写人作文开头方法
一、开门见山,直接入题:
写人为主的记叙文,可直接交代人物或通过对人物肖像、对话,行动等方面的描写,直接入题。
1、回忆式开头:
例一:《有这样一位好班长》
她叫王静虹,就是我读四年级时的班长,尽管我们分别一瞧多了,但班长的的轶事依然历历在止,难以忘怀。
例二:
2、外貌描写开头:
例一: 《我最喜欢的小伙伴》
我有一个形影不离的好朋友。
她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉,眉毛下就是一双水汪汪的大眼睛。
玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。
总而言之,这就是一张惹人喜爱的小脸。
您们知道她就是谁不？告诉您吧,她就就是我的好伙伴——曾雨舒。
例二:《我最喜欢的人》
我最喜欢的人——妈妈。
妈妈高高的个子,白白的皮肤,苗条而不瘦,丰满而不胖,浓浓的弯眉毛,大大的亮眼睛,总就是透出智慧的光芒。
这就就是我的妈妈,怎么样,长得漂亮吧。
3、外貌描写＋特点开头:
例一:《我的奶奶》
我的奶奶就是个中学老师。
她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,个儿不高,略胖的身子总就是那样忙忙碌碌。
奶奶就是一个对工作极其认真负责的人,我很敬佩她。
例二:《我的爸爸》
我的爸爸身材高高瘦瘦,两道浓眉下一双长得特别圆的眼睛,常闪烁着智慧与机敏的神采,她有时还使人感到几分诙谐与幽默。
她才四十出头,乌黑的头发不知怎么搞的已掉得寥寥无几。
我最尊敬、佩服的就是她那刻苦、勤奋工作的精神。
例三:《可爱的园丁——我的老师》
她有一双明亮有神的眼睛,她有一张能把千万知识传授给我们的嘴巴,她脸上常带着慈母般的笑容。
她就是谁？她就就是我们的班主任——刘老师。
例四:《小小音乐家》
我的小伙伴——张梦瑶,有一双水灵灵的大眼睛,一口整齐、洁白的牙齿,可爱极了。
告诉您,她还就是同学们公认的“小小音乐家“呢！
例五:《我的外公》
我的外公六十来岁,中午身材,瘦瘦的脸庞,高高的鼻梁,两鬓虽见斑白,但瞧上去挺精神。
她的脸上总就是带着一丝笑容。
我与表弟喜欢跟她调皮,也也喜欢逗我们。
我给她起了下雅号——“老顽童”。
4、声音描写＋人物特点开头:
例一:《我的好伙伴》
还没有走到她家,就听到了一阵阵清脆悦耳、抑扬顿挫的朗读声,不用猜,就知道就是她——我的好朋友,一个刻苦学习的好伙伴。
5、描写人物特点开头:
例一:《我的伙伴》
我有一个好伙伴,她就是我班的语文学习委员,叫她对工作认真负责,从不马虎,老师布置的任务都一丝不苟地去完成。
最特别的就是,她非常爱护集体的财物。
例二:《当上总经理以后的奶奶》
人们都称我的奶奶就是一位女强人。
她虽然已瞧过半百,但身子骨还硬着呢。
牌价她当上了自选商场的总经理以后,又有几根鱼尾纹瞧爬上了她的额头,乌黑的头发中又增添了许多银丝,平时一双炯炯有神的眼睛经常布满了血丝。
而那些请示帮助的、送礼的,简直像流水一样,接二连三地拥向我的家门,拥向疲惫不堪的奶奶。
6、直接叙事开头:
例一:《妈妈,您做错了》
我,坐在饭桌旁,黄豆汤溅了我一身。
我伤心地哭了。
例二:《我的妈妈》
放学了,我快步走在回家的路上,因为肚子不住地在唱“空城计”了。
我高兴地边走边想:这会儿,说不定妈妈正在给我做什么好吃的呢！想着,想着,我仿佛闻到了饭菜那诱人的香味,我不由加快了脚步。
记事作文开头:
1、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。
2、在我的记忆中,有一件令人啼笑皆非的事,那就就是我第一次做酸辣鱼。
3、在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘。
4、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还就是要算那次发生在公交车上的事。
5、我经历过许多事情,但最令我难忘的就是体育课学习后滚翻的一件事在我读三年级时,发生了一件事,一直深深地印在我的脑海里,让我难已忘怀。
6、去年暑假,我曾经做了一件错事,这件事使我至今难忘,一想起来心里就难过。
写事作文开头法
一、场景渲染式开头
1、“铃——铃——铃”下课铃响了,同学们一窝蜂似地涌出教室,到办公室去拿数学测验卷。
2、考试又到了,当各科老师公布了考试的日期后,同学们脸上都浮现出一种忧郁的情绪。
3、深夜,我又被父亲那苍老而沙哑的干咳声惊醒了。
我半睁着朦胧的睡眼瞥了一眼窗户,凭我的直觉,大概就是凌晨3点左右。
我隐约听见了父母的谈话声。
二、愿望实践式开头
1、眼瞧着桌子上的台历,被撕得只剩下最后一张了,我盼望已久的元旦就要来临了。
2、一次,我对妈妈说:“我已经不小了,应该让我多学一点家务活了。
”妈妈答应了我的要求,晚上让学淘米。
可以跟水打交道了,我真开心。
三、提示主题式开头
1、小鸟离不开窝,我离不开祖国。
2、动物界有条食物链。
我们家了有“链”,但就是我不知道它就是什么链。
在家里,我怕爸爸,可就是爸爸有点怕妈妈。
也许就是妈妈工作岗位离家太远了,每天早出晚归,还要操持家务,爸爸心里有点内疚吧！可妈妈却怕妹妹,只要她一撒娇,妈妈就什么都依着她的。
不过妹妹却怕我,只要我一瞪眼,一跺腿,她只只好乖乖地听我的了。
3、生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。
我热爱生活,也热爱那一个小小镜头,它使我受到教育,得到启迪。
现在,每当我遇到挫折时,我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。
4、咿呀学语的幼儿总有第一次学走路的时候;步入少年时代的我了终究有许多第一次。
5、清晨,家里与往常一样响起了与谐的交响曲。
四、作铺垫式开头
1、快开学了,我把上学期的学习用品像垃圾一样全都抛在一旁,换成新的了。
惟一令人烦恼的就是——崭新的学习用品与我那个很多破洞、拉链也坏了的书包极不相称。
2、一打下课铃,老师就把底卷收走了。
与同学们对过数,我错了一道计算题与一道填空题。
顿时,我像霜打茄子——蔫了。
3、自习课——大闹天宫。
这可就是我们大显身手的时候！“铃——”自习课的铃声响了,同学们一个个“神飞扬”。
因为,终于可以摆脱老师那严厉的目光了。
4、大扫除刚结束,不知哪个“缺德鬼”把一团废纸扔在五年级的走廊上。
五、场景衬托式开头
1、初冬的校园凉丝丝的。
班里那么安静。
同学们与往常不一样,都拉着脸,沉默地坐在教室里,等着欢送会的开始。
2、火球般的太阳灸烤着大地,树木被烤得耷拉着头,马路被太阳晒得快要熔化了。
我约几个同学顶着烈日
到广场踢球。
3、“祝您生日快乐,祝您……”五(2)班教室里传出了亲切、感人的歌声那就是我们为吴敏同学祝贺生日。
4、7月的骄阳,火烧火燎的。
我们村前的几棵大树上,传来了“知了,知了……”的叫声,开着热闹的音乐会。
我多么想捉上几只蝉呀！
5、“轰隆隆”随着一阵沉闷的雷声,千万颗黄豆般大的雨点跳跃着,旋转着,飞腾着,从云端里落了下来。
6、一个雨天的下午,妈妈叫我上街去买菜,我打着雨伞走了。
一路上树枝被风吹得哗哗啦啦地响,摇摇晃晃。
我在泥泞的路上小心地走着。
雨伞被风吹得都撑不住了,雨不停地打在我身上,裤子下段都湿透了。
