电车实习报告
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电动车实习报告
一、实习背景与目的随着我国经济的快速发展和科技的不断进步，电动车行业得到了迅速发展。
为了更好地了解电动车市场，提升自身的专业技能，我在2023年6月至9月期间，在一家电动车销售公司进行了为期三个月的实习。
本次实习旨在通过实际操作，了解电动车销售的全过程，掌握销售技巧，提升自己的沟通能力和团队协作能力。
二、实习单位及岗位实习单位：XX电动车销售有限公司实习岗位：电动车销售顾问三、实习过程及收获1. 实习初期：熟悉业务，了解市场实习初期，我对电动车行业和公司业务了解甚少。
为了尽快熟悉业务，我认真阅读了公司提供的电动车产品资料，了解了各类电动车的性能、价格、市场定位等信息。
同时，我还通过网络、媒体等渠道，对电动车市场进行了深入了解，掌握了行业动态。
在熟悉业务的过程中，我发现电动车市场竞争激烈，消费者需求多样化。
为了更好地满足客户需求，我学会了如何根据客户的喜好和需求，推荐合适的电动车产品。
2. 实习中期：锻炼沟通能力，提升销售技巧在实习中期，我主要参与了电动车销售工作。
通过与客户的沟通交流，我锻炼了自己的沟通能力，提升了销售技巧。
（1）倾听客户需求：在与客户交流时，我学会了耐心倾听客户的需求，了解他们的关注点和疑虑，从而有针对性地推荐产品。
（2）解答客户疑问：面对客户提出的各种问题，我努力解答，确保客户对产品有全面的了解。
（3）促成交易：通过巧妙运用销售技巧，我成功促成多笔交易，为公司创造了良好的业绩。
3. 实习后期：总结经验，提升自我实习后期，我对实习过程中的经验进行了总结，发现以下问题：（1）沟通能力有待提高：在与部分客户交流时，我发现自己有时表达不够清晰，导致客户产生误解。
（2）产品知识不够全面：面对一些专业性问题，我发现自己无法给出满意的答案。
针对这些问题，我制定了以下改进措施：（1）加强沟通技巧学习：通过参加公司组织的培训课程，学习沟通技巧，提高自己的表达能力。
（2）深入学习产品知识：利用业余时间，深入研究各类电动车产品，提升自己的专业素养。
电动车厂操作工实习报告
一、实习基本情况（一）实习时间20xx年8月1日至20xx年8月31日（二）实习单位XX市电动车制造有限公司（三）实习岗位XX市电动车制造有限公司生产线操作工（四）实习目的1. 通过实习，将所学理论知识与实际操作相结合，提高自己的实际操作技能。
2. 了解电动车制造工艺流程，掌握生产过程中的关键环节。
3. 培养自己的团队协作精神，提高沟通能力和解决问题的能力。
4. 为今后从事电动车制造行业打下坚实基础。
二、实习工作内容（一）公司概述及企业文化XX市电动车制造有限公司成立于20xx年，是一家集研发、生产、销售为一体的大型电动车制造企业。
公司秉承“质量第一，客户至上”的经营理念，致力于为广大消费者提供高品质的电动车产品。
在实习期间，我深入了解了公司的企业文化，感受到了公司严谨的工作作风和团结协作的精神。
（二）实习岗位职责1. 负责电动车零部件的组装和调试；2. 对生产线上的设备进行日常维护和保养；3. 按照生产计划，完成每日的生产任务；4. 发现生产过程中存在的问题，及时向上级汇报并协助解决。
（三）实习工作流程1. 熟悉生产线操作流程，了解各个岗位的职责；2. 参加公司组织的培训，掌握电动车零部件的组装和调试方法；3. 在师傅的指导下，进行实际操作，提高自己的动手能力；4. 按照生产计划，完成每日的生产任务，确保产品质量；5. 发现生产过程中存在的问题，及时向上级汇报并协助解决。
三、实习收获与体会（一）技能提升通过实习，我掌握了电动车零部件的组装和调试方法，提高了自己的动手能力。
同时，对生产过程中的关键环节有了深入了解，为今后从事电动车制造行业打下了坚实基础。
（二）团队协作在实习过程中，我学会了与同事沟通交流，提高了自己的团队协作能力。
在与师傅和同事的合作中，我学会了如何处理工作中的问题，增强了自信心。
（三）职业素养实习期间，我深刻体会到了企业对员工的要求。
在今后的工作中，我会以更高的标准要求自己，努力提高自己的职业素养。
电动车企业实习报告
一、实习背景随着我国新能源汽车产业的快速发展，电动车市场日益繁荣。
为了更好地了解电动车行业，提升自己的专业素养，我选择了某电动车企业进行为期一个月的实习。
二、实习内容1. 市场调研在实习期间，我主要负责市场调研工作。
通过收集电动车市场数据、分析竞争对手、了解消费者需求等，为企业的产品研发和市场推广提供依据。
2. 销售与售后服务在销售与售后服务方面，我参与了产品展示、客户接待、订单处理等工作。
通过实际操作，我对电动车产品的性能、价格、售后服务等方面有了更深入的了解。
3. 团队协作在实习期间，我与其他部门同事密切合作，共同完成各项任务。
这使我认识到团队协作的重要性，也提高了自己的沟通能力。
4. 企业文化学习为了更好地融入企业，我积极参与企业组织的各类活动，了解企业文化。
通过参观企业展厅、参加培训课程，我对企业的历史、发展现状及未来规划有了更全面的了解。
三、实习收获1. 专业技能提升通过实习，我对电动车行业有了更深入的了解，掌握了市场调研、销售与售后服务等方面的专业技能。
2. 团队协作能力增强在实习过程中，我学会了与不同部门、不同背景的同事协作，提高了自己的团队协作能力。
3. 沟通能力提升在与客户、同事的沟通交流中，我学会了如何表达自己的观点，倾听他人的意见，提高了自己的沟通能力。
4. 自我认知提升通过实习，我认识到自己在专业知识、实践经验等方面的不足，明确了今后努力的方向。
四、实习总结为期一个月的电动车企业实习，让我受益匪浅。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的综合素质，为我国新能源汽车产业的发展贡献自己的力量。
以下是我对实习的几点总结：1. 电动车行业前景广阔，市场需求旺盛，具有很大的发展潜力。
2. 企业注重人才培养，为员工提供良好的工作环境和成长平台。
3. 团队协作是企业发展的关键，个人应注重团队精神，共同为实现企业目标而努力。
4. 实习期间，我认识到自己的不足，将以此为动力，不断提升自己。
新能源汽车实习报告
新能源汽车实习报告新能源汽车实习报告篇一：新能源实习报告新能源实习报告一、实习前言毕业实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固所学的知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它使我们学到了很多在课堂上无法获取的知识，既开阔了视野又增长了见识同时也拉进了与社会之间的距离，亲身体验真正的社会生活，使我们在成长的过程中建立了新的联系，全面整体的发展个人能力，也是我们走向工作岗位的第一步。
我的专业是新能源，为了对学习成果的检验,于是在2015年暑假从7月1日到9月1日我参加了为期两个月在重庆博研氢能源的实习工作.二、实习基本情况华榕氢能源是从事氢能源终端产品—氢能电池组件生产的一个公司.在丰富而充实的实习工作中,我对氢能作为未来新能源的作用有了更加深刻的认识和了解,通过每天对流水线上经过的一台台氢能发电机的拆解检验,我学习和领悟到了很多书本上模糊或没有提及的东西.并在对成品改装车试驾中体验到了氢能发电机的优势和它在未来新能源发展的重要地位.二、实习目的（1）通过这次实习使自己熟悉社会工作岗位（2）通过这次实习去学会如何用所学的知识去解决工作中的实际问题（3）学习并了解新能源汽车的结构及原理（4）学习并了解氢能电驱动系统的结构及原理（5）学习并掌握装用新能源电驱动系统的车辆调试三、实习内容2015年7月1日这一天开始了我为期2个多月的实习生活。
这是我第一次正式的与社会职场接触并且准备正式的踏上工作岗位，一切都与学习的生活不同了: 没有熟悉的同学与老师，一切都是那么的陌生。
每天都在按时的上下班的时间中度过。
在这种环境的变化中，实习一开始的一段时间里我有过迷茫、彷徨，但这样的迷茫和彷徨不可能一下子就过了，我只有将我的全部注意力积极的投身在这陌生的工作中，而这些工作对于我这才来的实习生也是毫无头绪，只有慢慢学习。
我所在的部门是该企业事业部，主要是新能源电驱动系统的研发生产维护和成形机器产品的检验试验工作。
新能源汽车实训实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展和环保意识的不断提高，新能源汽车产业得到了国家的大力支持。
为了更好地适应产业发展需求，提高自身专业技能，我于20xx年xx月至20xx年xx月在某新能源汽车公司进行了为期一个月的实训实习。
二、实习目的1. 了解新能源汽车的基本原理和构造，掌握新能源汽车相关技术。
2. 熟悉新能源汽车的生产流程，提高实际操作能力。
3. 培养团队协作精神和沟通能力，提高综合素质。
三、实习内容1. 新能源汽车基础知识学习在实习期间，我系统地学习了新能源汽车的基本原理、构造、分类及发展趋势。
了解了新能源汽车的动力电池、电机、电控等关键部件的工作原理，掌握了新能源汽车的充电、维护和保养方法。
2. 生产流程参观与学习我参观了新能源汽车公司的生产线，了解了从原材料采购、零部件加工、整车装配到出厂检验的整个生产流程。
通过实际操作，掌握了新能源汽车的生产工艺和流程。
3. 实际操作训练在实习期间，我参与了新能源汽车的装配、调试和检验等实际操作。
在师傅的指导下，我学会了如何正确装配电池、电机和电控系统，掌握了新能源汽车的调试和检验方法。
4. 技术交流与讨论在实习期间，我与公司技术人员进行了多次技术交流与讨论，了解了新能源汽车行业的发展动态和技术前沿。
通过这些交流，我拓宽了知识面，提高了自己的技术水平。
四、实习收获1. 理论与实践相结合，提高了自己的专业技能。
2. 熟悉了新能源汽车的生产流程，为今后的工作打下了基础。
3. 培养了团队协作精神和沟通能力，提高了综合素质。
4. 拓宽了知识面，了解了新能源汽车行业的发展趋势和技术前沿。
五、实习体会1. 新能源汽车产业是国家战略性新兴产业，具有广阔的发展前景。
2. 在新能源汽车行业，技术更新换代速度快，需要不断学习新知识、新技能。
3. 团队协作和沟通能力在新能源汽车行业中至关重要。
4. 实习期间，我深刻体会到了理论知识与实践操作相结合的重要性。
六、总结通过这次新能源汽车实训实习，我对新能源汽车产业有了更深入的了解，提高了自己的专业技能。
新能源汽车暑假实习报告
一、实习单位及时间实习单位：XX新能源汽车有限公司实习时间：2023年7月1日至2023年8月31日二、实习目的与意义本次暑假实习，旨在让我深入了解新能源汽车行业的发展现状，掌握新能源汽车的基本原理、制造流程以及维修保养知识，为将来的职业生涯打下坚实的基础。
同时，通过实习，我希望能将所学理论知识与实践相结合，提升自己的专业技能和综合素质。
三、实习内容与过程1. 公司参观与了解在实习的第一周，我参观了公司的生产车间、研发中心、销售部等部门，了解了公司的基本情况，包括人员构成、经营业务、管理模式等。
通过参观，我对新能源汽车行业有了初步的认识。
2. 理论学习与实践操作在接下来的几周里，我主要参与了以下工作：（1）学习新能源汽车的基本原理，包括电池、电机、电控等方面的知识。
（2）跟随师傅学习新能源汽车的制造流程，包括车身组装、电机安装、电池组组装等。
（3）参与新能源汽车的维修保养工作，了解故障诊断、维修方法以及保养技巧。
3. 实习总结与反思在实习的最后阶段，我对实习过程中的所学所得进行了总结，并对自己的不足之处进行了反思。
四、实习收获与体会1. 专业技能提升通过本次实习，我对新能源汽车的基本原理、制造流程以及维修保养知识有了较为全面的了解，提高了自己的专业技能。
2. 团队合作意识在实习过程中，我与同事们共同完成了各项工作任务，锻炼了团队合作意识。
3. 实践能力增强将所学理论知识应用于实践，使我更加深刻地认识到理论知识的重要性，同时也提高了自己的实践能力。
4. 职业规划明确通过实习，我对新能源汽车行业有了更深入的了解，对自己的职业规划更加明确。
五、实习建议1. 加强实习前的培训，使实习生更快地适应工作环境。
2. 提供更多的实践机会，让实习生在实践中提升自己的专业技能。
3. 定期组织实习生进行交流与分享，促进实习生之间的相互学习。
总之，本次新能源汽车暑假实习让我受益匪浅，不仅提高了自己的专业技能，还锻炼了团队合作意识。
新能源实习报告模板及范文
一、实习前言在当今全球能源转型的大背景下，新能源汽车行业迅速崛起，作为新时代的能源探索者，我有幸参加了为期【实习时长】个月的【实习单位名称】新能源汽车实习。
通过这次实习，我对新能源汽车行业有了更深入的了解，并在实践中提升了专业技能和职业素养。
二、实习单位简介【实习单位名称】成立于【成立年份】，是一家专注于新能源汽车研发、生产、销售及服务的高新技术企业。
公司产品涵盖纯电动汽车、插电式混合动力汽车等，市场前景广阔。
三、实习目的1. 熟悉新能源汽车行业现状和发展趋势；2. 掌握新能源汽车的结构、原理及关键技术；3. 提升实际操作能力，为今后的职业生涯打下坚实基础。
四、实习内容（一）实习阶段一：理论学习1. 参加公司组织的专业培训，学习新能源汽车行业相关政策、法规及标准；2. 系统学习新能源汽车的结构、原理及关键技术，如电池管理、电机控制、整车架构等；3. 阅读专业书籍和资料，拓宽知识面。
（二）实习阶段二：实践操作1. 在工程师的指导下，参与新能源汽车的组装、调试和检验；2. 学习使用相关设备，如电池测试仪、电机测试仪等；3. 参与新能源汽车的性能测试，如续航里程、动力性能等；4. 参与售后服务，了解客户需求，提高服务意识。
五、实习收获1. 专业知识方面：通过实习，我对新能源汽车的结构、原理及关键技术有了更深入的了解，为今后的工作打下了坚实基础。
2. 实践能力方面：在实习过程中，我学会了使用相关设备，提高了实际操作能力。
3. 职业素养方面：通过参与团队工作，我学会了与他人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
六、实习感悟1. 新能源汽车行业具有广阔的发展前景，是国家战略性新兴产业的重要组成部分；2. 实践是检验真理的唯一标准，理论知识与实际操作相结合，才能更好地服务于社会；3. 职业素养是职业生涯成功的关键，要不断学习、提升自己。
七、实习总结通过本次实习，我对新能源汽车行业有了更加全面的认识，并在实践中提升了专业技能和职业素养。
电动汽车新技能实训报告
一、实习背景与目的随着全球能源结构的转型和环保意识的提升，电动汽车（EV）产业得到了快速发展。
为了适应这一趋势，提高我国电动汽车相关技术人才的素质，本人参加了为期一个月的电动汽车新技能实训。
本次实训旨在通过理论与实践相结合的方式，使学员掌握电动汽车的基本原理、构造、维护保养及故障诊断等技能，为将来从事电动汽车相关工作打下坚实基础。
二、实习内容与过程（一）电动汽车基础知识1. 电动汽车分类：介绍了纯电动汽车（BEV）、插电式混合动力汽车（PHEV）和燃料电池汽车（FCEV）的分类及特点。
2. 电动汽车工作原理：讲解了电动汽车的驱动方式、电池管理系统、电机控制策略等基本原理。
3. 电动汽车构造：介绍了电动汽车的主要组成部分，如电池组、电机、电控系统、车身等。
（二）电动汽车维护保养1. 电池维护：学习了电池的充放电特性、维护保养方法及常见故障诊断。
2. 电机维护：掌握了电机的拆卸、检查、清洁和组装等技能。
3. 电控系统维护：了解了电控系统的组成、工作原理及常见故障诊断方法。
（三）电动汽车故障诊断与维修1. 故障诊断方法：学习了故障诊断的基本流程、常用诊断工具及诊断技巧。
2. 故障排除：针对电动汽车常见故障，如电池故障、电机故障、电控系统故障等，进行了实际操作演练。
（四）电动汽车充电设施1. 充电设施类型：介绍了快充、慢充、无线充电等充电设施的原理及特点。
2. 充电桩安装与维护：学习了充电桩的安装、调试、维护及常见故障排除方法。
三、实习收获与体会（一）理论知识与实践技能的提升通过本次实训，我对电动汽车的基本原理、构造、维护保养及故障诊断等技能有了更深入的了解，理论知识和实践技能得到了显著提升。
（二）团队合作与沟通能力的培养在实训过程中，我与同学们相互学习、共同进步，培养了团队合作精神。
同时，与指导老师的沟通交流也使我受益匪浅。
（三）对电动汽车产业的认知通过本次实训，我对电动汽车产业的发展趋势、市场前景及国家政策有了更清晰的认识，增强了从事电动汽车相关工作的信心。
新能源汽车学生实习报告
一、实习背景随着我国能源结构的不断优化和环保要求的提高，新能源汽车产业得到了国家的大力支持。
作为我国新能源汽车产业发展的生力军，我作为一名新能源汽车专业的学生，怀着对新能源汽车事业的热爱，于2022年6月至8月在某新能源汽车制造企业进行了为期两个月的实习。
二、实习目的1. 了解新能源汽车制造工艺流程，掌握新能源汽车生产过程；2. 提高自身动手能力，锻炼实际操作技能；3. 深入了解新能源汽车行业现状，为今后就业和发展奠定基础。
三、实习内容1. 生产线参观在实习初期，我参观了新能源汽车的整个生产线，了解了新能源汽车的制造工艺流程。
从原材料采购、零部件加工、总装、调试、检验到包装，每一个环节都严格遵循标准化、规范化的操作流程。
2. 生产线实习在生产线上，我参与了新能源汽车的组装过程，具体工作如下：（1）协助装配工人进行零部件的组装，如电池包、电机、电控等；（2）负责检查零部件的质量，确保零部件符合装配要求；（3）协助调试人员对新能源汽车进行性能测试。
3. 专业知识学习在实习过程中，我积极向车间师傅请教，学习新能源汽车的相关专业知识，如电池技术、电机技术、电控技术等。
同时，我还阅读了大量的资料，对新能源汽车行业的发展趋势有了更深入的了解。
四、实习收获1. 提高了动手能力：通过实际操作，我掌握了新能源汽车的组装流程，提高了自己的动手能力。
2. 增强了专业知识：通过实习，我对新能源汽车行业有了更深入的了解，为今后从事相关工作打下了基础。
3. 培养了团队协作精神：在实习过程中，我学会了与同事沟通、协作，共同完成工作任务。
4. 拓宽了视野：通过实习，我了解了新能源汽车行业的发展现状，为自己的职业规划提供了参考。
五、实习体会1. 新能源汽车行业具有广阔的发展前景，但同时也面临着诸多挑战，如技术、成本、市场等方面。
2. 实习期间，我深刻体会到了理论知识与实际操作相结合的重要性，只有将所学知识运用到实践中，才能不断提高自己的综合素质。
电动车实习报告
实习报告：电动车实习体验一、实习目的作为一名电气工程专业的学生，我深知理论知识的重要性，同时也清楚理论需要与实践相结合。
此次电动车实习，旨在让我们更深入地了解电动车的工作原理、构造以及相关的电气技术，提高我们的实践操作能力。
二、实习单位及岗位介绍本次实习，我来到了我国知名电动车生产企业——XX电动车有限公司。
在这里，我担任了电气工程师助理的岗位，主要负责电动车电路系统的检测、维护和调试工作。
三、实习内容及过程1. 电动车基础知识学习实习期间，我首先了解了电动车的基本构造，包括电池、电机、控制器、充电器等组成部分，并学习了它们的工作原理。
同时，我还掌握了电动车各种故障的诊断与排除方法。
2. 电路系统检测与维护在实习过程中，我负责对电动车电路系统进行检测、维护和调试。
通过使用专业工具，我学会了如何检查电线、插件的连接是否牢固，如何检测电路板的绝缘性能，以及如何调整电路参数以确保电动车正常运行。
3. 参与生产线作业在实习的最后阶段，我参与了电动车的生产线作业。
通过实际操作，我更加深入地了解了电动车生产过程中的各个环节，包括焊接、组装、调试等，并对电动车生产线的高效运作有了直观的认识。
四、实习收获1. 专业技能的提升通过实习，我掌握了许多关于电动车的专业知识和实用技能，如电路检测、故障排除等，这些都将对我未来的工作产生积极影响。
2. 团队协作能力的培养在实习过程中，我与同事们共同完成各项任务，学会了如何与他人沟通、协作，提高了我的团队协作能力。
3. 职业素养的锻炼实习期间，我深刻体会到企业文化的重要性，自觉遵循企业规章制度，严格要求自己，培养了良好的职业素养。
五、实习总结通过本次电动车实习，我对电动车行业有了更深入的了解，专业技能得到了提升，同时锻炼了自己的团队协作能力和职业素养。
我将把这些宝贵的经验和收获运用到今后的学习和工作中，努力成为一名优秀的电气工程师。
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公路学院城市轨道交通专业南京实习总结报告姓名：越明专业：交通工程（城市轨道交通）学号：201221050204实习地点：中国﹒南京指导教师：王永岗龙雪琴实习时间：2014.1.5-2014.1.10一、实习目的城市轨道交通系统认知实习二.实习内容1．南京地铁大厦控制中心工作流程及工作内容2．南京地铁车辆段综合基地日常工作、工作内容介绍3．南京有轨电车的认识及运行体验三．实习形式1、现场参观和讲解2、亲身观察体验有轨电车的运行四．实习总结1 实习准备因为老师早就告知本学期的18、19周将安排省外的实习，因此为了本次实习做了如下准备：1)在平时的生活中乘坐地铁时，留心地铁的场站设计、与周边交通衔接，比较地铁与其他交通方式出行的优劣。
观察市民乘坐地铁时遇到的问题，总结自己和朋友出行时遇到的问题，带着问题去实习。
2)认真学习本学期相关课程，特别是机电设备、城市轨道交通规划与设计等专业课程，在学习中发现问题，带着问题去实习。
3)积极了解轨道交通的相关知识：国铁的相关信息，高铁的建设，城市轨道交通在中国的发展、城市轨道交通的相关情况。
了解和比较各类轨道交通的发展。
4)准备实习需要的相关硬软件：相机、笔记本、小组分工、安装相关软件。
2、实习过程描述与内容总结1）南京地铁的概况南京地铁（nanjing metro）是服务于南京市及南京都市圈内各地区的城市轨道交通，其前身可以追溯到1907年（清光绪三十三年）建造的京市铁路，第一条线路于2005年4月10日正式通车，是中国大陆第六个建成并运营地铁的城市[1] ，也是大陆地区唯一盈利的城市轨道交通。
[2] 截至2014年8月，南京地铁有5条线路、92座车站，线路总长180.2公里，日均客流量超过一百五十万人次，地铁线路长度居中国第4（仅次于北京、上海、广州）[3-5] 、世界第13位。
[6] 至2015年底，地铁3号线、4号线、s3号线、s7号线等地铁线路将陆续建成并开通运营，运营里程突破300公里；至2030年，南京地铁将建成20余条地铁线路，总长超过775公里。
南京地铁标识2)南京地铁车辆车辆图3)实习第一天——参观occ（operation control center）1月7日上午，我们从居住地前往南京地铁大厦作为实习的第一站，在接受了简短且有效的安全教育后，我们进入了occ参观室，观摩occ运营状态，了解南京地铁一二号线的运营情况。
occ，operation control center的缩写，即就是列车运行控制中心，隶属于行车调度部门。
如果载着地铁列车奔驰的每条轨道是整座城市的地下血管的话，那么这里就是心脏。
这里是一个高度机密的核心指挥部，未经允许是绝对禁止外来人员进入的。
我们在工作人员的带领下有幸进入控制中心内部参观。
地铁大厦是南京地铁一、二号线控制中心。
为钢架结构高层建筑，地上二十六层，地下三层，总造价1.85亿元，用钢总量5300余吨。
控制中心由信号、通信、供电、防灾报警、环境控制和自动售检票等6个系统组成，负责控制、协调、指挥一、二号线两条线路的运营状态。
中心控制台对面巨大的电子屏幕号称“江苏第一屏”，长16米，高5米。
大屏幕其实分为两段，功能分别与面前电脑相对应。
occ中心分成两大块，分别对运营及设备进行监控与调度。
运营时间里主要保证正常运行，而运营结束后，则重点监控设备调度，而我们参观的时间是运营时间。
occ内有两块巨大的屏幕和两围控制台，分属于地铁一、二号线。
大屏幕上，中部及右侧是实时的列车运行图，用绿色线路标示进路，用黄色线路标示空闲，用红色线路标示占用即“红光区”，运行线路旁还有信号机位显示，车站屏蔽门状态显示等等。
屏幕左侧被均匀分割为若干块，是实时的cctv系统监控，可以直观的反映沿线各站的客流情况，监控站台安全。
总调中心分为六类工作人员，第一类是行车调度员，他们对行车安排、轨道使用情况等进行实时监控，与司机实时通话进行调度安排；第二类是环境监控员，他们对车站环境、温度等进行监控，并进行调整，使车站和车内环境达到适宜，使乘客的旅行体验更加舒适；第三类是电力调度员，通过对电力的调度分配完成工作；第四类是综合调度员，他们负责行车的报修，报表的填写及统计；第五类是执法调度员，最后控制中心每天都会配备一个值班主任，作为控制中心权利最大的人，他负责整个控制中心的监控工作。
通过关于运营部分的讲解，我们了解到，南京地铁一号线高峰时期发车间隔为2分20秒，采用大小交路的方式运行，高峰上线41列车，以满足高峰客流量。
而其他时段则是间隔3分29秒。
这里可以看出南京地铁的运行是十分紧密的，乘客并不需要等很长时间就可上车，这一点在我们乘坐地铁的过程中也有体会。
列车运行方案在相互关系上比较直观的表现是列车运行图，在时间关系上比较直观的就是列车时刻表。
工作日在早晚有高峰，午间有小高峰，其他时间平峰，而周六周日则出现较高平峰，和晚高峰后推等情况，而节假日则出现客流最高平峰。
针对一些特殊事件，例如圣诞节、大型文体活动，运行计划同样要做出相应的应对，以保证乘客的安全、快速集散。
关于故障行车，行调部门的工作人员用了“限速、多停、小交路”来概括。
行调部门的人员还为我们讲解了例如火灾等突发事件发生时，行调部门的处理方法。
总的来看，occ是地铁最为关键的部门，是整个系统的中枢，4）实习第二天——参观车辆段车辆段是列车的家，是列车停放，清洗，检修的场所。
大体分为：运用库、检修库、洗车库、信号楼、试车线等几个部分。
实习第二天，我们来到车辆段信号楼，技术人员给我们现场讲解了站场图形，铁道微机联锁设备的操作、无线调度台的操作及有线广播和专用电话的操作等。
信号楼的主要职能是负责接车发车及行车调度，通过信号楼的控制设备，来实现列车转轨、调度作业。
信号楼调度中心运用库是车辆段最重要的部分，这里负责列车日常停放和检修。
这里有不落镟床等维修设备，我们在这里同时近距离接触了地铁车辆。
工作人员详细的给我们讲解了地铁的轮轴及各部件的作用，并带我们来到车下进行近距离参观，让了解到了更多关于地铁车辆的相关信息。
运用库内景随后我们来到了检修车间，其中有移动式电动架车机，固定式地面架车机等设备，用来整修车辆转向架等。
篇二：驾驶实习实习报告河南城建学院实习学专班级学生指导完成实习报告类别：汽车驾驶实习院：交通运输工程学院业：交通工程学号：姓名： xxx 教师：刘丽华张蕾时间： 2014-10-19 指导教师评语综合成绩指导教师签字目录一、实习目的 ............................................................................. .. (1)二、实习要求 ............................................................................. .. (2)三、实习内容 ............................................................................. .. (3)3.1 道路交通法律、法规 ............................................................................. (3)3.2 交通标志标线的认识 ............................................................................. (4)3.3 车辆的基本知识 ............................................................................. .. (5)3.4 车辆的驾驶操作 ............................................................................. .. (5)3.5 实习的具体要求 ............................................................................. (16)四、实习结果 ............................................................................. (18)五、实习总结及体会 ............................................................................. (20)一、实习目的驾驶实习是交通工程专业教学计划的重要组成部分，实习对象为交通工程的本科学生。
通过本实习环节，学生可以掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识，树立良好的驾驶道德和遵章守法的安全意识，加深学生对汽车构造的理解，掌握基础操作要领和基本驾驶技能，培养规范操作的安全意识。
其目的与任务是：掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识；通过道路驾驶实习，初步掌握汽车起、停、转弯、会让车等空车驾驶操作要领；把所学的实际操纵贯通起来，为专业课的学习打下基础。
二、实习要求1、掌握汽车构造及原理等相关知识；2、了解与掌握道路交通标志、标线及交通管理与事故处理等相关知识；3、基本掌握汽车的启动、运行（加减速）、制动、倒车等操作规程，并按相关要求实行规范化操作；4、严格遵守实验规程，严格服从指导教师的安排，不准擅自驾驶车辆，一经发现取消实习资格；5、学生驾驶时，教练必须坐在副驾驶位置，认真观察道路环境，细心指导学生驾驶并及时处理遇到的险情。
篇三：交通运输专业认知实习报告肖昊玮 10251081 交通运输专业认知实习报告交通运输类专业认知实习报告姓名：肖昊玮学号：10251081专业：交通运输类班级：运输1003指导教师：宋国华肖昊玮 10251081 交通运输专业认知实习报告一、实习背景在当今社会，交通运输已经成为我们生活中必不可少的一部分，也是社会经济发展的必要条件。
尤其是就人口众多的中国而言，交通问题日益严峻，能否更好的解决人民的出行问题，将作为社会主义发展的重要指标。
经济全球化的大潮已将正在实现伟大复兴的中国卷入其中，科学技术的发展给当今中国带来了机遇与挑战。
面对机遇和挑战，要想立于不败之地，交通运输是一个基础条件。
作为一名交通运输类的学生，本学期我学习了《交通运输设备》这门课程。
在这门课程中，我学习了铁路、城市轨道、道路、航空、水路、管道运输设备及发展状况，这些知识都是理论化的，为了达到对专业更进一步的了解，对所学理论知识更进一步的理解，我们决定进行专业认知实习。