下载文档原格式
大学生欠债现状调查报告背景信息随着中国高等教育的普及，越来越多的年轻人选择进入大学接受更高水平的教育。
然而，大学生欠债问题也逐渐浮出水面，引起了广泛关注。
为了深入了解大学生欠债的现状，我们展开了一项调查。
调查对象我们的调查对象是来自全国各地不同大学的大学生。
我们通过问卷调查的方式，采集了他们对大学生欠债问题的看法以及他们本人是否有欠债的情况。
调查结果一、大学生欠债现状调查结果显示，超过80%的调查对象表示，自己或其周围的同学存在欠债情况。
其中，43%的人承认欠债金额超过5000元，26%的人欠债金额超过1万元。
二、欠债原因分析1. 学费压力：在中国，大学的学费并不便宜，即便是普通本科院校也需要数万元的学费。
因此，有相当一部分大学生选择通过借贷来支付学费。
调查结果显示，超过60%的大学生欠债是因为支付学费的压力过大。
2. 生活费支出过大：除了学费之外，大学生还需要承担生活费用，如食宿、交通、购物等。
这些费用往往需要大量资金，因此，有约30%的大学生欠债是因为生活费支出过大。
3. 低收入就业难：部分大学生毕业后，由于就业形势严峻，很难找到高薪工作。
而面对高额的借贷压力，他们往往需要通过借贷解决生活问题。
调查显示，有约10%的大学生欠债是因为低收入就业难。
三、欠债带来的影响1. 心理压力：欠债对大学生的心理健康产生了消极影响。
调查结果显示，近60%的大学生表示，欠债给他们带来了巨大的心理压力，导致他们焦虑、抑郁等心理问题。
2. 影响学业：欠债也对大学生的学业产生了不可忽视的影响。
经济上的拮据，使得大学生无法投入更多时间和精力在学习上。
近30%的大学生表示，欠债严重影响了他们的学业表现。
3. 经济负担：欠债也让大学生背负了沉重的经济负担。
除了本身已有的债务，他们还需要面对利息的累积、追债人的催收等问题。
近50%的大学生表示，他们的生活质量因此下降。
结论与建议通过本次调查，我们可以明确看到大学生欠债问题的严重性以及欠债带来的负面影响。
学生校园贷调查报告学生校园贷调查报告（通用6篇）当某一情况或事件需要弄明白时，我们有必要仔细地调查清楚，并最终写出有价值的调查报告。
很多人都十分头疼怎么写一份好的调查报告，以下是小编帮大家整理的学生校园贷调查报告（通用6篇），希望对大家有所帮助。
学生校园贷调查报告1前言：校园网络贷款是针对大学生和研究生群体，提供分期购物和现金消费等服务的互联网金融服务平台。
2014 年以来，此类平台呈爆发式增长，在大学校园里，各种校园贷的广告无处不见。
收入有限却充满消费欲的大学生群体成了业内争夺的阵地，他们直言“大学生的分期消费市场潜力大、利润厚”，目前行业正处在野蛮生长期。
然而由于政府对网络贷款缺乏管理制度，监管力度不够，校园网络贷款存在着无经营许可、利息过高、涉嫌诈骗、泄露个人信息等各种乱象。
再加上学生的自制力不足，往往在购买欲的推动下欠下一笔又一笔贷款。
之前网上有一则新闻，河南郑州某校大学生因无力偿还几十万的网络贷款跳楼自杀，这是校园网络贷款引起的一个极端案例。
我们就这一问题，对在校大学生进行了一次关于校园网络贷款的问卷调查，希望能了解在校大学生对校园网络贷款的认识和看法。
此次问卷调查一共收集到了153组数据，其中男生占55.84%，女生占44.16%，男女比例相差不大，可以代表真实数据比。
主要调查对象为大二在校学生，作为大学生校园网络贷款的主要消费群体，其数据足以代表大学生校园网络贷款真实情况。
本次调查旨在了解在校大学生对校园网络贷款的基本看法，并提出我们自己的想法和思路。
美中不足的是：由于时间比较仓促，问卷发放较少，在反映问题中难免有失偏颇。
关键词：网络贷款自杀欺骗分析建议第一部分：调查背景P2P是英文person-to-person的缩写，意即个人对个人。
又称点对点网络借款，是一种将小额资金聚集起来借贷给有资金需求人群的一种民间小额借贷模式。
属于互联网金融（ITFIN）产品的一种。
属于民间小额借贷，借助互联网、移动互联网技术的网络信贷平台及相关理财行为、金融服务。
网络借贷调研报告近年来，随着互联网金融的快速发展，网络借贷行业呈现出爆发式增长的态势。
本文旨在对当前网络借贷行业进行深入调研，探讨其发展现状、市场规模、风险及监管等方面的问题。
一、网络借贷行业的发展现状1. 行业背景和定义：介绍了网络借贷行业的起源、定义和发展背景。
2. 行业发展趋势：分析当前网络借贷行业的发展趋势，包括用户规模、平台数量等方面的增长情况。
3. 市场规模及增长预测：对网络借贷市场规模进行调研和预测，了解市场的发展潜力。
二、网络借贷行业的风险与挑战1. 投资风险：分析网络借贷投资的风险因素，包括借款人信用风险、平台运营风险等。
2. 违规风险：探讨网络借贷行业存在的违规问题，如不合规运营、高息诱导等。
3. 监管风险：总结网络借贷行业监管政策的现状和趋势，探讨监管对行业的影响和挑战。
三、网络借贷行业的监管政策1. 监管政策概述：概述了网络借贷行业的监管政策，包括监管机构、监管框架等。
2. 监管政策的影响：研究监管政策对网络借贷行业的影响，如合规要求的提升、平台准入条件等。
3. 监管政策的挑战：分析监管政策对行业的挑战，包括平衡监管与创新之间的关系等。
四、网络借贷行业的未来发展展望1. 行业趋势和前景：展望网络借贷行业未来的发展趋势和前景，包括市场格局的变化、发展方向等。
2. 技术创新及应用：探讨技术创新对网络借贷行业的影响，如区块链、人工智能等。
3. 未来风险与挑战：预测网络借贷行业未来可能面临的风险和挑战，提出相应对策。
综上所述，本文对网络借贷行业进行了全面的调研，分析了其发展现状、市场规模、风险及监管等方面的问题，并展望了行业的未来发展趋势和挑战。
2019第3期中（总第294期）ZHONG GUO NONG CUN JIAO YU近年来，校园网贷问题在大学校园里频繁出现，出现的问题屡次成为社会热点新闻热点。
本研究以榆林学院为例，采用问卷调查对校园网贷现状进行调查分析，通过对大学生消费观念、校园网贷平台使用意愿及认知情况和大学生校园网贷平台消费行为的综合分析，以期初步了解大学生校园网贷现状。
一、引言随着大学校园网贷平台不断出现，有关网贷平台给大学生带来负面影响的报道也随之增多，在一些媒体的报道中指出，大学校园网贷已逐渐失控，不断有大学生因无力偿还巨额借款而酿成悲剧。
校园网贷利用超前消费，轻松还贷的宣传，在满足大学生高额消费的同时也在给他们带来生活、精神上的压力，使他们走向歧途、出现非理性行为，甚至出现自杀等极端行为。
所以，有必要进行大学生校园网贷现状的研究。
本课题以榆林学院为例，对大学生进行校园网贷现状调查，采用问卷调查法，探究并分析大学生校园网贷现状。
二、调查基本情况本课题采用问卷调查的研究方法，主要通过调查消费观念、使用意愿和认知情况以及消费行为等方面，对校园网贷的现状进行研究。
在有效问卷中，男性占比34.7%，女性占比65.3%。
独生子女有50.2%，非独生子女有49.8%。
大四、大三、大二、大一的学生分别占0.5%、38.6%、29．7%、31.2%。
其中，有过借贷行为的学生有203人，占比21.1%。
其中，男性占40.3%，女性占比59.7%。
分析发现，男生与女生进行校园网络贷款平台借贷的可能性差异不大。
独生子女与非独生子女的大学生进行借款也差异不大。
而随年级增高，学生的消费需求更加旺盛。
三、消费观念分析消费意识分析。
调查发现，大部分学生有较为良好的消费意识，有80.3%的学生生活费月末有结余，并将结余的钱备用或转入下月生活费，对大学生进行透支消费，70.3%的学生赞成或持理解态度，仅有20.6%不赞成透支消费。
可知，大部分大学生有良好的消费意识，但部分没有正确的消费意识。
大学生网络诈骗社会实践报告近年来，随着互联网的普及和发展，网络诈骗手段日益翻新，大学生成为了网络诈骗的易受害群体之一。
为了深入了解大学生网络诈骗的现状，提高大学生的防范意识，我们开展了此次关于大学生网络诈骗的社会实践调查。
一、实践背景随着网络技术的飞速发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，网络的虚拟性和开放性也为不法分子提供了可乘之机，网络诈骗案件层出不穷。
大学生作为网络使用的主力军，由于社会经验不足、防范意识薄弱等原因，更容易成为网络诈骗的目标。
因此，加强大学生网络安全教育，提高其防范网络诈骗的能力显得尤为重要。
二、实践目的本次实践旨在了解大学生网络诈骗的类型、受骗原因和防范意识，为制定有效的防范措施提供依据，同时提高大学生对网络诈骗的警惕性和自我保护能力。
三、实践方法本次实践采用了问卷调查和访谈相结合的方法。
我们设计了一份包含 20 个问题的问卷，内容涵盖大学生的网络使用习惯、遭遇网络诈骗的经历、对网络诈骗的认知等方面。
通过网络平台发放问卷，共回收有效问卷 1000 份。
此外，我们还对 50 名大学生进行了访谈，深入了解他们的想法和经历。
四、实践结果（一）网络诈骗类型通过调查发现，大学生遭遇的网络诈骗类型主要包括网络兼职诈骗、网络购物诈骗、网络交友诈骗、网络贷款诈骗和网络中奖诈骗等。
其中，网络兼职诈骗和网络购物诈骗最为常见，分别占比 35%和 25%。
（二）受骗原因1、防范意识薄弱大部分受骗大学生表示对网络诈骗缺乏足够的了解和警惕，轻易相信陌生人的信息和承诺。
2、贪图小便宜一些大学生因为贪图网络兼职的高额报酬、购物的低价优惠等而上当受骗。
3、个人信息泄露部分大学生在网络上随意填写个人信息，导致个人信息被不法分子获取，从而为网络诈骗提供了条件。
（三）防范意识1、了解程度仅有30%的大学生表示对网络诈骗的常见手段和防范方法非常了解，大部分学生只是略知一二。
2、教育渠道学校教育和网络媒体是大学生获取网络诈骗防范知识的主要渠道，但仍有部分学生表示获取的信息不够全面和深入。
校园贷现象调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如学习总结、实习报告、工作计划、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, the store provides you with various types of classic model essay, such as learning summary, internship report, work plan, experience, documents, contract agreements, emergency plans, teaching materials, composition, other model essay, etc.want to know different model essay format and writing style, please pay attention!校园贷现象调查报告5篇调查报告的撰写过程需要严谨的逻辑思维和数据分析能力，调查报告应该遵循明确的格式要求，包括页码、标头、页脚等，下面是本店铺为您分享的校园贷现象调查报告5篇，感谢您的参阅。
一、实习背景随着互联网技术的飞速发展，网络贷款作为一种新型的金融服务模式，逐渐走进人们的视野。
为了更好地了解网络贷款行业，提升自己的实践能力，我选择了在一家知名网络贷款公司进行为期两个月的实习。
二、实习单位简介本次实习单位为我国一家知名网络贷款公司，成立于2015年，注册资本1亿元。
公司主要从事个人消费贷款、小微企业贷款等业务，致力于为广大用户提供便捷、高效、安全的金融服务。
公司拥有一支专业的团队，涵盖金融、技术、风控等多个领域，为客户提供全方位的金融服务。
三、实习目的1. 了解网络贷款行业的发展现状和趋势；2. 掌握网络贷款公司的运营模式和业务流程；3. 提高自己的金融知识和风险控制能力；4. 锻炼自己的团队协作和沟通能力。
四、实习内容1. 基础业务学习实习初期，我主要进行了公司基础业务的学习，包括公司发展历程、组织架构、业务范围、风险控制措施等。
通过学习，我对网络贷款行业有了初步的了解，为后续实习工作打下了基础。
2. 贷款申请与审批在实习过程中，我参与了贷款申请与审批环节。
首先，我学习了如何指导客户填写贷款申请表，包括个人信息、收入证明、信用记录等。
其次，我协助风控部门对客户的申请材料进行审核，评估客户的信用风险。
最后，根据审批结果，为客户提供相应的贷款方案。
3. 贷后管理在贷后管理环节，我主要负责跟踪客户的还款情况，确保贷款资金的安全。
我学习了如何使用公司系统进行还款提醒、逾期催收等操作。
同时，我还参与了客户回访工作，了解客户的贷款需求，为后续业务拓展提供参考。
4. 市场营销为了拓展公司业务，我参与了市场营销活动。
我学习了如何制定营销方案、开展线上线下推广活动，以及如何与合作伙伴进行沟通合作。
通过实际操作，我提高了自己的市场营销能力。
五、实习收获1. 提升了金融知识和风险控制能力：通过实习，我对金融行业有了更深入的了解，掌握了贷款审批、风险控制等方面的知识。
2. 锻炼了团队协作和沟通能力：在实习过程中，我学会了与同事、客户进行有效沟通，提高了自己的团队协作能力。
校园网贷调查报告（共3篇）第1篇：校园网贷分期调查报告大学生分期市场调查大学生每月生活费调查：可以维持生活，难以痛快消费近日启动了一项面向普通用户的调查，共收集到12033份反馈。
其中7932份来自在校大学生。
调查结果显示，六成多学生的每月生活费在500-1500元以内。
其中每月生活费为1001-1500元的学生比例为35.9%，为各项之首。
每月生活费为1501-2000元以及2000元以上的学生同样不少，他们的比例均为14.3%。
相比之下，每月生活费不到500元的学生只有6.3%，是所有比例中的最低。
网络分期贷款：多数学生知道，但尝试的不多调查中，近78%的大学生表示听过网络分期贷款。
他们主要通过网站广告、校园海报、媒体报道、同学交流等方式获取信息。
除此之外，传单等其它宣传手段也在发挥作用。
但整体而言，网络分期贷款的宣传途径分布地较为平均，目前还没有出现占据绝对优势的推广渠道。
相较于前者的超高比例，真正使用过网络分期贷款的学生比例仅有21%，且多数人的使用时长在一年以内。
除此之外，还有29.5%的大学生表示尽管听过网络分期贷款业务，但不愿去尝试。
让创业者备感欣慰的是，多数学生仍然愿意尝试这项新兴业务，他们的比例接近50%。
考虑到大学生网络分期贷款业务诞生不久，最早提供此项业务的分期乐成立至今尚不足2年。
这一数据说明，大学生网络分期贷款市场，可能会提供更广阔的发展空间，容纳更多创业者。
数码产品是大学生的主要消费产品，62.2%的大学生利用网络分期贷款购买数码设备。
它的比例远远超过其他商品。
网贷用途：有人拿来买手机，也有人用来缴学费除了数码产品，游玩、衣物、餐饮等同样是大学生网络分期贷款的主要消费内容之一。
但和数码产品相比，它们的比例只有30.5%。
这一数据证明，尽管衣服餐饮等生活开支更为常见，但它们的成本相对较低，学生们无需贷款即可支付。
因此，如果分期贷款业务能够在大学生群体中更广泛的应用，将为面向年轻人的数码类产品带来更大市场驱动力。
大学生网络诈骗社会实践报告近年来，随着互联网的普及和信息技术的飞速发展，网络诈骗手段日益翻新，给人们的财产安全和社会稳定带来了严重威胁。
大学生作为网络使用的主力军，由于社会经验不足、防范意识薄弱等原因，成为了网络诈骗的高发群体。
为了深入了解大学生网络诈骗的现状，提高大学生的防范意识，我们开展了此次大学生网络诈骗社会实践调查。
一、调查背景随着网络技术的不断发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，网络在给人们带来便利的同时，也滋生了各种违法犯罪活动，网络诈骗就是其中之一。
大学生作为网络使用最为频繁的群体之一，由于缺乏社会经验和风险意识，往往容易成为网络诈骗的受害者。
近年来，大学生网络诈骗案件频发，给学生和家庭带来了巨大的经济损失和精神压力。
因此，了解大学生网络诈骗的现状，加强大学生网络安全教育，提高大学生的防范意识和能力，具有重要的现实意义。
二、调查目的本次调查旨在了解大学生网络诈骗的现状，包括网络诈骗的类型、发生频率、受骗金额、受骗原因等方面，分析大学生网络诈骗的特点和规律，提出针对性的防范措施和建议，为提高大学生的网络安全意识和防范能力提供参考依据。
三、调查对象与方法（一）调查对象本次调查以_____大学、＿____大学、＿____大学等多所高校的在校大学生为调查对象，涵盖了不同年级、不同专业的学生。
（二）调查方法本次调查采用了问卷调查和访谈相结合的方法。
共发放问卷 1000 份，回收有效问卷 850 份，有效回收率为 85%。
同时，对 50 名大学生进行了访谈，以深入了解他们的网络使用习惯和对网络诈骗的认识。
四、调查结果与分析（一）网络诈骗类型通过调查发现，大学生遭遇的网络诈骗类型主要有以下几种：1、网络兼职诈骗：以“轻松赚钱”“高额回报”为诱饵，吸引大学生参与网络兼职，如刷单、刷信誉等，然后以各种理由拒绝支付报酬或要求缴纳押金、保证金等。
2、网络购物诈骗：犯罪分子通过虚假网站、假冒客服等手段，骗取大学生的购物款或个人信息。
大学生校园贷调查报告摘要：本文通过对大学生校园贷的调查研究，发现了贷款利率高、逾期费用过高、贷款用途不明确等问题，并提出了相应的改善措施，以促进大学生校园贷款市场的规范发展。
调查方法：本次调查采用问卷调查法，对全国15所高校的在校本科生进行了问卷调查，共计回收有效问卷500份。
调查结果：1.贷款利率高在调查的大学生中，有60%的人使用过校园贷款。
在这些人中，有81%的人觉得贷款利率太高，感到被不合理的费用所困扰，甚至影响到正常的生活。
2.逾期费用过高调查结果显示，近30%的大学生曾经出现过逾期情况，并受到了过高的逾期费用的惩罚。
这让大学生们感到非常的不公平。
3.贷款用途不明确在所有调查的贷款用户中，有近50%的人认为贷款用途并不明确，他们无从知道贷款的具体用途及偿还时间，这在未来还款时也给他们造成了困扰。
讨论与分析：针对调查结果中的问题，我们认为应该从以下几个方面来加以改善。
1.加强贷款市场监管政府应该加强校园贷款市场的监管，严格制定相关规定，规范校园贷款的市场运营，避免暴力催收和高利贷等不良行为的出现。
2.明确用款标准校园贷款机构应该明确贷款用途，并予以公示，以方便用户随时查询到相应的信息，同时，可以更好地帮助用户规划自己的贷款和还款计划。
3.合理定价校园贷款机构应该根据市场情况，合理定价，避免不合理的高利贷，既要保证本金的收回，也要让利于民，符合市场的良性循环。
结论：通过本文调查，我们可以看到大学生校园贷的市场存在一些问题，特别是贷款的利率高、逾期费用过高、贷款用途不明确等问题，这些问题亟需得到政府和校园贷款机构的共同解决。
只有通过规范的市场运作，才能为广大大学生提供更加优惠的校园贷款服务，让校园贷变得更加公平、公正、透明。
关于大学生网络贷款的调查报告大学生网络贷款调查报告调查时间：2019.4.1——2019.4.7 调查地点：网络调查对象：大学生群体调查方法：问卷调查调查人：组长：小组成员：目录第一部分：调查基本情况 3 一、调查目的 3 二、调查方法 3 三、调查实施 3 第二部分：调查结果 3 一、大学生每月生活费：可以维持生活，难以痛快消费二、校园网络贷款：多数学生知道，但尝试的不多三、网贷用途：有人拿来买手机，也有人用来缴学费四、各大贷款公司知名度：各大公司在学校都有一定知名度五、大学生贷款限额：不应过高，应低于6000元。
六、大学生贷款跳楼事件：责任贷款公司和贷款人共同承担七、贷款利害关系：总体弊大于利八、你对校园网络贷款有什么说的吗？第三部分：调查数据总结及分析 11 第四部分：对于大学生网络校园贷款的建议 11 关于大学生校园网络贷款情况的调查报告第一部分：调查基本情况一、调查目的近年，校园贷款导致大学生自杀事件频发。
如校园河南郑州某学院的一名在校大学生因为无力偿还几十万的网络贷款跳楼自杀，这是校园网络贷款的一个极端案例。
悲剧背后，疯狂生长的校园“网贷”被推到舆论的风口浪尖。
就此，我们将就大学生对于校园网络贷款进行一次问卷调查，问卷调查正文及结果见附件。
并依据此调查结果进行研究与分析，希望可以给当今大学生贷款提出实质性建议，减少大学生因为校园贷款自杀事件。
二、调查方法我们计划于网络发出问卷调查，并鼓励身边同学进行阅读填写，并通过问卷调查结果进行分析，得出现今大学生小雨网络贷款情况，并依次给出建议。
三、调查实施本次调查历时5天，大致情况安排如下：⒈4月1日小组开会讨论，得出调查主题为大学生校园网络贷款，并安排小组成员分工。
⒉4月1日小组开始撰写问卷调查，于5月5日结束。
期间开了一次会讨论问卷调查，各小组成员开始搜集资料并汇总。
⒊4月5日开始搜集问卷调查数据，此次一共搜集了4天，于4月5日停止搜集，一共搜集到了159份调查数据。
⒋4月6日开始分工写调查报告和PPT，小组成员相互帮助，最终完善调查报告和PPT。
⒌4月6日小组再次开会，根据已完成的调查报告和PPT，讨论调查报告和PPT细节，完善调查报告和PPT。
4月7日完成调查报告，4月8日完成PPT。
第二部分：调查结果一、大学生每月生活费：可以维持生活，难以痛快消费根据调查报告显示，大学生生活费情况如图1，生活费主要来源如图2，结果显示，近7成学生的生活费在800-1500元之间，其中在800-1200元之间的学生占了50.99%，并且94.04%的同学生活费来自于自己的父母。
图 1 图 2 二、校园网络贷款：多数学生知道，但尝试的不多根据调查报告显示，大学生对网贷的熟悉度如图3，网贷金额如图4，结果显示，有70.86%的学生表示听说过校园网贷，并且有18.54%的学生使用过，在使用过的同学中，64.28%的同学贷款金额在2000元以下图 3 图 4 三、网贷用途：有人拿来买手机，也有人用来缴学费根据调查数据，大学生贷款的主要用途如图5，贷款后如何还贷情况如图6。
电子产品是大学生的主要消费产品，57.14%的大学生利用校园网络贷款购买电子设备，它的比例远远超过其他商品。
除了电子产品，恋爱、衣物、旅游、聚餐等娱乐花费同样是大学生校园网络贷款的主要消费内容之一。
这一数据证明，尽管衣服餐饮等生活开支更为常见，但它们的成本相对较低，学生们无需贷款即可支付。
我们发现，调查中还有17.86%的学生表示会用贷款购置学习资料、报相关课程，这也是一笔不低的消费。
在贷款后如何还贷的调查中，有78.57%的同学表示利用生活费，50%的同学会兼职还贷。
数据说明我们身边的大学生只有一半会因为贷款而去兼职，而另外一半的学生只能靠父母。
这也是目前导致大学生还不上贷的主要原因，并没有意识到问题的严重性，不会主动去兼职完成还贷，最终导致跳楼。
图 5 图 6 四、各大贷款公司知名度：各大公司在学校都有一定知名度调查结果显示，各大网贷公司知名度如图7，了解公司途径如图8，对派发传单的额看法如图9。
结果显示，蚂蚁花呗的知名度为71.03%，分期乐为66.36%，京东白条与趣分期知名度在45%左右。
我们可以发现，大部分的公司在学校的知名度都在45%以上，对于大学生而言，贷款公司的种类已经足够自己贷款所用。
而且了解贷款公司的大部分途径都是通过校园传单，朋友推荐介绍，APP推送等方式，基本没有其他新的方式。
对于下发的传单，有42%的同学表示不会关注，36%的同学会留下看两样。
图 7 图 8 图 9 五、大学生贷款限额：不应过高，应低于6000元。
大学生认为贷款限额如图10，同学们表示，贷款限额在3000以下的为53.27%，3000—6000的为34.58%。
近九成同学认为贷款限额应该低于6000，不然会导致大学生贷款还不上的情况。
图 10 六、大学生贷款跳楼事件：责任贷款公司和贷款人共同承担调查问卷中，大学生欠贷百万跳楼自杀的了解情况如图11，责任承担如图12，结果显示有48.34%的同学没有听说过大学生欠贷百万跳楼自杀事件，17.88%的同学自习看过这则新闻。
在跳楼事件的责任问题上，52.32%的同学任务责任应该是贷款公司和贷款人各一半。
图 11 图 12 七、贷款利害关系：总体弊大于利在网贷对大学生产生的影响如图13，网贷的利弊如图14，网贷相对于其他贷款方法的好处如图14。
调查中，78.15%的同学认为会使学生产生错误的消费观念，74.83%的同学认为大学生校园贷款弊大于利，在网贷与别的贷款方式中，网贷方便快捷，借款灵活的好处得到大家肯定。
图 13 图 14 图 15 八、你对校园网络贷款有什么说的吗？有很多同学的意见很中肯，现摘录如下：1. 新兴事情，但对于没有经济收入的大学生来说并不适用，大学生贷款最终还是其父母买单，态度是中立，不支持也不反对。
2. 接受网贷，但是量力而为，别借太多钱。
3. 加强管理，增多限制。
4. 拒绝网贷，纯消费群体没有资格花未来钱，因为你连未来会不会有钱都不知道。
5. 谨慎，三思。
6. 最好不网贷，缺钱就和家里要，不好意思要就少花或兼职。
7. 合理利用网贷对于大学生来说利大于弊。
8. 讲道理，抵制网贷，确实要钱周转给爸妈说应该还是问题不大，何必找网贷。
9. 真正用贷款来的钱去自己创业的学生少之又少。
10. 希望监管部门加大力度。
11. 慎重选择。
12. 诚信网贷，谨慎花钱。
13. 剁手党须谨慎。
14. 拒绝网贷，美好生活。
第三部分：调查数据总结及分析根据问卷调查数据分析，我们可以得到结论：大学生生活费来源单一，大部分来源于父母，且生活费不高，只能维持基本生活支出，不能任意消费。
多数同学听说过校园网络贷款，部分参加过网贷，对于参加过网贷的同学，大部分拿来买电子产品，还款基本还是得靠父母，自己会因为贷款做兼职的同学只有半数。
在各网贷公司中，蚂蚁花呗、用呗、分期乐最为出名，小公司知名度不高，大部分通过发传单增加知名度，但也有一半的同学对于这种方式并不感冒，同时，九成的同学认为贷款限额应该低于6000元。
有半数同学了解大学生欠款跳楼事件，并且认为该事件中责任应该由贷款公司和贷款人共同承担。
近八成的同学认为会使学生产生错误的消费观念，大半的同学认为大学生校园贷款弊大于利，在校园网贷与别的贷款方式中，网贷方便快捷，借款灵活的好处得到大家肯定。
大家对于网贷的评价也是很中肯，理性。
我们身边的大学生基本上懂得理性，理性贷款、消费，不会因为一时的冲动而消费，并且贷款数额不高，不会超过自己承担范围，往往可以合理安排自己的贷款费用，不会因为还不上贷款而出现极端事件。
第四部分：对于大学生网络校园贷款的建议 1.金融监管部门应与公安、工商、工信等多部门联动合作，严格把好监管关。
首先，应该确定一个监管网络贷款平台的主管部门，加强对传统电商平台提供的信贷服务、金融网站和 P2P 贷款平台的全方位监管，坚决打击欺诈、违法放贷行为。
其次，应该提高准入门槛，加快制定行业标准，对网络贷款平台可以经营的业务种类和范围作出详细规定，为网络贷款提供一个有序发展、良性竞争的市场环境。
“网络借贷信息中介机构则是指专门经营网贷业务的金融信息服务中介机构，其本质是信息中介而非信用中介，因此其不得吸收公众存款、归集资金设立资金池、不得自身为出借人提供任何形式的担保；网络贷款平台要在领取工商营业执照后向注册地地方金融监管部门备案登记。
”值得称赞的是，2015 年 12 月 28 日，银监会会同工信部、公安部、国家互联网信息办公室等部门研究起草了《网络借贷信息中介机构业务活动管理暂行办法（征求意见稿）》，帮助网络贷款平台规范自身行为，自查自纠。
互联网金融、网络贷款平台不是法外之地，只有建立健全规章制度，加大监管力度，提高违规成本，才能帮助网络贷款健康发展。
2.政府相关部门应介入对网贷行业的规范和监管，引导互联网金融健康发展。
在一系列校园网贷悲剧和乱象的背后，是对于互联网金融立法、监管和执法的缺失。
大学生虽已具有独立民事行为能力，但毕竟社会经历、经验欠缺，且对违约风险认知程度有限。
政府相关部门应该充分认识到校园网贷悲剧和乱象的重要性和急切性，在校园网贷立法、部门完善、执法等方面有所作为。
3.大学生本人应该积极增强远离校园网贷的意识。
作为在校学生来说，其天职还是学习，其次是就业。
学生应该明确自己的理想和职责，纯净自己的内心，祛除那些本不该有或者可以没有的杂念贪欲，少一些不良跟风和对物质、享受的需求。
在其基础上，学生还应该主动学习，借鉴周边案例，借此增强自己的理财意识和能力，以及识别校园网贷陷阱的能力。
4.大学生所在的家庭应该担起孩子远离校园网贷的监护之责。
尽管很多在校大学生所在的学校远离家乡，作为学生的至亲和监护人，要尽量多一些多孩子学习和生活的关心和关注，尽量掌握孩子学习和生活的近况和现状，多一些对孩子在校园网贷等可能存在的隐患方面的教育和要求，担起应有的监护职责，共同为学生远离校园网贷、根除校园网贷加油添力。
5.尤其需要提到的是，根除校园网贷，学校也该有所作为。
对于在校大学生来说，很可能远离家庭，对于学生学习和生活的监护，学校无疑在学生在校期间负有主责。
学校应该多开设个人理财的课程，补上大学生“财商”教育短板；学校应该尽量实时掌握学生的生活动态，避免学生跳入校园网贷误区；学校应该和政府相关部门合力，依法打击非法校园网贷滋生蔓延。
6.网络贷款平台要严把审核关，不仅要对申请网络贷款的在校大学生的家庭情况、信用状况、还款能力等进行全面的调查和审查，还要严格甄别、核实不实的虚假申请信息，避免盲目放贷、错误放贷。
同时，网络贷款平台应该明确、如实告知借贷者需要支付的服务费、手续费、利率、违约金、滞纳金、催收费等，主动对借贷者进行还款风险、违约风险提醒对此，有教育专家分析，在消费观、信用观教育方面，当前的工作仍显滞后。
