英语(心得)之突破英语口语的关键:模仿+复述
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英语口语模仿1.自我口腔训练在自学英语的过程中,很多同学的发音是通过一遍又一遍地模仿磁带练出来的,这个过程比较辛苦,需要灵敏的听觉和超强的模仿能力才能够模仿得唯妙唯肖,而为了练发音,可能会用坏好几台复读机。
练发音的目的是为了先把自己的嘴巴打通,使口腔肌肉和发音器官适应英语的发音,经历完这个过程不代表你遇到外国人就能够流利地沟通,因为讲一口流利的英语不单单只是嘴皮子灵活或背很多单词和句子就能搞定的,但这个过程至关重要。
2.自我训练标准首先,要把每一个单词的发音都发准确,要认真地模仿一些慢速而且简单的材料,目前市面上的慢速英语读物很多,自己要耐着性子认真模仿发音,这个过程比较艰苦,但是不经历这个过程,以后积累的单词、句子和文章说出来就一错再错,最后讲出来的英语只有自己听得懂。
如果你觉得自己没有什么模仿天赋,或者自己怎么练都练不好,或者发现自己的发音真的无药可救,那么说实话,别人也帮不上忙,纠正发音是很浪费时间的,就算当时发音纠正股哟了,过了3分钟,不标准的发音再次会被打回原形。
接下来,在确定对单词发音已经准确的前提下,开始模仿大量句子和文章,在模仿过程中练好英语的语调intonation, 中文的发音和语调是一致的,我们四个调把发音钉死了,所以单字读好了,句子也能读得好。
但是英文不一样,一个单词的发音发好了还不止,单词放到句子中还需要变调,叫做语调。
那么如何选择、使用和定义口语练习标准:1. 如何选择口语书籍既然是口语书籍,肯定不能少的就是有mp3录音的书籍,还有书本涵盖的是你想学习的那个行业的英语口语。
提醒一下:不要买那些美国街头口语类的书籍,因为你学了也没地方用,只能自娱自乐或忽悠时用用。
2. 如何学习自己选择的口语书首先,看书中有多少音频文件,先拿两三个放到自己的mp3播放器里;然后,先不要看书,把这两三段mp3音频好好利用时间听个几十遍,一段也就几分钟,所以不会花你很长时间,在听的过程中尝试跟读模仿(声明:即使你不知道什么意思也可以模仿跟读,因为婴儿就是这么模仿父母讲话的),看自己能听懂多少,能跟读多少内容;接下来,你带着你听不懂的疑问去翻开书看看自己到底哪里听不懂,我相信你第一个反应肯定是“哦!原来是这个单词,怎么我听不出来呢” 这样带着疑问去看书会比单调地背有意思多了;最后,看着书本跟着录音模仿跟读。
通过模仿和重复学英语的英语作文120字全文共3篇示例,供读者参考篇1Learning English through imitation and repetitionLearning a new language can be a challenging task, especially when it comes to mastering pronunciation and intonation. However, one effective method of improving these skills is through imitation and repetition. By imitating native speakers and repeatedly practicing their speech patterns, learners can improve their accents and fluency in a relatively short amount of time.Imitation is a powerful tool for language learning because it helps learners to internalize the sounds and rhythms of the language. By listening carefully to native speakers and mimicking their speech, learners can train their ears to pick up on subtleties of pronunciation that they may have otherwise overlooked. After enough practice, these sounds become natural and effortless for the learner to produce.Repetition is equally important in the language learning process. By repeating phrases and sentences multiple times,learners can solidify their understanding of grammar and vocabulary. Repetition also helps to reinforce correct pronunciation and intonation, making it easier for learners to communicate effectively in the target language.In conclusion, imitation and repetition are essential tools for improving language skills, particularly in areas such as pronunciation and fluency. By incorporating these methods into their language study routine, learners can make rapid progress and gain confidence in their ability to communicate in English. So, next time you're practicing your English, remember to imitate and repeat the sounds you hear – it will make a world of difference!篇2Through imitation and repetition, we can learn English effectively. Imitating native speakers' pronunciation and intonation helps us improve our speaking skills. By repeating words, phrases, and sentences, we can remember and understand them better.To practice imitation and repetition, we can listen to English songs, watch English TV shows and movies, and even mimic theway native speakers speak. Repetition can be done through flashcards, speeches, or simply by talking to ourselves in English.It's important to practice regularly and consistently to see progress. By incorporating imitation and repetition into our daily routine, we can build a strong foundation in English. As we become more confident in our language skills, we can start to express ourselves more fluently and naturally.In conclusion, imitation and repetition are valuable tools for learning English. By incorporating these techniques into our language learning process, we can improve our pronunciation, vocabulary, and overall proficiency in English.篇3Through imitation and repetition, people can learn English more effectively.First of all, imitation allows learners to grasp the correct pronunciation and intonation of the language. By imitating native speakers, one can learn how to produce sounds accurately and speak fluently. For example, listening to English songs and repeating the lyrics can help improve pronunciation and rhythm.Secondly, repetition is crucial in language learning. By repeatedly practicing new vocabulary, phrases, and grammarrules, learners can reinforce their memory and improve their language skills. For instance, practicing speaking exercises or writing essays can help solidify the knowledge in the learner's mind.Moreover, through imitation and repetition, learners can internalize the language and develop their own speaking style. By imitating native speakers, learners can pick up natural expressions and idiomatic phrases. Through repeated practice, learners can feel more confident and comfortable using English in various situations.In conclusion, imitation and repetition are essential techniques in learning English. By continuously practicing and mimicking native speakers, learners can improve their language skills and achieve fluency in English.。
英语复述技巧-回复以下是关于英语复述技巧的文章:[英语复述技巧]在学习英语的过程中,复述是一项非常重要的技能。
无论是在课堂上听讲,还是在考试中回答问题,都需要我们具备良好的复述能力。
然而,许多学生在这方面遇到了困难。
在本文中,我将向你介绍一些有效的英语复述技巧,帮助你提高这一重要的语言技能。
首先,要做好复述,我们需要听力和阅读技巧。
当我们面对一段较长的文章或一段对话时,往往会感到有些方向不明确。
因此,在复述之前,我们必须通过有效的听力和阅读来理解并掌握所要复述的内容。
为此,我们可以通过以下几个步骤来提高我们的听力和阅读技巧:第一步是预测。
在听力或阅读的开始阶段,我们应该尝试预测主题和内容。
通过观察标题、副标题和开头句子,我们可以对文章或对话的主要内容有一个大致的了解。
这样,当我们进行复述时,我们就能更好地抓住重点。
第二步是扩展词汇。
掌握词汇是进行有效复述的关键。
我们应该尽可能多地接触和学习不同的词汇,并努力提高自己的词汇量。
通过积累词汇,我们可以更准确地理解和表达所要复述的内容。
第三步是构建逻辑关系。
复述不只是把一连串的句子复述出来,还需要将其整合成一个有条理的结构。
为此,我们应该在复述过程中注意原文的逻辑关系,并努力保持一致性。
我们可以使用连接词如"firstly"、"secondly"、"however"、"therefore"等来帮助我们建立逻辑连接。
第四步是总结要点。
当我们阅读或听完一段内容后,我们应该试着总结其中的要点。
这有助于我们在复述时聚焦于最重要的信息,避免不必要的细节。
我们可以使用摘要或概括的方式来准确地表达所要复述的内容。
当我们准备好进行复述时,我们可以按照以下步骤进行:第一步是理清思路。
在准备复述之前,我们应该先花几分钟来思考和整理要表达的内容。
这将帮助我们建立一个结构清晰的复述。
我们可以在脑海中默默地列举出关键点,并考虑如何使用合适的表达方式来复述。
提高英语口语的方法最快速如果我们想要把英语的口语练好,我们最应该花费更多的时间去练习表达。
小编为大家力荐了提高英语口语的方法以及建议,给大家作为参考,欢迎阅读!提高英语口语的方法听译法:角色互换:三人一组,模拟翻译实战。
一人说汉语,一人说英语,扮演老外,一人做翻译。
练习一段时间后互换角色。
这是一种非常好的翻译训练方法,也是很好的相互学习,取长补短的方法。
而且可大大提高反应速度和能力。
此法的高级阶段为同声传译,我们可以在听广播或看电视或开会时,把所听内容口译成英文。
口语作文和3分钟训练法:此法适用于强化训练。
找好一个题目做一分钟的口语作文,同时将其录音。
听录音,找出不足和错误,就此题目再做两分钟的口语作文,同样录音,再听并找出不足与进步,继续做三分钟口语作文。
这是高级口语训练,效果不错。
复述练习:最简单也是最有效的口语学习方法。
从根本上攻克英文的方法,特别适合初学者和中级学者,用自己的话背诵所听的英语故事或短文章,总之要大量地练习。
特别注意短语(词组)和小词的运用,中国式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是喜欢用大词,而真正地道的英语口语却是充满着短小、活泼、生动的短语,富有生气,这些短语大部分有小词构成。
学习英语口语的建议1.口语学习的关键是要模仿人家说话这包括语音和语调两部分。
中国英语教学很少重视语调,尽管很多时候语调可能比语音更重要。
2.买一套能飞英语英语学习软件根据你的水平,可以选择用能飞英语学习软件学新概念第二或第三册,也可以到图书馆借一套有书和下载带MP3的小故事集。
注意:一定要有书,故事篇幅不能太长,生词量要小,过于简单没有关系。
我倾向于使用故事,而不是对话或新闻听力材料。
3.进行跟读训练跟着软件学,或听MP3,看书,搞明白每一个单词的意思,理解整个故事情节。
然后,放一句,暂停,学着人家读一句,然后,放下一句,暂停,再学一句,如此继续下去。
4.跟读过程中要注意的几点(1)一定要尽力模仿发音和语调,越像越好。
英语教学论文:注重复述训练提高口语能力第一篇:英语教学论文:注重复述训练提高口语能力英语教学论文:注重复述训练提高口语能力摘要:中学英语的教学目的是通过听、说、读、写训练,培养学生初步运用英语的能力。
复述作为一种综合性较强,而又富有创造性的训练形式,是学生识记,掌握语言知识,并使其转化为实际运用能力的一种行之有效的方法。
关键词:英语教学;复述作用;详细;简要;创造中学英语的教学目的是通过听、说、读、写训练培养学生初步运用英语的能力,并为进一步的学习打下坚实的基础。
复述作为一种综合性较强,而又富有创造性的训练形式,在整个中学外语教学中起着不可忽视的重要作用。
本文仅就复述的作用与复述的基本形式谈谈自己的认识。
一、复述在英语教学中的作用复述在训练学生口头语言表达能力的同时,能训练学生的多种思维品质。
如概括复述有助训练学生思维的逻辑性;详细复述可以训练学生的记忆能力;而换人称和体裁复述可以训练学生思维的灵活性;想象复述有助于学生独立思考能力等。
在复述的过程中,无论是词语的选择、句子的组织,还是表达的顺序和条理性,无一不是学生思维的体现和结果。
可以说,复述的过程就是学生思维的过程。
复述是训练学生语言能力和发展思维能力的最理想的手段之一,它促进了学生语言和思维的统一发展。
中学英语的教学目的是通过听、说、读、写训练培养学生初步运用英语的能力,并为进一步的学习打下坚实的基础。
复述作为一种综合性较强,而又富有创造性的训练形式,在整个中学外语教学中起着不可忽视的重要作用。
复述对培养学生的自信心,提高学生学习外语的兴趣大有好处。
一般来说,学生都有较强的自我表现欲,并希望得到老师和同学们的认可和赏识。
复述正利用了学生这种心理,它给学生提供了表现自我、展示能力的机会。
通过复述,学生口头语言表达能力得到了提高,同时又促进了听、读、写三种能力的发展,从而增强了学习的自信心,更自觉愉快地参与到学习中去,真正成为学习的主人。
二、复述的主要形式复述按照不同的要求与形式,主要有以下几种:(一)详细复述。
英语口语学习心得英语口语学习心得「篇一」●模仿的方法:第一步,语音模仿。
刚开始模仿时,速度不要过快,并注意口形正确,以便把音发到位。
打好基础后再加快速度,用正常语速反复多练几遍,直到自如表达意思。
对于读不准或较陌生的单词,要反复多听几遍,逐一进行单独模仿。
第二步,词组模仿。
有了第一步的基础,这一步就容易多了。
考生的重点要放在熟练程度和流利程度上,特别要多练习连读、同化等语音技巧。
第三步,段落及篇章模仿。
听英语文章录音或英语新闻,并跟着模仿,重点在于提高口腔肌肉的反应速度,使肌肉和大脑更加协调,从而提高语言的流利程度。
模仿练习时要注意克服害羞心理。
害羞心理一方面源于性格,内向的人讲话时易小声小气,这对学习英语语音语调很不利。
另一方面是源于自卑心理,总以为自己英语水平太差,不敢开口,尤其是与水平较高者对话时。
克服这种心理障碍,是学好口语的前提。
●复述的原则:复述练习一定要循序渐进,从一两句开始,听完后用英语表述说出来。
刚开始时,因语言表达能力、技巧等方面原因,往往复述接近于背诵。
但基础逐渐好起来后,就会慢慢放开,此时要注意用活语言,如改变句子结构,精减内容,甚至仅复述大意或内容概要。
考生在选择复述内容时,尽量选一些内容生动的小短文或小故事,有明确的情节,生词量不要太大。
有了基础后,再适当扩大题材范围。
●复述的方法:学英语离不开记忆,复述练习就是一种记忆单词、句子的形式。
但这种记忆不能靠死记硬背,而需掌握一定的记忆方法。
复述有两种常见的练习方法:一种是阅读后复述,另一种是听磁带后复述。
后一种方法更为有效,在锻炼听力、口语表达能力的同时,还可帮助考生提高注意力,进行有效记忆,克服听完就忘的毛病。
英语口语学习心得「篇二」众所周知,中国学生的考试水平很高,背功很厉害,然而面对雅思口语时却纷纷落败,虽然把考试技巧和指导铭记在心,也将备考资料倒背如流,但是当真正需要自己表达的时候却束手无策,普遍得分很低,最后总结,认为雅思口语考试很难。
1.提高英语口语的小技巧1、模仿:提高口语能力的第一步就是模仿磁带或广播,模仿以英语为母语的人的语音、语调。
磁带主要指英美原版录音带,如常见的《新概念英语》,Kernel Lessons等。
模仿时,首先逐字逐句模仿,严守磁带里的语音、语调,不可按照自己平时朗读或说话的习惯去改造磁带里的语音、语调。
初学者往往认为原版磁带的调子怪怪的,模仿时不习惯,模仿到最后还是改造了原有的“洋味”。
实际上,只要持之以恒,一词一句地练,终究会模仿好的。
儿童对母语的语音、语调的习得,就完全是靠模仿出来的。
2、朗读:提高口语的第二步是大声朗读。
朗读也可以说是第二次模仿,所以也要求字正腔圆。
朗读应有意识地以磁带里的语音、语调方式去朗读,切不可又回到自己原有的音调。
这样坚持下去,便可形成比较固定的、带有“洋味”而又属于自己的英语口音。
在朗读时,可以把自己的声音录下来,认真听一听,这样你会找出差距,发现自己的弱点。
模仿和朗读是练习口语的第一关,一个连朗读都结结巴巴的人,口语也肯定不会好的。
3、复述:提高口语的第三步就是复述。
复述是在模仿、朗读、听或阅读一段文字之后的事。
复述是一个创作过程,它比背诵要难。
对于那些英语口语较好的人来说,可以用自己的话复述朗读过的、听过的或阅读过的材料,也可以完全摆脱原文重新组织、创作这些内容。
对于程度较差的人,可以首先只复述原文的中心思想,一句、两句话即可。
2.英语口语锻炼的方法1、善用APP。
如果不愿意报培训班,跟着老师一起学习,目前有很多针对英语开发的APP,可以选择适合自己的APP,制定适合自己的学习计划,不管怎样,一定要有人监督和督促,这样可以更好地完成自己的计划,逐步提高英语口语。
2、大胆练习。
由于一直接受的教育,致使我们养成了哑巴英语,听不懂,不敢说,但是拿篇文章,往往看得懂。
作为上班族,由于工作需要或个人原因,去听去说英语,所以遇到这样的情况,一定要大胆练习,自己和自己说,自己和别人说。
怎样练习英语口语作文
练习英语口语作文是提高英语口语能力的重要环节。
以下是一些有效的方法,可以帮助你提升这方面的技能。
1. 模仿练习:选择一些英语母语者的演讲或对话录音,仔细听并模仿他们的发音、语调和节奏。
这有助于你理解英语的自然流畅性。
2. 背诵经典:背诵一些经典的英语演讲或文学作品,这不仅可以增强你的记忆力,还能让你在实际对话中更自然地使用英语。
3. 口语日记:每天用英语写日记,描述你一天的活动和感受。
这有助于你练习用英语表达个人想法。
4. 角色扮演:通过模拟不同的角色和情境,练习英语对话。
这可以帮助你理解不同语境下的语言表达方式。
5. 参加语言交换:与母语为英语的人进行语言交换,这样你可以在实际对话中练习英语,同时帮助对方学习你的母语。
6. 利用技术:使用语言学习软件和应用程序,它们通常提供口语练习的机会,并能给你即时反馈。
7. 阅读并复述:阅读英语文章或书籍,然后尝试用自己的话复述内容。
这有助于提高你的理解力和表达能力。
8. 观看英语影视作品:观看英语电影或电视剧,注意角色的语言表达和情感表达,尝试模仿。
9. 参加讨论小组:加入英语讨论小组,与他人就不同话题进行讨论,这有助于提高你的反应速度和即兴表达能力。
10. 持续练习:英语口语的提升需要持续不断的练习。
不要害怕犯错,每一次的练习都是进步的机会。
记住,语言学习是一个逐步积累的过程,不要期望一蹴而就。
通过不
断练习和应用,你的英语口语能力一定会有所提高。
小学英语教学中的口语故事复述训练一、背景介绍小学阶段是学生语言学习的关键时期,口语训练是小学英语教学的重要组成部分。
故事复述训练是提高学生口语表达能力的一种有效方法,通过复述故事,学生可以锻炼自己的口头表达能力、听力理解能力和思维能力。
本文将探讨如何在小学英语教学中开展口语故事复述训练,以提高学生的学习兴趣和口语表达能力。
二、教学目标本次口语故事复述训练的目标如下:1.学生能够准确、流利地复述故事;2.学生能够理解故事内容,掌握故事中涉及的重点词汇和句型;3.学生能够从故事中获得情感体验和人生启示。
三、教学内容与步骤1.导入:教师通过播放一段与故事相关的视频或图片,引导学生进入故事情境,激发学生的学习兴趣。
2.听读故事:教师播放录音,学生认真听故事,并跟读。
在听读过程中,教师引导学生注意故事中的重点词汇和句型,并鼓励学生模仿录音中的语音、语调。
3.复述训练:听完故事后,教师给出一些关键词或问题,引导学生用自己的语言复述故事的主要情节。
教师鼓励学生大胆开口说,不怕说错,并及时给予反馈和指导。
4.拓展延伸:教师引导学生思考故事中涉及的道德、情感、文化等方面的启示,并鼓励学生发表自己的看法。
教师还可以组织小组讨论或角色扮演等活动,让学生进一步巩固所学知识。
5.课堂小结:教师对本节课的教学内容进行总结,并鼓励学生展示自己的复述成果,表扬表现优秀的学生。
四、教学反思本次口语故事复述训练取得了较好的效果,大部分学生能够准确、流利地复述故事,掌握了故事中涉及的重点词汇和句型,并从故事中获得了情感体验和人生启示。
但也存在一些问题,如部分学生口语表达能力较弱,需要更多的指导和鼓励。
在今后的教学中,我将继续关注学生的个体差异,采用更加灵活的教学方法,激发学生的学习兴趣和自信心,提高他们的口语表达能力。
同时,我也将加强与同事的交流与合作,不断改进教学方法和策略,以更好地满足学生的需求。
总之,口语故事复述训练是一种有效的小学英语教学手段,可以提高学生的口语表达能力、听力理解能力和思维能力。
初中英语口语考试复述技巧English Version:**Title: Mastering Retelling Skills for Junior High English Oral Exams**In junior high school, English oral exams often include a section where students are required to retell a story or a passage they have just heard. This task not only tests the student's listening comprehension skills but also their ability to organize and express ideas fluently in English. Mastering effective retelling skills is crucial for success in these exams. Here are some tips to help students excel at retelling in English oral exams.**1. Listen actively:** The first step in effective retelling is active listening. Students should focus on understanding the main ideas, key details, and the overall structure of the story or passage. They should avoidgetting distracted and make sure to capture every important piece of information.**2. Take notes:** Taking notes during the listening process can help students remember key points and details.They can jot down important vocabulary, phrases, or even sketch a timeline or a storyboard to help them visualizethe story.**3. Rephrase and reorganize:** After listening, students should take a moment to rephrase and reorganizethe information they have gathered. This helps them process the ideas and prepare for the retelling. They can rearrange the order of events or ideas to make the story morecoherent and easy to follow.**4. Use their own words:** It's important for students to use their own words when retelling. This not only helps them demonstrate their understanding of the material but also improves their fluency in English. Avoid direct quotes or word-for-word translations.**5. Practice makes perfect:** Like any skill,retelling requires practice. Students should spend time practicing retelling different types of stories or passages. They can do this by themselves, with a partner, or evenwith a teacher. Regular practice will help them improvetheir confidence and fluency.**6. Add personal touch:** To make their retelling more engaging, students can add their own personal touch by including their own opinions, feelings, or examples. This not only makes the retelling more interesting but also helps them connect with the audience.By following these tips, students can improve their chances of success in junior high English oral exams. With practice and dedication, they can master the skill of effective retelling and showcase their English proficiency. Chinese Version:**掌握初中英语口语考试复述技巧**在初中阶段,英语口语考试中常有一项任务要求学生复述刚刚听到的故事或段落。
如何提升英语口语水平每个人都想说一口纯正、地道的英语,都想用英语灵活自如地与别人实行交流,表达自己。
如何实现这个愿望呢?下面就我的经验体会总结以下。
1.模仿:提升口语水平的第一步就是要模仿磁带或英语为母语的人。
模仿时首先逐句模仿,严守磁带里的语音语调,不可按照自己平时阅读或说话的习惯去改造磁带里的语音语调。
实际上在模仿时,只要持之以恒,终究会模仿好的。
2.朗读:提升口语的第二步是继模仿之后的朗读。
朗读也能够说是第二模仿,所以也要求字正腔圆,朗读应有意识地以磁带里的语音语调方式去朗读,切不可又回到自己原有的音调。
在朗读时能够把你的声音录下来,自己听一听,这样你会找出差别,发现自己的弱点。
模仿和朗读是练习口语的第一关。
朗读的材料很多,各种比较浅易的口语经典篇章,包括各种口语教材、听力教材、精读课本,甚至一些泛读课本都能够。
有磁带的先模仿后朗读,没有磁带的也能够有意识地按英美音调朗读,或在老师指导下朗读.只要能坚持模仿磁带或其它声像材料;坚持上述有效朗读,很多语言、词汇和表达方法便自然上口了,语音语调也随之会好起来。
3.复述:复述是一个创作过程,所以复述比背诵要难。
对于那些英文口语较好的人来说;能够多用自己的话组织复述模仿过的、朗读过的、听过的或阅读的内容,也能够完全摆脱原文重新组织创作这些内容。
对于水准较差的人来说,能够首先只说原文的中心思想,一两句话即可,然后由少至多。
也能够先用原文的句式,慢慢转入用自己的话去表达,时间长了,口语表达的流利水准会好起来。
4.背诵:首先熟读原文,然后按复述步骤实行。
朗读次数多了,又实行了大量的复述,也就能背诵了,而且其实际意义要大于单调的背诵。
但是背诵一些名篇佳作也是非常有必要的。
基础较差的人一定要背诵一些常用的句型和表达方式。
对于这些人来说能够以某句型某惯用法为样本,口头多造些句子,以巩固之,由浅入深,造连续的几个句子,直到能够较流利地用英语来表达你的思想。
模仿、朗诵、复述的共同要领是大声、响亮。
英语口语突破关键:模仿+复述俗话说“熟能生巧”,“熟练”是与人会话的前提,只有熟练,在会话时才能流利。
熟练的标准就是要达到不假思索地脱口而出。
而英语口语要做到熟练,有两大步骤不能忽视:一是要学会模仿,二就是要学会复述,本周就这两个步骤和大家共同探讨提高英语口语的对策——衡量口语水平四大要点1.语音、的语调是否正确,口齿是否清楚;2.流利程度;3.语法是否正确,用词是否恰当,是否符合英语表达习惯;4.内容是否充实,逻辑是否清楚。
这些是衡量会话能力的主要标准。
针对以上标准,我们可以采取相应的训练方法:模仿的原则一要大声模仿这一点很重要,模仿时要大大方方,清清楚楚,一板一眼,口形要到位,不能扭扭捏捏,小声小气地在嗓眼里嘟嚷。
二要随时都准备纠正自己说不好的单词、的短语等有了这种意识,在模仿时就不会觉得单调、的枯燥,才能主动、的有意识、的有目的地去模仿,这种模仿才是真正的模仿,才能达到模仿的目的,也就是要用心揣摩、的体会。
三要坚持长期模仿一般来说,纯正、的优美的语音、的语调不是短期模仿所能达到的,需要一段时间,时间的长短取于自学者的专心程度。
模仿的标准模仿要达到什么程度才算好了呢?简单地说就是要“像”,如果能够达到“是”就更好了,但不一定要达到“是”。
“像”是指模仿者的语音、的语调等都很接近所模仿的语言,“是”就是不仅在语音、的语调等方面都很接近所模仿的声音,而且非常逼真。
模仿的方法第一步,模仿语音。
模仿时要一板一眼,口形要正确,刚开始模仿时,速度不要过快,用慢速模仿,以便把音发到位,待把音发准了以后,再加快速度,用正常语速反复多说几遍,直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松地说出来(脱口而出),对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍,然后再反复模仿,一个单词一个单词地练,在那些常用词上下功夫,尽量模仿得像一些。
第二步,模仿词组的读法。
有了第一步的基础,这一步就容易多了。
重点要放在熟练程度和流利程度上,要多练一下连读、的同化等语音技巧。
提高英语口语水平的技巧-英语口语如何练好提升英语口语第一步就是要学会模仿,找一些英文原版录音的材料进行对单词、短语、句子等的模仿,也可以找一些英文原版的电影跟着有声有色的模仿,力求自己的语音语调甚至神情语气力求神似。
以下是“提升英语口语水平的技巧〞的内容解答。
第一、模仿。
提升英语口语第一步就是要学会模仿,找一些英文原版录音的材料进行对单词、短语、句子等的模仿,也可以找一些英文原版的电影跟着有声有色的模仿,力求自己的语音语调甚至神情语气力求神似。
第二、朗诵。
提升英语口语第二步是大声朗诵。
朗诵其实也相当于是模仿,所也必须要自己去找到合适自己的有声素材去进行模仿语音语调。
在进行朗诵模仿时,要学会听自己的发音和资料中的有什么地方不同,反复去学习改正。
第三、复述。
复述不是背诵,复述是通过自己的语言将你所听到的故事或者所看到的文章描述出来在摆脱原文文本和组织结构,用自己的理解和思索将故事的内容讲出。
刚开始你可以先附属文章的中心思想,之后再逐步递增,复述是一个人学习英语口语是提升自己英语口语的的有效的途径之一。
第四,背诵。
背诵不管怎样都是提升自己英语口语的有效方法。
基础较差的人可以先试着背诵一些短语和句型。
第五,写日记。
用英语写日记无论是对提升自己的英语口语还是提升英语其他方面的能力都是一个很好的方法,写日记既可以锻炼自己在词组运用,语法知识等的能力,也可以搬炼自己的英语思维能力。
2英语口语如何练好一、注重语法,发音准确。
要想把英语口语学习好,首先从基础的英语语法上要引起重视,认真学习语法,通过语法,学习发音,从一开始就要养成发音准确的好习惯,发音准确。
二、勤奋的学习。
天天都要进行英语口语的学习,这个要保持下去,从每个单词到每个句子,再到一篇文章,一点一点的用标准的发音来要求自己。
三、平常多用英语口语进行交流。
可以成立一个英语口语小组,和几个志同道合的伙伴一起用英语口语进行交流,期间有什么问题,可以随时讨论,及时解决,有外国朋友的话,可以通过与外国朋友交流来提升自己的英语口语表达水平。
英语口语复述文章范文Title: The Power of Perseverance: A Journey to Success.In the realm of human endeavor, the story of success is often told through the lens of perseverance. It is a narrative that resonates across cultures, industries, and backgrounds, highlighting the indomitable spirit of those who refuse to give up in the face of challenges. This essay explores the essence of perseverance, its role in personal and professional growth, and how it shapes our destiny.Perseverance is the silent force that propels us forward when the road ahead seems daunting. It is the determination to keep going despite obstacles, setbacks, and doubts. It is the fire that burns brightly in the belly of the committed, the willpower that drives us to push past our limitations. Whether it's a student struggling with a difficult subject, an athlete training for a championship, or an entrepreneur starting a new business, perseverance is the common denominator that ties their success storiestogether.The journey of perseverance is not always easy. It requires hard work, dedication, and sometimes, even sacrifice. It demands that we stay focused on our goals, stay true to our values, and stay resilient in the face of adversity. It tests our patience, our resolve, and ourfaith in ourselves. But it is precisely these challenges that make the success that follows all the more rewarding.The benefits of perseverance arenumerous. Firstly, it builds character. Through the process of overcoming obstacles, we learn resilience, adaptability, and the importance of hard work. We become stronger, more determined, and more confident in our abilities. Secondly, perseverance leads to mastery. By staying committed to our goals and continuously improving, we hone our skills and become experts in our field. Finally, perseverance opens doors to opportunities. It attracts the attention of mentors, colleagues, and potential partners who recognize our determination and are willing to invest in our success.In the professional world, perseverance is often the key to career success. It is the reason why someindividuals rise to the top of their field while others remain stuck in mediocrity. The difference is not always talent or opportunity but the willingness to persevere in the face of challenges and setbacks. It is the professionals who refuse to give up, who keep learning and improving, who eventually achieve the heights they desire.However, perseverance does not mean stubbornly sticking to one path regardless of the obstacles. It also involves the wisdom to reassess our goals and strategies when necessary. It means being flexible and adaptable, willing to pivot when faced with new information or opportunities. It is about finding the balance between persistence and pragmatism, between staying true to our vision and being open to new possibilities.In conclusion, perseverance is the engine of success. It powers us through the tough times, builds our character, and opens doors to new opportunities. It is the invisible force that drives us to achieve our dreams and make apositive impact on the world. As we journey through life,let us remember that with perseverance, no dream is too big, no goal is too far-fetched. Let us embrace the challenges that come our way, stay committed to our goals, and never stop believing in the power of our own potential.。
英语口语的提高技巧与方法随着全球化的发展,英语已经成为一门必不可少的语言。
学好英语口语对于我们的职业和个人发展都非常重要。
然而,很多学习者在口语练习中遇到困难。
本文将介绍一些提高英语口语的技巧与方法,帮助您提高口语水平。
1. 多听多读要提高口语能力,首先需要培养良好的听力和阅读能力。
多听英语原版的音频,比如英语新闻、英语电影、英语音乐等,帮助您熟悉英语的语音、语调和常用表达。
同时,多读英语书籍、文章,拓展词汇量和理解能力。
通过大量的听和读,您可以积累语言素材并加深对语言结构的认识。
2. 大胆开口口语需要勇气和实践。
不要害怕犯错或者被别人笑话,大胆开口练习是提高口语能力的关键。
可以通过参加英语角、与外教进行交流、跟着录音或视频练习口语等方式,鼓励自己说出来。
尽量与不同的人进行对话,练习不同的口语场景,锻炼口语应对的灵活性。
3. 模仿发音英语口语的准确性离不开正确的发音。
模仿母语人士的发音是提高口语的有效方法之一。
可以通过听音频,跟读录音或视频,模仿发音,注意语音的声调、连读、重音等特点。
同时,可以借助在线发音资源或者录音设备来自我纠正发音并进行反复练习。
4. 注重语音节奏和语调除了发音,语音节奏和语调对于流利口语也非常关键。
英语口语有着特定的语音节奏和语调规律,掌握这些规律将有助于改善流畅度和理解力。
可以通过熟悉英语口语的重读和弱读、句子的升降调、缩写词的读法等方法来提高语音节奏和语调的准确性。
5. 多练习口语材料提高口语需要进行大量的练习。
可以利用口语练习材料,比如口语教材、口语教程以及在线口语练习平台等进行有针对性的练习。
通过模拟日常对话、辩论演讲、角色扮演等练习形式,提高口语表达能力和应对能力。
6. 创造英语环境创造一个浸泡在英语环境中的条件,可以有效地促进口语能力的提高。
可以通过参加英语角、加入英语俱乐部、结交外国朋友或者使用英语手机应用等方式,让自己不断接触和使用英语。
7. 定期评估与反馈在学习过程中,定期评估与反馈对于提高口语能力十分重要。
背诵与英语口语能力的提高摘要:背诵可以提高英语听、说、读、写等各方面的能力,“说”是英语学习者学好英语的最终目标。
为了提高英语口语水平,本文提出了几种方法,如背诵、模仿、复述以及回顾,背诵是提高学生英语口语能力和英语成绩的有效途径和必经之路。
只要掌握好背诵的方法,并持之以恒,就能达到事半功倍的效果,为英语口语水平的提高打下坚实的基础。
关键词:背诵;模仿;复述;回顾“英语课是一门实践性很强的课程,重点是培养学生运用语言进行交际的能力”。
口语能力的形成离不开语言材料大量有效的输入与积累。
背诵是英语学习能力提升中的一个重要方法,也是克服当前中国学生“哑巴英语”的有效途径。
外国有则谚语也说:“能背多少书籍就能获得多少知识。
”背诵可以帮助学生加深对文段或课文的理解,提高阅读和写作能力;可以帮助培养语感,提高听力和口语水平;可以提高语音技能,帮助学生正确发音,掌握语调;可以促进学生英语词汇的学习,为学生的口语水平的提高提供“物资储备”;还可以巩固学生的语法知识,为他们说英语时句法结构的准确提供保证。
总之,它可以提高学习者听、说、读、写等各方面的能力,对提高英语口语有着重要作用。
那么背诵到底是如何促进口语水平的提高,学生具体又该如何去做呢?一背诵对英语学习的影响众所周知,在我国古代的传统文化教育中,背诵是最重要的一种学习方法。
从《三字经》、《百家姓》,到《论语》、《大学》、《中庸》,私塾先生,首先对学生的要求就是背诵,因为对于熟练地掌握一种语言来说,背诵可以让学生迅速地适应语言的语法、句式、语言内在的逻辑关系等等一些重要的语言要点。
对于英语学习来讲,当然也不例外。
首先,背诵可以帮助学生加深对文段或课文的理解,提高阅读能力,锻炼记忆力;还可以帮助他们学习课文中用词造句、布局谋篇的方法,培养和提高写作能力。
其次,背诵可以培养语感,提高学生的听力和口语水平以及使用英语思维的能力。
人说“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,英语学习也是这样。
英语口语学习心得精选范文【五篇】口语是语言技能中最容易和最基础的部分,下面就是小编给大家带来的英语口语学习心得精选范文【五篇】,希望能帮助到大家!英语口语学习心得精选范文一口语是语言技能中最容易和最基础的部分,比起枯燥的语法和高深的写作技巧,口语最容易掌握。
但是,中国传统英语教育只注重笔试,忽视听力和口语,而中国同学比较内向含蓄,口语就成了一个很大的困难。
很多同学学了英语却不能和人顺畅交流,这岂不是一件憾事?在此跟大家分享一下我这些年英语学习,特别是口语学习的一些心得,希望能对大家有所启发。
一心态篇这是学习口语的第一个阶段,就是心态要好,要有自信。
首先,中国人在所有亚洲人中是比较有优势的。
看看邻国日本和韩国就知道了,本国语言造成了他们有些元音、辅音发不清楚,而中国人就没有这方面的障碍。
第二,最重要的是要敢于开口。
不严肃地说,口语说得好的人都是厚脸皮,因为不怕难堪,不怕犯错。
不开口说给别人听,就永远也别想提高口语水平。
对学生朋友来说,的方法是上英语课踊跃发言,表达自己的意见,上台演讲。
对于外向的同学自然比较容易,那么内向腼腆一点的同学就要自己逼迫自己了,比如每节课至少举一次手,回答一个问题。
这个并不难,日积月累,胆量大了,口语也有了提高,何乐而不为呢?开始入门时,学习最简单的用法和表达,学会描述、定义、举例说明的方法。
这样你说话才有内容。
也可以找一个语言伙伴,天天练习。
如果对方的母语是英语,那就更是锦上添花了。
需要注意的是,栗子要现炒现卖,口语也要学了就用。
有些同学说也说了,练也练了,但就是进步不大。
原因很简单,他们每次总是用同样的句式说同样的东西,水平自然不会提高。
任何语言都是用了才会记住,才能变成自己的。
把刚学到的、看到的,马上就说出来,用到自己的表达中去,即使错了也没有关系。
实践才是检验真理的惟一标准。
二语音篇这个可能是大家最关心的,我也没有什么技巧,主要是模仿练习。
听磁带跟读固然很好,但是很多人不能分辨自己与录音的差距,听完、读完也就算完了,结果自己的发音依旧没有改进。
初中英语口语自我改进方法随着全球化的加速,英语在国际交流中的地位越来越重要,尤其在我国,英语已经成为一门重要的学科。
对于初中生来说,英语口语能力的提高不仅有助于学业,还能为将来的发展打下坚实基础。
那么,如何提高初中英语口语能力呢?以下是一些建议。
一、培养良好的口语习惯1.日常英语交流:在日常生活中,尝试用英语进行思考和表达,遇到问题时第一时间用英语解决。
例如,在购物、问路等场景中,尽量使用英语。
2.模拟场景练习:针对不同的场景,如餐厅、医院、学校等,准备相应的英语口语表达,并模拟实际场景进行练习。
3.朗读与复述:每天选择一篇英语文章或段落进行朗读,并尝试用自己的语言复述文章内容,提高口语表达能力。
二、利用网络资源1.在线课程:报名参加一些在线英语口语课程,跟随专业老师学习,获取更多实战经验。
2.英语角:加入线上英语角,与其他学习者一起交流,提高口语能力。
3.观看英语视频:选择一些英语口语教学视频,学习口语表达技巧,并模仿练习。
三、加强词汇和语法学习1.积累词汇:阅读英语文章、书籍,积累常用词汇,并学会运用词汇造句。
2.掌握语法:了解英语基本语法规则,并通过练习巩固所学知识。
3.词汇搭配:学习词汇的固定搭配和用法,提高口语表达的准确性。
四、积极参与线下活动1.参加英语社团:加入学校的英语社团,参与各类活动,提高口语能力。
2.参加英语竞赛:报名参加英语演讲、辩论等竞赛,锻炼自己的口语表达能力。
3.与外国朋友交流:结识外国朋友,进行语言交换,实际运用英语进行交流。
五、坚持不懈,养成良好的学习习惯1.制定计划:根据自己的实际情况,制定切实可行的学习计划,确保每天有足够的时间练习英语口语。
2.持之以恒:坚持学习,不断提高自己的英语口语能力。
3.反思与总结:在学习过程中,及时反思和总结自己的不足,调整学习方法,提高学习效果。
总之,提高初中英语口语能力需要付出努力和时间,但只要养成良好的学习习惯,充分利用各种资源,相信大家的口语水平都会得到很大提高。
英语论文之突破英语口语的关键:模仿+复述
俗话说“熟能生巧”,“熟练”是与人会话的前提,只有熟练,在会话时才能流利。
熟练的标准就是要达到不假思索地脱口而出。
而英语口语要做到熟练,有两大步骤不能忽视:一是要学会模仿,二就是要学会复述,下面就这两个步骤和大家共同探讨提高英语口语的对策。
衡量口语水平四大要点
1、语音、语调是否正确,口齿是否清楚;
2、流利程度;
3、语法是否正确,用词是否恰当,是否符合英语表达习惯;
4、内容是否充实,逻辑是否清楚。
这些是衡量会话能力的主要标准。
针对以上标准,我们可以采取相应的训练方法:
模仿的原则
一、要大声模仿。
这一点很重要,模仿时要大大方方,清清楚楚,一板一眼,口形要到位,不要扭扭捏捏,小声小气地在嗓眼里嘟嚷。
二、要随时都准备纠正自己说不好的单词、短语等。
有了这种意识,在模仿时就不会觉得单调、枯燥,才能主动的、有意识的、有目的地去模仿,这种模仿才是真正的模仿,才能达到用心的揣摩、体会的目的。
三、要坚持长期模仿。
一般来说,纯正、优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的,需要一段时间,时间的长短取于自学者的专心程度。
模仿的标准
模仿要达到什么程度才算好了呢?简单地说就是要“像”,当然如果能够达到“是”就更好了。
“像”是指模仿者的语音、语调等都很接近所模仿的语言,“是”就是不仅在语音、语调等方面都很接近所模仿的声音,而且非常逼真。
模仿的方法
第一步,模仿语音。
模仿时要一板一眼,口形要正确,刚开始模仿时,速度不要过快,用慢速模仿,以便把音发到位,待把音发准了以后,再加快速度,用正常语速反复多说几遍,直到达到不需要想就能用正常语速把句子轻松地说出来(脱口而出)。
对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍,然后再反复模仿,一个单词一个单词地练,在常用词上下功夫,尽量模仿得像一些。
第二步,模仿词组的读法。
有了第一步的基础,这一步就容易多了。
重点要放在熟练程度和流利程度上,要多练一下连读、同化等语音技巧。
第三步,段落及篇章模仿,重点在于提高流利程度。
打开录音机或收音机跟着模仿,“他”说你模仿,同步进行。
目的要提高口腔肌
肉的反应速度,使肌肉和大脑更加协调起来。
模仿练习时要注意一个问题,就是害羞心理。
害羞心理一方面源于性格,一般性格内向的人,讲话时易小声小气,这对学习英语语音语调很不利,要注意克服;另一方面是源于自卑心理,总以为自己英语水平太差,不敢开口,尤其是当与口语水平比自己高的人对话时,更易出现这种情况。
克服这种心理障碍,是学好口语的前提。
复述的方法
学英语离不开记忆,记忆不是死记硬背,要有灵活性。
复述就是一种很好的自我训练口语,记忆单词、句子的形式。
复述有两种常见的方法。
一是阅读后复述,一是听磁带后复述。
后种方法更好些,这种方法既练听力,又练口语表达能力。
同时,可以提高注意力的集中程度,提高听的效果,而且还可以提高记忆力,克服听完就忘的毛病。
复述的原则
要循序渐进,可由一两句开始,听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来,一遍复述不下来,可多听几遍,越练遗忘就越少。
在刚开始练习时,因语言表达能力、技巧等方面原因,往往复述接近于背诵,但在基础逐渐打起来后,就会慢慢放开,由“死”到“活”。
在保证语言正确的前提下,复述可有越来越大的灵活性,如改变句子结构,删去一些不大有用或过难的东西,长段可以缩短,甚至仅复述大意或作
内容概要。
复述的内容也要有所选择。
一般来说,所选资料的内容要具体生动,有明确的情节,生词量不要太大。
可选那些知识性强的小短文。
开始时可以练习复述小故事,有了基础后,复述的题材可扩展开些。
复述表面看慢,实际上对英语综合能力的培养很有帮助。
如果时间较充足,可以在口头复述的基础上,再用笔头复述一下,这样做可以加深掌握语言的精确程度,提高书面表达能力。