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专题09 人的由来目录考点过关练（3大考点）考点01 人的起源考点02 人的生殖考点03 青春期真题实战练重难创新练考点01 人的起源1．进化论的创立者达尔文在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出人类和现代类人猿的共同祖先是（）A．长臂猿B．大猩猩C．黑猩猩D．森林古猿2.人类起源于森林古猿,从森林古猿到人的进化过程中,最后发展的是()A.直立行走B.使用语言C.学会用火D.使用工具3.在人类的进化过程中，下列行为或特点最先发展的是（）A. 使用工具B. 两足行走C. 大脑发达D. 使用语言4.从森林古猿到人类的漫长进化历程中，逐渐产生了许多与猿不同的特征。
下列叙述,你不认同．．．的是（）A.前肢越来越粗壮有力B.能制造和使用工具C.直立行走，前肢解放D.学会用火,产生语言5.2005年8月,“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。
这个事例说明 ()A.生物具有遗传和变异的特性B.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系C.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿D.人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的6．森林古猿向人类进化的主要表现有（）①树栖生活②直立行走③制造工具④产生语言A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④7．如图是距今300万年前的少女露西的骨骼化石。
从化石可以看出，露西的髋骨比较宽阔，上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变化，上肢骨比较细短，下肢骨比较粗长。
这些特点表明（）A．古人类能够制造工具B．古人类能够直立行走C．古人类会用火烧烤食物D．古人类的大脑很发达8．人类的起源和发展至今仍是个推测，根据所学知识，分析下列说法无科学道理（）A．下地生活的古猿与树上生活的古猿都有可能进化为人B．古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育D．人猿分界的重要标准是能否直立行走考点02 人的生殖9．男性和女生的主要生殖器官分别是（）A．睾丸和子宫B．前列腺和输卵管C．输精管和输卵管D．睾丸和卵巢10.人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的,精子与卵细胞结合受精和受精卵开始进行分裂形成胚泡分别是在图示的 ()A.1和2B.2和2C.4和3D.2和311.胚胎和胎儿在母体内发育的场所是（）A．卵巢B．子宫C．输卵管D．阴道12.如图是人的生殖发育过程简图，相关叙述错误的是（）A．A器官是睾丸B．①是含有Y染色体的生殖细胞C．形成①的场所是输卵管D．胚胎在发育过程中通过胎盘从母体吸收氧气和养料，排出二氧化碳等代谢废物13.结合女性生殖系统示意图，判断下列与人的生殖和发育有关的叙述，正确的是（）A．人的胚胎发育在①中完成B．精子和卵细胞结合的场所是①C．女性的主要生殖器官是①D．胎儿和母体进行物质交换的结构是胚盘14.下列关于人的生殖和发育的叙述，错误的是（）A．人的受精卵是从植入子宫内膜开始发育的B．精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵C．胎儿通过胎盘从母体中获得营养物质和氧D．男、女性主要生殖器官分别是睾丸、卵巢15．通过生物学学习，我们已经对人类的生殖和发育有了清晰的认识。
《生物进化的原因》讲义在广袤的地球上，生物的多样性令人叹为观止。
从微小的细菌到巨大的蓝鲸，从简单的藻类到复杂的哺乳动物，生命的形态和特征千差万别。
然而，这些生物并非从一开始就如此多样和复杂，而是经历了漫长的进化过程。
那么，究竟是什么原因推动了生物的进化呢？首先，我们要明确一个概念，进化并不是有目的、有方向的预先设计，而是在自然环境的选择作用下，生物逐渐发生适应性改变的结果。
遗传变异是生物进化的内在动力。
遗传物质在复制和传递过程中，不可避免地会发生一些变化，这些变化被称为突变。
突变可以是单个碱基的替换，也可以是基因的缺失、重复或插入。
大多数突变是中性的，对生物的生存和繁殖没有明显影响；但有些突变可能会给生物带来新的性状，比如使生物具有更强的抗病虫害能力，或者更适应特定的环境条件。
基因重组也是遗传变异的重要来源。
在有性生殖过程中，来自父母双方的基因会重新组合，产生新的基因型，从而增加了后代的遗传多样性。
这种多样性为自然选择提供了更多的原材料，使得生物在面对环境变化时有更多的可能性产生适应性的变异。
自然选择是生物进化的外在驱动力。
在一个特定的环境中，具有某些性状的个体更有可能生存和繁殖，从而将这些有利性状传递给后代。
例如，在干旱的沙漠环境中，那些能够储存更多水分的植物更容易存活下来；在寒冷的极地，长有厚实皮毛的动物更有机会繁衍后代。
随着时间的推移，这些有利性状在种群中逐渐积累，而不适应环境的个体则被淘汰。
环境变化是生物进化的重要诱因。
地球的气候、地形、生态系统等都在不断变化。
比如，大规模的火山喷发可能会改变大气成分和温度；冰川的进退会改变陆地的面积和分布；新物种的入侵可能会改变生态系统的平衡。
当环境发生变化时，原本适应的生物可能会变得不适应，从而促使它们发生进化以适应新的环境。
生物之间的相互作用也会影响进化。
捕食者与猎物之间的关系就是一个典型的例子。
为了逃避被捕食，猎物可能会进化出更快的速度、更敏锐的感知能力或更好的伪装；而捕食者则会进化出更锋利的爪子、更快的追捕速度或更出色的捕猎策略。
初二生物人类的起源和发展试题1.人类与现代类人猿的共同祖先是A．拉玛古猿B．森林古猿C．南方古猿D．类人猿【答案】B【解析】人类与现代类人猿的共同祖先不是拉玛古猿，故A错；是森林古猿，故B正确；不是南方古猿，故C错误；不是类人猿，故D错误。
【考点】本题考查人类的起源，意在考查考生对相关知识的识记能力。
2.在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的主要原因是A．由于其他动物入侵B．由于地形和气候的变化C．为了扩大领地D．由于身体结构发生变化【答案】B【解析】在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的主要原因不是由于其他动物入侵，故A错；是由于地形和气候的变化，故B正确；不是为了扩大领地，故C错误。
不是由于身体结构发生变化，故D错误。
【考点】本题考查人类的起源，意在考查考生对相关问题的识记能力。
3.据考证，人类和类人猿的共同祖先是____________。
【答案】森林古猿【解析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
故答案为：森林古猿【考点】此题考查的是人类的起源问题。
4.人类进化四个阶段中，最关键的阶段是（）A．南方古猿B．能人C．直立人D．智人【答案】C【解析】人类的进化通常分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．A.南方古猿，能使用天然的工具，但不能制造工具，A错误．B.能人能制造简单的工具（石器），B错误； C.直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段，C正确；D.智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，A错误；故选：C．【考点】人类的起源和进化．5.人类起源于古猿，人类在地球上出现的重要标志是A．制造工具B．产生了语言C．用火烤制食物D．直立行走【答案】D【解析】在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础，故D正确．【考点】本题主要考查直立行走是进化发展的基础．6.人类和类人猿有着共同的祖先是。
生物的进化与人类起源生物进化是一个复杂而又神奇的过程，它关乎着我们人类的起源以及我们与其他生物的关系。
本文将探讨生物的进化及其与人类起源的关联，并回顾一些关键的科学发现和理论。
1. 进化论的基本原理进化论是现代生物学的基石之一，它由英国生物学家达尔文提出并逐渐完善。
进化论的基本原理包括以下几个方面：首先，进化论认为生物种群中存在差异，在环境选择的作用下，适应环境的个体更容易生存和繁殖。
这种适应性选择会引起基因频率的变化，从而导致物种的进化。
其次，进化论强调物种的共同祖先。
不同物种之间的相似性可以追溯到它们具有共同的祖先，在进化的过程中，各自适应了不同的环境而形成了多样性。
最后，进化论提出了自然选择机制。
自然选择是指在资源竞争中，适应环境的个体更容易生存和繁殖，从而传递其有利基因给下一代。
这种基于遗传变异的选择过程是进化的主要驱动力。
2. 生物的起源与进化现代生物学的研究表明，我们人类的起源可以追溯到大约6000万年前的非洲。
在人类进化的过程中，我们的祖先经历了数以百万计的年代和环境变化，逐渐发展出了像现代人类一样的特征。
根据化石记录和基因研究，人类起源于非洲的露西（Lucy）等早期人类的祖先。
这些早期人类具有直立行走的特征，手部发展使其能够使用简单的工具，头脑逐渐发展起智慧。
在经历了数百万年的进化，我们人类逐渐形成了现代人类的模样。
另一方面，人类与其他灵长类动物（如黑猩猩和大猩猩）有着较近的亲缘关系。
基因研究表明，人类与黑猩猩之间的基因相似度高达98%，进一步证实了进化论中物种的共同祖先的概念。
3. 进化的证据与科学发现生物进化的证据非常丰富，以下是几个重要的科学发现：化石记录：化石记录提供了生物进化的重要证据。
例如，露西化石的发现证明了人类起源于非洲，并揭示了我们的直立行走和工具使用的进化历程。
分子生物学研究：分子生物学研究通过比较不同物种的DNA序列，揭示了它们之间的亲缘关系。
这一研究领域的发展为人类与其他灵长类动物的共同起源提供了有力的证据。
七年级生物下册第一章《人的由来》知识点归纳1人类的起源和发展1.进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
2.人类的进化过程：原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言、最后进化成人类。
3. 与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。
4.化石，也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。
是研究人类起源与进化的最直接有力的证据。
2人的生殖1.生殖系统（1）男性生殖系统的结构和功能：内生殖器睾丸：男性最主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子输精管：输送精子外生殖器精囊腺和前列腺：分泌黏液阴囊：保护睾丸和附睾阴茎和尿道：排精、排尿（2）女性生殖系统的结构和功能：内生殖器卵巢：女性最主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎发育的场所阴道：月经流出，精子进入、胎儿产出的通道外生殖器：即外阴（3）精子、卵细胞和受精精子：雄性生殖细胞，较小，似蝌蚪，有长尾，能游动。
卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞。
受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精卵形成标志着新生命的开始。
受精场所：输卵管2.胚胎的发育和营养：（1）发育：发育场所：初期在输卵管内；随后，在母体子宫内继续发育38周左右。
怀孕：受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。
发育过程：胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。
怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。
分娩：胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
（2）营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养物资和氧通过胎盘、脐带从母体获得。
胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。
因此，胎盘是胎儿和母体进行物质交换的结构（器官）。
3.“试管婴儿之父”罗伯特·爱德华兹，2010年获得诺贝尔生理学或医学奖。
第二节生物进化的证据1．人的上肢，蝙蝠的翼手，鲸的鳍和鸟的翼，从外形和功能看很不相同，但比较它们的内部结构却基本一致，这说明（B）A．它们是同源器官，但起源于不同的原始祖先B．它们是同源器官，由共同的原始祖先进化而来C．它们是同源器官，具有完全相同的遗传基因型D．它们既是同源器官又是同功器官2．造成同源器官形态功能差异的原因是（C）A．进化水平不同B．原始祖先不同C．生存环境不同D．各自的变异方向不同3、化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是（A）A．缺乏能适应环境变化的可遗传变异B．缺乏产生变异的能力C．人类利用遗传学知识改造了这些生物D．繁殖能力太低而逐渐灭绝了4、原始生命产生的条件是（A）①臭氧层的出现②高温③原始海洋④原始大气⑤紫外线⑥雷电⑦氧气A.②③④⑤⑥B.①②③④⑤C.①②③D.③④⑤⑥⑦5、生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（D）A.化石是保存在地层中的生物遗体或遗迹B.地壳岩石形成有一定的规律C.化石是生物的祖先D.各类生物化石在地层中出现有一定的顺序6、某一化石采集队，在甲、乙、丙三个不同的地层里挖掘到许多化石，记录如下：甲地层（恐龙蛋、始祖鸟、龟），乙地层（马、象牙、犀牛），丙地层（三叶虫、乌贼、珊瑚）。
这些地层依年代从远到近排列顺序应是（B）A.甲、丙、乙B.丙、甲、乙C.乙、丙、甲D.乙、甲、丙7、不能用化石提供证据的事实是（A）A.原始生命起源于非生命物质B.生物从低等向高等方向发展C.地球上曾经生活过许多生物D.各种生物都是发展变化的，现代生物是由古代生物进化来的8. 鱼、蝾螈、龟、鸡、猪、牛、兔这七种脊椎动物和人的早期胚胎都有鳃裂和尾，这说明（B）A.它们的胚胎相似B.脊椎动物和人都是由古代原始的有鳃有尾的共同祖先进化来的C.它们的早期胚胎都有游水能力D.脊椎动物和人的早期胚胎都是用鳃呼吸9、已知物种A的化石比物种B的化石出现晚，那么（B）A．物种A比物种B的数量多B．物种A可能是较晚形成的C．物种A由物种B进化而来D．物种B由物种A进化而来10．2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96％以上。
生物进化中的人类起源与发展人类是地球上生物演化的终极产物，经过漫长的演化过程，我们从古代猿类逐渐进化为现代人类。
这个进化的历程涵盖了无数的变化和适应，使我们获得了智慧、语言和文化等独特的特征。
本文将探讨生物进化中的人类起源与发展，并尝试解释一些关键的科学问题。
1. 猿类的进化在人类起源和发展的历程中，猿类起到了重要的角色。
从早期的非洲猿猴到更加进化的类人猿，研究人员通过化石和遗传学证据揭示了猿类的进化路径。
其中最有争议的是非洲大猩猩和人类的共同祖先。
2. 人类的共同祖先根据遗传学研究，人类的共同祖先约在600万年前，他们生活在非洲大陆。
这些共同祖先具有行走直立的特点，这可能是为了适应草原环境而发展的。
他们的大脑相对较小，智力水平有限，但这是人类进化的起点。
3. 早期人类的进化在约200万年前，非洲出现了早期人类，例如直立人和非洲露西亚。
他们的大脑容量增大，开始使用简单的工具和武器，这一时期也被认为是智人演化的起点。
随着时间的推移，人类逐渐迁移到其他大陆，开始了全球范围的扩散。
4. 智人的进化大约20万年前，现代人类智人出现在非洲，并逐渐取代了早期人类。
智人具有更大的脑容量和更发达的智力，这使得我们能够更好地适应各种环境。
此外，智人还具备复杂的社会结构、语言能力和文化传承，这些都是我们在进化历程中获得的独特特征。
5. 文化的发展人类进化的一个重要方面是文化的发展。
与其他动物不同，人类通过语言和符号交流，创造了各种形式的文化。
这种文化传承使得科技和文明得以发展，推动了社会的进步和演变。
通过文化，我们能够将知识代代相传，并进一步改善我们的生活。
6. 未来的进化尽管人类已经在演化的长河中取得了巨大的成就，但我们的进化之路并没有终结。
随着科技的进步和环境的变化，我们的身体和智力可能会继续适应新的挑战。
例如，理论上我们可能会继续发展出更高的智力水平，或者适应更恶劣的环境条件。
总结起来，生物进化中的人类起源与发展是一个复杂而精彩的过程。
一选择题（每小题2分，共50分）1．2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96％以上。
这个事例可以说明------------------------------------------------------（）A．生物具有遗传和变异的特性 B．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿C．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系 D．人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的2．目前，一些地方把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构、增加农民收入的一项重要举措，取得了良好的效益。
下列关于家蚕生长发育的叙述，正确的是-------------------------（）A．有性生殖，完全变态 B．有性生殖，不完全变态C．无性生殖，完全变态 D．无性生殖，不完全变态3．蝗虫的发育要经历卵、幼虫、成虫3个时期，若虫与成虫的区别主要表现在--（）A．若虫身体较小，生殖器官没有成熟 B．若虫身体较小，无翅，无外骨骼C．若虫身体较小，生殖器官发育成熟 D．若虫身体较小，有翅，有外骨骼4．昆虫与我们人类的关系十分密切，下列有关叙述错误的是--------------------------（）A．吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫B．捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期C．适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量D．蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期5．下面是家蚕发育过程各阶段的形态图，其先后顺序是-------------------------------（）A．①②③④ B．①④②③ C．④③②① D．②④③①6．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
以下各组性状中，属于相对性状的是A．鹅的白毛和鹅的黄毛 B．羊的黑毛和短腿C．菜豆的圆粒和豌豆的高杆 D．兔的白毛和猫的白毛7．某人得了非典型肺炎，医生立即治疗，并不让病人家属处出，也不让外人探望病人，这一项措施属于----------------------------------------------------------------------------------------（）A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．积极治疗8．科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力。
七年级生物下册第四单元生物圈中的人“第一章人的由来”必背知识点一、人类的起源和发展1. 共同祖先：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2. 进化论的建立者：进化论的建立者是达尔文。
3. 进化原因：由于地壳剧烈运动，环境变化导致森林大面积减少，森林古猿被迫从树栖生活变为陆地生活，进而逐渐进化为人类。
4. 进化证据：从猿进化到人的证据主要包括化石和石器等。
5. 进化标志：直立行走是人与猿分界的重要标准之一。
6. 根本区别：运动方式：人类直立行走，类人猿臂行。
制造工具：人类具有制造和使用工具的能力，类人猿则不具备。
脑的发育：人类的大脑高度发达，具有思维能力和语言、文学交流能力，而类人猿则相对较低。
二、人类的生殖和发育1. 男性生殖系统：主要生殖器官：睾丸，功能是产生精子并分泌雄性激素。
2. 女性生殖系统：主要生殖器官：卵巢，功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。
3. 受精过程：精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵进一步发育形成胚胎。
4. 胚胎发育：发育场所：胚胎在子宫内发育。
营养物质来源：胚胎通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧气。
发育周期：胚胎经过约8周形成胎儿，胎儿在约38周时发育成熟。
5. 分娩：成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程称为分娩。
6. 特殊生殖方式：“试管婴儿”是通过人工方法使卵细胞和精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。
三、青春期发育1. 身体变化：身高突增，神经系统及心、肺等器官功能明显增强。
性器官迅速发育，出现第二性征 （如男性喉结突出、声音低沉，女性乳房隆起、嗓音尖细等）。
2. 心理变化：内心世界逐渐复杂，有强烈的独立意识，但遇到挫折时又可能表现出依赖性。
四、生殖健康与计划生育1. 计划生育：我国将计划生育列为一项基本国策，旨在控制人口数量和提高人口素质。
具体要求包括晚婚、晚育、少生、优生。
2. 生殖健康：青少年应了解并掌握生殖健康知识，包括青春期生理变化、避孕方法、性传播疾病的预防等。
(名师选题)部编版高中生物必修二第六章生物的进化带答案基础知识题库单选题1、下表是几种生物的细胞色素c与人类的细胞色素c中氨基酸的差异数对比。
相关叙述不正确的是（）B．表中与人类亲缘关系最近的生物是黑猩猩C．表中与人类亲缘关系最远的动物是金枪鱼D．表中几种生物细胞色素c含量不同，说明它们的祖先不同2、下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）A．生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性B．一个物种的遗传多样性越丰富，对环境的适应性越强C．遗传多样性是指地球上生物所携带的遗传信息的总和D．生物多样性的形成是协同进化的结果3、2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的设计原型是大熊猫。
大熊猫最初是食肉动物，经过长期的进化，其百分之九十以上的食物都来源于竹子。
现有一个较大的大熊猫种群中雌雄数量相等，且雌雄之间可以自由交配，若该种群中A的基因频率为70%，a的基因频率为30%，则下列有关说法不正确的是（）A．即使环境条件相对稳定，A和a的基因频率也可能发生改变B．大熊猫食性的改变是与其他生物及无机环境协同进化的结果C．大熊猫种群中全部A和a的总和不能构成大熊猫种群的基因库D．若该对等位基因位于常染色体上，则显性个体中出现杂合雌熊猫概率为25%4、匍匐鸡是一种矮型鸡，匍匐性状基因（A）对野生性状基因（a）为显性，这对基因位于常染色体上，且A基因纯合时会导致胚胎死亡。
某鸡群中野生型个体占20％，匍匐型个体占80％，随机交配得到F1，F1雌、雄个体随机交配得到F2。
下列有关叙述正确的是（）A．F1中匍匐型个体的比例为12/25B．与F1相比，F2中A基因频率较高C．F2中野生型个体的比例为25/49D．F2中a基因频率为7/95、达尔文的生物进化论中提出“共同由来学说”，其指出地球上的所有生物都是由共同祖先进化而来的，为此达尔文列举大量的证据来论证其观点。
下列有关说法错误的是（）A．化石是研究生物进化最直接、最主要的证据B．当今许多生物都有能进行生长、代谢和增殖的细胞，也为生物都有共同祖先提供支持C．成年人没有鳃裂和尾，而成年的鱼有鳃裂和尾，从这一点来说不支持生物有共同祖先D．不同的生物都含有蛋白质等生物大分子，这也从分子水平上支持生物有共同祖先6、下列关于人类遗传病的监测和预防的叙述，正确的是A．患苯丙酮尿症（常染色体隐性遗传病）的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生女孩B．羊水检测是产前诊断的唯一手段C．遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的遗传方式D．产前诊断能有效地检测胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病7、匍匐鸡是一种矮型鸡，匍匐性状基因（A）对野生性状基因（a）为显性，这对基因位于常染色体上，且A 基因纯合时会导致胚胎死亡。
