过小孤山大孤山答案

《过小孤山大孤山》学生版[基础运用层]1．下列各项中，加点词的解释有误的一项是( )A ．及抛江．．过其下抛江：抛锚停船于江中B ．杰然特起．．特起：特别突起C ．徙倚．．久之而归徙倚：徘徊不忍去D ．四际渺弥．．皆大江渺弥：形容水势浩淼，广阔无边2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是() A.⎩⎨⎧ 盖．以此得名也合盖．隆起，形似酒尊B.⎩⎨⎧极登临之．胜徙倚久之．而归C.⎩⎨⎧ 若稍饰以．楼观亭榭作《师说》以．贻之D.⎩⎨⎧ 虽．无风，亦浪涌虽．大风浪不能鸣也3．下列各句中加点词的活用，与其他三句不同的一项是() A ．凡江中独山……皆名．天下B ．南．望彭泽、都昌诸山C ．有俊鹘抟水禽，掠江东南．．去D ．岸土赤而壁．立4．下列加点的词，古今意义相同的一项是()A．信造化之尤物．．也B．若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥．．C．南唐为奉化军节度．．，今为定江军D．江水浑浊．．，每汲用，皆以杏仁澄之，过夕乃可饮5．下列句子是被动句的一项是()A．信造化之尤物也B．东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也C．若稍饰以楼观亭榭D．南唐为奉化军节度，今为定江军6．翻译下列句子。

(1)极登临之胜，徙倚久之而归。

译文：___________________________________________________________ _________________________________________________________________(2)俄复开霁，遂行泛彭蠡口，四望无际，乃知太白“开帆入天镜”之句为妙。

译文：___________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________(2)不一会儿，天又转晴，于是继续前行泛舟到彭蠡口，四面望去，没有边际，这时我才领会了李白“开帆入天镜”这句诗的妙处。

第四单元创建形象诗文有别第 16 课过小孤山大孤山人情薄，世情恶，雨送傍晚花易落。

晨风干，泪痕残。

经年已过，伊人不在，当年盟誓，现在似烟。

何方可化身千亿，一树梅花一放翁，梅花传说明显是假，却仍旧信认为真，造化弄人。

现在，只留一句：年年有今天，好月长圆，好花不谢。

人长远，梦婵娟。

美山苍苍，水茫茫。

大孤小孤江中央字体赏美文懂你，陆游落花，是凋落枝头的不甘，迎着孤独，却无奈。

寒梅，是孤独霜雪的意气，陪伴悲怆，但无悔。

不由想起陆游，这个真切的人，有下落花的命运，也有寒梅的品行。

“后生谁记当年纪？泪溅龙床请北征。

”由于父亲的影响，在他斑驳年光里，早已文武双全。

“执戈王前驱”是他的梦想。

可恨他在无能胆怯的皇帝年间报效。

汉奸秦桧大权在握，让主战派的陆游“三败考场” 。

他经历十八载轮回的奋斗与等候，终以自荐搏得小官。

朝见皇帝时，他大方陈词，直至“泪溅龙床” ，让皇帝出师北伐。

这，就是陆游，一个不畏冒险的爱国英豪。

也许苦涩的年光需要磨练，孝宗为帝后他才迎来事业顶峰。

入仕八年，为人正直的他却终归因政敌被罢官。

“山重水复疑无路，峰回路转又一村。

”离开政界后，陆游独骑毛驴，救援乡民。

其实被打击事后，他向来期望着光明前程，由于他相信成功属于坚毅。

为了他朝思暮想的军装，他又一次自告备勇。

以后他随王炎在南郑准备北伐，这是他梦想实现的时机，约束他心灵的枷锁真切被翻开，诗词也变得出神入化。

这是他一世的最热潮。

而他的人生终点，由于误信奸臣，自己坚持了一世的崇奉，终未达成。

但他还在九泉低等候着所谓的追求。

“今生行作稽山土，犹吊遗踪一泫然。

”陆游一辈子经历很多风漂泊漫故事，但在他内心，唐琬是永不会被代替的。

由于陆游母亲的各种原由，他如胆小鬼般休妻。

离婚七年在沈园一次不测的重逢，也是最后一次惜别。

短短的两年爱情经历，成了陆游一世都沉醉的梦。

暮年后，陆游曾数次到达沈园找寻那份回想，人事怆然。

放不下珍情。

难过满腔，浊酒解千愁。

他们的恋爱，只留下一个印迹，而爱过的全部却像阴天里角落的苔藓，纵使年迈，却仍旧鲜绿。

《第16课过小孤山大孤山》课文同步练习（时间：60分钟分值：70分）一、基础达标(每小题3分，共15分)1．下列各项中加点词的解释有误的一项是( )A．及抛江．．过其下抛江：抛锚停船于江中B．杰然特起．．特起：特别突起C．徙倚．．久之而归徙倚：徘徊不忍去D．四际渺弥．．皆大江渺弥：形容水势浩淼，广阔无边答案 B解析B项，“特起”，拔地突起。

2．选出加点词用法与其他三项不同的一项( )A．如宝．装屏风B．掠江东南．．去C．日光烛．之，璀璨夺目D．岸土赤而壁．立答案 C解析“宝”“东南”“壁”皆为名词作状语，C项中“烛”为名词作动词。

3．下列句子中加点的词语古今意义一致的一项是( )A．信造化之尤物．．也B．与江山相发挥．．C．南唐为奉化军节度．．D．江水浑浊．．，每汲用，皆以杏仁澄之，过夕乃可饮答案 D解析D项，“浑浊”古今义相同，都指(水、空气等)含有杂质，不清洁，不新鲜。

A项，古义：特异之物，多指风景最优美的地方；今义：指优异的人或物品(多指美女)。

B项，古义：相互辉映；今义：指把内在的性质或能力表现出来。

C项，古义：管辖；今义：多指节制，约束。

4．下列句子中与其他三项句式不同的一项是( )A．倒影水中B．泛彭蠡口C．今为定江军D．其间一日阻风不行答案 D解析 A 、B 、C 三项为省略句，D 项，被动句。

5．下列对文章内容的理解分析，不正确的一项是( )A ．作者写巉然孤起的碧峰，让我们想到受南宋朝廷主和派排挤、打击，仍不改恢复之志的作者的孤傲情怀。

B ．在小孤山庙宇中，作者“徙倚久之而归”，表达了作者对小孤山美景的热爱与留恋之情，也间接地表现了作者孤独惆怅的心境。

C ．写“俊鹘抟水禽”，我们不难发现，作者此时多么希望南宋的将士个个像俊鹘抟水禽一样威武雄壮，捉拿敌人，收复山河。

D ．写小孤山亦有“自数十里外望之”的远望，“愈近愈秀”的近观，“冬夏晴雨”不同季节的变化，充分地展现了山水景物的千姿百态。

过小孤山大孤山一、古今异义若稍饰以楼观亭榭,与江山．．②．．①相发挥①古义:今义:江河和山岭,多指国家或国家的政权②古义:今义:把内在的性质或能力表现出来;把意思或道理充分表达出来二、一词多义1.起碧峰巉然孤起，上干云霄( )坐须臾，沛公起如厕（《鸿门宴》）( )山东豪俊遂并起而亡秦族矣（《过秦论》）( )子墨子闻之，起于鲁（《公输》）( )2.比然峭拔秀丽皆不可与小孤比 ( )其两膝相比者，各隐卷底衣褶中（《核舟记》）( )比去，以手阖门（《项脊轩志》）( )今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣（《捕蛇者说》）( ) 每自比于管仲、乐毅（《隆中对》）（）比得软脚病，往往而剧（《祭十二郎文》）（）3.特又有一石，不附山，杰然特起( )相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得（《廉颇蔺相如列传》）( )诏书特下，拜臣郎中（《陈情表》）( )三、词类活用1.名词作动词微雨．,复以小艇游庙中( )四、判断下列文言文句式的类型并翻译1.此山当是其一也。

( )翻译:2.信造化之尤物也。

( )翻译:3.东坡先生所谓“舟人指点岸如”者也。

( )翻译:4.若稍饰以楼观亭榭。

( )翻译:五、语句翻译1.又有一石,不附山,杰然特起,高百余尺,丹藤翠蔓,罗络其上,如宝装屏风。

翻译:2.方立庙门,有俊鹘抟水禽,掠江东南去,甚可壮也。

翻译:3.舟过矶,虽无风,亦浪涌,盖以此得名也。

翻译:4.江水浑浊,每汲用,皆以杏仁澄之,过夕乃可饮。

翻译:5.南江则极清澈,合处如引绳,不相乱。

翻译:答案解析一、答案：①水光山色,文中指长江与小孤山②衬托,辉映二、答案：1.凸起,耸立/起立,站起/起事,发动/动身,出发 2.比较/靠近/等到,及/比起……来/比拟,认为和……一样/近来 3.突出地/只,不过/特别,特地三、答案：1.下雨 2.(1)用宝石(2)向东南方(3)像墙壁一样(4)向上(5)在夜晚四、答案：1～3.判断句 1.这座山应该是其中之一。

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选修文言文过小孤山大孤山一、古今异义若稍饰以楼观亭榭，与江山．．②．．①相发挥①古义：_______________今义：江河和山岭，多指国家或国家的政权②古义：_______________今义：把内在的性质或能力表现出来；把意思或道理充分表达出来①水光山色，文中指长江与小孤山②衬托，辉映二、一词多义1.起(1)碧峰巉然孤起，上干云霄( )(2)坐须臾，沛公起如厕(《鸿门宴》) ( )(3)山东豪俊遂并起而亡秦族矣(《过秦论》) ( )(4)子墨子闻之，起于鲁(《公输》) ( )2.比(1)然峭拔秀丽皆不可与小孤比( )(2)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中(《核舟记》) ( )(3)比去，以手阖门(《项脊轩志》) ( )(4)今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣(《捕蛇者说》)( )(5)每自比于管仲、乐毅(《隆中对》) ( )(6)比得软脚病，往往而剧(《祭十二郎文》) ( )文言实词识记方法指导语法判定+语境分析，可以快速断定词语的含义，如“比去”，“去”是动词，离开。

“比”应为副词，可译为“等到”。

“不可与小孤比”，根据语境，可知“比”是“比较”的意思。

1.(1)凸起，耸立(2)起立，站起(3)起事，发动(4)动身，出发2.(1)比较(2)靠近(3)等到，及(4)比起……来(5)比拟，认为和……一样(6)近来三、指出下列句中加点词的活用类型并释义1.微雨．，复以小艇游庙中__________( )2.如宝．装屏风__________( )3.岸土赤而壁．立 __________( )4.上．干云霄__________( )5.晚．泊沙夹__________( )6.掠江东南．．去__________( )1.名词作动词下雨2.名词作状语用宝石3.名词作状语像墙壁一样 4.名词作状语向上 5.名词作状语在夜晚 6.名词作状语向东南方四、判断下列文言文句式的类型并翻译1.此山当是其一也。

散文之部第四单元 创立形象诗文有别赏析比方过小孤山大孤山一、夯基达标1. 以下句子中加点 的解 ,不正确的一 是 ()A. 又秋深潦潦 : 水。

．B.幸有舟楫 ,得尽所 妙幸 :幸好。

． C. 加 葺 葺 :修 。

．D.亦占一山之 ． :取 。

解析： D , : 美的光景。

答案： D2.以下句子中 ,加点 的古今意 相同的一 是 ()A. 信造化 之尤物也．．B.与江山 相．．C.江水 ,每汲用⋯⋯ 夕乃可．．D.江自湖口分一支 南江解析： A ,文中指天地、 自然界 ;今 指福气、 运气。

B ,文中指 江与小孤山 ;今 多指国家或国家的政 。

C ,古今 相同 ,都指 (水、空气等 ) 含有 ,不清 ,不清明。

D ,文中指 江的西面 ;今 指江西省。

答案： C3.以下句子中 ,与其他三 句式不一样的一 是 ()A. 倒影水中B.遂行泛彭蠡口C.今 定江D. 其 一日阻 不能够解析： D 被 句。

其他 省略句。

答案： D二、阅读理解(一 ) 内下面的文字,完成第 4~6 。

八月一日 , 烽火 。

南朝自武昌至京口 ,列置烽燧 ,此山当是其一也。

自舟中望山 ,突兀而已。

及抛江 其下 ,嵌岩 穴 ,怪奇万状 ,色 ,亦与它石迥异。

又有一石 ,不附山 ,杰然特起 , 高百余尺 ,丹藤翠蔓 , 其上 ,如宝装屏 。

是日 静 ,舟行 ,又秋深潦 ,故得尽 ,杜老所 “幸有舟楫 ,得尽所 妙 〞也。

澎浪 、小孤山 ,二山 西相望。

小孤属舒州宿松 ,有戍兵。

凡江中独山 ,如金山、焦山、落星之 ,皆名天下 ,然峭拔秀 皆不能够与小孤比。

自数十里外望之 ,碧峰巉然孤起 ,上干云霄,已非它山可 ,愈近愈秀 ,冬夏晴雨 ,姿 万 ,信造化之尤物也。

但祠宇极于荒残 ,假设稍 以,盖江西 路也．．楼观亭榭 ,与江山相发挥 ,自当高出金山之上矣。

庙在山之西麓 ,额曰“惠济〞,神曰“安济夫人〞。

绍兴初 ,张魏公自湖湘还 ,尝加营葺 ,有碑载其事。

中国古代诗歌散文欣赏（选修）复习《过小孤山大孤山》参考答案一、1.解析：选C。

C项“估客”这里指“贩货的行商”。

2.解析：选A。

A.为名词作动词，名闻；其余各项均为名词作状语。

3.解析：选D。

A.古义：形容高大的样子；今义：杰出的样子。

B.古义：长江西；今义：行政区域江西省。

C.古义：辉映；今义：把内在的性质或能力表现出来。

4.解析：选C。

C项为介宾短语后置句，A、B、D三项为判断句。

5.解析：选B。

拟：比拟，相比。

6.解析：选D。

A项，大概/器物的盖子；B项，助词，的/助词，起补足音节作用，不译；C项，介词，用/连词，来。

7.解析：选B。

从峭拔秀丽上看，它们都不能和小孤山相比。

8.答案：(1)诚然是自然界风景最优美的地方。

(2)如果再稍微用楼台亭榭装饰，与水光山色互相辉映，自然会比金山更漂亮了。

《庖丁解牛》参考答案：1．庄子战国老子道家2．（1）zhòng合乎（2）gēng更换（3）jiàn空隙（4）chù紧张、害怕（5）yǐ支撑，接触（6）xíng磨刀石（7）huò象声词（8）huā象声词xiǎng通“响”（9）xì通“隙”，空隙（10）kuǎn空（11）结合处3．①D ②D4．（1）天道，自然规律（2）天然的生理结构（3）本来的样子（4）每年（5）一般的（6）（筋骨）交错聚集的地方（7）通“缮”，这里是擦拭之意（8）（说得）好5．D6．吾之所好者，道也；进乎技矣7．（1）所见无非牛者（2）未尝见全牛也（3）以神遇而不以目视，官知止而神欲行8．（1）目无全牛（2）官止神行（3）批卻导窾（4）游刃有余（5）踌躇满志《六国论》参考答案一、1.解析：选D。

A项，名词，弊病/名词，困顿；B项，动词，爱惜/动词，吝惜；C 项，代词，有人/副词，或许。

2.解析：选D。

D.两个“而”都是连词，表转折，却。

A.以：因为，介词/凭，用，介词。

B.之：代词，指土地/助词，的。

《过小孤山大孤山》主要语言点一、解释下列加点虚词的含义和用法：1、此山当是其．一也。

其中的及抛江过其下它的有碑载其事那2、杰然．特起形容词尾然峭拔秀丽皆不可与小孤比但是实不然也这样3、若稍饰以．楼观亭榭用盖以此得名因为复以小艇游庙中乘（介词）实以四日半溯流行七百里用4、如金山、焦山、落星之．类这信造化之尤物也的徙倚久之而归音节助词望之如浮水面它，大孤山5、虽．无风，亦浪涌即使虽不可拟小孤之秀丽虽然6、盖．以此得名也大概盖江西路也原来是二、找出下列句中的古今异义词，并解释1、与江山相发挥2、盖江西路也三、指出下列句子的句式特征：1、信造化之尤物也判断2、若稍饰以楼观亭榭状后3、南唐为奉化军节度被动4、其间一日阻风不行被动四、指出下列加点字的活用现象1、罗．络其上，如宝．装屏风名作状2、上．干云霄名状3、岸土赤而壁．立名状五、自主整理本课重要的文言实词：例如：合处如引．绳：拉特、潦、干、胜、汲《庖丁解牛》主要语言点一、解释下列加点虚词的含义和用法：1、庖丁为．文慧君解牛给（介词）吾见其难为做、对付怵然为戒作为（动词）视为止，行为迟因为（介词）为之四顾，为之踌躇满志同上2、合乎．桑林之舞介词，不译依乎天理同上技盖至此乎句末疑问语气3、刀刃若新发于．硎从恢恢乎其于游刃必有余地也对于，介词4、手之．所触，肩之所倚结构助词，不译乃中经首之会的始臣之解牛之时取独技经肯綮之未尝提宾标志为之四顾它，这件事5、臣以神遇而．不以目视并（转）官知止而神欲行转而刀刃若新发于硎转提刀而立修善刀而藏之顺二、指出下列句中的通假字1、砉然向然2、技盖至此乎3、善刀而藏之三、解释下列加点词语的含义：1、依乎天理．．，每．．本来的样子3、虽然．．牛的生理上的天然结构2、因其固然至于．．不曾尝试．．族即使如此；到4、技经肯綮之未尝四、指出下列句子的句式特点1、臣之所好者道也判2、技经肯綮之未尝宾前3、是以十九年而刀刃若新发于硎状后五、整理关键实词例如：族．庖岁更刀每至于族．奏、中、会、释、遇、更、委六、解释下列成语的含义：目无全牛游刃有余踌躇满志技进乎道《项羽之死》主要语言点一、解释下列加点虚词的含义：1、汉军及诸侯兵围之．数重代项羽军队是何楚人之．多也这么此天之．亡我，非战之．罪也取独，的2、令骑将灌婴以．五千骑追之带领，介词以故汉追及之因为以赐公把3、愿为．诸君快战给赤泉侯为骑将担任我何渡为句末疑问语气吾为若德给，送，动词4、今独．臣有船只有，副词籍独不愧于心乎难道，副词5、项王乃复引兵而．东修瞋目而叱之修且籍与江东子弟八千人渡江而西顺纵江东父老怜而王我因果6、于是项王乃．悲歌慷慨就平明，汉军乃觉之才至东城，乃有二十八骑只二、指出下列句中的通假字：1、骑皆伏曰2、乌江亭长木义船待三、指出下列加点字的活用现象：1、项王军壁．垓下名作动2、项王则夜．起名状3、项王乃复引兵而东．名动．．4、亦足王．也名动5、直夜溃围而南．出名状6、于是项王乃欲东．渡乌江同上7、且籍与江东子弟八千人渡江而西．名动．．8、纵江东父兄怜而王．我使动四、指出下列句中的古今异义词，并解释1、于是项王乃上马骑在这时2、期山东为三处山的东面3、乃分其骑以为四队作为4、地方千里土地方圆五、指出下列句是特点1、此天之亡我，非战之罪也判2、麾下壮士骑从者八百余人定后3、骑能属者百余人定后4、汉骑追者数千人定后5、然今卒困于此被动6、所当者破被动六、整理本课的重要实词：例如：直．夜溃围拔、逝、属、及、决、期、辟易、被、创、顾、购、德《阿房宫赋》主要语言点一、虚词（课后练习三）1．它们；的；去；取独。

第四单元创造形象诗文有别第16课过小孤山大孤山人情薄，世情恶，雨送黄昏花易落。

晓风干，泪痕残。

经年已过，伊人不在，当年盟誓，如今似烟。

何方可化身千亿，一树梅花一放翁，梅花传说明明是假，却依旧信以为真，造化弄人。

如今，只留一句：年年有今日，好月长圆，好花不谢。

人长久，梦婵娟。

“后生谁记当年事？泪溅龙床请北征。

”因为父亲的影响，在他斑驳年华里，早已文武双全。

他的梦想。

可恨他在无能胆小的皇帝年间报效。

汉奸秦桧大权独揽，让主战派的陆游“三败考场”回的奋斗与等待，终以自荐搏得小官。

朝见皇帝时，他慷慨陈词，直至“泪溅龙床”一、基础巩固1．下列各项中，加点字的注音全都正确的一项是( )A．烽燧．(suì)潦．缩(liǎo)巉．然(chán)B．上干．云霄(ɡàn) 亭榭．(xiâ) 营葺．(qì)C．栖鹘．(hú) 彭蠡．(lǐ) 葭．苇(jiā)D．抟．水禽(zhuàn) 湓．浦(pãn) 溯．流(sù)解析：A项，“潦”应读lǎo；B项，“干”应读ɡān；D项，“抟”应读tuán。

答案：C2．下列加点词的意义和用法都相同的一项是( )A．实不然．也碧峰巉然．孤起B．复以．小艇游庙中盖以．此得名也C．庙在山之．西麓信造化之．尤物也D．盖以．此行名也皆以．杏仁澄之解析：C项，皆为助词，的；A项，代词，这样/形容词词尾，“……的样子”；B项，介词，凭借/介词，因为；D项，介词，因为/介词，用。

答案：C3．对下列加点词的解释不正确的一项是( )A．舟行颇迟．迟：缓慢B．又秋深潦．缩潦：积水C．俄复开霁．霁：天晴D．岸土赤而壁．立壁：墙壁解析：D项，壁：名词作状语，像墙壁一样。

答案：D4．下列选项中的诗句，填入《夏日西斋书事》一诗画横线处最正确的一项是( ) 榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。

__________，满庭鸟迹印苍苔。

人教版高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏同步练习
第四单元 1 赏析示例过小孤山大孤山
(建议用时：45分钟)
一、基础巩固
1．下列各项中，加点词的意义不．同的一项是( )
A．合处如引绳，不相乱．不与江水乱．
B．自数十里外望．之望．之如浮水面
C．及抛江过．其下过．烽火矶
D．极登临．之胜三面临．江，倒影水中
解析：选D。

A.混淆。

B.看，往远处看。

C.经过。

D.到，来到/靠近，面对着。

2．下列句子中加点的虚词，意义和用法相同的一项是( ) A．盖以．此得名也
皆以．杏仁澄之
B．过夕乃．可饮
乃．知太白“开帆入天镜”之句为妙
C．虽．不可拟小姑之秀丽
虽．无风，亦浪涌
D．然．小孤之旁，颇有沙洲葭苇
澎浪庙有小姑像，实不然．也
解析：选B。

A.因为/用；B.才；C.虽然/即使；D.然而，但是/这样。

3．下列各句中加点的词语，古今意义相同的一项是( )
A．与江山
．．相发挥。

高二（）班第（）组姓名：《过小孤山大孤山》学案主备人：高继刚审核：高二语文组时间：【学习目标】1、理解文本，掌握文中的重要实词、虚词和特殊句式，提高阅读文言文的能力。

2、鉴赏小结本文描写山川景物形象的手法。

3、体会作者对祖国山河的热爱，结合其经历，学习其忧患意识和爱国情怀。

【学习重难点】1、掌握重要的文言词汇和句式，重点掌握“然”、“以”这两个虚词2、学习本文景物描写的手法。

【使用说明与学法指导】1．先熟读课文，借助工具书和课下注释，疏通文意，并且在文中加注重点实、虚词以及疑难句子的理解，标记勾画，做好文本批注，再研读本学案。

（牢记：先理解课文，再做本学案。

）2．深入文本，合作探究，学习鉴赏写作手法。

3.在理解的基础上大声诵读，体悟作者情感，提高文言文的感知能力。

4.认真限时、独立完成，规范书写，保证学案完成质量。

【预习案】【自主学习·整体感知】一、走进作者（知人论世，有利于解读课文。

）陆游简介：（1125-1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴市）人。

南宋爱国诗人。

父亲陆宰是个具有爱国思想的知识分子，家庭的教育，使陆游从小就树立了忧国忧民的思想和杀敌报国的壮志。

他自幼好学不倦，“年十二能诗文”，他还学剑，钻研兵书。

二十五岁左右，向具有爱国思想的诗人曾几学诗，受益匪浅，从此确定了他的诗歌创作的爱国主义基调。

绍兴二十三年（1153），他到临安应进士试，因“喜论恢复”，受到秦桧的忌恨复试时竟被除名。

直到秦桧死后几年，他才赐进士出身。

因为陆游主张抗金，恢复中原，所以他屡遭朝廷投降派的排挤、打击，仕途不是很顺利。

他一生创作了大量作品。

今存诗9300余首，题材广泛，内容丰富。

还有一百十首词和大量的散文。

其中，诗的成就最为显著。

前期多为爱国诗，诗风豪迈奔放。

后期多为田园诗，诗风清丽平淡。

他的诗最鲜明的特色是洋溢着强烈的爱国主义精神；他的词，多数是飘逸婉丽的作品，但也有不少慷慨激昂的作品，充满悲壮的爱国激情；而他的散文成就也很高，被前人推为南宋宗匠；所写的政论、史记、游记、序、跋等，大都语言洗炼，结构整饬。

《过小孤山大孤山》同步练习一、给加点字注音烽火矶．（ jī）烽燧．（ suì）窦．（dòu ）潦．缩（ lǎo ）巉．然（ chán ）楼观亭榭．（ xiè）抟．（ tuán ）翠蔓．（ wàn ）汲．（ jí）葭．苇（ jiā）栖鹘．．（ qī hú）以杏仁澄．之（ dèng ）二、词类活用（指出下列句子中加点字的活用类型，解释其含义。

）1. 名作动微雨．，复以小艇游庙中（下雨）皆名．天下 ( 闻名 )2. 名作状（1）如宝．装屏风 ( 用宝石 )（2）掠江东南．．去 ( 向东南 )（3）岸土赤而壁．立（像墙壁一样）（4）上．干云霄（向上）（5）晚．泊沙夹（在晚上）三、判断下列文言文句式的类型1.此山当是其一也。

（判断句）2.信造化之尤物也。

（判断句）3.东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也。

（判断句）4.若稍饰以楼观亭榭。

（状语后置）5.其间一日阻风不行。

（被动句）6.及抛江过其下。

（省略句）7.复以小艇游庙中。

（状语后置）8.南唐为奉化军节度，今为定江军。

（被动句）四、古今异义1.若稍饰以楼观亭榭，与江山．．②．．①相发挥①古义：__大江山峰___今义：江河和山岭，多指国家或国家的政权②古义：___辉映___今义：把内在的性质或能力表现出来；把意思或道理充分表达出来2.其间一日阻风不行．．古义：___无法前行__今义：不可以、不被允许；不中用；不好；接近死亡；表示程度极深3.信造化．．也。

．．之尤物古义：自然界；风景最优美的地方今义：造化，福气，运气；尤物，指优异的人或物品，多指美女。

4.南唐为奉化军节度．．。

古义：管辖今义：多指节制，约束。

五、一词多义碧峰巉然孤起，上干云霄( 出现 )1.起坐须臾，沛公起如厕（《鸿门宴》） ( 起身 )山东豪俊遂并起而亡秦族矣（《过秦论》）( 起义 )子墨子闻之，起于鲁（《公输》） ( 出发 )信造化之尤物 ( 的确 )3.信言必信，行必果（信用）低眉信手续续弹 ( 随意 )复以小艇游庙中 ( 又 )4.复师道之不复，可知矣（恢复）今年欢笑复明年 ( 又，再 )红罗复斗帐 ( 夹层，双层 )三面临江，倒影水中（面对）5.临临不测之渊，以为固（靠近）州司临门，急于星火（来到）未尝不临文皆悼（书写）皆以杏仁澄之（用）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也（因为）6.以吾以始元六年春至京师（在）作《师说》以贻之（来）木欣欣以向荣（表修饰）此山当是其一（判断动词）7.是是日风静，舟行颇迟（这）自七月二十六日至是（这里）六、语句翻译1.又有一石，不附山，杰然特起，高百余尺，丹藤翠蔓，罗络其上，如宝装屏风。

第一学时答案1．陆游，字务观，号放翁，南宋诗人。

陆游出身于一个由“贫居苦学”而仕进的世宦家庭，陆游的高祖是宋仁宗时太傅陆轸，祖父陆佃，父亲陆宰。

当时正值宋朝腐败不振、屡遭金国（女真族）进犯。

出生次年，金兵攻陷北宋首都汴京，他于襁褓中即随家人颠沛流离，因受社会及家庭环境影响，自幼立志杀胡（金兵）救国。

他始终坚持抗金，在仕途上不断受到当权派的排斥打击。

中年入蜀抗金，军事生活丰富了他的文学内容，名著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》。

2．《过小孤山大孤山》节选自陆游的长篇散文《入蜀记》。

南宋孝宗乾道五年（1170）末，作者由山阴（今浙江绍兴）赴任夔州（今重庆奉节一带）通判（知州的佐理官）。

闰五月十八日晚起程，乘船由运河、长江水路前往，历时160天，五个多月，经今浙、苏、皖、赣、鄂、渝六省市，于十月二十七日早晨到达夔（kui，二声）州任所。

路上写每日经历（很少几天只记日期而没有记事），记一天经过什么地方，游历或舟中所见，会见什么人等。

较多的是写景物，写观感，间或考证古闻旧事。

《入蜀记》是中国第一部长篇游记。

《入蜀记》将日常旅行生活、自然人文景观、世情风俗、军事政治、诗文掌故、文史考辨、旅游审美、沿革兴废错综成篇，评古论今，夹叙夹议，卓见迭出，寄慨遥深。

《过小孤山大孤山》是作者途径小孤山和大孤山时所写的两则日记。

小孤山在江西彭泽北，安徽宿松东，与南岸彭浪矶相对，俗讹（e，二声）传为小姑山。

大孤山在江西九江鄱（po，二声）阳湖出口处，与小孤山遥遥相对。

3．自读课文，扫清障碍矶jī燧suì窦dòu 潦lǎo 巉chá上干云霄gān榭xiè鹘hú抟tuán 蠡lǐ葭jiā赪chēng4.八月一日，（船）经过烽火矶。

南朝以来，从武昌（今鄂城）到京口，依次设置了很多（报警的）烽火台，这座山应该是其中之一。

从船上看山，只是见到高耸的山峰罢了。

过小孤山大孤山一、古今异义若稍饰以楼观亭榭,与江山．．①相发挥．．②①古义:今义:江河和山岭,多指国家或国家的政权②古义:今义:把内在的性质或能力表现出来;把意思或道理充分表达出来二、一词多义1.起碧峰巉然孤起，上干云霄( )坐须臾，沛公起如厕（《鸿门宴》）( )山东豪俊遂并起而亡秦族矣（《过秦论》）( )子墨子闻之，起于鲁（《公输》）( )2.比然峭拔秀丽皆不可与小孤比 ( )其两膝相比者，各隐卷底衣褶中（《核舟记》）( )比去，以手阖门（《项脊轩志》）( )今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣（《捕蛇者说》）( )每自比于管仲、乐毅（《隆中对》）（）比得软脚病，往往而剧（《祭十二郎文》）（）3.特又有一石，不附山，杰然特起( )相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得（《廉颇蔺相如列传》）( )诏书特下，拜臣郎中（《陈情表》）( )三、词类活用1.名词作动词微雨．,复以小艇游庙中( )四、判断下列文言文句式的类型并翻译1.此山当是其一也。

( )翻译:2.信造化之尤物也。

( )翻译:3.东坡先生所谓“舟人指点岸如”者也。

( )翻译:4.若稍饰以楼观亭榭。

( )翻译:五、语句翻译1.又有一石,不附山,杰然特起,高百余尺,丹藤翠蔓,罗络其上,如宝装屏风。

翻译:2.方立庙门,有俊鹘抟水禽,掠江东南去,甚可壮也。

翻译:3.舟过矶,虽无风,亦浪涌,盖以此得名也。

翻译:4.江水浑浊,每汲用,皆以杏仁澄之,过夕乃可饮。

翻译:5.南江则极清澈,合处如引绳,不相乱。

翻译:答案解析一、答案：①水光山色,文中指长江与小孤山②衬托,辉映二、答案：1.凸起,耸立/起立,站起/起事,发动/动身,出发 2.比较/靠近/等到,及/比起……来/比拟,认为和……一样/近来 3.突出地/只,不过/特别,特地三、答案：1.下雨 2.(1)用宝石(2)向东南方(3)像墙壁一样(4)向上(5)在夜晚四、答案：1～3.判断句 1.这座山应该是其中之一。

《过小孤山大孤山》习题一、夯基训练1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )A.屏风(pínɡ) 宿松县(sù)上干云霄(ɡàn)B.惠济(jì)载其事(zài)楼观亭榭(ɡuān)C.渺弥(ní)泊湓浦(bó)徙倚久之(yǐ)D.溯流(sù)烽火矶(jī)鸥鹭灭没(mò)解析:A项,“干”应读“gān”;B项,“载”应读“zǎi”,“观”应读“ɡuàn”;C项,“弥”应读“mí”。

答案:D2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.又秋深潦缩潦:积水B.幸有舟楫迟,得尽所历妙幸:幸而C.信造化之尤物也信:相信D.尝加营葺葺:修补解析:“信”意为“诚然”。

答案:C3.下列句子中,加点的词古今意义相同的一项是( )A.信造化之尤物也B.与江山相发挥C.江水浑浊,每汲用……过夕乃可饮D.江自湖口分一支为南江,盖江西路也解析:A项,“造化”文中指天地、自然界;今义指福气、运气。

B项,“江山”文中指长江与小孤山;今义多指国家或国家的政权。

C项,“浑浊”古今义相同,都指(水、空气等)含有杂质,不清洁,不明澈。

D项,“江西”文中指长江的西面;今义指江西省。

答案:C5.下列句子中与其他三项句式不同的一项是( )A.倒影水中B.泛彭蠡口C.今为定江军D.其间一日阻风不行解析:D项为被动句。

其余为省略句。

答案:D二、课内阅读6.阅读下面的文字,完成第6~9题。

八月一日,过烽火矶。

南朝自武昌至京口,列置烽燧,此山当是其一也。

自舟中望山,突兀而已。

及抛江过其下,嵌岩窦穴,怪奇万状,色泽莹润,亦与它石迥异。

又有一石,不附山,杰然特起,高百余尺,丹藤翠蔓,罗络其上,如宝装屏风。

是日风静,舟行颇迟,又秋深潦缩,故得尽见,杜老所谓“幸有舟楫迟,得尽所历妙”也。

过澎浪矶、小孤山,二山东西相望。

小孤属舒州宿松县,有戍兵。

《过小孤山大孤山》课后练习、基础知识1. 下列词语中，加点字的读音正确的一项是（）A .屏风（p n g ） 宿松县（xi u ） 上干云霄（go n ）B. 惠济（j ）i 载其事（z 9C. 渺弥（n ）i 泊湓浦（b 02.下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ）A .又秋深潦.缩（积水）B .信造化之尤物也（相信）C .尝加营葺（修补）D •幸有舟楫迟，得尽所历妙（幸而）3.下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是（）A .信造化之尤物.也B .与江山相发挥.C .首尾才 六日D .江自湖口分一支为南江，盖江西..路也4. 下列各组句子，加点词意义不同的一组是（ ）A.不与江水乱. 合外如引绳，不相乱.B .自岭个望.之 望之如浮水面C . 及抛江过.其下 过烽火矶D . 极登临之胜三面临江，倒影水中5.下列句子中与其他三项句式不冋的一项是 （ ）A . 倒影水中B .泛彭蠡口C . 今为定江军D .其间一-日阻风不行 6.下列各组词语中， 加点字的读音完全相冋的一项是 （A. 绯闻 菲薄 蜚短流长烟霏云敛 B. 窠臼 可责 溘然长逝 恪尽职守 C . 缉私 舟楫 开门揖盗 嫉恶如仇 D . 拮据狙击白驹过隙笑容可掬7. 下列词语中，没有错别字的一组是()A . 告罄 股份制 劳燕分飞 骨鲠在喉 B. 编纂 笔杆子 小荷尖角 竭泽而鱼 C. 狂躁露马脚 前倨后躬 唉声叹气 D.赝品 摄相机要言不烦磕磕绊绊& 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）①近日，温家宝总理在国务院直属机关党政领导干部会议上再次重申， 各部门领导要勤勉工作，廉洁自律，绝不允许 _________ 枉法。

图书馆， ______ 了大量的文献资料。

③经朋友 ______ 我终于认识了这位让人景仰的在学术上卓有成就的老前辈。

楼观亭榭（g u a n ） 徙倚久之（y i ）D .遡流（s j ） 烽火矶（j i ）鸥鹭灭没（m o ）②季羡林先生治学严谨， 为了弄清每句话的出处, 判断对方说法的真伪，他跑了好几家A. 徇情批阅引荐B .殉情披阅引荐C.徇情披阅引见 D .殉情批阅引见9. 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A科学工作者在工作中既要实事求是，严谨治学；又要异想天开，大胆假设，这才有助于事业的发展。

1．掌握文言基础知识：了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式。

2．培养赏析散文语言的能力，明确诗歌和散文的区别。

3．把握散文中艺术形象的特征，了解塑造人物形象的手段。

创造形象，诗文有别诗歌与散文都可以创造形象，但诗文有别。

一是与诗歌相比，散文的实用性更强，叙述、说明乃至议论性成分比较多，理性较强，有鲜明的意旨。

散文中的形象一般跟实际生活情景很贴近，能给我们更为具体逼真的感受。

二是散文和诗歌创造的形象各有特点。

散文通过翔实具体的交代，所展现的形象带给我们具体逼真的感受。

而诗歌常用比兴，展现的形象跟具体事物之间距离较大，即使直接描写，诗歌的语言、意象也更注意提炼与升华，上下前后之间的联系一般不像散文那样交代得那样具体，而是有许多跳跃和省略。

三是优秀的散文常常避免枯燥的说理，而以生动鲜明的形象吸引读者。

阅读散文应注意：一、分析人物散文中，往往选取人物的两三个片段，描写他的肖像、行为、语言、心理等，以此来表现主题。

如：张溥的《五人墓碑记》，就是通过描写五人的言行，表现他们意气扬扬、慷慨赴义的精神。

在写景状物的散文中，人物往往是景物的赏鉴者和抒情主人公。

二、分析事情散文中，描写事情多不是完整地记叙事情的前因后果，而是截取其中的某一片段，来为表现主题服务。

如：柳宗元的《捕蛇者说》，描写了捕蛇者捕蛇的有关事情，在此基础上，表现了“赋敛之毒有甚于蛇”的主题。

一篇散文如果写到几件事，要把握贯穿这几件事情的主线。

三、分析景物许多散文，总是剪取大自然中能够表现文章主题的景物，加以描写，或借景抒情，或融情于景，或寓理于景，借以抒情说理。

如：欧阳修的《醉翁亭记》，描写了滁州西南及醉翁亭周围的山水风景，再借太守、宾客、滁人等的游赏之乐及宴饮之乐，表现了“与民同乐”的思想。

四、分析物象有些散文，托物言志，作者着意描写某一物象的某一特点，借此表达思想观点，文中的物象特点与作者的思想主旨具有一致性。

如宋濂《猿说》：武平产猿，猿毛若金丝，闪闪可观。

过小孤山大孤山一、基础知识1.对下列加点词语的解释，不正确的一项是( )A.又秋深潦．缩 潦：积水 B.幸．有舟楫迟，得尽所历妙 幸：幸而 C.信．造化之尤物也 信：相信 D.尝加营葺．葺：修补 答案 C解析 信：诚然。

2.下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是( )A.信造化之尤物．．也 B.与江山相发挥．．C.首尾才．六日 D.江自湖口分一支为南江，盖江西．．路也 答案 C解析 副词，表示数量小，次数少，能力差，程度低等等。

3.下列各组句子中，加点词的意义不同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 合处如引绳，不相乱．不与江水乱．B.⎩⎪⎨⎪⎧ 自数十里外望．之望．之如浮水面 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 及抛江过．其下过．烽火矶 D.⎩⎪⎨⎪⎧极登临．之胜三面临．江，倒影水中 答案 D解析 D 项到，来到/靠近，接近。

A 项混淆。

B 项看，往远处看。

C 项经过。

4.下列句子中与其他三项句式不同的一项是( )A.倒影水中B.泛彭蠡口C.今为定江军D.其间一日阻风不行答案 D解析 D 项为被动句，其余为省略句。

5.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)如金山、焦山、落星之类，皆名天下，然峭拔秀丽皆不可与小孤比。

译文：_____________________________________________________________________ (2)传者因谓小孤庙有彭郎像，澎浪庙有小姑像，实不然也。

译文：_____________________________________________________________________答案(1)如金山、焦山、落星山之类，都是名闻天下的，但从峭拔秀丽上看，都不能和小孤山相比。

(2)传说的人因此说小孤山的庙里有彭郎像，澎浪矶庙里有小姑像，其实并不是这样的。

二、阅读理解阅读下面的文言文，完成文后题目。

泰山．．之阳．，汶水西流；其阴．，济水东流。

阳谷皆入汶，阴谷皆入济。