小学语文词语总复习.doc
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小学五年级上册语文拼音词语复习一、看拼音写词语。
jīng xiàhuáng hèdīng zhǔjīn bìhuīhuánglǎn duòyǐn bìfū qīnán yǐzhìxìn二、看拼音写词语liáng tíng ài mùǎi xiǎo tǐ miàn shēn yèyōu yángluó kuāng wài pógāo bǐng chén jìn chán zhùchá yè三、看拼音,写词语。
bái lùxián qìjìnɡ xiáfēnɡ yùn shì yídǒnɡ déyù lán luó kuānɡwài pódàn ɡāo四、看拼音写词语。
shuāi jiāo lǒu bào zhàng shìbiān zi qī fushǒu wàn tì tóu shāng bāzhí zi hóu lóng五、看拼音,写词语。
shú liàn wèi wèn juàn liàn fán mángróng xìng nián líng cāng bái shěn shì六、看拼音,写词语。
yīnɡ táo chénɡ rèn ɡé mìnɡshěn wèn yóu zhōngjī kěqià hǎo guǐ jìxiōng táng sū ruǎn七、看拼音,写词语。
人教部编版小学语文1到6年级常考词语汇编1.表示春的成语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春意盎然2.表示夏的成语:烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐、夏日炎炎3.表示秋的成语:秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆4.表示冬的成语:三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰5.带有人体器官或部位名称的词语:头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵6.带有动物名称的成语:鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀带有“马”的词语:马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先、万马奔腾带有“鸡”的词语:闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮、金鸡独立、杀鸡儆猴、鸡飞狗跳带有“牛”的成语:牛刀小试、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、对牛弹琴、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力7.数字开头的成语:一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔、二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、九牛二虎之力、十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目8.带有颜色的词语:桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、梨黄、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿9.表示颜色多的成语:五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩10.表示形态多的成语:千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样11.表示数量多的成语:不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地12.表示变化快的成语:变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变13.表示速度快的成语:一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影14.表示时间快的成语:光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月15.表示“慢”的词:慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、缓慢16.表示时间极短的词语:一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、须臾、17.表示“死”的词语:去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩18.表示“想”的词语:苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁19.表示人物品质的:拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠20.表示人物外貌的:身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿26.表示人物动作的:洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼21.表示人物神态的:扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶(表示“哭”的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭)(表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑)22.表示“人物心情”成语:表示喜悦的:笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支表示愤怒的:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿表示憎恶的:可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨表示悲哀的:伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下表示忧愁的:无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐表示激动的:激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分表示舒畅的:舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡表示着急的:迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分表示愧疚的:追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言表示失望的:心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤表示害怕的:惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安23.日月相关月光似水、茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩日月如梭:雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗、暴雨如注、吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初、心急如焚24.成语含对应两种元素山清水秀、早出晚归、眉清目秀、月圆花好、李白桃红、心直口快、水落石出、水滴石穿、月白风清、字正腔圆、口蜜腹剑、雨打风吹、虎啸龙吟、龙争虎斗、走马观花、废寝忘食、张灯结彩、招兵买马、争分夺秒、坐井观天、思前顾后、投桃报李、行云流水、乘热打铁、生离死别、舍近求远、返老还童、打草惊蛇。
小学语文总复习——字词知识点复习词语复习要做到能正确地读,写已学过的词语,理解学过的词语的意思,并能正确运用。
能按要求给词语进生归类。
【积累词语】词是能够独立运用的最小语言单位。
每篇课文后面要求说说写写的词语,都应该正确地读写及积累。
【理解词语】理解词语的方法:1、弄清这个词语中,两个关键性的字的意思,然后考虑整个词语的意思。
例“凝神谛听”这个词,其中“谛”是“仔细”的意思,整个词语的意思是“注意力仔细地听”。
2、有些词不能光从字面上去理解,要注意它们的比喻或引伸义。
例:“目瞪口呆”这个词常常用来比喻惊讶的样子,而不能只从字面上去理解。
3、要结合语言环境,联系上下文来理解词语的意思。
如:“这茶叶的香味吓煞人。
嫩叶如同一条青龙上下翻飞,煞是好看”。
前一个“煞”是“杀”的意思,后一个“煞”是“极”的意思。
一、辨析词义辨析词义的方法:1、要搞清词语的感情色彩。
例:“团结”和“勾结”,都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。
“团结”用于好的方面,而“勾结”用于坏的方面,指“进行不正当的活动而暗中结合”。
2、注意运用的对象。
如:“爱戴”和“爱抚”,前者用于党、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。
3、注意范围的大小。
如:“辽阔”和“广阔”,都是指面积广大,但辽阔比广阔所指的范围更大。
4、注意程度的轻重。
如:“喜爱”和“酷爱”,都有爱好某事某物之意,但“酷爱”比“喜爱”的程度重。
5、考虑词语搭配的习惯。
如“提高水平”,“改进方法”,“改善生活”等。
二、用词造句要做到:1、正确理解词语的意思,注意它的使用习惯,特别要留心这个词语用在什么场合,常跟哪些词语搭配。
2、把意思表达完整。
三、词语的归类或排列,常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小,相关相对关系等方面来考虑。
多义词复习指导一字多义、一词多义是汉语言的一大特点。
在小学阶段,只要了解这一特点,并能在理解词语的基本义的基础上,联系语言环境理解词语的引申义和比喻义。
一年级下册语文总复习资料第 一单元 识字1 、春夏秋冬春ch ūn上下 日 C (春日)(春节)(立春)(春天)(春回大地) 风f ēn ɡ 独体字 风 F (大风)(风雨)(风衣)(风车)(春风)(东风) 冬d ōn ɡ上下 夂 D (冬天)(立冬)(冬月)(冬日)(冬衣) 雪xu ě 上下 雨 X (雪花)(雨雪)(风雪)(雪人)(雪山)(雪白) 花hu ā上下 艹 H (花草)(花朵)(花生)(开花)(兰花)(花丛) 飞f ēi独体字 乙 F (飞虫)(飞机)(飞走)(飞天)(飞鸟)(飞车) 入r ù 独体字 入(丿) R (加入)(出入)(入门)(入口)(入学)(入手)2、 姓氏歌姓x ìn ɡ左右 女 X (姓名)(百姓)(同姓) 什sh én左右 亻 S (什么)(为什么) 么me 独体字 丿 M (什么)(这么)(多么)(要么)(是么) 双shu ān ɡ左右 又 S (双人)(双手)(双方)(双飞) 国ɡu ó 全包围 囗 G (中国)(国人)(国王)(国土)(国花) 王w án ɡ独体字 王 W (王子)(王后)(国王)(女王)(天王) 方f ān ɡ独体字 方 F (大方)(双方)(对方)(四方)(东方)3 、小青蛙青q īn ɡ上下 青 Q (青蛙)(青天)(青草)(青春) 清q īn ɡ 左右 氵 Q (清水)(清明)(清早)(清白)(一清二白)气q ì 独体字 气 Q (天气)(力气)(和气)(正气) (大气) 晴q ín ɡ左右 日 Q (晴天)(晴日)(晴空)(雨过天晴) 情q ín ɡ左右 忄 Q (友情)(同情)(心情)(人情) 请q ǐn ɡ 左右 讠 Q (请问)(请安)(回请)(请求)生sh ēn ɡ独体字 丿 S (学生)(花生)(生气)(出生)(生日)(女生)4、 猜字谜字z ì 上下 宀 Z (生字)(字画)(名字)(文字)(打字) 左zu ǒ 半包围 工 Z (左右)(左手)(左耳)(左边)右y òu 半包围 口 Z (右手)(右耳)(左右)(右边)红h ón ɡ左右 纟 H (红花)(火红)(口红)(红木)(红红火火) 时sh í 左右 日 S (小时)(时间)(有时)(午时)动d òn ɡ左右 力 L (生动)(动心)(开动)(动手) (动车) 万w àn独体字 一 W (万里)(千万)(万年)(十万)(千山万水)第一单元知识归类一、会写字(听写,组词3个,下同)春 风 冬 雪 花 飞 入 姓 什 么 双 国 王 方青 清 气 晴 情 请 生 字 左 右 红 时 动 万二、易写错的字春:下面是“日”,不要写成“目”。
第一单元美中不足指指点点香飘十里神气十足清波漾漾人影绰绰理所当然热泪盈眶姹紫嫣红不动声色相背而行第二单元完璧归赵完好无缺绝口不提怒发冲冠无价之宝同归于尽怒目圆睁信守承诺同心协力负荆请罪呼啸而过难以置信不计其数一夫当关万夫莫开厉声呵斥无穷无尽左右为难奋不顾身喋喋不休悠然自得第三单元大吃一惊千真万确原原本本乌云密布狂风怒号倾盆大雨眉开眼笑干干净净美中不足机会难得相依为命千真万确飞禽走兽再三叮嘱震天动地世世代代勤勤恳恳一五一十恋恋不舍晃晃荡荡成家立业花花绿绿无拘无束怒气冲冲亲亲密密气急败坏畏首畏尾望眼欲穿直言不讳饮水思源恼羞成怒耳熟能详口耳相传缝缝补补热气腾腾整整齐齐心地善良丰衣足食精彩纷呈第四单元不拘一格万马齐喑不可估量举世闻名众星拱月金碧辉煌亭台楼阁玲珑剔透无边无际臭名远扬兴高采烈得意忘形足智多谋诡计多端呕心沥血处心积虑太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患天南海北来日方长奇珍异宝诗情画意天南海北田园风光壮志豪情第五单元寸草不生闪闪发光蛰伏不动光光溜溜干干净净第六单元舐犊之情失魂落魄酷暑炎夏手脚并用震耳欲聋恍恍惚惚人山人海密密层层恋恋不舍千变万化结结实实确确实实呱呱坠地得意洋洋认认真真满怀信心一如既往毫无希望引入歧途呱呱坠地无私奉献第七单元翩翩飞舞成群结队心旷神怡蒙蒙细雨急急匆匆应接不暇比翼双飞不可计数面面相觑无边无际百鸟争鸣鲜花怒放枝繁叶茂翠色欲滴令人惊叹第八单元津津有味百读不厌一知半解官逼民反哭哭啼啼闭门不出索然无味栩栩如生心动神移朦朦胧胧无病呻吟呐喊助威如痴如醉津津有味天长日久浮想联翩泪落如珠囫囵吞枣不求甚解牵肠挂肚与众不同古今中外眼泪汪汪真情实感悲欢离合不言而喻如饥似渴天高气爽香飘四野云淡日丽别出心裁念念不忘大显身手呕心沥血三头六臂见义勇为敢于担当一丝不苟。
小学语文总复习——成语篇(含答案)班级:姓名:一、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。
例:一(来)二(去)前( )后()七( )八( )三( )两()推()出( )同( )共( ) 无足( )( )水()石()舍( )为()危在( )() 半( )半()( )倒()歪()顾()盼有( )不( )( )( )顿挫能()能()坐观( )( )二、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。
( )死()伤( )机( )算( )谋( )计高()远( )()峰( )石( )古()青鬼()神( )()风( )雨千( )万( ) 左( )右( )东()西()( )花( )草无( )无( ) ( )功( )绩( )途()路( )()失措()身( )骨自( )自( ) 日()月()( )()无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累,按要求分别写出四个成语。
(1)来源于寓言故事的成语:(2)来源于神话传说的成语:(3)来源于历史故事的成语:(4)描写自然景物的:(5)描写人物神态的:(6)描写建筑物的:(7)表现人物的英勇行为的:(8)形容知识丰富的:(9)含有动物名称的:2、写几个含有叠词的成语AABB式:AABC式:ABCC式:3、一、三位意思相反的成语(例:苦尽甘来)4、二、四位意思相反的成语(例:化险为夷)5、一三、二四位意思都相反的成语(例:大同小异)6、一三相反、二四相近的成语(例:生死离别)7、一三相近、二四相反的成语(例:瞻前顾后)8、一二相反、三四相反的成语(例:阴晴圆缺)9、含有修辞的成语比喻手法:夸张手法:拟人手法:10、不是四个字的成语。
(二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个)四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌( ) 初出茅庐( ) 入木三分( )三顾茅庐( )望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( )煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 望梅止渴( )图穷匕见()指鹿为马( )围魏救赵( ) 草船借箭( ) 完璧归赵( )卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( )五、根据意思写含有“手”的成语形容极为兴奋:______________形容情谊深如兄弟:______________形容医术高明:______________ 形容做事机警、敏捷:_____________形容重归于好:______________ 形容心思灵敏、手艺精巧:___________形容十分喜爱:_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手:____________六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。
小学语言总复习三词语部分1 词语的感情色彩词语的感情色彩是指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬或者贬斥、厌恶、否定鄙视等感情。
一般有以下三种:⑴褒义词:带有褒扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语。
如”英明”“英雄”等。
⑵贬义词:带有贬乏、厌恶、否定、鄙视等感情的词语。
如”愚蠢”“自负”等。
⑶中性词:汉语中大量的词是不带褒贬的感情色彩的,它们可以用在好的方面,也可以用在不好的方面,这种词称为中性词。
如”结果”“运动”“山河”等。
词的褒贬色彩在反义词中表现得最为明显。
例如下面几组反义词,左边的都是带褒义的,右边的都是带贬义的。
勤奋——懒惰美好——丑恶勇敢——怯懦善良——凶恶高尚——卑劣谦逊——傲慢同义词中有些也带褒义或贬义。
例如”鼓励”和”怂恿”是同义词,但”鼓励”意在勉励人做好事,是个褒义词,”怂恿”意在挑动人做不好的事,是个贬义词。
下面各组同义词,左边的都带褒义,右边的都带贬义。
理想——妄想揭发——告密领袖——头子赞扬——吹捧果断——武断团结——勾结有些成语也带有褒贬色彩。
例如下面四组成语,左边是褒义的,右边是贬义的。
奋不顾身——贪生怕死大公无私——损人利己锲而不舍——一曝十寒见义勇为——见利忘义很多词语除了表达固定的意思以外,往往具有特定的感情色彩。
如同样是”东西”一词,在不同的语境里,表达的感情色彩却相差悬殊。
在具体的语言环境里要注意体会。
【举例】句1:她买了不少东西。
句2:这个吃里爬外的东西!句3:这小东西(小孩儿)真逗人喜爱。
【分析】句1中”东西”的指物品,感情中性;句2中”东西”含有强烈的贬义;而句3中”东西”则特指一位”逗人喜爱”的小孩儿,包含着浓浓的欢喜之情。
2 同义词、近义词同义词是名称不同但表达的词条意思相同的词条。
如“战争”与“战斗”。
词语意义完全相同的词并不多,更常见的情况是意义相近,叫近义词,通常也叫同义词。
如“疲惫—疲倦”一般近义词、同义词都会是两个词中间有一个字重复。
小学语文词语复习大全小学语文词语复习大全1.表示“看”的字词:瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、瞭望2.表示“说”的字词:讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈、云3.表示“叫”的字词:嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷4.表示“第一”的字词:首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅5.象声词(表示声音的):吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦6.表示春的成语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春意盎然7.表示夏的成语:烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐、夏日炎炎8.表示秋的成语:秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆9.表示冬的成语:三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰10.带有人体器官或部位名称的词语:头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵11.带有动物名称的成语:鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹带有“马”的词语:马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先、万马奔腾、带有“鸡”的词语:闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮、金鸡独立、杀鸡儆猴、鸡飞狗跳带有“牛”的成语:牛刀小试、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、对牛弹琴、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力12.数字开头的成语:一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔、二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、八仙过海,各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、九牛二虎之力、十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目13.带有颜色的词语:桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、梨黄、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿14.表示颜色多的成语:五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓15.表示形态多的成语:千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一16.表示数量多的成语:不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野17.表示变化快的成语:变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变18.表示速度快的成语:一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、19.表示时间快的成语:光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月20.表示“慢”的词:慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、缓慢21.表示时间极短的词语:一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、须臾、22.表示“死”的词语:去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩23.表示“想”的词语:苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁24.表示人物品质的:拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠25.表示人物外貌的:身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、26.表示人物动作的:洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼27.表示人物神态的:扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶(表示“哭”的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭)(表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑)28.表示“人物心情”成语:忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、(表示喜悦的:笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支) (表示愤怒的:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿) (表示憎恶的:可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨)(表示悲哀的:伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下) (表示忧愁的:无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐) (表示激动的:激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分) (表示舒畅的:舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡) (表示着急的:迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分) (表示愧疚的:追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言) (表示失望的:心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤) (表示害怕的:惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安)29.上行下效:深入浅出、借尸还魂、买空卖空、内忧外患、前呼后拥、异口同声、声东击西:三长两短、凶多吉少、不进则退、大同小异、大公无私、承上启下、天长日久:天崩地裂、天老地荒、理直气壮、云开日出粗细各异:长短不同、黑白相间、表里如一是非曲直:喜怒哀乐、安危冷暖、生死存亡30.日月相关月光似水、茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩日月如梭:雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗、暴雨如注、吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初、心急如焚。
期末复习:六年级上册语文第1-8单元重点知识梳理,可打印部编六年级上册第1单元重难点总结一、多音字组词乐lè欢乐yuè乐曲的de他的dì目的似sì似乎shì似的担dān担心dàn担子冠ɡuān桂冠ɡuàn冠军二、近义词热闹-喧闹拘束-拘谨洒脱-潇洒参差-杂乱单薄-瘦弱文思-才思迷蒙-迷茫愁怨-忧愁顺心-遂心孕育-培育摇曳-摇摆旖旎-柔美馥郁-芬芳婆娑起舞-翩翩起舞心驰神往-梦寐以求顾影自怜-顾影弄姿孤芳自赏-自命清高三、反义词热闹-冷清洒脱-拘束羞涩-大方笨拙-灵活幽雅-粗俗参差-整齐迷蒙-清晰暮-晨赠予-索取硕大无朋-微乎其微顾影自怜-妄自尊大孤芳自赏-自惭形秽四、词语积累1. AABB 式词语:熙熙攘攘忽忽悠悠2. 描写绿色的词语:一碧千里翠色欲流3. 描写清高的词语:顾影自怜孤芳自赏自命清高自命不凡顾影弄姿4. 跟想象有关的词语:黄粱美梦痴心妄想异想天开浮想联翩痴人说梦漫无边际胡思乱想五、佳句积累1. 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
2.那些山的线条是那么的柔和,就像那幅只渲染了绿色而没有用墨线勾勒的国画,它无处不在,轻轻地流入云端。
3.我是所有元素的女儿:冬天孕育我,春天让我开放,夏天让我成长,秋天让我困倦。
4. 描写景色的诗句(1)移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
(唐·孟浩然《宿建德江》)(2)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
(宋·苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)(3)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
(宋·辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)(4)故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
小学语文词语总复习
词语复习要做到能正确地读,写已学过的词语,理解学
过的词语的意思,并能正确运用。
能按要求给词语进生归类。
【积累词语】
词是能够独立运用的最小语言单位。
每篇课文后面要求说说写写的词语,都应该正确地读写及积累。
【理解词语】
理解词语的方法:
1弄清这个词语中,两个关键性的字的意思,然后考虑整个词语的意思。
例凝神谛听这个词,其中谛是仔细的意思,整个词语的意思是注意力仔细地听。
2有些词不能光从字面上去理解,要注意它们的比喻或引伸义。
例:目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子,而不能只从字面上去理解。
3要结合语言环境,联系上下文来理解词语的意思。
如: 这茶叶的香味吓煞人。
嫩叶如同一条青龙上下翻飞,煞是好看。
前一个煞是杀的意思,后一个煞是极的意思。
一辨析词义
辨析词义的方法:
1要搞清词语的感情色彩。
例:团结和勾结,都有一个
为了一个目的联合和结合的意思。
团结用于好的方面,而勾结用
于坏的方面,指进行不正当的活动而暗中结合。
2注意运用的对象。
如:爱戴和爱抚,前者用于党
领
袖 英雄,后者用于老一辈对后代。
3注意范围的大小。
女口:辽阔和广阔,都是指面积广大, 但辽阔
比广阔所指的范围更大。
4注意程度的轻重。
如:喜爱和酷爱,都有爱好某事某 物之意,但
酷爱比喜爱的程度重。
5考虑词语搭配的习惯。
如提高水平,改进方法,改善 生活等。
二用词造句要做到:
1正确理解词语的意思,注意它的使用习惯,特别要留 心这个词语
用在什么场合,常跟哪些词语搭配。
2把意思表达完整。
三 词语的归类或排列,常见的可以从词语所代表事物的
性质特点用途概念大小,相关相对关系等方面来考虑。
气()轩昂
神()奕
威风()()
温()尔雅
心地()良
练习
一填字成词 风流()洒
奕
满面()光
相貌()() 风度(
)() ()
)大方
一元()始万象()新桃()柳() 芳草如() ()阳似火
暑气()人秋高气()万里() 云涸波()渺一望无()
岁月()流尺()寸阴水中() 月海底()针风平()静
雷霆万() 抛好()()高屋建() 排山()海旋()转()
诗词歌() 琴()书()人定() 天风雪交() 寒气()人
波光()() 高山()水炉火()青棋逢()()虎()龙()
笔走()() 一气()()生()妙笔() ()如生头头是()
娓娓而() ()中开河()() 其谈胡()舌・() 无()之谈
海()天() 拾人()()老生()() 高朋
() () 友如云
满
()(: )生辉宾客()()一见如() 一往()深相见恨()
交()言() 形影不()难舍难()
情同()()一望而()
一目()然得()应()左右逢()言()意()要言不()
开()明义开门见()胸有() ()意在()() 浮想()()
文思如()
二按要求写成语(至少五个)
1描写人物仪表的:
2反映人物优秀品质的:
3反映技艺高超的:
4反映朋友间情宜深厚:
5反映景色优美的:
三写近义词:
开拓()气魄()和蔼()沉浸()暴躁 ( )害羞()忙碌()
惬意()闪烁()推荐()推辞()茂密 ( )嗜好()适宜()
寻常()安稳()折服()发掘()庄重 ( )拾掇()搭救()
珍惜()光阴()宽大()凝聚()憧憬 ( )炽热()
不屈不挠()五颜六色()转眼间()
四写反义词
爱好() 爱惜() 保护() 悲痛()本质 ( )成功( )惩罚( )
出色() 纯净() 单调() 独特()繁忙 ( )奉献( )富强( )
干燥() 高尚() 广袤() 害羞()简陋 ( )健壮( )结实( )
敬爱() 浪漫() 利索() 灵巧()浓郁 ( )偶尔( )朴素( )
勤奋() 轻盈() 清楚() 深奥()衰老 ( )微弱( )贤慧( )
雪白() 赞许() 崭新() 真诚()
暴跳如雷()眉开眼笑() 温文尔雅()
五词语搭配:
()的火焰()的阳光()的天空() 的头发()的话语
() 的成就()的建筑()的态度
执八、、
情的() 热闹的()
亲切
的
()亲密的()丰富的()丰盛的() 热烈的()
猛烈
的
()创造()改正()坚持() 修理()
端正()坚守()整理()制
造()刻苦地()
悄
耐心地()艰难地()无情地()
悄地()忘我地()
深情地()专心地()
六选词填空:
1爱护爱惜珍惜
他从小就养成了一种(
书籍的习惯。
他十分()时间,一分钟也不让它白白地浪费掉。
2安静宁静平静寂静
老师来了,教室里立刻()下来。
海上有一轮明月,照着()的海面。
他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的()。
3维持保持保护
渔夫起早贪黑地干,还()不了一家人的生活。
他始终()着艰苦朴素的优良作风。
4埋怨抱怨
事后,他()自己考虑不周到。
他老是()别人对他不尊重。
5必须必需
一只蜜蜂要酿造一公斤蜜,()在一百万朵花上采集原
他买了一些学习上()的用品
6毕竟究竟
兴国塔()有多高,谁也没有测量过。
光靠瓜菜过日子,()是填不饱肚子的。
7沉重繁重
()的工作,累得他更加消瘦了。
他怀着()的心情告别了妈妈。
8成绩成就成果
建国三十周年的伟大(
)鼓舞着亿万人民。
我们学校的体育工作取得了很大的(
)。
9涌现出现呈现体现
开展五讲四美活动以来,全校(
)出一派新气象。
开展五讲四美活动以来,好人好事不断(
)。
10矗立耸立屹立
刘胡兰像钢铁巨人一样(
)在刑场中间。
人民英雄纪念碑像巨人一样( )在广场南部。
七把词语按一定顺序排列:
1中国昆山实验小学 江苏省昆山市昆山市实
验小学六(1)班
2 准备活动 领奖品 冲到
起跑 3 全部
没有
少数 一半
多
数 4 头部 身体
上身
牙齿
嘴
八 用--划出不是同一类的词:
1梅花兰花菊花雪花荷花2 麻雀鹤鹑蹁蝠喜鹊翠鸟
3 《少年文艺》
《少年科
学》
《我们爱科学》《少
年报》《小学生作文》
4 矮懒高胖瘦
5 米饭稻子面条包子大饼
九照样子写几个词,意思与下面的词相近或相同: 例:看一瞧瞅瞟
瞥盯注视
走()()()()()
叫()()()()()
十根据意思写词语:
1不顾个人安危,奋勇直前()
2在困难面前不屈服。
()
3顾不得睡觉,忘记了吃饭。
()
4前后相接,连续不断。
()
5比喻居高临下,不可阻挡的形势。
()
6比喻白费力气,不可能达到目的。
()
十一找出每组适当的答案,在下面画一条横线:
1 剪刀对布匹锯子对⑴水泥⑵木材
⑶椅子⑷砖头
2
花卉对公园化石对⑴商店⑵礼堂⑶博物院⑷图书馆
3鸟蛋对雏鸟种子对⑴树木⑵花
朵⑶幼芽⑷树根
4 声音对耳朵味道对⑴香甜⑵
口腔
⑶牙齿⑷舌头
5 绿色对颜色铅笔对⑴文具⑵
钢笔
⑶木头⑷铅笔盒
6 工人对机器战士对⑴坦克⑵
大
炮
⑶机枪⑷武器
7 良药对苦口忠言对⑴顺耳⑵
刺耳
⑶逆耳⑷悦耳
8 成果对努力收获对⑴除草⑵
播
种
⑶施肥⑷耕耘
9早晨对朝阳正如黄昏对()
10雨天对潮湿。