四川大学 操作系统原理 第二次 实验报告 shell编程

Shell编程实验报告【实验目的】1、了解和熟悉创建并使用脚本的步骤。

2、熟悉bash的控制结构。

3、学会简单的shell编程。

【实验内容】1、创建一个简单的列目录和日期的shell脚本并运行之。

步骤：⑴输入下列命令，创建一个新文件：cat>new_script⑵输入下列行：echo“Yourfilesare”lsecho“todayis”date按回车键将光标移到一个新行，按Ctrl+D键保存并退出。

⑶检查文件内容，确保它是正确的：catnew_script⑷运行脚本，输入它的文件名：new_script该脚本不运行。

⑸输入下列命令，显示文件的权限：ls–lnew_script权限表明该文件不是可执行。

要通过简单调用文件名来运行脚本，必须有权限。

⑹输入下列命令，使new_script变成可执行文件。

chmod+xnew_script⑺要查看新的权限，输入：ls–l现在拥有文件的读、写和执行权限。

⑻输入新脚本的名字以执行它：new_script所有输入到文件的命令都执行，并输出到屏幕上。

⑼如果接收到错误信息，比如：commandnotfound输入下列命令：./new_script该命令行通知shell到哪里寻找shell脚本new_script,即您的当前目录“.”。

程序运行过程如下：2、用Shell语言编制一Shell程序，该程序在用户输入年、月之后，自动打印数出该年该月的日历。

程序运行过程如下：3、编程提示用户输入两个单词，并将其读入，然后比较这两个单词，如果两个单词相同则显示“Match”，并显示“Endofprogram”，如果不同则显示“Endofprogram”。

程序运行过程如下：４、修改上述程序，编程提示用户输入两个单词，并将其读入，然后比较这两个单词，如果两个单词相同显示“Match”,不同则显示“Notmatch”，最后显示“Endofprogram”。

请使用if…then…else控制结构。

实验六SHELL 编程实验环境：Linux操作系统实验目的：（1）掌握vi 的三种工作方式，熟悉vi 编辑程序的使用。

（2）学习Shell 程序设计方法。

掌握编程要领。

实验内容：1.用vi 编写例1。

练习内部变量和位置参数的用法。

用chmod将文件的权限设置为可执行模式，并在提示符后键入命令行：$./prog1.或$sh prog1.屏幕显示:Name not provided实验截图：2.进一步修改程序prog1.h。

要求显示参数个数、程序名字，并逐个显示参数。

3.修改例1程序。

用read命令接受键盘输入。

若没有输入显示第一种提示，否则第二种提示。

4.用vi 编写例2、例3。

练习字符串比较运算符、数据比较运算符和文件运算符的用法，观察运行结果。

例2：例3：运行结果：5.修改例2程序。

使在程序运行中能随机输入字符串，然后进行字符串比较。

6.修改例3程序。

使在程序运行中能随机输入文件名，然后进行文件属性判断。

7.用vi 编写例4、例5、例6、例7 掌握控制语句的用法，观察运行结果。

例4：例5：loopcount = 0result = 0while [ $ loopcount –lt 10 ]doloopcount = `expr $ loopcount +1` result = `$ result + ( $ loopcount * 2)` doneecho “result is $ result”例6：loopcount = 0result = 0until [ $ loopcount –ge 10 ]doloopcount = `expr $ loopcount +1` result = `$ result + ( $ loopcount * 2)` doneecho “result is $ result”例7：8.用vi 编写例8 及例9。

掌握条件语句的用法，函数的用法，观察运行结果。

例8：假如给出月份数字作为参数编写程序displaymonth.h例9：9.编程，在屏幕上显示用户主目录名（HOME）、命令搜索路径（PATH），并显示由位置参数指定的文件的类型和操作权限。

shell系统实验报告《Shell系统实验报告》摘要：本实验通过对shell系统的学习和实践，对shell脚本编程进行了深入的研究和探讨。

通过实验，我们深入了解了shell系统的基本概念、语法和功能，并通过实际编程实践加深了对shell脚本的理解和掌握。

本实验报告将对实验过程、实验结果和实验感想进行详细的介绍和分析。

一、实验目的通过本次实验，我们的主要目的是深入了解shell系统的基本概念和语法，掌握shell脚本编程的基本方法和技巧，提高对Linux系统的操作和管理能力。

二、实验过程1. 学习shell系统的基本概念和语法规则；2. 编写简单的shell脚本，包括文件操作、流程控制、函数定义等；3. 运行和调试编写的shell脚本，检验脚本的正确性和可靠性；4. 分析实验结果，总结实验感想。

三、实验结果通过本次实验，我们深入了解了shell系统的基本概念和语法规则，掌握了shell 脚本编程的基本方法和技巧。

我们成功编写了一些简单的shell脚本，包括文件操作、流程控制、函数定义等，通过运行和调试这些脚本，我们验证了它们的正确性和可靠性。

实验结果表明，我们对shell系统有了更深入的认识和理解，对Linux系统的操作和管理能力得到了提高。

四、实验感想通过本次实验，我们对shell系统有了更深入的认识和理解，对Linux系统的操作和管理能力得到了提高。

我们深刻体会到了shell脚本编程的重要性和实用性，相信在今后的工作和学习中，我们会更加熟练地运用shell系统，提高工作效率和解决实际问题。

同时，我们也意识到了自己在shell系统方面的不足之处，今后需要进一步学习和实践，不断提高自己的技能水平。

综上所述，本次实验对我们的学习和成长都具有重要意义，我们将继续努力学习和提高自己，在shell系统和Linux系统方面取得更大的进步和成就。

操作系统实验四：Shell的实现⼀、实验内容H1实现具有管道、重定向功能的shell能够执⾏⼀些简单的基本命令，如进程执⾏、列⽬录等。

⼆、实验⽬的H11.学习并理解linux中shell的知识；2.重点学会编程实现管道和重定向的功能；3.实现⾃⼰的shell三、设计思路和流程图H11.对输⼊的命令进⾏解析H2实验内容主要是管道和重定向，这两个功能涉及shell“|”和“<”以及“>”等不同符号，所以要对输⼊的命令进⾏解析。

初步按照空格来分，之后再按照<、>、|这些涉及管道和重定向的符号来分。

2.简单命令的执⾏H2使⽤函数execvp可以实现简单的命令，这些命令暂时不涉及管道和重定向，函数原型为int execvp(const char *file ,char * const argv []);，execvp()会从PATH 环境变量所指的⽬录中查找符合参数file 的⽂件名，找到后便执⾏该⽂件，然后将第⼆个参数argv传给该欲执⾏的⽂件。

为了不造成阻塞，这⾥启⽤了⼀个新线程实现它，最后⽗进程需等待⼦进程，以回收分配给它的资源。

下⾯有些地⽅也⽤到这种⽅法。

3.输⼊输出重定向的实现H2实现重定向的主要函数是freopen，FILE *freopen( const char *path, const char *mode, FILE *stream );path: ⽂件名，⽤于存储输⼊输出的⾃定义⽂件名。

mode: ⽂件打开的模式。

和fopen中的模式（如r-只读, w-写）相同。

stream: ⼀个⽂件，通常使⽤标准流⽂件。

函数实现重定向，把预定义的标准流⽂件定向到由path指定的⽂件中。

要注意的是第⼆个参数，刚开始我是⽤的a+，结果每次输出都加到⽂件末尾。

后来查了⼀下，改成w+可以先清空再写⼊⽂件。

4.管道功能的实现H2命令之间通过|符号来分隔，使⽤pipe函数来建⽴管道。

实验报告（学生打印后提交）实验名称：shell编程实验时间： 10 年04月 21 日实验人员：（姓名）（学号）（年级）实验目的：1.熟悉使用Linux下的软件开发工具，如gcc2.熟练使用man帮助手册3.学习使用Linux的系统调用，对进程进行管理和完成进程之间的通信（如用信号和管道进行进程间通信）4.理解并发程序中的同步问题实验环境： linux实验步骤：1. 用帐户root登录，密码1234562. 自己用学号建立目录，把源文件拷入目录中3. 阅读关于fork,exec,wait,exit，pipe系统调用的man帮助手册4. 编译程序fork.c并运行，观察结果，观察进程5．编译程序pipe.c并运行，观察结果6．阅读关于函数sigaction,tcsetpgrp和setpgid的man帮助手册7．编译程序signal.c并运行，观察结果，观察进程8．编译程序process.c并运行，观察结果，观察进程9．写实验总结实验陈述：1、基础知识：✧什么是系统调用：系统调用是UNIX操作系统核心提供给用户程序使用的操作系统服务，系统调用主要提供用户程序对文件进行读写，进程的创建，删除和控制以及数据的输入/输出等。

✧简述fork调用：用fork()创建一个新的进程，成为原先进程的子进程，原先进程是父进程。

✧如何实现进程间的通信： UNIX进程通信方式有信号，管道，消息，共享存储区和信号量。

✧如何实现进程间的连接：可以利用管道和socket2、写出下列函数的原型fork: int fork();signal： int signal(int sig,int func);pipe：int pipe(int fildes[2]);tcsetpgrp: int tcsetpgrp(int fildes,pid_t pgid_id)3、运行和观察结果✧fork.c简述结果（不是执行结果）：与执行ls -l/相同程序中如何区分父进程和子进程：通过fork的返回值pid的值的大小来区分子进程和父进程，如果pid的值等于0，表明是子进程，如果>0表明是父进程，如果小于0，表明子进程创建失败pipe.c简述结果（不是执行结果）：相当于将ls –l /etc/内容重定向到一个地方(程序中是缓冲)，然后用more命令以页为单位在屏幕上显示出重定向的内容vp(prog2_argv[0],prog2_argv)（第56行）是否执行，如果没有执行是什么原因：会执行，父进程创建子进程时后父进程和子进程的执行所随机的，所以只要第二次子进程创建成功，都会执行这一句话。

实验三 shell编程实验（一上机时间：任课教师：实验教师：实验成绩：一、实验目的1．了解shell的作用和主要分类。

2．掌握bash的建立和执行方式。

3．掌握bash的基本语法。

4．综合Linux常用命令和vi编辑器的使用，熟练掌握shell脚本编程。

二、实验注意事项实验室内的实验环境与系统是共用设施，请不要在系统内做对系统或对其他用户不安全的事情。

要求每个同学登录后系统后，要在自己的家目录下创建一个属于自己的子目录（以自己(拼音)名字或学号）。

以后所有工作都要在自己的目录内进行。

建议以后的实验都在同台计算机上做，这样可以保持连续性。

三、实验内容1．利用vi 建立一个脚本文件，该文件在用户输入年、月之后，自动打印数出该年该月的日历。

然后以3种不同方式执行该脚本，如有不能执行情况，请说明原因。

yan@ubuntu:~$ cat >timeecho "please inpute the mounth"read monthecho "please inpute the year"read yearcal $month $year2．编程提示用户输入两个单词，并将其读入，然后比较这两个单词，如果两个单词相同则显示“Match ”，并显示“End of program ”，如果不同则显示“End of program ”。

yan@ubuntu:~$ cat >bijiaoecho -n "please inpute word1:"read word1echo -n "please inpute word2:"read word2if test "$word1" = "$word2"thenecho "Match"fiecho "End of program"3．修改上述程序，编程提示用户输入两个单词，并将其读入，然后比较这两个单词，如果两个单词相同显示“Match ”,不同则显示“Not match ”，最后显示“End of program ”。

实训项目7 Shell 编程一、实训目的● 掌握Shell 环境变量、管道、输入输出重定向的使用方法。

● 熟悉Shell 程序设计。

二、项目背景某单位的系统管理员计划用Shell 编程编写一个程序实现USB 设备的自动挂载。

程序的功能如下： ● 运算程序时，提示用户输入“y ”或“n ”，确定是不是挂载USB 设备。

● 如果用户输入“y ”，则挂载这个USB 设备。

● 提示用户输入“y ”或“n ”，确定是不是复制文本。

● 如果用户输入“y ”，则显示文件列表，然后提示用户是否复制文件。

● 程序根据用户输入的文件名复制相应的文件，然后提示是否将计算机中的文件复制到USB 中。

● 完成文件的复制以后，提示用户是否卸载USB 设备。

三、实训内容练习Shell 程序设计方法及Shell 环境变量、管道、输入输出重定向的使用方法。

四、实训步骤●在Linux 系统的图形界面下利用Vi 编辑器输入程序代码，部分主要程序代码如下。

● 将文件保存为/program/usb.sh ，并利用chmod 命令修改usb.sh 的权限，使其可以执行。

● 设置PATH 环境变量，将/program 目录添加到系统的PATH 环境变量中，使得每次直接执行usb.sh就可以完成U盘的自动挂载。

Path=$path:/programecho $path●去掉usb.sh的执行权限，将改文件的内容分别利用输出重定向输出到/program/usbbak.sh文件和屏幕上。

重定向Cat usbmount.sh > test.sh五、实训思考题1．将本实训的USB项目的程序完成，并进行实际测试。

写出测试环境和测试结果。

2．修改系统的配置文件，使得usb.sh文件在用户每次登陆系统的时候可以自动执行。

六、实训报告要求●实训目的。

●实训内容。

●实训步骤。

●实训中的问题和解决方法。

●回答实训思考题。

●实训心得与体会。

●建议与意见。

1。

《操作系统》实验报告二实验名称：实验二Linux中Shell基本命令的使用实验日期：班级：学号：姓名：计算机号：一、实验目的1．掌握Shell基本命令的使用方法(命令补全、通配符、历史记录、别名、输出重定向、使用管道、作业控制)。

二、实验内容1、命令补全：1)登录后进入home目录并建立子目录mlbq，在mlbq子目录中建立如下子目录：news、bin、games、mail、programs、test。

2)通过命令补全功能只输入字母t进入test子目录。

3)在mlbq子目录中再建立一个子目录tools，如何通过命令补全功能进入test子目录。

4)在mlbq子目录下输入命令cd t<tab><tab>，出现什么结果。

2、通配符：1)在mlbq子目录中通过touch命令建立如下文件：ch1.doc、ch2.doc、ch3.doc、ch4*、ch5*。

2)通过通配符“*”列出mlbq子目录中所有文件扩展名为“.doc”的文件。

3)通过通配符“?”列出mlbq子目录中ch1.doc、ch2.doc和ch3.doc三个文件。

4)通过通配符“[…]”列出mlbq子目录中ch1.doc、ch2.doc和ch3.doc三个文件。

3、命令历史记录：1)显示当前系统中所有命令历史记录。

2)显示当前系统中最近6条命令。

4、别名：1)将Linux下的命令ls、cp、mv、mkdir和rmdir分别命名为别名dir、copy、rename、md和rd。

2)使用rename命令将mlbq子目录中的games子目录重命名为mygames。

3)取消rename命令的别名功能。

4)再次使用rename命令将mlbq子目录中的mygames子目录重命名为games，是否能够实现。

5)列出当前系统中所有已经定义的别名。

5、输出重定向：1)列出mlbq子目录下的所有文件和子目录，并将显示结果输出保存到一个名为ls.out的文件中并显示ls.out文件的内容。