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文明礼仪开学第一课主题班会教案我宣布,班会到此结束.文明礼仪主题班会五一.活动目的:通过主题班会活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的〝礼仪之邦〞,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德.认识到懂得礼仪对于自己成长的重要性,人人自觉继承优良传统美德,把礼仪常规贯穿到日常行为当中,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个〝讲文明.懂礼貌〞的好孩子.二.活动准备:收集关于讲文明礼貌的三字经.名言警句.搜集讲文明礼貌的小故事短片,唱歌曲.制作小卡片.三.活动过程:1.导出主题.亲爱的同学们,中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,恭谦礼让,见义勇为的文明礼仪之邦,华夏儿女的举手投足.音容笑貌,无一不体现一个民族的气质与素养.讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统,源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产.是否文明礼貌决不是个人的私事,也不是无足轻重的小事,它表明一个人是否有道德修养,影响人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严.可能有些同学会想:没那么严重吧?那老师给大家讲一件事例吧:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写.但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如〝不准随地吐痰〞.〝禁止吸烟〞.〝不准进入草坪〞等却用中文书写.为什么?人家回答:因为有这些不文明行为的多数是中国大陆的游客.为此,到新加坡考察的一个中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻.可见,做一个健康文明的人,既是社会的呼唤,时代的需求,也是个人的成长的需要.荀子说〝不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁.〞学习文明礼仪是我们生活的根基.同学们,当我们背着书包迈进学校的大门时,我们就成了其中的一份子.在这里,我们要和睦相处,要尊重老师,要爱护同学,要做一个讲文明.讲礼貌的好学生.在我们的班集体里,有不少讲文明.重礼仪的同学.可是令人惋惜的是,老师发现了个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的课间活动追逐.打闹,甚至还有的说粗话;有的在整洁的门.桌乱涂乱画;在清洁的地面上随地乱吐.乱扔;还有的见到老师却视而不见??这种.种不文明的行为值得我们每个同学思考:作为一名合格的小学生,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?今天我们一年级以〝文明礼貌伴我行〞为主题开一次班会.2.唱一首歌曲 (唱歌曲):全班齐唱《公民道德歌》首先,我们一起进入主题班会的第一个环节:唱歌曲.大家一起来合唱《公民道德歌》,请大家起立.3.看一部短片 (学模范)接下来,我们进入主题班会的第二个环节:学模范.同学们,从古到今,文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中.下面请大家观看《孔融让梨》的故事.(播放视频)看完了《孔融让梨》的故事,我们不禁为小小年纪的孔融鼓掌,他用行动教我们懂得谦让.礼貌和尊重他人,从小养成尊老爱幼和尊长的好习惯.接下来,我们一起来再看一个成长故事的短片.请大家边看边思考:你从故事中学到了什么?4.说一番感受 (说感受)相信同学们看完短片后,一定感触良多了,下面请大家结合自己的学习和生活谈谈:我们在校内外如何做到讲文明礼貌?学生自由发言.5.诵一段经典 (诵经典)看来,同学们的认识很深刻,的确,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,它对我们的成长有着很重要的意义.下面,我们继续进行主题班会的第四个环节:诵读经典.首先全班同学齐读讲文明礼貌三字经:讲文明,学礼仪小朋友,正年少,尊长辈,懂礼貌.父母教,认真听,做错事,即改正.长辈错,要提醒,态度好,心意诚.家务事,愿承担,洗碗筷,扫庭院.家爱我,我爱家,好孩子,人人夸.下面再请同学们分小组诵读有关讲文明礼貌的名言警句:礼貌比法律更强有力. ——卡莱尔一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子. ——歌德尊敬别人就是尊敬自己. ——高尔斯华绥礼貌无须花费一文而赢得一切. ——蒙田学礼完善自我,懂礼形神俱佳,守礼诚信社会,用礼耀我中华.——赵书, 你们还知道哪些关于讲文明礼貌的经典名句?请同学们自由说说.(自由发言):6.作一个承诺 (发善心)我们庄严宣誓:从我做起,从现在做起,从小事做起,坚决向不文明言行告别:语言上讲文明.行为上讲规范.学习上讲刻苦.生活上讲卫生.活动中讲参与.集体中讲团结.待人上讲礼貌.处事上讲谦让.校内外讲形象.时时处处讲安全.争当一个讲文明礼貌的好孩子.7.送一份吉祥 (送吉祥)同学之间互相赠送自制的小卡片.8.班主任总结:同学们,在这次主题班会活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地参与.学习,努力成为讲文明.讲礼貌的好孩子.老师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明.讲礼貌的还孩子,而且老师也相信你们一定能够做到.让我们以实际行动,从自己做起,从身边的点滴做起,自觉继承和发扬中华民族讲文明懂礼貌的优良传统,让文明.礼貌伴我们健康成长吧.9.宣布主题班会结束.文明礼仪开学第一课主题班会教案范文大全。
第1篇一、班会背景为了提高同学们的文明素养，培养良好的礼仪习惯，营造和谐、文明的校园氛围，我校决定于2021年10月15日举办“知礼明礼”主题班会。
本次班会旨在通过讲解、讨论、实践等形式，让同学们深入了解礼仪的重要性，从而在日常生活中践行礼仪，提升自我修养。
二、班会时间及地点时间：2021年10月15日 14:00-16:00地点：学校多功能厅三、参会人员参会人员：全体师生四、班会流程1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里举行“知礼明礼”主题班会，希望通过本次班会，让同学们认识到礼仪的重要性，学会在生活中践行礼仪。
下面，让我们开始本次班会。
2. 领导致辞校长：同学们，礼仪是一个国家、一个民族的精神风貌，也是一个学校、一个班级的精神象征。
作为新时代的青少年，我们要学会知礼、明礼、行礼。
希望同学们通过本次班会，能够养成良好的礼仪习惯，为构建和谐校园贡献自己的力量。
3. 礼仪知识讲解教师：同学们，礼仪是我们生活的规范，是人际交往的桥梁。
下面，我将为大家讲解一些常见的礼仪知识。
（1）个人礼仪：包括仪表、仪态、言谈举止等方面。
如：穿着得体、举止文明、言谈礼貌等。
（2）公共场所礼仪：包括乘车、购物、就餐等场合。
如：排队等候、不插队、不大声喧哗等。
（3）学校礼仪：包括课堂、课间、校园活动等场合。
如：尊敬师长、团结同学、爱护公物等。
4. 礼仪案例分享学生A：有一次，我在公交车上看到一位老人，主动站起来让座。
老人感激地对我微笑，我感到非常高兴。
学生B：在上个月的全校运动会上，我们班级的同学们都遵守比赛规则，尊重对手，团结协作，为班级赢得了荣誉。
5. 礼仪实践环节（1）分组讨论：同学们分成小组，讨论在日常生活中如何践行礼仪，并分享讨论成果。
（2）情景模拟：模拟生活中常见的场景，如：在餐厅就餐、在图书馆看书等，让同学们在实践中体验礼仪的重要性。
6. 总结发言教师：通过本次班会，我相信同学们对礼仪有了更深入的了解。
1.开学第一课的重要意义开学第一课，不只是一个简单的教学环节，它承载着新学期的希望与梦想。
对于每一位学生而言，这不仅仅是知识的重新启航，更是一次心灵的洗礼和精神的振奋。
在这个特殊的时刻，我们聚集在央视开学第一课的光辉下。
这里没有教室限制的空间感，没有传统课程的时间束缚。
这是一个全新的平台，在广阔的知识海洋中航行，在无限的文化天空中翱翔。
开学第一课的重要性在于它为我们描绘了一个崭新的学习蓝图。
在这里，我们可以接触到最前沿的知识、最深刻的思想交流以及最具启发性的教育方式。
它是激发我们好奇心和探索欲的第一缕阳光；是引导我们在学术道路上不断前行的第一个路标。
更重要的是，开学第一课是一种仪式感的象征。
它代表着新的开始、新的挑战和无限的可能性。
每一个学生都能在这个过程中感受到自己的成长与变化，并为迎接即将到来的学习生活做好准备。
此外，通过央视这样的国家级平台传播的教育内容具有不可替代的影响力和权威性。
它能将全国乃至全球的优秀教育资源汇聚一堂, 让学生们在第一时间内获得最为丰富、多元的信息资源, 从而拓宽视野, 提升自我认知能力。
每一堂精彩的讲座都是智慧的火花碰撞的结果；每一次深入思考都是对未知世界的勇敢探索；每一次激昂讨论都是对真理追求的热情表达。
在这样的氛围中学习和成长, 对于塑造学生的世界观、人生观有着深远的影响。
因此，“2024年央视开学第一课”不仅仅是一个节目或是一个活动那么简单——它是一扇窗子, 开启了通往未来的大门; 是一把钥匙, 解锁了通向知识的宝库; 更是一盏灯塔，在迷茫时指引方向，在困惑时给予明晰的答案。
让我们以饱满的热情投入到这一课堂之中吧！在这里收获知识的同时收获力量，在汲取智慧的同时培养品格，在体验成长的快乐中感悟人生的真谛。
让我们一起期待并珍惜这一年一度的“开学季”，因为它不仅标志着时光的新页被翻起，更预示着我们每个人生命旅程中的又一次飞跃与升华！2.央视2024年开学主题概述央视2024年的开学主题，如同春天里绽放的第一朵花，充满了生机与活力。
开学第一课礼仪主题班会策划教案范文大全礼仪主题班会一教学目的1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：(1)语言上讲文明 (2)行为上讲规范(3)生活中讲卫生(4)活动中讲参与 (5)集体中讲团结(6)待人上讲礼貌(7)处事上讲谦让 (8)时时处处讲安全2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
教学准备：1、提前布置主题班会内容,选出主持人,主持人准备好讲稿,叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备,说明班会基本的流程,并把全班分成五个小组,安排好小组长。
3、吩咐班干部设想好班会课时课室的布置情况,找好与班会相关的资料。
教学目标：通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明中学生。
教学流程：宣布“文明礼仪”主题班会现在开始一、班长讲话同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。
那作为小学即将毕业的我们，应该如何去做呢?首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。
同学们应该保持天生的自然美和质朴美。
其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。
同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。
同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。
二、观看文明礼仪教育片第一节《仪表举止》(老师播放)三、介绍文明礼仪知识：坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。
学礼明理主题班会尊敬的班会主席、各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！首先，我想问各位同学一个问题：你们觉得自己是一个有礼貌、明理的人吗？对周围的人是否尊重有加？对待事物是否总是持正确的态度？今天，我们的班会主题就是学礼明理，希望通过这次班会，让大家更加明确什么是学礼和明理，为自己的成长奠定坚实的基础。
一、什么是学礼？学礼不仅仅是尊敬他人，更是对自己的一种自律和修养。
一个有学礼的人，不仅要遵守社会规范，还要以积极向上、谦虚谨慎的态度对待学习和与他人的交往。
1. 学会尊重尊重是学礼的基础，我们要尊重他人的权益、尊重他人的意见、尊重他人的存在。
只有尊重他人，我们才能获得他人的尊重。
2. 学会谦虚谦虚是人的美德之一，它不仅是一种为人处事的态度，更是一个人修养高低的体现。
谦虚不仅是对他人的尊重，更是对自我认知的自省，它能让我们学会虚心求教、谦虚谨慎地面对事物，不断进步。
3. 学会感恩感恩是学会珍惜的前提，无论是对于自己的学业成就，还是对于家人和朋友的帮助，我们都应该怀着感恩的心态来面对。
感恩能让我们更加珍惜现有的条件，更加努力和奋斗。
二、什么是明理？明理，是指树立正确的价值观和世界观，用明智的思维来看待问题，用正确的方法来解决问题。
学会明理，是培养一个人健全人格的重要部分，也是关系到一个人终身受益的事情。
1. 学会明辨是非明理的第一步是要能够分清事物的是非。
在思考和面对问题的时候，要用客观公正的态度来看待，不被个人感情和利益所左右。
只有用科学的思考方式，我们才能做出正确的判断和决策。
2. 学会求真务实明智的人善于实事求是，在面对问题时看重实际效果和解决办法的可行性。
我们要学会抛弃空想和虚幻的幻想，不要把太多精力浪费在无用的事情上，而是要注重实践，脚踏实地地做好自己手头的事情。
3. 学会用心明理的最关键的一点是用心对待每一件事情。
我们要学会发现和解决问题，努力提高自己的思考能力和判断能力。
只有用心在工作中和生活中追求更高、更好的目标，我们才能真正地明白什么是真理。
第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，人们的物质生活水平不断提高，但与此同时，一些不良的社会现象也日益凸显，如礼仪缺失、道德滑坡等。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生的文明礼仪素养，我校决定开展以“礼行天下”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 开场致辞（1）主持人介绍班会主题及目的。
（2）班主任致辞，强调文明礼仪的重要性。
2. 观看礼仪教育视频播放一段关于礼仪教育的视频，让学生了解礼仪的基本知识，增强礼仪意识。
3. 学生代表发言（1）学生代表分享自己在生活中遇到的礼仪问题及自己的解决方法。
（2）学生代表结合自身经历，阐述礼仪在人际交往中的重要性。
4. 互动环节（1）分组讨论：如何在学校和家庭中践行礼仪。
（2）情景模拟：模拟生活中常见的礼仪场景，让学生在实践中体会礼仪的重要性。
5. 专家讲座邀请礼仪专家为同学们讲解礼仪知识，提高同学们的礼仪素养。
6. 班级宣誓全体同学起立，庄严宣誓：“从我做起，从现在做起，践行礼仪，传播文明，做一名有道德、有品质、有修养的好学生！”7. 总结发言班主任对本次班会进行总结，强调礼仪的重要性，并鼓励同学们将所学知识应用到日常生活中。
六、班会内容1. 礼仪概述礼仪是指人们在社会交往中遵循的一种行为规范，它体现了一个人的文明素养和社会责任感。
我国有着五千年的文明史，礼仪文化博大精深，是中华民族的瑰宝。
2. 礼仪的分类（1）个人礼仪：包括仪表、言谈、举止等方面。
（2）社交礼仪：包括问候、介绍、交谈、送礼等方面。
（3）公共礼仪：包括公共场所、交通工具等方面的行为规范。
3. 礼仪的重要性（1）提升个人形象：礼仪规范有助于塑造良好的个人形象，赢得他人的尊重和信任。
（2）促进人际交往：礼仪是人际交往的桥梁，有助于增进人与人之间的友谊和合作。
（3）弘扬民族精神：礼仪是中华民族的传统美德，传承礼仪有助于弘扬民族精神。
1.开学第一课的意义与目的开学第一课，是新学期的起点，也是我们共同成长的开始。
在这个特别的日子里，我们汇聚一堂，不仅是为了迎接新的学习旅程，更是为了在思想上、精神上为即将到来的挑战做好准备。
首先，开学第一课的意义在于它为我们提供了一个反思过去、规划未来的机会。
在过去的一个学期里，我们每个人都有着不同的收获和经历。
有的同学可能取得了骄人的成绩和进步；有的可能经历了挫折和困难。
但无论结果如何，现在都是一个新的起点——一个我们可以放下包袱、重新出发的时刻。
其次，在这一课中强调的是目标的重要性。
没有明确的目标就像是航行失去了方向的船只，在知识的海洋中迷失方向。
因此，在新的学期开始之际设立切实可行的学习目标是我们的重要任务之一。
这些目标将引导我们的学习航向，并激励我们在追求卓越的道路上不断前进。
再次，“开学第一课”的目的还在于培养我们的责任感和使命感。
作为学生, 我们是社会的希望与未来,承载着家庭和社会对我们的期望与重托. 开学的第一堂课程是一个提醒：我们要对自己的行为负责, 对自己的学业负责, 更要对自己的人生道路负责。
此外，“开学第一课”还是一次团队精神的教育机会. 在这个集体活动中, 同学们可以感受到团结协作的力量. 不管我们在过去的一年里是否相识相知, 新的一学期都是建立友谊、互相支持的好时机.最后，“开学第一课”也是一个展示自我的平台. 在这一天里每个人都可以分享自己的故事或想法. 这不仅能增强同学之间的了解和信任,也能激发大家学习和探索的热情.总之，“2024年开学第一课”，不仅仅是一堂普通的课程安排；它是一段新征程的象征；是一个汇聚梦想的舞台；是一次心灵的洗礼；是一种力量的传递; 是一种对未来无限憧憬与期待的表现.让我们以饱满的精神面貌迎接每一个清晨的阳光吧!2.回顾过去，展望未来岁月如梭，时光荏苒。
当秋风再次吹过校园的每一个角落，我们又迎来了新学期的开学第一课。
在这阳光明媚的日子里，让我们一同回顾过去一年的足迹，并展望未来的梦想与希望。
开学第一课礼仪主题班会策划教案主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，会议中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与，具有教育性、知识性、趣味性，会前充分准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性，形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐等，达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.我宣布,班会到此结束.礼仪主题班会五一.活动目的:通过主题班会活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的〝礼仪之邦〞,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德.认识到懂得礼仪对于自己成长的重要性,人人自觉继承优良传统美德,把礼仪常规贯穿到日常行为当中,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个〝讲文明.懂礼貌〞的好孩子.二.活动准备:收集关于讲文明礼貌的三字经.名言警句.搜集讲文明礼貌的小故事短片,唱歌曲.制作小卡片.三.活动过程:1.导出主题.亲爱的同学们,中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,恭谦礼让,见义勇为的文明礼仪之邦,华夏儿女的举手投足.音容笑貌,无一不体现一个民族的气质与素养.讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统,源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产.是否文明礼貌决不是个人的私事,也不是无足轻重的小事,它表明一个人是否有道德修养,影响人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严.可能有些同学会想:没那么严重吧?那老师给大家讲一件事例吧:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写.但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如〝不准随地吐痰〞.〝禁止吸烟〞.〝不准进入草坪〞等却用中文书写.为什么?人家回答:因为有这些不文明行为的多数是中国大陆的游客.为此,到新加坡考察的一个中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻.可见,做一个健康文明的人,既是社会的呼唤,时代的需求,也是个人的成长的需要.荀子说〝不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁.〞学习文明礼仪是我们生活的根基.同学们,当我们背着书包迈进学校的大门时,我们就成了其中的一份子.在这里,我们要和睦相处,要尊重老师,要爱护同学,要做一个讲文明.讲礼貌的好学生.在我们的班集体里,有不少讲文明.重礼仪的同学.可是令人惋惜的是,老师发现了个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的课间活动追逐.打闹,甚至还有的说粗话;有的在整洁的门.桌乱涂乱画;在清洁的地面上随地乱吐.乱扔;还有的见到老师却视而不见??这种种不文明的行为值得我们每个同学思考:作为一名合格的小学生,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?今天我们一年级以〝文明礼貌伴我行〞为主题开一次班会.2.唱一首歌曲 (唱歌曲):全班齐唱>首先,我们一起进入主题班会的第一个环节:唱歌曲.大家一起来合唱>,请大家起立.3.看一部短片 (学模范)接下来,我们进入主题班会的第二个环节:学模范.同学们,从古到今,文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中.下面请大家观看>的故事.(播放视频) 看完了>的故事,我们不禁为小小年纪的孔融鼓掌,他用行动教我们懂得谦让.礼貌和尊重他人,从小养成尊老爱幼和尊长的好习惯.接下来,我们一起来再看一个成长故事的短片.请大家边看边思考:你从故事中学到了什么?4.说一番感受 (说感受)相信同学们看完短片后,一定感触良多了,下面请大家结合自己的学习和生活谈谈:我们在校内外如何做到讲文明礼貌?学生自由发言.5.诵一段经典 (诵经典)看来,同学们的认识很深刻,的确,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,它对我们的成长有着很重要的意义.下面,我们继续进行主题班会的第四个环节:诵读经典.首先全班同学齐读讲文明礼貌三字经:讲文明,学礼仪小朋友,正年少,尊长辈,懂礼貌.父母教,认真听,做错事,即改正.长辈错,要提醒,态度好,心意诚.家务事,愿承担,洗碗筷,扫庭院.家爱我,我爱家,好孩子,人人夸.下面再请同学们分小组诵读有关讲文明礼貌的名言警句:礼貌比法律更强有力. ——卡莱尔一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子. ——歌德尊敬别人就是尊敬自己. ——高尔斯华绥礼貌无须花费一文而赢得一切. ——蒙田学礼完善自我,懂礼形神俱佳,守礼诚信社会,用礼耀我中华.——赵书, 你们还知道哪些关于讲文明礼貌的经典名句?请同学们自由说说.(自由发言):6.作一个承诺 (发善心)我们庄严宣誓:从我做起,从现在做起,从小事做起,坚决向不文明言行告别:语言上讲文明.行为上讲规范.学习上讲刻苦.生活上讲卫生.活动中讲参与.集体中讲团结.待人上讲礼貌.处事上讲谦让.校内外讲形象.时时处处讲安全.争当一个讲文明礼貌的好孩子.7.送一份吉祥 (送吉祥)同学之间互相赠送自制的小卡片.8.班主任总结:同学们,在这次主题班会活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地参与.学习,努力成为讲文明.讲礼貌的好孩子.老师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明.讲礼貌的还孩子,而且老师也相信你们一定能够做到.让我们以实际行动,从自己做起,从身边的点滴做起,自觉继承和发扬中华民族讲文明懂礼貌的优良传统,让文明.礼貌伴我们健康成长吧.9.宣布主题班会结束.开学第一课礼仪主题班会策划教案范文大全。
知礼行天下主题班会方案一、活动背景和目标随着社会的快速发展，礼仪修养在日常生活中变得越来越重要。
为了提高同学们的礼仪意识和行动力，培养良好的行为习惯，增强班级凝聚力，特举办本次知礼行天下主题班会。
二、活动策划1. 时间安排：本次班会计划在XX月XX日下午X点至X点举行，共计X个小时。
2. 地点安排：本班教室。
3. 参与人员：全班同学及班主任。
4. 主题内容：以知礼行天下为主题，通过演讲、互动讨论、角色扮演等形式，重点讲解社交礼仪、家庭礼仪、学校礼仪等方面。
三、活动流程设计1. 开场白（5分钟）：班主任致辞，欢迎同学们参加本次班会，并介绍活动的主题和目的。
2. 主题演讲（40分钟）：邀请三位同学分别就社交礼仪、家庭礼仪和学校礼仪进行演讲。
每个演讲结束后，进行互动提问环节。
3. 互动讨论（30分钟）：在主题演讲的基础上，组织同学们进行小组讨论，分享自己在日常生活中如何遵守礼仪规范的经验和感受。
小组讨论结束后，每组选出一位代表进行汇报。
4. 角色扮演（30分钟）：根据同学们日常生活中经常遇到的场景，设计一些实际的礼仪场景，让同学们进行角色扮演，展示正确的礼仪行为。
其他同学可以观摩并评价。
5. 总结与展望（15分钟）：班主任对本次班会进行总结，强调礼仪的重要性，鼓励同学们在日常生活中多加学习、实践和传播礼仪知识。
同时，对班级未来的学习和生活提出展望和期待。
四、活动效果评估1. 在活动过程中，通过观察同学们的参与度和反应情况，评估他们对礼仪知识的理解和接受程度。
2. 在活动结束后，通过问卷调查的方式，了解同学们对本次活动的评价和建议，以便今后更好地组织类似活动。
3. 结合同学们在活动中的表现和课后的行为变化，评估本次活动的实际效果和影响力。
五、经验教训与改进建议1. 在活动过程中，要注重理论与实践相结合，让同学们更好地理解和掌握礼仪知识。
2. 在安排活动流程时，要根据同学们的实际情况和兴趣爱好进行合理安排，以提高他们的参与度和积极性。
