专四专八最新改革大纲解析及备考建议 ppt课件
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最新【专业四八级】如何做好完形填空ppt模版课件课件PPT
• 这项考试还测试使用词汇和语法结构的能 力. 文章中留出的每一个空格要求填入一个 词. 考试大纲规定 “填空作知识的考 察。
• 1.2 考点分析
• 从干扰项的设计来看，具有以下特点
• 1.2.1 搭配题
• 1) 名词与介词的搭配，
• 如95年的answers to ( answers ___the more difficult ones)；
• 1.2.2 短语
• 另外一类比较简单的选项为短语，这 些也大都是约定俗成的，如95年的take place，come from，97年的have an idea, come back, 98年的in the past, 2000年的
learn by heart
• 1.2.3 上下文线索
• 名词、动词、形容词的选择题中，大多情 况下是四个选项没有任何联系，语义差别 也比较大，选择时需根据上下文进行语意 方面的判断，多数情况下，上下文中有同 现和复现照应现象（动词，名词，形容 词），考试时应注意利用这些提示。
【专业四八级】如何做好 完形填空ppt模版课件
一是词汇积累。注意词组(33个常考动词词 组)，语义搭配，同义反义词（45组），
二是语法。语法题常考的就是：非谓语动词， 完成时，虚拟，情态过去推测，从句，倒装，
反义问句，主谓一致等。
三是篇章结构，逻辑关系词的选择。
• 完形填空简介 • 答题策略 • 试题分析 • 总结
• Step 3 仔细复核答案
• 题目全部做完之后, 要仔细认真地复核一遍. 方法是: 把答案带入文中阅读, 看是否连贯。进 行核查同时注意以下三点：
• 1）上下文的一致性：即时态语态的一致； 代词、名词、单复数的一致。
• 2）从语法和惯用法及习惯搭配、甚至语感 入手，看是否符合上下文的逻辑。
2024专业四级新闻听力分析讲座课件
•引言•新闻听力基本要求•新闻听力技巧与策略•新闻听力常见题型及解题技巧•新闻听力实战演练与解析•新闻听力备考建议与总结引言目的和背景目的帮助学生了解新闻听力的特点，提高新闻听力理解能力，为专业四级考试做好准备。
背景新闻听力是专业四级考试中的重要部分，要求学生具备较高的听力理解能力和语言应用能力。
讲座内容和结构讲座内容本次讲座将围绕新闻听力的特点、技巧、练习方法等方面进行讲解，旨在帮助学生全面提高新闻听力水平。
讲座结构首先介绍新闻听力的基本知识和考试要求，然后分析新闻听力的语言特点和常见题型，接着讲解提高新闻听力的技巧和方法，最后通过实例分析和练习加深学生的理解和应用能力。
新闻听力基本要求01 02 03准确识别不同国家和地区的英语语音、语调特点。
熟悉并掌握连读、弱读、失去爆破等语音现象。
能够通过语音语调判断说话人的情感和态度。
语音语调识别词汇短语掌握01扩大词汇量，尤其要掌握新闻领域的常用词汇和短语。
02注意一词多义现象，根据上下文判断词义。
03熟悉并掌握新闻中的固定搭配和习惯用法。
理解并掌握句子重读的原则，能够准确判断句子中的关键词。
注意语调的变化，理解不同语调所表达的含义。
通过句子重读和语调理解说话人的意图和重点。
句子重读和语调理解新闻听力技巧与策略预览选项，预测内容0102 03在听录音前，快速浏览选项，并根据选项内容预测新闻主题和可能涉及的信息点。
注意选项中的关键词和短语，这些可能是新闻中的重要信息或容易被忽略的细节。
利用选项间的差异和联系，推测新闻的发展脉络和可能的结果。
抓住关键词，理解主旨在听录音时，注意抓住新闻中的关键词和短语，如时间、地点、人物、事件等，以快速理解新闻主旨。
对于不熟悉的词汇或专业术语，不要过分纠结，可以根据上下文进行推测和理解。
注意新闻的结构和逻辑，通常新闻会按照时间顺序或重要性进行排列，这有助于理解新闻的整体框架。
注意细节，推断隐含信息在听录音时，要注意新闻中的细节信息，如数字、名称、描述等，这些信息对于理解新闻非常重要。
专八改革新政及备考建议
专八改革新政及备考建议作者：纪军来源：《新东方英语》2016年第03期2015年8月，高校外语专业教学测试办公室发布了《关于英语专业八级考试（TEM 8）题型调整方案》，并宣布从2016年起对专八考试的试卷结构和测试题型做局部调整。
试卷共包含五部分：听力理解、阅读理解、语言知识、翻译和写作。
考试时间为155分钟。
改革后的专八题型有以下调整：取消新闻听力和人文知识;取消翻译的英译汉，保留汉译英;听力理解讲座部分的长度变长，题量增多，由原来的10道题变为15道题;写作部分不再考查话题作文，而是要求考生先阅读1000词左右的文章，然后再做摘要型议论文写作。
改革后的专八考试更注重语言的灵活运用，侧重考查考生综合运用英语进行交际的能力。
新专八究竟有何具体变化？面对新变化应如何备考？如何在冲刺阶段做到有的放矢，事半功倍？本文笔者将结合新专八各部分题型介绍改革内容，并为考生提供冲刺阶段的备考建议。
听力理解改革后的听力理解包含两项：讲座（Mini-lecture）和会话/访谈（Conversation or Interview）。
考试时间为25分钟，原有的新闻听力取消。
下面笔者分别介绍讲座和会话/访谈的题型特点及备考建议。
1 讲座该部分由一个约900词的讲座和一项填空任务组成，考查形式为听录音填空。
要求考生边听边记笔记，然后完成填空任务。
讲座录音只播放一遍。
每道题需填答案的长度不超过三个单词。
根据官方样题中的讲座“Understanding Academic Lectures”，考生可以看出改革后该部分录音的选材并未改变。
备考建议不少考生觉得该题型很难，其实并非如此。
考生在听录音之前有30秒的预读时间，可以提前浏览答题卡上的填空任务，了解自己要重点听哪些信息，答题难度由此减半。
此外，根据题目要求，该部分题目答案并不唯一，考生只要填入语义和语法都正确的答案即可得分。
例如，官方样卷第1题需要考生填入“意义载体”的对应英文，无论考生填入carriers of meaning、meaning carriers还是parts of language皆可得分。
英语专业八级考试说明PPT课件
建议同学们在练习听力时注意以下几个问题：
• 1.选材准确 实际上，“听”和“说”不分家的原则也体现在 TEM8考试中。考试听力材料均选自一般口 语性较强、反映现代生活的英语资料。因 此，我们可以集中精力多听一些大众媒介 英语，进行实战演习。
• 2.练习方法
• 练习听力时，大家可采取“精听”和“泛听”两 种方式相结合来训练。前者的重点在于深 度，后者则注重广度。
听力测试形式：
• 听力理解部分共分三节： Section A、 Section B和Section C， 共20 题。
• Section A： Mini lecture • 本部分由一个约900个单词的讲座和一项填空任务组成。要
求学生先边听边做笔记，然后完成填空任务。答题时间10 分钟。本部分共10题。 • Section B： Conversation or Interview • 本部分由一个约800个单词的会话组成。会话后有5道选择 题。 • Section C： News Broadcast在若干段新闻报道后有5道选择 题。 • Sections B and C的每道选择题后有10秒的间隙。要求学生从 所给的四个选项中选出一个最佳答案。 • 听力理解部分的录音语速为每分钟约150个单词，念一遍。
• 如何衡量自己是否听懂呢？平时一个行之 有效的方法就是“复述”。我们在听完一个片 段后，可将所听内容重复一遍，如果具有 较高的准确度，则说明真正听懂了；否则 需再听一遍。
• 与此同时，我们还应通过“读”帮助“听”，特别是在听新闻方 面。与其他听力题材相比，新闻具有其鲜明特点。新闻的 内容特别广泛，几乎覆盖我们生活的各个方面。听英语新 闻的最大一个障碍是对新闻词汇的生疏。因此，在学习听 新闻的初级阶段，我们可以阅读一些大众媒体文献，如报 纸、刊物，从中积累一些新闻用语以及一些政府部门名称， 如UNESCO（联合国教科文组织），NATO（北大西洋公约组 织），Security Council（安理会）；单词如escalation（升 级），surveillance（监控），allegation（指控），smuggle （走私），quell（平息）；词组如comply with（与……一 致），Pentium processor(奔腾处理器)等等。
专八作文改革新题型作文TEM样题详解PPT学习教案
第8页/共63页
Although MOOCs are improving my learning experiences, this new form of teaching cannot compete with traditional ways learning in terms of teacher-student interaction. I used to ask questions immediately after class. But with MOOCs, we only have office hours for question and answer sessions. Most of the time, I won’t bother to go. (504 words)
Cgihftrfisotrmeaaschwoatshceorm. Dinegll.aTwhoeryewaewreattherinfakliln-lgikoef(瀑a g布oo似d 的) black hair, but her comb was broken. Jim had a gold watch with an old chain, which was passed from his old grandfathers
第6页/共63页
The coursework is actually as demanding as my other regular language classes. But what I have learned so far is beyond my expectations. My professor assigns weekly assignments each Monday, and I am required to do readings, write study blogs and take quizzes regularly. I am also required to respond to comments from my professor and classmates. So, taking online courses doesn’t means zero physical interaction with your instructors. My professor even invited me to face-to-face meetings four times to address article structure in my writing assignments. My professor also uploads video clips to review class content and audio files to clarify some thorny points. Despite the hard work, I still enjoy cyber interaction with my professor and classmates.
Although MOOCs are improving my learning experiences, this new form of teaching cannot compete with traditional ways learning in terms of teacher-student interaction. I used to ask questions immediately after class. But with MOOCs, we only have office hours for question and answer sessions. Most of the time, I won’t bother to go. (504 words)
Cgihftrfisotrmeaaschwoatshceorm. Dinegll.aTwhoeryewaewreattherinfakliln-lgikoef(瀑a g布oo似d 的) black hair, but her comb was broken. Jim had a gold watch with an old chain, which was passed from his old grandfathers
第6页/共63页
The coursework is actually as demanding as my other regular language classes. But what I have learned so far is beyond my expectations. My professor assigns weekly assignments each Monday, and I am required to do readings, write study blogs and take quizzes regularly. I am also required to respond to comments from my professor and classmates. So, taking online courses doesn’t means zero physical interaction with your instructors. My professor even invited me to face-to-face meetings four times to address article structure in my writing assignments. My professor also uploads video clips to review class content and audio files to clarify some thorny points. Despite the hard work, I still enjoy cyber interaction with my professor and classmates.
英语专四技巧总结PPT演示课件
Section A：Conversations 本部分含有3组对话，每组约200个单词。每组对话后
有若干道题。本部分共有10题。 Section B：Passages 本部分含有3篇短文，每篇长度约为200个单词。每篇
后有3-4道题。本部分共有10题。 Section C：News Broadcast 本部分含有4-6段VOA或BBC新闻，每段新闻后有1-2
Post Office： parcel， package， stamp， letter， airmail， regular mail， postage
关于地点的提问形式通常为：
Where does/did the conversation probably take place？
Where are the man and woman speaking？ Where are the speakers now？ Where will the man/the woman go？ Where is the man/the woman？
What can I do for you？ I'm looking for... I'd like to have ... How much ...？
Professor/teacher and student course assignment credit tuition freshman sophomore junior senior undergraduate postgraduate register graduate graduation ceremony term paper mid-exam final summer grade semester/term quiz vacation scholarship
有若干道题。本部分共有10题。 Section B：Passages 本部分含有3篇短文，每篇长度约为200个单词。每篇
后有3-4道题。本部分共有10题。 Section C：News Broadcast 本部分含有4-6段VOA或BBC新闻，每段新闻后有1-2
Post Office： parcel， package， stamp， letter， airmail， regular mail， postage
关于地点的提问形式通常为：
Where does/did the conversation probably take place？
Where are the man and woman speaking？ Where are the speakers now？ Where will the man/the woman go？ Where is the man/the woman？
What can I do for you？ I'm looking for... I'd like to have ... How much ...？
Professor/teacher and student course assignment credit tuition freshman sophomore junior senior undergraduate postgraduate register graduate graduation ceremony term paper mid-exam final summer grade semester/term quiz vacation scholarship
教育部 专业八级考试大纲
教育部专业八级考试大纲
教育部专业八级考试大纲是指教育部制定的考试内容、考试要求和考试标准，用于规范和指导专业八级考试的进行。
下面是一份可能的教育部专业八级考试大纲的示例：
一、考试科目和内容
1. 英语语音、语法和词汇知识
2. 阅读理解和词汇运用
3. 写作和翻译
4. 听力理解
二、考试要求
1. 具备扎实的英语基础知识，包括语音、语法和词汇的掌握程度，并能正确运用于实际语言表达和沟通中。
2. 能够理解英语原文并准确把握其中的逻辑和信息，能够运用所学知识进行阅读理解。
3. 能够运用所学知识进行英语写作，包括文章结构的搭建、语言表达的准确和语法的正确运用。
4. 能够听懂并理解英语的听力材料，包括日常对话和学术讲座等。
三、考试标准
1. 考生在考试科目和内容上的表现将根据一定的评分标准进行评判，包括各部分的得分和总分的计算方法。
2. 考试将根据标准答案和评分标准对考生的答卷进行评分，以确定考生的分数和成绩等级。
四、其他
1. 考试时间、地点和具体要求将由教育部确定并通知考生。
2. 考试报名和准考证领取等事宜将根据教育部的规定进行。
请注意，上述内容仅为示例，实际的教育部专业八级考试大纲可能会有所不同，具体以教育部官方发布的考试大纲为准。
专四题型改革解读课件
题量大幅减少，原来 的100题减少至67，时
间只相对少了5分钟
SUCCESS
THANK YOU
2019/9/14
分值20分
四篇阅读理解
简答题样题
喜大普奔：题型少，分值 高，用自己语言或文章语
言做summary
考查对通篇文 章大意的把握， 文章话题名词
的理解
PAБайду номын сангаасT Ⅵ Writing
喜大普奔：去掉note-writing 分值由15分变成20分
给出正方、反方 观点，需要考生 在第一段进行总 结，在亮出自己 的观点，第一段 的总结占5分， 自己观点占15分
喜大普奔：分 值增加，题量 减少，赚分题
原真题等材料 仍可继续使用
PART Ⅳ Cloze
喜大普奔：分值不变，题 量减少，时间减少
对策：大四六级真题
15选10填空， 与大四六级题
型一致
样题
SUCCESS
THANK YOU
2019/9/14
PART Ⅴ Reading comprehension
难度总体 变低
10个意群
分值10分
PARTⅡL喜is大te普ni奔ng：c取om消prneehwesnsiitoenm
专八类型 mini-lecture
给材料，适当 做笔记，稍难
分值20分
大四六级题型听完 后给问题
对策：练习大四六 听力练习
PARTⅢ Language Knowledge
分值20分
去掉notewriting分值由15分变成20分给出正方反方观点需要考生在第一段进行总结在亮出自己的观点第一段的总结占5分自己观点占15分题量大幅减少原来的100题减少至67时间只相对少了5分钟thankyousuccess2019929可编辑
专四专八最新改革大纲解析及备考建议
02 参加模拟考试，了解自己的备考进度和水平。 03 与同学、老师交流备考心得，分享学习资源，共
同进步。
谢谢
THANKS
详细描述
考生需要掌握基本的翻译技巧，如直译、意译、增译、减译等，同时还需要提高语言表达 能力，包括对于词汇和语法的掌握。此外，考生还需要了解不同领域的专业术语和表达方 式。
写作部分
写作部分
写作部分在最新改革中更加注重对于考生实际应用能力的考察，考生需要提高写作技巧和表达能力。
总结词
写作部分难度增加，考生需提高写作技巧和表达能力。
注意语言表达的准确性和规范性，遵循语法 规则和习惯用法。
提高写作水平
学习写作技巧
掌握并熟练运用如开头结尾、段落展开、语言表达等 写作技巧。
多写多练
多写英文作文、翻译英文文章等，提高实际写作能力。
寻求反馈和指导
请老师或英语写作高手给予反馈和指导，不断改进自 己的写作水平。
04 模拟试题及解析
CHAPTER
详细描述
考生需要针对新闻听力和学术讲座进行专项训练，熟悉不同类 型听力材料的语言特点和内容结构，掌握相应的听力技巧，提
高听力速度和理解能力。
阅读理解部分
阅读理解部分
阅读理解部分在最新改革中增加了对于长篇文章和学术论文的考察，考生需要提高阅读 速度和阅读理解能力。
总结词
阅读理解部分难度增加，考生需提高阅读速度和理解能力。
为就业提供资质证明
通过专四专八考试，学生可以获得相应的证书，这些证书可 以作为英语能力的资质证明，对于求职和就业具有重要意义 。
考试内容和形式
听力理解
考试中会播放录音材料，学生需要理解并回 答相关问题。
阅读理解
学生需要阅读一篇或多篇文章，然后回答问 题或完成相应的任务。
同进步。
谢谢
THANKS
详细描述
考生需要掌握基本的翻译技巧，如直译、意译、增译、减译等，同时还需要提高语言表达 能力，包括对于词汇和语法的掌握。此外，考生还需要了解不同领域的专业术语和表达方 式。
写作部分
写作部分
写作部分在最新改革中更加注重对于考生实际应用能力的考察，考生需要提高写作技巧和表达能力。
总结词
写作部分难度增加，考生需提高写作技巧和表达能力。
注意语言表达的准确性和规范性，遵循语法 规则和习惯用法。
提高写作水平
学习写作技巧
掌握并熟练运用如开头结尾、段落展开、语言表达等 写作技巧。
多写多练
多写英文作文、翻译英文文章等，提高实际写作能力。
寻求反馈和指导
请老师或英语写作高手给予反馈和指导，不断改进自 己的写作水平。
04 模拟试题及解析
CHAPTER
详细描述
考生需要针对新闻听力和学术讲座进行专项训练，熟悉不同类 型听力材料的语言特点和内容结构，掌握相应的听力技巧，提
高听力速度和理解能力。
阅读理解部分
阅读理解部分
阅读理解部分在最新改革中增加了对于长篇文章和学术论文的考察，考生需要提高阅读 速度和阅读理解能力。
总结词
阅读理解部分难度增加，考生需提高阅读速度和理解能力。
为就业提供资质证明
通过专四专八考试，学生可以获得相应的证书，这些证书可 以作为英语能力的资质证明，对于求职和就业具有重要意义 。
考试内容和形式
听力理解
考试中会播放录音材料，学生需要理解并回 答相关问题。
阅读理解
学生需要阅读一篇或多篇文章，然后回答问 题或完成相应的任务。
英语专业专八写作的技巧和原则PPT课件
体、通顺，无重大语法错误。如果作文句不成句，用词不当，语法错误连 篇，就很难将作者的意图表达清楚。但是，历年来的写作项目反映出学生 在作文的统一性、连贯性和语言的规范性方面还普遍存在一些问题。概括
l）作文中的论点未展开。这主要表现为没有按照要求在第一部分中阐 明观点，而是东拉西扯，写了与题目有关或无关的细节或现象。比如在以 IN SUPPORT OF DORMITORY POLICIES为题的作文中，一些学生不 是开门见山地点明主题思想，而是列举了一些寝室里的情况或评论一些不
• 归纳起来有以下几点：
1）不熟悉TEM-8写作的设计特点，以为只看标题 即可 着手写作。这常常导致在文章内容上出现严重偏 差。
2）对情景观点部分的理解一知半解，未经仔细斟 酌就提笔写作文。这往往会造成学生采用错误的语篇模 式。
3）忽略写作项目中对作文修辞框架的提示。这容 易使得作文思路或结构混乱或失衡。
A. B. 差的作文中从句和连词出现的频率大大低于好的作文； C. D. 差的作文中关键词和同义／近义词出现的频率低于好的作 文。 以上的部分简单地讨论了TEM-8写作项目的要求、预期达到 的标准以及学生作文中反映出来的一些带有共性的问题。在结
1、写作能力的培养要从最基本概念做起，一步一个脚印，扎
2、就TEM-8写作项目而言，要提高驾驭文章整体思路的能 力就要加强逻辑思维训练，通过各类写作手法的操练来提高这 方面的能力。此外，要提高语言的准确性，学会使用各种语篇 纽带，如 LOGICAL、GRAMMATICAL、SEMANTIC CONNECTORS，使作文思路清晰，论点鲜明，例证充分，语 言得体，真正达到写作的要求。
专八写作用词概述
• (一)选择恰当的词来源： 说话行文都得注意用词。说话时或在写作的初期阶段，我们对词的选
l）作文中的论点未展开。这主要表现为没有按照要求在第一部分中阐 明观点，而是东拉西扯，写了与题目有关或无关的细节或现象。比如在以 IN SUPPORT OF DORMITORY POLICIES为题的作文中，一些学生不 是开门见山地点明主题思想，而是列举了一些寝室里的情况或评论一些不
• 归纳起来有以下几点：
1）不熟悉TEM-8写作的设计特点，以为只看标题 即可 着手写作。这常常导致在文章内容上出现严重偏 差。
2）对情景观点部分的理解一知半解，未经仔细斟 酌就提笔写作文。这往往会造成学生采用错误的语篇模 式。
3）忽略写作项目中对作文修辞框架的提示。这容 易使得作文思路或结构混乱或失衡。
A. B. 差的作文中从句和连词出现的频率大大低于好的作文； C. D. 差的作文中关键词和同义／近义词出现的频率低于好的作 文。 以上的部分简单地讨论了TEM-8写作项目的要求、预期达到 的标准以及学生作文中反映出来的一些带有共性的问题。在结
1、写作能力的培养要从最基本概念做起，一步一个脚印，扎
2、就TEM-8写作项目而言，要提高驾驭文章整体思路的能 力就要加强逻辑思维训练，通过各类写作手法的操练来提高这 方面的能力。此外，要提高语言的准确性，学会使用各种语篇 纽带，如 LOGICAL、GRAMMATICAL、SEMANTIC CONNECTORS，使作文思路清晰，论点鲜明，例证充分，语 言得体，真正达到写作的要求。
专八写作用词概述
• (一)选择恰当的词来源： 说话行文都得注意用词。说话时或在写作的初期阶段，我们对词的选
最新版英语专业8级考试大纲
最新版英语专业8级考试大纲总则国家教委<高等学校英语专业高年级英语教学大纲)规定，高等学校英语专业高年级英语的教学任务是“继续打好语言基本功，进一步扩大知识面，重点应放在培养英语综合技能，充实文化知识，提高交际能力上。
”同时，<大纲)也指出，“大纲的执行情况主要通过统一测试进行检查。
”“测试和评分应力求尽快达到标准化和电脑化，使其具有科学性、客观性和可行性。
”根据(大纲)中的上述规定，英语专业八级考试大纲规定了以下原则及考试内容：一、考试目的：本考试的目的是检查大纲的执行情况，特别是大纲所规定的八级水严所要达到的综合语言技能和交际能力，藉以促进大纲的进一步贯彻，提高教学质量。
二、考试的性质与范围：本考试是一种测试应试者单项和综合语言能力的尺度参照性水平考试。
考试的范围包括大纲所规定的听、读、写、译四个方面的技能。
由于大规模口试的条件目前尚不具备，所以有关“说”的技能暂缓测试。
三、考试时间与命题：英语专业八级考试于每年3月份举行。
由英语专业学生八级考试命题小组负责命题与实施。
四、考试内容：本考试包括六个部分：听力理解，校对与改错，阅读理解，人文知识、翻译，写作。
整个开始需要时间185分钟。
I．听力理解(PartI：Listening Comprehension)测试要求：(a)能听懂交际场合中各种英语会话和讲话。
(b)能听懂VOA或BBC、CNN等国外传媒的节目中有关政治、经济、文化教育、科技等方面的专题报道。
(c)能听懂有关政治、经济、历史、文化教育、语言文学、科普方面的一般讲座及讲座后的答问。
(d)时间25分钟。
题型：听力理解部分采用填空题和多向选择题，包括三个项目：SectionA，SectionB，SectionC，共20题。
SectionA：Mini-lecture由900个单词的讲座和一项填空人物组成，要求边听边做笔记，然后完成填空人物。
答题时间10分钟。
本部分共10题。
SectionB：Conversation & Interview约800个单词的会话组成，之后，有5道多选题。
“专八”翻译与技巧PPT课件
参加培训与讲座
总结词
参加专业的培训和讲座，可以系统地学习翻译技巧和方法，提高自己的翻译水平。
详细描述
考生可以选择参加由专业翻译机构或资深翻译教师举办的培训课程或讲座，通过系统的学习和交流，深入了解翻 译的技巧和方法。此外，还可以通过参加翻译社群、论坛等线上交流平台，与其他考生或专业人士交流学习心得 ，共同进步。
02
CATALOGUE
翻译技巧概览
直译与意译
直译
保留原文的句式和表达方式，尽量逐 词翻译，适用于文化特征不明显的文 本。
意译
侧重于传达原文的意义和精神，可以 改变原文的句式和表达方式，更符合 目标语言的表达习惯。
增译与减译
增译
在翻译过程中，为了使译文更加完整和流畅，适当增加一些解释性的词语或句子，以补充原文中隐含 的信息。
05
CATALOGUE
翻译实践与案例分析
文学翻译实践
总结词
注重语言的艺术性和表达力
详细描述
文学翻译实践要求译者具备深厚 的语言功底和艺术修养，能够准 确传达原文的情感和意境，注重 语言的表达力和美感。
示例
将诗歌从歌的完整性和美感。
商务翻译实践
总结词
强调准确性和专业性
详细描述
商务翻译实践涉及商业合同、产品说明、市场推广等材料，要求译者具备相关专业知识 和术语，能够准确传达原文意思，语言规范、专业。
示例
将一份商业合同从中文翻译成英文，需要准确理解合同条款和法律用语，确保合同的有 效性和合法性。
新闻翻译实践
总结词
注重时效性和信息准确性
详细描述
减译
在翻译过程中，为了使译文更加简洁明了，适当省略一些不必要的词语或句子，避免冗长和重复。
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试卷部分
试卷改革前
试卷改革后
Mini-lecture（10个空） Mini-lecture 增 加
对话
至 15个空； 改 为
Part I: 听力理解 新闻
提前发试卷；
改为听问题；
删去新闻听力
Part II: 阅读理解 传 统 四 选 一 单 选 题 改 为 14道选择题
（20个选择题）
+8道简答题
Part III: 语言知识 不变
不变
（改错题）
Part IV: 翻译 汉译英
只保留汉译英
英译汉
Part V: 写作 命题作文
改为材料作文(字
数由400改为300) 4
新试题结构及重难点
I. Dictation 听写部分：10分钟 （改革前15分钟） 听写材料长度约80~90个单词
（改革前150个单词） 听四遍
2020/4/4
5
测试要求:
2020/4/4
专四 450 词
2 120 words/min
日常生活、 社会和学习活动
听一遍
专八 500词
2 150 words/min
日常生活、 社会和学习活动
听一遍
10
III. Language Knowledge
• 共20题 10个语法 10个词汇 • 考试时间10分钟
2020/4/4
11
A.The moon cannot always be at the full.
B.You cannot smock inside the building.
C.He cannot come today.
D.She cannot play the piano.
17
必考题
• 时态：05(4)，06(1)，07(5)，08(1)，10(1)， 13(1)，14(1)，15(1)
2020/4/4
14
必考题
• 主谓一致：06,12,13,14,15 • Which of the following sentences is INCORRECT?
(2014) A.Five miles seem like a long walk to me. (2013 ten
miles) B.Ten dollars was stolen from the cash register. C.Either my sister or my brother is coming. D.Only one out of six were present at the meeting.
必考题
• 虚拟语气 （2-3/15）
12
必考题
• 句子成分： 09(1)，10(2)，11(4)，12(6)，13(2)，14(4)，15(1) Which of the following italicized parts is used as an object complement?
A.The front door remained locked. B.The boy looked disappointed. C.Nancy appeared worried. D.He seemed to have no money left.
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Which of the following reflexive pronouns (反 身代词)is used as an object?
A.I spoke to the president himself. B.You must pull yourself together. C.Linda herself will play the violin. D.Frank is not quite himself today.
专四专八 大纲解析及备考建议
Melody
讲座课程安排
• 大纲解析及备考 • 听力 • 语言知识（虚拟语气） • 阅读 • 翻译 • 写作
2020/4/4
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TEM-4 改革概览
试卷部分 Part I: 听写
Part II: 听力理解 Part III: 词汇和语法
Part IV: 完型填空 Part V: 阅读 Part VI: 写作
2020/4/4
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Section A： Talk
8
听力长度 问题 语速 主题
专四
专八
500 词
900 词
10 空
15 空
120 words/min 150 words/min
学生日常校园、 本专业方向课程 社会生活
听一遍
听一遍
9
Section B：Conversation
对话长度 对话个数
语速 主题
(a )能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听 材料； (b)拼写和标点符号正确无误，错误率不超过8%；
测试目的: 测试学生听力理解能力拼写熟练程度以及正确运 用标点符号的能力。
选材原则：题材广泛，以学生日常校园和社会生活 话题为主。
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II. Listening Comprehension
• 1. 测试要求: (a)能听懂英语国家人士关于日常生活、社会生 活和学习的演讲和会话。能理解大意，领会说 话者的态度感情和真实意图。 (b)能做简单笔记。 (c)能辨别各种英语变体(如美国英语、英国英语 、澳大利亚英语等) (d)考试时间约20分钟
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• Mumps is a kind of infectious disease. (2013,2014)
• -s结尾表单数的名词 表学科：economics, linguistics, mechanics, statistics, physics, mathematics, politics 表疾病：diabetes, measles, rabies
试卷改革前
试卷改革后
15个句群
缩减为10个句群 (每个句群长度增加)
增加mini演讲（专八题型）；
对话 新闻
保留对话部分，但改为听问 题；
删除新闻听力
30个小题
缩减为20个小题
传统四选一单选
选词填空：15选10
题
选择题（20个选 改为10个选择+5个简答题
择）
2篇作文
删掉了小作文 3
TEM-8 改革概览
2020/4Βιβλιοθήκη 416必考题• 情态动词：
06(2)，07(2)，08(1)，09(2)，10(1)，12(1)， 13(1)，14(1)，15(1)
Which of the following sentences indicates POSSIBILITY? (willingness/fact…)