教育部专家张开对2017、2018年高考作文深度解析

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教育部专家张开对2017、2018年高考作文深度解析

立足当下,着眼未来

——2018年高考作文试题述评

□张开孟文德

2018年高考语文试卷作文题共9道,其中3道由教育部考试中心命制,6道由北京、天津、上海、江苏、浙江等省市命制(北京卷两道题任选)。试题以材料作文为主,总体上以厚重感与鲜活性兼具的材料、新颖而灵动的形式,直接而策略地反映时代主题,正面而巧妙地传递价值观念,立德树人、文化自信的培养目标得到凸显,思维品质、表达能力的考查目标得以实现。综观2018年的高考作文试题,主要体现出三个方面的特点。

一、凸显时代主题,落实立德树人

“文以载道”是中国文章的优秀传统,高考虽然只是虚拟为文,但通过文章来表达思想诉求的目标与古代传统一脉相承。因此2018年的高考作文命题,没有刻意回避时代主题,没有刻意回避时事热点,原因有二:一方面,高考作文命题的命制,可以引导考生关注时代与社会,使之与时代主旋律共振,积极进取,培养社会正能量,这符合落实“立德树人”的考查目标,高考的育人导向功能也因此得以实现;另一方面,时代主题、时事热点与每个考生息息相关,面对宏大的时代主题,每个考生都可能有事要叙,有感要发,有情要抒,这有利于考查考生的思维能力和表达水平。

(一)讲好改革故事,凸显时代主题

2018年是改革开放四十周年。改革开放不仅深刻地改变了中国,而且深刻地影响了世界。高考作文充分发挥积极导向功能,致力于讲好改革故事,凸显时代主题。全国Ⅲ卷作文“改革开放三部曲”以三条标语口号浓缩改革开放不平凡的四十年历程,折射出发展阶段的演变和发展方式的变迁。分开来看,三条标语口号分别奏响了各自阶段的历史任务与时代精神的主旋律,合而观之,三条标语口号则为改革开放四十年书写了波澜壮阔的发展三部曲,可以引导考生在完成写作任务的过程中,深刻领会当代青年的使命与挑战,时刻铭记改革前辈的光荣与梦想,不忘初心,接力奋斗,砥砺前行,将改革开放进行到底。浙江卷作文基于对“浙江精神”的提炼与概括,回望历史,紧贴时代主题,引导考生站在人生新起点,在宏观视野中找到个人意义,思考未来人生。北京卷作文“绿水青山图”要求考生展开想象,用记叙文描绘自己期待的生态文明图景,贴近中国人民向往美好生活的时代主题。

(二)增强“四个自信”,放飞青春梦想

2018年的作文试题命制充分调动文化积淀,融会新思想,将“四个自信”贯串其中,并着力于画龙点睛,在关键处破题,形成点面结合、精神深蕴的格局。全国Ⅰ卷作文试题“世纪宝宝中国梦”精选7个年份,既集中展示中国新世纪的标志事件和新时代的重大规划,又精准对接这一代考生成长史的重要时刻,具有强烈的时代感与历史感,引导考生在体会国家进步、民族振兴的同时,感受大国风采、民族精神和时代品格,不断增强自己和同代人的荣誉感、责任感,更充分认识个人成长与国家、与民族、与新时代的深刻关联,更切实感受“四个自信”,在实现社会主义现代化、实现中国梦的生动实践和在激情奋斗中放飞青春梦想。天津卷作文要求考生围绕“器”展开联想和思考,注重发掘中国传统文化的优秀因子,引导考生对成才成器、国之重器等进行深入思考,启迪考生争做大国栋梁,落实高考“立德树人”的根本任务。

二、提升思维品质,贴近考生零距离

提高语文素养,必须做到情感真挚、视野开阔、思维活跃,因此日常的语文活动过程中,必须兼顾语言表达和思维能力的训练。2018年作文试题在关注考生思想高度的同时,也注重贴近学生生活实际,激发考生写作热情,强调考生思维品质的塑造与提升,以语文情境、任务指令为载体,突出思维品质和表达能力的考查。

(一)贴近学生生活,激发写作热情

贴近考生生活实际,使考生感到熟悉、友好、亲切,进而产生思想、情感的共鸣,是作文试题命制的不懈追求。考生主要出生于2000年前后,2018年是他们步入成年、接力“追梦”的开始,高考则是他们开启这段人生新征程的“成人礼”。全国I卷作文“世纪宝宝中国梦”即瞄准考生的特点,选取与考生情感体验密切相关的材料,直接向考生发声,点明他们的独特身份,直接揭示他们与国家、与时代的深刻关联,鼓舞他们增强荣誉感和责任感,这有助于激发他们的写作激情。北京卷作文“新时代新青年”也抓住这一特定的时间节点,引发考生回顾自己成长的经历,认识自己的成长与祖国发展的关系,思考个人发展与国家发展的关系,写作内容贴近考生生活,学生有话可说,有议论可发。

上海卷作文题“被需要”取材于生活中普遍存在的一种状态心理,切合学生的日常生活,也与当前社会现实紧密联系,比较容易调动考生的生活积累,激发考生的思维主动性,让考生有话可说。江苏卷作文即关注日常生活“语言”,引导考生重视语言、关注生活、思考文化,感悟生活哲理,拓展思维空间,激发考生写作兴趣,施展写作才华。

(二)聚焦语文本质,提升思维品质

2018年高考作文加大对思维品质的考查力度,对学生的逻辑思维能力、形象思维能力等进行了全面的测量。全国Ⅱ卷作文“幸存者偏差”作为一道经典的材料作文题,引导考生从不同角度认识问题,鼓励学生主动思考,强化素养导向。考生可以聚焦“幸存者偏差”现象展开论述,也可以通过聚焦思维方式来立论,如全面地、综合地看问题;抓主要矛盾和矛盾的主要方面;透过现象看本质;遵循认识事物的规律进行理性分析;跳出思维惯性,以逆向思维挖掘被隐藏的事实真相等。考生也可讨论其他观点,如独立思考,敢于质疑;真理有时掌握在少数人手中;细节决定成败等。写作既是通过立意来展现思想与态度,也是通过内容、结构、语言来体现表达能力。写作时需展开联想,需联系社会生活中的相关现象,找出证据支持自己的观点;或是找到类似现象,运用材料中蕴含的事实、观点、方法进行辨析,解决实际问题。试题错开了时代主题和传统文化等热门话题,突出了学生的逻辑思维,强调学生对于自我思维的深度批判及其同生活现实的密切联系,体现了发展思维品质与提升语文学科素养的更高要求。

另外,天津卷作文要求考生围绕“器”展开联想和思考,在提供多向思维路径的同时,又有一定的思维梯度,需要考生通过想象和思辨,达到叙述或论证的深度与高度。上海卷作文“被需要”为考生的写作内容提供了丰富的逻辑关系与层次,较容易激发考生的思维主动性。江苏卷作文“语言”内涵深刻,涵盖有形与无形、有声与无声、具体与抽象、艺术与科技等维度,着力于感悟生活哲理,提升思维能力,聚焦语文本质,可以引导考生拓展思维空间,充分施展写作才华。

三、科学设计试题,实现考试目标

2018年作文试题贴近时代主题,贴近学生生活,与社会及广大考生的预期相吻合,如“改革开放”“新青年”“中国梦”“传统文化”等,都是人们所关注的话题,而怎样使试题收到“情理之中”而又“意料之外”的效果,则是2018年高考作文的出彩之处,这主要体现在材料的选择与组合,以及指令的设置方面。

(一)精心选材,呼应时代精神

新时期的重大事件很多,时代主题也很宽泛,而2018年作文试题则通过精心选材,来呼应时代精神。面对改革开放四十年、新时代中国梦等宏大主题,高考作文没有回避,而是在材料的选择与组织方面精雕细琢,出奇制胜,达到了预期的效果。例如,标语口号简洁明快,具有强烈的思想倾向性,在特定的历史环境下往往发挥着重要的作用,成为一个时代精神风貌的缩影,而全国Ⅲ卷“改革开放三部曲”就巧妙地利用标语口号这一形式和特点。改革开放不平凡的四十年,气象万千,而命题取材举重若轻,撷取三条标语口号,并借重标语