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小学六年级暑假假期作业练习语文一、根底知识。
〔45分〕1.我能准确判断下题的正确答案。
(4分)(1)以下词语中加点字的注音完全正确的一组是( )A.捐赠(juān) 游逛(kunɡ)B.橱窗(cānɡ) 满不在乎(hu )C.幸而(xnɡ) 转椅(zhuǎn)D.一缕(lǚ) 养尊处优(zūn)(2)没有错别字的一组词语是( )A.峰拥而至能歌善舞B.肃然起敬落慌而逃C.闻所未闻出人意料D.嫦娥奔月尊守纪律2.我把下面的汉字标准地写在田字格里。
(4分)3.我会用查字典的方法填写以下表格。
(4分)4.我能根据以下意思写出课文中的词语。
(4分)(1)指生活在优裕的环境中。
( )(2)形容使人感受很深 ,震动很大。
( )5.我能正确选择词语填空。
(4分)果断武断不是而是不是就是(1)他对这件事情处理得非常( ) ,一点都不犹豫。
(2)对这件事情 ,我们要经过调查研究再下结论 ,决不能( )(3)我猜李明加的兴趣小组 ,( )美术组 ,( )航模组。
(4)昨天和我一起去图书馆的( )文华 ,( )王欢。
6.我能按要求改写下面句子。
(4分)(1)此不为远者小而近者大乎?改写成陈述句字句：(2)总理站起来对我说：我要去休息了 ,下午还要参加活动。
改写成转述句：7.我能改正下面句子的错误。
(4分)(1)商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。
改正：(2)一进学校 ,我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。
改正：(3)这个深深有趣的想法印在我心里。
改正：(4)在我的家乡 ,满山遍野到处都是果树。
改正：8.我为理解正确的句子打上 ,为理解错误的句子打上。
(5分)(1)课文?卖火柴的小女孩?是丹麦作家安徒生写的一篇著名童话。
(2)课文?为人民效劳?是毛泽东主席在张思德同志追悼会上所作的演讲。
( )(3)课文?十六年前的回忆?作者表达的是对敌人的刻骨仇恨。
( )(4)课文?和田的维吾尔?中 ,谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的!谁又能想到维吾尔人著名的日常食品──馕 ,也是在土馕坑里烤成的!用了设问的修辞手法。
六年级语文寒假实践作业
一、观察与记录
1. 观察日记：选择一种你感兴趣的自然现象或生活中的事物，每天记录观察到的变化。
可以使用文字、图画或照片等多种形式记录，注意观察其特点、变化过程和给你的感受。
2. 阅读名著：选择一本你感兴趣的中外名著进行阅读，可以是小说、散文、诗歌等。
记录阅读过程中的感悟、摘录优美的句子或段落，并写一篇读后感。
二、语言运用
1. 春节对联：根据春节的主题，创作一副对联。
注意对仗工整、韵律和谐，并解释你的对联的意义。
2. 朗诵诗歌：选择一首你喜欢的诗歌，进行有感情地朗诵。
可以录制下来，与家人分享。
三、实践与探索
1. 传统文化调查：选择一项中国传统文化活动，如剪纸、书法、糖画等，了解其历史背景和制作过程。
尝试自己动手制作一件作
品，并与家人分享你的成果。
2. 旅游见闻：在寒假期间，选择一个地方进行旅游，记录旅途中的所见所闻。
可以写一篇游记，描述旅游景点的特色、风土人情以及你的感受。
四、拓展与提高
1. 影视剧欣赏：选择一部你感兴趣的中文影视剧，观看后可以写一篇观后感，谈谈你对剧情、人物和主题的理解。
2. 写作练习：以“我的理想”为题，写一篇短文。
描述你的理想是什么，为什么会有这样的理想，以及你为实现理想所做的努力。
五、作业整理
1. 将以上作业整理成册，装订成寒假实践作业本。
2. 在开学时，将作业本上交给老师进行检查和评价。
六年级语文暑假综合实践作业完整版尊敬的老师：我是您班级的学生，目前正在完成六年级语文暑假综合实践作业。
我很荣幸有机会向您展示我所完成的作业。
作业一：阅读与写作我选择了一本名为《中国的四大发明》的书籍进行阅读，并根据书中的内容写了一篇作文。
《中国的四大发明》介绍了造纸术、指南针、火药和印刷术这四项伟大的发明，这些发明对于中国和世界的发展产生了重要影响。
在我的作文中，我详细解释了这些发明的历史背景、作用和影响，并表达了我对这些发明的感慨和敬佩之情。
作业二：诗歌欣赏我选择了一首古代诗歌《登鹳雀楼》进行欣赏和分析。
这首诗的作者是王之涣，诗中描绘了壮美的自然景色和人们对美好未来的憧憬。
我在作业中对诗歌的意境、表达手法和情感进行了解析，并展示了我对诗歌的理解和欣赏。
作业三：古文阅读与理解为了提高我的古文阅读能力，我选择了《孟子·公孙丑上》这篇古文进行阅读和理解。
我详细阐述了古文中的核心观点和思想，并解释了其中的关键词汇和句子结构。
通过这个作业，我希望能够提高我的古文阅读和理解能力，更好地领会到古代文化的魅力。
作业四：写作技能训练在这个任务中，我选择了讲述一个真实故事的题材。
我描述了一个发生在我的生活中的有趣事件，并运用描写细节和对话等技巧，使读者能够生动地感受到故事中的情景和人物。
通过这个练，我提高了我的写作技巧，更好地表达了自己的思想和感受。
总结通过完成这些语文综合实践作业，我对语文知识有了更深的理解和掌握。
我很感谢老师在暑假给我这个机会提升自己的能力。
我会继续努力研究，不断提高自己的语文水平。
谢谢！。
┃小┃学┃六┃年┃级┃学校：班级：姓名：兔年大吉前途似锦新年寄语亲爱的同学们：亲爱的同学们，一学期快乐的学习生活落下帷幕，在这特殊的时期，大家依然以最好的状态完成了学习任务，老师为你们的成长感到高兴！春节的脚步临近，我们迎来了翘首以盼的寒假，“爆竹声中一岁除”，这个假期一定会是多姿多彩、收获满满的。
老师也给大家准备了“知识盛宴”，丰富大家的学习与生活，祝大家在新的一年身体健康，阖家欢乐，万事如意！XX老师2023年12月29日2023-2024学年第一学期语文寒假作业单【寒假时间】2023年12月31日-2024年2月10日【作业原则】你要悄悄努力，然后惊艳所有人！红字部分，开学都要上交哦！一．阅读项：寻找“阅读星”“书籍是人类进步的阶梯。
”在假期中，让我们与书香为伴，多读书，读好书。
1.必读书目：《鲁滨逊漂流记》《爱丽丝漫游奇境记》《尼尔斯骑鹅旅行记》《汤姆索亚历险记》（配合导读单，完成相关练习）2.选读书目：《爱丽丝镜中奇遇记》（童话类）《三体》（科幻类）《苏菲的世界》（哲学类）《蛤蟆先生去看心理医生》（心理类）要求：每天阅读不少于半小时，最少完成2本必读书目阅读，并完成相应导读单和阅读总结单。
（注：读的哪本书就选后面哪本书的导读单完成，不是全部都写）二．书法项: 寻找“书法星”练字，可以凝神静心。
这个假期，希望你能坚持练字，继续努力提高书法水平。
要求：建议购买六下生字帖一本，每天一篇，工整临摹字帖练字，选择一首你喜欢的古诗，写在书法纸上，开学择优展示。
推荐字帖：《同步练字帖》钱赛湖主编淘宝可买三．温习项：寻找“复习星”温故而知新，本学期语文课本上的基础知识你都掌握了吗？要求：听默单除课后重点题外，每天一课或一个任务项，“1+1”格式写在抄写本上，注意每课写上完成日期。
四．预习项：寻找“预学星”要求：1.每两天完成一篇课文预习，共17课。
（第一天熟读，标自然段，完成注音及扩词，给每个字找至少一个形近字并组词。
2023六年级语文寒假作业答案大全10篇时间在不知不觉中溜走了，眼看着寒假的时间在一天天的减少，个位同学都完成了寒假作业吗?关于寒假作业的答案，下面为大家收集整理了2022六年级语文寒假作业答案大全10篇，欢迎阅读与借鉴!六年级语文寒假作业答案1第1页至第2页一.(略)二.声--生、己--已、个--各、猪--株、处--触、喊--罕。
四.1.略(提示：充分发挥想象，讲出这个故事，只要合情合理即可);2.陶罐和铁罐;3.，，;4.拿自己的长处去比别人的短处是没有必要的，别人也有比你强的地方;5.心地善良，宽宏大量，谦逊。
第3页至第4页一.(略)二.1.按一定时间复习;2.怨恨;3.曾经;4.原来;5.动词打洞;6.特意;7找8同“旋”立刻四.1.李白2.苏东坡3.白居易4.李清照六.1.云2.抱3.亡4.胆第5页至第6页一.(略)二.欣赏消失暴躁轻快懊恼喧嚣安慰纯洁三.A 四略六.1.gǔ x ju ji ng y lǐ 2.春风、空气、草、树芽、溪水、山路、红杏。
3.点明了这春光从荒漠沉闷中给人以激情和希望。
第7页至第8页一.略二.略四略五. 1.如何除掉旷野里的杂草2.学识丰富饱经风霜、饱食终日3.不是失信。
哲学家人未到，却已经用事实“宣布”了最正确、最理想的答案。
4.点题美德是一个人灵魂中最重要的一部分。
5.震惊→疑惑→顿悟第9页至第10页一.依次为：伴、轻、招、孤、忡忡、禁、饱、绵绵、驹二.害--骇、亲--钦、彩--采、是--世、头--投、豪--毫、雷--擂、因--茵、人--仁。
三.E、C、A、D、F、B(先找首括句，注意和上下句有关联的词)四.灵魂血肉眼睛骨骼脉络筋结细胞外表精神七.①回②卡③忐忑第11页至12页二、填入的字依次为：峭、霄、梢、悄悄、哨、鞘、消、梢、宵、俏、逍。
三.⑴“清楚，弄清真相”。
⑴“什么都没有”。
⑴“没有效果、没有作用、徒然”。
⑴“白色”特指象征反动势力。
⑴指丧事的讳称。
人教版六年级语文上册寒假作业答案一、车水马龙人山人海琳琅满目门庭若市二、错在月亮中间不会有星星三、1)写到了烟霞、碧水、雁、落辉残照、古树景色2)萧萧冷树古城边，晚照残辉落岭前。
遥雁一色秋色暮，迢迢碧水映霞烟。
发现倒读、顺读都朗朗上口，很妙!一、√ √ √ √二、选2 选1 选1 1 2 1 1 22.人教版六年级语文上册寒假作业答案篇2一、上海长春贵阳海口西宁天水开封济南西安天津(竖列)二、峦岳丘崮(横排)三、1)最初认为猫胆怯，后来知道猫是等待它疲惫松懈，用“敌人出击我退回，敌人退回我又出击”这个计谋。
2)猫避到桌上，大鼠也上去，猫就跳下来。
这样上下来往，不下百次。
等老鼠疲惫了，就用猫爪抓住了大鼠头顶的毛，用嘴咬住大鼠的头颈，最终大鼠惨败。
√ √3.人教版六年级语文上册寒假作业答案篇3一、荷花杏花桃花桃花红杏菊花桃花梅二、舍近求远化悲为喜扬长辟短弄巧成拙弃旧图新优胜劣汰承上启下善始善终去粗取精三、1)头如狮子一样威武，身躯像牛一样肥壮。
2)春联后面有(P8)一、例子：Hi,I'm Xie Shuyao.winter holidays come.I'm happy.I'm going to buy new clothes.I'mgoing to learn danceing .I'm going to visit my friends.I'm going to learn how to play the guitar(弹吉他)。
I'm going to walk near Wuzhen.I'm going to read many story-book......What about you?二、1)many geese ten teeth 2)book fun plant 3)rain river here。
部编人教版小学六年级上学期语文期末综合复习假期练习题单班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给加点字选择正确的读音，打“√”。
店铺．(pūpù) 更．改(ɡēnɡɡènɡ) 薄．雾(bóbáo)间．隔(jiàn jiān) 正．月(zhēnɡzhènɡ) 扇．翅膀(shàn shān)2. 下列各组词语的书写和带点字的注音都正确的打“√”。
1．正．月（zhēng）曝．晒（pù）澄碧张冠李戴（）2．苔藓．（xuǎn）和蔼．（ǎi）潮汛余音绕粱（）3．斗篷．（peng）记载．（zǎi）干燥斩钉截铁（）4．缝．隙（fèng）瘦削．（xuē）蔗糖悬涯峭壁（）3. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
冠．冕（guān guàn）散．居（sàn sǎn）南庑．（wú wǔ）蜷．缩（juǎn quán）拧．开（níng nǐng）搁．板（gé gē）4. 为加点的字选择正确的读音，写在答题卡上。
松脂．（zhīzhǐ）抚摩．（mómē）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo）塑．料（suòsù）挫．折（cuō cuò）归宿．（sùxiǔ）瘦削．（xiāo xuē）5. 给加点字选择正确的读音。
畜．养（xùchù）缰．绳（jiānɡ qiānɡ）叛．乱（fǎn pàn）混．乱（kūn hùn）停泊．（bōpō）眩．晕（xián xuàn）徘．徊（fēi pái）远眺．（tiào zhāo）形近字词6. 给下列汉字组词。
幕（______）迢（______）皎（______）盈（______）脉（______）暮（______）招（______）绞（______）赢（______）咏（______）7. 比一比，再组词。
一、预习作业。
1、默写《三字经》，并课题模仿。
2、默写《论语》中诸子百家部分，并给出摘抄。
3、字词拓展，提示：宁可…也不…。
二、本册作业。
1、通过阅读《苏武牧羊诗》，深刻理解文中人物的感情变化。
2、分析《傅玄挽佳人》中情绪起伏变化，并阐述其中体现感情深厚
的词句。
3、根据提示，将《渔家傲·雪梅》篇中的比喻进行分析，论证其正
反两面。
三、书面作业。
1、以《玉环记》为材料，描写主人公对判决的哀叹，客观揭示古代
冤案的残忍。
2、以《贼女一枝花》为材料，深度解析主人公心灵活动和情感变化，加深对古代女性精神世界的了解。
3、以《飞星奇缘》为材料，论证该作品在心灵教育手段上的现实价值，以及人性恋爱的真理。
六年级寒假小小练及答案一、选择题。
1.下列加点字注音全都正确的一项是（）A.渲．染（xuàn）笨拙．（zhuō）蒙．古包（mēng）B.摇曳．（yè）鸣啭．（zhuàn）冠．冕（guān）C.烟渚．（zhě）单薄．（báo）旖．旎（qǐ）2.下列词语书写全都正确的一项是（）A.飞弛摔饺襟漂带舞B.它院笨茁顾影自铃C.领悟愁怨孤芳自赏3.下列对加点字的解释错误的一项是（）A.移舟泊．烟渚泊：停船靠岸B.黑云翻墨．未遮山墨：墨汁C.路转溪桥忽见．见：看见二、按要求写句子。
1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）_____________________________________________________2.这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服。
（用加点词语造句）_____________________________________________________3.我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。
（仿写拟人句）_____________________________________________________4.野旷天低树，江清月近人。
（翻译诗句）_____________________________________________________三、阅读下面几则材料，回答问题。
（一）①高山牧场十分辽阔，一眼望去，湛蓝的天空中浮云如羊群，不断变换着形状。
远处苍翠的群山连绵起伏，绿油油的草地上长满了五颜六色的鲜花，一片生机盎然的自然风光。
小海蒂很快便被眼前的景物迷住了。
能看见这么多美丽的景色，海蒂感到身心愉悦，简直应接不暇了。
首先映入眼帘的是一簇簇九轮草，而那迷人的龙胆草也竞相开满了淡蓝色的小花，②一大片的金色蔷薇花也不甘示弱，微风吹拂着它们的柔软花瓣，在金灿灿的阳光下微笑着。
（二）绿油油的草原在蓝天的映衬下招摇着，那青草似乎欢迎着每一位路过它身旁的旅客，又似乎昭示着生命的永恒。
六年级暑假语文作业练习试卷参考六年级暑假语文作业练习试卷参考小伙伴们六年级暑假语文作业练习试卷有没有想要了解的，可以来看看了，下面我为大家带来六年级暑假语文作业练习试卷，欢迎大家参考阅读，期望能够帮忙到大家!六年级暑假语文作业练习试卷一、语言基础。
(26分 )1、正确认读：认读带点的汉字，并在注音全对的一组后打“√ ”。
(4分)A、磅礴Pánɡ bó 黑魆魆heī xǖ xǖ 亲戚qīng qī ( )B、娴熟xián shú 婀娜ē nuó 雄浑xióng hún ( )C、吞噬tūn shì 拍摄Pāi sè 皮袄Pí，ǎo ( )D、埋伏qián fú 贫困Pín qiónɡ 均匀yún chèn ( )2、正确拼写：依据拼音和句子的意思写生字词。
(5分)正在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有pái huái( )罢了，只有cōng cōng( )罢了……过去的日子如轻烟，被微风吹散了;如bó wù( )，被初阳zhēng róng( )了;我留着些什么hén jì( )呢?3、下列词语中感情颜色不相同的一项是( )(4分)A、奋不顾身B、享誉中外C、朴实无华D、弄虚作假4、正确书写(找出下列词语中的错别字并在下面划上“△”，然后将正确的字语词规范、端正地写在格子里)。
(10分) 新- 课-标 -第- 一-网(1)用心至志 (2)天崖海角 (3)花好月园 (4)惊涛咳浪 (5)青面撩牙(6)爱护人徽 (7)惊心动皤 (8)养尊处忧 (9)美不胜収 (10)精兵简证(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)5、依据下面给出的数字，各写出一个成语：(3分)⑴.12345609( ) ⑵. 1256789( )⑶.1+2+3 ( ) ⑷. 40÷ 6 ( )⑸. 3/4的倒数( ) ⑹. 9寸+1寸=1尺 ( )二、积累运用。
淮安启英外国语学校六年级语文放假作业设计
命题:宋建2015年1月24日
一、积累运用。
p
1、看拼音，写词语。
(10分)
hūn yōn g quán héng xiū sè kānɡkǎi jīánɡ
（）（）（）（）
ｎúyìróng qià qīng shuǎdiān pâi liúlí
（）（）（）（）
2．把成语补充完整。
(4分)
银（）素裹负（）顽抗颠（）流离( )有成效
井然有( ) ( )然屹立负（）请罪日（）月累
3、照样子写词语：(4分)
(1) 演讲—讲演：
(2) 牛奶—奶牛：
4、按要求写句子（6分）
⑴、为别人的成功喝彩是一种美德。
（改成带问号的句子，使句意不变）：
⑵、今天的雾真大。
（改成夸张句）
⑶、用恰当的关联词把下面的两句话连接在一起：
我们走到天涯海角。
我们不会忘记恩师的教诲。
（4）、巴金爷爷说：“我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献，而不在于享受。
”（改成转述句）
（5）根据词语不同读音造句。
东西（dōng xī）
（dōng xi）
5、用所学成语填空。
(5分)
（1）巴金爷爷在《给家乡孩子的信》中，提醒我们要珍惜时间，应该地去学习……
（2）我们跟随作者观赏了迷人的风光，为祖国的大好河山而自豪。
在、的内蒙古大草原，我们真切地感受了“蒙汉情深”；我们忘不了的西湖，的黄河，我们惊叹青海高原上的那一株的柳树……
（3）课本中的艺术令我们陶醉。
那的《安塞腰鼓》令人叹为观止，姥姥那
的剪纸充满了生活气息，那的景德镇陶瓷、江南丝绸令人爱不释手……
6．积累、填空。
（16分）
（1）《示儿》是宋代诗人临终时的作品。
作者告诉我们，他毕生的心愿是“”，无限的希望是“”。
我还学了他的另一首诗《》，诗中作者用生发的感想告诉儿子子聿书本知识与实践的关系：“，”。
我还学了关于读书的古诗《》，我喜欢诗中的这样两句：
“，”。
（2）哈尔威船长一生都要求自己，履行。
面对死亡，他。
（3）后生们的胳膊、腿、全身，地搏击着，地搏击着，地搏击着。
他着你，着你，着你……
（4）通过前段时间的学习，我们认识了许多杰出人物，有被誉为“浪漫主义钢琴诗人”的波兰音乐
家，有被誉为“”的钱学森，有的，……他们的优秀品质和高尚人格深深感染了我们。
（5）我劝天公重抖擞，。
四百万人同一哭，。
生当作人杰，。
（6）读了《生命的林子》，我明白了。
７．修改下面一段话。
（ 2个错别字，2个错误标点，2个病句）（3分）
我国南方有一个美丽的城市——香港。
她犹如一颗明珠，镶嵌在世界的东方，被各国人民誉为《东方明珠》的美称；夏天的香港是风景优美又另人神往的季节。
来自世界各地的人们，可以在这里禁情地享受南海之滨的美丽风光。
8.口语交际（4分）
当2009年10月1日国庆阅兵在天安门广场隆重举行时，炎黄子孙无不为之而自豪骄傲。
作为一名中国人，你有什么要对伟大的祖国要说的吗？
二、阅读理解
（一）止咳灵说明书
本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。
温开水送服，成人一日三次、每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。
本品不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用酸冷食物。
（1）文中“本品”指。
(1分)
（2）标题上“止咳灵”是一种。
(2分)
（3）文中“服用”与“食用”都含“吃”的意思，但“服用”用于，“食用”用于。
“甲鱼的价值很高。
”这句话应选哪个词？(3分)
（4）王云喝水呛（qiàng）了，咳嗽起来，他吃止咳灵，因为他(2分)
（5）“遵医嘱”的意思是。
九岁的丁兰咳嗽了，她应该吃片。
(2分)（6）吃止咳灵应该注意(2分)
鼓励的魅力
理发师带了个徒弟。
徒弟学艺几个月后正式上岗。
他给第一位顾客理完发，顾客照照镜子说：“头发留得太长。
”徒弟不语。
师傅在一旁笑着解释：“头发长，使你显得含蓄，这叫深藏不露，很符合你的身份”。
顾客听罢，高兴而去。
徒弟给第二个顾客理完发，顾客照照镜子说：“头发剪得太短。
”徒弟无言。
师傅在一旁笑着解释：“”。
顾客听了，满意而去。
徒弟给第三位顾客理完发，顾客一边交钱一边笑说：“花的时间挺长的。
”徒弟不知怎样接话，站在一旁绞着衣角。
师傅笑道：“，您没听说‘进门苍头秀士，出门白面书生’？”顾客听罢，大笑而去。
徒弟给第四个顾客理完发，顾客一边付款一边笑着说：“动作挺利索，15分钟就解决问题。
”徒弟沉默不语。
师傅笑着说：“如今，，顶上功夫速战速决，为您赢得了宝贵的时间和金钱，您何乐而不为？”顾客听了，满意告辞。
晚上打烊。
徒弟愣愣地问师傅：“师傅，您为什么处处替我说话了？”
师傅宽厚地笑道□不错□每一件事□我都包含了两重性□有对有错□有利有弊□我之所以在顾客面
前鼓励你□作用有二□对顾客来说□是人家喜欢□因为谁都爱听吉利话□对你而言□既是鼓励又是鞭策
□因为万事开头难□我希望你以后把活做得更漂亮□
徒弟很受感动。
从此，他越发刻苦学艺。
日复一日，徒弟的手艺更加精湛了。
人，在鼓励中扬起生活的风帆，在鼓励中享受成功的喜悦，在鼓励中创造奇迹。
鼓励他人既是处世的艺术又是做人的美德。
被鼓励的人心怀感激，恰是对鼓励者最好的回报。
老师鼓励学生，学生更加（勤劳、勤奋）；长辈鼓励晚辈，晚辈越发（孝顺、顺从）；上司鼓励下属，下属加倍（尽职、卖命）；老板鼓励员工，员工额外敬业；夫妻互相鼓励，家庭和睦、婚姻（美满、美好）……
１、联系短文内容，说说下面词语的意思。
(2分)
鞭策：精湛：
２在文中的□里加上标点符号。
(3分)
３、在文中的括号里，选出恰当的词语用“”画下来。
(2分)
４、徒弟先后给四位顾客理发，顾客都不太满意。
但经师傅一说，顾客都满意而去。
师傅是怎么说的？请你在文中的横线上填上合适的内容。
(3分)
５、师傅替徒弟说好话的目的是什么？(2分)
６、读了短文，相信你一定领悟到了鼓励的魅力了。
在你眼里，鼓励是什么呢？照例子写一写。
例：鼓励是冬天里的一把火。
(2分)
７、读了这篇短文，你一定受益匪浅，能谈谈自己的感受吗？(2分)
三、习作(40分)
你的成长过程中，得到过哪些人的鼓励呢？选择其中一个人，具体地写一写他（她）在什么情况下鼓励你的，怎样鼓励你的，这次鼓励对你的成长有什么影响。
自拟题目，内容要具体、真实，不少于400字，写出自己的真实感受，并用上一句谚语或名言或一个成语。
（用横线标出）。
