【精品推荐】最新2018人教版六年级语文上册第8单元试题1
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人教版小学六年级语文上册第八单元试题(附答案) -多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况,人教版小学六年级语文上册第八单元试题推荐给大家,希望大家在课后复习时使用,同时祝大家学习进步。
ﻭ人教版小学六年级语文上册第八单元试题(附答案)一、字词练习。
ﻪ 1.看拼音,写词语。
ﻭpǔ xiě()yōu jìnɡ( ) shī mínɡ( )2.给chún shú( )ﻪﻭ táo zuì( )fēibēn( ) jì lù( ) zào jiù( )ﻭ加点的字选择正确的读音,画“”。
ﻭ弹琴(tándàn) 入场券(quàn juàn)肖像(xiàoxiāo)ﻭ喝彩(hèhē)抻面(chēn cēn)绷着脸(běnɡbēnɡ)ﻪ 3.在括号里填上恰当的词语。
ﻭ( )的大海( )的嘴角( )的琴声( )的微笑ﻪﻭ( )地散步( )地发现( )地走近()地弹奏ﻪ4.把下列词语补充完整。
ﻭ( )( )粼粼( )()私语ﻭ()无天() 笔( )龙()ﻪﻭ独()匠()( )( )共赏ﻪﻭ妙( )生() 引人( )( )ﻪ二、按要求写句子。
ﻪ1.把下列句子改写成现代汉语。
ﻪﻭ(1)伯牙所念,钟子期必得之。
(2)乃破琴绝弦,终身不复鼓。
ﻪ 2.把下面的反问句改成陈述句。
(1)世界上有多少人能亲睹她的风采呢?ﻭ(2)让观众看我哭哭啼啼地演戏,像什么话呀?ﻪﻭ3.根据提示仿写句子。
ﻭ(1)舞台对我有着神奇的吸引力。
ﻪﻭ对我有着。
ﻭ(2)无论多么远的剧场,无论演出到多晚,我是场场必到,直至演出结束。
无论,无论。
ﻭ三、根据课文内容填空。
ﻪ 1.回忆《伯牙绝弦》,完成练习。
ﻪ“伯牙善鼓琴,钟子期善听。
”这句话告诉我们课文的主人2.通过公分别是和。
“善”的意思是,“鼓”的意思是。
六年级语文上册第八单元测试题第一部分:基础知识累积与运用(35分)一、看拼音,写词语。
( 5 分)Yōu j ìng sū xǐng t áo zu ìch ún sh úq ín ji àn ()()()()()二、给带点字选择正确的诗意,用“√”表示。
( 4 分)1 、这幅肖( xi āo xi ào )像画上的男人绷( b ēng b ěng )着脸,特别严肃。
..2 、我模( m ó m ú)模糊糊记得那张入场卷( ju àn qu àn )上有他的署名。
..三、以下各组词语中,完整正确的一组是()(2 分)A 、有朝一日大洋此岸古色古香曲高和寡B、雕梁画栋标新立异为所浴为不解之缘C、琳琅满目窃窃私议交口称赞无话可说四、选择以下词语中带点年字正确解说打“√”。
( 4 分)A 、举世:○提示○选举○全○向上托1 2 3 4B、胜地:○超出○赢○能肩负○优美的1 2 3 4C、绝弦:○断○独到○走不通○必定1 2 3 4D 、复鼓:○重复○转过去或转回来○再:从头1 2 3五、下边句子朗诵停留正确的选项是()(2 分)A、伯牙 / 善鼓琴,钟子期/ 善听。
B、伯牙 / 所念,钟子期 / 必得之。
C、子期死,伯牙/ 谓世/ 再无知己。
D、乃 / 破琴 / 绝弦,终生/ 不 / 复鼓。
六、按要求必然句子。
( 4 分)1、我和小珍从小一同长大。
我很认识小珍。
(用关系词连成一句)2、下雨天留客每日留我不留(依据你理解的意思,加上标点符号。
)七、选词填空,成语累积与运用。
(选序号填空)A 、别开生面B、曲高和寡C、妙笔生花 D 、栩栩如生我们能够用来赞叹伯牙的《高峰流水》,用来赞叹达芬奇的《蒙娜丽莎》;面对一件精巧的工艺品时,我们能够说,读到一篇好文章时,我们能够说。
八、判断以下说法能否正确,对的打“√”,错的打“×”。
第八单元练习题第一部分:基础知识累积与运用(40 )一、看拼音,写词语。
(5 分)t áo zu ìsūx ǐng ch ún sh új ìlùm òsh ēng ()()()()()二、给以下加点字选择正确的读音,用“√”表示。
(3分)善哉( zāi zā)谱写( p ǔ b ǔ)入场券(qu àn ju àn )肖像( xiāo xi ào )抿着( m ǐng m ǐn)绷着脸( b ēng b ěng )三、以下各组词语中,完好正确的一组是()。
(2 分)A. 造就幻觉降生模防B. 风彩交涉淡雅身材C. 深远抗议风采烘托D. 赴约练就毅力捉摸四、把以下词语增补完好,并选择适合的词语填空。
(6 分)美不()收独具()心别具一()()笔生花一反()态()夺天工不一样凡()窃窃()语1.上课的时候,你俩不好好听课,总在那边()。
2.这一次他(),变得亘古未有的勤劳起来。
五、在下边的括号里正确地填上表示“走”的词语。
(4 分)1. 我()在农村的小道上。
2. 礼拜天,小红感觉没事做很无聊,便上街()。
3. “危险!”他一个(),推开了正在铁路上嬉戏的两个儿童。
4. 他()在人生的十字路口。
六、请用适合的关系词语把两句话构成一句话。
(4 分)1.我有个慈爱的母亲。
我有个严苛的父亲。
2.我突然想起了自己的发现。
我不由自主地笑出了声音。
七、写出以下句子的意思。
(4 分)1.伯牙鼓琴,志在高峰。
钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”2.伯牙谓世再无知己,乃破琴绝弦,终生不复鼓。
八、判断以下说法能否正确,对的打“√” ,错的打“×”。
(4 分)1. 句子“小华可能患病,明日必定不来上学。
”没有缺点。
()2. 句子“伯牙/谓世/再无/知己。
”的停留是正确的()3. “我知道你会下棋” ,带点字重读表示的意思是“他人不知道你会下棋。
六上第八单元试卷一、看拼音,写词语。
(8分)táo zuì jiāo shè liàn jiù shà shí jiān qín jiàn là zhú bù jiě zhī yuán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下列句子中加点字选择正确读音,画“”。
(2分)1、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖.(xiāo xiào)像画。
2、山峦、石桥、流水、树丛、小径,在朦胧中向远方蜿.(wān wǎn)蜒隐去。
3、有时又让人觉得有几分矜.(jīn jīng)持。
4、是啊,可是音乐会的入场券.(juàn quàn)太贵了,咱们又太穷。
三、补充词语。
(8分)微波()()()()共赏余音()()()去()寒一反()()为()()为无()()对大洋()()四、给加点选择正确解释。
(3分)刻:①雕,用刀子挖②时间短③不怕困难,肯吃苦④不厚道⑤形容程度极深1、因为他平时刻.苦,所以这次考试取得了优异的成绩。
()2、对人不能太刻.薄,要互相谅解。
()3、这则寓言所揭示的道理非常深刻.。
()五、给带点的词语换个说法,使意思不变。
(5分)1、贝多芬谱写了许多著名..的乐曲。
()2、弹得多纯熟..啊!()3、贝多芬借着清幽..的月光,按起了琴键。
()4、皮鞋匠看着妹妹,月光正照在她那恬静..的脸上,照着她睁得大大的眼睛。
()5、舞台对我有着神奇..的吸引力。
()六、用“静”组成词语填入下列句中。
(6分)1、在那极富个性的嘴角和眼神里,悄悄流露出()、淡雅的微笑。
2、一天夜晚,贝多芬在()的小路上散步,听到断断续续的钢琴声。
3、老妇人坐在椅子上,()地望着我。
4、热闹了一天的城市,到了晚上,一下子()下来。
5、我紧跟在他身后,走出屋子,暂时躲在一间()的小屋里。
六年级语文第八单元试卷一、看拼音写词语,要求把字写美丽。
(10分)là zh úsh īm ínɡsū xǐnɡfēi b ēn j ìl ù()()()()()q ín ji àn t áo zu ìq īnɡ yōu fēn ɡ cǎi k àn ɡ yì()()()()() 二、填字组词,选择适合的填入括号中(8 分)余音绕()妙笔生()引人入()美不胜()雅()共赏独()匠心巧()天工脍()人口⑴小作者真是 (),写出的文章构想()内容 ()。
⑵音乐会上,既有()的流行音乐,也有() 的世界名曲,一曲终了,(),令人耐人回味。
⑶这些冰雕艺术品太美了,真是()、()。
三、选择加点字的正确解说,把序号填入括号。
(6分)绝:①隔离②穷尽③走不通的④唯一无二的⑤极、最伯牙绝琴()斩草除根()九死一生()美好绝伦()绝大部分()绝壁绝壁()善:①善于、善于②好③和善④简单,易于⑤办妥、弄好伯牙善鼓琴()善哉,洋洋兮若江河()心胸不善()多愁善感()有头有尾()勇敢善战()四、阅读下边的这首古诗,达成练习。
( 5分)忆昔昨年春,江边曾会君。
今天重来访,不见知己人。
但见一抔土,惨淡伤我心!悲伤悲伤复悲伤,不忍泪珠纷。
来欢去何必,江畔起愁云。
历尽天涯无足语,此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!1、在这首伯牙悼念钟子期的诗歌中,和“破琴绝弦,终生不复鼓”意思相同的诗句是。
最能表达伯牙痛失知己后的心情的诗句是。
(2分)2、解说以下诗句中带横线字词的意思。
(2分)悲伤悲伤复悲伤。
()不见知己人。
()3、从这首诗中,你领会到了什么?( 1 分)五、按要求写句子。
( 9 分)(1 )突然看见松鼠跳上餐桌,叼起一块面包皮,跳上了大柜顶。
(仿写连动句)(2 )用适合的关系词语把两句话全成一句话。
文明的语言能够交流人们的心灵。
六年级语文人教版上册第八单元测试(含答案)——第八单元测试艺术是一首动听的曲子;一幅美妙的图画;一篇感人的文章;甚至是一件不起眼的小工艺品……它让我们的耳朵听到最优美的旋律;让我们的眼睛看到最亮丽的色彩;让我们的心灵受到美的熏陶和启迪。
让我们走近艺术;感受艺术的魅力。
一、字词百花园。
(19分)1. 根据拼音写词语。
(8分)(1)借着làzhú()的微光;她按下qínjiàn();悠扬的乐曲立刻响起。
(2)láiyīn()河畔景色迷人;令人táozuì()。
2. 选择合适的汉字或拼音;画上“√”。
(5分)(1)母亲绷.(bēnɡběnɡ)着脸;一反平常对我溺爱(娇骄)宠的态度。
(2)《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖.(xiāoxiào)像画。
(3)音乐会的入场券.(juànquàn)太贵了!(4)贝多芬走在(幽悠)静的小路上;忽然听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
3. 把词语补充完整;并选择合适的词语填空。
(6分)妙()生()()()天工余音()()雕()画()我们可以用“”来赞美伯牙的《高山流水》;当我们读到一篇好文章时;我们可以由衷地说这真是“”。
二、句子文化墙。
(12分)1. 舞台对我有着神奇的吸引力。
改为感叹句:改为反问句:2. 我在她面前只停留了短短的几分钟。
她已经成了我灵魂的一部分。
(用关联词组成一句话)3. 队伍真长啊!改为比喻句:三、口语展示台。
(5分)读过《伯牙绝弦》;你一定为这千古流传的故事所感动吧。
你能用自己的话把这个故事概括出来并讲给大家听吗?四、阅读品味馆。
(34分)(一)课内阅读。
(15分)1. 读书;积累语言;领悟感情。
(6分)课文《伯牙绝弦》中伯牙绝弦的原因是“”(用原文填空)。
由于这个传说;人们把真正了解自己的人叫作“”。
古今许多诗文、名言赞扬了这种朋友之间相互理解的纯真友情;如:。
六年级上册语文第8单元测试卷试题含答案1.给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。
(3分)追悼.(dào diào) 窜.逃(cuān cuàn) 参.差(cān cēn)束缚.(fūfù) 瘦削.(xiāo xuē) 正.月(zhèng zhēng)2.下面词语书写完全正确的一组是( )。
(2分)A.伶利讲究盼望昏沉B.瞬间菱乱错综拱品C.解散毡帽经历项圈D.陡然刺猬朝汛祭器3.下列句子没有运用修辞手法的一项是( )。
(2分)A.胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
B.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里。
C.那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。
D.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?4.根据课文内容,从括号里选择一个恰当的词语,填在句中的横线上。
(2分)(1)我素不知道天下有这许多(新鲜鲜美)事。
(2)听了伯父这句话,我又(羞涩羞愧),又悔恨,比挨打挨骂还难受。
(3)那时候我有点儿惊异了,为什么伯父得到这么多人的(爱护爱戴)?5.下列句子有语病的一项是( )。
(2分)A.走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。
B.我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》,眼前还剩着几点虹霓色的碎影。
C.许许多多数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。
D.他的脸上充满了自然而和谐的美,是我从来没看见过的。
6.下列句子中运用修辞手法的一项是( )。
(2分)A.大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水,然而没有晕。
B.我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……C.我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了。
D.他嚼着东西,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
7.下面不是用文章中的主要人物作题目的是( )。
(2分)A.《穷人》B.《少年闰土》C.《青山不老》D.《我的伯父鲁迅先生》8.下面最有可能是柳公权书法作品的是( )。
六年级语文科第八单元检测卷评分:一、基础【38分】1、看拼音写词语。
(6分)2、写出四个描写音乐方面的成语。
(4分)、、、3、请写出二句关于交友的名言佳句。
(4分)4、根据“资料袋”内容填空。
(7分)①贝多芬一生创作了许多不朽的作品,如广为流传的交响乐、、、。
他在乐坛有着举足轻重的作用,被尊称为“”。
②人们把真正了解自己的人叫做,用比喻知音难觅或乐曲高妙。
5、按课文内容填空。
(7分)①伯牙善(),钟子期()。
②伯牙所念,钟子期()。
③她仿佛也看到了,看到了她()的景象,月光照耀下的()的大海。
④月光照进窗子,茅屋里的一起好像披上了(),显得()。
6、默写。
(5分)伯牙鼓琴,伯牙所念,钟子期必得之。
7、朗读句子,用“/”标出停顿。
并说说句子的意思。
(5分)伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
二、阅读【37分】1、联系课文内容填空或作答。
(8分)①这个故事是交朋结友的千古楷模,它确立了中华民族高尚人际关系与友情的标准。
(2分)②《我的舞台》一文中“舞台对我有着神奇的吸引力。
”主要表现在、、、着几个方面。
(4分)③读《蒙娜丽莎之约》我领悟到的写作方法。
(2分)2、读句子,体会情感。
(3分)姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。
”3、贝多芬为什么能即兴创作出这么美妙的《月光曲》呢?请你以贝多芬的口气写一写他的心里话。
(3分)4、阅读片段,回答问题。
(9分)皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。
微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。
月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
①皮鞋匠听着贝多芬的琴声,联想到海上明月升起的奇丽画面。
这三幅画面,它们是;;(3分)②借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》:时而,时而,时而,时而,(2分)③“从来没有看到过的景象”在文中指(2分)④读了这个片段,请你用一句话来赞美贝多芬。
一、看拼音,写词语。
(4分)pǔxiěyōu jìnɡlàzhúmòshēnɡtáo zuìjìlù()()()()()()二、给黑体字选择读音。
(4分)喝(hâhē)彩散(sǎn sàn)步证券(quàn juàn)模(mómú)仿弹(tán dàn)琴绷(běnɡbēnɡ)脸肖(xiāo xiào)像传(zhuàn chuán)三、选字组词。
(6分)(哉载)记_____ 善_____ 三年五_____ 呜呼哀_____(涌诵)_____读_____现汹_____澎湃熟读成_____(恬刮)_____风_____静_____目相看_____不知耻四、在括号里填上合适的量词。
(4分)丝张番幕阵段部首一()相声一()电影一()歌曲一()谈语一()短剧一()微笑一()照片一()吆喝五、先填空,再解释所填字的意思。
(6分)曲高()寡__________ 不解之()__________ 响()行云__________抑扬()挫__________转瞬即()__________ 窃窃私()__________六、用“静”字组词填空。
(3分)1.清幽的月光照在盲姑娘_________的脸上。
2.傍晚,贝多芬在一条_________的小路上散步。
3.铃声响过了,教室里很_________,同学们端坐着等待老师上课。
4.夜深了,冬天的山村一片_________,听不到一点声响。
5.无论遇到什么事情,我们都不要急躁,头脑一定要_________。
七、补充成语,选择恰当的填空。
(6分)余音绕()妙笔生()引人入()美不胜()雅()共赏独()匠心巧()天工脍()人口1.孙小刚酷爱读书,厚积薄发,文章的构思常常是__________,情节一波三折,________,真可谓是________呀!2.音乐会上,既有__________的流行音乐,也有__________的世界名曲,一曲终了,__________,令人回味无穷。
六年级语文上册第八单元测试题一、看拼音,写词语。
(4分)pǔxiěyōu jìnɡlàzhúmòshēnɡtáo zuìjìlù()()()()()()二、给黑体字选择读音。
(4分)喝(hèhē)彩散(sǎn sàn)步证券(quàn juàn)模(mómú)仿弹(tán dàn)琴绷(běnɡbēnɡ)脸肖(xiāo xiào)像传(zhuàn chu án)说三、选字组词。
(6分)(哉载)记_____ 善_____ 三年五_____ 呜呼哀_____(涌诵)_____读_____现汹_____澎湃熟读成_____(恬刮)_____风_____静_____目相看_____不知耻四、在括号里填上合适的量词。
(4分)丝张番幕阵段部首一()相声一()电影一()歌曲一()谈语一()短剧一()微笑一()照片一()吆喝五、先填空,再解释所填字的意思。
(6分)曲高()寡__________ 不解之()__________响()行云__________ 抑扬()挫__________转瞬即()__________ 窃窃私()__________六、用“静”字组词填空。
(3分)1.清幽的月光照在盲姑娘_____的脸上。
2.傍晚,贝多芬在一条_____的小路上散步。
3.铃声响过了,教室里很_____,同学们端坐着等待老师上课。
4.夜深了,冬天的山村一片_____,听不到一点声响。
5.无论遇到什么事情,我们都不要急躁,头脑一定要_____。
七、补充成语,选择恰当的填空。
(6分)余音绕()妙笔生()引人入()美不胜()雅()共赏独()匠心巧()天工脍()人口1.孙小刚酷爱读书,厚积薄发,文章的构思常常是__________,情节一波三折,__________,真可谓是__________呀!2.音乐会上,既有__________的流行音乐,也有__________的世界名曲,一曲终了,__________,令人回味无穷。
人教版六年级语文(上册)第八单元质量检测
一、积累运用(29分)
1、看拼音写词语(10分)
làzhúsūxǐnɡmîshēnɡbōɡuānɡlínɡlínɡ
()()()()
táo zuìjìlùpǔxiěqiâqiâsīyǔ
()()()()
2、形近字组词。
(5分)
茵()育()普()键()蜡()
菌()盲()谱()健()腊()
3、选择正确的读音,请用“”标出。
(2分)
绷(běnɡbēnɡ)着脸佣(yōnɡyònɡ)人
入场券(juàn quàn )肖(xiāo xiào)像
4、用带有“清”字的词语填空。
(3分)
如:(清爽)的天气
()的溪水()的足迹()的汽水
()的回答()的叫声()的月光
5、先把词语补补充完整,然后选词填空,使句子完整通顺。
(5+4分)
不同凡()余音绕()古色古()()血搏杀可见一( ) 独()匠心妙笔生()脍()人口巧()天工雅俗共()
我们可以用()来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,用()来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》;当我们看到一件精美的工艺品时,我们可以说();而当我们读到一篇好文章时,我们可以说()。
二、按课文内容填空(13分)
1.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:
()
志在流水,钟子期曰:
()
读了这两句我明白了
()
2.冯梦龙根据伯牙绝弦的故事创作了《》,收在《》中。
3.我知道古今交友的名言名句:()
(2分)
4.《月光曲》是创作的,他被尊称为。
他一生创作了许多不朽的作品,如:《》《》
《》。
5.《月光曲》文中第九自然段,皮鞋匠听着()弹奏的优美旋律,想到了()和(),在皮鞋匠的心中有三副画面,一是月亮升起,
的海面,二是月亮升高,,三是刮起大风,
的海面。
从皮鞋匠的联想可以想象到当时的音乐是时而()时而()时而().
三、按要求写句子。
(12分)
(1)忽然看见松鼠跳上餐桌,叼起一块面包皮,跳上了大柜顶。
(仿写连动句)
(2)用恰当的关联词语把两句话全成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。
文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
(3)独脚海鸥只有一只脚,停落时得扇动翅膀保持平衡。
(改双重否定句)
(4)照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。
(缩句)
(5)五年的时间过得很快。
(改为夸张句)
(6)他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。
(修改病句)
二、阅读理解(16分)
①我见过雍容华丽的牡丹,也见过高贵清雅的菊花;见过婀娜多姿的水仙,也见过出污泥不染的荷花;见过朴实无华的小麦花、高粱花,也见过光彩照人的英雄花……② (),在我记忆深处,使我终生难忘的却是这样的一种花;它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;它不是开在花坛暖房,而是开在冰天雪地;迎接它迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;滋育它成长的不是春雨秋露,而是人们的眼泪和心血。
③它,就是献给周总理的花。
④那是一九七六年一月的一个夜晚,我刚刚下了车,便赶到天安门广场,去向总理表达心中的哀痛。
夜色中,广场更加肃穆了,仿佛天空和大地都披上了黑纱。
纪念碑下,花圈如海,哀思如海,总理的功德如海! 松柏林间,白花似雪,情贞似雪,总理的节操似雪!敬爱的总理啊,您把一生献给人民,您赢得了人民的无限敬重,人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里,英雄豪杰可谓多矣,可又有哪个人的去世像我们的总理这样,使八亿人哀痛欲绝,同声痛哭?千万朵圣洁的白花,顶着寒风,冒着霜雪,凝结着爱和恨,满载着哀和愁,在祖国的大地上,为我们敬爱的总理盛开了。
⑤眼泪,是人民感情的流露,它只能为人民崇敬的英雄飘洒;白花,是人民心意的寄托,它永远属于我们的总理啊!
⑥我含着眼泪,走向那缀着白花的柏树丛。
一朵普通的纸花,下面是一张纸条:悼念敬爱的周总理——您的儿女。
这是最普通的花,但又是最珍贵的花。
它像牡丹一样华美,它像菊花一样高雅,它像水仙一样情深,它像荷花一样纯洁。
这是没有生命的花,是纸做的花,但又是最富于生命的花,它跳动着八亿人民的脉搏,它抚慰着周总理不朽的英灵,它具有着火山爆发的能量!敌人怕它,人民爱它!这是怀念之花,更是斗争之花,骄傲之花。
1.第①自然段运用的修辞手法是,作用
是。
(2分) 2.第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词,最恰当的是(1分)
3.第④自然段中画出的反问句,改成陈述句
是,表达。
(2+2分)
4.第⑤自然段在全文中起了的作用。
(2分)
5.(1)“这是最普通的花,但又是最珍贵的花”含义是。
(2分)
(2)“这是没有生命的花,是纸做的,但又是最富于生命的花”,说它“是最富于生。