104 高等电动力学（Ⅱ）★2（4） ES15201 物理电子学导论（3）ES15202 高等核电子学（4） ES15204近代信息处理（4）ES15701 近代电子学实验（3）专业课：ES14202 快电子学（3） ES15210 可编程逻辑器件原理及应用（3）PH05103 高等电动力学（4）ES15702 物理电子学逻辑设计与仿真实验（2）PH24211 粒子探测技术（4） PH25210 实验的数据处理（4）PH25211 射线成像原理（4） PH25701 高级物理实验（2）PH55203 固体物理实验方法(Ⅰ)（4）ES16201 高速数字系统设计（4） ES16202 计算机在核及高能物理实验中的应用（2）ES16203 物理电子学应用技术专题（3） ES16204 物理电子学前沿技术（4）ES36201 微电子前沿技术（3）备注：★1和★2二门课程研究生可根据导师要求选择其中一门即可。

五、科研能力要求按照研究生院有关规定。

六、学位论文要求按照研究生院有关规定。

物理学与电子工程物理学和电子工程是两个紧密相关且相辅相成的学科领域。

物理学关注自然界的基本规律，电子工程则是应用这些规律来设计和开发电子设备和系统的工程学科。

本文将探讨物理学和电子工程之间的联系以及它们在当今科技领域中的重要性。

一、物理学与电子工程的关联1. 物理学概述物理学是研究物质和能量之间相互作用的科学。

它通过实验和理论研究，探索物质的本质、运动和变化规律。

物理学奠定了许多自然科学的基础，包括力学、热学、光学、电磁学和量子力学等。

2. 电子工程概述电子工程是应用电子原理和技术设计和制造电子设备和系统的学科。

它涵盖了电路设计、通信系统、电源技术、微电子技术、数字信号处理等领域。

电子工程的发展与电子技术的飞速进步息息相关。

3. 共同点与交叉领域物理学和电子工程共同关注电子的运动和行为，它们在电子器件的设计、电磁波传输、量子力学研究等方面存在许多交叉点。

物理学提供了电路理论和能量传输的基本原理，为电子工程的创新提供了重要支持。

同时，电子工程的实践应用也为物理学的实验研究提供了平台和手段。

二、物理学在电子工程中的应用1. 物理学原理在电路设计中的应用物理学的理论和定律在电路设计中起着重要作用。

例如，欧姆定律以及基本电磁学原理可以用于计算电阻、电容和电感元件的参数。

这些知识使得电子工程师能够设计复杂的电路和系统，满足各种应用需求。

2. 光学在光通信中的应用光通信是现代通信领域中的一项重要技术。

物理学中的光学原理为光纤通信的设计和优化提供了基础。

通过研究反射、折射、干涉、衍射等现象，电子工程师可以开发高速、高带宽的通信系统，实现远距离的光信号传输。

3. 量子力学与半导体技术量子力学是研究微观领域粒子行为的基础理论。

电子工程中的半导体技术依赖于对电子在半导体材料中行为的理解。

量子力学的原理为半导体材料的设计和性能改进提供了指导，推动了集成电路和其他半导体器件的发展。

三、电子工程在物理学研究中的应用1. 电子仪器在物理实验中的作用物理学研究需要大量的实验数据和测量结果来验证理论模型。