最新电与磁知识点总结经典
- 格式:doc
- 大小:475.50 KB
- 文档页数:14
九年级物理全一册“第二十章电与磁”必背知识点一、磁现象与磁场1.磁性:物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。
具有磁性的物体叫做磁体。
2.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极,分为南极 (S极)和北极 (N极)。
任何磁体都有两个磁极,且同名磁极相斥,异名磁极相吸。
3.磁场:磁体周围存在一种看不见、摸不着,但客观存在的物质叫做磁场。
磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁场有方向,规定小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向。
4.磁感线:为了形象地描述磁场的方向和分布情况,我们在磁场中画一些有方向的曲线,这些曲线叫做磁感线。
磁感线的方向就是小磁针在该点的受力方向,也是该点的磁场方向。
磁感线在磁体外部从N极出发回到S极,在磁体内部从S极到N极。
磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
二、电生磁与磁生电1.电生磁:奥斯特实验表明,通电导线周围存在磁场,且磁场方向与电流的方向有关。
通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似,其两端的磁场方向跟电流方向有关,关系由安培定则判断。
2.磁生电:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中会产生感应电流,这种现象叫做电磁感应现象,产生的电流叫做感应电流。
感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向都有关。
发电机就是根据电磁感应现象制成的,它将机械能转化为电能。
三、电磁铁与电磁继电器1.电磁铁:内部带有铁芯的通电螺线管叫做电磁铁。
电磁铁的磁性有无可以由电流的通断来控制,磁性强弱可以由电流大小和线圈匝数的多少来控制,磁极方向可以由电流方向来控制。
2.电磁继电器:电磁继电器是一种利用电磁铁来控制工作电路通断的开关。
它由电磁铁、衔铁、弹簧、触点等部分组成,可以实现用低电压、弱电流电路的通断来间接控制高电压、强电流电路的通断,还可以实现远距离操纵和自动化控制。
四、电动机与扬声器1.电动机:电动机是将电能转化为机械能的装置。
它的工作原理是通电线圈在磁场中受到力的作用而发生转动。
初中电与磁知识点归纳电与磁是物理学的重要内容,涉及到电荷、电流、电场、电磁感应等概念和原理。
下面将初中电与磁的知识点进行归纳总结。
一、电荷和静电1.原子是由带正电荷的质子和带负电荷的电子组成的。
2.电子带负电荷,质子带正电荷,中性原子的电荷数相等。
3.不同电荷之间相互吸引,相同电荷之间相互排斥。
4.静电引力是电荷间的引力作用,符合库伦定律,与电荷间的距离和电荷大小有关。
二、电流和电路1.电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量,单位是安培(A)。
2.导体中的电荷移动形成电流,电子在导体中的移动方向与电流方向相反。
3.电阻是阻碍电流通过的因素,单位是欧姆(Ω)。
4.电路是由电源、导线和用电器组成的,可分为串联电路和并联电路。
5.串联电路中,电流在各个元件之间是相同的;并联电路中,总电流等于各支路电流之和。
三、电压和电阻1.电压是电势差,表示单位电荷在电场中获得的能量,单位是伏特(V)。
2.电源提供电势差使电荷移动形成电流。
3.电阻对电流产生阻碍作用,通过电阻的电流与电压成正比,与电阻成反比,符合欧姆定律。
4.串联电阻的总阻力等于各个电阻之和;并联电阻的总阻力等于各个电阻的倒数之和的倒数。
四、电功和功率1.电功是描述电路中电能转化的物理量,单位是焦耳(J)。
2.电能转化的速率称为功率,单位是瓦特(W)。
3.电功等于电压乘以电流乘以时间,功率等于电流乘以电压。
五、电磁感应1.磁场是物质中产生磁力的区域,可以由磁铁或电流产生。
2.电流在磁场中会受到力的作用,称为洛仑兹力。
3.当导体切割磁力线时,会在导体上产生感应电动势。
4.电磁感应的原理可以应用于发电机、电磁铁、电动机等设备。
5.法拉第电磁感应定律:导体中感应电动势的大小与导线切割磁力线的速率成正比。
6.电磁感应的方向遵循楞次定律:感应电流产生的磁场方向与初始磁场方向相反,以保持磁通量不变。
总结:。
物理电学和磁学等中考重点知识点的梳理与总结物理学是自然科学的一门重要学科,其中的电学和磁学是物理学的核心内容之一,也是中考中经常涉及的重点知识点。
本文将对物理电学和磁学的重点知识点进行梳理与总结,以帮助同学们更好地备考。
一、电学的重点知识点1. 电荷与电流电荷是物质的一种基本性质,可以分为正电荷和负电荷。
相同电荷互相排斥,不同电荷互相吸引。
电流是电荷在导体中传输的现象,其大小可以用单位时间内通过导体截面的电荷量来描述。
2. 电流回路及其特性电流必须在回路中存在才能产生,被称为闭合回路。
开关可以控制电路的通断,电流只在闭合回路中流动。
串联电路和并联电路是常见的电流回路形式。
3. 电阻与电压电阻是物质抵抗电流流动的特性,单位是欧姆。
电阻的大小与导体的材料、长度和截面积有关。
电压是电路中存在的形式,是电能转化为其他形式能量的动力。
4. 欧姆定律欧姆定律是描述电压、电流和电阻之间关系的重要定律。
它表明电流与电压成正比,与电阻成反比。
5. 电功与电功率电功是电能的转化与传递过程中所做的功。
电功率是单位时间内电功的转化率,单位是瓦特。
二、磁学的重点知识点1. 磁场和磁铁磁场是磁力的载体,磁铁是可以产生磁场的物体。
磁铁有两个极,即南极和北极。
同类磁极相互排斥,异类磁极相互吸引。
2. 磁场的产生和性质电流通过导线时会产生磁场,称为电磁铁。
磁场的大小与导线长度、电流强度和距离有关。
磁场中的磁力线是沿着磁场方向的连续曲线。
3. 电磁感应当磁通量发生变化时,周围会产生感应电动势。
这就是电磁感应的基本原理。
根据法拉第电磁感应定律,感应电动势的大小与磁通量变化的速率成正比。
4. 电磁感应的应用电磁感应广泛应用于发电机、变压器和电磁铁等设备中。
它们的基本原理都是利用磁场与导体之间的相互作用。
5. 磁场对电流的作用磁场对电流有两种作用方式:洛伦兹力和磁感应强度。
洛伦兹力是指电流在磁场中受到的力的作用,而磁感应强度是指磁场对电流产生的力的作用。
引言概述:电与磁是物理学的基本知识,广泛应用于科学、工程和日常生活中。
本文将对电与磁的知识点进行总结,包括电荷、电场、电流、磁场和电磁感应等主要内容。
通过深入理解这些知识点,我们能够更好地理解电子设备的工作原理,以及电和磁在各种应用中的作用。
正文内容:1.电荷:1.1原子结构中的电子与质子1.2电子的带电性质和电荷的量子化1.3电荷守恒定律和库仑定律1.4电磁力和静电场2.电场:2.1电场的概念和性质2.2电场强度和电场线2.3电势和电势差2.4高斯定律和电场能2.5电容和电场中的电介质3.电流:3.1电流的概念和电流密度3.2电阻和欧姆定律3.3环路定律和基尔霍夫定律3.4电源和电动势3.5电功和功率4.磁场:4.1磁场的概念和性质4.2磁感应强度和磁场线4.3洛伦兹力和磁场能4.4磁场中的电流和安培定律4.5磁介质和磁感应强度的量子化5.电磁感应:5.1法拉第电磁感应定律和互感器5.2感生电动势和感应电流5.3洛伦兹力和电磁铁5.4电磁感应中的自感和互感5.5麦克斯韦方程组和电磁波总结:电与磁是物理学中非常重要的知识点,本文总结了电荷、电场、电流、磁场和电磁感应等方面的内容。
通过深入了解这些知识,我们能够更好地理解电子设备的工作原理,如电路中的电流流动和元器件中的电荷分布;同时,我们还能够理解电和磁在医学成像、通信技术和能源转换等领域中的应用。
电与磁的研究也为我们提供了深刻的物理现象和规律,推动了科学技术的发展。
因此,对于电与磁的研究和理解是非常有价值的。
希望通过本文的总结,读者能够加深对电与磁的认识,提高对这一领域的兴趣,并将这些知识应用于实际生活和工作中。
电与磁必背知识点的总结一、电荷、电场及其基本性质1. 电荷的基本属性电荷是物质的基本性质,分为正电荷和负电荷。
电荷守恒定律:在一个孤立系统中,电荷的代数和保持不变。
2. 电场的概念电场是指一种特定区域内存在的电荷相互作用的力场。
电场强度E定义为单位正电荷在电场中所受的力F与其电量q之比:E = F/q3. 电场的基本性质① 电场中所有点的电场强度方向与电荷正电荷所受的力方向相同,而与负电荷所受的力方向相反;② 电场强度与电荷的大小和位置有关;③ 电场强度的单位是牛顿/库仑;④ 电场线是表示电场强度的图象,它有一下性质:① 电场线上任一点的切线方向,即切线方向与曲线的切线方向相同;② 电场线的密集程度及电场强度的大小成反比关系;③ 电场线不可能相互交叉和断裂,也不存在封闭电场线。
二、电场中的电荷运动及电场中的能量1. 运用库仑定律解释电荷在电场中的受力假设有两个电荷q1和q2之间的距离r1,那么两者之间的库伦作用力就是f12=K•q1•q2/R22. 电场中的能量① 电场中的电势能定义为:单位正电荷在电势场中由于位置不同所具有的能量:Epq=Eq=∬Edl(s)=∫bcafdr(sr)=−Wab=Uba② 电场中的电势电势是一个标量,电势与电势能之间的关系是:U=pq•Vab3. 电场中带电粒子的运动规律由于电场对电荷产生作用力,所以带电粒子在电场中具有受力运动的特点。
根据小学生所学到的内容,可以知道物体做简谐运动的运动方程X(t)=Asin(ωt+φ)当弹簧恢复力与质量的作用力平衡则有正好是谐波运动的基础初步知识,如果将电场视为该弹簧恢复力,那么它就是正好呈简谐运动。
三、导电体内的电场1.拓展了解:电场中如果导体内表面有不平凹凸的地方或者因为导电体表面位置处于电场极化物质附近,则内部带电手球的电场情况将发生改变,即放置在电场中的导电体内部也会存在电场,但是由于导体内部总是处于静电平衡状态,在它的内部电场始终保持为零。
《电与磁》知识点总结电与磁是物理学中非常重要的一个分支,涵盖了电流、电阻、电场、电势差、电磁感应、电磁波等内容。
以下是电与磁的主要知识点总结。
1.电流与电路-电流的定义:单位时间内通过导体横截面的电荷量。
-电流的方向:电流的方向由正电荷的流动方向确定,从正电荷流向负电荷。
-电阻与电阻率:电阻是指在电路中阻碍电流通过的元件,其大小与导体材料的性质有关。
电阻率是衡量导体材料阻碍电流的能力的物理量。
-电阻的串联与并联:串联电阻的总阻值等于各个电阻之和,而并联电阻的总阻值等于各个电阻的倒数之和。
2.电场与电势-电场的定义:在电荷周围存在的力场,电荷在电场中会受到电场力的作用。
-电场强度:在其中一点的电场力对单位正电荷的作用力,与电荷的大小无关,只与电荷的性质和电场强度有关。
-电势差:单位正电荷在电场中从一点移动到另一点所做的功,用来衡量电场的能量大小。
-电势差与电场强度之间的关系:电势差等于电场强度在该点的分量与两个点之间的距离之积。
-电场线:用来描述电场的分布情况,表示在电荷周围沿着电场方向的连续曲线。
3.电磁感应-法拉第电磁感应定律:当导体中的磁通量发生变化时,磁场会产生感应电动势并产生感应电流。
-楞次定律:感应电流的方向使得它所产生的磁场的磁通量与引起感应电流的磁场的变化量相对抗。
-自感与互感:当电流变化时,导线中也会产生感应电动势,称为自感。
当两个线圈的磁通量发生变化时,被感应到的线圈中也会产生感应电动势,称为互感。
-电磁感应的应用:电磁感应现象被广泛应用在电动机、发电机、变压器等电器设备中。
4.电磁波- 麦克斯韦方程组:描述电磁场的变化规律,包括高斯定理、法拉第定律、安培定律和Maxwell-Faraday定律。
-电磁波的性质:电磁波是传播于空间中的电磁振荡,具有波动性和粒子性。
它们的速度等于光速,而频率和波长有倒数关系。
-光的电磁性质:光是一种电磁波,具有电场和磁场的振荡,其中电场和磁场垂直并呈正弦形式变化。
2023 初中物理《电和磁》知识点
电
- 电的概念:电是一种带电粒子的运动。
- 电荷:电荷分正负两种,同性相斥,异性相吸。
- 电流:电荷在导体中的流动。
- 电压:电流在电路中的推动力。
- 电阻:导体阻碍电流流动的程度。
- 电路:由导体和电器元件组成的闭合路径。
- 并联电路:电流在多条路径中流动。
- 串联电路:电流只能在一条路径中流动。
磁
- 磁的概念:磁是有磁性的物质。
- 磁铁:能够吸引铁、钢等物质的磁性物体。
- 北极和南极:磁铁的两端,相同磁性相斥,不同磁性相吸。
- 磁场:磁铁周围的磁力作用范围。
- 磁力线:用于表示磁场的线条,指向磁铁南极的方向。
电磁
- 电磁感应:导体内发生电流的现象。
- 电磁铁:利用电流产生磁场的装置。
- 电磁炉:利用电磁感应加热的设备。
- 电磁波:电和磁场通过空间传播的波动现象。
- 电磁辐射:电磁波向外发散的现象。
注意事项
- 了解电和磁的基本概念和性质。
- 理解电流、电压和电阻之间的关系。
- 掌握并理解并联电路和串联电路的特点。
- 知道磁力线的指向规律和磁场的特性。
- 熟悉电磁感应和电磁波的产生与应用。
- 注意安全,避免电和磁的危险。
最新电与磁知识点(大全)经典一、电与磁选择题1.图中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分。
当它在磁场中按箭头方向运动时,能产生感应电流的是()A. B. C. D.【答案】 C【解析】【解答】解:磁极间的磁感线是从N极指向S极,由图可知,C中导体做切割磁感线运动,所以会产生感应电流,C符合题意;ABD中的导体运动时,导体运动方向与磁感线方向平行,都不会切割磁感线,所以不会产生感应电流,ABD不符合题意;故答案为:C。
【分析】产生感生电流的条件:①电路必须闭合;②只是电路的一部分导体在磁场中;③这部分导体做切割磁感线运动.2.下列作图中,错误的是()A. 动力F1的力臂B. 静止物体的受力分析C. 平面镜成像D. 磁体的磁场【答案】 A【解析】【解答】解:A、反向延长得出力F1的作用线,从支点作作用线的垂线,得垂足,支点到垂足的距离为动力臂L1,如图所示,故A错.B、静止在斜面上的物体受到重力(竖直向下)、支持力(垂直斜面向上)和摩擦力(沿斜面向上)的作用,三力的作用点画在物体的重心,故B正确;C、物体成的像为虚像,用虚线画出,物像关于平面镜对称,故C正确;D、在磁体外部,磁感线从N极出,回到S极,故D正确.故选A.【分析】(1)根据力臂的画法进行分析,力臂是支点到力作用线的垂线段;(2)静止在斜面上的物体受到重力、支持力和摩擦力的作用;(3)平面镜成像的特点:物体成的像为虚像,物像关于平面镜对称;(4)在磁体外部,磁感线从N极出,回到S极.本题考查了力臂的画法、力的示意图的画法、平面镜成像的画法以及磁感线的方向,属于基础题目.3.如图所示是发电机线圈在磁场中转动一圈的过程中经过的四个位置,电路中有感应电流的是()A. 甲和乙B. 丙和丁C. 甲和丙D. 乙和丁【答案】 D【解析】【解答】甲图和丙图中,线圈与磁感线垂直时,不切割磁感线,不能产生感应电流,ABC不符合题意;乙图中a导线向下切割磁感线,而丁图a导线向上切割磁感线,两图中a导线切割磁感线的方向相反,所以感应电流的方向相反,D符合题意.故答案为:D.【分析】本题考查的是感应电流产生的条件、影响感应电流方向的因素。
物理知识点总结电与磁电与磁是物理学中的重要知识点,涵盖了电荷、电场、电流、磁场和电磁波等内容。
本文将对电与磁的相关概念、定律和应用进行总结。
以下是对该主题的全面探讨。
一、电荷与电场1. 电荷的概念与性质电荷是物质所具有的基本属性,主要分为正电荷和负电荷。
同性电荷相互排斥,异性电荷相互吸引。
电荷守恒定律是指在一个系统中,电荷的总量不会改变。
2. 电场的概念与描述电场是由一定数量的电荷所产生的物理现象。
电场强度描述了某一点的电场状态,符号为E,单位是N/C。
电场强度受到电荷量和距离的影响,可由库仑定律计算。
二、电流与电路1. 电流的概念与特性电流是电荷在单位时间内通过导体截面的数量。
电流的方向被约定为正电荷的流动方向。
电流的单位是安培(A)。
欧姆定律描述了电流与电压和电阻之间的关系,即I=U/R。
2. 电路的构成与分类电路由电源、导线和元件组成。
按照电流路径的不同,电路可分为串联电路、并联电路和混合电路。
串联电路中,电流只有一条路径;并联电路中,电流分流到不同的支路;混合电路则是以上两种电路的组合。
三、磁场与电磁感应1. 磁场的产生与性质磁场是由磁体或者电流所产生的物理现象。
磁场中存在南极和北极,同名极相斥,异名极相吸。
磁感应强度描述了某一点的磁场状态,符号为B,单位是特斯拉(T)。
2. 电磁感应与法拉第定律当一个闭合线圈中的磁通量发生变化时,会在线圈中产生感应电动势。
法拉第定律描述了电磁感应现象与磁通量、感应电动势和导线回路的关系。
电动势的大小和变化率由洛伦兹力和楞次定律决定。
四、电磁波与应用1. 电磁波的概念和特性电磁波是由变化的电场和磁场相互作用而产生的波动现象。
电磁波具有振幅、频率、波长和速度等特性。
根据波长的不同,电磁波可分为射线、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线等。
2. 电磁波的应用电磁波在生活和科技中有广泛的应用,包括无线通信、无线电和电视广播、雷达、医学影像、激光和光纤通信等领域。
电与磁知识点引言:电力和磁力是我们生活中不可或缺的一部分。
从电视机到手机,从电灯到冰箱,无论我们身处何处,电力和磁力都在影响着我们的生活。
本文将探讨一些关于电力和磁力的基本知识点,以帮助读者更好地理解这些普遍存在的现象。
一、电知识点1. 电的基本原理电是一种由带电粒子构成的各种物质之间的相互作用。
原子是电的基本单位,其中有带正电的质子和带负电的电子。
当电子从一个原子跳到另一个原子时,电流就产生了。
2. 电流的定义和特性电流是带电粒子(通常是电子)在导体中的流动。
它的强度用安培(A)来衡量。
电流的方向与正电荷相反,通常是从正电荷流向负电荷。
电流能够产生磁场,通过导线时形成的磁场与电流的方向垂直。
3. 电压和电阻电压是电势差的另一种表达方式,它代表着推动电荷流动的力量。
用伏特(V)来衡量。
电压可以想象成水压,而导线就是水管,电流就是水流动。
电流的大小由电压和电阻的关系决定。
电阻越大,电流就越小。
4. 电的产生与传输电的产生有很多方式,例如化学反应、压电效应和热效应等。
一旦电产生,它可以通过导线传输到需要的位置。
电的传输可以通过直流或交流实现,直流是电流在一条方向上流动,而交流是电流周期性地改变方向。
5. 电的应用电在我们日常生活中有广泛的应用。
从家庭电器到工业设备,从计算机到通信系统,都离不开电。
电也被用于发电和供电,以提供人们日常所需的能源。
二、磁知识点1. 磁的基本原理。
关于电和磁知识点总结第1篇一、电流的磁效应。
1、奥斯特实验证实电流周围存在磁场。
2、通电螺线管的磁场(1)通电螺线管周围存在磁场,其磁感线与条形磁铁的磁感线形状相似。
(2)磁场方向与螺线管中的电流方向及导线的绕线方向有关。
磁极方向和电流的关系可用右手安培定则判定:用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流方向,则拇指所指的那端就是螺线管的北极。
3、电生磁的应用——电磁铁(1)电磁铁:带有铁芯的螺线管,在有电流通过时有磁性,没有电流的时候就失去磁性。
特点:磁性有无由通断电来控制,磁性强弱由电流大小和线圈匝数来控制。
(2)电磁继电器:电磁继电器是由电磁铁控制的自动开关,是利用低电压、弱电流电路的通断,来间接控制高电压、强电流通断的装置,可以进行远距离操作和自动控制。
工作原理:通过通断电流控制电磁铁磁性有无来工作。
二、电动机1、能量转化:电能转化为机械能2、工作原理:利用通电导体在磁场中受力运动3、换向器的作用:使电流始终从一个方向进入线圈4、电动机转动方向的改变方法(1)将外部电源的正负极对调;(2)将磁极(N、S)对调关于电和磁知识点总结第2篇1.磁场(1)概念:在磁体周围存在的一种物质,能使磁针偏转,这种物质看不见,摸不到,我们把它叫做磁场。
(2)基本性质:磁场对放入磁场中的磁体产生磁力的作用。
(3)磁场的方向:规定——在磁场中的任意一点,小磁针静止时,N即所指的方向就是那点的磁场方向。
注意——在磁场中的任意一个位置的磁场方向只有一个。
2.磁感线(1)概念:为了形象地描述磁场,在物理学中,用一些有方向的曲线把磁场的分布情况描述下来,这些曲线就是磁感线。
(2)方向:为了让磁感线能反映磁场的方向,我们把磁感线上都标有方向,并且磁感线的方向就是磁场方向。
(3)特点:①磁体外部的磁感线从N极出发回到S极。
(北出南入)②磁感线是有方向的,磁感线上任何一点的切线方向与该点的磁场方向一致。
③磁感线的分布疏密可以反映磁场磁性的强弱,越密越强,反之越弱。
初中物理力电与磁知识点归纳力电与磁是初中物理中的重要内容,它们是我们理解电路、磁场等基本概念的基础。
在本文中,我将为您归纳初中物理中与力电与磁有关的知识点,帮助您更好地理解这些概念。
一、力电知识点1. 电流:电荷在单位时间内通过导体的流动。
2. 电压:单位电荷所具有的能量或电势差。
3. 电阻:导体对电流流动的阻碍程度。
4. 欧姆定律:电流和电压成正比,与电阻成反比,即U=IR。
5. 省电原理:电路中的电器装置更换为电阻较大的器材可以减小电流,达到节能的目的。
6. 安全用电:避免电器过载,正确使用电器开关,注意防止电流外泄,选用具有安全保护功能的电器装备。
二、磁知识点1. 磁性物质:铁、钴、镍等物质具有自己的磁性,在外磁场作用下可以发生磁化。
2. 磁场:磁铁的周围具有磁力的空间。
3. 磁力线:表示磁场方向的线条。
4. 磁极:磁力线从南极流向北极,磁极有吸引力和排斥力。
5. 磁感应强度:单位面积上通过垂直于磁场的磁力线的数量。
6. 磁性材料:可吸引铁磁物体的物质,如铁、钢等。
7. 电磁铁:通电后会产生强磁场的临时磁铁,可用于制作电磁铁、电磁吸盘等。
三、力电与磁综合应用1. 电路:由电源、导线、电器等组成的完整电路系统。
2. 并联电路:电流分流,电压相同。
3. 串联电路:电流相同,电压分压。
4. 电磁感应:磁场相对于导线的运动或导线相对于磁场的运动,会产生感应电动势。
5. 电动势:电源对电荷做单位正功的能力,单位是伏特(V)。
6. 发电机:利用电磁感应原理,将机械能转化为电能的装置。
7. 变压器:利用电磁感应原理,改变交流电压大小的装置。
以上是初中物理中与力电与磁有关的知识点的归纳,希望对您有所帮助。
初中物理的学习需要理论与实践相结合,希望您能在课堂上多进行实操和实验,加深对这些知识点的理解。
通过理论与实践的结合,相信您可以掌握这些知识,为进一步学习物理打下坚实的基础。
高三物理电学与磁学知识点电学与磁学是高中物理中的重要内容,它们是电磁学的基础。
在高三物理学习中,电学与磁学知识点的掌握对于理解电磁学的原理和应用具有至关重要的意义。
本文将从电学、磁学基础知识、电磁感应、电磁场等方面介绍高三物理中的电学与磁学知识点。
一、电学基础知识1. 电荷与元电荷:电荷是物质带电性质的体现,分为正电荷和负电荷。
元电荷是电荷的最小单位,电子带负电荷,电子的电量大小为元电荷的负一倍。
2. 定义电流和电流的计算:电流是电荷在单位时间内通过导体截面的量,用I表示,单位是安培(A)。
电流的计算公式为I=Q/t,其中Q表示通过导体截面的电荷量,t表示时间。
3. 电阻与电阻的计算:电阻是导体对电流的阻碍程度,用R表示,单位是欧姆(Ω)。
电阻的计算公式为R=V/I,其中V表示电压,I表示电流。
4. 串联与并联电阻:串联电阻是指多个电阻按照一定顺序相连形成一个整体,电流依次通过每个电阻;并联电阻是指多个电阻同时与电源相连,电流在各个分支中分流。
串联电阻的总电阻为各个电阻之和,而并联电阻的总电阻可通过公式1/R=1/R1+1/R2+1/R3…来计算。
二、磁学基础知识1. 磁性物质与磁性现象:磁性物质包括铁、钴、镍等,在外磁场的作用下会显示出磁性现象,例如铁磁性物质被磁铁吸附。
2. 磁场与磁感线:磁场是磁力的作用空间,磁感线是磁场的表示形式。
磁感线从磁北极指向磁南极,磁感线越密集表示磁场强度越大。
3. 磁力与安培力:磁力是指磁场对带电体或磁性物体施加的力,安培力是指导体通电时在磁场中所受的力。
三、电磁感应1. 法拉第电磁感应定律:法拉第电磁感应定律是指导体中自感生电动势与导体中磁通量的改变成正比。
公式表达为ε=-dΦ/dt,其中ε表示电动势,dΦ/dt表示磁通量的改变速率。
2. 楞次定律:楞次定律是指电磁感应时,感应电流的方向使得产生感应磁场的方向与磁场变化抵消。
四、电磁场1. 静电场与静电势:静电场是指电荷在相对静止状态下所产生的电场。
安全用电电和磁知识点总结范文电和磁是我们日常生活中经常接触和使用的物理现象和原理。
了解和掌握电和磁的知识对我们的安全用电和生活起着至关重要的作用。
下面是对电和磁的相关知识点的总结,总结包括电的基本概念、电流和电压、电阻和导体、安全用电和电器保护、磁场和电磁感应等方面。
1. 电的基本概念电是一种常见的物理现象,是由带电粒子的运动产生的。
电荷是原子中带正电荷的质子和带负电荷的电子的基本单位。
带正电荷的物体叫做正电荷,带负电荷的物体叫做负电荷。
同性电荷相斥,异性电荷相吸。
2. 电流和电压电流是单位时间内通过导体的电量,通常用符号I表示,单位为安培(A)。
电压是单位电量所具有的能量,通常用符号U表示,单位为伏特(V)。
根据欧姆定律,电流和电压之间的关系可以表示为I =U/R,其中R为电阻。
3. 电阻和导体电阻是物体对电流的阻碍程度,通常用符号R表示,单位为欧姆(Ω)。
电阻的大小与导体的材料、长度、截面积有关。
导体是能够传导电流的物质,如金属。
4. 安全用电和电器保护安全用电是指在日常生活和工作中正确、安全地使用电的方法和措施。
在安全用电中,需注意以下几点:(1) 不超过电源额定电压;(2) 不过载使用电器;(3) 不碰触线路和开关,避免触电;(4) 定期检查电器及用电线路的安全性;(5) 防止电器受潮。
5. 磁场和电磁感应磁场是物质周围存在的一种物理场,可以通过磁铁、电流等产生。
磁场的强度用磁感应强度B表示,单位为特斯拉(T)。
电磁感应是指磁场中变化引起的感应电流和电势的现象。
根据法拉第电磁感应定律,当导线沿磁力线方向运动时,会产生感应电动势。
根据楞次定律,感应电流的方向总是使磁场的变化趋缓。
以上是对安全用电和电磁知识点的简要总结,了解这些知识对我们正确使用电和保护自身的安全具有重要意义。
在实际生活中,我们应该遵守安全用电的规定,正确使用电器设备,定期检查电器线路的安全性,避免触电事故的发生。
同时,了解电磁感应的原理和应用也有助于我们更好地理解和利用电和磁的特性。
九年级磁与电知识点总结磁与电是物理学中两个重要的概念。
在九年级学习物理的过程中,我们接触到了很多与磁与电相关的知识点。
通过总结与整理这些知识点,我希望能够为大家提供一个清晰明了的学习参考。
以下是九年级磁与电知识点的总结:1. 磁性物质与磁场磁性物质是指能够被磁场吸引或排斥的物质,如铁、镍、钴等。
磁场是指磁铁或导体周围存在的特殊区域,它能够对磁性物质产生影响。
2. 磁性物质的分类磁性物质可分为三类:顺磁性物质、抗磁性物质和铁磁性物质。
顺磁性物质在外磁场中受力方向与磁场方向相同;抗磁性物质在外磁场中受力方向与磁场方向相反;铁磁性物质在外磁场中受力方向与磁场方向相同,并且能够保持一定的磁性。
3. 磁场的定义与表示方法磁场用于描述磁铁在周围空间内的特殊区域,可以通过磁力线来表示。
磁力线是沿着磁场方向的曲线,它的方向由磁南极指向磁北极。
4. 磁场的性质磁场有两个基本性质:磁力线不相交和磁力线呈环状。
这两个性质决定了磁场的特殊性质。
5. 磁场的产生与磁感应强度磁场是由电流和磁体产生的,我们可以通过电流线圈产生磁场。
磁感应强度B是磁场的物理量,表示在单位面积上垂直通过的磁力线数目。
6. 磁场对运动带电粒子的影响磁场能够对运动带电粒子施加力,这个力称为洛伦兹力。
洛伦兹力的大小与带电粒子的电荷、速度和磁感应强度有关。
7. 电与磁的相互转化电流会在周围产生磁场,而磁场变化也会激发电流。
这种相互转化的现象被称为电磁感应。
8. 磁感应强度的计算根据法拉第电磁感应定律,磁感应强度的大小与导体的长度、速度、磁感应强度和角度有关。
可以通过公式B=Blvsinθ来计算磁感应强度。
9. 电磁感应现象的应用电磁感应现象被广泛应用于发电机、变压器等电器设备中。
它们依靠磁感应启动或调节电能的转换和传输。
10. 磁场的磁力磁铁之间会相互作用,这种相互作用称为磁力。
磁力的大小与磁铁的磁感应强度、磁极之间的距离和角度有关。
以上是九年级磁与电知识点的总结。
《电与磁》知识点总结1.电荷和电场:-电荷是物质所带的一种基本属性,可以分为正电荷和负电荷。
-异性电荷相互之间会产生吸引力,同性电荷相互之间会产生排斥力。
-电场是电荷在周围产生的一种物理场,它的方向是电荷所受力的方向。
2.静电力和库仑定律:-静电力是电荷之间相互作用的力,它遵循库仑定律。
-库仑定律描述了两个电荷之间静电力的大小和方向,公式为F=k*q1*q2/r^2,其中F为静电力,k为库仑常量,q1和q2为电荷的大小,r为两个电荷之间的距离。
3.电场强度:-电场强度描述了单位正电荷所受的电场力。
-电场强度的大小可以使用公式E=F/q来计算,其中E为电场强度,F为电荷所受的力,q为单位正电荷的大小。
4.电势能和电势差:-电势能是电荷在电场中具有的能量,它与电荷的位置和电场强度有关。
-电势差描述了从一个位置到另一个位置电势能的变化情况,可以使用公式V=ΔU/q来计算,其中V为电势差,ΔU为电势能的变化量,q为电荷的大小。
5.电流和电阻:-电流是电荷通过导体单位时间内的流动量,可以使用公式I=Q/t来计算,其中I为电流,Q为通过导体的电荷量,t为时间。
-电阻是导体对电流流动的阻碍,它的大小可以使用公式R=V/I来计算,其中R为电阻,V为电势差,I为电流。
6.电阻和电路中的欧姆定律:-欧姆定律描述了在恒定温度下,在电阻R两端的电压V与电流I之间的关系,公式为V=IR,其中V为电压,I为电流,R为电阻。
7.磁场和磁感应强度:-磁场是磁物质周围产生的一种物理场,它的方向是磁力线的方向。
-磁感应强度是描述磁场强度的物理量,可以使用公式B=μH来计算,其中B为磁感应强度,μ为相对磁导率,H为磁场强度。
8.安培定律和法拉第定律:- 安培定律描述了电流元在磁场中所受的力的大小和方向,公式为F=BILsinθ,其中F为力,B为磁感应强度,I为电流,L为电流元的长度,θ为电流与磁感应强度之间的夹角。
-法拉第定律描述了磁场中线圈中感应电动势的大小和方向,可以使用公式ε=-NΔΦ/Δt来计算,其中ε为感应电动势,N为线圈的匝数,ΔΦ为磁通量的变化量,Δt为时间。
电与磁知识点总结完美打印版一、电生磁1、电流的磁效应丹麦科学家奥斯特通过实验发现:通电导线周围存在着磁场,这就是电流的磁效应。
实验表明:当导线中电流方向改变时,其周围的磁场方向也会改变。
2、通电螺线管的磁场通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似。
其磁场方向与电流方向有关,可以用安培定则(右手螺旋定则)来判定:用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的 N 极。
3、电磁铁内部带有铁芯的螺线管叫做电磁铁。
电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数、有无铁芯有关。
电流越大,线圈匝数越多,有铁芯时,电磁铁的磁性越强。
电磁铁在实际生活中有广泛的应用,如电磁起重机、电磁选矿机、磁悬浮列车等。
二、磁生电1、电磁感应英国科学家法拉第发现了电磁感应现象:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫做电磁感应,产生的电流叫做感应电流。
产生感应电流的条件:一是电路必须是闭合的;二是导体必须做切割磁感线运动。
2、发电机发电机是根据电磁感应原理制成的,它将机械能转化为电能。
发电机由定子和转子两部分组成。
大型发电机一般采用线圈不动、磁极旋转的方式来发电。
3、交流电周期性改变方向的电流叫做交流电。
我国电网以交流电供电,频率为 50Hz,周期为 002s,电流方向每秒改变 100 次。
三、磁场对电流的作用1、磁场对通电导线的作用通电导线在磁场中会受到力的作用,其受力方向与电流方向、磁场方向有关。
当电流方向或磁场方向改变时,导线受力的方向也会改变。
2、电动机电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的,它将电能转化为机械能。
电动机由定子和转子组成。
为了使电动机能够持续转动,直流电动机中安装了换向器,它能在线圈转过平衡位置时自动改变线圈中的电流方向。
四、电与磁的联系1、电话电话的基本原理是:话筒把声音信号转化为电流信号,听筒把电流信号转化为声音信号。
2、磁记录磁带、磁盘、磁卡等都是利用磁性材料来记录信息的。
电与磁知识点总结篇1:电与磁知识点总结电与磁知识点总结一、磁现象1.磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性)。
2.磁体:具有磁性的物质。
分类:永磁体分为天然磁体、人造磁体。
3.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。
(磁体两端最强中间最弱)种类:水平面自由转动的磁体,指南的磁极叫南极(s),指北的磁极叫北极(n)。
作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
说明:最早的指南针叫司南。
一个永磁体分成多部分后,每一部分仍存在两个磁极。
4.磁化:①定义:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后,铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极,异名磁极相互吸引的结果。
②钢和软铁的磁化:软铁被磁化后,磁性容易消失,称为软磁材料。
钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料。
所以制造永磁体使用钢,制造电磁铁的铁芯使用软铁。
5.物体是否具有磁性的判断方法:①根据磁体的吸铁性判断。
②根据磁体的指向性判断。
③根据磁体相互作用规律判断。
④根据磁极的磁性最强判断。
练习:☆磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用,音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。
(填“软”和“硬”)磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体,利用磁体之间的相互作用,使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度。
这种相互作用是指:同名磁极的相互排斥作用。
放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后,靠近磁铁南极的一端是磁北极。
用磁铁的n极在钢针上沿同一方向摩擦几次钢针被磁化如图那么钢针的右端被磁化成s极。
二、磁场1.定义:磁体周围存在着的物质,它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。
这里使用的是转换法。
通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。
2.基本性质:磁场对放入其中的磁体产生力的作用。
磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
3.方向规定:在磁场中的某一点,小磁针北极静止时所指的方向(小磁针北极所受磁力的方向)就是该点磁场的方向。
最新电与磁知识点总结经典一、电与磁选择题1.如图所示,甲、乙、丙、丁是四幅实验图,下列说法正确的是()A. 甲实验说明同名磁极相互吸引,异名磁极相互排斥B. 乙实验说明闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流C. 丙实验说明利用磁场可以产生电流D. 丁实验说明机械能可以转化为电能【答案】B【解析】【解答】解:A、两磁铁悬挂起来,当同名磁极相对时,相互排斥;当异名磁极相对时,相互吸引,故A 不正确;B、导线与灵敏电流计相连,闭合电路时,当导体在磁场中做切割磁感线的运动时,灵敏电流计发生偏转,说明了电磁感线现象,故B正确;C、导线内通以电流后,放在其周围的小磁针会发生偏转,说明通电导线周围存在磁场,故C不正确;D、导体棒与电源相连,当通以电流时由于受磁场力的作用,导体棒会发生运动,故说明通电导体在磁场中受磁场力的作用,是电能转化为机械能,故D不正确.故选B.【分析】由实验的装置及实验现象可知实验的原理及意义.2.有一小磁针静止在通电螺线管上方,如图所示,则通电螺线管()A. 左侧为N极,a端为正极B. 左侧为S极,a端为正极C. 左侧为N极,b端为正极D. 左侧为S极,b端为正极【答案】 C【解析】【解答】解:由于小磁针静止时,其左端为S极,右端为N极,根据磁极间的作用规律可知,螺线管的右端为S极,左端为N极。
根据螺线管的N、S极和螺线管的线圈绕向。
利用安培定则可以确定电流是从螺线管的右端流入左端流出。
由于电流是从电源的正极流出,经过外电路回到电源负极。
所以可以确定电源的右端为正极,左端为负极。
故答案为:C。
【分析】根据磁极间的作用规律可知螺线管的磁极,再利用安培定则可知电流方向.3.如图所示,导体棒ab向右运动,下列操作能使导体棒向左运动的是()A. 调换磁极B. 取走一节干电池C. 将导体棒a、b端对调D. 向左移动滑动变阻器滑片【答案】A【解析】【解答】解:通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和电流方向两个因素有关;A、将磁体的磁极对调,磁场方向与原来相反,则导体棒的受力方向与原来相反,能使导体棒向左运动,故A正确;B、取走一节干电池,减小电源电压,减小电路中的电流,会改变受力大小,但不会改变运动方向,故B错误;C、将导体棒a、b端对调,不能改变导体中的电流方向,不能改变受力方向,故C错误;D、将滑动变阻器的滑片P向左移动,电路的电阻减小,电路中的电流增大,会改变受力大小,但不会改变运动方向,故D错误.故选A.【分析】通电导体在磁场中受到力的作用,受力方向与磁场方向和电流方向两个因素有关:一个是磁场方向,另一个是电流方向.如果只改变一个因素,则导体受力方向改变,如果同时改变两个因素,则导体受力方向不变.改变电流大小,只能改变受力大小,不能改变受力方向.4.探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,按图所示电路进行实验,观察到电磁铁甲吸引大头针的数目比电磁铁乙多,此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是()A. 线圈的匝数B. 电流的大小C. 电流的方向D. 电磁铁的极性【答案】A【解析】【解答】解:由图知,甲、乙两线圈串联,所以通过甲、乙两线圈的电流相等;甲的线圈匝数明显比乙的线圈匝数多,实验观察到电磁铁甲吸引大头针的数目比乙多;所以此实验说明电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关.故选A.【分析】要解决此题,需要掌握电磁铁磁性强弱的因素.知道电磁铁磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数有关;同时要掌握串联电路中的电流特点,知道串联电路中电流相等.掌握转化法在此实验中的应用.5.如图,表示导线中的电流方向垂直于纸面向里,⊙表示导线中的电流方向垂直于纸面向外,F是磁场对通电导线的作用力.下列哪个选项中,磁场对通电导线的作用力与图中F的方向相同()A. B.C. D.【答案】 B【解析】【解答】A.线圈上电流方向向上,右手握住螺线管,四指指尖向上,大拇指指向左端,因此左端是N极,右端是S极,磁感线向左;导线中电流向里,左手手心向右,伸直的四指指尖向里,大拇指向上,因此导线受到向上的力,故A错误;B.与A中相比,就是导线中电流方向相反,因此导线受到力的方向也相反,即向下,故B 正确;C.与B中相比,就是线圈上电流方向相反,因此导线受力的方向相反,即向上,故C错误;D.电路中没有电源,电磁铁就没有磁场,因此导线不会受力,故D错误。
故选B。
【分析】(1)在磁体外部,磁感线总是从N极到S极;(2)使用安培定则判断通电螺线管的磁极,使用左手定则判断通电导线在磁场中的受力方向。
6.如图是关于电磁现象的四个实验,下列说法正确的是()A. 图甲是研究发电机工作原理的实验装置B. 图乙实验说明通电导体周围存在磁场C. 图丙是探究磁铁磁性强弱的实验装置D. 图丁是探究电磁感应现象的实验装置【答案】D【解析】【解答】解:A、图中有电池,是电动机原理图,故A错误;B、图中有学生电源,这是磁场对电流的作用实验,结论是通电导体在磁场中受力,故B 错误;C、是奥斯特实验,说明通电导线周围存在磁场,故C错误;D、图中没有电池,是电磁感应现象实验,故D正确.故选:D.【分析】根据对电与磁几个重要实验装置图的认识来判断:(1)发电机原理图描述了线圈给外界的用电器供电;电动机原理图描述了电源给线圈供电;(2)电磁感应现象装置图没有电池;磁场对电流的作用装置图有电池.7.关于如图所示的电和磁知识,下列描述错误的是()A. 电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用来工作的B. 有金属外壳的家用电器外壳不接地会有安全患C. 梳头后的塑料梳子能吸引小纸屑是因为梳子具有磁性D. 磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作的【答案】 C【解析】【解答】解:A、电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用来工作的,故A 正确;B、有金属外壳的家用电器使用的三孔插座,避免金属外壳带电接触后发生触电事故,故B 正确;C、塑料梳子和头发摩擦,塑料梳子因摩擦而带电,吸引碎纸屑;属于摩擦起电现象;故C 错误;D、磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作的,故D正确.故选C.【分析】(1)明确通电导线在磁场中受力的作用后,可以使导线在磁场中产生运动;(2)有金属外壳的家用电器使用的插座;(3)两种不同物质组成的物体相互摩擦后,物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电;(4)磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作.8.下列作图中,错误的是()A. 凹透镜对光的作用B. 平面镜成像 C. 动力F1的力臂 D. 通电螺线管的磁场【答案】 C【解析】【解答】解:A、平行于主光轴的入射光线经凹透镜后,折射光线的反向延长线经过焦点,故A正确;B、此图描述了平面镜成像的规律,物像对称,故B正确;C、力臂应该是支点到力作用线的垂线段,如图,故C错误;D、通电螺线管的外部磁场,磁感线从N极到S极,D正确.故选C.【分析】A、平行于主光轴的入射光线经凹透镜后,折射光线的反向延长线经过焦点.B、根据平面镜成像的特点(物像对称)判断.C、根据力臂的画法进行分析,力臂是支点到力作用线的垂线段.D、根据右手螺旋定则先判断出螺线管的N、S极.9.下列由学校生活联想到的物理知识中,错误的是()A. 做操时排直队伍,利用了光沿直线传播原理B. 电风扇转动,利用了电磁感应原理C. 用力踢球,脚感到痛,是因为物体间力的作用是相互的D. 湿衣服放在通风处干得快,是通过加快表面上的空气流速来加快蒸发的【答案】B【解析】【解答】解:A、做操时排直队伍,利用了光沿直线传播原理,故A正确,不合题意;B、电风扇转动,利用了通电导线在磁场中受力转动的原理,故B错误,符合题意;C、用力踢球,脚感到痛,是因为物体间力的作用是相互的,故C正确,不合题意;D、湿衣服放在通风处干得快,是通过加快液面上的空气流速来加快蒸发的,故D正确,不合题意.故选B.【分析】(1)光在均匀介质中直线传播;(2)电动机是利用了通电导线在磁场中受力转动的原理;(3)物体间力的作用是相互的;(4)影响蒸发的因素有温度、液体表面积、液体表面上方的空气流动.10.在下面四幅图中,图文相符的是()A. 电动机利用图示原理制成的B. 电铃是电流的磁效应工作的C. 发电机是利用图示原理制成的D. 扬声器是把声信号转换成电信号【答案】 B【解析】【解答】A. 图中导体切割磁感线运动时,产生电流,是电磁感应现象,发电机利用图示原理制成的,A不符合题意;B. 图中的电铃主要工作部分是电磁铁,利用电流的磁效应工作,B符合题意;C. 图演示的是磁场对电流的作用力,电动机是利用图示原理制成的,C不符合题意;D. 如图的扬声器工作时,将电信号转换成声音,D不符合题意;故答案为:B。
【分析】磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用是制成电动机.电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流方向来改变.发电机的原理是根据电磁感应现象(电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流)制成的.11.在图中的自动控制电路中,当控制电路的开关S闭合时,工作电路的情况是()A. 灯不亮,电铃响B. 灯不量,电铃不响C. 灯亮,电铃不响D. 灯亮,电铃响【答案】 A【解析】【解答】解:当控制电路的开关S闭合时,控制电路中有电流,电磁铁具有磁性,吸引衔铁,动触头和下面电路接通,电铃工作,和上面的电路断开,所以电灯不亮。
故答案为:A【分析】结合电磁继电器的工作原理分析解答即可.12.如图所示四个实验中,能说明电动机工作原理的是()A.B.C.D.【答案】 D【解析】【解答】解:电动机的工作原理是:通电导体在磁场中受到力的作用;A、该装置是奥斯特实验,表明通电导线周围有磁场,A不符合题意;B、该装置没有电源,是发电机原理图,其原理是电磁感应现象,B不符合题意;C、该装置是研究电磁铁磁性强弱的实验装置,是电流的磁效应,C不符合题意;D、该装置有电源,是电动机原理图,表明通电的导体在磁场中受力的作用,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用是制成电动机.13.下列设备中,工作原理与如图所示的实验原理相同的是()A. 电动机B. 发电机C. 电磁铁D. 电磁继电器【答案】A【解析】【解答】解:A、由图可知,电路中有电源,是电动机的工作原理图,其原理是通电导体在磁场中受到力的作用,故A符合题意.B、发电机的原理图中没有电源,发电机是根据电磁感应原理制成的,故B不符合题意;CD、电磁铁、电磁继电器都是利用电流的磁效应制成的,故CD不符合题意.故选A.【分析】图中有电源,是电动机工作原理的示意图,其原理是通电导体在磁场中受到力的作用;再结合发电机、电磁铁、电磁继电器的工作原理可解答此题.14.如图所示为科研人员研制的“发电鞋”,鞋的内部安装了磁铁和线圈,当人体带动磁铁运动时,磁铁产生的磁场通过线圈,从而产生感应电流。