与孩子共读的一本好书
---------《小田鼠历险记》一书读后感
这个寒假，59小开展：“家长与孩子共读一本好书活动”，做为家长刚开始还有些许不情愿，但是随着活动的深入开展，我这个家长觉得与孩子共读一本好书，是在传递、表达和交流，让我们知道孩子内心情感的起伏变化，增强亲子关系，是一项值得继续深入开展的好活动！
翻开《小田鼠历险记》一书，它讲述的是一个涉世未深叫美奇的小田鼠，刚刚脱离妈妈的怀抱就急着找猫头鹰为三个哥哥和一个姐姐报仇，但寻仇的道路上遇到一只奄奄一息的小猫，美奇错把小猫当同类救回了家，美奇的妈妈出于善良挽救了小猫的生命，并取名美可，美可与美奇、妈妈在成长过程中结下了深厚的感情，长大后美奇发现美可并非同类而且惨害同类的事实，心中痛苦，在寻找答案的时发现了弟弟美可为挽救妈妈生命而被迫用十只小老鼠的生命来换取救命的草药，当猫王得知他用草药治疗的竟是一只田鼠时，勃然大怒并给美可两个选择，美可宁肯挑战精卫的护卫勇士阵营而死，也不愿意去捕杀救命恩鼠，在美可挑战过程中险些失去生命，美奇暗中看到一切并再次挽救了美可的生命，从此它们消除成见真正成为相亲相爱的一家人！
本书作者：彭绪洛，儿童文学作家、探险家，土家族，笔名
洛清、清江水，1981年1月出生于湖北长阳土家山寨，15岁开始发表作品，21岁加入湖北省作家协会，27岁开始专职从事儿童文学创作，30岁加入中国作家协会，曾经徒步穿越敦煌段雅丹龙城、神农架无人区和古蜀道，攀登过海拔5396米的哈巴雪山，自驾走过滇藏线、川藏线和青藏线，成功穿越过罗布泊，到达过楼兰古城、余纯顺遇难地、塔克拉玛干沙漠、高昌故城、塔里木盆地等神秘之地。这位年青的作家用自己独特的经历打开儿童的奇幻世界，这本书与以往历险记不同的是：他通过对小田鼠美奇施救小猫美可的故事重点描述了美奇内心的挣扎，它用它善良（对小猫施救）、包容（得知真像后的再次接纳）、勤劳（妈妈生病时的担当）和勇敢（勇于寻找真像）让小读者看到不一样的小田鼠；通过对小猫美可的遭遇的描写，让小朋友感受到了一只勇于担当（独自承受来自猫王国的压力）、勇于大爱和牺牲（美可宁肯死，也不愿意去捕杀救命恩鼠）的小猫美可，本文主旨表达爱是可以冲破一切阻力，爱可以化解一切难题将人们带往幸福之地，让我们了解到人无论在何时都不能丧失爱的勇气，要有勇于爱的能力！
阅读了本书，很想反问自己：“做为家长你有爱的勇气吗你教会孩子爱的能力了吗”我想说一句：“我做的远远不够！”当你每晚拖着疲惫的身体回到家，还要面对一家人的晚餐、还要面对孩子的作业、还要面对一大堆的家务时你是否不想去想，也懒得去想爱不爱的问题。其实生活中的爱并不像文学作品中那样轰轰
烈烈，那样阻力重重，不用面对美奇美可异类相斥、不用面对是保护救命恩鼠还是选择活着的生死抉择，生活中的爱渗透在点点滴滴，也许只是一个鼓励的眼神、一个清晨的微笑、一件暧衣和一杯热茶。现如今，生活被物质包裹，家长也习惯用物质手段去解决一切问题，属不知忽略了最需要滋养的是孩子的心灵！试问若干年后等到孩子成人，我们渐渐老去如果孩子没有爱的能力，只会用钱解决问题，我们的晚年将是多么的凄凉！到那时你是怪孩子，还是更应该怪自己！是你被琐事缠绕，没有空给孩子投去一个关怀的眼神、是你被工作拖累，来不及给孩子一个拥抱、是你被情绪左右，不经意间将不良情绪发泄给了孩子！这些孩子是多么的可爱又是多么的无辜！因此我恳情各位家长，也恳请我自己，学一学美奇和美可爱的勇气和能力，无论再忙、无论再累、无论再无助、无论再失落也不要忘记给孩子鼓励的话语和温暖的微笑！！
“家长与孩子共读一本好书活动”，使我与孩子受益良多！活动结束了它却会在我的家里继续传承，让我们继续领悟读书的喜悦和魅力，让它成为我们终身的良师益友！感谢59校给我提供了这样一个机会，让我们领略了别样的阅读！
