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小学学校教育教学工作总结范文8篇篇1一、引言本学期，我校以教育教学为中心，全面推进素质教育，切实提高教学质量。
在上级教育部门的正确领导下，全体教职工共同努力，圆满完成了本学期的各项任务。
现将本学期教育教学工作总结如下：二、教学工作1. 课程实施本学期，我校严格按照国家课程标准，开齐课程，开足课时。
同时，根据学校实际情况，合理安排课程，确保了各学科的协调发展。
在课程实施过程中，我们注重学生的全面发展，不仅关注学生的知识掌握，更注重学生的能力培养和素质提升。
2. 课堂教学本学期，我校继续深化课堂教学改革，以“高效课堂”为目标，引导教师积极探索教学方法和手段的创新。
通过开展公开课、观摩课、研讨课等活动，促进了教师之间的交流与学习，提高了课堂教学效率。
同时，我们注重学生的主体地位，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养学生的自主学习能力和创新思维。
3. 教学评价本学期，我校建立了一套科学合理的教学评价体系，对教师的教学工作进行了全面、客观的评价。
通过学生评教、同行评议、教学督导等方式，了解了教师的教学水平和教学效果。
同时，我们鼓励教师积极参与教学竞赛和成果展示活动，为教师的专业成长提供了平台。
三、德育工作1. 德育活动本学期，我校注重学生的德育教育，开展了丰富多彩的德育活动。
通过主题班会、团队活动、社会实践等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们注重学生的心理健康教育，为学生提供了心理咨询和辅导服务，帮助学生解决了心理问题。
2. 师德师风本学期，我校继续加强师德师风建设，引导教师树立正确的教育观和质量观。
通过开展师德演讲、师德培训等活动，提高了教师的职业道德素养和教育教学能力。
同时，我们注重教师的团队协作精神培养，为学校的可持续发展提供了有力保障。
四、体育卫生工作1. 体育活动本学期，我校注重学生的体育锻炼和体质增强。
通过早操、课间操、体育课等形式多样的体育活动，引导学生积极参与体育锻炼。
小学学校教学工作总结8篇篇1一、引言本学期，我校教学工作紧紧围绕教育教学大局，有序展开并成功实施。
在此，我们将本学期教学工作进行全面总结，以期总结经验，发现问题，为今后的教育教学工作提供有益的参考。
二、教育教学工作的回顾1. 课程建设与改革本学期，我们结合小学教育教学的新理念和新要求，积极推进课程建设与改革。
在课程设计上，注重知识的系统性和趣味性相结合，通过引入多媒体教学资源，丰富课程内容，激发学生的学习兴趣。
同时，我们还注重培养学生的实践能力和创新精神，通过设置探究性学习任务，让学生主动参与到知识构建的过程中。
2. 教学方法与手段在教学方法上，我们倡导启发式教学和合作学习，鼓励学生积极参与课堂讨论和小组活动。
同时，我们还运用多媒体和网络技术，开展线上线下相结合的教学方式，提高了教学的效率和效果。
此外，我们还注重个性化教学，针对不同学生的特点和需求，制定个性化的教学方案，让每个学生都能得到适合自己的教育。
3. 师资队伍建设本学期，我们注重师资队伍的建设，通过组织教师培训和学术交流活动，提高了教师的教育教学水平和专业素养。
同时，我们还鼓励教师进行教学反思和科研活动，提升教师的科研能力和教学水平。
三、工作成果与亮点1. 学生学业水平显著提高通过本学期的教育教学工作，学生的学业水平得到了显著提高。
在各类考试中，学生的成绩稳步提升，特别是在语文、数学等主科方面表现突出。
同时，学生的综合素质也得到了提升，如在各类竞赛和活动中表现优异。
2. 教研活动成果显著本学期，我们组织了一系列教研活动，包括教学研讨、集体备课等。
通过这些活动，教师们的教学水平和教育理念得到了提升，并积累了丰富的教学经验。
同时，我们还与兄弟学校开展了教学交流活动，拓宽了教师的视野，提高了学校的教学水平。
3. 校园文化活动丰富多彩本学期，我们注重校园文化建设，开展了丰富多彩的校园文化活动。
如读书节、运动会、艺术比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了学生的团队协作精神和集体荣誉感。
小学教师第一学期工作总结6篇想要自己写的工作总结得到别人的认可就一定要融入自己的真实情感，工作总结是我们今后工作成功的垫脚石，下面是本店铺为您分享的小学教师第一学期工作总结6篇，感谢您的参阅。
小学教师第一学期工作总结篇1在秋季开学时，承蒙领导重视，我被调到靛池子小学，任一年级教育教学工作。
一个学期以来，我早来晚走、兢兢业业，一心扑在工作上，虽没有取得令人瞩目的成绩，但也有着很大的收获。
现将自己的教育教学工作做一简要的总结回顾：一、积极钻研教材，不断提高自己的业务水平。
在本学期内，我从研读教学大纲入手，对教材进行了深入细致的研究。
同时，我紧扣教材，从汉语拼音的笔顺到生字的音、形、义、词，我都进行了再次学习，确保了教学工作没有出现知识性的失误。
二、利用网络，积极探索适合自身的教育理念，使教育教学工作更加的得心应手。
一个学期以来，我在网上查阅了大量教育教学理论与教学案例，同时通过博客与省内外的同行建立了广泛的联系，与他们共同探讨关于班级管理方面的知识与技巧，使自己对教育教学工作更加的得心应手。
三、认真研究学生，真正做到有的放矢，确保实效。
一年级学生认读拼音、生字有一个特性，都爱按照书本上固定的顺序往下溜。
针对这一情况，我利用课余时间设计了一套拼音卡片和一套生字卡片，分再次打印后发给学生，让他们打乱顺序去识记，收到了很好的效果。
同时，针对学生们爱玩儿的特性，我设计了一套《拼音密码表》，把声母、韵母、整体认读及三拼章节等有机地结合在一起，利用传递情报的形式来学习拼音，极大地调动了学生的学习积极性。
四、多措并举，用规范的激励体系促进学生主动学习。
为更好地调动学生的学习积极性，在本学学期内，我在班内继续开展争戴小红星活动，对学习进步的学生及时进行表扬。
同时，以先学后教，以读代讲等方式把课堂还给学生，让学生有了充分展示自我的机会，学生们的学习劲头有了很大的提高。
五、加大奖励力度，激励学生不断进步。
在本学期，我自费买来铅笔、练习本等奖品，对在学习及班级生活中表现突出或有明显进步的学生及时进行表扬或表彰奖励，利用榜样的力量影响、带动学生的自我发展。
2024年小学学期教学工作总结5篇篇1时光荏苒，转眼间，2024年小学学期已经结束。
回顾这一学期，学校教学工作紧紧围绕“三新一德”的总体改革思路，以“提高教学质量”为核心，以“注重课堂实效、优化教学过程”为重点，全面实施素质教育，不断提高教学水平。
一、课程实施与教学改革1. 推进新课程实施。
学校全面实施新课程标准，加强新课程理念的学习，不断更新教育观念。
通过集体备课、教学研讨、观摩课等形式，让全体教师掌握新课程的精髓，并将其转化为实际教学行动。
2. 优化教学过程。
学校注重课堂教学改革，鼓励教师采用“启发式”、“讨论式”等生动活泼的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，学校也重视对学生学习方法的指导，帮助学生掌握科学的学习方法，提高学习效率。
3. 加强学科教学研究。
学校组织各学科组开展教学研究活动，鼓励教师积极参与教学研究，撰写教学论文。
同时，学校也注重对青年教师的培养，为他们的成长提供更多的机会和条件。
二、教学管理与评价1. 完善教学管理制度。
学校制定了一系列教学管理制度，如《教学常规管理暂行规定》、《教学质量监控与评价办法》等，确保教学工作有序进行。
同时，学校也注重教学过程的监控与评价，通过听课、评课、教学反思等形式，不断提高教学质量。
2. 推行学生综合素质评价。
学校根据新课程标准的要求，推行学生综合素质评价。
评价内容涵盖学生的知识、能力、情感态度等方面，评价方式包括自评、互评、师评等多元评价方式。
这种评价方式不仅关注学生的学业成绩，更关注学生的全面发展。
三、师资队伍建设1. 加强教师培训。
学校注重对教师的培训和提高工作。
通过组织教师参加各级各类培训、开展校本培训等形式，不断提高教师的业务水平和教学能力。
同时，学校也鼓励教师参加学历提升和职称评定工作，为教师的职业发展提供更多的机会和条件。
2. 优化教师队伍结构。
学校注重优化教师队伍结构，引进了一批优秀教师充实到教学一线。
同时，学校也注重对青年教师的培养和使用工作，为学校的可持续发展提供了有力的保障。
小学学期教学工作总结范文8篇篇1本学期，我校教学工作在教育局的直接领导下，以党的教育方针为指针，全面贯彻实施新课标，大力推进素质教育，切实提高教学质量。
经过一学期的努力，已圆满完成本学期的教学任务。
现将主要工作总结如下：一、抓好常规教学，提高教学质量1. 抓好备课、上课环节。
各科教师都能认真备课，写好教案，努力上好每一堂课，积极倡导启发式、讨论式教学方法，通过让学生动手、动脑、动口等多种感官参与学习活动，激发了学生的学习兴趣，提高了教学质量。
2. 抓好作业批改与辅导环节。
各科教师都能按规定布置作业，及时进行批改与讲评。
对学困生耐心辅导，及时补缺补差，使他们能跟上其他同学。
3. 抓好听课、评课环节。
本学期，学校开展了多次教学研讨活动，每位教师都认真听课、评课，从中相互学习，取长补短，不断提高业务能力。
二、加强教学研究，提高课堂效率1. 开展教研活动。
本学期，我校开展了多次教学研讨活动，包括教学开放日、示范课等。
这些活动为教师提供了一个良好的学习平台，使他们能够相互学习，取长补短，不断提高业务能力。
此外，学校还组织了部分教师参加了市、区级的教学竞赛，并取得了优异的成绩。
2. 推进课题研究。
我校目前承担了多个区级课题的研究工作。
这些课题涉及到教学的多个方面，包括课堂教学、评价方式、课程资源开发等。
通过课题研究，教师们能够更加深入地了解教学理论和实践，提高课堂效率。
三、加强师资队伍建设，提高教师素质1. 抓好教师业务学习。
本学期，我校继续坚持每周一次的教师业务学习。
通过学习新的教育理论、教学方法和评价方式等，使教师们能够不断更新观念，提高业务水平。
此外，学校还鼓励教师参加各种形式的培训和学习活动，如骨干教师培训、学科组长培训等。
2. 抓好教师基本功训练。
我校继续坚持教师基本功训练制度化、经常化。
通过定期举行基本功竞赛活动（如钢笔字比赛、粉笔字比赛等），使教师们能够不断锤炼自己的教学技能和技巧。
四、加强德育工作，提高学生素质1. 抓好班队会工作。
2024年上学期小学教师工作总结5篇篇1一、背景本学期，作为小学教师的我在学校领导的指导下，在同事的支持与交流中，圆满完成了教育教学任务。
接下来，我将从教学工作、班级管理、专业发展以及反思与展望四个方面，对本学期的工作进行全面的总结。
二、教学工作1. 课程设置与教案编写本学期，我严格按照教育大纲的要求，精心制定教学计划，确保课程设置的科学性和实用性。
在编写教案过程中，我注重知识的系统性，同时融入启发式教学方法，提高学生学习的主动性和创造性。
2. 课堂教学实施课堂上，我运用多种形式的教学方法，激发学生的学习兴趣。
通过实物展示、多媒体教学、小组讨论等多种手段，营造活跃的课堂氛围。
同时，关注学生的学习差异，因材施教，确保每个学生都能得到发展。
3. 课后辅导与作业反馈我重视课后的辅导工作，针对学生的学习难点进行个别指导。
通过布置分层作业，关注学生的作业完成情况，并及时给予反馈和建议，帮助学生巩固知识，提高学习效果。
三、班级管理1. 班级纪律管理本学期，我注重班级纪律的维护，制定了明确的班规班纪。
通过班会等形式，加强班集体的荣誉感教育，引导学生自觉遵守纪律，创造良好的学习氛围。
2. 学生综合素质培养除了学习，我还注重学生的综合素质培养。
鼓励学生参加各类课外活动，如文艺表演、体育竞赛等，提高学生的团队协作能力和社会实践能力。
3. 家校合作与沟通我积极与家长沟通，定期举行家长会，汇报班级情况，听取家长意见。
通过建立家长联络群等方式，加强与家长的互动，共同关注学生的成长。
四、专业发展1. 教学理论学习本学期，我积极参与学校组织的教师培训活动，学习教育教学理论，不断更新教育观念，提高自己的教学水平和能力。
2. 同行交流与学习通过参加教学研讨会、观摩其他老师的课堂等方式，我与其他老师进行了深入交流，相互学习，取长补短。
3. 科研课题研究我还积极参与科研课题研究，与同事合作开展教育科研项目，探索更有效的教学方法，促进个人专业成长。
小学教师教育教学工作个人总结7篇篇1光阴似箭，日月如梭。
转眼间，一年的教育教学工作已经结束，回顾一年来的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训。
下面，我就把自己在一年来的思想和工作情况做一下总结，以便于正确认识过去，开展未来的工作。
一、政治思想方面本人热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加教研活动和教改试验，服从组织安排，热爱学校、团结同事、关心爱护学生、全心全意做好教育教学工作。
二、教育教学方面1. 备课情况本学期，我坚持每周提前备课，每天坚持至少一个小时的学习时间，尤其注重个人业务知识和能力的提升。
在备课过程中，我始终坚持“三备三思”的原则，即备教材、备学生、备教法；思学生的实际需求、思教学中的重点难点、思提升教学质量的方法和途径。
同时，我还积极与组内其他老师进行交流讨论，借鉴他们的教学经验和教学方法，取长补短，不断完善自己的教学设计。
2. 上课情况本学期，我继续担任六年级的数学教学工作。
在课堂上，我注重培养学生的思维能力和创新能力，力求让每个学生都能在课堂上得到充分的发展和锻炼。
我积极采用生动活泼、多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重引导学生自主学习、合作学习和探究学习，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、提高能力。
3. 考试情况本学期，学校进行了期中和期末两次考试。
在考试中，我注重学生的实际能力和综合素质的考察，而不仅仅是知识的记忆和重复。
通过考试，我发现学生在知识掌握和运用方面还有一定的差距，需要进一步加强知识和能力的巩固和提高。
同时，我也意识到自己在教学中还存在一些不足和需要改进的地方。
三、个人成长方面本学期，我继续积极参加各种学习和培训活动，不断提升自己的业务水平和能力。
我参加了学校组织的数学教研活动、教改试验和学术交流活动等，不仅增长了知识、拓宽了视野，还结识了很多同行和专家。
小学教育教学工作总结（精）7篇篇1一、引言在过去的一学期中，我们小学教育教学工作紧紧围绕上级教育部门的工作安排，以课程改革为契机，以夯实学校发展内涵为主线，全面提高教育教学质量。
通过全体师生的共同努力，我们取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足。
现将一学期来的工作总结如下。
二、主要工作及成绩1. 强化队伍建设，提升师资水平（1）加强师德建设。
本学期，我们继续深入开展师德教育活动，通过集中学习、个人自学、撰写心得等形式，提升教师的师德水平。
同时，我们还开展了“师德标兵”评选活动，树立了榜样，弘扬了正气。
（2）加强教师培训。
本学期，我们继续加大教师培训力度，组织教师参加各级各类培训活动。
通过培训，更新了教师的教育理念，提高了教师的业务水平。
此外，我们还开展了“青蓝工程”，为青年教师配备导师，促进了青年教师的快速成长。
2. 深化课程改革，提高教学质量（1）我们继续深入推进课程改革，通过开展公开课、观摩课、研讨课等形式，探索新的教学方法和学习方式。
同时，我们还组织教师参加了各级各类教学竞赛活动，取得了显著的成绩。
（2）我们注重学生能力的培养和发展，通过开展丰富多彩的课外活动、开设特色课程等途径，培养学生的兴趣爱好和特长。
此外，我们还注重家校合作，通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通和合作，共同促进学生的成长和发展。
3. 加强学校管理，提升办学水平（1）我们继续完善学校管理制度，加强学校规范化管理。
通过制定和实施各项规章制度，确保学校各项工作的有序进行。
同时，我们还注重档案资料的收集和整理工作，为学校的持续发展提供了有力的保障。
（2）我们注重校园文化建设，通过开展文化节、艺术节等形式多样的活动，营造了浓厚的校园文化氛围。
此外，我们还加强了校园绿化和美化工作，提升了校园环境品质。
三、存在的问题及改进措施1. 师资水平有待进一步提高。
部分教师还存在教育理念落后、教学方法陈旧等问题。
因此，我们应继续加强教师培训和学习活动，提高教师的业务水平和教育理念。
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小学教师教育教学工作总结范文7篇篇1时光荏苒，转眼间一年的教育教学工作已经结束。
这一年来，我本着“以学生为中心”的理念，努力做到因材施教，注重培养学生的综合素质。
在教学工作中，我取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足。
下面我将从以下几个方面进行总结。
一、备课工作在备课过程中，我始终坚持深入研究教材，认真分析学生的实际情况，制定出切实可行的教案。
同时，我注重备课过程中的团队协作，与同年级的老师共同讨论、交流，互相取长补短，不断完善自己的教学方案。
此外，我还充分利用网络资源，不断学习先进的教学理念和方法，以充实自己的教学水平。
二、课堂教学在课堂教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，通过生动活泼的课堂氛围，引导学生积极参与课堂讨论和互动。
同时，我注重培养学生的思维能力和创新精神，鼓励学生大胆提问、大胆质疑，激发学生的求知欲。
此外，我还注重课堂纪律的管理，通过严格的课堂纪律和有效的课堂管理手段，确保了课堂教学的顺利进行。
三、课外辅导在课外辅导方面，我注重因材施教，针对学生的不同需求和特点，制定出个性化的辅导方案。
同时，我注重与学生的沟通与交流，关心学生的身心健康和学习进展，及时调整辅导策略和方法。
此外，我还充分利用课余时间，组织学生参加各类课外活动和社会实践，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
四、成绩与收获通过一年的努力，我在教学工作中取得了一定的成绩。
学生的学业成绩有了明显的提高，特别是在数学、语文等学科方面表现突出。
同时，我还注重培养学生的兴趣爱好和特长，帮助学生取得了多项课外活动的优异成绩。
此外，我还积极参与学校组织的各类教研活动和培训学习，不断提高自己的教学水平和专业素养。
五、反思与不足在取得成绩的同时，我也意识到自己在教学工作中存在一些不足。
例如，在课堂教学过程中，有时过于注重知识的传授，而忽视了学生能力的培养；在课外辅导方面，有时缺乏耐心和细心，未能充分关注学生的个体差异。
针对这些问题，我将继续努力改进自己的教学方法和策略，以更好地适应学生的需求和发展。
小学上学期教育教学工作总结
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本学期，我校以十七大精神为指导，以“教育质量年”为契机，坚持以育人为本、质量第一、和谐相处的宗旨，以德育为首要，以教学为中心，以教师队伍提高为着眼点，以管理为手段，以特色为追求，“外重形象、内重品质”，全面推进素质教育，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。
现将一学期来的工作总结如下：
一、主要做法：
（一）、以德育为首，促学生素质的发展。
1、重视学生思想工作，利用好升国旗仪式、传统节假日对学生进行德育教育，组织学生认真学习《守则》、《规范》、《礼仪常规》做到有章可循，有法可依，养成学生良好的行为习惯。
2、加强班级管理，本学期，为了培养学生的自主管理能力，由学校教导主任、少先队辅导员组成的班级管理小组，对学校的管理工作做出了积极的引导，放手大胆放手让学生参与学校的管理，鼓励学生在每周一小结活动中，在班级的争旗、保旗、创旗的过程
中，学会自我管理，引导各班形成良好的班风，进而形成良好的校风。
3、充分发挥少先队组织的作用。
创新工作方法，让学生参与学校管理，办好学校红领巾广播站，本学期，我们的红领巾广播站开设有：智慧林、故事大王、优秀习作展播、歌曲欣赏等栏目，它的开办，极大丰富了孩子们的课余生活，使孩子们享受校园生活的同时，既对学生进行了思想品德教育和养成教育，也锻炼了孩子们能力。
4、建立并完善学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络，促学生良好行为的养成，本学期，我们共开了两次家长会，使家长及时与学校沟通、互动，让他们真正的了解孩子、教育好孩子。
通过“三项”活动，引导家长掌握先进的教育子女的方法，更好的与子女沟通。
5、加强安全知识教育，制定行之有效的安全预案和安全措施。
同时，组织教师上好普法课、健康课，对学生加强心理健康教育，使学生从小树立法制意识，学法、懂法、守法。
本学期，我们还组织了三次大型安全演练，两次安全讲座，引导让学生珍惜生命，学会感恩，学会关爱。
（二）、以提高教师队伍整体素质为着眼点，促学
校工作稳定可持续发展。
1、重视教师的身体素质，我们深知，教师是学校最可宝贵的财富，是学校发展的基石，提高教师队伍素质，教师的身体素质应当是第一位的。
本学期，我们首先关心教师的身心健康，鼓励教师利用每天下午离校前半小时锻炼身体，使老师们在锻炼身体的同时，增进友谊。
从而以更高的热情、更强的责任心积极投入到自己的教育教学工作中去。
2、关心老师生活，让老师感受学校生活的快乐。
开学伊始，我们为每个办公室更新办公桌、安装了电脑，坚持每月一次为学校老师过集体学习、生活等，这一系列措施让教师心里感受到来自于学校领导班子的关怀，老师们的工作积极性更高了。
3、积极为教师搭建成长的平台。
为了引导教师积极学习，我们们利用每周一下午的业务学习时间，组织教师进行教育故事分享，让老师们纷纷讲自已的或别人的教育故事，让老师们从中受到启迪和熏陶。
组织教师参加教研部门组织的学习及教研活动，及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果。
4、扎实进行教学研究，学校要求教师每人每月写一篇教育随笔，学校精选教师随笔和论文进行交流，鼓励师生积极向国家、省、市级教育刊物和网站上投
稿。
（三）、以教学为中心，促进教育质量上台阶。
教育教学质量是一所学校的生命，抓好质量是一所学校长期的、基本的工作要求。
本学期，我们在“以质量求生存，以特色求发展。
”工作中一手抓教学，一手抓教研，实现教学与教研双丰收。
1、加强教学常规检查，落实备、讲、批、辅、评的各项工作，重点落实课堂改革：在检查教师教案的同时，查教师书本批注，观课堂效果，采取听观摩课、随堂课和跟踪课、听推门课等的方式了解课堂教学情况。
实行教师集体备课、集体说课制，提倡教师积极撰写课后反思。
加强对课堂教学的调研，校领导坚持听推门课，当堂检测教学效果，给教师、学生以评价。
2、积极参与新教育实验，改革课堂设置，在上好课的同时，我们开展了语文的读与说交流活动，利用大小课结合的办法，开办演讲课、阅读课、能说会道等，为学生综合素质的发展提供平台。
以《小学外来务工子女学习障碍及其教育教学对策研究》，着手开展教育教学研究工作。
3、在扎实进行体音美教学的同时，抓好学生的个性特长培养工作：
（1）认真贯彻落实《学校体育工作条例》，上好
体育课与课间操，落实好体育达标工作，以增强学生体质为目的，以体育达标为突破口，以开展体育活动促学生身体锻炼，本学期，我们进行了新广播操、文明礼仪操的学习和推广，重点进行了阳光体育活动，在全体老师的共同参与下，孩子们认真跑步、跳绳，效果十分好，不仅增强活力了师生的体质，也磨炼了孩子们的意志。
（2）在上好每节音乐课的前提下，我们开展了“红歌”传唱活动，让歌声响彻校园。
我们还要求音乐教师要教会学生唱国歌、少先队队歌等校园歌曲，大型活动前，各班要有歌声，同时，校广播每周定时播放音乐欣赏节目，让高雅艺术潜移默化，滋润师生心田。
（3）、抓好我校的兴趣小组活动。
本学期，学校开办了书法、绘画、武术等兴趣小组，利用每天的课外活动时间，派专门的教师进行辅导，保护和培养学生的个性特长，引导学生健康发展。
（四）、以管理为手段，促良好校风的形成。
魏书生说过，学校管理没有捷径可走，关键是领导要高度重视，检查落实到位，少说多干，才能形成习惯。
本学期，在学生管理中，我们建立规范的班级管理制度，严格班级管理，引导学生自主管理，把学生
违纪行为降低到最低限度，杜绝校园伤害事件的发生，确保教育教学秩序良好；学生安全管理责任到人，不出现安全事故，不出现学生违法犯罪行为；公物管理制度化，不出现故意损坏公物的行为；卫生管理经常化，实现校园的净化和美化。
在教师管理方面，我们规范教师个人行为，创设有利于问题研究的学习环境，努力营造健康、温馨、和谐的人际关系。
严格规定办公时间不议论第三者、不议论家长里短等不利于团结和工作的事情，不出现迟到早退等随意性行为，不用信息技术设备从事任何与教育教学无关的娱乐活动等。
同时，重视班级管理经验交流，我们利用教研活动，组织教师进行班级管理经验交流，共同研究班级工作中出现的典型问题，探讨班级管理中的新方法、新途径。
（五）、围绕学校中心工作，努力做好区级文明学校的创建工作、廉洁进校园工作、工会工作、计生工作、档案管理工作等，使学校工作处处有活力、有生机。
二、成绩与收获：
1、学生的文明意识不断提升，在学校里形成遵规守纪、健康向上、文明礼貌勤学好思的精神风貌。
2、师生获奖情况：到目前为止本学期教师荣获片
区、区级指导奖共34人次，学生参加片区、区级各类比赛获奖共33人次，教师参加市级论文汇编4篇。
3、加强校园氛围的布置，学生作品、名人名言，安全与卫生、心里健康、科学发展观等宣传栏，展示学校特色与师生的良好精神风貌，树立了良好的形象。
4、体育、卫生工作得到加强，在区级中小学生运动会上，我校学生获男子400米第一名、200米第二名各一人，学校武术队参加市运会荣获7金7银9铜的好成绩，体卫档案整理规范，受到上级领导一致好评。
5、学校被国家体育总局武术研究院、教育部体育卫生与艺术教育司确定为“中国武术段位制”教学实验学校。
三、不足与展望：
（一）不足：
在我们的工作中，还有许多不足需要我们去共同克服，如：1、教育质量方面有待进一步提高。
2、个别教师师德素质不高，给学校造成了不良的影响，学校的声誉有待进一步提高。
3、学校还没有形成自己的办学特色。
4、学校的名师或品牌教师太少，教师协作精神、奉献意识还不够。
（二）工作展望：
新学期，我们将以新教育实验为契机，着力把我们的学校打造成“五园”即：创建书香浓郁的文化园、以人为本的教育园、文明和谐的礼仪园、陶冶情操的艺术园、通向未来的信息园，从而塑智慧教师、育智慧学生，使我们的学校成为师生共同成长的“智慧园”。
相信，有上级领导以及社会各界的关心支持，有众多热爱她，并为之不懈努力的全体师生，我们学校的明天一定会更加美好。
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