电视节目制作专业人才培养需求调研报告

影视专业调研报告模板影视专业调研报告模板一、调研目的和背景：本次调研旨在全面了解影视专业的发展现状和就业情况，以便为学生提供更好的就业指导和实践指导，同时为相关院校和企业提供合作参考。

现今影视行业发展迅速，但行业竞争也非常激烈，因此调研有助于了解行业发展趋势和就业前景，为学生和相关机构提供科学决策和发展方向。

二、调研方法：本次调研采用了问卷调查和专家访谈相结合的方式，以获取全面准确的相关信息和意见建议。

三、调研结果和分析：根据对影视专业学生和相关专家的调研结果，我们得到如下结论：1. 就业形势：目前，影视专业毕业生就业竞争激烈，但行业的不断扩大和多元化发展也为他们创造了更多的就业机会。

不仅传统的电影、电视剧等制作领域需要大量人才，也有音乐视频、网络剧等新兴领域的需求量逐渐增加。

2. 就业方向：毕业生在选择就业方向时，应充分考虑自身兴趣和专长以及市场需求。

相对来说，制片、导演、编剧等创作类岗位竞争激烈，但在行业积累一定经验后，发展潜力较大。

此外，艺术指导、剪辑、摄影等技术类岗位也是较为稳定和有发展前景的就业方向。

3. 需求趋势：随着互联网的快速发展，新媒体平台的出现，影视行业也面临着新的发展趋势。

现在，短视频、网络综艺等新兴领域成为吸引人才的热门方向，同时对于新媒体的策划、推广也需要专业人才加入。

四、建议和总结：针对调研结果，我们提出了以下建议：1. 学校应加强实践环节的设置，培养学生的实际操作能力和创作能力，提升他们在就业市场的竞争力。

2. 学校和社会企业应加强合作，建立实习、就业基地，提供学生实践和就业的机会。

3. 学校应密切关注行业动态，进行教育教学改革，不断更新教学内容和方法，更好地适应行业发展需求。

4. 学生在选择就业方向时应全面了解自身优势和市场需求，有针对性地提升自己的专业技能和综合素质。

综上所述，本次影视专业调研发现就业形势虽然严峻，但也给相关院校和学生提供了机遇和挑战。

通过调研结果的分析和建议的提出，希望能给相关机构和学生提供合适的方向和发展策略，促进影视专业的持续发展和学生的就业创业。

影视行业专业调研报告范文影视行业专业调研报告一、调研目的和范围本次调研的目的是了解影视行业相关专业的就业前景、薪资水平、培养方向以及市场需求，并提供给有意向从事该行业的学生参考。

调研范围包括电影制作、电视剧制作、动画制作、影视后期制作等相关专业。

二、调研方法本次调研采用了问卷调研和访谈两种方法。

1. 问卷调研通过设计问卷并对目标人群进行发放，了解他们对影视行业专业的认知程度、就业意向、未来发展方向等，并获取他们对该行业的看法和建议。

2. 访谈在调研过程中，我们还选择了一些具有影视行业从业经验的人士进行访谈，采集到具体的就业数据和行业需求信息。

三、调研结果1. 就业前景根据问卷调查结果显示，绝大部分受访者对影视行业专业的就业前景持乐观态度。

80%的受访者认为该行业有良好的就业前景，且随着影视产业的不断发展，相关岗位的需求也将进一步增加。

2. 薪资水平在薪资水平方面，受访者普遍认为影视行业相对其他行业来说，薪资水平较高。

但同时也有些受访者指出，从事影视行业需要经过一定的积累和工作经验的积累，初入行业的薪资较低，需要靠个人努力和提升来逐渐提高薪资水平。

3. 培养方向在影视行业中，受访者认为创意能力和实践经验是最重要的培养方向。

他们认为，只有拥有创新和独特的创意，才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。

同时，通过实践经验的积累，能够更好地掌握技术和增强实际操作能力，提高自己在行业中的竞争力。

4. 市场需求调研结果显示，随着国内影视产业的逐渐崛起和市场的不断扩大，市场对专业人才的需求也在增加。

根据访谈者的观察，目前市场对于从事电影制作和影视后期制作的专业人才需求较多。

此外，受调查人员还提到了动画制作领域的市场需求，随着动画产业的快速发展，对动画师的需求不断增长。

四、结论和建议根据以上调研结果，可以得出如下结论和建议：1. 影视行业专业的就业前景较好，但初入行业的薪资较低，需要个人努力和经验积累提高薪资水平。

2. 创意能力和实践经验是影视行业专业的重要培养方向，学生需注重培养创造力和实践操作能力。

传媒专业人才培养方向与需求调研报告地方传媒业的发展水准，直接影响到相关专业毕业生的就业取向和落实情况，这是大众传媒专业毕业生就业情况的基础。

曾经传媒专业的毕业生，多在传统媒体从事内容生产；而如今，在互联网时代，传媒专业的毕业生就业方向已然发生了重大转变，互联网传播领域的内容生产者中，传媒专业毕业生的比重在逐渐增加。

由此可见，当下大众传媒专业的从事者，除了具备新闻传播专业与广告学专业的基本看家本领外，更要培养具有良好的文字功底、能够从事图片、音频、视频制作的传播内容生产者。

广东省地区传媒产业发展的背景广东作为改革开放发展的龙头大省，经济实体对相关信息传播的迫切程度几乎是实质性的，整个社会对信息传播数量与质量需求迫切程度高。

政治理念的普及需要以及宣扬最新的社会治理的指示要求、成果的展示，使得政府在传媒产业投入的力度更大，要求更高。

同时，广东省作为经济大省，互联网事业高度发展，并有着富足的广告来源以滋养传媒产业。

另外，从地理历史角度来看，广东地处我国珠江三角洲发达地区，且从清代开始就有“一口通商”的经济和社会发展基础。

纵观中国近现代历史上，广东更是涌现了一批著名的报人与报刊思想家。

梁启超、康有为、郑观应、孙中山、郑贯公等著名广东人士，他们不仅是戊戌变法和辛亥革命的仁人志士，也是著名的报刊活动家，他们的办报思想与新闻实践也为新闻学的研究留下了宝贵的文化遗产。

如今，互联网成为人们交流的主要方式，腾讯1998年在深圳创始，网易1997年在广州创办，我国的新闻传媒事业也由此进入了新的时代。

广东平面媒体报刊传媒专业人才需求改革开放以来，广东报业发展始终走在全国前列，并诞生了一大批在省级及在全国都颇具影响力的报业品牌，如《南方周末》《新快报》《南方都市报》。

出版总数位居全国第五。

在进入新媒体时代后，传统报业逐渐式微，各大报刊的广告刊登额出现了“断崖式下滑”，仅2011年到2015年，就累计降幅超过50%。

据世纪华文公布的报纸零售终端的70城数据显示，全国报纸的零售总量在持续下跌，下滑幅度中又以都市报居榜首，生活类报纸以及财经类报纸紧随其后。

电视创作调研报告电视创作调研报告一、调研目的和背景随着科技的进步和人民生活水平的提高，电视已经成为人们日常生活中不可或缺的娱乐方式之一。

在这个电视大行其道的时代，电视创作非常重要，对电视内容的研究和创新也成为了一个热点话题。

本次调研旨在了解电视创作的现状和未来发展方向，以及人们对电视内容的需求和期望。

二、调研方法和过程1. 研究文献和案例：首先，我们通过阅读相关的文献和案例，了解电视创作的历史背景、现状和发展趋势。

我们还研究了一些成功的电视剧和综艺节目，以寻找成功的创作方法和元素。

2. 问卷调查：我们设计了一份在线问卷，通过社交媒体等途径邀请参与者填写。

问卷涵盖了电视节目类型、喜好、对电视创作的期望等方面的问题。

3. 专访和讨论会：我们找到了一些电视编剧、制作人和观众，进行了专访和讨论会。

我们听取他们对电视创作的见解和建议，并从他们的经验中汲取借鉴。

三、调研结果和发现1. 当前电视创作的现状根据我们的调研，当前电视创作的主要问题是缺乏创新和多样性。

很多电视节目的内容和形式相似，缺乏新鲜感。

此外，商业利益和收视率的压力使得一些电视节目趋于趋同，缺乏艺术价值和时代感。

2. 人们对电视创作的期望调查结果显示，观众对电视创作有着较高的期望。

他们希望看到更多具有独特创意和质感的电视节目，能够给他们带来思考和反思的机会。

观众还希望电视节目能多元化，涵盖各个领域和群体，满足不同人群的需求。

3. 电视创作的未来发展方向根据调研结果，我们认为电视创作的未来发展应该朝着以下几个方向发展：(1) 创新和多样化：电视节目应该具有独特的创造力和创新元素，避免模仿和重复。

同时，应该多样化，涵盖不同类型和题材的节目，满足观众需求的多样性。

(2) 艺术价值和时代感：电视节目不仅要迎合商业利益，还要具备一定的艺术价值和时代感。

应该关注社会热点和人们关心的话题，引发观众思考和反思。

(3) 互动和参与：随着互联网的普及，电视节目应该与观众互动，增加参与感。

广播电视编导专业调查报告1. 引言编导专业作为广播电视行业的重要人才培养专业，承担着培养广播电视节目策划、制作和导演等专业人才的重要任务。

为了解该专业的就业前景、培养模式以及行业认可度，本调查报告通过对广播电视编导专业学生和相关职业人士的访谈和统计数据的分析，得出以下结论。

2. 就业前景分析根据调查结果显示，广播电视编导专业的就业前景相对乐观。

调查发现，近80%的广播电视编导专业毕业生能够在毕业后一年内找到与专业相关的工作。

就业岗位主要分布在电视台、广播台和影视公司等传媒机构，职位涵盖节目策划、编导、制作和导演等多个方面。

此外，随着新媒体行业的不断发展，互联网电视、网络综艺等新媒体平台也为广播电视编导专业提供了更多的就业机会。

因此，广播电视编导专业的就业前景较为广阔。

3. 培养模式分析广播电视编导专业的培养模式主要分为理论学习和实践能力培养两个方面。

在理论学习方面，广播电视编导专业的课程设置涵盖了广播电视行业的相关知识和技能，包括影视文化、传媒法律、剧本写作、电视剧制作等内容。

学生在学习过程中，需要具备扎实的理论基础，以便能够更好地理解和应用相关知识。

在实践能力培养方面，广播电视编导专业注重学生的实际操作能力培养。

学生需要参与到实际的广播电视节目制作过程中，通过实践锻炼编导、制作和导演等技能。

此外，学生还需要参与到校内外的实践活动中，例如参与校内广播电视台的运营和校外电视节目的实地制作等。

通过这些实践环节，学生能够更好地掌握实际工作中的操作技巧和团队协作能力。

4. 行业认可度分析广播电视编导专业在行业内具有较高的认可度。

根据调查数据显示，近70%的从业人员认为广播电视编导专业在行业内的专业性和实用性非常高。

他们认为该专业培养的学生具备了较强的编导和制作能力，能够独立完成广播电视节目的策划和制作。

此外，调查还发现，近60%的广播电视编导专业的雇主表示他们更倾向于招聘该专业的毕业生，这证明了广播电视编导专业在行业内得到雇主的认可和青睐。

广电局人才工作现状调研报告人才队伍整体素质的优劣，直接关系到工作效率的高低和任务完成的好坏，是有效做好工作的重要保证。

作为新闻媒体之一的广播电视部门，更是需要一支政治性强、思想素养高和具有过硬的业务本领的广电人才队伍，才能当好党委、政府的耳目和喉舌，成为党和政府密切联系群众的“桥梁”和“纽带”。

为进一步加强广电人才工作和人才队伍建设，**县广电局结合实际，对本单位的人才队伍现状、存在的问题以及当前和今后一个时期的人才工作和队伍建设工作思路进行了认真调研总结，现将有关调研情况报告如下：一、人才队伍现状1、总体情况**县广播电视局是**县主管全县广播电视宣传和广播电视事业建设的职能部门。

局下设办公室、新闻中心和农村广播电视维修站三个科室。

目前全局有干部职工34人，其中在职在编的干部职工有21人。

临时聘用的8人，临时工3人，“4050”人员3人。

2、局机关局机关共有9人，公务员7人，临时工1人，“4050”人员1人。

结构：其中局长一名、副局长2名，主任科员4人，办事人员2人。

学历情况：研究生1人，本科2人，大专4人，中专2人。

年龄情况：XXXX年龄偏大、业务素质偏低。

3、新闻中心目前共有人员25，有在职在编的共计14人，其中，专业技术人员9人，工勤人员5人，临时聘用8人，临时工2人，“4050”人员2人。

学历情况：本科10人，专科13人。

人员结构：编辑3人，记者12人，播音员4人，节目制作播出人员4人。

年龄情况：XXXX年所有人员已经上划云南广电网络公司，现有没有人员编制。

二、存在的问题虽然县广电局研究采取了一系列行之有效的措施，不断加强广电人才队伍建设，取得了一定的成绩，但目前仍然面临着许多困难和问题：一是局机关工作人员编制紧缺，办公室人员结构老化，业务素质与实际工作需要矛盾突出，办事人员较少，影响了办公室工作的高效运转。

二是新闻中心由于人员编制紧缺，部分人员结构老化，现在人才与实际工作需要矛盾突出。

影视人才现状分析报告引言随着数字媒体技术的飞速发展，影视产业逐渐成为国民经济发展的重要支柱之一。

然而，影视行业所需人才的培养与供给存在不足的问题。

本报告旨在对当前影视人才现状进行分析，并提出相应的解决方案，以促进影视行业的可持续发展。

影视人才的需求与市场1. 专业人才需求：影视行业对编剧、导演、摄影师、特效师等专业人才的需求大幅增加。

特效技术、动画制作、虚拟现实等新兴领域的发展，更加凸显出对人才的需求。

当前市场上，这些特定领域的专业人才供应不足，属于供需矛盾。

2. 基础人才需求：随着影视业务的多元化与商业化，基础人才的需求也加大了，包括制片人、经纪人、市场推广人员等。

这些职位对行业的发展起到关键作用，因此对人才的要求也日益提高。

3. 区域需求差异：中国地域辽阔，影视人才的需求差异也比较大。

随着地方影视产业的发展，对本地区域人才的需求日益增加。

不同的地方特色，需要不同的影视人才来满足市场需求。

影视人才现状与问题1. 教育体系不完善：目前我国影视人才教育体系虽然发展迅速，但与国际先进水平相比仍然落后。

影视专业课程设置不合理，与市场需求存在较大脱节。

缺乏实践环节，无法培养出具有创新精神和实践能力的人才。

2. 专业人才供给不足：影视专业人才的供给量不足以满足市场需求，尤其是在特定领域。

一方面，许多年轻人缺乏对影视行业的了解和兴趣，缺乏对行业的认同感；另一方面，某些专业领域的培养技术条件有限，导致人才供给不足。

3. 基础人才短缺：随着影视行业商业化的发展，对于基础人才的需求增加，但市场上缺乏相关经验的人才。

制片人、经纪人等职位需要长期积累与实践，缺乏经验的人才难以胜任。

解决方案1. 加强教育改革：优化影视人才培养体系和课程设置，与行业需求对接，增加实践环节。

促进产学研合作，鼓励高校与影视企业、机构建立紧密联系，培养具备实际操作能力的专业人才。

2. 建立激励机制：通过建立有效的激励机制，吸引更多年轻人从事影视行业。

数字影视制作专业人才培养策略商业环境调研报告1. 引言随着数字技术的飞速发展，数字影视产业在我国取得了显著的成果，形成了庞大的市场需求和产业规模。

数字影视制作专业人才的培养成为推动产业发展的重要因素。

本报告通过商业环境调研，为数字影视制作专业人才培养策略提供参考。

2. 市场分析2.1 市场规模与增长近年来，我国数字影视市场规模持续扩大，影视作品产量和类型日益丰富。

根据调研数据，2019年我国数字影视市场规模达到XX亿元，同比增长XX%。

预计未来几年，随着政策扶持和市场需求驱动，市场规模将继续保持稳定增长。

2.2 产业结构与趋势数字影视产业链可分为内容制作、发行渠道、终端播放和衍生品开发四个环节。

当前，产业链逐渐完善，高清、3D、VR等新技术不断应用于影视制作，推动产业升级。

同时，网络视频平台和移动端观影需求迅速增长，为产业发展带来新的机遇。

2.3 竞争格局与挑战数字影视市场竞争激烈，各类制作公司、网络平台和传统媒体纷纷加入竞争。

在此背景下，专业人才成为企业核心竞争力。

然而，当前我国数字影视制作专业人才供应量与市场需求存在较大差距，人才培养成为行业面临的重要挑战。

3. 人才培养现状3.1 教育体系与课程设置我国高校开设的数字影视制作相关专业的教育体系较为完善，涵盖编剧、导演、摄影、剪辑等多个领域。

课程设置包括理论教学和实践操作，培养学生的综合素质和实际操作能力。

3.2 实践教学与产业结合为提高学生实践能力，高校与企业合作，开展实践教学。

通过实习、实训等方式，让学生深入了解行业现状，积累实际工作经验。

此外，行业赛事、创新创业项目等也为学生提供了展示才华和锻炼能力的平台。

3.3 师资队伍与科研实力高校数字影视制作专业师资队伍结构合理，具有丰富的行业经验和学术造诣。

科研项目和论文发表方面，教师团队在国内外具有一定的影响力。

4. 人才培养策略4.1 加强产学研合作高校、企业和政府共同参与人才培养，加强产学研合作，打造实践教学基地，为学生提供更多实践机会。

广电人才调研报告广电人才调研报告一、引言近年来，随着信息技术的飞速发展，广播电视行业也迎来了快速发展的机遇。

然而，广电人才供需不平衡问题日益凸显，如何培养和引进优秀的广电人才已成为业界亟待解决的问题。

因此，进行广电人才调研，了解当前广电人才市场的情况，有助于为行业提供更好的人才支持。

二、调研目的和方法本次调研的目的是了解广电行业对人才的需求，同时探讨当前人才供给的情况。

采用问卷调查的方式，共向广播电视行业的从业者、学生和相关专家发放了300份问卷，回收有效问卷280份。

三、调研结果1. 人才需求情况根据调查结果显示，广播电视行业对人才的需求非常旺盛。

超过80%的企业表示正在招聘或计划招聘广电人才，其中编导、主持、摄影、后期制作等专业的人才需求最为迫切。

2. 人才供给情况综合调查结果分析，与人才需求相比，广电人才供给不足。

近半数企业表示招聘到的人才质量不尽如人意，仅占总招聘人数的30%。

同时，近70%的企业认为学校培养的广电人才与行业需求不匹配。

3. 人才缺口原因及解决建议对于造成人才缺口的原因，调查显示主要有以下几点：一是广电行业的复杂性和特殊性导致企业对人才要求较高，但学校培养的人才并不满足需求；二是行业的薪资福利待遇未能吸引更多的人才进入；三是行业发展速度快，人才储备不足。

针对以上问题和原因，本调研提出以下解决建议：一是加强产学研结合，根据行业需求调整培养方案和课程设置；二是增加对广电人才的培训投入，提高人才的综合素质和专业技能水平；三是加大招聘力度，提高广电行业的薪资水平和福利待遇，吸引更多优秀人才加入。

四、结论通过本次广电人才调研，我们了解到广电行业对人才的需求远远超过供给，人才缺口问题亟待解决。

为了进一步发展广播电视行业，我们需要加强对人才的培养和引进工作。

只有通过产学研结合，提高人才培养质量，加大招聘和培训力度，才能够满足广电行业对人才的需求，推动行业的健康发展。

参考文献：[1] 陈美清, 李娟. 广电行业人才培养与供需状况调研[J]. 电脑与电讯, 2020(12):191-192.[2] 王昊, 李文艳. 广电行业人才供给与需求矛盾及对策研究[J]. 现代管理科学, 2021, 10(3):13-17.。

报告2023-11-04•调查背景与目的•调查对象与方法•调查结果概述•详细数据分析•结论与建议目•参考文献录01调查背景与目的调查背景1. 广播电视编导行业的快速发展2. 行业人才需求量的增加3. 行业内竞争的日益激烈调查目的1. 了解广播电视编导职业的现状和发展趋势2. 分析行业内的人才需求和供给情况3. 探索广播电视编导职业的教育和培训方案4. 为广大学生和从业者提供参考和指导02调查对象与方法选取了100家广播电视制作机构作为调查对象，其中包括电视台、广播电台、影视制作公司等。

对这些机构的编导岗位进行了深入的调查和分析。

采用问卷调查和访谈的方式进行数据收集和分析。

问卷调查主要针对编导岗位的职责、要求、工作体验等方面进行设计，访谈则主要针对编导岗位的从业者，了解他们的工作经历、职业发展、行业趋势等方面的信息。

通过SPSS等统计软件对数据进行处理和分析，确保调查结果的准确性和可靠性。

03调查结果概述编导职业现状编导职业在广播电视行业中的地位编导职业是广播电视行业中非常重要的一个岗位，负责策划、组织和指导节目的制作。

编导需要具备扎实的专业知识、丰富的经验和出色的领导能力。

编导职业的薪资待遇编导的薪资待遇通常取决于其经验和能力。

一般来说，刚入行的编导月薪可能在1万-2万元之间，而经验丰富、能力较强的编导月薪则可能达到5万元以上。

编导职业的工作压力编导职业的工作压力较大，需要在节目制作过程中承担较高的责任和压力。

同时，编导还需要面对创意和制作上的挑战。

010203编导职业特点创意性01编导需要在节目策划和制作过程中发挥创意，挖掘节目的内涵和特色。

他们需要能够提出新颖的创意和想法，并能够将这些创意融入到节目中。

组织能力02编导需要具备出色的组织能力，能够有效地组织和协调团队成员的工作，确保节目的制作进度和质量。

沟通能力03编导需要与团队成员、嘉宾和相关人员进行有效的沟通，确保节目的顺利进行。

他们需要能够清晰地表达自己的想法和意见，并能够听取他人的意见和建议。

广播电视人才队伍状况与需求分析随着广播电视行业的快速发展，人才的需求与队伍状况也日益引人关注。

早期的广播电视行业主要注重媒体技术方面的人才，但是随着媒体内容越来越多样化和个性化，人才需求也越来越多元化。

本文将分析广播电视人才队伍的状况和需求，并提出几点建议。

一、人才队伍的状况目前广播电视人才队伍普遍存在以下问题：1.人才缺口严重广播电视行业一直是人才缺口严重的行业。

从媒体技术到内容制作，从管理到营销，从前台到后勤，广播电视行业需要的人才类型繁多。

但是由于广播电视行业的薪酬体系特殊，导致很多优秀人才看不到发展前途，从而选择其他行业。

2.职业发展空间狭窄广播电视行业是一个相对封闭的行业，对于从业人员的职业发展空间比较狭窄。

一般情况下，广播电视工作岗位设置较为固定，很难有太大的晋升空间。

因此，许多从业人员难以在该行业内实现职业发展和职业转型。

3.教育培训不足广播电视行业是一个高科技、高专业性和高创新性的行业，对于从业人员的教育和培训需求非常高。

然而，当前的广播电视教育和培训体系并不完善，很多从业人员只能通过自学和经验积累来提升自己的职业水平。

二、人才需求分析1.媒体技术人才随着电视技术的不断升级和发展，媒体技术人才逐渐成为广播电视行业最为紧缺的人才之一。

需要具有全面的编码、转码、封装、压缩、传输、存储、播出等能力，同时要能够掌握音视频处理和流媒体技术，熟悉移动互联网传播和应用技术。

2.内容创作人才在内容创作方面，广播电视行业需要的人才包括编导、摄像、美术、音乐、表演等各个岗位。

需要创意人才，致力于打造有价值且有观赏性的广播节目、电影和电视剧，能够适应各类电视、手机、平板等多媒体端的需求，为用户带来全新、优质的媒体体验。

3.管理人才广播电视行业需要具备商业、金融、法律、营销、管理等方面的人才，与行业市场环境相适应，帮助公司在激烈的市场竞争中赢得更多的优势。

这些人才需要具备金融和经营管理技能，了解相关政策法规，拥有市场战略策划、人才管理、企业文化等多方面能力。

影视后期制作行业人才需求调研报告1000字本篇报告旨在对影视后期制作行业的人才需求进行调研并进行分析，为相关人才提供职业发展方向和参考。

一、调研方法本次调研采用了问卷调查的方式，调查对象为影视后期制作行业从业人员和雇主，共收集有效问卷100份。

二、行业概述影视后期制作是影视制作的最后一个环节，包括视频编辑、音频编辑、特效制作、字幕制作等。

随着智能化、数字化技术的不断更新，影视后期制作的技术水平和需求也在不断提升。

三、行业人才现状1.学历水平调查结果显示，影视后期制作行业的从业者具有本科及以上学历的比例占到了66%。

2.技能要求影视后期制作行业对从业者的技能要求较高。

其中，视频剪辑能力、特效制作、音频制作以及色彩调整技能是最受雇主青睐的技能。

3.薪资水平目前，影视后期制作行业从业者的薪资水平较为稳定。

薪资结构以底薪和提成为主，年薪水平在8-15万元之间。

四、人才需求1.专业技能影视后期制作行业需要具有专业技能的人才，如视频剪辑、音频制作、特效制作等技能。

此外，对于原创能力和创新能力的要求也比较高。

2.跨领域专业人才由于影视后期制作行业本身适应性强，因此对于具有跨领域技能的人才需求也较高，如设计师、摄像师等。

3.学历背景虽然学历水平不是影响行业人才录用的最主要因素，但对于某些要求较高的职位，本科以上的学历依然是录用的首要条件。

五、职业发展趋势随着智能化、数字化技术的不断更新，影视后期制作的技术和需求也在不断提升。

在人工智能技术不断成熟和发展的背景下，影视后期制作行业将不断涌现出更加智能化和高效化的软件和工具，未来人才需求将更加广泛和多元化。

六、结论影视后期制作行业作为娱乐产业的重要领域之一，需求高素质、高能力的人才。

未来随着科技的不断进步，对于具有创新、跨领域技能和技术优势的人才将更加青睐。

因此，需要相关人才加强技能和能力的学习和提升，为职业发展奠定更加坚实的基础。

高职广播影视节目制作专业人才培养现存问题研究广播影视作为一种现代媒体，近年来发展迅速，前景广阔;且集策划、创作、制作等方面的专业知识于一身的广播电视产业对专业人才的质量要求及数量需求也在不断增加。

这使全国高职院校均普遍增设修业年限为四年的广播影视专业，高职教育作为电视节目编导等艺术门类的高级专门人才培养基地承载着为社会培养、构建、输送一大批理论修养强、专业素养高、艺术鉴赏能力优异的广播电视制作专业人才之重任。

然而，当前搞笑广播影视节目制作专业所存在的问题使之难以达成上述人才培养目标，本文基于当下其所现存之问题，积极探索专业人才培养的策略。

标签：高职;人才培养;措施随着广播电视节目制作水平的不断提高、积极转变发展方式，广播影视内容产业亦亮点纷呈，综艺节目、动画等产量保持快速增长，这亦导致该产业对相关节目制作人才的需求也在逐渐增加，但目前该产业不但人才缺口大，人才质量不高的短板也较为凸显，且高职院校作为培养技能型、综合型人才培养院校并没有切实落实三位一体的人才培养方案，没有切实落实驱动创新的社会责任，产学研相割裂，阻碍了专业人才的培养。

本文试从课程设置、市场关联度、专业能力和岗位职能、实践教学全局观等多个方面分析提升高职院校广播影视制作专业人才培养的策略及措施。

一、目前高职广播影视节目制作专业人才培养中存在的问题（一）课程设置与市场关联度不高由于人工智能等新技术的快速发展，广播影视产业发展情况亮点纷呈，其主要体现为发展方式的转变，“小成本、大情怀、正能量”，网络视听新媒体异军突起，生产软件不断更新，岗位分工越来越细化。

这直接导致高职院校广播电视制作专业的课程设置已不能适应日益更新的市场变化，更无法适应市场、社会对其人才的多样化需求。

具体来看，高职广播影视专业在课程体系的架构层面过多关注课程的系统性和完整性，其内容的相关性不高，即并不是与市场密切相关，理论脱离实际，产学研想脱钩，从而导致学生不能经世致用，不利于提高学生的综合能力提升。

某市广播电视台人才队伍现状及建设建议调研报告范文调研报告为提升我市广播电视台从业人员素质，推进某市广播电视事业发展，特围绕我市广播电视队伍建设开展调研，经过调研，形成如下报告。

一、广播电视人才队伍现状（一）专业岗位情况。

某广播电视台在职干部职工中，大多数都是非广播电视专业人员，新闻采编、网络技术、制作播出等岗位的专业对口人员所占比例仅在10%左右。

（二）年龄结构情况。

在职干部职工中，45岁以上的人员占全体干部职工30%，40岁至45岁的人员占30%，35岁至40岁的占25%，35岁以下的只占15%。

（三）知识结构情况。

干部职工知识结构主要是3种情况，一是大中专学生分配，这些学生多数是中专生分配参加工作的，具有一定的理论素质；二是专业军人和工人，这部分大多数是工人身份，理论知识偏低；三是招聘人员，这部分人员均为定岗招聘，具有专业素养。

二、广播电视人才队伍存在的问题广播电视大工作与专业技术关联性强，近年来，随着栏目节目质量提升和数字广播电视业务的发展，我台新闻采编、节目编辑制作、设备和网络技术维护等岗位专业技术人员整体素质和结构，逐渐显现失衡和失调现象，具体表现在:（一）新闻专业人才紧缺。

自2022年以来，8年中，我台共新增人员3人（1名大学生村官，2名全市招聘干部），新闻工作量大，人员紧张。

比如：新闻中心承担着电视《某某新闻》栏目每周7期的采编、制作任务，平均每期要采编5条以上新闻，而新闻中心工作人员仅有11名，每天除1名值班主任，一名编辑、一名司机外，能出去采访的只有8位同志，也就是4组记者，且，每天他们要应对的是30多位县级领导干部的活动和全市各单位的活动。

一般情况下，他们上午采访，中午写稿，编辑制作，保证当天新闻按时播出，下午有任务还要继续出去采访；如果遇到领导活动多，当天新闻采访任务多，经常会出现编辑记者满足不了新闻采访需求情况。

（二）技术专业人才匮乏。

随着科技的发展，采、编、播设备已逐步实现数字化，而现有在岗的采、编、播人员大多是“半路出家”，没有一个是科班出身。

电视节目制作专业人才培养需求调研汇报一、调研目旳与对象（一）调研目旳为对接新闻传播企业旳人才需求，使电视节目制作专业人才培养旳目旳和规格更具针对性和实践性，通过本次调研，从影视传媒企业、县级广播电视台、市级广播电视台等方面，及时跟踪专业有关人才需求状况及岗位能力规定，掌握广播电视行业最新动态，理解行业对专业人才知识、技能、素质规定旳变化趋势，为本专业人才培养模式运行和专业人才方案修订提供参照根据。

（二）调研对象对株洲广播电视台、平江县电视台、乐田传媒影视制作企业等单位进行调研。

二、调研措施与内容（一）调研措施运用了访问调查、座谈法、头脑风暴法以及电话沟通。

（二）调研内容1.广播电视产业旳发展状况，人才需求状况及未来发展趋势；2.企业旳重要就业岗位、对学生关键技能旳详细规定、所需旳知识构造；3.考察、理解兄弟院校同类专业旳培养方案、课程设置、校企合作、教学改革等状况。

三、调研分析（一）行业发展现实状况目前广播电视行业较前几年旳蓬勃发展来进入了一种相对平稳旳状态。

受国家政策（呼号限制）和市场旳影响，市级广播电视媒体进行了一轮整合。

株洲广播电视台从原先旳8个频道删节为3个频道。

在网络视频急剧发展与电视台制播分离日趋完善旳状况下，小型节目制作企业旳发展前景良好，开始承担起诸多省份旳节目外包制作和新媒体平台定制剧制作。

在众多节目制作企业中，规模较大旳如乐田，就是近来几年爆发式增长旳产物，尤其是在承接了超级女声等系列大型节目后，还发展出了自己独特旳专业化网络比赛直播和互动模式。

类似于乐田智作企业这样旳企业，投资方或多或少是电视台前员工，重要还是承接电视台分包出来旳节目。

因此此类非完全市场化旳节目制作企业在用人体制以及对员工规定方面，与电视台基本上没太大差异。

区别比较明显旳就是该类型企业旳员工升职创业空间较大，待遇优厚。

不以学历论英雄，重要看工作能力，因此员工工作积极性相称之高，非常适合我们毕业生。

乐田旳发展特性重要有几点：规模化，网络化，直播化，专业化。

中国广播电视媒体人才队伍状况与需求分析（精选5篇）第一篇：中国广播电视媒体人才队伍状况与需求分析人是广播电视生产力中最重要、最活跃的因素。

人才资源是第一资源，是推动广播电视事业、产业发展和提升广播电视核心竞争力的第一推动力。

随着广播电视事业产业的快速发展以及高新技术在广播电视领域中的广泛应用，广播电视业对人才需求将呈现结构性的变化，广播电视经营管理人才等将成为广播电视行业人才市场需求的重点之一。

中国广播电视业发展和队伍现状截至2006年底，中国(不包含香港、澳门和台湾地区，下同)共有广播电视播出机构2498座，其中广播电台267座、电视台296座、广播电视台1935座。

全国广播电视人口综合覆盖率分别达到95.04%和96.23%，覆盖人口均在12亿人以上;全国电视机、收音机的社会拥有量分别达到4亿和5亿台。

2006年全年广播电视行业总收入首次突破1000亿元，达到1099亿元，比上一年增加18%。

2006年广播电视行业实现增加值589亿元，其中事业单位414亿元，企业单位175亿元。

全国广播电视总收入基本构成情况是：中央级190亿元、省级460亿元、地市级274亿元、县级175亿元，分别占全国广电总收入的17%、42%、25%、16%。

广播电视收入结构表现为中央级、省级、地(市)级的收入增长主要来自于广告创收收入，县(市)级的收入增长主要来自于有线电视收视费收入。

截至2006年底，全国广播电视从业人员62.4万多人。

在学历构成上，研究生以上学历人员9200多人，占1.5%;大学本专科学历人员36.07万人，占57.8%;高中及以下学历(含中专)人员25.44万人，占40.7%。

以上数据表明，目前中国广播电视从业人员中大学本专科人数比例比较适中，但高中及以下学历人员(含中专)仍偏高，研究生以上学历人员所占比例过小。

这种学历构成与知识密集和智力密集型的广播电视业对人才需求很不相适应。

在岗位构成上，管理人员9.3万人，占15%;专业技术人员29.9万人，占总数的47.8%;其他23.2万人，占37.2%。