中学教育技术装备自查报告
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2023年中学教育技术装备自查报告一、引言随着信息技术的快速发展和社会进步,教育技术装备已经成为支撑教育教学的重要工具之一。
本报告旨在对2023年中学的教育技术装备进行全面自查,以确保教育技术装备的完备性和可用性,并为进一步提升中学教育教学质量和水平提供有效的支持。
二、学校信息化发展概况本校始终重视信息化教育,并持续投入资金和人力资源,校内已建成数字化教室、多媒体教室等教育技术装备,并为师生提供了相应的技术支持和培训。
以下将对学校的教育技术装备进行自查,并列举存在的问题及解决方案。
三、硬件设施检查1. 电脑设备(1)检查情况:学校办公室、教师办公室和计算机教室等场所的电脑设备数量、配置和使用情况。
(2)存在问题:部分电脑设备配置较低、性能较差,无法满足师生的需求;部分电脑设备因长时间使用导致故障较多。
(3)解决方案:增加投入,购置更多配置高、性能好的电脑设备;定期维护和检修电脑设备,提高设备使用寿命。
2. 互动式白板(1)检查情况:学校各教室、实验室的互动式白板设备数量和使用情况。
(2)存在问题:部分教室、实验室没有配备互动式白板设备,影响教师授课效果;部分互动式白板设备使用不便,操作复杂。
(3)解决方案:全面布置互动式白板设备,确保每个教室、实验室均配备设备;提供教师培训,提高教师对互动式白板设备的使用技能。
3. 学生平板电脑(1)检查情况:学校是否向学生提供平板电脑,并对学生使用情况进行了解。
(2)存在问题:学校未向学生提供平板电脑,导致学生在学习中无法充分利用信息技术。
(3)解决方案:考虑向学生提供平板电脑,增加学生学习的信息化场景;提供平板电脑使用指南和技术支持,帮助学生科学合理地使用平板电脑。
四、软件应用检查1. 网络及服务器(1)检查情况:学校网络设备、网络带宽和服务器数量及性能。
(2)存在问题:学校网络带宽较低,无法满足教师和学生的同时在线需求;部分服务器性能较差,响应速度较慢。
(3)解决方案:增加网络带宽,确保教师和学生能流畅地进行在线学习和教学;更新服务器设备,提高系统运行效率。
教育技术装备自查报告教育技术装备自查报告「篇一」一、基本情况:我校现有教职工20名,其中高级教师8人,本科学历10人,95%达到大专以上学历。
在校学生260名,教学班10个,近年来我校从实际出发,在村委支部和联校的领导和大力支持下,办学条件不断改善改善,教学设备不断添置更新,学校管理逐渐制度化、规范化,教学质量逐年稳步提高。
二、装备情况:(一)主要成绩学校实行小学六年义务教育,学生适龄少年入学率100%,在校生巩固率100%,服务于所辖区内的三个村(西关村、鹊山村、石板坪村)的适龄少年,为当地建设培养合格的人才。
学校规模能够满足学生入学需要,所有班级班容量控制在规定范围内。
1、校舍建设8个室中,现有多媒体教室4个,仪器室、器材室、图书室,其它室条件不具备暂无教室。
学校有小型体育运动场所1个。
没有配套的会议室、虽然办公条件较为简陋,教师都能教书育人、尽职尽责。
2、教育教学设施设备(1)学校教学仪器基本达标。
(2)2个专用多媒体教室,六年级2个教室配有多媒体,信息技术教育及电教设备基本能正常使用。
(3)图书生均达13册,但有些书籍不达要求,由于学校经费紧张,图书更新较慢,学校订阅报刊杂志数量有限,无法满足教学需要。
以后要随年增加新图书,满足和符合小学生阅读。
(4)体育器材能达到要求标准,能供学生教学和比赛使用。
(5)音乐小型乐器添置不少,缺乏钢琴等大型乐器,有待以后办学条件改善逐步添置。
(6)美术有画板、画笔、颜料等各类绘画工具,但无专用教室和缺专业教师。
(7)劳技工具具备,但无合适场地让学生实践。
(8)卫生工具和工作基本达标。
学生实验所需的仪器不足,只有常见的教学仪器,实验室一个60平方米,但配备不够齐全。
3、学校管理(1)学校有远程教育领导组,有老师负责远程教育档案工作;有兼职的信息科教师。
(2)有老师兼职负责学校仪器使用管理,有总账本和明细账本记录在册。
(3)三年的使用记录较为齐全,教师演示实验,学生分组实验都有记录在册。
教育技术装备检查自评自查报告一、背景简介教育技术装备在现代教育中具有重要的作用,可以提升教学质量,提高学生的学习效果。
为了确保学校教育技术装备的正常运行,提高教学效果,我们对教育技术装备进行了自评自查。
本次报告旨在总结评估结果,找出问题并提出改进方案,以提高学校的教育教学质量。
二、自评自查结果1.教育技术设备的数量和种类是否能满足师生的实际需要?教育技术设备的数量和种类能够满足师生的实际需要。
根据学校的规模和教学任务,每个教室都配备了电子白板、投影仪等基本设备。
学校还购置了一批多媒体设备,如电脑、摄像机等,以满足实际教学需求。
2.教育技术设备的安装和维护是否到位?教育技术设备的安装到位,每个教室都按照教学需要进行了合理布局。
教师们经过培训,基本掌握了设备的使用方法,能够进行正常的操作。
设备的维护也到位,每学期进行一次设备巡检,及时发现问题并解决。
3.教育技术设备的利用率是否高?教育技术设备的利用率较高。
根据学校教学计划,每个班级都有固定的教育技术设备使用时间,教师们在教学中积极利用多媒体教学,提高了教学效果。
学生们也通过电子白板、投影仪等设备参与到教学中,提高了学习的积极性和主动性。
4.学校是否开展了教师培训和使用指南的编制?学校开展了教师培训,内容包括教育技术设备的使用方法和教学应用。
教师们通过培训,基本上能够熟练操作设备,并能够灵活运用到教学中。
此外,学校还编制了使用指南,详细介绍了每个设备的使用方法和教学案例,供教师参考。
5.是否进行了教育技术装备的维修保养工作?学校进行了教育技术装备的维修保养工作。
学校设立了专门的维修保养小组,定期检查设备的运行情况,并及时维修,解决故障。
同时,学校还和供应商签订了保养合同,确保教育技术装备的正常运行。
三、存在的问题1.教育技术设备的更新速度较慢,无法适应快速发展的教育技术需求。
2.对于一些高端教育技术设备的使用和运维还存在瓶颈。
3.教师对教育技术设备的使用还需要进一步提高,以更好地利用这些设备进行教学。
中学教育技术装备工作自查报告一、自查目的和意义中学教育技术装备工作自查旨在全面了解和评估学校教育技术装备的使用情况,发现存在的问题和不足,以及改进和提升的方向。
通过自查,能够进一步提高师生的教育技术应用水平,促进教育教学的创新和发展。
二、自查内容和方法1. 计算机设备的使用情况:了解学校计算机设备的数量、配置和使用情况,是否存在老化、故障等问题。
2. 多媒体教学设备的使用情况:了解学校多媒体教学设备的数量、配置和使用情况,是否满足教学需求。
3. 学校网络的建设和管理情况:了解学校网络的带宽、安全设置和管理情况,是否满足师生的网络需求。
4. 教育软件的推广和应用情况:了解学校教育软件的推广和应用情况,是否能够满足师生的教学需求。
5. 教师的教育技术培训和能力提升情况:了解教师的教育技术培训情况、教育技术应用能力和需求。
6. 学生的教育技术应用情况:了解学生对教育技术的应用情况、学习成绩和学习兴趣等方面的关系。
自查可以通过学校调查问卷、实地访谈、设备和软件测试等多种方式进行。
三、自查结果分析在完成自查过程中,我们发现了以下问题和不足:1. 计算机设备配置不足:学校计算机设备数量有限,部分设备配置较低,无法满足学生的学习和教师的教学需求。
2. 多媒体教学设备不完善:学校多媒体教学设备的数量有限,部分设备老化严重,需要更新和维修。
3. 网络带宽不足:学校网络带宽较低,无法满足师生的网络需求,影响了教学和学习效果。
4. 教育软件推广不到位:学校教育软件推广力度不够,部分教师和学生对教育软件的了解和应用能力有限。
5. 教师教育技术培训不足:部分教师对教育技术的应用能力和教育技术培训需求存在一定的差距。
6. 学生教育技术应用水平有限:部分学生对教育技术的应用水平较低,影响了他们的学习兴趣和学习成绩。
四、改进和提升方案基于自查结果,我们制定了以下改进和提升方案:1. 加大投入,更新和增加计算机设备,提高设备配置水平,满足师生的学习和教学需求。
教育技术装备自查报告引言概述教育技术装备自查报告是学校评估和改进教育技术设备的重要工具。
通过自查报告,学校可以全面了解自身的教育技术装备情况,发现问题并提出改进措施,以提高教学质量和教育水平。
本文将从教育技术装备的现状、问题分析、改进措施、实施计划和评估效果等五个方面进行详细阐述。
一、教育技术装备的现状1.1 学校教育技术装备的种类和数量是否满足教学需求。
1.2 教育技术装备的使用频率和效果如何。
1.3 教师对教育技术装备的认知和运用情况。
二、问题分析2.1 学校教育技术装备更新不及时,导致设备老化。
2.2 教育技术装备使用率不高,存在浪费现象。
2.3 教师对教育技术装备的培训和支持不足,影响了教学效果。
三、改进措施3.1 制定教育技术装备更新计划,保证设备的更新和维护。
3.2 加强教师对教育技术装备的培训和指导,提高其使用效率。
3.3 建立教育技术装备管理制度,规范设备的使用和维护。
四、实施计划4.1 制定教育技术装备更新和维护的时间表和预算。
4.2 安排教师培训和指导计划,提高其对教育技术装备的认知和运用能力。
4.3 设立教育技术装备管理小组,负责设备的日常管理和维护工作。
五、评估效果5.1 定期对教育技术装备的使用情况进行评估和反馈。
5.2 采集教师和学生对教育技术装备的意见和建议,及时调整改进措施。
5.3 持续监测教育技术装备的更新和维护情况,确保改进措施的有效实施。
结语通过教育技术装备自查报告,学校可以全面了解自身的教育技术装备情况,发现问题并提出改进措施,以提高教学质量和教育水平。
希翼学校能够认真制定和实施自查报告,不断改进教育技术装备,为师生提供更好的教学环境和条件。
中学教育技术装备工作自查报告3篇中学教育技术装备工作自查报告1我校是一所初级中学,目前在校学生数927人,共有23个教学班,占地总面积__*方米,校舍建筑总面积__*方米,绿化面积__方米,体育运动场地__*方米。
主要设教学区和运动区两大块,布局比较合理,美观大方,先后建成了行政楼、教学楼、实验楼、食堂和礼堂(二合一),学校设施较齐全,有学校计算机网络系统、安监系统、警报系统、广播系统等,我校的教育技术装备建设经历了三次创建活动。
即2023年实施省“四项配套”工程;2023年学校通过区域现代化验收;2023年实施无锡义务教育高位均衡发展活动。
通过连续三年的建设,现在能满足教育教学活动的正常进行。
一、加强领导,健全组织,明确职责为了能够做好教育技术装备迎评工作,我校成立了以校长为组长的教育技术装备工作领导小组,下设工作小组和检查小组,并明确了各小组和成员的工作职责和工作要求。
同时,加强对全体教师的宣传和对专职管理员的培训。
二、学校教育技术装备建设基本情况我校高度重视教育技术装备工作,近三年来,在党委*的支持和学校的努力下,投入195万元添置和更新了基础设施和设备。
我校是__市实验教学标准化学校,在2023年建成了标准化实验楼,配有物理标准实验室2个,仪器室1个;化学实验室1个,仪器室1个;生物观察室和实验室各1个,仪器室1个;各室有消防措施和防盗设施,各实验室均按48座配备,学生分组实验仪器按2人一组配备,教师演示实验仪器按每组3-4人一套配备,能按课程标准要求开足开齐全部演示实验和分组实验,开出率100%。
音乐标准教室1个,简易音乐教室1个,音乐舞蹈教室1个,音乐准备室1个,添置了音响系统2套、钢琴2台等设施器材;美术教室2个,准备器材室1个,添置了展示台、写生灯、静物台、画架等足够数量的教具,各类教具能满足教师教学和学生练习需求。
我校的图书和阅览室总面积300多*方米,拥有各类图书__册,电子图书__册,生均图书达45册,报刊种类有105种,每年新增一定的音像资料,音像资料比较丰富,现有光盘、录音带、录像带,音像资料资源丰富,内容涉及法制教育、安全教育、心理健康教育、社交礼仪教育、爱国主义教育等方面。
2023年中学教育技术装备工作自查报告一、引言近年来,随着科技的不断发展,教育技术在中学教育中的应用愈发广泛。
为了提高教学质量和培养学生的创新能力,我校积极推行教育技术装备工作,通过自查,对我校教育技术装备工作进行总结和反思,进一步完善中学教育技术装备。
二、基本情况我校的教育技术装备工作始终以推动教学发展、提升教育质量为出发点,以满足学生多样化的学习需求为核心目标。
在2023年,我校进行了以下工作:1.更新教育技术设备:购置了最新的教学投影设备、电子白板、多媒体教学台等教育技术设备,满足了教学需求。
2.搭建教育技术平台:建立了教育技术平台,包括校内网络研修平台、在线学习平台等,提供了广阔的学习和交流平台。
3.推行数字化教材:全面推行数字化教材,在减轻学生背负的重量的同时,提供了更加丰富的教学资源。
4.培训教师技能:开展了多次教师培训,提高教师的教育技术运用能力,推动教师在教学中更好地应用教育技术。
三、存在问题在教育技术装备工作自查中,我们发现了以下问题:1.教育技术设备更新较慢:虽然我们已经购置了最新的教育技术设备,但是更新的速度还是偏慢,没有及时跟上科技的发展。
2.教育技术平台使用率不高:虽然我们建立了教育技术平台,但是使用率不高,很多教师和学生对平台的了解和使用还不够。
3.数字化教材使用不充足:尽管我们全面推行了数字化教材,但是仍然有一部分教师和学生习惯使用纸质教材,数字化教材的使用率有待提高。
4.教师培训不够全面:尽管我们开展了多次教师培训,但是培训内容和方式还不够全面,教师对于教育技术的全面应用还存在欠缺。
四、改进措施针对以上存在的问题,我们制定了以下改进措施:1.加快教育技术设备更新速度:及时了解最新的教育技术设备,并进行合理购置和更新,确保学校的教育技术设备处于领先地位。
2.提高教育技术平台使用率:加强对教育技术平台的推广和宣传,通过培训和指导,提高教师和学生对平台的了解和使用。
3.增加数字化教材的使用率:加强对数字化教材的宣传和推广,向教师和学生宣传数字化教材的优点,鼓励他们主动使用数字化教材。
中学教育技术装备自查报告自贡市某中学教育技术装备自查报告一、总体情况概述自贡市某中学是一所优秀的初高中一体化学校,拥有先进的教育技术装备。
本次自查主要针对学校的教育技术设备的完备度和使用情况进行了综合分析,并提出了相关改进意见。
二、硬件设备检查1. 电子白板:学校共配备了100台电子白板,覆盖了所有教室。
电子白板功能齐全,画面清晰,操作便捷。
但少数电子白板存在反应较慢的问题,建议更换。
2. 电脑和投影仪:学校共配备了300台电脑和200台投影仪,满足了教学需求。
但由于投影仪使用频繁,部分投影仪亮度较低,需要进行灯泡更换。
3. 多媒体设备:学校配备了数十台扬声器和麦克风,但由于设备使用时间较长,部分设备存在杂音和声音不清晰的问题。
建议适时更换。
4. 实验室设备:学校实验室配备齐全,各类仪器设备齐备,并有专业老师进行管理和维护。
目前实验室设备使用正常,无需更换或升级。
5. 网络设备:学校的网络设备较为先进,网络速度快,覆盖范围广。
但由于学生数量增多,部分教室的网络信号较弱,需要增加信号强化设备。
6. 其他设备:学校还配备了打印机、复印机等常用办公设备和音视频设备。
经过检查,设备使用正常,无需更换或升级。
三、软件应用情况检查1. 电子教材:学校已配备了各学科的电子教材,学生可以通过电子教材进行学习和作业。
但由于电子教材版本较旧,建议及时更新。
2. 教育软件:学校购买了一些教育软件供老师和学生使用,但由于使用频率较低,大部分软件没有得到有效利用,建议老师加强对教育软件的培训和指导。
3. 学生作业系统:学校已经开通了学生作业系统,让学生可以在线提交作业和查阅成绩。
目前学生作业系统功能较为完善,但在使用过程中存在卡顿和登录问题,建议进行系统优化。
四、教育技术培训和支持学校形成了一套完善的教育技术培训和支持体系。
教育技术中心定期组织教师培训,提升教师的教育技术水平。
并建立了教师互助群,让教师可以相互交流和分享经验。
教育技术装备工作自查报告教育技术装备工作自查报告(9篇)随着个人素质的提升,报告与我们愈发关系密切,不同的报告内容同样也是不同的。
我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是小编精心整理的教育技术装备工作自查报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教育技术装备工作自查报告1近年来,我校根据市、县教育局对教育技术装备工作的要求,在对教育技术装备工作全面开展的同时,进一步明确职能管理的分工与要求,积极推进教育现代化工程,高标准配置教育现代化设备,不断提高教育技术装备管理和应用水平,在实验室、图书室及其他各类专用室管理方面实现精细化。
一、重视装备建设与配备,促进教育技术装备标准化建设(一)加强组织领导,强化管理队伍,为教育技术装备建设提供组织保障1.成立以校长为组长,副校长为副组长,各处室主任为成员的教育技术装备工作领导小组。
其主要职责:布置年度学校教育技术装备工作的目标任务,组织学习上级有关教育技术装备工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施。
2.配备教育技术装备工作具体人员。
按照《甘肃省中小学教育技术装备标准》中有关要求设岗,专兼职人员数量基本达标。
目前拥有实验室管理人员2人(兼职),图书室、阅览室管理人员5名,信息技术教室管理人员1名,美术教室管理人员2名,音乐教室管理人员2名,舞蹈教室管理人员1名,体育器材室管理人员1名。
具体工作人员在装备工作小组直接领导和指导下,具体组织实施教育技术装备工作在教育教学中的应用、实践及研究等。
(二)加大投入力度,保证装备到位,为教育技术装备建设提供硬件保障学校每年安排充足的专项经费,保证教育装备的添置、更新和补充,使我校的教育技术装备不断完善,基本达标。
1.关于科学实验室装备。
学校现有科学实验室1个,科学探究室1个,科学仪器准备室1个,面积基本达标。
实验仪器基本能按照《省中小学教学仪器设备配备目录》标准配齐。
2.关于图书室装备。
学校现有教师阅览室1个,学生阅览室3个,图书室1个。
中学教育技术装备自查报告
一、装备概况
学校教育技术与装备中心管理的装备室有实验室、体育室、多媒体教室及艺术教室。
具体来说,有一个物理实验室,一个物理准备室;有一个化学实验室,一个化学准备室;有
一个生物实验室,一个生物准备室;一个音乐教室和一个美术专用教室。
学校大力推进图书室建设,图书室(馆)藏书量、报刊总数、教学参考书、工具书达到《标准》要求。
学校有藏书室3间,藏书共1万多册(生均35册)。
阅览室2个(有一个学
生阅览室和一个教师阅览室),学生阅览室报纸34份,各类期刊60份;阅览室座位50个,书刊柜架总数14个。
在日常生活中,特别是自己处于公共场所,时刻提醒自己是一名人民教师。
注重自己
的一言一行,要文明有修养,具备一个优秀的人民教师的伟大形象。
能遵守社会公德,衣
着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,做文明公民。
能够使自己的形象无愧于教师
的称号,能够做到文明有礼貌又修养。
教育信息化建设,大力推进数字化教学环境建设,完善校园网络、计算机网络教室、
多媒体投影教室、计算机资料及工作室、软件制作室等信息化教学设施建设。
有计算机近100台,计算机教室2个,多媒体投影教室8个。
重视和加强学校体育场所建设、器材设施的配备工作。
学校有一个体育器材室;室外
装备有3个篮球场,一个排球场,一个400米的环形跑道,10个室外乒乓球台和联合器械等。
操场总面积9338平米,生均做操面积30m2。
二、装备建设
召开领导班子会议。
要求班子成员对自己公正廉洁,勤政务实,严格规范自己的,依
法治教,依法从教,发挥领导班子的先锋模范作用,无私奉献不计报酬,用自身的人格力
量感染教师、引领教师,做师德师风的楷模。
不断加大力度,教育技术装备的建设与配备工作稳步推进。
标准的教育技术装备,是
推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。
一直以来,我们坚持科学
发展观,紧紧围绕新课改,为了实现教育现代化的长远奋斗目标,为了提高我校的教育教
学质量,为了提升我们学校办学品位,紧紧围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”的四个重点,发挥管理职能,积极开展教育技术装备各项工作。
尽管目前我们学校办公经费很紧张,我们尽量做到开源节流,并寻求多方支持,不断
把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。
1、学校现在已有的多功能教室、仪器实验室、音乐室、美术室和体育器材室,基本
上能够满足我们目前的教学需求和学生活动需求。
(一)认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务
钻研上,勤劳苦钻,精益求益。
所有归还的现代教育技术设备管理均应检查验收,并作出验收记录。
对人为损害或因
违反操作规程、使用不当造成的损害,应追究责任,并按有关规定赔偿。
2、学校每年利用寒暑假期,投入资金,对各类专用室和教室进行维修、粉刷与美化,做到宽敞明亮,窗明几净。
3、按照教育技术装备标准,根据我们学校的实际情况逐步进行设备的配备。
我们学
校每年都要投入一定量资金,配备实验器材,购置艺术、体育器材,添置新电脑,做到了
年年有投入,年年有更新。
4.各仪器室通风、防火、防潮、防盗设施齐全。
办公设备、管理用电脑、网络信息口
及修理用必备工具齐全。
三、装备管理
我们学校在逐步更新硬件设施的同时,重点狠抓软件建设,规范制度,强化装备管理,发挥装备效应。
我校从上到下,认识统一,十分重视现代教育观念的确立,切实把教育技
术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。
在硬件建设逐步到位的基础上,为充分发挥装备效益,确保教育技术工作健康有序进行,加大管理力度,完善工作机制,
发挥装备效应。
1、组织管理。
实行“三级组织,层层落实”的教育技术组织运行机制。
成立由校长
为组长的、学校行政人员组成的学校教育技术工作领导小组,规划设计学校教育技术工作
蓝图,布置年度学校教育技术工作的目标任务,学习上级有关教育技术工作的文件、精神
并研究讨论具体落实措施;由教务处牵头,专用室负责人组成的技术装备工作小组,负责
学校教育技术工作的具体实施、开展,负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技
术服务,做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查,对阶段性工作进行总
结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等;各教研组、课题组在教务处和教科室
直接领导和服务指导下,具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。
以教育教学中心,服务大局,认真贯彻落实中央八项规定,严格执行和自觉维护党的
政治纪律。
教育引导党员干部增强政治意识、责任意识和大局意识,自觉做到令行禁止,
不搞上有政策、下有对策。
对一切违反政治纪律的行为坚决严肃追究。
2、制度管理。
我校制定各个专用室规章制度和管理人员职责,做到公布上墙并“铿锵”落地。
制度健全,责任明确到人。
在理化生实验室,我们先后制订了《延陵中学仪器
设备保管使用制度》、《延陵中学实验教学管理制度》、《延陵中学实验室危险品安全防
护管理制度》、《实验教学质量评估及考核办法》、《延陵中学学生实验守则》、《实验
教学质量考核办法》、《延陵中学实验教师岗位职责》;在体育器材室,我们分别制定了《延陵中学体育器材保管制度》、《延陵中学体育器材损坏赔偿制度》、《延陵中学体育
器材报损制度》;在音乐室,我们制订了《延陵中学音乐教室仪器设备管理制度》、《延
陵中学延陵中学音乐教室管理制度》、《音乐教师岗位职责》。
这些制度的制定,保证了
我校目前的装备设施的高效维护和利用,充分发挥了装备效益。
其二,选拔并培训一批思想政治素质高,网上沟通技巧好,具有丰富的网络经验和技
能的专兼职网络德育工作者,由他们提供在线指导,帮助上网中学生解决各种心理、思想、学习等问题;同时,注意在网上收集整理有代表性的德育问题,向有关职能部门反馈,以
加强德育工作的针对性。
3、硬件管理。
我们将教育技术装备硬件、软件按规范登记,学校有总帐,各室有明
细帐,做到柜有柜签,物有标签,仪器分类存放,整齐规范,做到定期保养,损坏及时维修。
4、培训师资。
为切实提高广大教师的理论水平和实际操作能力,我校将教育技术培
训作为教师继续教育的一项重要内容,纳入学校培训的统一规划。
先后举办了常规技术装
备使用培训,特别是计算机操作培训、网络知识培训;学校选择责任心强、业务能力强的
教师为兼职教师,提供尽可能的机会让他们外出培训学习,提升管理与业务素质。
并选派
教师参加县,市级培训。
5、常规利用。
配备好、管理好教育技术装备最终的目的是在于“用”好。
多功能教室、实验仪器室、音乐室、体育器材都得到充分利用,课时覆盖率高。
现代教育技术、手
段在课堂教学中的广泛应用正成为我校优化课堂教学,有效推进素质教育的重要途径。
在教育教学中,我努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,平等的态
度对待学生,以人为本、严格要求、耐心引导,积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面发展,以达成教学相长之目的。
我作为一名教师兼班主任,工作在这个优秀的黉舍里,深感本身的责任庞大。
师德的
好坏,不但感化着门生,感化黉舍,乃至感化全部社会,全部国度,是以师德构筑是一个
干系到全部社会精神面貌的大题目。
经过议定进一步的进修,我对行风料理活动有了更深
切的认识。
进修和反思使我更加认识到工作中的不敷与差距。
为了更进一步地搞好本职工作,我进行了深入的分析:
四、环境保护
使用就一定会产生废物,旧物。
对于淘汰下来的废旧物资我校一般处理给专业回收人
员(店),请他们作专门处理。
废液我们集中收集以后通过化学手段进行无害化处理。
五、今后设想
在今后的工作中,我们将从“抢占制高点”的高度来认识推进现代教育技术的意义;从积极推进教育现代化的高度来安排有限的办学经费;从全面推进学校教育教学改革的高度来培训教师使用现代教育技术;从全面实施素质教育的高度来指导激励教师探索现代教育技术在课堂教学中的应用,进一步促进教育改革,全面提高教育质量和办学水平,推动学校全面发展。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。