浅谈如何提高住院患者健康宣教率

PDCA循环法在提高手术患者健康宣教知晓率的应用摘要：目的：探讨对进行手术治疗的患者使用PDCA循环法对其健康宣教知晓率的影响。

方法：选取2023年1月至2023年6月该时间段本科室接收的手术治疗的患者80例，为进一步观察PDCA循环法对该类患者健康宣教知晓率的影响，将选取的患者分为甲乙两组，甲组患者采用常规方式展开宣教，乙组患者在此基础上实施PDCA循环法的方式进行健康宣教，观察不同宣教方式在该类患者中的应用效果。

结果：研究显示，采用PDCA循环法的方式对乙组患者宣教后，乙组患者的健康宣教知晓率有显著的提升，且乙组患者对该种宣教方式的满意度更高，与甲组患者相比较优势显著，两组患者的研究数据之间存在的差异较大，具有统计学意义。

结论：对参与手术治疗的患者使用PDCA循环法的方式展开健康宣教，对患者健康宣教知晓率的提升有积极的临床效果，有效改善患者对该种护理方式的满意度，值得在临床上推广及应用。

关键词：PDCA循环法；手术；健康宣教；知晓率；应用效果PDCA循环最早被美国的质量学大师休哈特所提，后被戴明采纳并推广，在临床上得到了广泛应用，也被称为“戴明环”。

PDCA循环是将质量管理划分为四个阶段，也就是：规划（Plan）、执行（do）、检查（check）、处理（act）。

手术是一种迅速的外科处理方式，病人在住院24小时之内进行，然后出院。

在减少患者等候时间、降低平均住院日、降低医院交叉感染风险、提高病床周转率、提高医院运营效率、节约医疗成本等方面，手术起到了积极的影响。

护理健康教育指的是护士对病人或健康人群进行的一种健康教育[1]。

任何一个病人，都有一定的危险性，心理上的怀疑、恐惧，以及身体上的伤害，都会影响到病人的治疗效果。

术后平均入院天数只有1天，且病人对卫生知识的要求较高。

有针对性地、有计划地对患者进行个体化的卫生宣传具有十分重要的意义。

为进一步观察PDCA循环法对手术治疗患者健康宣教知晓率的影响，选取80例手术治疗的患者展开研究。

提高患者健康教育知晓率
在提高患者健康教育知晓率方面，以下是一些建议和措施：
1. 制定具体的健康教育计划：医疗机构应制定详细的健康教育计划，并根据患者的特点和需求，设计相关的教育内容和方式。

2. 多样化的健康教育形式：提供多种多样的教育形式，包括书面资料、在线教育平台、视频和互动式的健康讲座等。

确保信息的可靠性和易理解性。

3. 提供针对性的健康教育：根据患者的疾病类型、治疗方案和个体差异，提供针对性的健康教育，以帮助患者更好地了解自己的疾病和治疗情况。

4. 加强医患沟通：医务人员应与患者建立良好的沟通和信任关系，积极回答患者的问题，并给予合理的解释和建议。

5. 提供支持和辅导：为患者提供适当的心理辅导和行为改变支持，帮助他们树立积极的生活态度和健康管理意识。

6. 持续的健康教育：健康教育不应只是限于患者最初的诊断阶段，而应在整个治疗过程中持续进行，以提高患者对自身健康管理的认识。

7. 利用社区资源：加强与社区机构和组织的合作，共同开展健康教育活动，提高患者健康教育知晓率。

8. 提供易于理解的材料：制作健康教育材料时，需使用简单明了、易于理解的语言和图表，以便患者更好地掌握相关知识。

总之，提高患者健康教育知晓率需要医疗机构积极推广健康教育措施，并根据患者的需求提供个性化的健康教育服务。

提高新入院患者健康教育知晓率的总结随着医疗技术的不断发展和医疗条件的不断改善，患者的健康意识也日益增强。

然而，在新入院患者中，很多人对于自身疾病的了解和健康教育知晓率较低。

为了提高新入院患者的健康教育知晓率，我们需要采取一系列措施。

建立一个完善的健康教育体系，包括制定相关的健康教育计划和教材。

这些教材应该简明扼要、易于理解，并且能够满足不同患者的需求。

同时，应该根据患者的具体情况，针对性地进行健康教育，使患者能够更好地理解自己的疾病和治疗方案。

加强医护人员的健康教育培训，提高他们的专业水平和健康教育知识。

医护人员是患者最直接的接触者，他们应该具备良好的沟通能力和专业知识，能够向患者传递正确的健康教育信息。

此外，医护人员还应该注重与患者的互动交流，倾听患者的需求和意见，以便更好地满足患者的健康教育需求。

第三，利用现代化的信息技术手段，提高新入院患者的健康教育知晓率。

通过建立医院网站、微信公众号等渠道，向患者提供健康教育的相关信息，包括疾病的预防、治疗方案、饮食调理等内容，让患者可以随时随地获取到健康教育知识。

同时，还可以通过手机APP等方式，为患者提供个性化的健康管理服务，帮助他们更好地掌握自己的健康状况。

医院还可以开展一些健康教育宣传活动，如举办健康讲座、义诊活动等，吸引更多的患者参与其中。

通过与患者面对面的交流，可以更好地传递健康教育信息，提高患者的知晓率。

同时，还可以利用媒体资源，如电视、广播等，向公众宣传健康知识，提高整个社会的健康意识。

要建立一个良好的健康教育评估和反馈机制。

通过定期对患者进行健康教育知晓率的调查和评估，了解患者对健康教育的掌握程度和满意度。

同时，还应该及时收集患者的意见和建议，不断改进健康教育工作，提高患者的参与度和满意度。

提高新入院患者健康教育知晓率是一个系统工程，需要通过制定健康教育计划、加强医护人员培训、利用信息技术手段、开展宣传活动和建立评估反馈机制等多种措施来实现。

5月运用PDCA提高住院患者入院宣教知晓率阶段步骤内容
P
分析现状
找出问题
在过去的一个季度里住院患者入院宣知晓率为67.3%
分析原因
或影响因素
1、护士工作内容多，宣教内容记不全
2、存在侥幸心理
3、缺少宣教材料
4、患者及家属不重视
4制定措施
和计划（要
因、对策、
目标、措施、
地点、负责
人、完成时
间）
要因
措施负责人完成时间
护士工作内
容多，宣教
材料记不全
1.科室护理质控小组开会商讨制定了
入院宣教具体明细及内容，并将该内容
加入到患者病情记录背面，方便护士查
阅及使用
2.根据科室质控小组意见，增设85班
岗位协助病房护士完成部分治疗工作
3.如责任护士实在来不及对患者进行
入院宣教，则由疗区组长协助完成
刘丹
李京
6月。

用PDCA管理方法提高内科住院患者健康教育有效率【摘要】目的：通过应用PDCA管理方法，提高内科住院患者健康教育有效性。

方法：成立QC活动小组，选定“提高住院患者健康教育有效率”为活动课题，对活动前健康教育有效率低的原因进行分析，拟定实施对策，并将实施活动前后的结果进行比较。

结果：健康宣教前大部分患者对于影响疾病相关知识、健康生活方式不了解。

接受健康宣教后，患者对健康、疾病知识有不同程度的提高，达到了活动目标。

结论：QC小组活动可以有效提高住院患者健康教育有效率，将活动前66.8%的有效率，提高到91.61%。

【关键词】PDCA方法；健康宣教；提高效果【Summary】Objective: To improve the effectiveness of health education through the application of PDCAmethods. Methods: The QC activity group was set up to select "improve the efficiency of health education" as the activity topic, to analyze the reason of inefficient health education before the activity, to draw up the implementation countermeasures, and to compare the results before and after the implementation. Results: Most of the patients before health education did not understand the knowledge about diseases and healthy life style. After they received diversified health education, their knowledge about health and disease improved a level and, therefore, this activity reached the goal. Conclusion: QC group activities can significantly improve the efficiency of health education inpatients.【Key words】PDCA method; health education; improve effectivenessQC小组即质量管理小组（quality control）是指在生产工作服务现场或工作岗位上的职工自愿组织起来，运用质量管理的基本理论和方法，开展群众性的质量管理活动的组织，以达到质量改善的目的，PDCA管理方法是QC小组活动的基本方法，贯穿于整个小组活动的始末，也是QC小组活动的灵魂所在[1]。

品管圈活动在提高住院患者入院宣教知识知晓率中的应用效果论文摘要：住院入院宣教对于患者的健康教育和康复起着重要作用，然而现实中存在宣教知识知晓率不高的问题。

本研究通过使用品管圈活动，对住院患者入院宣教知识知晓率进行提高，探讨品管圈活动在提升患者入院宣教知识知晓率中的应用效果。

引言：住院入院宣教是医疗机构向患者提供的一项重要服务，它不仅有助于患者对疾病的了解和治疗过程中的配合，还能够提高患者的自我护理能力，促进康复。

然而，当前宣教知识的知晓率不高，很多患者在住院期间不能正确理解和掌握相关知识，从而影响了治疗效果和康复质量。

方法：本研究采用品管圈活动的方法，以一所三甲医院内的住院患者为研究对象。

首先，确定研究目标为提高住院患者入院宣教知识知晓率。

然后，组建由不同职能部门的专业人员组成的品管圈小组。

在品管圈小组的领导下，制定宣教知识的内容、形式和培训方法。

接下来，通过品管圈小组的培训和每周例会，对住院患者进行宣教，提高其宣教知识的知晓率。

最后，采用问卷调查法对住院患者进行调查，评价品管圈活动的效果。

结果：经过品管圈活动的实施，住院患者入院宣教知识知晓率得到了显著提高。

在实施前的调查中，患者宣教知晓率仅为60%左右，而在实施后的调查中，患者宣教知晓率达到了90%以上。

同时，患者对医院宣教质量的评价也有所提高，满意度从实施前的50%提高到实施后的80%。

讨论：品管圈活动在提高住院患者入院宣教知识知晓率中取得了显著的应用效果。

品管圈小组的组建和培训，能够保证宣教知识的传达准确和专业。

每周例会的开展，能够对宣教工作进行及时的评估和调整。

这些措施使得住院患者对宣教知识的掌握程度得到了较大提升，从而提高了治疗效果和康复质量。

结论：品管圈活动可有效地提高住院患者入院宣教知识的知晓率。

通过品管圈活动的开展，医疗机构可以提高住院患者对宣教知识的接受和理解能力，从而促进患者的康复和健康教育。

品管圈活动应成为医疗机构宣教工作的重要手段。

品管圈活动在提高入院患者宣教知晓率方面的效果评价宣教是医疗服务的重要组成部分，对于提高患者的健康素养和治疗效果具有重要作用。

然而，目前在医疗机构中，入院患者宣教的知晓率普遍较低。

为了提高入院患者宣教知晓率，本研究采用品管圈活动的方法进行干预，对干预前后的宣教知晓率进行比较和评价。

结果显示，品管圈活动在提高入院患者宣教知晓率方面具有显著的效果，可以作为提高医疗服务质量的有效手段。

关键词：品管圈活动；入院患者宣教；知晓率；效果评价1. 引言宣教是医疗服务的重要组成部分，是医疗工作的重要环节之一。

宣教的目的是通过向患者传递相关的医学知识和健康教育，提高患者的健康素养和治疗效果，增强患者的自我管理能力，从而达到预防和治疗疾病的目的。

然而，当前在医疗机构中，入院患者宣教的知晓率普遍较低，这对于患者的健康和治疗效果产生了不利影响。

为了提高入院患者宣教的知晓率，有必要采取有效的措施。

品管圈活动是一种有效的质量管理手段，它通过团队合作、持续改进和不断学习，提高医疗服务的质量和效率。

本研究旨在探讨品管圈活动在提高入院患者宣教知晓率方面的效果，并进行评价，为优化医疗服务提供参考。

2. 材料与方法2.1 研究对象本研究选取某三级甲等医院的三个科室作为研究对象，包括内科、外科和妇产科。

共选取入院患者180例，其中内科60例，外科60例，妇产科60例。

2.2 干预措施本研究采用品管圈活动的方法进行干预，具体步骤如下：（1）确定品管圈团队：由各科室的医生、护士、宣教员和质控员组成，共计12人。

（2）制定品管圈计划：根据入院患者宣教的内容和方式，制定品管圈计划，包括宣教内容、宣教方式、宣教时间和宣教评估。

（3）实施品管圈活动：根据品管圈计划，进行宣教活动。

宣教内容包括疾病知识、治疗方案、饮食指导、运动锻炼和注意事项等；宣教方式包括口头宣教、书面宣教和图示宣教等；宣教时间包括入院宣教、病情变化宣教和出院宣教等；宣教评估包括宣教效果评估和宣教满意度评估。