2019年教研室个人工作总结报告范文
- 格式:doc
- 大小:17.00 KB
- 文档页数:6
教研室个人总结范文5篇辛苦的工作已经告一段落了,这是一段贵重的工作时间,我们收获良多,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
下面是我给大家带来的教研室个人总结范文,期望大家能够宠爱!教研室个人总结范文1一、加强理论学习。
学习犹如逆水行舟,不进那么退,作为一名教育工,面对这样多变的世界,首先必需与时俱进,坚持科学开展,全身心投入新的工作,查找新的“奶酪〞。
因此,一年中,我坚持参与连续教育,不断加强学习,从各种教育教学书报、杂志中吸取养料,乐观参与各级各类的培训学习活动,不断提高自身素养。
我能在学习、实践中冷静思考、乐观探究,努力用符合时代潮流的`教育理念来指导自己的教育教学工作,做到学习与思考相结合,实践与总结相结合。
我撰写的论文发表在省级以上报刊上。
二、敬重同学,与新课程同行。
教学工作是的中心工作,自全面实施新课程后,与新课程同行,实现教学相长已成为我的教学追求,如何正确理解和把握课程标准,能否尽快成为新课程的有效执行者和建设者的前提条件,也是新课程改革成败的关键,通过学习,我明白了新课程教学的根本理念:课程理念:凸现了以人为本的价值观;课程目标:致力于打好根底,促进开展;课程体系:着眼于开放、创新;课程内容:提倡新、活、宽;课程学习方式:突出学习方式变革——自主、探究与合作;课程评价:重在开展性和多元化。
根底教育课程改革的主要目标之一是培育具有创新意识的一代新人,为了这一目标的实现,新课程无论在目标、体系、内容、学习方式,评价等方面都作了浓笔重抹,作为教学第一线的老师,我正在乐观尝试,努力实践。
我想,唯有如此,新课程才能焕发出创新教育的活力。
平常,我能尽自己最大的努力参与各类教研活动和课题争辩活动,与大家相互探讨共同沟通。
在对待同学方面,坚持与同学公平相处,鼓舞他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。
我坚信:只有当同学接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。
三、领先垂范,作好教育教学管理工作。
教学教研工作的自我总结5篇篇1自从我投身于教育事业以来,已经过去了X个春秋。
这段时间里,我在教学教研工作中不断努力,积极探索,获得了宝贵的经验和深刻的体会。
在此,我对自己的教学教研工作进行一次全面的自我总结,以期更好地展望未来。
一、教学理念与方法的更新1. 坚守教育理念我始终坚信,教育不仅仅是传授知识,更是培养人格、塑造品质的过程。
因此,我在教学过程中,始终关注学生的全面发展,努力培养学生的创新精神和实践能力。
2. 教学方法的革新我积极探索并实践多种教学方法,如情境教学、案例教学、项目式教学等。
这些新的教学方法使课堂更加生动、有趣,提高了学生的学习兴趣和参与度。
二、教研工作的实践与探索1. 教研课题研究我积极参与教研活动,与同事们共同研究教学中的问题。
我主持或参与了多项教研课题,通过实证研究,探索更有效的教学方法。
2. 论文撰写与发表我在教学过程中,不断总结经验,撰写教学论文。
我的多篇论文在省级、国家级刊物上发表,为同行提供了借鉴和参考。
三、教学研究与成果应用1. 教学成果的推广我将研究成果应用于教学实践,提高了教学质量。
我的教学成果在全校范围内得到推广,为学校的教研工作做出了贡献。
2. 教学团队的建设我积极参与教学团队的建设,与同事们共同研讨教学中的问题,分享教学经验。
我倡导团队合作精神,努力营造一个和谐、融洽的教学氛围。
四、自我提升与反思1. 专业知识的学习我不断学习新的教育理念和教学理论,提高自己的专业素养。
我积极参加各类培训、研讨会,拓宽视野,增长见识。
2. 教学反思与总结我对自己的教学过程进行反思和总结,发现不足之处,及时改进。
我积极向同事学习,取长补短,不断提高自己的教学水平。
五、未来的展望与目标1. 深化教学研究我将继续深化教学研究,探索更多有效的教学方法,为提高教学质量贡献自己的力量。
2. 拓展研究领域我将拓展研究领域,关注教育领域的热点问题,为教育事业的发展贡献智慧和力量。
3. 培养新人我将积极参与青年教师的培养工作,传承经验,助力他们快速成长。
====工作总结范文精品文档====教育工作者2019年终工作小结范文这篇关于的文章,是我们特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!\随着教育改革的不断深入,教育对教师的要求不断提高。
为顺应时代发展的要求,在过去的一年里,在学校领导的领导下,在各位教师的大力帮助下,我始终坚持以“三个代表”为指导思想,不断加强学习,钻研教育理论和教学方法,提高教学水平,努力提高自身的思想素质和业务素质,敬业爱岗,勤奋扎实,在担任两个班的英语教学的同时,还负责学校团委的工作,各项工作都做的有声有色。
现将2019年度的工作情况作工作总结如下:一、坚持政治学习,努力提高思想素养在过去的一年里,本人始终坚持学习党的教育方针和政策,坚持以“三个代表”思想武装自己的头脑,认真学习时事政治,关心国家大事,积极参加学校组织的各项政治学习,认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神,服从领导安排,维护学校领导的权威,遵守学校的各项规章制度,严守工作纪律,始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己,树立良好的师德形象。
二、坚持业务学习,努力提高教学水平为了不断地提高自身的业务素质,提高教学水平,我深知学习的重要性。
一方面,我不断地自学英语,使自己的听说能力有了大幅度的提高,使自己能更好地用英语组织教学,教给学生更多的知识;另一方面,我认真学习先进的教育教学理论,努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论最大化地转化为自己所有,认真学习别人的先进经验,结合自己的工作实际和体会,严格按照教务处的要求,课前精心准备,上课认真负责,耐心辅导学生,细心批改作业,一切为学生着想,尽量减轻学生的课业负担,提高单位时间的工作效率。
此外,我还认真参加学校组织的听课和评课活动,还利用有限的外出学习的机会,认真学习他人的教学方法和经验,尽一切可能提高自己的业务水平,努力把自己培养成一个优秀的教师。
三、团结协作,做好自己的本职工作团委工作千头万绪,为了全面提高学生的思想素质,建设一支高素质的团员队伍,把学生的德育工作落到实处,我深深地知道,只靠一个人和几个人的力量是远远不够的,只有大家齐心协力才能做好。
教研员个人年终工作总结三篇篇一一转眼一年的教学工作即将结束,一学期来,我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以实施教育工作目标为重点,紧紧围绕学校的工作目标,以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方式和方法;大力开展校本研究,深化教育教学改革,为学生的可持续发展做了许多工作。
一、让学习成为工作的状态随着学习实践科学发展观活动的深入进行,紧紧围绕“落实责任,改进作风,做好服务,创新工作”这个主题,开展了践行科学发展观的一系列研训活动,无论是听课的节数,还是学习培训的次数、开展教研活动的次数都突破了历史新高。
学习是现代社会永恒的主题,作为一名教研员,学习尤为重要,教研员只有不断学习,不断提高自身水平,才能更好的服务于全部的教学。
在政治上我抓紧时间读书、看报、听广播、看新闻,汲取政治营养,了解国家的大政方针。
在业务方面,我虚心向老教研员学习,经常翻阅教育教学杂志,上网查阅资料,掌握最新的教育教学信息,观看教学光盘,并随时做好学习笔记,提高自身的业务素质和科研能力。
在学习中开阔眼界,丰富知识,努力为专业引领打好“底色”,力争使自己逐渐走出狭小,避免平庸。
二、认真抓好抓实校本培训,提升教师的综合素质1、继续开展“一师一课”活动,集中进行听课,并做好听课记录。
本学期,组织全体教师分学科进行业务学习,用先进的教学观念来指导日常的教学工作。
2、本学期,我校将继续发挥集体备课活动的作用,在语文、数学学科中首先采用单元备课负责制,实现教学资源共享,让教师有更多时间学习理论,钻研教材,实现自我增值。
在课余时间认真总结教学心得及理论创新,积极参加各级论文评选。
3、开展公开课教学,本学期开展了公开课教学,在听取各位教师的公开课后,收获颇多,同时在听的过程当中也找到了自己的不足和授课教师的不足与优点,课后组织教师集体评课,让新教师更好更快的成长。
三、强化教育科研,提高课题实验研究的质量我校能充分认识到骨干教师培养对提升全体教师素质的重要性。
个人教研室工作总结8篇第1篇示例:在教研室的工作中,我发现团队合作是非常重要的。
每个人的力量都是有限的,只有团结一致,共同努力才能取得更好的成绩。
在教研室里,我和同事们相互之间积极合作,共同探讨教学方法和教学内容,互相学习,互相促进,共同提高。
在这个过程中,我学会了倾听他人的意见,接受别人的建议,不断提升自己的思维能力和解决问题的能力。
我发现在个人教研室工作中,要注重实践与理论相结合。
理论是指导实践的灯塔,而实践是检验理论的最好方式。
在教研室里,我们不仅要研究教学理论,更要通过实际教学操作来检验理论的可行性。
只有将理论与实践相结合,才能更好地指导我们的工作,取得更好的成效。
在个人教研室的工作中,我还发现了反思的重要性。
每一次教学活动结束后,我们都会进行反思总结,分析教学中的得失,并找出不足之处进行改进。
通过不断地反思,我们能够及时发现问题、解决问题,从而不断提高自己的教学水平。
我还发现在教研室工作中,要注重团队建设和文化营造。
团队的凝聚力和向心力对于一个教研团队来说至关重要。
只有建立一个和谐的团队氛围,才能够激发每个成员的工作热情和创造力。
一个良好的文化氛围也能够培养团队的凝聚力和向心力,使整个团队更加团结,更加高效地工作。
在个人教研室的工作总结中,我意识到自我提升是一个永恒的主题。
教育教研工作是一项需要不断学习和提升自己的工作,只有不断地充实自己的知识和提高自己的能力,才能更好地开展工作,更好地服务于教育事业。
个人教研室的工作总结包括团队合作、实践与理论相结合、反思、团队建设和文化营造、以及自我提升等内容。
在今后的工作中,我将继续不断努力,不断学习,不断提高自己的能力,为提高教育教学质量贡献自己的一份力量。
【注:以上内容均为虚构,如有雷同,纯属巧合】。
第2篇示例:个人教研室工作总结近期,我在个人教研室工作中,取得了一定的成绩,也遇到了一些问题和挑战。
通过不断总结经验,改进工作方法,不断提升自身业务水平,我相信我在这一领域的工作会有更进一步的发展。
教研室工作个人工作总结教研室是学校教学科研的核心部门之一,负责教学改革、教学研究和教师培训等工作。
作为教研室的一员,我在过去的一段时间里积极参与并承担了一系列工作任务,现将个人工作总结如下。
一、教学改革在教学改革方面,我积极参与了教学方法的研究和探索。
通过与同事的交流和教学观摩,我深入了解了不同的教学方法和策略,并尝试将其运用到实际教学中。
我注重培养学生的自主学习能力和创新思维,通过引导和激发学生的兴趣,提高他们的学习动力和效果。
在教学改革中,我也积极参与了校内外的教学研讨和培训活动,不断提升自己的教学水平。
二、教学研究在教学研究方面,我主要关注学生学习的效果和教学方法的改进。
我通过调研和实践,对不同的教学方法进行了评估和比较,并提出了一些改进意见。
我还参与了一项教学研究项目,研究了学生学习动机和学习成绩之间的关系,并提出了一些培养学生学习动机的方法。
通过教学研究,我不仅提高了自己的研究能力,也为教学改革提供了一些有益的思路。
三、教师培训作为教研室的一员,我还积极参与了教师培训工作。
我参与了多次教师培训课程的筹备和组织工作,包括教学设计、教学评估和教学技能培训等方面。
我还担任了一次教师培训课程的讲师,分享了自己在教学改革和教学研究方面的经验和成果。
通过教师培训,我不仅提高了自己的教学能力,也为其他教师的教学提供了一些帮助。
综上所述,我在教研室工作中充分发挥了自己的专业优势,积极参与并承担了教学改革、教学研究和教师培训等工作。
通过不断学习和实践,我提高了自己的教学水平和研究能力,并为教研室的工作做出了一定的贡献。
在未来的工作中,我将继续努力,不断提升自己的能力,为教育事业的发展贡献自己的力量。
个人教研室工作总结5篇篇1本学期,我继续担任了初一年级的历史教学任务,并继续承担学校指定的师徒帮带工作,在教育教学过程中,我继续深化课堂教学改革,不断优化课堂教学结构,提高课堂教学效益,所带班级学生的历史成绩有了显著的提高。
现将本学期的工作总结如下:一、不断学习,不断提高自身素质“学无止境”,身为一名人民教师,我深知终身学习的重要性。
在日常工作中,我不断向有经验的老教师请教,观摩其他教师的课堂,学习新的教育教学理念。
同时,我还利用业余时间,阅读大量的教育书籍,进行专业知识的学习和积累。
此外,我还积极地向党组织靠拢,认真学习和领会党的精神,将党的精神贯穿于日常的教学活动中。
二、求实创新,切实提高课堂教学效率教学质量是学校的生命线,而提高教学质量的关键是提高课堂教学效率。
本学期,我继续在课堂教学上下功夫,努力使课堂教学做到实用、有效。
在教学方法上,我继续坚持“以读为本,以读促讲,以读助写”的教学策略。
同时,我还采用“因材施教”、“启发式”等多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维。
此外,我还注重培养学生的独立思维能力,鼓励学生发表不同的见解,允许学生提出与教材不同的观点和看法。
这样,不仅激发了学生的学习兴趣和积极性,还提高了学生的分析问题和解决问题的能力。
三、加强师德修养,提升人格魅力师德是教师的灵魂。
本学期,我继续认真学习有关师德方面的文章和理论,并在日常教学中贯彻和实践。
在日常生活中,我时刻注意自己的言行举止,以身作则,为人师表。
在处理师生关系时,我始终遵循“以爱换爱”的原则,关心和爱护每一个学生。
当学生有困难时,我会毫不犹豫地伸出援助之手;当学生犯错误时,我会耐心地教导他;当学生取得进步时,我会及时地表扬他。
总之,我时刻以一颗博大宽容的心来对待周围的一切。
四、总结经验,不断进步本学期,我在教育教学工作中取得了一定的成绩。
但是,我知道自己还有很多不足之处。
在今后的工作中,我会继续努力学习和工作,不断提高自己的业务水平和教育教学能力。
====工作总结范文精品文档====2019年企业个人财务工作总结★我们工作总结为大家整理的2019年企业个人财务工作总结,供大家阅读参考。
更多阅读请查看本站工作总结。
XX年5月份,我进办公室学做材料统计,刚开始,我以为自己不能够做好,就一直默默告诉自己,不管做什么事情都要细心,不要出差错,这是领导对我的信任,我不能辜负领导对我的期望,也不能让他们对我失去信心,我想在今后的工作中,不管出现什么事情,总会有解决的办法。
刚到财务的我,财务的工作我一点都不懂,也不知道从何做起,怕什么事情都会做错,想想如果什么事情都不去做的话,将来不可能什么事情都不做吧,我知道自己的那种想法都是错误的,不管什么事情,只要做了第一次,第二次就不会怕做错,只有靠多学、多做、多问、多了解、多思考,知道的事情越多,出错的机会就会越少。
做材料统计也有一段时间,虽然做统计这块不是什么很高的技术水平,也不要很高的本事,但能看出一个人的心有多细,刚开始做统计,出错的地方特别的多,当时觉得是自己没得用。
那时很恢心,是何老师、陈老师、熊老师给了我信心,给了我勇气,也靠财务的工作人员,我今天走到这一步,我很感谢何老师、熊老师、陈老师,我受到了他们很大的影响,值得学习的地方太多啦!也是她们给我信心,让我走到这步。
每个月盘成过后都要和库管员对帐,有时对帐对得人都快疯是的,一共七八个管理员,如果脑子不清醒的话,对错的机会是很大的,但是每一个月都必须对的,也必须坚持下去,认真负责的库管员,对帐都没得哪么老火,其实在对帐方面,库管员们还是做得很好。
只是有时候,稍微可能出错,但是在对帐时都会体现出来的。
每个人库管员可能都会犯同样的错误,单子做错,发货时可能发错厂家,厂家名称写错啊,这些都是有可能的。
在和同事之间,她们都是我学习榜样,是她们给了我像家一样的温暖,与她们在一起共同学习,取她们的长处补自己短处。
做统计要细心,也要脚踏实地的,三心二意是做不好事情的。
教研室个人工作总结报告8篇篇1一、引言本报告旨在总结过去一段时间内,教研室在各项工作中取得的成果、积累的经验以及面临的挑战。
通过本次总结,我们希望能够为未来的工作提供有价值的参考和借鉴,推动教研室工作的持续改进与发展。
二、主要工作内容及成果1. 课程建设与改革本学期,教研室承担了多门课程的授课任务,包括基础课程和专业课。
通过教学团队的共同努力,我们对课程进行了全面梳理和优化,推进了课程建设和改革。
在课程内容上,我们注重理论与实践相结合,引入了新的教学方法和手段,如翻转课堂、项目导向学习等,提高了学生的学习兴趣和效果。
同时,我们还积极申报并参与了多项课程建设项目,为学校的课程建设做出了贡献。
2. 教学研究与科研工作教研室一直致力于教学研究与科研工作的发展。
本学期,我们取得了多项教学研究成果,如发表了多篇教学研究论文、完成了多项教学研究项目等。
这些成果不仅丰富了我校的教学理论和实践经验,也提升了我校在教学领域的知名度。
此外,我们还积极参与了多项科研活动,为学校的科研工作贡献了力量。
3. 师资队伍建设教研室注重师资队伍的建设和发展。
本学期,我们通过多种途径加强了教师的培训和交流,如组织教师参加学术会议、邀请专家进行学术讲座等。
这些活动不仅提高了教师的学术水平,也拓宽了教师的视野和思路。
同时,我们还鼓励教师积极参与各类教学竞赛和科研项目,为教师的职业发展提供了良好的平台。
三、存在的问题及原因分析1. 教学内容与方法创新不足尽管我们在课程建设和改革中取得了一定的成果,但在教学内容与方法的创新上仍存在不足。
部分课程的内容和教学方法仍停留在传统模式上,缺乏与时代接轨的创新元素。
这导致学生的学习兴趣和动力有所下降,影响了教学质量和效果。
2. 科研成果转化不够虽然我们在科研方面取得了一定的成果,但这些成果的转化和应用仍存在不足。
部分研究成果尚未得到有效推广和应用,未能充分体现其实际价值和意义。
这需要我们进一步加强科研成果的转化工作,推动科研与教学的深度融合。
教研室个人工作总结范文回眸____年,我校教研工作脚踏实地、求真务实。
过去的一年,教研室在学校的领导下,全体师生负重拼搏,教研各项工作按照计划顺利开展,取得一定成果。
教研室狠抓集体备课,坚持“情智发展课堂”实施,课题研究顺利开展,教育教学日趋实效。
教研工作取得的成绩:1、集体备课求真务实:按照上级要求,对集体备课进行改革。
全面深化集体备课活动,并对集体备课的操作模式作了较为系统化的归纳完善,即“建章立制、强化过程;教后反思,不断改进”。
2、研讨“情智发展课堂”教学模式,保障新模式的实施组织教研组学习“情智发展课堂”教学模式内容,将理论转化为各个学科具体实施步骤。
语文和数学教研组进行“情智发展课堂”教学模式研讨,推语文学科王金英、数学学科王海燕两位教师的示范课,全校教师和学校领导听课,教学效果斐然,起到了引领和鼓励作用。
3、市级课题“问题教学法研究”顺利结题由李清波主持的市级课题“问题教学法研究”,在参与课题研究的教师努力下,在____月份顺利结题。
有李清波、张建敏、王海燕、王金英等同志获得课题优秀实验教师称号。
4、注重教学总结,获得多项优秀教育科研成果李清波的《“问题教学方法研究”中期报告》、刘力的《精心设计问题成就高效课堂》、张烨的《近代前夜的盛世与危机》分别获得大庆市“____”期间____年度优秀教育科研成果一、二等奖。
5、积极参加各级各类培训。
(1)市级小课题支持人积极参加课题培训,保障了课题研究的方向和质量。
(2)积极参加“五支队伍”培训,提高了名校长、骨干教师、优秀班主任、专兼职教研员、教备组长专业素质,发挥其引领示范和辐射作用。
教研室个人工作总结范文(二)尊敬的领导、辛勤工作的教研室主任:下午好!一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?____年如白驹过隙,盘点这一年,我们政史地教研室全体同仁在教务科领导的直接领导下,在兄弟教研室的关照下,爱岗敬业,恪尽职守,为南阳幼师教育教学做出许多实实在在的工作。
教研室个人工作总结报告
围绕教育局20xx年工作要点的要求,我们不断转变教育观念,以推进素质教育为宗旨,全面贯彻新课程计划,向教学研究要质量,向师资建设要效益,深化教学改革,着力培养学生的创新精神和实践能力,强化管理,抓本务实,不断开拓工作新思路,打造发展新局面,现将具体工作汇报一下。
一、加强教师队伍建设,不断提高教师的业务素质。
新课程方案全面启动,高考改革在不断深化,新的教学理念和知识结构对广大教师提出了新的挑战,小学、初中调整到初中、高中的任课教师面临教法的改变和教材的把握问题,工作不久的青年教师更需要全方位的打造,为此我们采取:
1.加快“名师工程”的实施,发挥名师的辐射带动作用,促进全体教师业务水平的全面提高,每个教研员通过深入学校听课、教研活动和各项评选活动等多种渠道观察确定1-3名本学科的培养对象,明确每个培养对象的阶段性的不同层次的发展目标,除了在本校、本区拜师学艺外,还尽可能地提供参加省、市级教学研究活动机会,增长见识,开阔视野,同时在我区的教学舞台上,提供展现自我的机会,使其尽快成才,仅下半年就有9个学科11名教师代表烟台市参加省优质课评选,取得了较好的成绩;4名参加烟台市优质课评选的教师均获一等奖,在山东省计算器技能比赛中一中的两名数学教师名列前茅,十二中的语文教师贺冰在全国语文教学研讨会上开设示范课,受到与会专家和教师们的一致好评,一批骨干教师的迅速成长,激发了
广大教师努力学习、不断进取的积极性,带动了教师们教育观念的转变,使学校、教研组的研究气氛越来越浓,教师们的业务能力得到了相应的提高。
2.开展形式多样的教学研究活动,促进广大教师业务能力的不断提高。
一是进行教材分析,由教研员主持,对教材的知识结构、重点难点、规律方法进行剖析、概括和总结;二是进行教法、学法讲座,及时把搜集来的先进的教改信息反馈给教师,用先进的教学理论指导教学;三是开设示范课,探索课堂教学方式,倡导现代教学手段的使用,提高课堂教学效率,渗透以人为本的教育理念,培养学生的创新意识和实践能力;四是组织观摩省、市级优质课和课件评选。
请专家搞专题讲座,执教示范课,现身说法。
本学期共开设示范课48节,举办教材分析24次,教法学法理论讲座28次。
3.建立备课组说课制和青年教师跟考制。
备课组每周一次单元集体备课,由备课组长主持,说教材、说教法、说学法,教研室不定期检查,以保证说课质量,不使单元集体备课流于形式。
青年教师跟考制在高中段实行,由教研室统一试题,学校组织考试和阅卷,并建立跟考教师档案,与教师考评挂钩。
二、落实以人为本的教育理念,深化教学改革。
改革才能发展,要想与时俱进,跟上时代步伐,必须不断求索、开拓创新。
在教改方面,我们主要做了以下几个方面工作:
1.小学课改实验。
新课程计划是素质教育向纵深发展的必然要求,新课程计划的贯彻实施,必须以教育观念的更新为前提,否则就
会穿新鞋走旧路。
小学课改作为山东省五个实验区之一,已进行了一年半,在不断的探索中广大教师的教育理念有了较大的转变,民主、平等、和谐的师生关系得到初步建立,学生积极参与意识和探究学习有了明显提高。
具体作法:一是加强组织领导,强化实验工作管理,狠抓组织落实、计划落实、人员落实、制度落实四落实;二是组织校长、教师的全员培训,通过通识培训,提高理论水平,加强对课改重要性的认识,通过学科培训,增强专任教师授课技能,改革传统的课堂教学模式,张扬学生个性,培养学生的创造意识;三是转变教与学的方式,教师由习惯扮演的传授者、监控者、主宰者的角色,转换成组织者、指导者、促进者,学生学习的方式由被动的接受、自我封闭、等老师教,变为自主学习、合作学习、探究学习,大大调动了学生学习的主动性和积极性;四是合理利用校内外各种课程资源,开设“绿色环保”、“社会实践”、“航天科普”等校本课程,构建国家、地方、校本三级课程体系。
五是加强评估检查,教研室根据课改要求,制定评估细则,年底进行全面检查,对检查过程中发现的问题,认真研究,及时改进。
2.在高中开展研究性学习。
研究性学习是国家规定的必修课程,同时研究性学习能够培养学生资料查询、信息处理、实践操作、社会调查等多种能力,所以我们非常重视研究性学习的开展。
先后到上海大同中学、宁波一中等学校学习取经,制定我区研究性学习的实施计划,在不影响高考的前提下,选取与高考相关的研究课题,由学生自愿选取感兴趣的题目,自愿结合,组成研究小组,分工合作,进行研
究性学习,在此基础上,扩大研究范围,涉及的研究题目更为宽泛,目前我区高中的研究性课题有200多个,其中“我市软件市场调查分析”、“芝罘区城建与规划情况调查与分析”、“数学模型在实际中的应用”的研究很具现实意义。
在开展研究性学习的过程中,我们强调过程,重在参与,不一定非要出成果,通过研究性学习的开展,让学生明确了科学研究的方法和步骤,培养了学生从不同角度观察事物、发现问题、分析问题和解决问题的能力,养成了团结合作的良好习惯,明白学会学习的重要性,三中的研究性学习,课题的选取很有新意,研究成果有一定水准,一中的研究性学习在烟台市高中教学会议上作专题交流,得到与会学者的高度评价。
3.学科教学改革:本学期我们明确了教改思路,每个教研员都有自己的教改课题,在以人为本教育思想的指导下,以体现“两主”,培养创新意识和实践能力为原则,全面实施教学改革。
中学语文先后进行了变换式阅读教学、点评式教学法、三阶作文教学法,为烟台市高中语文教学开创了一条新路,高中数学“导学解疑”教学法,以培养学生自学能力和求异思维为指导思想,教会学生如何学习,培养学生创新意识,为全市提供示范课。
初中政治“综合考评”教改实验,通过家长、学生、任课教师、班主任多种评价方式,找准了德育与政治教学的切入点,较好地实现了政治与德育的整合,把日常行为准则变为学生具体行为。
地理、生物学科结合本学科的特点,积极开展多媒体辅助教学实验,具体形象地展示会那些难以解说的抽象模糊知识,收到良好的效果。
劳技《中小学劳动技术发展研究》、《科学教育
与技术教育相结合的理论与实践研究》等课题的研究取得阶段性成果。
小学数学创新教学的理论与实践是烟台市科学研究十五重点课题,从教学设计、学习方式、实践活动、教学评价等12个方面比较全面系统地对小学数学教育工作中面临的问题进行研究和探索。
为使教改实验不变味、不走形,教研室自始至终,坚持深入学校第一线,听课了解课堂教学情况,本学期几乎走遍全部中小学,听课800余节。
三、加强文科教学和音体美教学,调整人才培养结构。
理科教学始终是我们的工作重点,各科教研员根据教材的变化情况,分别举行教材分析,认真组织教师学习新课程标准,进行高考试题研讨,特别是近两年天津、江西、山西两省一市的新教材高考试题的规律和特点进行祥细的分析和研究,对于新教材中新增内容的考查形式,考查难易程度及所占权重进行具体统计和总结,在总结以往取得的成功经验的基础上,不断开拓创新,各项工作按部就班,步入正轨。
到目前为止,一中的吴昊同学在信息学全国竞赛成绩优异,被选为省集训队,在全国信息学奥赛决赛中,获优胜奖。
三中的马潇潇同学在全国化学奥赛中成绩突出,被选入山东省集训队,国家化学奥赛冬令营。
多年来,我们已经成功地探索出了一条理科教学的路子,教学质量稳步提高,但从全区的高考工作来看,要想在理科上有较大的突破并非易事,因此,我们寻找新的增长点,这就是文科和音体美。
从人的智能多元化理论来看,根据学生的个性特长,加强文科和音体美教学,不仅仅是高考工作的要求,也是开展素质教育的具体体现。
文科首先抓的是生源问题,改变以往差生上文科的现状,对学生、家长进
行细致的思想工作,解除其重理轻文的思想,根据学生的学习特点,进行文、理学生比例的适当调整。