图书馆管理系统数据库设计-数据库图书馆系统管理

基于数据库设计的图书馆管理系统图书馆是学校、社区和其他教育机构中重要的资源和知识传播中心。

在数字化时代，一个高效且功能完善的图书馆管理系统不仅可以帮助管理员更好地管理图书馆资源，还可以提供便利的借阅和查询服务给读者。

本文将介绍一个基于数据库设计的图书馆管理系统的详细设计和实施过程。

我们需要设计一个数据库来存储图书馆的相关数据。

数据库可以使用关系型数据库，如MySQL、Oracle等。

数据库中需要包含以下几个核心的数据表：1. 图书表：用于存储图书的基本信息，如图书编号、图书名称、作者、出版社、出版日期等。

每本图书对应一条记录。

3. 借阅记录表：用于记录每次借阅的信息，包括图书编号、读者编号、借阅日期、归还日期等。

每次借阅对应一条记录。

以上几个表之间存在一些关系，需要通过外键来建立关联。

图书表和图书分类表可以建立一对多的关系，一个分类可以对应多本图书。

借阅记录表中的图书编号和读者编号可以分别与图书表和读者表中的对应字段建立一对多的关系，表示这是一次借阅操作。

除了上述核心的数据表之外，我们还可以设计一些其他的数据表来增强系统的功能。

可以设计一个罚款表来记录读者的逾期罚款信息，一个预约表来记录读者的图书预约信息等。

在数据库设计完成之后，我们可以根据需求来实现相应的系统功能。

管理员可以通过查询图书表和读者表来了解图书馆的图书和读者情况；读者可以通过查询图书表来搜索和借阅图书，通过查询借阅记录表来查看借阅历史等。

在实现系统功能的过程中，需要注意数据库的安全性和性能。

可以采用一些技术手段来提高系统的安全性，如加密存储敏感信息、设置访问权限等；可以通过合理地设计数据库索引和查询语句来提高系统的性能，如合理选择索引字段、避免全表扫描等。

图书管理系统数据库设计1. 引言图书管理系统是一个用于管理图书馆馆藏图书的软件系统。

它提供了图书的借阅、归还、查询等功能，方便读者进行图书借阅和图书馆管理员进行图书管理。

本文档将介绍图书管理系统的数据库设计。

通过组织图书、读者、借阅记录等相关数据，实现图书管理系统的各项功能。

2. 数据库设计2.1 数据库结构图书管理系统的数据库主要包含以下几个表：•图书表（books）：存储图书的基本信息，如图书编号、名称、作者、出版社等。

•读者表（readers）：存储读者的基本信息，如读者编号、姓名、性别、年龄等。

•借阅记录表（borrow_records）：存储图书的借阅记录，包括借阅编号、借阅日期、归还日期、读者编号等。

2.2 数据库字段2.2.1 图书表（books）•book_id：图书编号，主键•book_name：图书名称•author：作者•publisher：出版社•publication_date：出版日期•price：价格2.2.2 读者表（readers）•reader_id：读者编号，主键•reader_name：读者姓名•gender：性别•age：年龄•phone：联系电话2.2.3 借阅记录表（borrow_records）•record_id：借阅记录编号，主键•book_id：借阅图书编号，外键•reader_id：借阅读者编号，外键•borrow_date：借阅日期•return_date：归还日期2.3 数据库关系•图书表与读者表之间是多对多的关系，通过借阅记录表进行关联。

•图书表与借阅记录表是一对多的关系，一个图书可以对应多条借阅记录。

•读者表与借阅记录表也是一对多的关系，一个读者可以借阅多本图书。

2.4 数据库约束•图书编号（book_id）在图书表中是唯一的，不能重复。

•读者编号（reader_id）在读者表中是唯一的，不能重复。

•借阅记录编号（record_id）在借阅记录表中是唯一的，不能重复。

图书馆管理系统数据库设计1、系统简要分析1。

1图书资料基本管理（1）、新书编号、登记、入库：将新购入的书籍按照国家统一的分类编号;登记书号、书名、作者、出版社等基本信息，将新购图书入库.（2）、检索查询:按照各种组合条件对书库图书进行查询，也可以进行模糊查询.(3）、图书资料统计：根据要求对图书总数、各类图书数以及图书单价合计统计，打印日常报表。

（4）、旧书出库处理：通过查询确定过期期刊杂志、旧书籍以及由于丢失等其他原因需要从书库中撤销的图书资料，并从书库中撤除。

1.2图书资料借阅管理(1）、借还书管理:主要负责日常的借书登记、还书登记，和逾期未还图书的催还工作。

（2）、检索查询：按照各种组合条件对图书借阅情况查询,也可以进行模糊查询。

(3）、借书统计：统计各类书借阅情况，借阅次数；统计个人借书情况,打印日常报表。

（4）、定期整理图书借阅信息：将还书情况总结整理后彻底删除。

此外，图书管理人员还要定期做整理图书资料的全部图书清单、分类印图书清单、借阅清单以及整理填写各种报表等工作。

2、业务流程分析2。

1 借书业务流程2。

2 新书购进入库业务流程2。

3 还书业务流程2.4 销书业务流程3、数据流程图符号说明：实体处理逻辑数据流数据存储3. 1 系统的总数据流程图3。

2 借书处理数据流程图3。

3 还书处理数据流程图3.4 购书处理数据流程图4、数据字典4.1 数据项的描述数据项名：学号数据项含义说明：学生的唯一编号别名:数据类型：字符型长度：10取值范围：‘0000000000’-‘9999999999’取值说明：第1位为校区代码，2—3位为入学年份，.。

..与其他数据项的关系表4-1 数据项的定义表4-2 数据流的描述表4—3 处理逻辑的描述表4—4 数据存储的描述表4—5 外部实体的描述数据流编号：D1数据流名称：借书单简述:借阅者所要借的图书信息单数据流来源：借阅者数据流去向:借书处理模块数据流组成：图书编号+书名+借阅证号等数据流量：200张/天高峰流量：400张/天数据流编号：D2数据流名称：图书简述:借阅者从图书馆所借的图书数据流来源:借书处理模块数据流去向:借阅者数据流组成:图书编号+图书名+条形码号+出版社+出版日期+入库日期+作者+单价等数据流量：300本/天高峰流量:500本/天数据流编号：D3数据流名称：图书简述：借阅者要准备归还给图书馆的图书数据流来源：借阅者数据流去向：还书处理模块数据流组成：图书编号+图书名+条形码号+出版社+出版日期+入库日期+作者+单价等数据流量:300本/天高峰流量：500本/天数据流编号：D4数据流名称:不合格借书单简述:经借书处理模块验证不合格的借书单数据流来源：借书处理模块数据流去向：借阅者数据流组成：图书编号+书名+借阅证号等数据流量: 50张/天高峰流量：100张/天数据流编号：D5数据流名称:借书清单简述:经借书处理模块处理后的借书情况数据单数据流来源:借书处理模块数据流去向:图书库存情况存档数据流组成：图书编号+图书名+借阅日期+借阅证号+管理员编号等数据流量: 200张/天高峰流量：400张/天数据流编号:D6数据流名称：还书清单简述:还书信息清单数据流来源：还书处理模块数据流去向：图书库存情况存档数据流组成:图书编号+图书名+借阅证号+还书日期+管理员编号等数据流量:150本/天高峰流量：400本/天数据流编号:D7数据流名称：订书单简述：订购新书的信息单数据流来源：采购员数据流去向：购书处理模块数据流组成：图书名+图书数量+价格+采购员姓名+采购单位名称+图书出版社+出版日期等数据流量：1张/3个月高峰流量：1张/月数据流编号：D8数据流名称:购书清单简述：购买图书后的信息单数据流来源：购书处理模块数据流去向:管理员数据流组成：图书名+图书数量+价格+采购员姓名+采购员编号+出版社+出版日期+供货商名称+采购日期等数据流量：1张/3个月高峰流量：1张/月数据流编号：D9数据流名称：入库新书清单简述：准备入库图书信息单数据流来源：管理员数据流去向:新书入库处理模块数据流组成：图书编号+图书名+数量+管理人员编号+入库日期等数据流量：1张/3个月高峰流量：1张/月数据流编号: D10数据流名称：入库清单简述：刚新入库图书的信息单数据流来源：新书入库处理模块数据流去向:图书库存情况存档数据流组成：图书编号+图书名+数量+管理人员编号+入库日期等数据流量:1张/3个月高峰流量：1张/月数据流编号：D11数据流名称：销书计划简述:准备从书库中撤除一部分图书的计划数据流来源:管理员数据流去向：销书处理模块数据流组成:图书编号+图书名称+入库日期+管理员编号+日期+数量等数据流量:1张/6个月高峰流量：1张/月数据流编号:D12数据流名称:销书清单简述：通过销书处理刚从书库中撤除的图书信息单数据流来源：销书处理模块数据流去向:图书库存情况存档数据流组成：图书编号+图书名称+入库日期+管理员编号+出库日期+数量+总价等数据流量：1张/6个月高峰流量：1张/月数据流编号：D13数据流名称:借书单简述：借阅者所要借书的信息单数据流来源：借阅者数据流去向：审核处理模块数据流组成:图书编号+图书名+借阅证号等数据流量：200张/天高峰流量：400张/天数据流编号:D14数据流名称：不合格借书单简述：经审核处理模块处理后,不合格的借书单数据流来源：审核处理模块数据流去向:借阅者数据流组成：图书编号+图书名+借阅证号等数据流量：50张/天高峰流量:100张/天数据流编号:D15数据流名称：合格的借书单简述:经审核处理后符合规定的借书单数据流来源：审核处理模块数据流去向：书借出处理模块数据流组成：图书编号+图书名+借阅证号等数据流量：200张/天高峰流量：400张/天数据流编号：D16数据流名称：借书清单简述:图书馆所借出图书信息单数据流来源：图书借出处理模块数据流去向：图书库存情况存档数据流组成：图书编号+图书名+借阅证号+管理员编号+日期等数据流量:200张/天高峰流量：400张/天数据流编号:D17数据流名称：借书清单简述：图书馆所借出图书信息单数据流来源:图书借出处理模块数据流去向：借阅者借阅情况存档数据流组成：图书编号+图书名+借阅证号+管理员编号+日期等数据流量:200张/天高峰流量:200张/天数据流编号：D18数据流名称:图书简述：借阅者从图书馆借出的图书数据流来源：图书借出处理模块数据流去向：借阅者数据流组成：图书编号+图书名+条形码号+出版社+出版日期+入库日期+作者+单价等数据流量：300本/天高峰流量：500本/天数据流编号:D19数据流名称：图书简述:借阅者准备归还给图书馆的图书数据流来源：借阅者数据流去向：审核处理模块数据流组成：图书编号+图书名+条形码号+出版社+出版日期+入库日期+作者+单价等数据流量：150本/天高峰流量：400本/天数据流编号：D20数据流名称：罚款通知单简述：审核处理后，发现借阅超期或损坏要求罚款的通知单数据流来源:审核处理模块数据流去向：罚款处理模块数据流组成:借阅证号+管理员编号+金额+日期数据流量：20张/月高峰流量:50张/月数据流编号：D21数据流名称：罚款单简述:对借阅者进行罚款的信息单数据流来源：罚款处理模块数据流去向：借阅者数据流组成：借阅证号+管理员编号+金额+日期数据流量：20张/月高峰流量：50张/月数据流编号：D22数据流名称:应付罚款简述：借阅者因借书超期或损坏图书应该作的赔偿数据流来源:借阅者数据流去向：罚款处理模块数据流组成：金额数据流量：40元/月高峰流量：100元/月数据流编号：D23数据流名称:图书简述：罚款处理后准备入库的图书数据流来源:罚款处理模块数据流去向：图书入库处理模块数据流组成:图书编号+图书名+条形码号+出版社+出版日期+入库日期+作者+单价等数据流量：20本/月高峰流量:50本/月数据流编号：D24数据流名称：图书简述：审核处理后合格的图书数据流来源：审核处理模块数据流去向:图书入库处理模块数据流组成：图书编号+图书名+条形码号+出版社+出版日期+入库日期+作者+单价等数据流量:150本/天高峰流量：400本/天数据流编号：D25数据流名称：还书清单简述:所还图书进行入库信息单数据流来源：图书入库处理模块数据流去向：图书库存情况存档数据流组成：图书编号+图书名+管理员编号+日期等数据流量：150本/天高峰流量：400本/天数据流编号：D26数据流名称：还书清单简述：所还图书进行入库信息单数据流来源：图书入库处理模块数据流去向：借阅者借阅情况存档数据流组成:图书编号+图书名+管理员编号+日期等数据流量：150本/天高峰流量:400本/天数据流编号:D27数据流名称:订书单简述：购买图书计划单数据流来源：采购员数据流去向：判定定货处理模块数据流组成：图书名+图书数量+价格+采购员姓名+采购单位名称+图书出版社+出版日期等数据流量:1张/3个月高峰流量：1张/月数据流编号：D28数据流名称:订书单简述：购买图书计划单数据流来源：判定定货处理模块数据流去向：开付款通知单数据流组成：图书名+图书数量+价格+采购员姓名+采购单位名称+图书出版社+出版日期等数据流量: 1张/3个月高峰流量：1张/月数据流编号:D29数据流名称：付款通知单简述：通知采购方支付货款的信息单数据流来源:开付款通知单数据流去向：采购员数据流组成：货物编号+数量+价格+总金额+供货商编号+供货商名+日期数据流量：1张/3个月高峰流量:1张/月数据流编号：D30数据流名称:订书单简述：购买图书计划单数据流来源:判定订货处理模块数据流去向：开发货票模块数据流组成：图书名+图书数量+价格+采购员姓名+采购单位名称+图书出版社+出版日期等数据流量:1张/3个月高峰流量：1张/月数据流编号:D31数据流名称:订书单简述：购买图书计划单数据流来源：开发货票模块数据流去向：仓库数据流组成：图书名+图书数量+价格+采购员姓名+采购单位名称+图书出版社+出版日期等数据流量：1张/3个月高峰流量：1张月数据流编号：D32数据流名称:发货单简述：通知采购方供货单位开始发货的信息单数据流来源：仓库数据流去向:采购员数据流组成：货物编号+数量+价格+总金额+供货商编号+供货商名+发货日期+采购员编号+采购员姓名等数据流量:1张/3个月高峰流量：1张/月4。

数据库课程设计--图书馆管理系统数据库系统概论课程设计设计题目：图书管理系统学院：计算机信息与科学学院专业：计算机科学与技术学号：20110514323姓名：刘静指导教师：潘林森目录1．引言 .................................. 错误!未定义书签。

2. 需求分析阶段......................... 错误!未定义书签。

2.1任务概述（目标）………………………………………..错误!未定义书签。

2．2数据需求：..................................3 概念设计阶段.......................... 错误!未定义书签。

3.1 任务与目标……………………………………….错误!未定义书签。

3.2 各阶段的结果…………………………………………3.3各E－R图中联系的属性4．逻辑设计阶段 (12)4.1逻辑设计的任务和目标 (12)4.2数据组织 (12)4.2.1将E-R图转换为关系模型 (12)4.2.2模型优化 ............................................. 错误!未定义书签。

4.3具体的基本E-R图向关系模型转化5．物理设计阶段 (15)5.1物理设计阶段的目标与任务 (15)5.2数据存储方面 (15)5.3系统功能模块 (16)5.3.1 读者基本信息的查询和更新模块 (16)5.3.2 图书基本信息的查询和更新模块 (16)6．数据库实施阶段 (17)6.1建立数据库、数据表、视图、索引 (17)6.1.1 建立数据库 (17)6.1.2 建立数据表 (17)6.1.3 建立视图 (21)6.1.4 建立索引 (23)6.1.5 建立触发器 (23)6.2数据入库............................................................. 错误!未定义书签。

目录1 前言 (1)2 需求分析 (1)2.1 课程设计目的 (1)2.2 课程设计任务 (1)2.3 设计环境 (2)2.4 开发语言 (2)3 分析和设计 (2)3.1 系统E-R模型 (5)3.2 表空间及表的设计 (6)3.3 视图设计 (14)3.4 存储过程、函数、包的设计 (15)3.5 触发器设计 (22)3.6 角色、用户、权限设计 (24)3.7 备份方案设计 (25)4 课程设计总结 (27)参考文献 (28)致谢 (28)1 前言一个简单的图书管理系统包括图书馆内书籍的信息、学校在校师生的信息以及师生的借阅信息。

此系统功能面向图书馆管理员，可以完成书籍和读者的增加、删除和修改，制定借阅规则，以及对读者借阅、续借、归还、预约的确认。

2 需求分析2.1 课程设计目的通过专业课程设计Ⅱ，即大型数据库系统课程设计，有助于培养学生综合运用数据库相关知识解决实际问题的能力。

本设计要求对实际问题进行需求分析，提炼实际问题中的数据，建立关系模型，并在大型数据库中得以实现。

同时要求对数据库的运营、管理及使用上进行必要的规划和实现。

2.2 课程设计任务（1）图书信息：包括图书编号、图书名称、所属类别等；（2）读者信息：包括读者编码、姓名、性别、专业等；（3）借还书信息：包括图书当前状态、被借还次数、借阅时间等。

基本要求：（1）根据需求，补充必要的数据库实体，建立ER模型，通过ER图表示。

（2）在Oracle中创建该系统的数据库，并在数据库中实现各表，写入一定的数据。

（3）从实际查询应用出发，为一些主要的应用模块设计至少3个参数化视图。

（4）从数据检验的角度出发，为相关的表建立至少1个触发器。

（5）从数据更新或修改的角度出发，设计至少1个存储过程。

（6）从安全的角度出发，规划系统的角色、用户、权限，并通过相关的SQL实现。

（7）预计每个表的大致容量和增长速度，指定备份的方案，写出相关的备份命令。

图书馆管理信息系统数据库设计1 需求分析1.1系统目标大学图书馆管理信息系统为广大大学师生提供了便利的图书借阅服务。

本系统面向全体教职职工与学生，该系统根据不同的操作者，提供不同的服务，以实现图书管理系统的科学化、系统化、自动化，最大限度地为老师和学生提供方便和提供管理效率。

1.2功能分析图书馆管理信息系统的功能模块如图1.1所示。

图1.1 图书馆管理信息系统功能模块（1）读者管理1）新增读者。

新增读者时要求填写其基本的信息，包括读者号、密码、读者姓名、性别、读者类型、单位、电子邮箱等。

2）读者信息维护。

读者可以对自己的信息进行修改，图书管理员有权限对已有读者的信息进行修改和删除。

3）借阅历史查看。

注册的读者可以在网上查询自己的图书借阅情况，一般读者只可以查阅到自己的借阅情况和图书的信息，而图书管理员可以查看任何读者的信息、借阅情况、任何图书的信息和借阅情况。

（2）书籍管理1）新增书籍。

图书管理员对新增的入库文献资料按规定进行编目、编录、加工、建库。

对每本图书、杂志要登记其基本信息，包括图书名称、图书作者、ISBN号、出版地、出版社、出版时间、字数、单价、内容简介、所属分类号，馆藏地、入库时间等。

2）书籍信息维护。

图书管理员可以对入库的书籍信息进行修改，或是删除该书籍信息，如采购书籍册数。

3）书籍类别管理。

新增书籍按照中图法分类规则进行分类。

（3）借阅管理1）书籍借阅管理。

图书管理员根据不同类型读者的借阅情况，对书籍进行管理。

（4）查看1）书籍信息查询。

登陆本系统的读者或是图书管理员可以查看现有图书系统中任何书籍的信息。

2）读者信息查询。

一般的读者只能查看自己在该系统上的信息，如借阅的书籍等，而图书管理员可以查看任何读者的信息情况。

3）借阅信息查询。

读者或是图书管理员可以查看每本书籍的在图书馆的状态，是借阅中还是在馆藏地等。

1.3数据需求及业务规则分析（1）图书馆为全校的学生和教职工提供图书借阅服务，学生分为高职生、本科生（含一本、二本、三本）、硕士研究生（含MBA）和博士研究生等多种层次。

数据库课程设计图书管理系统报告数据库课程设计图书管理系统报告「篇一」一、课程设计目的掌握虚拟仪器的概念和系统组成，虚拟仪器系统的基本设计思想；认识虚拟仪器的软件开发工具LabVIEW及图形化编程语言；掌握虚拟仪器软件的设计方法，能够运用LabVIEW进行数据操作、结构控制、文件读写、信号处理、数学分析、波形分析等。

二、第一阶段设计1、第一题第一题要求建立一个二维数组，由于没有指定数组的具体数值，所以设计为让用户自行输入数组的元素，并生成一个新的'数组，再进行后续的操作。

数组长度是使用数组大小函数来获得，经过数组大小函数后，通过索引数组来的到二维数组的行数与列数，想乘后的到数组的长度，查找元素和替换元素则是直接用已有的函数即可实现。

2、第二题任意创建一个二维数组常量，并定义数组元素后用第一题的方法得到数组的长度，把数组和数组长度输入到重排数组维数函数中，即可得到重新排列后的一维数组。

而后让用户自己设计把最后多少个元素放置到数组前面，经过一维数组循环移位后即可实现功能。

3、第三题首先是创建了个数组输入控件，让用户自己输入一维数组的元素，利用一维数组排序函数即可实现升序排列，然后把升序排列的结果利用反转一维数组函数进行反转，即可得到降序排列的数组。

4、第四题首先建立了一个二维的数组常量，定义数组的元素后显示出来。

利用数组的最大值最小值函数得到数组的最大值最小值以及位置，由于位置是以数组形式表示的，则用数组索引把行数列数提取出来并显示。

但这个方法的问题在于，数组的最大值最小值函数并不能把数组中所有的最值的位置都输出出来，它只输出第一个找到的最值的位置。

5、第五题建立一个簇然后在簇里添加题目要求的内容后，把顺序设置好，接着按顺序把相应的输入控件捆绑到簇中。

6、第六题首先求阶乘要分为3种情况，一是等于零，而是大于零，还有就是小于零。

让用户输入n的值后，马上进行判断，如果等于零，则直接输出1，如果小于零则输出0（表示出错），如果大于零则进入循环进行运算。